适用场景:建筑工地参观学习、施工技术培训参考
报告要点:建筑结构分析、施工工艺观察、设计规范应用
行文逻辑:参观建筑外观→观察施工过程→分析内部结构
一、实习时间
20xx年x月x日
二、实习地点
xx小区、xx体育馆施工现场、学校实验室
三、实习内容
(一)建筑外观
第一天下午,同学们来了xx小区,参观小区。一路上,老师向我们解释了我们看到的建筑,并分析了某一结构设置的作用、设置原因和设计的优缺点。同时,结合具体问题,告诉我们现行建筑规范是如何规定的。在参观过程中,学生们非常认真,及时发现问题,请老师回答,并及时记录。通过有针对性的问答,我们学到了很多课本上没有的东西,比如可以在建筑物顶部安装成排的短避雷针,既有传统避雷针的效果,又不影响建筑物的美观;太阳能热水器虽然可以节约能源,但规范禁止用户自行安装,以免影响建筑物的整体外观,但可以在建筑物设计中统一规划安装。我们还从老师那里了解到,小区的设计理念是爸爸是湖,妈妈是溪,我是快乐的小鱼。事实上,这一设计理念也很好地体现在设计上。社区中的湖泊、溪流与周围的精致融为一体,拉近了人与自然的距离。
(二)建筑施工
第二天下午,学生们又来了xx参观体育馆施工现场。在施工现场外,我们惊讶地发现,这个建筑的设计单位是我们学校的建筑设计研究所。因此,学生们非常兴奋,在参观过程中似乎更加活跃。在现场,我们看到一些梁端有许多伸出的钢筋头,看起来很奇怪。所以我问老师是什么。老师告诉我们预应力钢筋。说实话,说到预应力混凝土,我相信很少有学生不知道,但说到真相,我想很少有学生真正见过。这次访问使每个人都能从感官上直观地了解一些建筑结构,这对我们和工作非常有帮助。
在现场,我们可以清楚地看到,支撑上部重量的柱非常厚,承重柱周围有较薄的结构柱,用于增加墙体的强度,以避免因墙体过长而容易坍塌。在三楼,我们看到上层的支架还没有被拆除。这些支架由钢管和模板组成。钢管非常密集。可以看出,完全无强度的混凝土板和梁需要很大的.支撑。在一楼,我们看到了施工后浇带和钢筋网。老师告诉我们,这些后浇带在施工完成后会被浇筑。一楼入口旁边,大家还看到了地下室的通风采光口。
(三)建筑内部
第三天是我们最后一次实习。位于学校结构实验室。由于是大型实验室,实验内容特殊,这座建筑的设计也有很多特殊之处。实验室采用大跨度框架结构,屋顶为网架结构。预埋件和钢板安装在实验室柱顶,屋顶的平板网架通过螺栓节点连接。据老师介绍,适用于跨度小的结构(50-60)m)。建筑组合采用错层组合。实验室是建筑的主要空间,第二层是南面的办公室。
由于实验的要求,实验室设置了10个t相应的起重机有起重机梁。这与工业建筑非常相似。但据导师介绍,起重机梁和高侧窗的设置存在一些问题。高侧窗刚好被起重机梁挡住,影响了其采光效果。
要解决这个问题,可以从两个方面入手:
⑴起重机梁和高侧窗的相对标高应梁和高侧窗的相对标高,以避免这种屏蔽问题。此外,在设计这种大型车间形式的建筑时,它位于相邻建筑的南部,以免影响高侧窗的照明。但这个实验室并不适合这一点,因为它建在建筑材料实验室的北部,照明会受到它的影响。
⑵在屋顶上增加几条条形照明带,以补偿侧窗造成的照明不足。但要注意屋顶的防水问题。实验室的另一个特点是它的地面。为提高建筑刚度,墙体和地面采用全浇筑施工。据向我们解释的导师说,实验室北部地面厚1.2m,都是轻钢混凝土材料,因为北面有大型实验仪器,实验时对地面负荷大。南地面与墙体厚度相同,采用预应力混凝土材料,为地面自承。由于地面厚度差异较大,我们看到厚地面交界处有裂缝,但导师表示,这不会影响使用或建筑物的安全。让我们放心吧。
四、实习总结
通过参观实际建筑,我们提高了对建筑的理解,加深了对知识的理解;通过参观和教师解释,利用知识分析建筑的优缺点,提高观察能力和欣赏水平,为未来设计提供参考;通过实习,了解建筑工程施工技术,熟悉房屋结构;参观实际施工现场,培养我们勤劳的品质和对劳动人民的尊重。
适用场景:工程专业学生实习准备、工地现场学习参考
报告要点:看图识图操作、工地实地参观学习、施工流程问题分析
行文逻辑:了解实习目的→看图识图→工地参观→分析问题→总结体会
一、实习目的
总的来说本次实习的主要目的可以分为四块:
(1)、了解了般民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程;
(2)理论联系实际,巩固和深入理解了已学的理论知识(如测量、建筑材料、建筑学、建筑结构等),并为后续课程的学习积累感性知识和初步的认识;
(3)、通过亲身参观施工实践,培养了分析问题和解决问题的独立工作能力,为将来参加工作打下基础;
(4)、通过亲身观察施工现场的工作和劳动,向老师和工地工作人员学习请教,了解房屋施工的基本生产中的生产技术技能。
二、实习内容
1、看图识图:我们看图的图纸的项目为萧山恒逸金榈湾24号楼,架空一层为自行车库,地上六层,结构总高度18.150米,建筑表面积为3815.97平方米,总体积为8586.29米。其为结构等级二级,耐火等级二级的民用建筑物,设计使用期限50年。图纸主要包括他的结构图,单体图,单体大详图和节能专篇及设计说明。
2、工地参观学习:本次工地实习主要参观的是宋都阳光国际位和校医院。宋都阳光国际位于城市东部杭州最具发展潜力的区域及钱江新城二期东扩地带江干区九堡南片区,地块北临杨公路,西接圆梦园别墅区,东为规划房产项目,南面钱塘江,沿江面视线非常好,具有极佳的一线江景资源。宋都阳光国际总体定位高端,整体设计融人文环境和自然生态于一体,通过完善的配套、便捷的交通、超前的生活理念打造一个集亲水性、园林化、生态式、标志性为一身的滨江高品质生活高尚住宅区。而校医院也是我们学校最近在建的一个新工程,由浙江省省直建筑设计院负责设计,由浙江建安实业集团股份有限公司负责施工,将在今年的10月份左右完工。
本次参与实习的是我们大三工程管理专业的,专业知识和各方面的阅历并不丰富,所以这次的实习对我们来说更重要的是一个向别人学习的机会。在本次为期一个月的实习过程中,不仅学到许多书上没涉及到的知识,还了解了本专业以后所要工作的内容,以及我们应该注意的知识的积累和加深,这才是同学们最大的收获。实习是我们接触社会的试脚石,是我们在大学学习中不可或缺的一个环节。这十天的实习并没有浪费。我们从一个仅仅对课本有所了解到理论结合实际,对工程施工的流程有了大致的了解,对工作人员施工条件的艰苦有了深刻的体会。而去了工地也发现了许多不足。从开始,脑子中想把自己学的理论知识与现实结合起来可怎么也办不到。连基本的知识都搞混了。于是,在实习的过程中,从零开始,不懂就问,不明白就接着问。实习的许多时间都是在看图纸的过程中度过的,通过对图纸的多看,能够多了解一下这个工程的内容以及对看图纸这项本领的的掌握。而去工地参观的过程中,也发现了许多自身存在的问题,无法把学到的东西充分的应用到实际。通过逐渐的接触,终于了解了许多建筑方面的基础知识。比如为什么打桩要在开挖之前1,先开挖的话,要开挖的面积要比后开挖大的多,因为打桩机开下去需要坡度,停放打桩机也需要位置,经济上不划算;2,先开挖的话,所需要的防水工程量大,一下雨就要做好大量的防水和排水工程,即麻烦又不经济。在这实习的过程中,也让我们了解到怎么样才能更好的跟别人打交道。工地的工作人员很关心晚辈,从一开始就提醒我们工地上要注意的.安全问题,然后询问我们自己所想了解和欠缺的东西,接着就在之后的参观中经指出那些是实际中需要特别注意的问题,让同学们也感觉到了以前学校里平时理论学习中基本不太重视,比较忽视却其实很重要的东西。通过一段时间的实习工作与学习,我们学到了很多,同时认识到自身的不足和今后努力的方向,取得了长足的进步。那些工作人员身上也有好多优点,这些优点都值得他们学习。同时他们对待工作的认真仔细、严谨的工作态度也让同学们对他们充满了敬佩,从他们身上学到了许多宝贵的东西。
三、实习感受与心得体会
俗语说:纸上得来终觉浅.没有把理论用于实践是学得不深刻的当今大学教育是以理论为主,能有机会走进工地实习,对我来说是受益匪浅的实习不仅为我们今后在工作上能力的提高起到了促进的作用,增强了我们今后的竞争力,为我们能在以后立足增添了一块基石。经过这次实习工作的经验,才发现大学学习生活相对轻松太多了。实习期间规律很多,每天早上8点半就要集合,突然发现这样规律的生活其实很好,实习不仅让同学们学到了很多,间接性的也养成了一个规律的生活习惯。对于在实习中还存在的不足,很明显的就是自身知识的局限性,本以为几年的学习已经掌握了很多,其实在实际应用中才发现自己的能力是那么的捉襟见肘。所以,在进一步的实习提高中,还需要加强自身知识的扩充和项目现场的经验。通过这次实习,同学们才渐渐明白理论与实践相结合才能有所作为的道理。以前在学校里学的都是理论知识,只知道纸上谈兵,而真正去做的时候就不知所措了。就像课程设计一样,虽然很多学过了,但是没有了模板,我们做的就不是很理想,模板就像实践,虽然理论知识同学们已经具备了,但缺了模板,那么做每件事都不会顺心顺意,总会碰到钉子。然而实践好成绩不是那么容易取得的,这需要时间的积累,丰富的经验是在不断的工作中培养出来的。
实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。但我也认识到,要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的,还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累,不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。这次次实习让同学们深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径,但是多一些实践,畅徉于实践当中接触实际的工作,触摸一下社会的脉搏,给自己定个位,也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。在以后的学习当中,我们更应该重视实践,为我们以后的学习,更是为我们将来的工作打好坚实的基础。
适用场景:项目现场资料学习、施工流程实操培训
报告要点:进料验料流程、钢结构安装技术、防水保温施工方法
行文逻辑:适应环境→团队培训→现场实习→学习资料→总结心得
从7月13日我来到钢结构有限公司实习,不得不说这里的气氛影响了我,走进公司办公楼的那一刻让我有一种想立即投入工作的热情,让我觉得自己要和无忧虑的学生时代说再见了。我认为作为一个实习生来说首先应该做的是适应一切,快速的融入这里。
团队竞争形式的培训让我印象深刻,我是挑战队的一员,我们的口号是:放飞梦想,挑战自我我们的队歌是《放飞梦想》,其中几句歌词是这样唱的:放飞梦想,一起飞,你我需要真心面对,让你我回味这一刻,让岁月铭记这一回。没有完美的个人,只有完美的团队这是我在团队培训中感触最深的一句话,也告诉我们团队里的每一个个体需要拥有团队合作意识,间接的让我们知道团队建设在竞争中的重要性。还值得一提的是在接受安全教育之后我参观了聚氨酯板、岩棉玻璃丝棉夹芯板的生产线,看到了公司的实力与管理的规范化。
三天的培训很快结束了,于7月18日我被总部派到唐山市曹妃甸经济开发区x项目,并与当日来到项目部开始了对施工现场的实习,现场实习的目的是了解钢结构建筑的组成和形式;了解钢结构各种构件的节点连接;深入认识自己所学专业,为将要进入工作岗位作好准备。
xx项目钢结构厂房工程概况如下:
本工程位于唐山市曹妃甸经济开发区,抗震设防烈度为7.5度,为单层多跨门式轻钢结构厂房,主体结构长144m、宽135m,柱距9m、单跨跨度24m,柱顶相对标高m,檐口相对标高10.755m,钢结构材料主要采用q235和q345型钢材,屋面顶板采用u-470型组合屋面板,外墙面采用dw-gww1型聚氨酯节能板材,内板采用yx15-225-900型。
钢结构是以钢材制作为主的结构,是主要的建筑结构类型之一。钢材的特点是强度高、自重轻、刚度大,故特别适用于建造大跨度和超高、超重型的建筑物;材料匀质性好,属理想弹性体,最符合一般工程力学的"基本假定;材料塑性、韧性好,可有较大变形,能很好地承受动力荷载,但是耐火性和耐腐性较差;建筑工期短,普遍应用于受动力荷载作用的单层厂房结构。
下面我从两个方面叙述本次实习的收获:
一、对现场资料的学习情况
1、进料验料
①、场地交通便利,天气情况良好时选择平整且不影响施工的地方进行卸料;
②、卸料前先查看货物在运输过程中是否出现问题,后检查吊绳吊钩并排除可能存在的安全隐患;
③、卸料时注意保护,时刻与吊车司机做好沟通,避免与其他物件发生擦碰;
④、现场卸料做到合理摆放,避免二次调运,对于细小构件也应该清点数目、做好分类,方便日后使用,并及时做好防雨防潮;
⑤、检验所卸物件的型号、数量是否与料单一致,确认无误后乙方在黄单上签字交予我方,我方在蓝单上签字交予司机回执;
⑥、对于所进货物作好详细记录,清楚现场所缺货物的基本情况;
2、结构施工
结构安装是把运到现场的结构构件用电焊、高强螺栓、普通螺栓等连接起来成为一个整体,安装包括标高调整、安装钢柱、抗风柱、钢梁、系杆、水平支撑、檩条、拉杆(条)、撑杆等,本工程采用先吊装钢柱再起吊钢梁,钢柱与钢梁采用空中组接,通过拉设揽风绳调整松紧对钢梁进行垂直度矫正,拧紧水平支撑两端的螺杆和相关螺栓进行固定,吊车梁的吊装最好在钢梁吊装前进行,主体结构吊装固定后方可进行吊车梁的调直和固定。
我学习到了在书本上的理论在实际施工中的表现形式,如钢柱柱脚与基础的刚接和铰接在实际中的具体连接形式并加以区分,在形式上看螺栓在柱脚的布置以及个数还有加劲板的设置,比如5号厂房钢柱刚接,抗风柱为铰接,刚接的螺栓作用在工字型截面外侧且螺栓通常不少于六个,能够抵抗由水平风荷载、水平地震作用及吊车水平动力荷载引起的弯矩。
3、维护施工
实习期间我看到了屋面底板,屋面顶板,采光顶板,聚氨酯外墙板,转角板,内墙板的安装,t型件,窗口外包件的组合和安装,雨棚的焊接,聚氨酯板门的制作和安装,并重点学习了我公司生产的聚氨酯墙板的安装过程和对易发问题处理的方法。其中打屋面u-470(360°锁边)顶板时将采光顶板的位置预留,在将u-470安装完成后再安采光顶板,也看到了采光顶板安装的方法和技巧。
4、防水与保温
防水与保温是钢结构工程非常重要的部分,需要施工时特别细心和有耐心,尤其对于容易漏水的地方,如采光顶板自身咬边金属部分与采光板相交处,采光顶板压条处,檐口堵头与屋脊挡水板,女儿墙压顶板搭接处,外脊瓦搭接处,墙面t型防水条在固定的同时需要涂好防水胶;天沟防水油毡的粘贴,屋顶山墙处也是防水的重点。我公司生产的聚氨酯外墙板自带保温隔声,屋面采用在内外板间铺设玻璃丝棉保温,棉底加防潮层的方法保温,棉到采光处用采光板测包件将棉包住,经济美观。
二、实习心得
首先感谢公司给我这次宝贵的实习机会,特别感谢王经理、潘工、刘工、孙工、超哥和马姐在实习期间对我的指导和帮助,让我对钢结构这个行业有了一定的了解并且产生了浓厚的兴趣。
由于是第一次参加钢结构施工现场实习,期间有很多的地方做的不够令人满意,我在反省的同时也不断的进行自我调整,改掉在生活和工作上的不好习惯,在心态上我也在不断地进行自我调适,以认真踏实的心态面对每天的工作,认真的查看现场的细节和发现新的问题,不懂得地方我积极的询问工人和同事,并上网查阅相关解答和资料,并做了部分笔记。日事日毕,日清日高,经过两个月的实习我养成了今日事今日毕的习惯,并将会长久保持下去。
两个月的钢结构实习让我收获很多,首先,认识到自己在专业知识和与人沟通方面能力的欠缺,需要不断的加强学习和锻炼,其次,在现场的实习让我能够近距离的观察钢结构的安装施工,不仅学到了很多在学校接触不到且非常实用的施工知识,也使得抽象的专业知识变得直观,加深了对已学知识的理解程度,对于以后专业课程的学习会有很大的帮助,再次,施工现场的环境、生活条件及与不同人群的接触和交流,是对我社交、生活、心理、身体等方面能力的考验也是一种培养,达到了现场实习的目的。
总结过去是为了更好地面对未来,对今后的学习和工作我给自己提出如下要求:加强对autocad制图软件、钢结构设计验收规范的学习,以踏实的心态将专业知识学习扎实,提高心理、身体素质为以后全身心的投入工作打好基础,锻炼并提高自己为人处世的能力,最后以饱满的热情走出校园迈向未来。
追求多维世界,源自你我执着公司现在处于一个高速发展的时期,我不揣冒昧,毛遂自荐,希望能加入到贵单位充满生机与活力的队伍中,深入的了解公司并和公司共同成长,为企业的发展贡献出自己的一份力量。但我目前还是一名学生,实习结束后还要回校学习一年的时间,不能立即参加工作,希望公司考虑我的情况。
适用场景:道路施工前技术准备、工程专业认知学习
报告要点:交通量测定记录、路桥结构模型分析、施工安全规范学习
行文逻辑:动员大会→交通量测定→参观路桥模型→听讲座→结束语
实习方向:
道路与桥梁工程
实习地点:
实习时间:
6.12—6.22
实习学生:
贯彻理论联系实际的原则,使学生到施工现场或管理部门去学习生产技术和管理知识。施工实习不仅对学生能否在实践中演习知识技能的一种训练,也是对学生的敬业精神、劳动纪律和职业道德的综合检验。
土木工程的学习,不仅要注意知识的积累,更应该注意能力的培养,为此,学校为了让大家对本专业有更好的认识,在我们大二的期末,组织了一次外出实习,好让大家可以将平时在课堂上学到的东西联系到实际当中。
进入路桥专业已经一学期了,可对这个专业并不十分了解,现在终于有机会可以对这个专业有个较全面的认识,我们感到十分的开心。
认识实习是土木工程教学计划中第一个实践性教学环节,其对本土学生建立正确的专业思想,树立正确的专业知识学习态度有极其重要的影响作用。
实习分两部分:参观实验室模型,工地,各种建筑和路桥;听讲座。
通过本次实习参观中,我们主要了解了如下内容:
1、实际观察各种路桥模型,理论联系实际,认识并了解路桥的结构。
2、通过自己实地的观察并记录,了解公路的交通量,计算一般地市内公路桥梁的交通压力。
3、了解板的配筋方法、施工要领。
4、了解桥梁交通中的作用、及其与道路线型的主从关系。
5、了解桥址选择依据,及其与河流走向的关系的内容和要求。
6、了解立交在城市交通中的作用及其主要组成部分。
7、了解桥梁、板桥、斜拉桥等的结构构造特点。
本次实习讲座中,我们主要了解到:
1、了解路桥结构设计的主要工作内容、工作程序、工作方法及前景;
2、了解工程建设监理的主要工作内容、工作程序、工作方法及前景;
3、了解路桥工程项目管理的主要工作内容、工作程序、工作。
目录
一、动员大会—01
二、交通量的测定——02
三、参观路桥模型——03
四、参观xx大桥04
五、参观xx大桥施工现场—05
六、参观立交桥——06
七、听报告——07
八、参观校内双桥———08
九、观看混凝土教学录象——09
十、结束语10
士一、动员大会
6月12日上午7:30,我们土木6、7、8三个班到了校本部开实习动员会,两位老师对实习的.安排作了详细的说明。由于大家对本部的情况不是很了解,所以我们好多同学都迟到了。还好,老师没有批评我们,这让我原本因为第一次实习而紧张的心情有了很大的转变,给我们介绍实习内容的是一个上个年纪的教授,虽然岁月的皱纹已经出现在他的脸上,可是他的声音却依然铿锵有力,通过他的介绍我们知道了实习的有关时间(6月12至6月23号)目的(加强理论与实践的联系)地点(大部分是在本市,个别是去别的地方)以及实习期间我们所应该完成的一些任务。
在这之后他有强调了实习中应注意的安全问题,以前我们学校就有过因为实习期间不注意安全而出现事故的例子,所以他在说这话的时候用了很严肃的语气。因为是认识实习,我们的专业知识肯定不够应付实习中所遇到的一些问题,有鉴于此,老师建议我们在实习前先去图书馆借阅有关书籍,在实习期间以便弄懂和加深对实习时遇到的不明白的地方的理解
老师还交代了一下实习中的注意事项。我们要遵守实习规定的时间,按时到达和按时回来。我们要团结和互相帮助,这样我们的实习一定会顺利的完成。并且在每天的实习之后我们还要写一篇不低于的实习日记,记录每天的实习所得,也算是心情日记吧。
适用场景:工程招投标资料准备、施工现场学习记录
报告要点:协助商务合同工程师处理招标文件、组织工程索赔管理、参与工程款预结算工作
行文逻辑:明确实习目的→介绍实习单位→描述工作内容→总结实习经验
1、实习目的
实习的重要性在于让我们将书本上所学的理论知识与生活中的实际相结合,走出书本上单一的硬性套路,接受实际生活中的灵活运用。实习是我走出校门走向工作岗位的第一步,所以我严格要求自己,踏实努力学习,勤奋不懂好问。我在x建设有限公司x项目部完开始了我的生产实习,期间我把所掌握的理论知识与实践相结合,突破限制,虚心请教,最后顺利完成了生产实习工作,学到了知识,也得到了一起共事的前辈们的好评。
2、实习单位简介
这次实习我有幸来到了x建设有限公司cc项目部,并进入合同部实习。
3、实习经验及内容
这次实习被分到了合同部。我的主要工作就是协助商务合同工程师和索赔管理责任工程师完成相应工作。我了解到合同部的基本职能如下:负责组织本项目部有关项目的招标文件的`编制或审核;配合平台进行合同文本及合同附件编制、合同谈判、签约等工作;组织本项目部范围内的工程索赔及保险索赔;负责与业主和分包商的相关部门联系协调并办理工程款预结算工作;负责项目部成本预算计划的编制;参与编制招投标报价文件;及时做好工程款的预结算等工作。
4、实习总结
通过学习《招投标管理程序》我明白了该程序旨在明确x公司x项目部对x分包工程及大宗材料采购的招标、评标及合同签订的步骤方法,各职能部门在招标、评标过程中的职责。该程序适用于x分包工程及大宗材料采购项目的公开招标、邀请招标、议标、询价发包的管理和签约活动。合同部在招标方面主要负责编制招标管理程序,首先要先确定招标方式(国内分包工程),其次组织服务商的资格预审,如有必要需组织进行原地考察,负责招标文件的准备和标书的评审并形成评审记录。最后需对合同进行拟定,组织合同评审并形成评审记录。对于工程招投标与合同管理来说,索赔是其中必不可少的步骤之一。只有掌握好索赔的要领,我们才能准确的处理单位间的各种工程纠纷。
工程造价专业的实习生,都要到施工现场参观和学习。提醒大家,写工程造价实习报告的时候,要介绍工作内容和工作职责,还要总结实习期间获得的经验和成绩。
适用场景:工地施工人员培训、建筑项目验收准备
报告要点:模板安装质量控制、钢筋绑扎工艺规范、混凝土施工缺陷预防
行文逻辑:了解工程概况→掌握施工技术→总结实习经验
根据学校安排我于xx年xx月xx日到武汉第xx建筑公司武汉xx项目部进行建筑施工实习,这是一个让我了解施工现场的好机会,让我更深一步的了解理论与实际的差别,建筑工程专业实习报告。
一、工程简介
本工程是武汉市xx国企投资公司开发的公寓楼,承建单位是武汉第xx建筑公司,分别是五号和六号楼,及高尔夫球健身楼,地基由xx第四桩基公司承建。由北京xx设计院设计。采用框架剪力墙结构,柱子为异性柱。面积为13000平方米,由3栋楼组成的商住楼,现浇钢筋混泥土六层框剪结构。
二、实习内容
1:木工
1)模板的种类及制作方法;
2)各种结构模板安装的质量标准; 3)现浇结构模板安装的质量标准; 4)现浇结构模板拆除的时间和顺序; 5)模板拆除的注意事项;
6)模板的清理,堆放和维修的方法及要求; 2:钢筋工
1)钢筋的种类及外形特征; 2)钢筋的焊接方法及质量要求; 3)钢筋冷加工的方法及工艺; 4)钢筋的绑扎的方法及质量要求; 5)钢筋绑扎的搭接长度要求; 6)各种构件保护层厚度的控制方法; 7)掌握隐蔽工程记录方法及主要内容; 3:混泥土工
1)搅拌机的种类,规格,拌和的原理; 2)震动器的种类,适用范围; 3)施工配合比的"换算及标志牌的内容; 4)施工缝的留设及其处理方法;
5)混泥土的养护方法及要求;
6)混泥土表面缺陷产生原因及预防处理方法; 7)混泥土工程的质量检查内容;
三、收获与体会
首先说实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼,因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习,但这次却又是那么的与众不同,实习报告《建筑工程专业实习报告》。他将全面检验我各方面的能力:学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石,检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会,也是我建立信心的关键所在,所以,我对它的投入也是百分之百的!紧张的一个月的实习生活结束了,在这一个多月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。首先,通过一个多月的实习,通过实践,使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准,通过旁站,使我近距离的观察了整个房屋的建造过程,学到了很多很适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要基础的知识。
适用场景:施工现场学习记录、建筑专业实习总结
报告要点:地基处理施工流程、高层建筑基础验收标准、主体结构施工工序
行文逻辑:参观现场→介绍施工流程→讲解验收标准→分析施工工序
12月23日上午9点:首先进行了实习动员,之后坐校车参观民用建筑施工现场。
一位包工头师傅为我们介绍了施工的基本知识先放线定位,然后挖槽,开槽完毕后要经过各单位联合验槽,一般是质检站,然后是设计施工甲方监理勘察
现在的高层一般都做地基处理,这样程序就有了一点变化,一般是先做地质勘察,看承载力够不够,不够的话确定方法,比如进行地基处理,打桩什么的。地基的部分施工完毕后再由土建施工单位进行挖槽剔凿桩头什么的,进行桩的检测,包括桩身质量和承载力等等。然后就是连验桩带验槽什么的一起进行了,同上述验槽过程。
验槽后就是浇筑基础垫层,绑扎基础底板钢筋,模板安装,混凝土浇筑,拆模,然后进行下一层,这里面墙和顶板一般分开施工,也有在一起浇筑的,顶板的施工包括一个支设满堂红脚手架的内容。现在的好多高层都是定型的大模板,非常好弄,基本上都是一个个施工段流水作业。
一般的框架结构要有后砌墙的过程,墙体是填充作用,不是承重结构,剪力墙的话就没有这个内容了。
建筑出了地面后,要进行基础验收,也就是地面以下部分,还是上面那些单位验收,验收完毕后进行回填土
主体施工完毕后,还要进行验收,这时候勘察单位就可以不参加了,但其它单位还要参加。主体验收完毕后进行装修,水电暖通专业的"穿插施工。
装修完后最后的一个步骤就是保洁,到了保洁阶段,离交工就不远了。 最后的最后是室外的配套设施如自来水管道绿化等。
通过去参观在建工程现场情况,了解以下内容:
1.了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等;
2.了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法;
3.了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点;
4.了解该建筑物板、梁、柱等的类型,配筋方式及其与墙、梁的连接构造,了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点;
5.了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造;
6.了解建筑物的建筑装修构造。
通过去施工现场参观,要求了解以下内容:
1.了解各施工工种的工艺过程,生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况;
2.砖混结构施工工序,现浇构件的施工工序;
3.建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求。