工程测量前仪器操作培训报告怎么写（精选2篇）

工程测量前仪器操作培训报告 篇1

一、实训目的

1.掌握水准路线测量的观测、记录方法。

2.熟练掌握水准仪的使用。

二、仪器及工具

DS3型水准仪（或自动安平水准仪）1台，普通水准尺2根，自备计算器、铅笔、小刀、记录板、记录表格等。

三、实训方法及步骤

1、每组确定起始点及水准路线的前进方向。如A→B→C→……。

2、在起始点A和待定点B分别立水准尺，在距该两点大致等距离处安置水准仪，照准A点水准尺，消除视差、精平后读取后视读数a1；同法照准待定点B水准尺，读取前视读数b1，分别记录并计算其高差h1

3、将A点水准尺立于待定点C，同上法读取待定点B后视读数及待定点C前视读数，计算平均高差h2。

4、同法继续进行。

四、注意事项

1、仪器的安置位置应保持前、后视距离大致相等。每次读数前应保证精平及消除视差。

2、立尺员要立直水准尺。起点和待定点不能放尺垫，其间若需加设转点，转点可放尺垫。各测站读完后视读数未读前视读数仪器不能动；各测点读完前视读数未读后视读数，尺垫不能动。

五、数据记录

水准路线测量记录表

线路名称：仪器型号：测量者：记录者：时间：天气：组别：

6

一、实训目的

熟悉水准仪的基本构造，初步掌握水准仪的.使用方法。

二、仪器及工具

DS3型水准仪1台，自动安平水准仪（自定），水准尺2根，尺垫2块，自备计算器、铅笔、小刀、记录板、记录表格等。

三、实训方法及步骤

实训时数建议安排为2学时，实训小组由5—6人组成

1、安置仪器先将仪器的三脚架张开，使其高度适中，架头大致水平，并将脚架踩实；再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。

2、认识仪器对照仪器，指出准星、缺口、目镜及其调焦螺旋、物镜、对光螺旋、管水准器、圆水准器、制动和微动螺旋、微倾螺旋、脚螺旋等，了解其作用并熟悉其使用方法。对照水准尺，熟悉其分划注记并练习读数。

3、观测练习

（1）粗平双手食指和拇指各拧一只脚螺旋，同时以相反的方向转动，使圆水准器气泡向中间移动；再拧另一只脚螺旋，使圆气泡居中。若一次不能居中，可反复进行（观察左手拇指转动脚螺旋的方向与气泡移动方向之间的关系）。

（2）瞄准在离仪器不远处选一点A，并在其上立一根水准尺；转动目镜调焦螺旋，使十字丝清晰；松开制动螺旋，转动仪器，用缺口和准星大致瞄准A点水准尺，拧紧制动螺旋；转动对光螺旋看清水准尺；转动微动螺旋使水准尺位于视线中央；再转动对光螺旋，使目标清晰并消除视差（观察视差现象，练习消除方法）。

（3）精平转动微倾螺旋，使符合水准管气泡两端的半影像吻合（成圆弧状），即水准管气泡居中（观察微倾螺旋转动方向与气泡移动方向之间的关系）。

（4）读数从望远镜中观察十字丝横丝在水准尺上的分划位置，读取4位数字，即直接读出m、dm、cm的数值，估读mm的数值，记为后视读数a。注意读数完毕时水准管气泡仍需居中。若不居中，应再次精平，重新读数。

（5）分别在B、C、D等点立尺，按（2）～（4）步读取前视读数b，记录。

（6）计算高差，h?a?b

（7）改变仪器高度或搬站再次观测A与B、C、D等的高差，进行比较。

四、注意事项

1、水准尺应专人扶持，保持竖直，尺面正对仪器。

2、中心连接螺旋不宜拧得太紧，以防破损。水准仪上各部位螺旋操作时用力不得过猛。 3、读数时要注意消除视差。要以十字丝的横丝读数，不要误用上、下丝。读数时应看清尺上的上下两个分米注记，从小到大进行。

4、读数前水准管气泡要严格居中，读数完毕检查确认气泡仍居中，读数方可记录。

五、数据记录

水准测量练习记录表

仪器号班组观测者记录者单位日期

工程测量前仪器操作培训报告 篇2

一、实验目的

认识水准仪的基本构造，了解各部件的功能；

能准确读取水准尺读书；

初步掌握使用水准仪的操作要领、基本步骤和方法。

练习普通水准测量一测站的测量、记录和计算。

二、实验器具

ds3微倾式水准仪l台、水准尺1对、三脚架

三、实验内容

认识仪器对照仪器，指出目镜及其调焦螺旋、物镜、对光螺旋、管水准器、圆水准器、制动和微动螺旋、微倾螺旋、脚螺旋等，了解其作用并熟悉其使用方法。对照水准尺，熟悉其分划注记并练习读数。记录并计算出两点间高差。

四、实验步骤

水谁仪在一个测站上的操作顺序为：安置仪器——粗略整平——瞄准水淮尺——精确置平读数。安置仪器先将仪器的三脚架张开，使其高度适中，架头大致水平，并将脚架踩实；再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。粗平双手食指和拇指各拧一只脚螺旋，同时以相反的方向转动，使圆水准器气泡向中间移动；再拧另一只脚螺旋，使圆气泡居中。瞄准在离仪器不远处选一点a，并在其上立一根水准尺；转动目镜调焦螺旋，使十字丝清晰；松开制动螺旋，转动仪器，用缺口和准星大致瞄准a点水准尺，拧紧制动螺旋；转动对光螺旋看清水准尺；转动微动螺旋使水准尺位于视线中央；再转动对光螺旋，使目标清晰并消除视差

4、精平转动微倾螺旋，使符合水准管气泡两端的半影像吻合（成圆弧状），即水准管气泡居中

5、读数从望远镜中观察十字丝横丝在水准尺上的分划位置，读取4位数字，即直接读出m、dm、cm的数值，估读mm的数值，记为后视读数a。注意读数完毕时水准管气泡仍需居中。若不居中，应再次精平，重新读数。

6、记录与计算按照高差=后视读数—前视读数，计算两点间的高差。

五、实验数据

水准仪认识观测记录表（单位：m）

仪器号码：天气：晴转多云

观测者：第三组成员

日期：20xx—2—27

呈象：

记录者：第三组成员

安置仪器次数

测点

后枧

前视

高差

高程

1

a

1.418

—0.020

100.000（假定）

（冯：测曹：前

b

1.438

99.980

王：后蒲：录）

2

a

1.222

—0.021

100.000（假定）

（曹：测冯：前

王：后蒲：录）

b

1.243

99.979

3

a

1.818

—0.020

100.000（假定）

（蒲：测曹：前

b

1.838

99.980

冯：后王：录）

4

a

1.516

—0.017

100.000（假定）

（王：测蒲：前

b

1.533

99.983

冯：后曹：录）

六、验心得体会

首先，我们基本掌握了测量学知识，知道如何正确使用水准仪。测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面（包含空中、地下和海底）点位的科学。既然是要测量就离不开实践。

实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听课看视频是远远不够

的，对仪器的使用更是一知半解。刚开始测量的时候，我们的心里还有一点小小的不安。

但当我们动手测量的时候，发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己

动手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。其次我懂得了做任何事情都要认真细致，不能有丝毫的马虎，特别是在使用水准仪这样精密的仪器时，更要做到精益求精。我们每个组员都学到知识而且会实际操作，绝非为了抢时间，赶进度，草草了事收工。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。

七、实验所存在问题以建议

1、一直不能调节水平；

2、调焦时，一直找不到水准尺的位置；

3、记录数据有问题，其中一组数据存在明显的偏差；

在经过多次试验，我组逐一解决了上述问题

注意事项：

水准尺应专人扶持，保持竖直，尺面正对仪器。

中心连接螺旋不宜拧得太紧，以防破损。水准仪上各部位螺旋操作时用力不得过猛。

读数时要注意消除视差。要以十字丝的横丝读数，不要误用上、下丝。读数时应看清尺上的上下两个分米注记，从小到大进行。

读数前水准管气泡要严格居中，读数完毕检查确认气泡仍居中，读数方可记录。