适用场景:学期中期工作自查、教育评估材料准备
报告要点:制定详细工作计划、完善教师绩效考核方案、开展中考备考专项活动
行文逻辑:制定工作计划→建立制度体系→开展教学研究→实施目标管理→落实整改反馈
20xx-20xx学年第二学期教育教学“年中审核”督导评估即将开始。我校根据评估内容认真进行自查,现将自查情况报告如下:
一、领导工作情况
1.我校校委会在学年开始时召开了多次会议,根据学年开始建帐的目标和学校的实际情况,制定了本学期的工作计划。工作计划目标明确,措施有效,可操作性强,对人负责。并且每个月或者阶段都有详细的日程安排,有利于各项工作的有序开展。
2.我们学校每周一下午举行例会。在例会上,各职能办公室总结上周的工作,安排本周的工作,让老师们知道这周要做什么,做到什么程度。学校领导每月对各办公室的工作进行监督,对工作中存在的问题及时指出并给予指导。各办公室根据指导意见进行整改。目前,我校各办公室的工作正在有序进行,取得了良好的效果。
3.我们学校建立和完善了各种规章制度,如升国旗制度、月度班级考核制度、教师签到办公制度、教学日常管理制度、检查反馈制度等。各项制度已认真执行,有过程记录、反馈整改意见和后续调查措施。
4.我校在上学期教师绩效考核的基础上,进一步完善了教师绩效考核方案,按照方案记录了各种教师平时的数据,并定期公开,使之公开透明,绩效工资的实施极大地调动了教师的积极性和主动性。
二、教学管理
1.中考准备
为了狠抓九年级复习,狠抓细节,实事求是,严于律己,九年级所有课程将于2月20xx年底转入复习。为了做好20xx中考的备考工作,我校首先制定了20xx中考的备考计划,确定了20xx中考的目标并将目标分解到各个班级,制定了考试的奖励办法,调动了九年级教师的积极性,制定了详细的`复习计划,安排了各个阶段的工作内容,制定了备考措施。
(1)加强学生思想教育,面向全民
(2)做好师生动员会,学校与班主任每月交流会,班主任与老师每月会,班主任与家长每月会,及时了解学习情况,鼓舞师生士气。
(3)多考,与兄弟学校联考,发现问题及时补救
(4)加强课堂教学研究,提高课堂教学效率,与师生沟通,统一备课,统一考试
(5)学校领导深入课堂教学一线,推门听课,现在校长听课20节,和九年级老师一起研究课堂教学。
(6)利用每天中午的休息时间,做好尖子生和部分学生的补习工作。
2.教学和研究活动
我校实行“校本教研、校际教研、网络教研、城乡教研”的全方位教研模式,制定教研活动计划和制度。围绕“探索网络条件下新的课堂教学模式”这一主题开展教研活动,利用3月份的一个月时间,认真组织45岁以下教师“教学技能大赛”。各课题组将及时对班级进行评估,共同发现教师课堂教学的亮点,及时总结推荐各学科带头人。我校将充分利用5月组织第二阶段课堂教学竞赛,全力打造课堂教学模式。
根据区教育局教研室工作会议精神,我校宣布数学、物理为我校优势学科,制定了“建设优势学科,提高教学质量”的实施方案,并及时召开了数学、物理教师专题会议,让教师了解目前的数学、物理教学现状,优势在哪里,劣势在哪里。在下一阶段,我们学校将重点建设数学物理教师的课堂教学,使这两个学科真正成为强势学科。4月12日-18日,20xx是我们学校的开放日。这一周,家长们参与了听课、评课、参与学校管理、看学校升国旗、上课做习题、参观学校的理化实验室、仪器室、计算机教室、宿舍、食堂等。家长都说这个活动开展的好,把自己落下了。
根据国家课程计划和课程标准的要求,我校已全面开放所有学科。教师的备课和作业每周要抽查一次,一个学期发现问题要及时补救。备课、作业要达到标准规范。每月建立一次学生成长档案,学校以考试和考核结果作为绩效考核的依据。
三、目标的实施
我们学校按照“年初建账”的目标逐一实施。工作安全。1月份召开安全教育会议,1月份做安全演讲,让社会牢固树立“安全第一”的意识。学生养成教育得到加强。这学期“我心中的祖国”征文大赛已经展开,学生的集体主义和爱国主义日益加强。教学日常管理得到加强,对教师进行定期量化考核。深化网络教研,教师每月在博客上写一篇教学反思,加入教育局域网在网上与同学交流,促进教师专业发展。在课堂教学中,逐渐形成了自己的教学模式,比如数学的“三学两考”模式,已经初步形成,目前正在完善中。我们正在逐步实施改善办学条件的措施。员工宿舍项目、校园绿化、理化实验室设备、卫生间改造等项目正在筹备和运营中。
四、反馈和整改措施
我校已责成专人对教育局年初审核和年中审核反馈的问题进行整改,取得了显著效果。
动词(verb的缩写)其他方面
我们学校1月份进行了安全检查,及时整改。在校园文化建设方面,我们学校将准备绿化宿舍楼的所有正面,硬化所有校园。并搭建校园文化墙,重建国旗平台。目前,校园文化建设项目正在酝酿中,将在学生放假后实施。
适用场景:教师绩效考核方案修订、小继教成果展示准备
报告要点:完善教师绩效考核方案、推进小继教工作开展、组织校园文体活动
行文逻辑:思想政治学习→完善考核方案→推进小继教工作→组织文体活动→总结成绩与不足
本人于20xx年3月起担任方召中心小学副校长,分管普及教育、教研教改、普实、小继教、工资财务、绩效考核、教学成绩管理等工作,并配合校长抓教师队伍建设、人事工作,工作涉及面较广。在大家的帮助下,本人基本完成了一年来的工作,现作报告如下:
一、思想政治
作为中心校的副校长,我在政治思想上积极要求上进,全面贯彻执行党的教育方针,始终以一个共产党员的标准严格要求自己,认真学习各种理论书籍,不断提高自身的政治理论素养。
二、所做工作及取得成绩
1、在本乡小学教师绩效考核的过程中,认真听取各位老师的反映情况,实事求是地在原基础上对《方召乡小学教师绩效考核实施方案》作进一步修改,使《方案》更加人性化、精细化、公平公正化。指导并配合教导处制定了《方召中心小学教学成绩目标考核实施办法》,促进了教师的教学积极性。
2、在“小继教”工作中,我积极开展工作,带头完成各种材料。按照“小继教”的"工作要求,结合本校实际,认真撰写各种培训计划和总结,制定了各种检查评估细则。让本校“小继教”工作开展得井然有序。同时对全乡各校点加强检查,认真指导,做好骨干辐射工作。在迎接省验收前,我设计了全面体现本校“小继教”工作的成果展示栏,很好地完成了“小继教”工作,得到了学校老师和各级领导干部的好评。
3、积极组织各种活动。这一年内,组织了学校“感恩”演讲、第一届校运会、乒乓球、羽毛球比赛、班级文化、宿舍文化评比等活动,丰富了学校的校园文化,提高了学生的综合素质。在方召乡教职工运动会中,积极参与运动会筹备、策划工作,并安排了所有的赛事秩序。同时积极组织学校、学生参加各种比赛,曾获县红歌DV比赛二等奖,曾有1人获州感恩教育征文三等奖、5人获县绘画优秀奖,1获县演讲二等奖。
4、经过本人的努力,使自己取得了如下成绩:体育论文获省级二等奖、数学论文获州级一等奖;获五年级数学教学全乡第二名、六年级两个学期数学教学全乡第一名;曾获县职工运动会环城跑第二名、登山跑第一名、金秋红叶节全县长跑第五名,并用自己对体育运动的热爱博得县体育局的赞赏,赠予本校乒乓球桌1张。
5、按时按质按量完成工资、账务工作,年终财务报表完成情况获县教育局计财股、财政局预算股、人事局工资股的好评。
6、廉洁自律,高标准要求自己,没有做过任何违纪事项。
三、存在问题及努力方向
在学校管理工作中,工作方法有待改善,工作水平有待进一步提高;平时对教师的要求过高,对不按时完成工作的各校点负责人或教师出现直接批评现象,挫伤了教师们的工作激情。在报送本学期期末试卷订单时,由于白天忙于六年级复习、晚上熬夜加班整理住宿生生活费账务,报错了两所学校两个年级的试卷数,幸亏本校条件方便才弥补了过失。
在今后工作中,我一定努力提高个人修养,提高领导艺术水平,逐步完善学校教科研制度,强化“科研兴校”意识,使今后的工作更得心应手。
总之,这一年来,我每天都是用满腔的热情来对待教育工作,为全乡教育、为学校、为教师尽了自己的最大能力,我数年如日,默默地耕耘着,无私地奉献着,孜孜地追求着,为的是回报党和人民对我的培养,我不奢求自己能得到什么奖赏,也不奢求自己能成为教育家,然而,继续用自己的激情谱写方召教育辉煌的篇章却是我永远的追求。