适用场景:高校学生宿舍管理、校园心理辅导工作
报告要点:寝室卫生问题处理、室友情感交流频率分析、经济差异影响评估
行文逻辑:制作问卷→分发问卷→整理分析→撰写报告
一、调查目的
大学生是即将进入社会的人。他们没有初中与高中时期的稚气,也没有已加入社会的人的成熟。大学是他们学习的基地,大学寝室是他们学习的单位之一。大学寝室不仅仅是休息的场所,也是学习与娱乐的重要场所,大部分学生的时间都是在寝室度过的。因此,寝室人际关系也是人际关系中最普遍,最直接,最重要的的一种人际关系。寝室人际关系的好坏直接影响寝室成员的心理健康情况,良性的寝室关系会促使同寝室成员积极进取,共同发展;恶性的寝室关系则是会使寝室成员之间产生不良的情绪反应,会影响整个大学学习和生活的质量。对于现在大学生寝室关系的现状,不同的人有不同的见解。本次调查研究针对台州科技职业技术学院经贸管理学院14级学生学生进行,调查报告以5个不同寝室的个体学生为主。为了解我校学生宿舍人际关系的情况,总结经验,促进校园和谐发展,发现大学生寝室人际关系中存在的问题,特开展本次调查,得出此调查报告。
二、调查背景
针对台州科技职业技术学院学生进行的大学生寝室人际关系调查报告,其学生都是90后。由中南大学心理健康教育中心主任、临床心理学博士唐海波教授表示,90后孩子是个性鲜明的一代,因为不懂得宽容和换位思考,又缺乏人际交往技巧,宿舍间的矛盾日积月累,乃至出现“宿舍危机”,严重的还会诱发心理疾病。
三、调查对象
时间:20xx年1月8日至1月15日
地点:台州科技职业技术学院
对象:台州科技职业技术学院学生
主题:促进校园和谐发展,发现大学生寝室人际关系中存在的问题
四、调查方法
问卷调查——在台州科技职业学院各专业发放问卷
五、调查主要内容
(一)大学生如何看待寝室人际关系
(二)大学生在寝室人际中存在的问题
(三)大学生如何处理寝室人际关系
六、调查程序
(一)制作问卷
(二)分发调查问卷,在学院分发调查问卷。
(三)问卷整理与分析。
(四)撰写调查报告。通过问卷调查完成调查报告。
七、调查结果
在台州科技职业技术学院发放问卷235份,回收有效问卷168份。
(一)基本信息
1.男女比例。男生占47.62%,女生占52.38%。
2.学院比例。人文旅游学院占27.38%,机电与模具工程学院占27.78%,农业工程学院占10.12%,经贸管理学院占29.17%,成人教育学院占5.95%。
3.年级比例。大一学生占30.95%,大二学生占57.74%,大三学生占8.93%。
4.独生子女比例。独生子女占32.14%,不是独生子女占60.71%。
5.地区比例。来自同地区的学生占14.88%,部分来自同地区的占40.48%,全都不是同地区的占44.64%。
6.住宿比例。有过住宿的学生占82.14%,没有住过校的学生有13.69%。
7.性格比例。性格偏内向的学生占22.62%,性格偏外向的学生占13.69%,性格为混合型的学生占60.12%。
8.同班比例。寝室成员都为同班同学占87.50%,部分为同班同学的占11.31%,都不是同班同学的占0.60%。
基本信息分析
男女比例的.问卷分布较为平均;
学院比例的问卷分布比例主要以人文旅游学院、机电与模具工程学院和经贸管理学院为主;
年级比例的问卷分布,以大一、大二学生占大多数;
独生子女比例的问卷分布,是独生子女的占大多数;
地区比例的问卷分布,部分同地区的与全部是同地区的占大多数;住宿比例的问卷分布,曾住过校的学生占大多数;
性格比例的问卷分布,性格为混合型的学生占大多数;
同班比例的问卷分布,同班同学的学生占大多数。
(二)大学生如何看待寝室人际关系
(1题)75%的学生认为宿舍人际关系十分重要,23.21%的学生认为宿舍人际关系重要,1.79%的学生认为宿舍人际关系一般。这说明大部分学生对宿舍人际关系的重要程度是比较认可的,少部分学生对宿舍人际关系的认可程度不够高。
(2题)66.07%的学生对当前的宿舍人际关系感到满意,30.95%的学生对当前宿舍人际关系感到一般,2.38%的学生对当前宿舍人际关系感到不满意。这说明大部分学生对宿舍人际关系的认可度和满意程度是比较高的,不会有太大的矛盾。少部分学生可能存在有某些原因对当前宿舍不够满意。
(三)大学生在寝室人际中存在的问题
(9题)在研究大学生在寝室人际中存在的问题时,发现在“室友间进行情感交流”的问题上,有45.83%的学生选择交流很频繁,36.31%的学生选择交流频繁,16.67%的学生选择交流一般,1.19%的学生选择交流很少。由此可以看出,大部分的大学生明白良好的人际关系的形成是需要大家在一起互相接触,实现思想与感情的互相交流的,能经常做到人际互动,将会实现更好的人际交往。
(14题)在“懂得分享”的问题上,有50.60%的学生选择愿意很乐意去分享自己的东西;有47.62%的学生选择看是什么东西再分享自己的东西;有1.79%的学生选择不乐意去分享自己的东西。由此可以看出,大部分学生愿意去分享自己的东西的,懂得互帮互助,增进宿舍人际关系,是宿舍关系更和谐。
(19题、20题、23题)调查显示,在生活琐事方面存在的问题。主要集中在个人卫生、宿舍卫生、作息时间不协调等问题上。具体表现在“有人不讲个人卫生”、“休息时间有人打接电话”、“休息时间有人开灯”、“休息时有人说话”、“有人不打扫宿舍卫生”等等。从性别差异上来看,除了上述的一些问题,男生之间主要还表现在“有人有脚臭”“有人借钱及其它东西不还”、“有人打鼾”等,女生主要还表现在“有外人留寝”、“关于水电费宿舍内部有分歧”、“有人不经我的允许就睡、坐我的床”、“有人不经我的允许就吃我的零食”等。
(21题、22题)在“经济情况”的问题上,52.38%的学生认为宿舍同学的经济情况都差不多,认为自己家在宿舍中的经济情况为一般的占74.40%。由此可以看出,大部分学生的家庭经济都是较为平均,不存在较大的贫富差距,在宿舍的生活水平都是比较均等的,不会存在太多贫富差距上的歧视。
(12题)在“生活方式”的问题上,有42.26%的学生选择在寝室生活中和大家一起行动,2.98%的学生选择一个人行动,39.29%的学生学生选择偶尔一起,偶尔一个人,15.48%的学生选择固定几个人。由此可见,在寝室的生活方式,大部分学生行动是一致,不存在太多的孤立独立,相处的时间较长且固定。
适用场景:班级事务管理、学期末述职汇报
报告要点:班费收支记录管理、寝室卫生问题处理、班级活动组织协调
行文逻辑:总结工作内容→分析不足之处→规划改进措施
尊敬的老师亲爱的同学
大家好。
我是xx级xx一班的侯晓雪,在上半学期我担任我们班的生活委一职。而且在担任班委期间我学到了很多,如:如何处理人际关系,如何推销自己,如何关心他人,如何……这些都使我受益匪浅。
在上学期我主要带领我们班同学打扫两次四楼大厅,每次每天我都同去,同学们都很支持我的工作,另外每一次打扫自习室我都会通知,同学们也很认真的打扫。还有总共收过三次班费每一次的支出都有记载并且向同学宣布了三次班费支出情况。但在这期间暴露出我的很多不足之处,最主要的我对生活委认识·理解的不够深不够细也不够多,就做了表面要求的每个班级必须做的事情,对此我深感歉意!我会深刻的反思上学期的工作,在接下来的生活委生活中我会更加负责更加用心。
下面是我对接下来工作的计划:
1、班费问题,是比较令人关心的问题,生活委员管理着班上的各项的费用支出,就必须做到班费用得其所、计划组织方面的费用预算。同时为了财务公明,必须整理好各种票据,做好开支记录,做到每一次开支都有据可查,再就是每次班级活动购买奖品,以及班级活动的气氛。在遇到校团组织、院团组织活动的时候,则要到外面去采购一些必要的装饰品,布置一下场地。我做了完整的班费开销记录,这是对同学们的负责,也是对我职责的负责。在平常生活中,我不期望听到同学们的赞扬,但我也力求不会听到同学们对我的批评。当然,有批评时我一定会认真思考,谨慎采纳的
2、生活委员负责班费的管理工作,必须定期向全班同学公布班费使用情况。
3、作为生活委员,我的职责除了管理班费外,还要认真了解学生的生活情况,及时解决同学生活中出现的问题,较大的不能解决的问题要上报班委,并通过班委讨论解决办法以确保每位同学都能安心的生活,为学习创造良好的基础条件,此外,还要积极组织和开展活动,宣传一些积极思想,搞好班集体的团结。对于这些方面,我也尽力解决同学们的问题,对于寝室物品出现的问题,及时报修。创造干净文明的寝室。努力争取文明寝室称号。
4、我将尽力帮助同学共同开展有意义的活动,集体是在活动中产生的.,一个班级的建设必须大家共同努力……我将和同学一起努力创造干净,文明的班级。
进入大学半年,或许有一些困难,但是在同学们的陪伴下,我顺利的走过来了。我希望我的工作能得到同学们的认可,而在以后的工作中我会更加努力的完成自己的工作,身在其位谋其职,也会更加自信,更加努力,做一个真正为大家服务的班干部,希望在以后的日子里,大家能给我提宝贵的意见,让我不断的进步,更好的为大家服务!