适用场景:儿科护士实习总结、病房交接班准备
报告要点:床边交班流程规范、病患沟通技巧提升、护理操作失误分析
行文逻辑:观察病情→沟通家属→规范操作→总结反思
还是只有一个星期的小科。按理说我只是个打酱油的,虽说实际上亦如此。但在打酱油的路途中,我也有一些或小或大的收获和感触。
一个星期,周一至周五是四天的A班+一天A/白班,周六周日休息。这么棒的排班时间,让我着实高兴了一把。这般高兴并非是自己完全不在乎自己的实习想偷懒,而是前段时间的排班真的有些让人吃不消。高兴归高兴,该认真的还是要认真。
是日听说最好的带教老师已被挑走的时候,还有些小小地伤心。还好,我的带教老师也是个很不错的老师。我的带教老师不仅具备儿科护士极强的亲和力和极高的耐心,而且老师哄小孩和给小孩打留置针等技术好得更是令人乍舌。跟在老师后面学东西,虽要不停地穿梭于病房里,不停要换瓶,要接针,要发体温计收体温计,要配液要冲管,但是,老师和小孩子还有那些爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔阿姨们沟通地真的很好。由第一天始,我便像老师那般亲切地和家属们沟通,把自己当做一名真正的合格的儿科护士般进行学习。一边学习操作,一边向老师请教一些自己没搞懂的问题。
再次想要感谢老师。感谢老师主动给我讲解很多问题;感谢老师很耐心很仔细地给我指出我的不是;很感谢老师给予的交班机会;很感谢老师在我出科前给我的小总结;很感谢老师对我的细心观察;很感谢老师很真心的赞扬和鼓励。
这些感谢,都是我在儿科实习的收获,让我受益匪浅的收获。
说到交班。虽说只是儿科病房内的床边交班,没有医生护士一起交班时的那般严格和标准,但是想要交好班,一定要有足够的信心。之前在跟在老师后面看老师和其他老师的交班,或者是听取其他老师和老师的交班,总感觉很简单,但真的要自己实际操作的时候,还是会发现有很多小细节自己没有弄明白弄清楚的。这次交班,让我有侧重点地去观察病情,有针对性地和病人家属沟通了解病情。总之,巡视病房不是自己去走一遭就算的,你要知道自己去病房转了一圈你到底发现了什么?有什么异常的情况?千万不要去到病房后不知道自己要做些什么,回来后也不知道病房内有多少个病人,这些病人又在做些什么治疗......
在儿科的一周,是我下病房实习的第一周。在病房与其他像手术室,ICU一类的.可是最大的区别就是和病人及其家属的沟通一项。在儿科,我自我反省了下,觉得大体上还是可以的,但是态度还是稍显生硬。有时候确实把握不好人与人沟通的度。我想,沟通应该是护理工作中一个经久不衰的重点,以后无论在哪个病房都要不断地积累经验。学会沟通,让良好的沟通成为推动工作的动力,而非是阻挠的。
做的不好有三点:其一是没有学会一次性排气,这个不知道是因为在儿科头皮针小的缘故无法很好地排气还是因为本人技术不过关;其二是冲管,这个我真心承认是自己技术不过关,得加强练习;其三是查对制度,理论和实践没能好好结合的悲催后果,我以后一定要死死记住,在操作前不是问,你叫xxx是不是?而是要问:你叫什么名字呀?......
一周的时间,过得很快。我也终于无悔于自己的时间。能遇到一位好的带教老师真的很重要,再次感谢老师!若没有遇到好老师,自己也要做好准备来,如下星期在妇科。希望在报到时看到的老师们爱理不理不冷不热的感觉是错觉而已。不管怎样,靠自己调整。自己只是来学东西的,管他们怎么样,自己记得自己是在干嘛,为什么要这般就行了。
适用场景:护理岗位离职申请、医疗人员职业规划复盘
报告要点:护理操作失误分析、患者安全责任评估、职业选择心理反思
行文逻辑:反思工作失误→分析职业动机→决定辞职离岗
尊敬的领导:
您好!
此次工作的失误,也是让自己差点造成病人出了大的问题,还好同事的帮助才让事情没有最终的发生,而此次我也是感到很内疚,自己的工作居然做的这么的糟糕,我也是不想再发生这种情况,同时这事情如果发生了,那么后果也是自己很难去承担的,我也是决定辞职,不再做护士的工作了。
事情的发生可以说是让我更加的坚定了要辞职的心,之前其实我也是想过要离职,而且最近工作的状态也是有些不对,之前也是犯过一些小的错误,的确护士的工作需要很强的责任感以及可以做好,毕竟护士的工作还是很辛苦的,自己也是有些无法去承受,感觉到是很累的,而且在岗位上我也是没有了太大的一个动力来做好这份工作,可能也是之前自己的选择本来就不是自己的,做护士是家里觉得不错的,但是其实而今我自己来想并不是我真的想要去做的一份工作,我也是不想由于这个事情而导致了自己真的在岗位上犯错,那么也是会有很大的问题,我要去作出改变,虽然放弃做护士的确是对于过往几年学习的一个浪费,但是去做自己想做的事情,个人也是觉得更为重要的。
我还是比较的年轻,也是还有选择的机会,重新来过可能也是会很辛苦,但是我觉得找到合适自己,愿意去做的事情,其实再辛苦也是快乐的,同事之中也是有这样的,她们并不会觉得护士的工作是很辛苦的而且也是乐在其中,我也是要去找到更为合适自己,愿意去做好的一个工作,只有是自己愿意去做了,那么才能真的去在岗位上发挥自己的能力,去取得一些成就的,而此次事情的`发生,我也是特别的愧疚,一回想起来如果真的发生了,那么可能也是一个生命,而自己作为护士也是有着重大的责任,上岗之前也是知道我们的工作要谨慎,要细心,可是我确实没有做好,也是很抱歉还给领导添加了麻烦,也是还好同事们的帮助让我此次避免了,但是也是不能代表以后就不会。
毕竟这也是自己不那么想去做的工作,没有太多的动力更是容易让自己没有好的一个状态投入到工作里头去,抱歉也是对于领导之前的期盼让您落空了,我没有做到您要求的那样自己也是要和您说对不起,的确这段日子也是大家帮了我很多,也是很感激,所以我更是要离职,只有如此才不会麻烦大家,自己也是要去找到合适自己的工作。
此致
敬礼!
辞职人:xxx
20xx年x月x日
适用场景:护理岗位离职申请、医院人员变动处理
报告要点:护理工作适应性评估、护理操作失误分析、个人能力不足反思
行文逻辑:表达辞职意向→分析工作适应问题→说明离职原因
尊敬的xx:
您好!我是xx,很是遗憾这个时候向您来辞职,年初的时候我来到xx医院,开始的时候对自己的要求不是很高,就是希望自己在这里有一个稳定的发展,我一直都能感受到这里每一个同事的关心,之前辞职对我来讲是不可能的,这么好的一个环境摆在这里,我的觉得自己工作起来还是有动力的,其实工作不是一个的说适应就适应了,对于护理工作这一行没有适应不适应,有的就对这份工作责任,现如今因为一些原因就离开了。
我在这里工作不是很久,我知道这么短的时间现在就说辞职,是对工作不负责,主要还是自己太突然了,毕竟在这里工作的时间就是这么一点,这样显得自己有些很唐突,对工作也是有些反复,实在是我在来到xx医院之前没有预料的,我现在就是想着自己能够让自己找到自己最理想的状态,来到这里之后我就觉得要做一名优秀的护理人员,我本来是很想发展下去的,可是自己罪域坏境的适应能力实在是太差了,我是毕业不久的我现在显得太幼稚的,对工作的承受适应能力不堪一击,尽管之前自己是有过实践经历,就是实习,在实习的时候很多事情都是不需要自己独立的",有老师带。
现在的我觉得自己就是失去了一种自立的感觉,很多时候总是觉得自己在工作的时候不行啊什么的,我对自己的工作要求不是很高,可是这份工作怎么能够容忍我这样的想法,之前在实习的时候在做什么事情都不会慌张,就是觉得自己有了一种依靠,现在自己接受了工作,对于工作很多方面是比较陌生的,自己的动手能力不是很好,来到了xx医院这里我就一直在学习,因为我知道自己的工作需要主动地学习,护理工作我们自主学习学习就是一种态度,我因为自己实践经验不是很多,这一段时间以来我经常性的出问题。
护理工作绝对是不允许我这般的,很多事情也不是说自己努力了就会把事情做好,我的问题出现很是频繁,现在的我感觉内心很不好意思,毕竟做一名护理人员半年时间,我在这里的一切都需要时间适应,这些时间也够我适应了,我的问题依然还存在,实在让我很羞愧,没有办法让自己保持好的心态,同时我觉得自己的工作问题,会影响很多,这不单单就是个别的细节问题,最主要就是愧对医院对我的指导,我现在是在是没有能力在医院工作下去,处于很多的原因,自身的能力还是一个关键,请医院领导批准我的辞职。
此致
敬礼!
辞职人:
x月x日
适用场景:医院护士岗位考核、护理工作失误总结
报告要点:护理操作失误分析、专业水平不足反思、患儿家属反馈收集
行文逻辑:提出辞职→分析原因→总结反思
您好!
我是医院儿科的一名护士,我叫xx。我来到我们医院才刚刚满三个月,但是我这在三个月里,我却不能很好的完成我作为一名护士的任务,我对我自己这三个月的护理工作也感到不满足,所以我来向医院领导提出了我的离职申请。我不是对医院不满足,也不是对医院的工作和待遇不满足,我只是对我自己还不够满足,我觉得自己还不没有达到作为一名儿科护士的要求,也并不能够胜任儿科护士这份岗位。
作为一个儿科护理人员,需要胆大心细,需要时刻保持严谨的作风。由于小伴侣的身体素养和心理素养远远还不及xxxx的一半,所以儿科的护理人员们,需要比其他科室的胡护理人员要细心一半。但是我从小到大的xx格就是大大咧咧,马马虎虎的。成名一名护士来到医院工作已经是一件我人生的职业生涯中从来没有规划过的事情,更何况我还是作为一名儿科的护士。所以在经受了难熬的三个月儿科护理工作后,我还是向医院领导提出了辞职。
这三个月,我也给医院带来了许多麻烦,让儿科护士长操了不少的心。由于我总是在犯错误,我反思了一下自己。总结出了两条缘由,一个是由于我自己的专业水平还不够。我在高校里由于不够重视自己的学业成果,所以始终以来都没有好好仔细的"上过我们专业老师的课,自然而然,专业学问也没有得到很好的把握。所以到医院来了以后,我就由于自己的专业水平和学问还不够,经常在护理工作中出错。对于这一点,许多小伴侣的家长也对我提出过看法,甚至有几次在给小伴侣抽血的过程中,许多家长就由于看到我不太娴熟和专业的样子都要求换一个护士。这件事情虽然给我带来的打击不小,但是我也因此反思了一下自己,的确是我自己的专业水平欠佳。
其次个缘由就是由于的不够细心和马虎了。我在上面也说过我这个毛病,由于这是从小养成的,所以一时半会也改不过来,尽管我已经在渐渐的改正中,但是对于儿科的护理工作,我做的远远还不够细心和贴心。
所以鉴于以上两点,既是我总是在工作中出错的缘由,也是我要辞职的缘由,所以我才觉得自己不能够胜任儿科护士这个岗位。我需要回去再好好的提升一下自己,好好的改掉我马虎大意的毛病,好好的丰富一下自己的护理学问。再来考虑自己究竟适不适合护士这个岗位。
此致
敬礼!
辞职人:xx
20xx年xx月xx日
适用场景:医院护理安全评估、护理人员工作规范
报告要点:不良事件分类统计、护理操作失误分析、上报流程规范化
行文逻辑:定义不良事件→说明报告意义→明确报告范围→制定报告原则→规定上报内容→确定报告形式→建立激励机制
一、不良事件的定义
护理不良事件是指在护理过程中发生的、不在计划内的跌倒、坠床、压疮、用药错误、走失、误吸或窒息、烫伤及其他与患者安全相关的、非正常的护理意外事件。
二、不良事件报告的意义
通过报告不良事件,及时发现潜在的不安全因素,可有效避免护理差错与纠纷的发生,保障病人安全。不良事件的全面报告,有利于发现医院安全系统存在的不足,提高医院系统安全水平,促进医院及时发现事故隐患,不断提高对错误的识别能力。不良事件报告后的信息共享,可以使相关人员从他人的过失中吸取经验教训,以免重蹈覆辙。
三、护理不良事件的范围
1、患者在住院期间发生压疮、跌倒、坠床、导管滑脱、用药错误、走失、误吸或窒息、烫伤以及其他与患者安全相关的护理意外;
2、因护理操作失误导致患者出现严重并发症、住院时间延长或住院费用增加等;
3、严重药物不良反应或输血不良反应;
4、严重院内感染。
四、不良事件报告的.原则
非惩罚性、主动报告的原则。
护理部鼓励护理人员主动、自愿报告不良事件,包括报告本人的或本科室的,也可以报告他人的或其他科室的,可以实名报告也可以匿名报告。对主动报告的科室和个人的有关信息,护理部将严格保密。
五、上报内容
包括患者一般资料、不良事件发生的时间地点、不良事件项目分类、发生的主要原因、采取的措施、患者损害的严重程度及后果和改进措施等。上报形式以个人或科室为上报单位。
六、报告形式
1、口头报告:发生严重护理不良事件时,护理人员立即向护士长、科主任、总值班、护理部口头报告事件情况。
2、书面报告:护理人员书面填写《护理不良事件报告单》
3、网络报告:护理人员登陆内网,填写《护理不良事件报告单》电子表格,以电子邮件形式报告。
七、激励机制
1、鼓励志愿报告,对主动、及时上报不良事件的人员或科室给予表扬,并按照报告人的意愿对报告人给予保密。
2、对主动上报不良事件的非责任护士奖励人民币50元—100元。
3、对不良事件首先提出建设性意见的科室或个人奖励人民币50元—100元。
4、不良事件发生后,不及时报告,虽然未形成医疗纠纷,但被职能部门检查发现的,给予处罚人民币300元—500元。
5、对主动上报不良事件的非责任护士奖励人民币50元—100元。