适用场景:学校社会实践调研、学生课题研究
报告要点:走访主要街区广告、分析创意广告案例、指出表达不清广告问题
行文逻辑:走访街道→分析广告案例→指出问题广告
根据学校安排,为了了解文山城区广告情况,高一(1)班同学xx、xx、xx、xx,在组长xx同学的带领下,于XX年6月15日对文山城区主要街道的广告进行了调查走访,现把调查过程报告如下:
一、我们主要走访了新城路,总站片区、步行街片区等街区,看到了五花八门的各种广告,也询问了很多广告牌的主人,经过调查走访,大家感到收获很多。
二、我们看到几条主要街道上颜色和谐醒目,内容丰富文雅,用语准确明白的好广告很多。例如:总站那儿有个叫“猫儿潮童部落”的童装店,广告就写得很有创意,新颖别致。走进店里,仿佛来到儿童服装的海洋,令人大开眼界。据老板介绍,“他的服装店是为了打造90后的儿童,让他们有一个新潮的儿童世界”,听完老板的介绍,我们觉得广告牌和店内经营的服装真是搭配得天衣无缝,让人印象深刻。再如同心桥那儿有一家服装店,取名叫“放飞青春的.梦想”,我们被美丽的店名吸引着走进店里,那里的服装时尚,洋气,和店名很相配,深得年轻人的喜爱。
三、除夕为什么要炸酥?这店位于城南客运站旁,这是一家油炸食品店,老板年轻能干,我们决定进去一问究竟,老板的解释是:“从古至今每逢除夕都要炸酥,但炸酥代表什么呢?有什么作用?他一直都不明白,结果就想通过招牌来得知答案。”同学们你们是否知道除夕为什么要炸酥吗?
四、我们调查的这些街区,好广告多,让人不解其意的广告也多,我们小组成员把它们列入较差的广告。例如:东风路上一家叫“避风塘”的奶茶店,我们怎么也看不懂它的意思,就问老板,老板解释说:“欢乐无限时,畅饮无限量”。我们还是听不懂,也看不懂广告和奶茶有什么联系。像这样顾客看不懂,老板也说不清的广告我们一致认为属于表达不清的差广告。还有在东风路上一家叫“伊见就爱”的广告,让我们哈哈大笑,我们知道“伊”是他,她的意思,和后面的句子搭配不当,不如改为“一见就爱”更通俗、恰当。
总之,6月15日,我们小组8个人经过一天的走访,虽然筋疲力竭,但收获很多。我们走出校门,接触了社会,了解到文山城广告的方方面面,完成了老师布置的调查任务。
适用场景:学校社会实践调研、班级课题分析
报告要点:搜集自行车发展资料、统计交通工具数量、采访市民用车习惯
行文逻辑:查找资料→统计车辆→采访市民
一、目的意义:
1、通过搜集自行车发展历史的有关资料分析自行车发展的规律。
2、通过实地考查随机访问、抽样分析,对自行车的发展前景提出预想。
3、通过社会实践,了解社会,培养自己的综合能力。
二、时间:
20xx年4月5日--4月12日
三、地点:
自行车商店、解放路、北广场、菜市场、停车场。
四、参加人员及分工:
火龙果班的全体同学,组长:张新钰,组员:郭禹辰、常思佳、田敬博、王骏。由王骏和郭禹辰调查10分钟内过往的车辆,由我和其他两名同学来进行采访。
五、调查方法:
1、访问法。
2、抽样统计法。
3、观察法。
六、调查过程:
从4月5日起我开始查找关于自行车的发展史,我们首先在百度里输入自行车的发展史,然后按搜索,最后我将找好的资料里重要的句子抄写下来。一直到4月12日,我们一点整从教室出发,目的"地是北广场。首先由王骏和郭禹辰进行统计。王骏不积极配合,所有的统计都由郭禹辰一人来完成,最后的结果是自行车26辆,轿车110辆,神牛是281辆,由此看来,我们黑山县的主要交通工具已经让神牛称霸了。接下来由我带领田敬博、常思佳进行采访,刚刚进行采访就给了我当头一棒,第一次就遭到了拒绝,心里真不是滋味,接下来的一位老奶奶虽然说很和蔼,但是说的话让我们无比尴尬,我们问老奶奶说:“对不起,打扰一下,请问您从出生到现在有几辆自行车?”那位老奶奶用重重的说:“80多岁都快死了,问这干什么?”我们听完后,变得哑口无言,只好说声“对不起”,快速地走了。
通过这次调查,我们得到的结论是:高科技在不断地发展被广泛应用到自行车开发中,没有做不到,只有想不到,人类的想象力有多么的重要,我希望以后自行车的速度能像轿车一样快,而且必须要安全。人类的想象力是一切创造发明的基础和前提。还有一大收获是遇到问题不要躲,我们应该多实践勤思考,提高自己的表达力、适应力、解决问题能力等等。