适用场景:教师岗位离职申请、学校人事管理备案
报告要点:提交离职申请、说明离职原因、表达感谢之情
行文逻辑:提交申请→说明原因→表达感谢
尊敬的校长暨校董事会:
本人自从xx年xx月xx日开始,有幸与xx学校签约,成为教书育人队伍的一员,收获很大,也十分珍惜这段美好时光。最近,由于本人……原因,经过长时间的思考,不得不做出这个决定:辞去所担当的`课程教授任务,离开xx学校。希望校长以及校董事会能够批准本人的请求。
此致
敬礼!
辞职人:xx
xxxx年xx月xx日
适用场景:教师岗位离职申请、学校人事管理备案
报告要点:提交辞职申请、说明家庭原因、表达感谢之情
行文逻辑:提交辞职申请→说明家庭原因→表达感谢之情
尊敬的公司领导:
从xxxx毕业,我有幸来到xxx中学,走上了三尺讲台,从事我梦想的教育事业。在xx初中这个充满活力的大家庭中,领导体谅下属,同事们勤奋敬业,相互尊重,相互关照,使我感受到了家的温暖。学校领导始终重视青年教师的培养和成长,工作中高标准严要求,生活上问寒问暖、无微不至,为我个人的发展搭建了良好的学习和锻炼的平台,使我不断充实着自己,不断增加着实践经验。在此我对学校的`培养和领导及同事的关照表示衷心的感谢!
由于夫妻两地分居,不得不离开xxxx中学,特此向学校和领导提出辞职,望批准为感。
最后祝愿xxxx中学在今后的实践中取得更加优异的成绩,迎来新的辉煌!
辞职人:xxx
适用场景:教师岗位离职申请、学校人事管理备案
报告要点:提交辞职申请、表达工作感恩、说明离职原因
行文逻辑:表达歉意→回顾工作→说明原因→请求批准
尊敬的xx校长:
您好。首先向您说声对不起,我辜负了您对我的期望,今天写申请书是向您提出辞职的。
自去年毕业到我校工作以来,我一直受到了您的"各方面的帮助,对此我是感恩不尽的。刚大学毕业,我由一名学生成了一位光荣的人民教师,对教师这职业我是既熟悉又陌生。我对于学校和领导的照顾表示真心的感谢!今天我选择离开并不是我对现在的工作畏惧,承受能力不行。经过这阵的思考,我觉得离我所追求的目标越来越远。所以,考虑再三,依然决定辞职!
我也很清楚这时候向学校辞职己对自己是一个考验,学校正值用人之际,本着对学校工作负责的态度,为了不让学校因我而造成的决策失误,我郑重向校长您提出辞职,望学校给予批准。
辞职人:xx
xx年xx月xx日
适用场景:学校人事管理备案、教职工考核实施
报告要点:考勤扣分规则制定、工作量量化评分方法、职业道德违规扣分标准
行文逻辑:制定方案→确定对象→细化细则→明确责任
一、指导思想
根据(教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见)(教人(XX)15号)、(广西壮族自治区义务教育学校绩效考核工作实施意见)(桂教人(XX)68号)、(南宁市义务教育学校教职工绩效考核工作实施意见(试行))和(横县务教育学校教职工绩效考核工作实施意见(试行))(横教发(XX)11号)及(云表镇义务教育学校教职工绩效考核工作实施意见)精神,结合我村委小学实际情况,特制定本实施分配方案,经教职工代表大会讨论,在教职工中公示通过,报镇中心学校批准后实施。
二、实施对象
横县云表镇南康村委小学在编在岗教职工。
三、考核细则
1、考勤(基分10分)
上课、集会、例会及各种会议:
迟到:每次扣0.1分。
请假:超出(横县中小学教职工管理条例)所规定的节数每节扣0.5分。
旷课:每节扣1分。
以上分数扣完为止。
2、工作量(基分20分)
量化出学校所有岗位周工作量。全体教职工周工作量相加,得出学校各个岗位周工作量总和,除以全校教职工总数,得出学校教职工周人均工作量。教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作量乘以工作量即为教职工工作量得分。计算公式为:教职工周人均工作量=学校各个岗位周工作量总和÷教职工总数。教职工工作量得分=教职工周实际工作量÷教职工周人均工作量×20分。
3、职业道德(基分10分)
教职工不得体罚或变相体罚学生,不得歧视后进生,否则每次扣2分。
造成后果或不良影响的每次扣5分;不顾全大局,不按时完成学校布置的工作的每次扣2分;闹不团结,挑拨离间的每次扣5分。以上分数扣完不止。
4、教育教学过程(基分30分)
①上课:
(1)认真上课,严格实行点名制度,保持教室纪律良好(体育课学生不能在校园内乱跑),否则,每次扣1分。
(2)上课期间出现不安全事故,由任课教师负全部责任,并根据情节轻重扣10——15分。
(3)精心组织教学,教学切合学生实际,关注每一个学生全面发展,注重培养学生良好的行为习惯。否则,每落实不到位,上课应付了事一次扣3分。
②备课、听课、作业批改等
(1)各任课教师必须认真备课,做到书写工整、环节齐全、具有创新性,符合课改精神,并有教后感,否则,每缺一节扣2分,质量差者扣1分。
(2)坚持听课,做好听课笔记,写好听课批语,达不到要求的每缺一节扣1分,无评语者扣0.5分。
(3)作业批改认真,无错批、漏批现象,作业作文按要求完成任务,批改要求详批,具有指导作用。不按要求完成每缺一次扣1分,出现错误扣0.5分。
(4)授完每一个单元后,不进行测试小结的每次扣2分。
③班主任工作
班队会、安全卫生课不认真授课,当作自习课的,每节扣1分;学校布置的其它班级工作,班主任不认真组织的,每次扣1分;获得流动红旗的"班级,班主任每次加1分。
④值周员工作不认真,不按时开、锁大门,不履行值周要求的,每次扣2分,管理不善造成不良后果的,每次扣5分。以上分数扣完为止。
4、教育教学及科研业绩(基分30分)
(1)期终测试科任成绩超出镇达标分的,每超一分加5分每低一分减3分,减完为止。
(2)获得校级以上教育教学科研和其它活动奖的校级和学区级每次加2分,镇级加3分,县级加4分,县以上加5分。
(3)发表论文或获奖的每篇县级加2分,市级加3分,自治区级加4分,国家级加5分。
(4)参与课题研究的每个课题加5分。
四、本方案由横县云镇南康村委小学校办室负责解释。
适用场景:教师岗位离职申请、学校人事管理备案
报告要点:教学能力评估不足、坐班制度冲突、薪资水平不满
行文逻辑:表达歉意→陈述工作经历→列出辞职原因→表达祝愿
尊敬的校长:
你好!
首先我只能说声对不起,我辜负了您们对我的期望,今天写信是向您们提出辞职的。
自xx年8月分配到四中以来,我一直受到了教育局和学校的各方面的帮助,尤其是学校领导,李校长,对我工作和生活都很关心,对此我是感恩不尽的。刚大学毕业时,我由一名学生成了一位光荣的人民教师,对教师这职业我是既熟悉又陌生。记得在我来校的当天,就受到了学校领导和同事们的,心里感到非常的温暖;教学工作也是无私的将许多教学经验传授给我。从备课到讲解,从和学生相处到批改作业,从教态到板书设计,从语言运用到为人处世等等,让我学了不少东西。学校是很器重我的,近三年连续让我教高三。应该说我是很认真很努力地在工作,我敢发誓的说,我没有哪一天,哪一节课是在混日子,在敷衍学生,我都尽我最大的力做好我的本职工作。
但今天我决定选择离开四中,有这么几个原因:
第一:虽然我很尽力的从事教学工作,但教学还是不如人意,取得的"成绩微乎其微,辜负了学校领导对我的期望,我也是很无奈,有时真怀疑自己的能力了。想来,可能验证了一句话:本科大学毕业的不如一般大学毕业的,一般大学毕业的不如师专毕业的,师专毕业的不如高中毕业的。因此,我觉得我不适合在四中工作,再这样下去的话,肯定会影响学校的升学率。在现在如此看中升学率的环境下,请学校考虑批准我的辞职报告。
第二:就是学校的管理。开始的时候觉得还能跟上学校改革的步伐,但越到后面,越觉得难以适应。比如学校规定没有课也要坐班,我也赞同的,也坐班的。但我的课经常是早上4、5节,而学校只能10:00到10:30去吃早点,那样只能来不及,但不吃的话我身体又吃不消,更怕影响教学质量。因此经常9:30去吃,从而违反了学校的规定,要算我脱岗。我想,我是不适应学校的管理了,因此选择离开。
第三:就是工资,每个月打到卡上的1024元,让我很难想象什么时候能在弥勒买得起按揭的住房,倍感压力重大。四中是强调不为薪水而工作的,而我,还做不到这点。因为我家里还有父母,以后还会成家,会有孩子,都需要薪水。
第四:也许是能力有限,我认为我在四中已经没有更大的发展机会了,已经工作了5年多,基本上定型了。因此,我决定选择一个新的工作环境,希望领导批准,敬请早些安排。
当然,无论我在哪里,我都会为四中做力所能及的事情,因为我为我曾经是四中人而感到骄傲。最后,诚恳地说声:对不起!也衷心地祝愿四中力挫群芳,永往直前!学校越办越好,升学率一年比一年高!四中所有的学生都考上重点大学!
此致
敬礼!
申请人:
xx年xx月xx日
适用场景:教师岗位离职申请、学校人事管理备案
报告要点:表达离职意愿、陈述工作成长经历、说明家庭经济压力
行文逻辑:表达离职意愿→陈述工作成长→说明家庭经济压力
尊敬的王校长:
你好!
我是!今天我郑重的向您提出离职申请,希望您能批准并谅解!
回顾我到20xx的一年多的时间,心中感慨万端,感觉有话要说。
首先,我要感谢您!感谢您代表对我的接纳。想当初我来到,是一个思想很简单的人。也没有太高的学历,没有太多的学识,但是我感觉到你对我的到来是欢迎的。因此,对于您的知遇,我无法说什么,只能尽自己之能,倾自己之才,去为做点什么!哪怕我能取得一点成绩,我才觉得心里是安稳的;才能让自己觉得无愧您,无快愧于。
再者,我要感谢这么一年多来,对我的成长提供了很好的空间。当初的我,思想很简单,想问题不周到。可是这么一年多来,我发觉自己有了很大了改变。学会去照顾学生,学会去理解学生,学会去深入学生的内心探究问题。在许多老师的帮助下,我在教学上也取得一点的成绩。尽我所能,把课上好,把学生教好。我感觉,在这样一种环境之中,压力之下,我是快乐的,我是有动力的。我情愿,用我每一分钟的时间,去为学校付出,为学校更上一层楼,尽自己的微薄之力。
我还要感谢杨校长和王主任对我的督促、指导与批评。他们的话让我在迷惘之中有了方向,脆弱之际有了力量。因为他们的关怀与督促,才使我更加努力于自己的工作,并用的能力做出我最满意的成绩。可喜的是,这点我做到了。
还有各位老师,他们对我的友好、支持和理解,让我很感动。虽然,学校之中发生很事,我也出过很多失误,老师们都一心一意的对我提供帮助。让我在这个大家庭中,感受到不尽的温暖。
我还很想继续为努力,我还想在这里继续成长,我还想与我们敬爱的老师们齐头并进,共同致于人类最伟大的事业。
可是,生活总是艰难的,天意也总是那么不遂人愿。如今的我,已为人父。老父亲也一直卧病在床,生活的负担也越来越重;经济上也越来越拮据。学校的工资也是在我们县教育界数一数二的了,可是,对于我,也是杯水车薪了。
人也总是有了理想才能活得更有劲头,更踏实。我一直都感觉我很喜欢电脑,并愿为电脑终身从事。这是我的意愿,也是我在生活中更有力的经济支持。我觉得我更适合于做电脑的生意,也能为家庭经济解决一些困难。所以,我决定明年从事电脑维修和销售,一心一意把我所终爱的东西坚持下去。
因此,很抱歉,尊敬的王校长,我只能离开这个学校,这个让我终生难忘,迅速成长的地方。无论到何时,我回头来看看自己的成长历程,我觉得在是我生命中的一个里程碑,并永记于心,感恩不尽。
所以,请您批准我的离职申请,并感谢您一直以来的关怀。
此致
敬礼!
适用场景:孕期教师辞职申请、学校人事管理备案
报告要点:规范离职流程、维护师生关系、明确岗位责任
行文逻辑:表达辞职意愿→回顾工作经历→感谢支持帮助→请求批准离职
尊敬的领导:
您好!
我是,在这里任教以来我非常的充实,我觉得作为一名班主任老师我的在这里的每一天都是在进步,现在的我也是工作了好几年的时间了,打磨了自己家很多,在工作当中我觉得我很有必要做到认真细致,我严格的要求的自己争取在工作当中不断的完善自我,我是很喜欢这里的工作,作为一名班主任拉老师尽管我怕日常的工作是很多,可是这一点不妨碍我对这份工作热爱之心,可是现在我不得不想您提出辞职了,我也是因为自己现在是怀孕了,在工作这一块没有办法兼并,我我很希望能够带着身孕能够继续工作一段时间,可是家里人也是非常的担心,当然我个人是觉得没什么问题的,但是也拗不过,这次向您来提出辞职申请。
想要保持一份对工作正确态度,这是非常有必要的,我回想在这里任职的经历真心绝对做好这份工作之后,再想离开就很是不舍,作为一名班主任我的工作尽管很多,可是在这个过程中这些都是非常的必要的,让学生们满意,让家长满意,各方面都应该达到一个圆满的状态,我想现在的我已经不再是那么浮躁,对于工作我也有着足够的信心,这是一个非常不错的状态,我想我应该让自己实现这个价值,在工作生活当中其实是有很多可以学习的东西,这次来辞职我回想起过去在这里的经历,每一天都是对我的一种锻炼成长,这让我觉得很美好,其实不是什么时候都应该让自己感觉工作很苦难,我想耿诺是一份耐心,亘古多的是对这份工作一个态度,这是必然的。
我很感激这里的每一个人,自我任班主任以来,在很多事情上面我都觉得自己得到了帮助,这是来自身边的同时的一种热情,我非常的感激,这是之前没有想过的事情,也是今后的今后的我需要记得的,我的离开不是对这里的遗忘,实在是因为这次的特殊情况,其实在今后我是希望能够有机会再来这里的,对于教育事业我一直不会忘记,这可能也是我对于这份职业的认真,执着,我不觉得这有什么困难,在工作上面我始终让自己保持一个稳定的状态。
再次感激xx小学让我拥有这么一段充实美好的经历,以后的生活我会经常回味的,虽然是一次离别可是我内心的热衷一点没有少,这也是我对教学事业的态度,也请领导批准我的辞职。
此致
敬礼!
辞职人:
20xx年x月x日
适用场景:教师岗位离职申请、学校人事管理备案
报告要点:提交辞职申请、家庭原因说明、表达感恩之情
行文逻辑:提交辞职申请→说明离职原因→表达感恩之情
尊敬的学校领导:
您好!
今天我郑重的向您提出辞职申请,希望您能批准并谅解!
自从20__年_月下旬我进入学校、学校这个大家庭以来,我备受各位领导、同事长期对我工作、生活的帮助,支持,肯定及关心,在这里跟大家道声感谢!在这半年来我在为广博学校工作,贡献自己力量的同时,自身也在各个方面得到良好的发展。现在正值广博学校逐渐步入正轨,各方面方针制度逐渐完善,将迎来大好发展的"今天,我却选择离开,我内心也有很多留恋与不舍。因为这里是我刚毕业从学校出来社会工作的第一个舞台。一支粉笔三尺讲台,在广博学校我学到了许多,收获了许多。
但是有些东西总不能如你所愿,之所以我选择离开广博学校,主要原因是父母想让我陪伴在他们身边,要求我回到家乡那边工作,他们不希望我一个女子独自一人在外面奔波劳碌,想在家乡那边找一个事业单位能安稳一点工作,安定地过日子。因此,很抱歉,我只能离开这个学校,这个让我终生难忘,迅速成长的地方。无论到何时,我回头来看看自己的成长历程,我觉得在__学校工作的这段时间是我生命中的一个里程碑,并永记于心,感恩不尽。
这次辞职是我经过了深思熟虑并和家人充分商量之后做出的决定。在此,请您批准我的辞职申请,并感谢您一直以来的关怀。
辞职人:__
20__年_月_日
适用场景:学校人事管理备案、教师招聘计划制定
报告要点:教师队伍年龄结构分析、师德考核机制建立、教职工绩效工资执行
行文逻辑:分析现状→梳理问题→提出对策→完善机制
截至20__年12月,南坞一中县编制办核定教职工人数为 人,实有教职工数 名,其中专任教师 名,职工 名,平均每班教师数 ,师生比为1:,学历合格率达到100%,其中高级中学教师 名,平均每班教师数 ,师生比为1:,本科学历 名人,达到%,其中专科%。学校教职工队伍的数量除部分紧缺学科外基本满足,为了适应教育事业发展的需要,教职工队伍的整体素质在不断提升,主要有如下特点: 全校35周岁以下教职工 名,占教职工总数的%;36~45岁教师名,占教职工总数的%;46~50岁教职工 名,占教总数的%;51~55教职工 名,占总数的%;55岁以上教职工 名,占总数的%。
教师队伍中45周岁以下的中青年教师占了教师总数的%,教师队伍年龄结构呈年轻化的趋势非常明显。学校教师的学历合格率、高层次学历比例高(低)于全县平均水平。省级学科带头人 名,市级学科带头人 名。县级学科带头人 名,专任教师中高级教师职务有 名,中级教师职务有 名,初级教师职务有 名。在职教师具有中高级职务人员占教师总数的%,其中高级职务占%。学校教师职务结构比例较合理。
一、南坞一中的具体情况:
1、校长人数、学历结构和职称结构。
我校教科局直接考核任命的校长1人,具有本科学历,中学高级教师。
2、校长的选任、考核、奖惩等情况。
为全面掌握校长履职及办学绩效情况,学校组建了校代会,是为了进一步规范办学行为,促进学校发展,全面提高教育教学质量。教科局对校长的考核,遵循实事求是、客观公正、公平透明的原则进行考评。对学校校长工作完成情况的综合考核、常规教学和常规管理考核原则上每学年进行两次,行政、民主评议每年一次,实行百分制加分与扣分方式。
考评领导小组对优秀校长按有关规定进行奖励,对不达标的校长采取诫勉谈话,对工作失职造成重大不良社会影响的,将视其情况进行调整工作或解聘。
同时,将考评结果作为校长交流、轮岗的依据根据我校教师年龄结构,今后5年内将是教师退休的一个高峰时期,故及时补充新教师是缓解今后5年内制约我校教育发展瓶颈的一大关键因素。经报上级政府部门批准,近2年共招聘特岗教师8名,补充教师队伍。
3、加强师德教育,提高专业人才队伍的师德水平。
每学期我校都举办为期一周的教师培训班,集中开展政治业务学习,提高师德水平。
4、严把专业技术人才队伍职务晋升条件审查关,努力打造高质量的人才队伍。
近年来,我们严格按照《河南省中小学教师系列专业技术资格标准条件》规定,认真审查申报晋升专业技术人员的基本条件、申报条件、教育教学条件和教研、科研条件,侧重审核其思想表现、工作实绩和从事教科研能力,并制订了相应的实施细则,对违反师德规定的,教育管理不到位“发生重大安全责任事故的”,教学工作“备、 教、改未完成教学任务的或教学质量考核不合格的”,予以一票否决,坚决不予申报,有效地遏制了职评工作中只讲申报条件,不讲思想表现、工作实绩和教科研能力,弄虚作假的不正之风,从而净化了人才队伍风气,使专业技术职务评审工作真正成为教育人才队伍成长的有力推手,促进了教育人才队伍健康成长。
5、开展青年教师课堂教学评优活动。
通过年级选拔,对有发展前途的教师,定向给予指导和培养。近年来,我校先后有 名教师在市以上教师教学大赛中获奖。为了对骨干教师进行重点培养,学校为他们搭建平台。 不但让他们承担各级课题研究及教学试验工作,而且让他们有施展才能的舞台和专业成长的通道。
6、加强教学研讨活动。
认真开展集体备课、上公开课、同行听课等业务学习活动,着力提高教师的业务能力。学校每学期都开展一次教学观摩活动,组织老教师上观摩示范课,开展教学评议活动,通过同行互动合作,解决其教学过程中存在教育理念、教学方式方法等方面存在的问题,促进其专业成长。学校将教师参加教研活动情况纳入教师必须完成的教学工作内容,期末开展检查考评,并将考评结果与教师年终考核挂钩。
7、推荐中青年骨干教师参与各级组织的培训,让他接受系统理论学习,提高其理论素养。
近年来,我们共推荐 名教师参加市级教师观摩培训。组织 名教师参加县级教师观摩培训,组织 名教师参加教师教育技术能力网络培训。并按照有关规定,积极开展中小学教师继续教育、学历教育、现代教育技术培训和新课程培训。成立了领导组,制订教师继续教育工作计划及检查评估细则,认真开展教师继续教育工作。
8、认真开展校本培训。
按照“坚持结合教学改革学习,坚持结合教育教学实践案例学习,坚持结合出现的问题学习”的原则,要求教师自修,抓教师学历层次的提高工作。鼓励教师参加自考、函授等形式的在职进修,学校在课程安排上予以时间保障。近年来,有 名教师取得了本科学历。
9、加强教师队伍建设,提高教师专业水平。
严格执行教职工请假制度和教职工绩效考核制度,全面落实了教师绩效工资,严格兑现奖优罚劣。加强教师量化考核。按照《南坞一中学科教师量化考核办法》,全面客观评价每位教职工,并注重考核结果的运用。把考核结果作为教师评优评先、骨干认定、绩效工资兑现、职称评审、调整调动和提拔任用的主要依据。
10、抓安全,促进各项工作得到稳步发展。
为统一指导学校安全工作,学校印发了《南坞一中安全事故应急预案》,进一步夯实了学校的安全工作责任。为了狠抓学校安全教育,各班利用集会、班会、安全警示牌、板报、标语等,在师生中广泛开展了“关注安全、珍惜生命”的安全教育。学校开设安全教育课,在安全教育周和安全教育日期间进行安全演练,提高了广大师生的防范意识和应急处置能力。为了狠抓学校传染病防控和食品安全工作。学校配合镇食品药监督管理部门开展了学校饮食安全大检查,健全了食堂各项管理规章制度,严格实行各种食物原料定点采购和索证制度,并建立台帐。为了全面实施教育惠民工程,学校严格落实义务教育阶段“两免一补”政策,将各项政策落到实处。
二、存在问题:
(一)编制教职工数不能满足正常教学的需要。
按照开足开齐课程要求,我校每年女教师请产假多;学校到退休年龄的教师人数不断上升,造成学校编制教职工数不能满足正常教学的需要。
(二)音乐教师稍有短缺。
按照标准配备音乐教师,我学现有18个教学班,还缺音乐教师1名,加上学校教师有到外地支教等因素,影响了学校的正常的教学活动。
(三)师德师风建设有待加强。
就目前教师队伍整体状况而言, 其主流是好的。但是,以高标准严要求来衡量,教师队伍建设方面存在着一些不容忽视的问题。
一是作风不实。部分教师敬业意识不强,缺乏勤学苦练、奋发有为的精神。
二是敬业意识不强。
个别教师对学校分配给自己的工作消极对待,出勤不出力,不能 “静不下心来教书,潜不下心来育人“,把自己的心思、时间和精力花在教书育人之外。
(四)教师工资待遇低。
教师工资待遇低,除正常的.档案工资以外,几乎没有其它收入,加之学校管理严格,对因病因事请假的教职工在绩效工资中扣除工资较多,与其它行业的干部职工相比工作强度大,自由支配时间少,不允许从事第二职业,教职工中多数人员经济拮据,生活困难,教师感到社会地位低下。
三、建议与对策:
(一)健全机制,补充教师队伍的新鲜血液。
通过定编定岗,不断增添教师队伍的新生力量,可为学校教育的可持续发展奠定基础。不光要留住现有的好教师,同时要招进更多的人才发展教育事业。建立健全教师的补员机制。
(二)加大教育投入,营造尊师重教的良好氛围。
通过严格的教师考核评价,建立切合实际的激励机制,大力表彰在教育教学、科学研究、学校管理等方面做出显著成绩和突出贡献的教育工作者,对学校教学质量提高起关键作用的骨干教师予以重奖。奖励要按实际大小分别确定,拉开档次,不能搞平均分配“吃大锅饭”。
(三)提高教职工师德师风个人修养。
认真组织教职工进行思想政治学习, 提高教师的爱岗敬业奉献精神。结合《教育法》、《中小学教师职业道德规范》、细化教师道德行为规范,健全师德考核机制,把师德表现作为教育考核的重要内容作为聘任、奖励的重要依据,进一步促近师德教育的经常化、制度化。经常弘扬先进、宣传典型促使教职工树立正确的世界观、人生观和价值观,增强事业心、责任心和敬业精神,不断加强教师敬业爱业教书本人、为人师表的自觉性。
(四)加大教职工的培训力度。
加大教师的培训力度,建立骨干教师体系,从整体上提高教师的业务能力。学校要增加培训经费,扩大教师的培训面,让青年优秀教师积极参加市级的优质资源培训。
(五)建立教职工岗位聘任制度。
建立“能上能下”的岗位聘任制度。将竞争机制引入专业技术岗位聘任工作,深化校内人事制度改革,动真格建立竞聘上岗、能上能下、岗变薪变的用人机制,充分调动广大教职工积极性,提高教师队伍整体效能和办学活力。
(六)切实提高农村教职工待遇。
1、改善工作生活条件。切实改善农村学校教职工的办公条件,为相关教职工配备电脑。加大农村学校周转房建设力度,并区别不同的教职工数量和住房条件,安排不同数量的周转房建设规模。
2、职称评聘给予倾斜。建议适当提高农村中学中、高级教师职称聘任比例,并适当放宽评聘条件。
适用场景:教师岗位离职申请、学校人事管理备案
报告要点:家庭责任优先处理、教学适应性评估、薪资期望匹配分析
行文逻辑:表达歉意→说明原因→提出辞职→致谢祝福
尊敬的学校:
您好!首先向您诚挚的说声对不起,正当我们学校大好发展用人之际,我辜负了您对我的期望,向您提出辞职申请。
自从9月进入xx学校这个大家庭以来,我备受各位、同事长期对我工作、生活的帮助、支持、肯定及关心,在这里跟大家道声感谢!这几个月来我在为和兴学校服务的同时,自身也在各个方面得到良好的发展。正值xx学校迎来大好发展的今天,我选择离开和兴学校,我内心也有很多留恋与不舍,之所以我选择离开和兴学校,原因有很多:
一、离家太远,不能照顾父母,父母也很不放心
这里到我家有一千五百多公里,离家很远,父母都很不放心,想让我在家乡的学校教书。其次,我也是家里的长子,父母年龄也大了,有些重要的事情或选择都需要我来做,家里的.大事也差不多要我来处理了,我在家乡工作就会方便很多。
二、对这边的工作生活方式有些不适应,出现问题较多
初次来广州,对这边的许多方面都不怎么适应,阻力较多。对这边学生的学习方式和学习能力不能很好的把握,我的课堂教学情况没有达到学校和自己的预期目标,这点很是惭愧。家乡那边的学校的学生毕竟还是了解一些,语言等习惯都能相互适应和接受,自己也想在家乡那边有个安定的工作,这符合我自身的意愿,也是父母希望的。
三、没有达到自己期望的薪资待遇
说到薪资,这的确是不好说的,一分耕耘一分收获。做为刚出来的大学毕业生,都希望能够找到待遇高一点的工作,所以跳槽的比较多,我承认自己也不可摆脱的称为这个队伍中的一员。和兴给了我起步的平台,我非常感谢;对于我的自私,我很抱歉! 这次辞职是我经过了深思熟虑之后做出的决定。我感谢学校和您给我这个机会,能让我为学校工作;我亦感谢您和其他同事,对我的一切支持和指导。我有信心在您的之下,学校定能在今后的工作中发挥优势,扬长避短,祝愿学校兴旺发达!
此致
敬礼!
辞职人:
20xx年xx月xx日