适用场景:教师年度考核述职、教学岗位晋升材料
报告要点:把握教材整合时政、尊重学生认知水平、积累教学经验心得
行文逻辑:总结经验→分析问题→提升能力→汇报业绩
光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,一年的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就20xx年度的工作述职如下:
一、政治思想方面:
本人思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
本人能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校组织的各种会议;能根据学科特点,通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻,及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务
二、教育教学能力
首先,能认真把握教材把课标、课本、时政及时有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
第二,能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三,尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。因而也得到了学生的尊重。
我在教育教学工作中虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新课标、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。
三、出勤方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师和X的.要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面
由于本人的不懈努力,学生们取得了长足的进步,在本校的组织的考试中,学生的成绩都明显提高。所带班级在学校各种比赛中都取得了不同层次的奖项。
总之,“捧着一颗心来,不带半根草去”,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个X,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。
适用场景:教师年度考核述职、教学岗位竞聘材料
报告要点:落实教学任务、组织教研活动、提升师德修养
行文逻辑:思想认识→教学工作→教研工作→出勤与业绩
我叫xxx,男,现年38岁,20xx年6月毕业于池州师范专科学校,20xx年8月参加工作,20xx年取得中学二级教师资格,20xx年1月取得合肥师范学院本科毕业证书。从教xxxx年来,我不仅担任过班主任及物理学科的教学任务,还连续担任了几年的教研组长和物理实验员。在工作中,我坚持“教育即服务”的原则,勤恳尽责,言传身教,一丝不苟,为人师表,教书育人。现将我任职以来的工作情况简述如下:
一、思想认识
任职以来,我思想上积极上进,政治上立场坚定。在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,严格遵守学校各种规章制度,积极参加学校各种活动,加强师德修养,服从领导安排,注意与同事、学生搞好团结,虚心向老教师学习。
二、教学工作
我认真备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,争取多听课,从中学习别人的长处,领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利完成了教育教学任务。 教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
三、教研工作
我积极参加校本教研活动,按时参加学校和教研组组织的"教研学习、听课、评课、座谈等活动,精心上好课。活动中积极参与,大胆提出自己的观点与同事们交流讨论,努力向更有经验的教师学习,深入反思自己的教学行为,以先进的课改理念矫正自己的教学行为,努力提高自己的教研组织能力和个人的教研能力。
四、出勤与业绩。
参加工作以来,我从不因为个人的私事耽误工作的时间,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作,还积极承担其他教育教学工作,出色的完成了各项教学任务。不计个人得失,踏踏实实,勤勤恳恳,出满勤,干满点,言传身教,一丝不苟,履行了育人的职责,赢得了校领导、学生和家长的一致好评。多次受到上级部门的表彰,20xx年被评为黄龙镇优秀教师,20xx年被评县级优秀教师。
回顾自己xxxx年来的工作历程,我深深地感受到教书育人的担子之重,也深深地知道,之所以能够取得这样的成绩是与上级领导和学校领导的支持分不开的,在今后的工作中,我将更加努力,发扬优点,改正缺点,提高自已的业务水平,服务学生,回报社会,为教育的美好明天奉献自己的力量!
适用场景:教师年度考核述职、岗位晋升材料准备
报告要点:转化差生效果显著、处理教材优化教法、撰写教学经验文章获奖
行文逻辑:总结工作→分析能力→检查出勤→汇报成绩
本人xxx,女,20xx年12月出生,20xx年毕业于广西百色学院,本科学历,同年9月参加工作,20xx年12月被聘为小学一级教师。回顾本人一年多以来的工作,现作总结如下:
一、思想道德方面
任教以来,我一直担任小学英语教学工作,尽管你教学、管理都有很大的难度,但我毫无怨言,时常勉励自己,专心致志地做好教育教学工作。本人能忠诚教育事业,重视政治学习,在各个历史阶段都积极学习党的方针政策,特别是积极学习《教师法》、《教育》、《义务教育法》等有关教育法规,以高尚的师德警戒自己,以表率行为感染学生。
二、教育教学能力方面
在教学工作中,做到刻苦钻研,虚心学习,奋斗拼搏,讲究实效。面对新课程改革,面对着首次接触的新教材,工作中确实感受到了巨大的压力,作为一个年轻的教师,我只有多钻研。同时,虚心向同组老师请教,使年轻的自己在教学方面能够有所进步。另外,我时时以“爱心、耐心”这四字方针来对待每位学生。关爱他们,帮助他们树立信心。
三、上班出勤方面
我坚持不迟到,不早退,按时上下班。有事或生病做到先请假。
四、工作成绩方面
通过一年的努力我取得如下成绩:
1、成功转化差生熊高祥,陈杰,效果显著。
2、处理教材,备教法、学法上都有了很大的"进步,能从激趣、自主、导练入手,力求向上40分钟要质量出发。
3、20xx-20xx学年度下学期所写文章《四年级英语教学》荣获镇期终教育教学经验文章比赛优胜奖。
当然,在工作中我还存在许多不足之处。教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。
述职人:xxx
20xx年xx月xx日
适用场景:教师年度考核述职、教学能力提升培训
报告要点:落实教学任务管理、优化课堂教学设计、提升学生学习能力
行文逻辑:总结工作成果→分析专业水平→规划专业发展→实施课堂教学→反思教学效果
(20xx—20xx学年度) 南甘子小学任文娟 在本学年里,我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个小学教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我。
一、 职业道德方面
热爱教育事业;热爱教师工作;关爱学生。遵纪守法,诚恳守信;具有健康的心态,乐于奉献;教书育人。
二、专业水平方面
1、学历达到所任学科本科学历。
2、普通话达到国家标准,能用普通话进行教学;板书整齐、汉字规范;能制作简单教具和课件;会用电脑,能利用网络等现代信息技术获取教学资源进行学习和研究;有完成本学科知识教学、信息技术教育、实验教学等所需要的专业技能。
3、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。
4、作业根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业。作业能做到及时批改、认真纠错,发挥查漏补缺的作用。
5、任教学科期末、学年学生成绩考查高于校内平均水平。
三、专业发展
1、我积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习,我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他同志制作课件,上网查找资料等等。
2、建立新的课程观,重视教材内容的整合、开发和利用,注重广泛联系社会生活,开发和利用课外资源;转变教学观,改变学生的学习方式,形成师生互动的课堂教学氛围;树立新的学生观,尊重学生的`人格和差异,因材施教,用发展的眼光看待学生,关注学生的全面发展。
3、对个人的教学观念、行为具有反省的意识,积极、主动与学生、家长、同事、学校领导进行交流和沟通;能通过学生课堂学习活动、作业及知识考查情况,反思自己的教育观念、教学行为,每周听课两节,联系教学实际,主动进行教学方式的改革。
4、我积极参加教研室组织的教研活动,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,
提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。
5、参与开发并实施一门校本课程,主持本校主题研究或为研究活动提供课例;承担或参与市级教育规划课题,有阶段性成果。
四、课堂教学
1、教材研究深透;明确教材编写意图,能充分利用教材和校内、外学习资源设计教学方案,并做好充分的教学预设;对教学重点的突破方式要设计详细,尤其是学生活动方式,教学资源的展示要有充分预设,对所用例题、习题要精选。
2、以技术为教学服务为宗旨,根据教学活动需要,科学、合理地利用现代教育技术手段;能继承简便、实用的传统教学手段。
3、符合课堂教学民主化、学生自主学习,自主发展的要求,教学方式的选择有利于课堂教学目标的实现;努力为学生提供动手实践、自主探索、独立思考、合作交流的空间。能够引发学生兴趣,学生积极思考,大胆探究。
4、关注学生学习兴趣,能为学生提供讨论、质疑、探究、合作、交流的机会;课堂气氛活跃。
5、能根据教学设计组织教学活动,并对课堂活动过程进行有效的引导,做到放得开,收得拢。
6、过程评价及时准确,能通过课堂教学过程评价,及时得到反馈信息,引导、调控教学活动;发现问题,及时修正。能采用多样化的、个性化的评价方式激励学生的学习兴趣和自信心,引导学生创新与实践。
7、在工作中我力求做到 “求大同,存小异”,学会尊重和接纳,很好地与学校领导沟通、与同事合作,使整个教研组内可以互通信息,交流体会,取长补短,相互借鉴,形成团结协作的教研氛围。我经常利用休息日积极辅导学生参加各项比赛。通过在课堂中探究性学习的运用,学生自主设计与创新的能力有了很大的提升。
适用场景:教师年度考核述职、师德总结汇报
报告要点:依法执教意识强化、爱岗敬业责任落实、学生心理健康关注
行文逻辑:明确指导思想→分项总结表现→归纳整体成效
坚持以、思想和科学发展观为指导,加强自身的教师职业道德建设,全面提高教学质量。现把这一年遵守教师职业道德情况总结如下:
一、依法执教
热爱社会主义祖国,拥护党的领导,没有违背党和国家方针、政策的言行,自觉维护祖国统一、社会安定和民族团结。全面贯彻党的教育方针,忠诚于人民的.教育事业,在教育教学中自觉同党和国家的方针政策保持一致。自觉学习和宣传马列主义、毛泽东思想、和思想,自觉学习、遵守和维护教育法律法规,具有依法执教的意识。
二、爱岗敬业
热爱教育事业,乐于奉献。热爱本职工作,严格按《中小学师德考核评估办法》来要求自己。教书育人,尽职尽责,主动承担工作职责和应尽义务,能按时保质保量完成本职工作和学校临时指派的工作任务,注意培养学生良好的思想品德和行为规范,注重培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面、健康地发展。坚持做到了出全勤。
三、热爱学生
关心爱护全体学生,保护学生身心健康,保护学生合法权益,帮助和指导学生解决学习、生活中的困难。尊重学生人格,公平对待每个学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生。不侮辱、体罚或变相体罚学生。尊重学生身心发展特点和教育规律,注重学生的心理健康教育,细心观察学生的心理变化,发现问题及时疏导。
四、严谨治学
具有终身学习的自觉性,积极参加中小学教师继续教育和各类教学技能大赛。不断更新教育观念,不断丰富科学文化知识和教育理论知识。刻苦钻研业务,改进教育教学方法,掌握和运用必要的现代化技术手段,提高教育教学水平。
适用场景:教师年度考核述职、教学工作复盘分析
报告要点:党员政治学习推进、英语教学任务执行、班级管理成效评估
行文逻辑:总结德能勤绩→分析教学任务→汇报管理成效
本人将从德、能、勤、绩四个方面进行工作总结。
一、德
作为一名中国共产党党员,本人能积极参加政治学习、中共党员会议。关心国家大事;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神,努力做一名师德高尚的人民教师。作为初中支部组织委员,本人能够积极做好支部组织工作,任劳任怨。
二、能
上半学年担任初一(1)、(2)英语教学工作,下半学年担任初二(1)、(2)英语教学工作,同时担任初二(1)班班主任职务。
1、备课课前,认真备课,同时将二期课改的理念溶入到日常教学中。
2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时,注重师生互动,调动学生学习英语的`积极性。课堂上关注每一个学生,努力做到让每个学生跟得上,不掉队。本学期,本人开了一节校公开课。
3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。
4、学习、活动本学年,积极参加区进修学院、教研室组织的教研活动,仔细听,认真记,领会精神实质。
三、勤
按时参加升旗、教职工大会以及学校组织的各项活动,全年全勤无请假。
四、绩
任教班级的英语成绩稳中有升。
总之,一学年来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
适用场景:教师年度考核述职、学科教学成果汇报
报告要点:个性化教学计划制定、学生自主学习能力培养、学科竞赛指导成果
行文逻辑:汇报工作内容→总结教学成果→分析存在问题
尊敬的领导、同事们:
大家好!我是XX年级XX科目的教师,很荣幸在此向大家汇报我过去一年的工作情况。
在过去的一年里,我主要负责了XX年级XX科目的教学工作,并积极参与了学校的各项活动。在教学上,我注重因材施教,针对不同学生的需求和特点,制定了个性化的`教学计划。通过丰富多样的教学方法和手段,我成功地激发了学生的学习兴趣,使他们在轻松愉快的氛围中掌握了知识。同时,我也注重培养学生的自主学习能力和批判性思维能力,引导他们学会独立思考和解决问题。
在成果方面,我所教班级的学生在学业成绩上取得了显著的进步,平均分和及格率都有所提升。此外,我还指导学生参与了多项学科竞赛,并取得了不错的成绩。
然而,我也意识到自己在某些方面还存在不足。例如,在处理突发事件和应对复杂情况时,我还需要更加冷静和果断。在未来的工作中,我将继续努力提升自己的专业素养和管理能力,为学生的成长和发展贡献更多的力量。
适用场景:教师年度考核述职、教学工作总结汇报
报告要点:教书育人实践、学生个性化辅导、教育科研参与
行文逻辑:倾心教育→精心施教→潜心钻研→获得荣誉
若干年前我走进了教育这块神奇的沃土,踏进了xxxx中学这个校门,从此以后我的追求、我的梦想、我的欢乐与痛苦都化作了春霖秋霜,深深地融进了这片沃土中。伴着岁月的匆匆脚步,走过了一个又一个的轮回。回首多年来的工作,我倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩,但我立足于本职岗位,锐意进取,爱岗敬业,教书育人,积极参与学校的教育科研工作,积极总结教育教学实践,在参加工作的这么多年里,我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老师阿姨”。这么多年我始终能够做到正直做人,踏实做事,勤恳工作,认真学习,现简要汇报如下:
一、倾心教育,为人师表
我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。平时热爱学校,关心集体,积极参加学校的各项活动,高质量完成各项教育教学任务。多年来始终抱着“对每一位学生负责,让每一位家长放心”的教育理念,在教育教学中不断进取、求实创新,能以身作则,为人师表,做到依法治教,依法执教。同事之间和睦相处,互相协作,以诚相待,从不计较个人得失,受到上级领导的肯定,20xx年度考核20xx年度考核优秀并获得“嘉奖”。
二、教育教学工作上精心施教,形成特色
人们都说“孩子是父母的作品”,作为我们老师,学生又何尝不是我们的作品呢?让孩子进步、成长,是我们共同的心愿。在工作中,我能以大局为重,克服个人和家庭的困难,服从学校安排,勇挑重任,常年奋斗在初三第一线,多年担任副班主任工作,配合班主任做好学生的思想工作。
在教学上,我能严格执行教学法规,认真钻研新教材和新课程标准,积极进行新课改的实践,大胆探索实施素质教育的途径、方法,在教研工作中积极实践“新课程”标准,以对学生的学习行为指导为基础,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,课内课外相结合,理论实践相结合,注重引导学生探求新知,培养学生自主探究能力和合作精神。根据学生的个性,采取不同的方法,注意尽到一个教师应有的职责。课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动,对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作。在课堂上,充分调动学生的积极性,使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业,发现问题及时纠正,想尽一切办法,提高学生的学习成绩。在历届中考中,我所任教班级的学习成绩一直处于全市前列。
三、潜心钻研,完善自我
教育工作是平凡的,做好了做细了就不平凡。对我个人而言,我没有什么特别的事迹,只有一步一个脚印走过来的足迹。为了适应提高基础教育质量的需要,跟上时代的"步伐。在教学之余,我积极参加各种技能技巧培训和考试,积极参加网上远程教育培训工作,经常去图书馆,书店,通过看一些专业书籍,不断更新知识,不断提高教育理论水平和业务能力,和世界接轨。在教学改革中,我能积极参加各种教研活动,承担教学公开课。在教师把握学科能力竞赛中获“叁等奖”。
四、获得荣誉称号情况
我在付出的同时,也收获了希望。
教育教学工作给我一个这样的启示:学无止境,没有最好,只有更好。成绩只能代表过去,教育的过程是创造性很强,又极富挑战性的过程。陶行知先生的真知灼言“捧着一颗心来,不带半根草去”,言犹在耳。我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,我知道作为一名普通教师的工作,任重而道远,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。
最后,请允许我以一句话与大家共勉:奋斗改变命运,梦想让自己与众不同!
适用场景:教师年度考核述职、教学成果展示汇报
报告要点:落实教学任务、提升学生分析能力、完善教学方法
行文逻辑:总结工作→梳理成绩→分析能力→检查出勤
转眼间xx年的各项工作行将结束,为了更为有效的推动日后的教学工作,吸取经验、深刻教训,本人从以下四方面作工作小结
一、德
一年来,本人思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,同时自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象顺利完成了各项任务。
二、绩
由于本人的不懈努力,取得了一定的成绩,本学年度我被授予市直机关优秀团员、市级优秀教师等称号。在勃兴县信息技术说课比赛中,荣获县级二等奖;在指导学生板报比赛中,获一等奖;在校田径运动会比赛中,获团体总分第一名指导奖。撰写的课例教案《画三角形》、《插入文化字》获市级1等奖,论文《注重培养学生的综合素质》、《中学信息技术教学中如何培养学生的创新精神》获县级二等奖。课件《个二恶》获县级二等奖。在今后的工作中,本人将会更加努力,争取做得更好。
三、能:
本学年度上学期,我担任学前班、2年级的体育教学工作,以及4年级6年级的信息技术教学工作。下学期,我担任四年级的`科学和电脑的教学工作。工作变动大,因此,我努力学习有关知识,按照“4认真”的要求,做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
四、勤:
本学年,工作量饱满,每周分别为21课时和22课时,出勤满,准时到校上班。积极参加各种会议,认真听课。此外,还协助体育组做好早锻炼广播工作,协助有关领导做好各种工作。
适用场景:教师年度考核述职、教学成果总结汇报
报告要点:思想政治教育落实、师德规范践行、多媒体课件研发应用
行文逻辑:思想政治学习→师德规范践行→专业能力提升→教学成果展示
在全面深化教育改革,大力推进素质教育的今日,我作为一名中学语文教师,能忠于教育事业,关心学生的健康成长,为培养新世纪人才默默耕耘着。近几年来,在校领导的关心下,我踏实地、开创性地开展工作,取得了必须的成绩,现作工作评价如下:
一、思想政治方面:
热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则“八荣八耻”重要思想,并以此作为自我的行动准则,树立全心全意为人民服务的意识。经过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的政治。与时俱进,忠诚党的事业,忠诚人民的教育事业,用社会主义道德规范约束自我的行为,努力培养高尚的人格和道德情操。尊重以“学生为主体”的活动宗旨,遵循教育规律,对自我的工作尽忠尽责。
二、在师德方面:
热爱自我的工作,有良好的事业心、职责心,有钻研精神。工作任劳任怨,敢挑重担,乐于理解各项工作任务,热爱每一位学生,平时能够以身作则、言行一致,做学生的表率,注重个人形象,使学生得到良好的教育,真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则,关心团体,团结协作。
三、在文化专业知识水平及教育教学本事方面:
深刻地认识到:时代在发展,社会在提高,教育教学观念的不断更新和变革,自身所掌握的知识满足不了现代教育教学,所以我十分注重业务学习,不断充实知识,提高文化专业知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍,从中了解最新的教育动态,教育改革的新动向,以科学的理论指导自我的教育行为。以阅读名著为主体的`读书活动,我一坚持就是多年,研读了中国“八大名著”,在网上发表了《外国文学名著导读》一文。重视学生的素质教育,培养学生的实际本事。学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。
与其他教师一齐探讨教育中碰到的一些问题,努力借鉴他人的优秀教学经验,取长补短,来提高自我的教学水平。在休息时间积极学习,分别获得了普通话二级甲等证书、计算机方面自学了电脑的维护与组装,flash动画设计,3d人体动画,图片处理等方面的软件,熟练地掌握了课件的制作技巧,成其在多媒体智能试卷方面取得了较为独特的研究成果,以智能试卷《初中语文基础知识总复习》为代表,体现了多媒体试卷的人机互动性;以《人体的气体交换》的代表,体现了flash制作课件独特的动画功能。
在教学工作中,我刻苦钻研,大胆探索初中语文教育的新方法,将新信息、新观念渗透到日常教学中,学以致用。在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵,选择适合学生年龄特点的、适合学生今后发展的活动资料,始终以“儿童为本”的发展教育理念来指导各个教学实践活动的组织,面向全体学生,重视学生的个体差异,鼓励学生在不一样本事层次上都有所提高。及时与家长沟通、交流,经过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式,做到学校与家庭的同步教育。
四、工作实绩:
近几年来,我一向担任班主任工作,兢兢业业、踏踏实实,一点一滴地积累经验,虚心理解别人的意见,一步一个脚印走到今日。经过不断努力,在工作中取得了必须的成绩。XX年11月我参加了XX市优秀论文评选活动,论文《X》获得了二等奖,多媒体语文教学课件《XXXXXXXX》在网上广为转载。在XX年秋季的教学工作检查评比中,我代表XX洞中学理解检查,受到了市教委领导的多次表扬。XX年我所带的毕业班,以5人录取四中的好成绩,扭转了羊中中考录取人数少,学生很多外流,家长反映强烈的不利局面。
过去的工作成绩已成为历史,我要不断学习,不断积极,争取为教育事业作出更大的贡献,培养出更多更好的学生。