适用场景:校园消费调研、学期末数据总结
报告要点:网购人群比例统计、商品选择标准分析、购物频率与金额分布
行文逻辑:确定调查目的→设计调查方法→收集样本数据→分析调查结果→总结结论
一、调查目的
大学生是新新人类,对新鲜事物比较好奇,为了揭开网购的真实面目,让更多的人了解网购,对在校大学生进行此次调查。
二、调查对象及方法
1、调查对象:XX大学经贸学院(由于调查的困难性,选取了本学院进行调查)
2、资料收集方法:采用问卷调查方法调查。向所取得的样本中的个体发放《大学生网上购物问卷调查》了解学生关于上网购物基本情形和情况。
3、调查方法:对经贸学院的全部学生(限于三年级以下)进行分层,分成大一,大二,大三三层,在总体中抽取容量为60的样本,在每层中进行系统抽样,根据每层样本量占总体的比重,在三层中分别抽取容量为22,22,16的样本。随机选定某一学号后,间隔10进行抽样,得到样本。
三、调查的.内容:
四、调查结果分析
1、通过对样本中网购人数的调查,得到以下数据:大一学生样本中有9人进行网购,在该层中的比例为%;大二的有15人,占该层的%;大三的有11人,占该层的50%。
以95%的把握推断经贸学院中网购人数比例范围为%~% 2、在没有在网上购物的同学中,有近50%的同学认为网购不安全,而在有过网购行为的同学中有97%的同学觉得网购值得信任。另外,在前者中有92%的人会尝试网上购物。
3、在网购人群中,因为节约费用而选择网购的占网购人数的62%,还有一部分同学是出于好奇和寻找新奇商品而选择网购。在众多的购物网站中,消费者该如何选择呢?有%的网购者会把网站商品是否齐全作为他们选择购物网站的主要标准。其中,淘宝网名列前茅,有%的同学选择在淘宝购物。
4、大家都在网上买些什么呢?经调查,数码产品位居榜首,占到总消费的%,其次是服装%,在网上买书也是个不错的选择,占到总数的%。相比之下,由于食品的特殊性(保鲜等问题),却几乎无人在网上购买食品。
5、本次调查中,还对同学们的网购消费水平进行了调查,有42%的同学每季网购一次,每月一次和每年一次的同学分别占总体的%和%。还有%的网购达人平均每周一次。每次购物的平均交易金额在100以下和100~500之间的人数都占总数的%,其他金额范围分布较少。
6、在网购过程中,难免会遇到一些困难,其中主要困难是商品描述不清楚,达到45%,其次是商品数目繁多和网站太多,网上市场太杂乱(21%),网购市场有待进一步提高。
五、调查结果总结
通过上述的调查报告,说明大学生在网上购物还不是很普及,但潜在很大的发展空间。阻碍他们开始网购的主要是安全因素,只要他们认为网购值得信任了,网购的方便,省时,商品齐群等优点一定会吸引绝大多数的人开始网购。目前,人们在网上消费的商品种类具有一定的局限性,网购要想得到更快更好的发展,就要优化购物体系,打破这种局限。
购物网站是一个很好的平台,他能让我们实现资源共享,在网上我们可以找到最便宜的,质量最好的,最时尚的商品,坐在家里就可以买到世界各地的商品,未来网购一定会成为人们的主要购物形式之一。
适用场景:校园消费调研、学期末数据总结
报告要点:生活费支出结构分析、消费观念价值评估、消费方式规划探讨
行文逻辑:明确调查目的→确定调查对象→设计调查方式→梳理调查内容
一、调查背景:
随着经济水平的不断提高,大学生作为一个特殊的群体正受到越来越多的关注,他们对餐饮、服务、教育、文化等行业的发展起到了重要的`作用,但是大学生没有自己的独立经济来源,却进行着一些不相吻合的行为。同时,他们的价值观也发生了转变:享乐主义、奢侈浪费等现象频频出现在大学生的生活中。
二、调查目的:
1.详细了解大学生各方面的消费情况
2.详细了解大学生的消费观念与价值观念
三、调查对象:
在校大学生
四、调查方式:
问卷调查
五、调查内容:
1.生活费的基本支出
2.生活费的用途
3.生活费的来源
4.怎样看待当代大学生的消费观念
5.对当代大学生生活有什么看法
6.对于自己的消费方式有明确的规划么
7.认为在校大学生的成长什么更为重要
8.认同当代大学生的消费方式么