适用场景:教学管理任务执行、学期工作汇报总结
报告要点:落实教学常规检查、推进课堂教学改革、规范质量检测机制
行文逻辑:感受教育环境→制定管理思路→落实教学常规→推进课改实践→规范质量检测
我叫。XX年8月17日受县教育局任命为xx乡中心学校副校长,主抓教学业务工作。
时间过得真快,在忙忙碌碌的转瞬之间已和大家共同度过了一个学期的美好时光。回顾半年来的生活、工作经历,感谢上级领导和在座各位对我本人生活上的关心照顾和工作上的大力支持,使得我在行走于xx教育的日子里,每一天都过的充实、充满了信心,感到的是由衷的美好和富足,收获到的是满心的希望。在此,把我本学期来的思想、工作及收获情况,向各位领导做以汇报:
一、感受美好、激发潜能,收获的必是满心的希望。
xx是革命老区,虽说这里地处偏僻、经济条件不够优越,但这里的民风淳朴,人们待人宽厚热情,学校的领导和教师务实肯干,中心校一班人团结拼搏,尤其是张校长工作有思路、有魄力,对我们每个人的生活、工作及成长要求严格、指导有方,为我们做好xx教育、发展xx教育,提供了一个广阔而又充满了发展潜质的舞台和空间。
我曾经在校长会议上讲过:xx教育目前正处在一个得天独厚的发展好时机、好环境之中,我如果在这里搞不好工作的话,那到其他什么地方也都是白搭的。在白元我做了十七年的教研员,从管理学校教学到指导教师业务练就了扎实的基本功,曾无数次的幻想如果给我一隅沙场、一片天空,定能飞翔出非同寻常的美丽、干出非同一般的业绩来。“二十年磨一剑”,那是为着实现内心“做理想教育”的梦想,实现自己的人生价值和追求,如今夙愿以偿,在振翅翱翔中显得充满了激情、信心和希望。
二、立足实际、明晰思路,打造出优质高效的教育大环境。
紧紧围绕“以教学为中心、以质量提升为核心、以规范学校办学行为为重心”,落实教学常规、深化课堂教学改革、抓好教学质量检测、抓牢毕业班工作、规范学校教学管理行为。采取“一手抓校长、一手抓教师”的管理模式,制定出教学奖惩措施、签订目标责任书,“紧盯目标、关注过程”, 打造优质高效的教育大环境。
1、加强过程管理,落实教学常规。
落实教学常规是规范学校教学管理和教师教学行为最有效的途径。根据县教研室的常规教学视导方案及要求,依据《xx县中小学教师常规教学手册》的规定,我们组织校长及教师认真学习、展开研讨、从严落实。本学期以来我们一共组织了两次常规教学视导检查工作,从校长做起、查起,再到对全体教师的检查评估,对学校教学管理的考评与指导,极大地规范了学校的教学管理行为。
2、狠抓教改教研工作,深化课堂教学改革。
教改就是选路子、定方向,是一种弃旧迎新,教研是去研讨如何把它做得彻底、做得有效果。根据县教育局执行课改的有关要求,我们走学校、进课堂,通过听课评课、与广大教师座谈,把握最实际的"课堂教学状况,召开课改动员会、培训会扩大课改实验成果。并依托原课改实验学校xx一中、xx小学的课改实验成果,借鉴先进地区学校的课改成功经验,制定了“三勤五让六环节”课堂教学模式供全乡各学校推广、试用,取得了良好的效果。12月1日,组织全乡100余名教师到鸦岭一中进行了课改课堂观摩活动,12月20日,在xx一中、xx小学成功召开了课改现场会,使得全乡各学校掀起了空前的课改高潮。有望通过下学期对课改成果的进一步巩固和加强,使全乡各学校教师的课堂面貌呈现出一道不同于以往的靓丽景观来。
3、端正考风、考纪,规范教学质量检测秩序,建立公平、良性的竞争机制。
教学质量检测是检验教师教学、学生学习效果的最有效手段,是停下来总结得失、进一步精进的必要缓冲,认识到位、做得扎实才能显出奇效。中心校制定了详尽的质量检测方案,尽心做好期中、期末的两次教学质量检测,对各学校、对教师的教学质量和教学效果进行综合评估;学校组织好每月一次的学科月考,教师做好堂检、周测,使质量检测成为一种良好习惯、制度化、经常化。
4、抓牢毕业班工作,彰显学校办学效益和质量水平。
小学六年级质量评估体现了小学阶段的教育成果,中学九年级升学指标的完成体现了义务教育阶段的最终成果。为此中心校与各学校签订了教学质量目标责任书,制定了奖惩措施,通过考评机制促成各学校质量竞争平台的形成。每一次考试之后,都进行了详尽的教学质量分析,与毕业班教师进行质量分析、座谈,使他们励志进取。
5、创建市级规范化学校、县级合格学校,大面积提升学校办学品位。
规范学校管理行为,走内涵式发展道路,是提升学校办学品位的根本途径。本学期以来,xx小学、下范小学、后庄小学、王村小学等四所市级规范化学校成功接受复验,新创建规范化学校二所xx一中和丁流小学,县级合格化学校正在等候年后县政府督导室验收。
适用场景:高中信息技术教学管理、学期工作汇报总结
报告要点:设备维护管理、分层教学实施、网络运行保障
行文逻辑:制定服务原则→执行设备管理→完成测试任务→开展教学研讨→加强业务学习
本学期信息技术处在校领导的领导下,立足我校现代教育的实际情况,在努力搞好信息技术学科教学工作的同时,不断更新知识、提高自身素质,积极为一线教师和职能科室做好服务工作。
1、努力做好服务工作
尽心尽力服务教学,是我处工作的准则。本学期,对于信息技术处来说,工作是繁重的,对于我处负责的计算机、多媒体及网络等设备的维护、维修工作,我们继续执行上学期的“定期检查,随时维护,马上维修”的工作原则,指定专人负责各项工作,减少推诿、拖延等情况的发生。
在设备管理上,我们坚持设备出库要3人以上经手,在单据上要标明使用部门和主要经手人,杜绝浪费和人情维修,所有的新购入设备均需先入库后出库的程序。
在对待校领导交代的任务上,我们不打折扣,按时保质的完成各项工作,本学期,我处圆满完成了我校高二年级的信息技术、音、美、通用技术学科的学业水平网上测试,保障了高三年级高考报名工作的顺利进行,保证了高二年级学业水平网上报名工作的实施。在多次的上级部门联检中,均按照校领导要求完成了准备工作。在外出学习回来后,在信息技术处内部召开了学习会议,对我校信息化建设进行了讨论,出台了初步计划,达到了外出学习的目的。
本学期,在集体教研和各种会议上,我处多次要求所属教师,对于日常教学和工作中出现的与计算机有关的问题,只要我处的老师知道了,都要及时去帮助解决。我们信息技术处的老师要为教学一线的教师做好多媒体与网络的服务保障工作,针对在我校开展的各种讲课比赛,我们信息技术处的老师也都给预了相应的保障。
2、立足实际搞好教学
信息技术是高中的必修课,实行新课改后,它是学业水平考试的重要组成部分,因此做好信息技术的教学工作不容忽视。在本学期初,在信息技术处内部,组织了多次业务学习,部门内的教师都能够认真学习,积极接受新的教学理念,学习新的教育教学方法,并在教学工作中努力实施新的理念,做学生的良师益友。备课组按照学期计划,每两周的周二下午进行教研活动,探讨在教学中可能出现的问题,和解决这些问题的方法对策,做好青年教师培训工作。高中学生的信息技术本来应当是非零起点的(在小学和初中都有这门课),但由于有些学生来自农村,他们平时很少接触计算机,在这方面几乎是个空白,甚至不知道鼠标的用法,不知道开关机的方法,而有的学生呢?已经会在网上邻居查找游戏,知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生,熟练地掌握最基本的知识,我们组的老师进行了“分层教学”的模式,并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一,基本解决了常规教学中难以攻克的难题。
3、加强学习,提高业务水平
组内教师平时注重自己的业务学习,自学一些软件的使用,了解最新的信息技术动态,这也和信息技术本身这门前沿学科相关,只有及时掌握最新的技术和思想,才能更好的为教学服务。比如,操作系统的更新和漏洞的补丁,病毒库的及时更新等等。
4、教研组工作
严格按照学校要求,督促组内教师认真搞好校内外各项教研活动,并作好记录同时按要求及时上交各类资料接受检查。
5、校园网络管理工作
学校为每个年级和班级都配备了计算机,极大地提高了教师应用信息技术服务于自己学科的.兴趣和能力,同时为资源的共享、数据的传输提供了极大的方便,充分发挥了设备的使用价值。信息技术处积极、认真的做好学校网络的维护工作,为每个教研组及各个职能部门的计算机提供维修,杀毒等服务,基本上做到随喊随到,确保校园网络的正常,高效运行,以便更好的服务于学校的各项工作。
6、设备维护
根据学校要求,为迎接省、市、县级的检查,积极做好设备的维护,维修工作,在校领导的大力支持下,采购相应设备,完成损坏设备的更换,并更新装备了一个新的计算机教室。在我们的工作之中还存在很多不足之处,在今后的工作之中要加强自律,增强服务意识,加强自身学习,为学校的发展而努力工作。
下学期信息技术处展望:
(一)教学教研:
1、积极开展教研活动,学习课程改革精神,并在实践中摸索。
2、认真备课,加强对教材的研究和探讨,针对本校学生实际情况和设备,运用各种先进的教学理念和手段,上好每堂课。
3、教师之间进行相互学习,相互交流,从而提高本校每个计算机教师的技术水平,形成辅助教学,并融入到其他学科的良性循环。
4、组织教师互相听课,激发学生自主学习、协同探索,学习其他教师的先进教学方法,提高教学水平。大力开展教学研讨活动及信息技术创新教育教研活动,苦练教学基本功,创新教学,争当业务骨干。
5、加强理论学习,围绕新课程确立主题,开展系列研讨活动,增强教研组研讨氛围;并能有效提高各成员的业务水平。
(二)业务培训
根据不同层次,对本处教师进行计算机方面的基础知识培训和网页制作培训,提升教学方法的更新,进行教学业务交流和资料共享服务,加强各教研组通力合作,互勉互进,提高教学质量。指导教师正确使用多媒体设备,充分合理使用网络资源,最大限度发挥信息资源硬件和软件的作用。
(三)信息安全管理:
关注办公室、多功能教室和机房计算机的正常运行状况,及时排除故障,保障正常开展信息技术教学和教科研活动。并做好计算机、电教设备的管理、维护、维修工作记录。进一步完善电教设备、软件的使用制度,更好的为教学服务。
适用场景:学校岗位竞聘述职、学期工作汇报总结
报告要点:协助组织会议活动、规范文件管理制度、提升服务质量水平
行文逻辑:履行职责→端正作风→完成任务→制定计划→查找问题
大家好!
根据中层干部竞聘原则,学校领导安排,今天我在此做本学期工作总结。
xxxx年2月,我怀揣着丝丝欣喜,点点怯意再次踏上这个岗位,“欣喜”是因为承蒙领导和同事们的信任我竞聘上了办公室主任这个岗位,“怯意”是因为我害怕做不好这份工作。如今,在各位领导的关心和帮助下,在全体同事的支持配合下,我服从工作安排,加强学习锻炼,认真履行职责,全面提高了自己的思想认识、工作能力和综合素质,较好的完成了各项目标任务。凭心而论我喜欢我们的学校,喜欢我的学生,更喜欢我从事的办公室工作,这是一种挑战,更是一个机会。自从xxxx年春季我从徐书记手中接过这份“差事”以来,工作实践让我体会颇多,从对办公室工作的半知半解,到如今这样“半信半疑”的胜任这份工作,其中有喜乐,也有烦恼,但更多的是心存感激,因为在这里我不仅学到了与工作相关的知识、技能与方法,学习到了做人处世的道理,还锻炼了自己的意志,这是比任何东西都宝贵并将受益终生的人生财富。所以我一直怀着一颗感恩的心在工作着、学习着、思考着。现在把我本学期的工作向大家做一个汇报:
一、认真履行职责,积极开展工作
(一)脚踏实地,努力工作是重点
我一直以来都认为:无论是在什么时候都要把学校的大小事情看作是自己的事情,哪怕不在自己的职责范围之内,只要是力所能及的
都应该积极的将它们做好,将我们的学校推出去,让社会知道我们是一个团结协作的大集体。办公室是一个工作繁杂、任务较重的部门。作为办公室主任肩负着领导助手的重任,不论工作安排还是处理问题时,都得慎重考虑,做到能独挡一面,所有这些都是办公室人员不可推卸的职责。长此以往,我牢固树立了尽职尽责,努力工作的思想。始终如一地抓好理论学习,进一步增强了自己的政治敏锐性和鉴别力,增强了贯彻执行党的路线、方针和政策的信心和决心,增强了用理论指导工作的意识和能力。
(二)端正作风,摆正位置是要点
在工作中,时刻注意自己的言谈举止,无论是接个电话还是迎来送往,我不因为自己的过失而影响到学校的形象。始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风,认真做好工作。服从领导分工,不计得失、不挑轻重。对工作上的事,只注轻重大小,不分彼此厚薄,任何工作都力求用最少的时间,做到最好,并接受老同志的意见和建议,与他们一同进步,一起为学校出力。自工作以来,不耽误任何领导、同事交办的任务。在生活中,坚持正直、谦虚、朴实的生活作风,摆正自己的位置,尊重领导,团结同事,平等相处,以诚待人,不趋炎附势,也不欺上压下,正确处理好与领导、同事之间的关系,大事讲原则,小事讲风格,自觉抵制腐朽思想的侵蚀。
(三)工作完成情况
1、协助领导做好行政管理工作,做好召开教职工大会、校委会会议等会议准备以及学校各项活动的通知、组织和记录等工作;
2、认真做好材料的打印、复印工作,每月按时统计上报各类信息。协助领导做好各种文件的收发,保管和使用好学校印章、介绍信和证明等管理工作;
3、完成了xxxx年度学校各项工作的资料收集、整理、归档及各项统计报表的上报工作;
4、协助师资管理人员公平公正地做好各项人事调动、职称评定等工作;
5、做好全校教师继续教育工作,让我们所有的老师在玩中学,学中乐;
6、有效完成我校教学设备统计及管理;
7、参与县教委开展的 “我在阳光下成长”歌咏比赛,我校获得了优异的成绩;
8、做好其他兄弟单位及相关部门的协调工作,做到重大问题及时反馈、上报;
9、完成领导布置的其他工作。
二、工作打算
1、从学校的发展及办公室的工作性质来看,要本着”从严、从细、可行”的原则,在原有各项制度的基础上进一步修订完善办公室工作规范、考核制度、保密制度、文件管理制度,从而使办文、办事、办会等各项工作的开展更加规范有序,让我们的集体成为管理严格、纪律严明、号令畅通的战斗集体。
2、工作中要学会开动脑筋,主动思考,充分发挥参谋作用,积极为领导出谋划策,探索工作的方法和思路。
3、积极与领导和各办公室间进行交流学习,使工作能够更加完善。
三、存在问题及今后努力方向
存在的主要问题:
一是政治理论水平不够高,理论指导实践还有欠缺。个人文字综合能力提高还不够快,离领导们的要求和同事们的期望还有一定差距;二是服务质量还不够高,办会、办文工作有时不够细致。这些不足,我将在今后的工作中努力加以改进提高,争取把自己的工作做得更好,也希望领导和各位同事能够及时对我工作中的不足批评指正。总之,在这学期里,我虽然做了许多事情,取得了一些小成绩,但在某些方面,离领导的要求和同事的期望还是有很大差距,所以在新学期里,我一定要认真查找不足,积极改正,不断探索新的工作方法,与时俱进,开拓创新,力争在以后使办公室工作再上一个新台阶。
最后,我想与大家分享“快乐”,我觉得人生不论是长是短,是丰富还是平凡,是富有还是窘迫但是快乐都是最重要的。——然而回头再想,我们怎样才会快乐?快乐需要去争取!通过自己的努力把工作做好,得到领导和同事们的认可,珍惜眼前、把握机会、快乐工作,这就是我的目标。”
适用场景:学生安全保障措施制定、学期工作汇报总结
报告要点:包保制安全预防机制建立、寝室文化设计大赛组织、教室晚自习纪律强化
行文逻辑:分析安全问题→建立包保机制→开展寝室活动→加强教室管理→落实校外教育
我是会计系的辅导员,我很高兴能在这次交流会上发言,能与大家交流心得。针对上一学期的工作,我想谈一谈以下两个方面:
一、学生的安全保障
学生安全一直都是学校工作的重点,作为一名辅导员,我更是把学生安全工作放在工作的首要地位,只有学生安全方面有了保障,才能去谈学习、去谈发展,所以学生的安全保障工作时刻不能松懈。在做学生安全保障工作时,我本着“预防为主,教育为先”的工作方针,任何是请的发生都是有原因的,在事情发生前可以通过观察学生的动态来预评估可能发生的风险,再对风险进行衡量分析,进而建立相应的策略,及早做好预防,切实抓好学生安全工作。我主要是从两个方面入手的:
一是包保制方面。这一方面我制定了具体的学生安全预防机制。在校期间,由我主导,班级六位班干具体负责整个班级的安全保障工作,同时进一步落实到每位寝室长的身上,由寝室长负责各个寝室同学的安全保障工作。在假期里,我实行双向负责制,不仅有辅导员、班干、寝室长负责安全工作,我同时还以地区为单位专门设立了地区负责人,主要是以县为单位,从同一个县的同学中选出一到两位主要负责人,由这些负责人直接向辅导员、班干汇报学生在家情况,确保尽可能全面的掌握学生假期期间的安全情况。
二是应急处理方面。尽管我们做好学生安全全面预防工作,但是百密一疏,还是偶然会发生一些突发事故,当事故不幸发生时,我会在第一时间赶到事故现场,及时有效的处理事故,最大程度的减少学生与学校的损失。如何能在第一时间赶到现场,那就要发挥包保制的作用了。包保制中的直接负责人都是一个个小群体的监督者,当小群体中的任何一个成员发生事故时,直接负责人就能在第一时间通知我和班干,而我也就能在第一时间了解事故的相关情况并及时制定方案作出事故处理安排。如上个学期审计3班的一位同学,由于晚上吃了不干净的东西,夜里12点多出现头痛、反胃呕吐等症状,而且看起来比较严重,寝室长在第一时间通知了我和班长,我和班长也在最短的时间内赶到那个学生宿舍,看上去比较严重,所以就立即叫车过来把学生送往医院检查,并让同宿舍的两位同学陪同赶往医院,经过医院的检查治疗后,又在天亮后安排以为同学班该学生送回家休养,至此完成学生的安全工作。
二、学生管理方面
我把管理育人氛围三个部分,分别是寝室管理、教室管理和校外管理。寝室管理。寝室是高校学生活动最多的场所,所以,寝室管理是学生管理的中心内容,做好寝室管理也就基本上把握了学生的整体管理。在宿舍管理上,我采用的是寝室长负责制,由班干领导各个寝室长共同管理好班级寝室的各方面工作。寝室管理主要是通过举办一系列的活动来实现的。比如举办寝室文化设计大赛,鼓励各个寝室积极参与,通过这个寝室文化设计大赛,不仅能为宿舍创建良好休息与学习环境,更能很好的团结寝室同学,加深他们彼此的友谊,锻炼他们的动手能力与合作能力,同时也可以激发他们的创新与创造意识,培养他们的竞争意识,丰富学生生活,营造出良好的和谐的寝室文化!另外,我每个星期都会到宿舍去看一看学生的课后生活,看看宿舍的用电安全,看看是否存在安全隐患,我还经常与宿舍学生交流,建立友好的师生关系!
教室管理。教室是学生集中学习的地方,因此,教室管理的好坏将直接影响到整个班级的学习氛围,影响同学们的学习心情。教室管理中,首先要保持教室卫生,好的卫生环境才能给人一种积极向上的感觉!教室卫生主要由生活委员负责,生活委员负责安排整个班级卫生打扫,负责检查和监督整个班级的卫生情况,我也不定期的和生活委员组织卫生大检查、卫生评比等。其次是班级晚自习纪律,好的纪律才能有好的学习氛围,学习是学生在校期间的本职工作,是学生来学校的目的,是家长最在乎的事情,所以抓学习一直是我工作的重点。晚自习纪律主要由学习委员和班长共同负责,而且每天晚自习我都会到教室去看一看,维持好班级的纪律,督促学生们的学习,另外我还安排班干带头提前半小时上自习、延长半小时下自习,同时我也鼓励拿助学金的同学、积极要求入党的同学和寝室长一同参与到这多加的一个小时自习当中,通过一部分人来带领整个班级建立好的学习氛围,进而调动整个班级学生的学习积极性。
校外管理。校外管理主要是学生的校外交通安全、学生的假期安全等。交通安全工作主要是通过安全教育主题班会来完成的,定期召开安全教育主题班会,强化同学们的安全意识,另外还举办了一些安全知识竞赛类活动,通过一系列的活动来进一步完善同学们的安全防范意识!
适用场景:教学管理任务执行、学期工作汇报总结
报告要点:强化服务意识提升教学质量、深入课堂指导教学实践、完善考核制度保障教学秩序
行文逻辑:明确职责定位→强化服务意识→落实教学管理→开展教研活动→反思改进不足
本学期,很荣幸被中心校及学校任命担任教导主任一职。一学期以来,在学校和同事们帮助、支持下,我逐渐认为,要成为一名称职的教导主任,应做到甘于奉献,勤于学习,善于研究,敢于创新,务本求实,团结协作。回顾一学期的工作,有喜悦,也有困惑;现就本年度的工作述职如下,恳请和同事们给予指导:
身正为范,积极做好上级布置的各项工作
俗话说:在其位、务其职、思其政。作为教务主任,我首先要求自己做到正确定位,牢固树立两种意识。
重视合作意识。作为一名中层干部,必须做到上情下达,下情上晓,起桥梁沟通作用。在工作中,我能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,在校长的指导下,制订好本学期的教导,并组织实施,使教导工作更有计划性、针对性、实效性,并注意教育教学方面的经验教育教学工作运作正常。
突出服务意识。教学是服务,管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的。因此,在平时工作中,我坚持两条原则:一是加强学习,不断加固防线,弘扬正气;二是乐于接受群众监督,自觉做到三不,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。我始终认为,一个人无论职位高低,能力大小,都要对工作尽一份责任,献一份力量。
求真务实,努力工作
一学期以来,紧紧围绕教师成长和学生发展这个中心,积极探索适合教师发展的管理形式,适合学生发展的教育方式;以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的展开教导处工作;按照教学计划和课程标准的要求,开足开齐了课程,合理分解教学工作任务,制定教学,指导开展教研工作,协调解决教学中遇到的各类问题,跟踪检查教育教学全过程,做到检查务实,考核公正、公平,奖罚分明;做好毕业班的教育教学工作,确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。
团结协作,服务教学
教导处的主要职责是为教学服务,保证教学工作的正常开展,并为教学质量的逐步提高实施相应的管理,逐步探索和修订各项管理和措施。在校长的指导下,每学期都制定了考核,实行每月伏案工作检查制,有效地促进了教育教学工作的开展。
做到学期有、有,每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。一学期来开展了不同学科的教研活动,主动探究、积极实践。教研活动锻炼了一批老师,课堂教学中,他们大胆尝试,有,有观点,对别人存在的问题毫无保留地真诚指出,对别人提出的不同意见和建议非常乐意接受。
教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我。我爱书,也爱读书,再忙的时候没有放弃读书,我参加在职研修,努力提高自己各方面的水平。虽然在教学上我可以算是一个老兵了,但我仍没有放弃对教学基本功的训练,每学期带头上公开课,认真备好上好每一节,认真批改学生的作业,做好作业批改记录。
课堂教学方面。我主动开设校内公开课和课改示范课,争取大家的评议。
辅导学生方面。尽管教导处工作占去了我很多的精力,但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松。
然而,自身教育教学水平和指导水平仍然不能适应时代,面对现实我时时提醒自己,要尽可能地善待自己,善待学生,与学生要象朋友一样,时时刻刻关心他们,爱护他们,我要做到爱生如子,我与学生有 师生心桥 作为联系的纽带。
认真反思,努力改进
回顾一学期的工作,我感觉教导处的工作还比较稚拙,经验不足。随着教学形势的不断发展,还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来,有以下几点:
一是深的体现上还不够。对各位教师的困难和需要了解少,超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度还很不够。
二是实的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和 一竿子插到底 的实干还不够强。
三是韧的体现上还不够。本人由于性格使然,处理问题有时考虑得过多,对教学过程的管理还不够有力,今后工作中要加以改进。
一学期的教导工作让我受益匪浅,泰戈尔说过:果实的事业是伟大的,花的事业是甜美的,叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业,我将不懈努力,在以后的.工作中,我会加强学习,努力工作,克服不足,把这叶的事业进行到底。
适用场景:教学计划制定执行、学期工作汇报总结
报告要点:教学计划书编制、教师工作量统计、矛盾协调处理
行文逻辑:制定教学计划→统计教师工作量→协调矛盾问题→汇报个人表现
本学期,受学校委托,全面负责教务处工作,半年来,教务处工作一直处于紧张和忙碌之中,我们处四位同志在学校的关心指导下,在其它处室配合下,在教研组长、任课老师的支持下,团结协作、认真工作,保证了学校教学工作的正常展开,如果说教务处对学校工作有点贡献的话,这是我们四个人集体劳动的结果。以下是我的个人述职报告。
教务处是负责学校教学和教学行政管理工作的职能机构,通过一年在教务处的工作经历,尤其近半年的工作体会,感觉到教务处有如下特点:
1、责任重大:教务处肩负着学校教育目标和专业教学实施的重任,平时还要接受来自教育局和教师进修学校布置的临时的和阶段性的工作,只有慎密地组织、切实地安排才能保证教学活动正常开展。
2、事务繁杂:教务处的工作包括教学的制订实施、合理科学地安排和使用教师,日常教学的管理,教师工作量的统计和调整,教育教学情况的检查,调课安排,教研活动安排,各种考试的组织,课程设置的研讨,运动会的安排,技术比武训练活动的组织检查,实习活动,审核学生补考、升留级、休学、退学、毕业、结业,协助校长安排教师的业务进修和岗位培训。这些工作无不包含着巨大的劳动。
3、矛盾众多:有来自于教学计划与社会需求的矛盾。上级临时工作与学校常规工作的矛盾,教师在教育教学和实习工作中遇到急待解决困难的矛盾,对教师教学情况检查,考核和管理的矛盾等。这些矛盾贯穿着整个学年,种种棘手的矛盾均需在日常工作中予以解决。
4、批评集中:由于工作繁多,难以周全,加上生源素质差的影响,学风和教风均有待提高,招致“管理难,难管理”等方面的批评。
总之,本部门的工作重要、繁杂,且处在风口浪尖上。作为本人在具体工作上向在座各位汇报如下:
本人热爱教育事业,热爱教师岗位,拥护和坚持的教育方针,能用正确的政治观点影响和教育学生,关心时事政治,关心世事的风云变幻,反对包括……在内的一切组织,反对拜金主义,立誓终身献身于教育事业。本人热爱学校,关心学校的命运和前途,学校的发展状大令我振奋向上,我愿做一块无名的铺路石,使强校之路更宽阔平坦,本学期我放弃休息不计个人得失,几乎所有的双休日均在学校度过,只要在假日中有教学活动,我定会赶到学校,将学校工作放在首位,也从来没有在学校和教师中宣传和突己。
本人平时注重言行的文明,时刻注意一个人民教师的光辉形象,注意对学生的正面影响,能倾听老师的意见和各种反映,忍受着许多埋怨,尽量以笑脸相迎,在与老师一起解决问题时,尽量听取老师们的意见,征询他们的不同意见,不将个人意见强行相加。同事间在工作上直言不讳,在友情上友好团结。作为一名干部,本人也注意以身作则,树立榜样,例如,坚持佩带胸卡;不假公济私;出门不管公事私事一律打出门证;上课坚持使用普通话,不上无准备之课,不开无轨电车,备课符合规范要求,如果白天没有时间备课,哪怕晚上回家开夜车,毫不例外上好公开课,并做教学科研课题;还参加了市教学法改革的授课比赛;担任了高三年级“机械制图”和“机械基础”二门专业课的教学工作。
“iso9001质量体系标准在职业学校教学管理中的实践探索”课题被批准为县级课题。总体上严格要求自己,要求老师做到的自己先做到,尽量做好。本人工作勤奋细致,在3月份的一天,校长要求在几天内制订好与上师大合作联办的“33”中高职相通班“机电技术应用”“计算机与应用”“电子技术应用”三个专业的教学计划书,接到任务后我边学边做边安排,几个白天连晚上连续工作,白天与几个教研组长相商课程设置和教学进程,安排相关教师编写课程要求,晚上在电脑中输入和编辑,有晚请黄建新老师带了几个99计算机班的同学分页输入,将近十点,综合、存盘,在节骨眼上忙中出错,一张计划进程表变成了一张空白页,使我两眼发直,急得直跺脚,为不影响进度,当晚在办公室硬是靠生硬的操作忙到深夜,回到家身体冰冷,双脚冻得失去知觉,但想到能如期完成工作,心里还是热乎乎的,现在为了工作熬夜至深夜是时有的事情。
另外本人还在紧张的工作之余代表学校参加县工会组织的“时代的先锋,民族的希望”为主题的演讲比赛。尽管认真工作,但本人在教务管理上还是个生手,只能应付日常事务性管理,离创新和开拓,提高校风还有一段距离,但我有信心,通过自己的努力和前任们的帮助,我一定能熟练驾驭教务工作的。
适用场景:班级活动宣传策划、学期工作汇报总结
报告要点:搭建学院宣传平台、组织主题团日活动、提升校外媒体投稿量
行文逻辑:总结工作进展→规划宣传策略→提升活动质量→加强稿件质量→展望未来计划
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
好!
编辑部在各位的`共同协作和努力下收获成绩,发现不足,经过一学期的磨合、磨练,部门各成员不断进步,工作不断完善。下面我将对编辑部上一学期的工作进行简单总结同时希望在本学期能与各部门一同成长,充实工作,提升成效。 从9月的军训,10月的运动会,11月的各大小活动,12月的共青团考核,我部门都积极参与其中,努力做好部门的本职工作。于此,我部门还不断夯实常规工作:搭建学院宣传平台、组织各班级主题团日活动、编辑学院期刊、积极向校内外投稿、同时与校宣传部连线负责学院宣传工作。总体上,部门工作进展顺利但仍存在诸多不足,针对出现的问题,结合常规工作,我将对部门作出大致的规划。
以微信为主的宣传平台开设宣传成效较好,本学期我部门将和其他部门加深协作,在有内容的基础上合理安排宣传板块,争取定期更新有亮点、吸引广大关注者眼球的信息。在校团委领导下,主题团日活动作为我院团务工作中重要的一部分,部门将总结经验,尤其加强各班级团日活动的监督,切实提升活动质量,并开创该活动与“班班上网”相结合的活动体系。此外,读书工程系列活动继续坚持在线读书交流会,充分利用宣传平台,而读书户外活动形式的创新将是本学期读书活动的重心。除军训、运动会期刊编辑外,本学期的院刊为刊物编辑的中心内容,为此我们将认真做好院刊素材搜集、内容删选工作,争取我院院刊能够在本学期出版。各大校内外媒体投稿量是我院宣传工作成果的一项重要指标,上学院,我院向( )投稿量达( )篇,校内媒体共计篇,向等校外媒体投稿共计50余篇,校外媒体量的缺少是部门工作的重大缺陷,弥补不足,我部门已对校外媒体信息进行针对性的整理,同时将会提升稿件质量,加强学院的外媒宣传力度。
回望部门一学期以来的工作,我们充实工作,收获匪浅。在新学期伊始,部门各成员将团结协作,秉承“严谨、踏实”的工作作风,以积极的心态面对学院学生工作,向其他部门学习,取长补短,提升部门成员工作能力。感谢过去的一学期,感谢各部门对我部门的信任,感谢编辑部每位成员的辛苦付出。新学期,
我们会努力做到更好!
最后,祝愿大家身体健康,工作顺利,学业有成!谢谢!
适用场景:女生活动组织培训、学期工作汇报总结
报告要点:参与文艺节目筹备、培养干事能力、协助其他部门工作
行文逻辑:开展活动→培养成员→协助协作→总结提升
从20xx年3月开始到20xx年7月的这一学期以来,本部门继续本着丰富女生校园文化生活,帮助女生们树立自信,自立,自强的精神,展示女生风采的工作宗旨,同时在院学生会及团委的安排和带领下积极认真地开展了工作.总结这个学期,其中取得的成绩是可喜的,积累的经验也颇多。在工作中,虽然遇到了不少的困难和挑战,但在大家的共同努力和协作下,我们能够及时解决问题,并在各方面都取得了进步。具体各项工作总结如下:
一、积极参与学院的各种文艺节目的准备工作
这学期,我们学院成功举办了十佳歌手大赛,型秀大赛,彩妆大赛等一些列的文艺活动,我在这些活动的准备工作中你也学到了很多像化妆等方面的知识!
二、女生部
女生部内部这学期主要是注重对干事的培养。在部长和副部长的带领下,每个干事都积极的学习她们的工作经验,并努力应用到实践中去,个人的工作能力也取得了不小的进步。另外,本学期女生部也与学生会各个部门积极合作,与大家一起工作,共同进步,增进了各部的交流与合作。参加的主要活动有趣味游戏,刺绣大赛,辩论赛等等。
三、活动方面
1.按时参加部门里召开的大小例会,认真做好会议记录。
2.对会议精神及时进行上传下达,加强与校及兄弟院系女生部的沟通与交流。
3.积极协助院各部处理好各项工作,及时向院团委学生会及校女生部反映我院女生的情况。
4.我部积极配合文艺部、青志部等,在后勤工作方面做得很好。
四、部门活动
本学期我部门主要是举办了“文明修身工程”的辩论赛,这个活动充分调动了同学们的热情,得到了同学们的"积极响应和参与年轻的我们崇尚青春与灵动并存,严肃与活跃并重,结合学校、学院的要求,在会议的过程中讲求严肃、效率,在日常的工作中追求认真、自信,在平时的生活中寻求融洽、团结。女生部是一个充满活力的团体,一个充满自信的组织,一支团结向上的队伍!
在这半年的时间里,我通过参加活动、举办活动,全体成员齐心协力,让女生部渐渐成长。只要有自信,我们就可以做好!我们的付出得到了许多人的肯定。经过一次次的锻炼,女生部慢慢地成长,从稚嫩逐渐走向了成熟。我们自信,因为我们的团结带来了进步;我们自豪,因为我们用汗水换来了微笑;我们骄傲,因为我们的汗水换来了别人的感动!
展望未来,我会好好总结过去半年里的经验和教训,在新的学期里做出更好的活动,提供给大家更多更好的服务!
以上是本学期我在女生部的工作总结,我在女生部学到了很多也得到了一定的经验。在以后的工作中,我会注意总结以上经验教训,争取得到更大的进步。
最后,我相信,女生部成员一定会更加紧密团结,更加协作互助,同心同德完成学生会各项任务,在新的起点上奋发有为。
适用场景:部门成员考核评估、学期工作汇报总结
报告要点:部门成员分工明确、日常考勤系统化、课外活动组织参与
行文逻辑:介绍部门成员→梳理工作职责→总结学习情况→汇报生活表现
时光流逝,转眼间一个学期又这样匆匆走过,在这一学期里,纪检部门的全体同仁在这个学期都十分努力并积极地工作。整个学期我们的工作都比较的常规,每天的早晚自习的检查情况和一些日常的各种的活动都是井然有序。
以下就是我对这个学期的情况和总结进行汇报:
一、工作中
首先,介绍下我们部门的成员,因为在这期我们部门新加入了一位新的成员;两位干事,一位副部长,一位部长。各个干事在工作中积极认真负责,我部门成员相处融洽,在工作中相互帮助,相互学习,取长补短,不断完善个人的综合能力。在工作职责上,各个干事分工明确,都有独立明确的工作任务;请假条的批注,每天的考勤和工作周评,工作整齐,有序系统化,避免工作上出现一些混乱的现象。积极配合每个部门的`开展的活动,与其他部门的成员多交流一些思想上、学习上、生活上的为人处事和交际能力,办事能力。
二、学习上
在学习上我部门的人员都很认真,刻苦学习,在课余的时间去学习更多的知识,来充实自己,让自己在现在的基础上有更高一步的提升,在班上的成绩也是比较优秀,都有各自的优点和学习方式。
三、生活上
在生活上积极主动的参加一些课外活动,来锻炼自己,让自己的世界丰富多彩,纪检部每年都会有部门排球友谊赛,经过我们的努力,获得了冠军,还有参加了英语演讲比赛、学院有组织篮球赛、校园文化艺术节、我们部门的成员积极参加,而且我们积极配合院、系部的工作,在这参加的过程中学习、提升。
对于纪检部的各项工作,针对成绩与不足之处,我们都会虚心的学习,在第一的时间里做出反应和总结经验。作为纪检部部长,本着对同学负责,对部门负责的原则,以身作则。在平时的工作中注意自己的工作原则和管理的方法,及态度都是我一直在关注的和需要改进的问题,希望在以后的工作中会有很大的提升。希望各位领导、老师及主席团提出意见和建议,并且支持我们以后的工作,相信在我们的共同努力下,不仅是纪检部,我们所有部门的工作都会越来越好
适用场景:初中教学管理述职、学期工作汇报总结
报告要点:常规教学检查落实、教研活动组织推进、教学质量提升措施
行文逻辑:抓常规→抓教研→抓质量→抓活动
尊敬的各位考核组成员,各位领导:
大家好!本学期我担任xx班的语文教学工作和xx班的班主任工作,同时任教务处副主任职务。
半年来,在教务处我主要配合张主任负责初中部的教学管理,教学常规,教学督导等工作。初入六中我用九个字形容:任务重,要求高,压力大。在工作中,我以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。半年来在校长的正确领导下,各位领导和同事的帮助下,我很快适应了新的角色。现就本学期的工作述职如下,恳请领导和同事们给予指导。
一、一丝不苟抓常规,常规不失落
常规工作约定俗成,是教学工作稳步推进的“必修课程,”在过去的半年里,教务处自始至终保持着常规工作的“本色”,在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落,永葆常规工作的经常性、规范化。一是抓好常规教学,由于敦促到位,检查及时,教师们均能按要求备够课,备好课,上好课,做好常规工作。二是组织好初中部每周校级公开课,几乎初中部所有教师都能拿出一节或几节课供全校教师观摩,或指导、或交流、或评议,促进课堂教学质量的提高,三是迎接了教研室对我校初中部教学工作的听课调研。在领导的总体协调下,对当天的工作做了具体、详尽的安排和布置,所听的8节课绝大部分质量较高,受到教研室领导的好评。四是配合电教中心做好教师每次考试教学成绩的积分计算并作为六横九纵考核的重要依据并督促教师做好试题分析,学生分析并制定改进措施。五是在全体初中部全体教师的配合下配合初中各年级组组织了月考,期中考,期末考,使的考试有条不紊,繁而不乱。考试结束后,对每次考试情况作了较详尽的质量分析。六是与教科处成立联合督导组对教师备课、上课、批改作业、教研组活动情况等业务常规进行了细致的检查和督促。
二、持之以恒抓教研,教研不虚浮
学校的教研工作是学校的生命力所在,本学期初中部开展了丰富多彩的校本教研工作,一是初中部开展了富有成效的`每周教研活动,在各教研组长的精心组织下,或指导、或交流、或评议,促进课堂教学质量的提高。二配合张主任组织了信息技术与课程整合说课比赛,经过认真的筛选,初中部推举出高玉芳老师和侯秀芬老师代表本我校初中部参加市教育局的比赛,并最终获得了一个二等奖和一个三等奖,为我校赢得了荣誉。三是在繁忙的工作之余,认真研读、分析、总结初三语文教材,做好教材分析中考考等点总结工作,受到了教研室领导的肯定。四是协调教科处组织召开了赴杜郎口中学观摩学习汇报会,并组织赴杜郎口教师上了一节汇报课,效果较好。五是鼓励初中部教师积极发表论文或参加论文比赛,半年来多位教师论文在市级省级国家级刊物上发表或获奖。六是组织初中教师赴骈山中学,邯郸十中,高北中学等学校,参加学科研讨会,观摩会等。
三、理直气壮抓质量,质量步步高
学校的生命系于质量,质量的优劣在于课堂,本学期,依据开学初教学计划提出的教学工作要走进课堂,走进学生的思路,初中部做了一定的工作。一是依照教学工作计划,如期每周进行公开课活动,并带动,号召初中部教师都参与到听课活动当中,每周评出的最佳课堂质量都较高,达到了活动的目的。二是积极鼓励引导初中部教师接受新的教学理念,采用新的教学模式,真正真正的调动学生学习的积极性,努力提高课堂效率。三是始终树立质量意识,利用周公开课活动,结合教研活动,深入教师课堂中,特别是对青年教师或刚进入初中的教师及时的进行交流和反馈,力争使每节课都达到听课有效,上者有提高的目的。四是协调和指导初三毕业班工作,确保教学,任务的全面落实和教学质量的稳步提高
四、因地制宜抓活动,活动促发展
丰富多彩的学生活动是学校课程一个有益的补充,本学期,我组织了以下活动。一是配合初中语文教研组组组织初中部学生参加《语文周报》全国作文比赛,共有263人参加,截止目前共有124人获得二三等奖和优秀奖,暑期还将角逐一等奖。二是配合初三年级组组织初三全体师生召开初三一模质量分析会,初三优生座谈会极大的调动学生学习的积极性。配合初二年级组,组织召开了初二教师期中质量分析会,配合初一年级组召开了初一教师调度会等。
此外,还从学校的大局出发,做好了其它的教育教学工作,由于时间关系,在此不一一说明。
存在的问题
一是本学期由于计划外活动的增加,使得本学期的活动显得较多,致使深入课堂,深入教师的时间受到的冲击,虽然一直秉持着,走进教师,走进学生,但实际走得不是很近,使得抓教师业务能力,教学水平的计划做的不是很好。
二是对过程性的管理与指导检查做得不好,有忽冷忽热之感,很希望有计划性但没有做到计划性,使得有些环节放松。
三是对有些工作按部就班,没有很好的调动教师们的积极性,也没有勤动脑思考调动教师积极性的办法。使得有些教研活动氛围不浓厚,教师对待工作热情不高。
四是还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作,缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。
五是本学期对初中部教师的高效课堂培训工作,没有很好的开展。
总之在今后的工作中,我将加强学习,努力工作,克服不足,努力做好自己的工作。谢谢大家!