适用场景:测绘任务数据采集、识图能力提升训练
报告要点:控制点布设与高程测算、地形图绘制与等高线应用、测区环境实地考察
行文逻辑:校正仪器→布设控制点→测绘测点数据→完成地形图
实习时间:
20xx年12月16日至20xx年12月19日
实习地点:
1.地形图测绘实习地点:xxxxxx
2.地形图识图实习地点:xxxxxx
实习小组信息:
组别:xxxxxx
指导老师:xxx
组长:
组员:xxxx
组员分工:
选点与跑尺:朱xxxxxx
观测与读数:xxxxxx
记录与计算:
描点与绘图:xxxxxx
特说说明:因12月18日武汉大雾,无法进行测绘工作,故原定于18日进行的测绘实习改为识图实习,19日继续进行测绘实习。实际日程安排为16、17、19三日进行测绘实习,18日进行识图实习。
一、实习目的与要求:
测量学实习是测量学教学的重要组成部分,其目的使学生巩固、扩大和加深从课堂学到的理论知识,获得实际测量工作的初步经验和基本技能,进一步掌握测量仪器的操作方法,提高计算和绘图能力,对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识,会认识地形图,能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点,并在实习的过程中增强其独立工作与团队协作意识,为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。
学生通过本次实习应达到如下要求:
1.掌握经纬仪、视距尺等测量仪器的操作方法;
2.掌握地形测图的基本方法,能够具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力;
3.能够根据给定的"地形图在实际中寻找到图上所示的点;
4.各小组分工明确、通过合作完成测量任务,增强独立工作能力与团队协作意识。
二、实习任务及内容:
(一)小区域大比例尺地形图的测绘:
1.测区:湖北省武汉市江夏区龙泉山地球科学学院011081班测绘区域
2.任务:通过3天的地形图测绘实习,每小组要取得200个左右的测点数据,并根据得到的数据完成一幅比例尺1:1000,等高距2m的20cmx20cm的地形图。
3.内容:
(1)校正仪器(经纬仪),工具及用品的准备(包括测量记录计算手簿、2H绘图铅笔、三棱尺、半圆仪、图板、胶带等基本物品);
(2)按照使测绘更加方便、有效、快捷的原则,根据测区位置,在图板上布设控制点;
(3)过程:
为期3天的测绘实习是在江夏区的龙泉山进行。这里的山算不得山,站在这山测那山,高差不过几米,地形图居然可以用等高距为2米的等高线来描绘。山上的植物只有三种--枯草、高矮不同的树和最难缠的荆棘。对于我们的测绘而言,草是极具积极作用的,它们可以为我们的休息提供软垫。而树具有极强的阻挡视线的作用,需要强调的是,这里的手机信号也受到树儿们的强烈阻挡,以致于山间回荡着彼此声嘶力竭的呼喊。至于万人的荆棘,它不仅刮坏了弟兄们的衣服裤子,划伤了同志们的手,还严重阻挡我们前进的道路。
控制点是已知高程(海拔)的点,我们需要在这些控制点上架设经纬仪,以它们为基准来测它与其他位置点的高差,进而推算位置点的高程(海拔)。因为控制点的个数有限,尤其是位置好的控制点更是稀少,所以我们必须要有抢占有利控制点的意识与冲动。只有如此,我们的测绘才会更加高效。实习的前一天,所有人都在抢占有利控制点上做了充分准备。
适用场景:测绘专业学生实习准备、GPS测量任务执行
报告要点:控制网布设、水准仪i角检验、GPS点位观测
行文逻辑:巩固理论知识→布置控制网→检验仪器→观测GPS点位
前言
大地测量学是测绘工程专业的一个重要的技术基础课。通过实习,对观测、记录、计算等基本功的训练,提高动手能力和解决实际问题的能力。通过实习,增强个人工作的责任感,培养关心集体、团结互助的团队精神。
1.实习目的:
(1)进一步巩固、加深大地测量学、GPS的有关理论知识。
(2)熟练掌握大地测量学、GPS所使用的一起及观测方法,提高控制测量实践能力。
(3)培养和提高解决实际问题及组织社会生产的管理能力。
(4)进行热爱测绘事业的教育。
2.本次实习的性质:
这次的实习是关于“大地测量学”以及“GPS及现代定位技术”这个主题。为了加强一级导线以及二等水准测量的能力。
3.实习时间和实习地点
实习地点:南湖校区教学与生产实习基地——五号区域实习时间:
外业测量任务时间:20xx年7月6日-20xx年7月14日
内业概算及平差计算处理时间:20xx年7月15日-20xx年7月19日
4.实习的组织和安排
我在测绘08-3班五组实习。一名组长:张安;一名副组长:余前勇;五个组员:王浩,姚一飞,赵东发,杨攀,朱剑;共七个人。
一. 实习地区一般情况介绍
1. 实习地区所在地理位置
实习地区为矿大南湖校区教学与生产实习基地——具体为图书馆及镜湖周围。
2. 交通情况
所有已知点都是在柏油路上设置的,大道可行汽车,交通比较方便。
3. 地形地物(包括植被)概况
测区内基本上都是宿舍楼,道路两旁有不是很茂盛的树木。通视情况基本上还是可以的。
4. 已知控制点利用情况
已知点有一个——I21,这两个点同个GPS组的观测,用Compass软件将基线进行解算可以得到这两个点的XY坐标。
二. 执行规范名称
(1)《全球定位系统(GPS)测量规范》GB/T 18314-20xx (2)《全球定位系统城市测量技术规程》CJJ73-97 (3)《工程测量规范》GB50026-20xx (4)《城市测量规范》CJJ8-99 (5)《国家一、二等水准测量规范》GB/T 12897-91 (6)《国家三、四等水准测量规范》GB12898-91 (7)《国家三角测量规范》GB/T17942-20xx
三. 控制网的布设、作业计划和作业组织
1. 控制网(GPS网、导线网、水准网)示意图 (1)GPS网示意图:
以上为南湖校区实习基地控制网与编号示意图。
GPS测量的点为I2、I3、I20、I21、I38、I39、I42、I50、I67、I68、I76、I77、E102、E088
(2)导线网和水准网:
四号区域:
2. 起算数据 高程起算点:
S00:H=36.607。(54坐标,56黄海高程系)
X Y
I38 3768998.994 512256.716 I39 3786954.108 512333.9199
3.实习的"任务和分工 实习任务:
全班共同完成一个测区的平面控制网及高程控制网的布设、观测及平差计算的全部工作。具体任务是:
(1)全班进行选点、埋石的实践训练
(2)全班共同完成若干GPS点的静态相对定位观测
(3)全组完成全站仪、一台水准仪及一对水准标尺的检验和记录
(4)全组共同完成至少一条导线的水平角、垂直角的观测工作。每人独立完成至少2个测站点的水平角和垂直角的观测工作,没人独立完成至少2个测站点的全部记录工作。
(5)全组共同完成一条导线的测距工作。(如果全站仪可同时进行角度与距离的观测)
(6)全组共同完成一条导线上若干测段的二等水准观测工作。每个人都有不少于10站的观测和记录工作。
(7)每人独立完成一份平面控制网和高程控制网的概算及平差计算。
(8)每人编写一份实习报告。
实习分工:
测绘08-3班实习五组。一名组长:张安;一名副组长:余前勇;五个组员:王浩,姚一飞,赵东发,杨攀,朱剑;共七个人。
4.GPS观测
每个组的副组长抽出后组成GPS小组。余前勇为GPS测量小组,测量I68,I3点。
四.参加选点、埋石工作
在实地确定控制点的具体位置,力争做到点位安全可靠,便于观测和保存,点间相互通视,控制网的图形结构良好。在实地设立测量标志,埋设标石。其几何中心表示点位。
五.仪器检验
规范规定的检验
(1)测角、测距仪器光学对点器检验。应在观测之前进行检验。
(2)水准仪器i角误差检验;水准标尺基辅读数常数测定;一对标尺零点差差测定;水准标尺每米长度误差测定。前3项检验应在水准测量前进行。
这些检验我都参加,记录的数据为:
水准仪器i角误差检验:
检验步骤:
如上图所示,在一平坦场地,选择一条长为61.8m的直线J1、J2,将其长度等分成三段,在A、B处打入木桩,并钉上圆帽钉作为立尺点。
在J1、J2处先后架设水准仪。精密整平后,瞄准A、B亮点上所立水准尺,照准、读数四次。在J1点设站时的A、B水准尺上四次读数之中数记为a1、b1;在J2点设站时四次读数之中数记为a2、b2。将A、B水准尺上消除了i角影响后的正确读数记为a′1、b′1、a′2、b′2。
对于精密水准仪,要求i角小于20″。超出限差时,必须对其进行校正。
算出i″=1.91″<20″,所以检验合格。