生均用地面积达标报告怎么写（精选2篇）
生均用地面积达标报告 篇1
适用场景：义务教育学校自评准备、教育督导材料整理
报告要点：生均用地面积达标、实验室装备配置率、多媒体设备覆盖率
行文逻辑：概述基本情况→自评情况说明→分项指标评估→存在问题分析→改进措施规划
一、基本情况
xxxx为九年一贯制义务教育学校1所。学校占地面积79210.98平方米（118亩），学校绿化面积约23636平方米。校舍总面积13324.83方米，有教学楼3栋，实验楼1栋，学生宿舍楼、学生食堂各1栋，水冲厕所2座。有30个教学班，有学生1018人（其中：初中11个班，学生625人，小学19个班，393人）。有教职工108人。学校设有网络教室、微机室、实验室、音乐室、图书室、美术室等功能教室。
二、自评情况
依据《义务教育学校办学基本标准督导评估指标体系》，本着“认真负责、实事求是、从严定等、旨在促进”的原则，对xxxx中学20xx年办学基本标准进行了自评。在考核的50项三级指标中47项指标符合评估合格标准，总得分92分。现将自评情况汇报如下：
A1组织领导（4分)
得分：4分
A1-B1-C1 成立团领导小组，组织机构健全，工作职责明确。（2分）
根据xxxx[20xx]19号《关于成立xxxx义务教育均衡发展工作领导小组的通知》的通知精神和相关要求，xxxx成立义务教育均衡发展工作领导小组”和办公室。组织机构健全，工作职责明确。
自评：符合标准
得分：2分
A1-B2-C2 制定团推进义务教育均衡发展规划或方案，制定完善各项配套政策措施。（2分）
根据xxxx[20xx]14号《关于xxxx义务教育均衡发展规划的通知》的通知精神和相关要求，xxxx于20xx年编制完成了农场推进义务教育均衡发展规划，各项配套政策措施较完善。
自评：符合标准
得分：2分
A2 办学条件
（56分）
得分：49分
A2-B3-C3 学校规划按教学区、办公区、体育运动区、生活区等不同功能要求合理布局。(2分)
20xx年，xxxx建筑科学研究院编制了详细的学校校园规划，通过了专家的评审和师建设局的批复。校园按照功能规划，划分为教学区、办公区、学生生活区、运动区四个功能区，各区呈组团相对独立分布，通过道路和绿化景观形成有机联系，布局合理。
自评：符合标准
得分：2分
A2-B4-C4 完全小学和初级中学不超过30个教学班，九年一贯制学校不超过45个教学班。(3分) xxxx是九年一贯制义务教育学校。20xx年有30个教学班（初中11个班，小学19个班）。
自评：符合标准
得分：3分
A2-B4-C5 小学段每班不超过45人；初中段每班不超过50人。(3分) 20xx年，五一农场中学有学生1018人，其中，初中393人，小学625人。小学最小班26人，最大班39人，没有超过45人的班；初中最小班31人，最大班40人，没有超过50人的班。
自评：符合标准
得分：3分
A2-B5-C6 食堂卫生并满足师生就餐需要，免费提供安全卫生的饮用水。(2分) 20xx年，xxxx中学有1个食堂，建筑面积1053平方米。同时容纳300余人就餐。食堂洁净卫生，能满足师生就餐需要。
在教学楼内设有饮水机5台：中学部二楼、三楼各配一台“一热三温四头”饮水机；小学部一楼、二楼各配一台“一热五温六头”饮水机；新建综合楼二楼配备一台“一热三温四头”饮水机。饮水机配备为师生随时饮用安全卫生的水提供了方便。
自评：符合标准
得分：2分
A2-B5-C7 学校有卫生、文明、安全、够用的男女厕所。(2分)
20xx年，xxxx中小学各有1座水冲式厕所。
中学部厕所建筑面积423平方米，共98个蹲位。其中，男厕所42个蹲位，1个便池，1个供多人同时使用的洗手池。女厕所56个蹲位和1个供多人同时使用的洗手池。中学部男生202人，生均蹲位1:5。女生191人，生均蹲位1:4。
小学部厕所面积276平方米，共92个蹲位。其中，男厕所48个蹲位，1个便池；1个供多人同时使用的洗手池。女厕所48个蹲位和1个供多人同时使用的洗手池。小学部男生人数332人，生均蹲位1: 7；女生293人，生均蹲位1:6。
按照国家规定小学男生1:
15、女生1:12和中学男生1:20、女生1:15的标准，我校符合标准。
厕所有专人打扫，洁净卫生，安全，够用。
自评：符合标准
得分：2分
A2-B5-C8 寄宿制学校有安全、卫生、够用的学生宿舍，保证一人一床，生均宿舍建筑面积小学不少于5平方米，初中不少于5.5平方米。(2分)
20xx年，xxxx中学有1栋学生宿舍楼，建筑面积1520平方米。配有单人床位，目前学校没有寄宿生。
自评：符合标准
得分：2分
A2-B6-C9 生均用地面积小学不少于20平方米，初中不少于25平方米。(3分) 20xx年，xxxx中学校园用地面积79210.98平方米（118亩），全校生均用地面积为77.81平方米。
其中，小学生625人，用地面积为47526.58平方米，生均用地面积为76.04平方米。中学生393人，用地面积为31684.40平方米，生均用地面积为80.62平方米。）。
自评：符合标准
得分：3分
A2-B6-C10 生均绿化面积小学不少于4平方米，初中不少于5平方米。(2分) 20xx年，学校绿化面积约23636平方米，全校生均占有绿化面积 23.22平方米。
其中，小学生625人，绿化面积为14142平方米，生均绿化面积为22.63平方米。中学生393人，绿化面积为9494平方米，生均绿化面积为24.16平方米。
自评：符合标准
得分：2分
A2-B7-C11 生均建筑面积小学不少于5.66平方米，初中不少于6.66平方米（不含宿舍面积）。(3分）
20xx年，xxxx校舍总面积13324.83平方米，全校生均建筑面积为13.09平方米。
其中，小学生625人，校舍面积为6918.83平方米，生均校舍面积11.07平方米。中学生393人，校舍面积为6406平方米，生均校舍面积16.3平方米。
自评：符合标准
得分：3分 A2-B7-C12 小学普通教室每间不小于54平方米，初中普通教室每间不小于61平方米。(2分) 20xx年，xxxx中学小学部普通教室19间，每间为59.4平方米，大于标准54平方米。中学部普通教室11间，每间为65.55平方米，大于标准61平方米。
自评：符合标准
得分：2分 A2-B8-C13 按照《xxxx义务教育学校教育技术装备标准(试行)》设置实验室个数。（3分）
20xx年，我校配备了1个物理实验室、1个化学实验室、1个生物实验室、2个科学实验室、1个数学器材室和1个地理仪器室。
自评：符合标准
得分：3分 A2-B8-C14 装备按照《xxxx义务教育学校教育技术装备标准(试行)》配置，满足2人一组实验需求。 （3分）
20xx年，我校理化实验室、生物实验室、科学实验室等装备均按照《xxxx义务教育学校教育技术装备标准(试行)》配置。
物理实验室应配仪器159种，已配159种，配备率为100﹪。
化学实验室应配仪器266种，已配264中，配备率99﹪。
生物实验室应配194项，已配177项，配备率91.24﹪。
地理仪器室应配28项，已配26项，配备率93﹪。 数学仪器室应配59项，已配58项，配备率98.31﹪。
科学实验室应配160项，已配155项，配备率97﹪。
实验室、仪器室均能够满足2人一组实验需求。
自评：物理实验室、化学实验室符合标准。生物实验室、科学实验室、地理、数学仪器室、基本符合标准
得分：1分
A2-B9-C15 有音乐、美术教室各1间。（2分）
20xx年，按照《xxxx义务教育学校教育技术装备标准(试行)》配置的要求，配有音乐室4间。形体室1间；电子琴室1间。中小学美术室2间。
自评：符合标准
得分：2分 A2-B9-C16 装备是否按照《xxxx义务教育学校教育技术装备标准(试行)》配置。(2分）
20xx年，我校音乐、美术教室按照《xxxx义务教育学校教育技术装备标准(试行)》配置。配备均达标。
我校音乐器材应配备27种，实际配备25种，配备率92.6﹪。
我校美术设备应配备41项，实际配置36项，配备率87.8﹪。
自评：音乐器材配备基本符合标准；美术器材配备不符合标准。得分：0分
A2-B10-C17 是否有体育器材室。（1分）
20xx年，我校设有2个体育器材室。
自评：符合标准
得分：1分 A2-B10-C18 小学设置200m环形跑道田径场，初中设置300m环形跑道田径场；有符合标准的单杠、双杠、沙坑等体育活动场地和设施；至少设置一个篮球场或排球场。(3分) 我校中小学部共用一个田径场，有300米的环形跑道、1个沙坑、4个篮球场、2个排球场和5个羽毛球场等体育活动场地和设施。
自评：符合标准
得分：3分 A2-B10-C19 装备按照《xxxx义务教育学校教育技术装备标准(试行)》配置。(2分）
20xx年，我校体育装备按照《xxxx义务教育学校教育技术装备标准(试行)》进行配置。
我校体育器材应配备55项，实际配备54项，配备率98.1﹪。
自评：符合标准
得分：1分 A2-B11-C20 有医务室。（1分）
20xx年，我校设有单独医务室。
自评：符合标准
得分：1分 A2-B11-C21 装备按照《xxxx义务教育学校教育技术装备标准(试行)》配置(2分）
20xx年，我校医务室装备按照《xxxx义务教育学校教育技术装备标准(试行)》进行配置，配置率100﹪。
自评：符合标准
得分：2分 A2-B12-C22 综合实践教学设备、设施能满足活动需要。(2分）
我校虽然配备了各种劳动工具和手工工具等设备，但综合实践教学设备较为简单，还需继续完善。校园建设由师生共同参与，在活动中培养学生综合实践能力。
每学年中小学团队组织还分别组织学生到蔬菜大棚、农业示范园等基地，让学生参观了解农作物的生长习性，同时，还经常组织学生到社区参加各项公益活动。
自评：符合标准
得分：2分 A2-B13-C23 有1间以上计算机教室。（1分）
我校有4间计算机教室。其中，中小学部各有1个学生机房；各有1个教师电子备课室。
自评：符合标准
得分：1分 A2-B13-C24 每班配备1套多媒体设备。(包括电子白板、电视机、投影机等)。（2分）
20xx年，我校30个教学班，有16个班级配有多媒体电子白板，其中，中学9个班，小学5个班，综合楼2个教室。多媒体阶梯教室配有1套多媒体教学设备。其余16个班级配有播放系统。
自评：不符合标准
得分：0分 A2-B13-C25 学校计算机拥有量达到生机比小学13:
1、初中10:1，保证教学时学生单人单机。（3分）
20xx年，中小学计算机教室均配计算机各50台，小学部3—6年级开设计算机课，学生452人，小学生计算机生机比为9:1；中学部7—8年级开设计算机课，学生261人，中学生计算机生机比为5:1。
自评：符合标准
得分：3分 A2-B14-C26 有1间以上图书室(阅览室)。（1分）
我校目前有3间图书室。
自评：符合标准
得分：1分 A2-B14-C27 生均图书册数小学20册、初中30册。（3分）
20xx年，小学图书总册数14163本，小学生生均图书22.66本；中学图书总册数12844本，中学生生均图书32.68本。
自评：符合标准
得分：3分 A2-B14-C28 复本率不超过5本。（1分）
20xx年，我校图书无超过5本及5本以上复本率。
自评：符合标准
得分：1分
A3 师资队伍
（10分）
得分：9分
A3-B15 -C29 生师比小学不高于21:1，初中不高于16:1（3分）
20xx年，我校小学部专任教师53人，学生625人，生师比小学为12：1；中学部专任教师40人，学生393人，生师比 为10:1。
自评：符合标准
得分：3分 A3-B15 -C30 校长、教师具有相应的`教师资格。小学教师具备专科及以上学历达到96%，初中教师具备本科及以上学历达到70%。（3分）
20xx年，我校校长具有相应的任职资格；我校小学部专任教师53人，均具有小学及以上教师资格；小学具有专科及以上学历的教师48人，达标率为90.56%。中学部专任教师40人，具有本科及以上学历的教师39人，达标率为97.5%。
自评：小学不符合标准；中学部符合标准
得分：2分
A3-B16-C31 保证教师按规定参加继续教育和各类培训。（2分）
20xx年至20xx年，我校教师能按规定参加继续教育和各类培训，培训人数87人次。
自评：符合标准
得分：2分 A3-B17-C32 健全教职工绩效考核制度，科学评价教师工作。（2分）
20xx年，我校建立和完善了教职工绩效考核制度，能够对每位教职工做出科学评价。
自评：符合标准
得分：2分
A4学校管理 （10分）
得分：10分
A4-B18-C33 实行党支部领导下的校长负责制，重大事项集体研究决定。（2分）
我校实行党支部领导下的校长负责制，重大事项都要经支委会、校委会、教代会集体研究通过。
自评：符合标准
得分：2分 A4-B18-C34 建立健全学校章程，建立并落实教职工代表大会制度、校务公开制度等各项管理制度，依照章程和制度管理学校内部事务（2分）
20xx年，我校建立健全了各项规章制度，能够依照各项制度管理学校内部事务。
自评：符合标准
得分：2分 A4-B19-C35 学籍管理规范。进城务工人员随迁子女享有当地学生同等待遇。（2分）
20xx年，我校学籍管理规范。务工人员子女随迁随学，享有本地学生同等待遇。
自评：符合标准
得分：2分 A4-B19-C36 健全学生辍学情况报告制度和动员辍学学生复学责任制。（2分）
20xx年，我校健全了学生辍学情况报告制度和动员学生复学制度。
自评：符合标准
得分：2分 A4-B20-C37 建立健全安全教育和安全管理制度，完善校园安全突发事件应急预案，落实各项应急措施。（2分）
20xx年，我校建立了各类安全管理制度和应对突发事件紧急预案，并在工作中积极落实各项应急措施。
自评：符合标准
得分：2分
A5教育教学
（20分）
得分：20分
A5-B21-C38 落实国家课程标准和实施计划，开齐课程，开足课时。（2分）
20xx年，我校认真落实国家课程标准，按规定开齐、开足课时。
自评：符合标准
得分：2分 A5-B21-C39 在教学用书目录内选用教科书，不组织学生统一购买教辅材料。（2分）
20xx年，我校始终坚持按照相关要求选用教科书，未组织学生统一购买教辅教材。
自评：符合标准
得分：2分 A5-B21-C40 均衡配置各班教师，不设重点班。（1分）
20xx年，为了促进学生全面发展，我校坚持均衡配备班主任和科任教师，未设重点班。
自评：符合标准
得分：1分 A5-B21-C41 学生每天在校学习时间，小学、初中分别不超过
6、7个小时。（1分）
20xx年，我校制定了严格的作息制度，对中小学生在校的时间做了相应的规定。
自评：符合标准
得分：1分 A5-B21-C42 不组织学生参加未经xxxx教育行政部门批准的竞赛活动，不组织小学生参加学科知识类竞赛活动。（1分）
20xx年，我校未组织学生参加未经xxxx教育行政部门批准的竞赛活动，未组织小学生参加学科知识类竞赛活动。
自评：符合标准
得分：1分 A5-B21-C43 不占用节假日、双休日、寒暑假组织学生到校上课，不得收费上课、有偿补课。（2分）
20xx年，我校未占用各类节假日、寒暑假对学生进行有偿补课。
自评：符合标准
得分：2分 A5-B21-C44 学年有校历，学期有教学计划，每月有具体安排，教学各环节有明确要求。（1分）
20xx—20xx学年，我校制定了校历、计划，各部门根据学校校历、计划，制定了各部门工作计划。
自评：符合标准
得分：1分 A5-B21-C45 不随意停课、调课和放假，不组织学生参加商业性的庆典、演出等活动。（1分）
20xx年，我校严格执行上级部门的规定，未随意停课、调课或随意放假，未组织学生参加各类商业性的庆典、演出等。
自评：符合标准
得分：1分 A5-B21-C46 有针对性地进行思想、品德、纪律、法制、行为规范养成、心理健康等方面的德育教育。（2分）
为加强学生思想品德教育，我校德育处、团总支、少先大队充分利用“五.四”、“一二.九”等重要节日和纪念日，组织学生开展演讲比赛等丰富多彩的活动；
20xx年，我校有针对性地对中小学生开展了法制讲座及各类宣传教育活动，培养学生的良好习惯；并有专职的心理健康教师，对学生进行心理健康教育和辅导。
自评：符合标准
得分：2分 A5-B21-C47 开展学生综合素质评价，不以考试分数排名次、座次。（2分）
20xx年，我校对学生进行了综合素质评价，没有发生以考分高低对学生进行排名次、座次的现象。
自评：符合标准
得分：2分 A5-B22-C48 开展课间操、眼保健操等课间活动，保证学生每天一小时体育活动时间，每学年举办1次运动会。（2分）
20xx年，我校坚持每日两操和大课间阳光体育活动，每学年召开一次田径运动会。
自评：符合标准
得分：2分 A5-B22-49 组织学生开展社会实践活动，小学生每年不少于10天，初中生每年不少于20天。社会实践活动不得全部以劳动实践活动代替，劳动实践活动内容、时间符合规定。（2分）
为培养学生热爱生活、热爱大自然的情感和自理自律的思想意识，我校每年都组织学生开展社会实践活动，主要结合农场实际，在春季和秋季开展植树劳动，一方面为绿化环境做出自己的贡献，另一方面体验劳动者的辛苦，教育学生珍惜现在美好的学习和生活环境。每年五月初组织开展中小学生喜爱的“保护环境，爱我家园”社会实践夏令营活动，团总支和少先大队组织学生到社区打扫环境卫生等等，通过组织学生参加社会实践活动，培养和提高学生的综合素质。
为增强学生的组织纪律性，每年对初一的学生进行为期一周的军训活动。
自评：符合标准
得分：2分 A5-B22-C50 经常开展校园文化活动，每学年举办1次全校性的文艺活动。（1分）
为丰富青少年学生的课余文化生活，学校团总支和少先大队每年都举办庆“六.一”文艺节目汇演、小学生书画展活动。同时，为促进学生全面发展，学校还开展了音乐、舞蹈、篮球、乒乓球、跆拳道、轮滑等兴趣小组活动。
自评：符合标准
得分：1分
三、存在的问题
通过自查，20xx年我场学校的办学基本标准条件仍然存在着一些突出问题：
1、我校还没有标准化运动场，现有运动场条件十分简陋。
2、小学教师专科及以上学历的教师49人，达标率只有92.45%，达不到96%。
3、多媒体教学设备配备还不能达到100%。
4、美术教学器材配备还需添置。
四、推进义务教育均衡发展的主要举措
1、争取上级多方支持，尽快修建塑胶运动场。
2．强化师资队伍建设。抓好教师培训工作，重视高一级学历教师的培养，努力建设一支师德高尚、专业水平精的高素质教师队伍。
3、按《xxxx义务教育学校教育技术装备标准（试行）》配置要求，继续改善办学条件。
4．进一步建立健全义务教育均衡发展评估监测机制，把义务教育均衡发展作为教育督导工作的重要内容和职责，营造有利于教育发展的浓厚氛围。
五、重点工程项目
xxxx中学将新建400米环形塑胶跑道的体育运动场1个，总投资800万元，完成年度：20xx年。
生均用地面积达标报告 篇2
适用场景：学校硬件建设评估、教育督导检查
报告要点：生均用地面积达标、专用教室配置完善、校舍建筑符合规范
行文逻辑：自查自评→校舍用房分析→校园环境评估→建设规划制定
一、学校概况
浦口街道多仁小学座落于嵊州(浦口)经济开发区多仁村，占地面积4054.5平方米。全校208名学生，六个教学班，12位专任教师，其中高级教师5名，大专学历7名。专用功能室齐全，现代化教育装备齐全，倡导以人为本的管理理念，是一所有活力的郊区小学。20xx学年被嵊州市教育体育局评为教育工作先进集体，20xx年1月被评为首批嵊州市平安校园。
二、自查自评结论
第一条：学校规模及班额人数
达标要求：6班 每班45人
自查情况：我校现有6个教学班 学生208人 平均班额数为34.67人
自查结论：达Ⅲ类标准
第二条：校舍用房的组成
(一)教学及教学辅助用房
达标要求：设置普通教室50平方米;设置实验室;音乐教室;计算机室;劳技室等专用教室和辅助用房;图书室;体育室;仪器室等公共用房及辅助用房，使用面积224平方米。
自查情况：学校设置普通教室6个，每个使用面积52.56平方米;设置实验室1个;音乐舞蹈教室1个;美术劳技室1个;计算机教室1个;多媒体教室1个;并配备了相关的辅助用房。图书室1个;体育室1个及相关的"辅助用房。
自查结论：达Ⅲ类标准
(二)办公用房
达标要求：设置教学办公室、行政办公室、社团办公室及广播室、会议接待室、校史德育展览室、卫生保健室等管理用房，使用面积108平方米。
自查情况：学校教师办公室1间，行政办公室1间，少先队办公室1间，广播室1间，使用面积117.04平方米。
自查结论：达Ⅲ类标准
(三)生活服务用房
达标要求：根据实际需要设置教工单身宿舍，教工与学生食堂，开水房，汽车库，配电室，教工与学生厕所等用房;可以设置学生宿舍，锅炉房，浴室、自行车库等用房，使用面积194平方米。
自查情况：学校设有教工宿舍3间，教师与学生食堂1间。开水房1间，配电室1间，师生厕所2间，自行车库1个，使用面积217.8平方米。
自查结论：达Ⅲ类标准
第三条：校园用地和校舍建筑面积指标
(一)生均用地面积指标
达标要求：6班、生均14.98平方米
自查情况：学校现占地面积为4054.5平方米，生均用地15.02平方米
自查结论：达Ⅲ类标准
(二)校舍建筑面积指标
达标要求：6班，生均建筑面积7.09平方米
自查情况：学校现有建筑面积为1787.1平方米，生均6.62平方米
自查结论：达Ⅲ类标准
(四)教学用房配置标准
1、普通教室达标要求：每班设1间。使用面积不得小于50平方米
自查情况：学校6个班级，现有普通教室6间，每间教室使用面积52.56平方米
自查结论：达Ⅲ类标准
2、专用教室达标要求：Ⅲ类标准使用面积256平方米
自查情况：学校现有专用教室使用面积295.85平方米，其中配有音乐舞蹈室，美术劳技室，计算机教室，实验室，书法室等。
自查结论：达Ⅲ类标准
3、公共教学用房达标要求：Ⅲ类标准使用面积224平方米
自查情况：学校公共用房使用面积230.4平方米，其中配有图书室，体育室，活动室，仪器室，心理咨询室等。
自查结论：达Ⅲ类标准
4、办公用房配置标准
达标要求：Ⅲ类办公用房使用面积108平方米
自查情况：学校现有办公用房使用面积117.04平方米，其中配有教师办公室，行政办公室，大队部办公室，广播室。
自查结论：达Ⅲ类标准
5、生活服务用房配置标准
达标要求：Ⅲ类生活服务用房使用面积194平方米
自查情况：学校现有生活服务用房使用面积217.8平方米。其中配有教工宿舍、食堂、师生厕所。
自查结论：达Ⅲ类标准
第四条：规划和建设标准
自查情况：
(1)、选址合理，有安静的周边环境，根据浦口街道的教育事业发展规划，科学地确定办学规模。
(2)、学校总体建设规划经过上级主管部门批准，街道专家论证，功能布局合理。
(3)、校舍工程遵循安全、适用、经济、美观原则，严格执行国家《工程建设标准强制性条文》的规定，工程质量达到优良级。
(4)、学校教学楼建筑层数为3层。
(5)、学校建筑面积采用框架结构，耐火等级符合《建筑设计防火规范》要求。
(6)、学生教室有良好的通风、采光条件，教室采用两面采光，日光灯照明。
自查结论：达Ⅲ类标准
第五条：校园环境配置
自查情况：
(1)、学校配备通讯、音响、计算机、电子音像资源库，各办公室配备电脑，一至三年级配备简易多媒体，其他教室配有两机一幕。
(2)、学校四面围墙，一扇大门，显眼校牌，运动场上竖有铁制旗杆。
(3)、努力创建花园式学校，学校绿化面积达707平方米，生均3.4平方米。
(4)、建有60*4米直跑道，标准篮球场1个，乒乓球场2个。
自查结论：达Ⅲ类标准
三、今后建设规划
近三年以来，学校十分重视硬件设施建设，多方筹措资金20余万，大大改善了办学条件，尤其是在现代化装备方面取得了很大改善。今后我们的建设规划主要有：1、配备校园智能广播系统;2、硬化篮球场;3、继续不断完善校园环境、校园文化建设。努力使学校的教学教育设施与日俱进，适应现代教育的需要。
