适用场景:护士岗位考核、年度工作总结
报告要点:规范临床操作流程、提升专业理论水平、改善医患沟通方式
行文逻辑:总结工作经历→学习业务技能→提升服务质量→反思不足之处→展望未来目标
我叫____,1983年10月出生,大学本科学历。毕业于宁波天一护理系。毕业后进入____人民医院工作。
不知不觉,在护理的工作岗位上,自己已经走过了5个春夏秋冬,曾经梦想着自己身着洁白的护士服穿梭在病房之间,神圣而高雅。可是,从我踏入医院的那一刻起,忙碌的身影让我明白了护理工作的繁重与劳累,理解了护士华丽外表的背后有更多的辛苦与困惑,自己没有什么丰功伟绩,只是在这平凡而伟大的工作岗位上,日复一日,年复一年做着平凡的事,享受着平凡的骄傲。
自进入本院参加工作以来,我先后在急诊、门诊服务台及五官科工作,由于科室轮转的比较多,让我更加意识到护理工作的重要性。在这几年的实践学习中,我深刻感觉到要将以前学到的理论知识与实际临床工作相结合,就必须在平时的工作中,一方面严格要求自己并多请教带教老师,不懂就问。另一方面还需要利用自己业余时间刻苦钻研业务,体会要领。
目前在五官科工作已有一年多的时间了,在此期间我努力学会了如何做喉镜、耳镜、鼻内镜及电测听和声阻抗等各项操作。还积极配合医生为患者取鱼刺,熟悉耳鼻喉科的常见病、多发病等等。在空余时间我还不断加强理论学习,充实自己的理论知识,每月积极参加科室组织的业务学习。与科室同事之间也相处的相当融洽,工作上有什么需要或者不明白的地方,我会主动去请教他们,他们也会不厌其烦地跟我讲解,还会帮我寻找各种书籍、图像及影像资料等等。生活中对我也很照顾,有时,我身体不舒服他们会时不时的问长问短,会主动帮助我排忧解难,我内心也非常的感激。
在医德医风方面,我还很注意护士职业形象以及医院形象,在平时工作中注意文明礼貌服务,坚持文明用语,坚持全心全意为人民服务为宗旨,注重树立文明窗口形象,对待患者热情周到,耐心细致的解释,注重保护患者隐私,尽自己最大可能解除患者痛苦并宣教科学卫生知识,赢得患者的好评。认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,积极参于医院组织的医疗事故处理条例学习活动,丰富了法律知识,增强了安全保护意识。在护士长及带教老师积极认真指导下,我在很多方面都有了长足的进步和提高,能始终坚持爱岗敬业,贯彻“以病人为中心,以质量为核心”的服务理念,提高了自身素质及应急能力。
当然,我身上还存在一些不足有待改进。比如,在学习上,有时仍有浮躁的`情绪,感觉要学的东西太多,心浮气躁,尤其是在遇到挫折时,不能冷静处理。在工作上,有时存在着标准不高的现象,虽然基本上能履行自己的职责和义务,但是在主动性方面还有待于进一提高,这都是我今后需要改进和提高的地方。
在今后的工作学习中,我将继续贯彻“以病人为中心,以质量为核心”的服务理念,克服自身的一切不足,取长补短,戒骄戒躁,不断完善自己,提高自己业务水平,争取在新的一年在各方面都更上一层楼,取得辉煌业绩。自己的工作还要继续,日子也要一天一天的过。“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花,蒋这一径长途,点缀的花香弥浸,使枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦,有泪可落,却足悲凉。”这段话是对护士工作最好的诠释,作为一名普普通通的护士,我要用浓浓的情怀,奉献我的爱心,我要用凝重的感情,谱写天使的圣洁。
适用场景:护士岗位入职培训、护理质量提升方案
报告要点:规范护理操作流程、强化患者沟通技巧、提升专业理论水平
行文逻辑:明确职业责任→掌握专业技能→加强沟通能力→提升综合素质
七月中旬,迎着夏日的骄阳,我踏入了XX市第XX医院的大门,成为这个大家庭中的一员,我为能在这样一个具有光荣历史和丰富文化底蕴的环境中工作学习而骄傲。
静脉配置中心的运行,新病房大楼的落成,电子病历的实施,医院进入飞速发展的阶段,作为医院的一员,我们感到骄傲,更应珍惜这来之不易的工作岗位。
“病人无医,将陷于无望;病人无护,将陷于无助。”护士是一个崇高的职业,我为选择护士这个职业而欣慰,然而做一个好护士却不是简单的。一个好护士必须是热爱护理事业的,她必须忠诚于患者的利益,视患者的`利益高于一切,也像南丁格尔说的那样“护士必须有一颗同情心和一双愿意工作的手”。
一名好的护士应该具有扎实的专业理论知识,掌握各种疾病的症状、体征和护理要点,能及时准确地制定护理计划,了解最新的护理信息;还应有娴熟的护理操作技能,熟练的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件,高超的护理技术不仅能大大减轻患者的痛苦,而且能增强自己的信心,给人一种美的感受;也应具有敏锐的观察力,善于捕捉有用的信息,能为病情恢复提供较大的帮助,满足病人需求。
另外,护士应有健康的身体和心理,坚定的意志力,良好的人际关系,全面负责的道德观念,高度的责任感和主动服务意识,在工作中不仅能够服从领导安排,接受批评,应有良好的协作精神,工作勤奋,不怕苦和累,保持最佳的情绪。
作为临床护士,与病患者接触最亲切,在平时的工作中,()除了做治疗护理外,还应经常深入病房和患者交流,给予病人亲人般的关怀,时刻了解他们的要求,满足他们的需求,为病员分忧解难。南丁格尔曾经说过:“护士是没有翅膀的天使,是真、善、美的化身”;我们应该和患者多沟通,用微笑为病人服务,在与患者沟通时要讲究语言艺术,把握说话分寸,通过得体的微笑,使患者感到关爱!
作为刚刚踏入工作岗位的新护士,要学习的东西还有很多,我将在今后的工作中加强学习,不断提升自己的业务水平,时刻本着“对病人说到位、做到位、规范到位、关怀到位”的护理工作目标和“诚心、恒心、信心、爱心、耐心”的执业理念,以高度的工作热情,用更多灿烂的微笑服务患者!护士工作总结范文护士工作总结
适用场景:党员转正前思想总结、党组织生活会发言准备
报告要点:参与党支部活动、组织学生会工作、提升专业理论水平
行文逻辑:参加组织生活→组织学生活动→提升专业能力→反思不足
20xx年x月x日经党组织批准,我光荣的成为一名中共预备党员。预备期的一年里,在党组织的严格要求和悉心培养下,在身边党员同志的正确指引和帮助下,通过自身的积极努力,在思想政治、工作、学习生活方面,我的素质都得到了一定的提高。现将一年的情况总结如下:
我按时参加了党支部组织的会议、讲座等,并积极参与讨论。我继续深入学习了相关理论知识,对党的认识更加深刻。我明确了作为一名共产党员,必须把实现共产主义的远大理想与学习、工作的实际紧密结合起来。入党以前,我觉得做一名共产党员要有远大的理想,要有为共产主义奋斗终生的信念,但如何把远大的共产主义理想体现在现实生活中,当时并不十分清楚。入党以后,经过党组织一年来的教育帮助,我逐步认识到对学生党员来说,端正态度,刻苦学习,更多地掌握科学本领,就是把远大的共产主义理想与现实生活结合的最佳方式。我明确了作为一名共产党员,必须旗帜鲜明地拥护党的方针政策,并带头执行。作为一名共产党员,更要时刻关注党和国家的大事,以党和国家命运为己任。
我积极参与了学校组织的各项活动。20xx年是我在院学生会工作的最后一个年头。期间,我协助团委老师,和学生会的成员一起组织开展了辩论赛、英文之星演讲比赛、篮球赛、社团展示、军训晚会等各项活动,丰富了同学们的课余文化生活,同时自己的.能力也得到了进一步的提升。在学生会的最后一个学期,更重要的任务是协助团委老师培养下届主要干部。举办活动时,我们尽量给学弟学妹锻炼的空间,让她们动脑筋思考如何解决问题,同时我也给予了帮助,平时也关注她们的思想动态,关心她们的学习和生活,让她们尽快的成熟。在学生会工作的三年多时间里,自己的能力和综合素质都得到了很大的提高。很感谢领导和老师对我的培养,相信在这里积累的财富一定会终身受用。
在工作上,作为一名销售人员,遇到了市场大潮中环境的改变,业绩出现下滑,但是我并没有因此而一蹶不振,而是暗示自己,我是一名预备党员,我有能力,有信心克服任何困难,把业绩作上去。让时间来考验我。虽然有很多委屈,有很多坎坷,但是我始终坚持用乐观的心态去面对,因为我相信这些都是对我的磨练,这些磨练对以后的工作来说相当于积累的财富。
在学习方面,这一年,我阅读各类财经杂志,技术书刊。通过学习,提高了
自己的专业理论水平,通过学习,提高了自己的实际操作能力,并且通过学习,我明确了自己的奋斗目标和努力方向。
在生活中,我是一个乐观积极向上的人,虽然命运有时候看上去不公平,但是我会通过我自己的努力尽量让幸运的天平向我这边多多倾斜。另外,平时会尽自己最大的努力去帮助那些需要帮助的人。我想这是每个党员需要做的事情。因为自己有个代步工具,遇到平时邻居需要用车帮助的时候,我会调整好自己的工作,义务为人家服务。
一年来,我取得了一些进步,但我知道我仍存在不足之处,比如理论联系实际的能力还不够强,意志力还不够坚定等等。但我相信我会不断克服这些缺点,弥补自己的不足,争取成为一名优秀的共产党员。
适用场景:年度考核述职准备、专业技术职称评审材料
报告要点:提升专业理论水平、完成临床手术操作任务、发表核心期刊论文
行文逻辑:学习理论知识→掌握专业技能→完成临床工作→总结成果经验
本人于__年_月_日年评任中级职称,至今已满5年,现将近5年来的思想、工作和学习情况汇报如下:
思想上,自觉与党中央、中央军委保持高度一致,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观。拥护党的路线、方针、政策,以模范人物为榜样,发扬“草原精神”,用自己的实际行动践行“三个代表”重要思想和当代革命军人核心价值观,充分发挥党员的先锋模范作用,做群众的表率。
学习上,始终保持爱学习的习惯,注重专业知识的`学习。通过学习,使我的专业理论、专业技能逐渐提高。尤其是近几年解决本专业较疑难问题的能力有了较大提高。在专业理论方面,掌握诊断学、临床医学、普通外科学、胸心外科学等基础理论,掌握了普外科及胸外科常见病、多发病的诊断要点及治疗原则,熟练掌握急诊急救的相关理论知识和急救药品的综合应用。在专业技能方面,熟练掌握临床各项基本操作、诊断技巧和临床各项医疗文书的书写,基本掌握本科室常见疾病的手术方法,基本能独立完成普外科阑尾切除术、胆囊切除术、胃大部切除术、腹部疝修补术、脾切除术等常见手术,结合本科室特点能够独立完成经腹腔镜下胆囊切除术等手术,并能够在上级医生指导下完成更复杂的手术。5年来共诊治病人20xx余人次,其中危重病人60余例,参与突发事故抢救10余次。单独及协助上级医师完成大中型手术800余例。对国内外普通外科、胸外科及急救领域新进展新技术能做到及时追踪了解,并能结合本院实际加以开展。 工作上,勤勤恳恳,任劳任怨,积极配合科室领导的工作。临床工作一丝不苟,对待病人热心、耐心、关心,真正做到视病人如亲人,急病人之所急、想病人之所想,所自己所学全部投入到为驻地军人健康服务上,受到病人的好评。
作风上,严于律已,遵守医院各项规章制度,遵纪守法,团结同志,认真遵守国家的法律法规,部队的条令、条例和规章制度,尊重领导,团结同志,关心集体,有较强的组织纪律性。参加计算机能力及英语考试,成绩均为合格。任职期间在核心期刊上发表论文4篇。由于工作表现突出,获嘉奖2次。
在新的任期里,我一定以更加饱满的热情,投入到新的工作中去,迎接新的挑战,争取做出更加优异的成绩。
适用场景:法官岗位培训、教育整顿阶段汇报
报告要点:强化政治学习、提升专业理论水平、端正司法为民姿态
行文逻辑:加强政治学习→提升专业理论→端正司法姿态
作为一名青年法官,我们是与中国法治建设共同成长的一代,这次教育整顿活动实际上是一个契机,促使我们能够进一步加强政治学习和专业理论学习。兼顾学习和工作的确有难度,但我们必须克服,两手抓、两不误,这正是集中精力、锻炼耐力、提升能力的关头,是为未来审判、执行工作打牢思想、理论基础的当口。通过这次教育整顿活动,获得各方面的提升,然后在未来的工作中摆正位置,端正姿态,利用好手中人民赋予的权利,用人民赋予的权利服务人民回馈人民,并不断提升法律服务群众的水平和质量,在自己的岗位上,角色中全面正确履行中国特色社会主义建设者、捍卫者的使命。
通过此次教育整顿,在今后的.工作中,将以高度的责任心、事业心和进取心努力做好本职工作,同时进一步加强理论学习,用理论武装头脑,从前的迷茫经过教育整顿已经成为了不断奋进的动力,院长鞭辟入里的教育也警醒自己时刻需要注意政治站位,不间断地进行理论学习,现在我的工作就犹如发轫之始,行为和思想仍不成熟,希望领导和同志们能对我个人的缺点和不足随时给予警示批评,我必将认真改进,希望有一天在领导们的带领下,在和同事们比学赶超、创先争优的过程中能够真正的成为一名优秀的人民法官,为法院的建设贡献一份力量,为中国的法治建设添砖加瓦。
适用场景:年度考核材料准备、岗位履职情况汇报
报告要点:规范内部事务管理、提升专业理论水平、优化跨部门沟通机制
行文逻辑:总结工作成果→加强理论学习→履行岗位职责→分析存在问题
一年来,在上级领导的领导和关心下,在办公室全体同事的支持帮助下,本人紧紧围绕工作中心任务,服从工作安排,认真履行职责,加强学习锻炼,全面提高自己的思想认识、工作能力和综合素质,较好的完成了各项工作任务,现将一年的工作情况汇报如下:
一、严格要求自己
一年来,遵守所内各项规章制度,坚守工作岗位,与同事相处融洽,虚心像大家学习。具体的工作任务,第一时间做好。同事有事需要帮忙,也会在完成自身工作的前提下尽力去帮助他人。严格要求自己,端正态度,明确目标。努力提高自身理论水平,用正确的理论来指导工作实践,服务律师事业。
二、加强理论学习,提升个人修养
第一、认真加强思想政治学习,不断提高自己的政治理论水平。以“两学一做”学习教育为契机,通过自学和集体学,使自己对党的各项理论、方针、政策有了更为深刻的认识,从而丰富了自己的知识储备,增强了自己实践“x个代表”、“两个务必”、全面落实科学发展观等重要理论的自觉性,同时也提高了自己在新形势下抵御风险的能力。
第二、认真加强专业知识学习,不断充实自己的业务知识。坚持“向人学、向书本学”:一方面,虚心向同事请教,通过他们的言行举止、工作安排等来规范自己的行为;另一方面,认真学习法律专业方面的知识,努力掌握有关工作所需的业务知识和工作技巧,让自己得到岗位的认可。
三、认真履行职责,积极开展工作
办公室是一个工作繁杂、任务比较重的部门,要求办公室人员除了做好本职工作外还要相互配合,协调公事。牢固树立“办公室无小事”思想,尽职尽责,努力工作。及时完成区司法局下达的各项工作任务。做好所内电脑、网络维护工作。领导交待的"其他事项,及时完成、汇报。在律师事务所办公室的日常工作包括电来访的接待,文件、报刊的收发,各种信息的上传下达等。一年来,我尽职尽责的做好本职工作,本着勤勉的工作精神和爱岗敬业的职业素质,努力做好办公室工作,充分得到领导、同事及各部门检查的肯定。主要是及时完成各项工作活动的计划、会议记录、落实、总结、协同检查,做好档案收集归档工作,即时传达领导指示,即时反馈各种信息,做到了快捷和实效,保证全所上下政令畅通,圆满地完成了各项工作任务,全年没有出现重大失误行为。
四、存在问题
公文写作方面需要加强学习,努力提高,多阅读有关公文写作和时事政治文章,多向主管领导请教指点。此外,在人际沟通方面也需要改善,有些工作需要各科室协作完成,这就要求我们办公室做好桥梁沟通的工作,在与其他科室的沟通问题上需要注意方式、技巧。
回顾这一年的工作,我完成了本职工作,这与领导的支持和同事们的帮助是分不开的。今后要再接再厉,继续努力学习和不断探索,不断完善自己,踏实勤奋的完成各项工作。
适用场景:期末个人总结、学业评估准备
报告要点:提升专业理论水平、优化工作协调能力、强化思想教育认知
行文逻辑:总结学习成果→梳理工作经历→分析思想进步→评估身心发展
高校生活,对自已一年的学习和生活做一个作一个分析汇报:
一、学习方面
我努力认真地学好每一门功课,基本把握了从事行政管理,特别是信息管理方面的理论学问及与此相关工作的力气,在校期间,我特殊留意各方面力气的培育,同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具,并自主学习吸取一些国内外现代企事业的管理学问理念,以进一步完善与本专业相关的学问体系。通过一年的努力学习,我的学习成果整体上了一个台阶,虽然成果还不是很优秀,但这一切7/8却都是我一年来通过不断转变学习态度、方法,经过一步一个脚印的不断努力而来的`结果。
二、工作方面
在担当班干时期,主动主动地为同学服务,有意识地协调好同学之间的关系,通过团体的协作,搞好工作,为同学营造了良好的休息、消遣、学习氛围。期间也参预社会实践活动,为今后的工作积累了确定的阅历,最大程度上提升自己各方面素养。
三、思想方面
通过高校一年系统全面地学习了党的理论方针,学会用正确先进的理论武装自己的头脑,树立了正确的世界观、人生观、价值观。
四、身体和心理方面
高校一年里,我把握了科学磨炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,主动参预学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,磨炼自己坚韧的意志品质,塑造健康人格,以适应社会进展要求。高校生活,使自己的学问水平、思想境界、工作力气等方面都迈上了一个新的台阶。希望在以后美而好生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热忱、坚决的信念、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
适用场景:医师定期考核述职、医院岗位履职评估
报告要点:强化医德医风建设、落实诊疗规范执行、提升专业理论水平
行文逻辑:树立服务理念→遵守规章制度→加强业务学习→严守诊疗规范→总结工作成效
尊敬的医院领导:
在本次执业医师定期考核期满时,作为一名科医师,在考核期内认真履行了自己的工作职责,踏实工作、恪守敬业,并且在管理岗位上也认真负责,做好科室管理工作。现述职如下:
从医年来,牢固树立为人民服务的思想,急患者之所急,想患者之所想。作为一名医务人员,恪守行医准则,牢记为人民服务的信念,在临床工作中热忱服务患者。忠于社会主义医疗事业,以一名合格党员的要求来严格要求自己。
遵守医院规章制度,遵守卫生局下发的各项行医规范,坚决抵制医疗行业中的不正之风,不利用职务之便谋取私利。不做损害患者利益的事情,不做损害医院的行为。对待患者一视同仁,为患者多考虑,节约医疗费用,不开大处方、不开多余检查单,合理控制医疗费用,合理用药,让患者得到最好的服务,为患者谋福利。
本人一贯能够认真并负责地做好医疗工作,在工作中,本人深切的认识到一个合格的医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平,不断加强业务理论学习,通过阅读大量业务杂志及书刊,学习有关医疗卫生知识,经常参加卫生局举办的学术会议,极大地开阔了视野,扩大了知识面。
始终坚持用新的理论技术指导业务工作促进自己业务水平的不断提高。始终坚持用新的理论技术指导业务工作,从而使自己能够熟练掌握多种常见病、多发病的诊断和处理技术和方法。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程,认真负责地处理每一位病人,在最大程度上避免了误诊误治。
20__年来,本人认认真真工作,踏踏实实做事,从未发生一起差错事故。尽最大能力完成作为一个医生的各项工作和任务。热情接待每一位前来就诊的患者,严格要求自己,不骄傲自满,团结同事,尊重领导,对年轻同道真诚地对待,相互学习,共同提高,遵守医院各项纪律,兢兢业业,任劳任怨,树立了自身良好形象。
20__年来,在各级领导的帮助和同道们的支持下,工作虽然取得了一定成绩,但与要求相比还有差距,自己尚须进一步加强理论学习,并坚持理论联系实际并为实际服务的原则。我决定,在今后工作中,要继续努力学习,继续努力工作,努力克服理论上的不足和实际能力的不足,以期能够创造更加优异的工作成绩。
此致
敬礼!
述职人:x
适用场景:新教师入职培训、年度考核材料准备
报告要点:落实日常行为规范、提升专业理论水平、参与教学竞赛活动
行文逻辑:总结工作经历→梳理德能勤绩→反思成长过程
记得去年的五月我正憧憬着在吴小教师岗位上的美好,正期待着我的伙伴和属于我的那些孩子;同样也记得在去年的九月我青涩的走上了自己的工作岗位,青涩的认识了那些善良而又热情的老师,青涩的迎接了稚嫩的孩子。而今不免感叹时光飞逝,当初的青涩早已不再,取而代之的是那份自信与坚持。在踏上岗位的这第一年工作中,我的领导、我的师傅、我的伙伴、我的孩子包括我自己在潜移默化中帮我走出了迷茫,走出了困惑,使我能够更好的适应了这一年的实习期下面我就来总结一下这一学年的工作。
德:
身为一名幼儿教师,自知一言一行将直接影响着幼儿。于是我告诉自己:每天微笑多一点,赞许多一点,交流多一点;当然我清楚的明白更要以自身为榜样为人师表,用行动影响幼儿为其树立正确的行为,用积极开朗的态度感染幼儿使其乐意参加在园的一日活动。另外,在这一年中,我认真参加校长室组织的>政治学习和园长室组织的业务学习,不断加强自己思想素质的提高,积极参加各项活动。对于我的工作、我的孩子,我全心全意的将细致、宽容与责任投入到每一天与幼儿的接触当中得到了家长的放心、安心和宽心。
能:
第一年工作,对业务不熟悉、对教学活动把握不准确、对课堂常规难以掌控。因此,提升自己的工作能力是我这一年面临的首要任务。因此我时刻不忘新《纲要》的理论指导以及结合实际来开展活动,同时以师傅指导为动力,不懂就问促使自己尽快适应工作,尽快积极融入学校氛围中。另外,通过学校这一平台我定期借阅幼教专刊和书籍,领会新的教育理念以及待人处事的道理。再则,为了能更好的吸取他人的精华我还订阅了《幼教博览》,书上的知识毕竟有限我就利用空余时间上网查阅资料解决心中的疑问。此外,我还非常珍惜学校的听课以及实践课的.机会。听课回来及时回顾整理教案与同轨教师讨论吸取他人的优点。实践课则认真选择活动,设计教案,并向师傅虚心请教,听取师傅的意见,并通过活动的实施,及时地反思,来一次自己审视以便日后有更大的进步。作为一名新教师,我深知自己的能力水平还不够,因此我经常虚心的向师傅及有经验的老师请教,与同事团结协作,互帮互助,共同进步。同时,我在自己博客上的教学随笔以及每日一反思更促进了我对专业的思考。由于博客是开放的所以我也得到了一些网友的见解于是更进一步拓展了我的思维、拓宽了我的视野。当然有了前辈同行的引领我并没有安于现状,而是努力通过了成人高考获得了南京师范大学学前教育本科的函授的资格,利用节假日参加上课;在平时我还参加远程>培训丰富自己的认知,通过多途径增加自己的理论知识,全面提升自身的专业素养。
勤:
作为第一年的见习教师我始终做到“勤想、勤问、勤动”,我热爱幼儿教师的本职工作可我更爱我的那些孩子因此在这一年里,我能做到不迟到,不早退。积极、准时参加会议及各项学习。另外,在家长工作方面我也始终做到勤,孩子的缺勤我会主动的打电话询问;园里有什么事我也主动和家长联系使其在第一时间知道以便能更好的做到家园共育;对于陌生的家长来接孩子我更是勤问孩子“你认识吗”并通过电话和家长做最后的确定。
绩:
积极参加学校组织的活动,通过努力在“‘感恩的心’演讲比赛”以及“青年教师讲>故事比赛”中各获“二等奖”。认真撰写的论文《语言的魅力》获得早期教育新视野二等奖。
在这一年的时间里让我成长了许多,也是在这一年时间里让我对幼儿教师这分工作有了更多的坚持与自信。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,相信有你、有他、有她,我的教师之路将更加的坚定与美好。
适用场景:教学成果总结汇报、名师成长路径分析
报告要点:培养学生学习习惯、开展教学建模研究、提升专业理论水平
行文逻辑:真心感谢→享受收获→努力学习→静心反思→展望未来
“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,我猛然发现,一起走过的一年又悄然而过。静心反思,有苦有乐,有得有失。我今天的述职报告分为五部分:真心感谢,享受收获,努力学习,静心反思,展望未来。
真心感谢
首先感谢生活,我很幸运。因为,我遇到了人生路上的好老师、好领导、好同事。所以,今天当我述职时,我真的很感动。今天我能做为名师发言,我心中居然有那么多人要感谢。我要真心感谢我的好老师、好领导、好同事。是他们的信任和鼓励,让我淡泊教育功利,坚持教育真谛,潜心研究教学,收获幸福快乐。
享受收获
在个人教学方面重点培养了学生的学习习惯。从课堂开始抓纪律,遇到好动的孩子,我一个都不放过,投递眼神不管用的时候,我就不断地在学生中间走动,用手势或语言提醒每一个孩子,为他们创造一个安静的学习环境。还有培养了认真倾听的习惯,低年级学生一般只顾自己抢着回答问题,却不听别人怎么回答,为此我经常提醒他们要学会仔细听别人精彩的发言,否则的话什么也听不进去,不利于他们的成长。对作业的书写也是严格要求,每次作业我总是强调孩子要写工整,做正确,哪怕慢一点,也绝不可以写得乱七八糟。还有认真思考的习惯,有的孩子总是不加思考,随便去写,我总是先引导他们仔细思考,然后考虑哪类问题该用什么方法。还培养了学会检查的习惯,有些孩子做完就万事大吉了,即使老师提醒检查也是瞪着两只眼睛在那漫无目的地假装在看,其实是心思根本没在检查这上面,我就一边巡视一边提要求,尽量让每个孩子有不同的收获。现在孩子们已初步养成了良好的学习习惯,我还是很欣慰的。
一年来,我和全组老师尝试了四环四学课堂教学模式的探索和实践,带头执教示范课,引领老师们的实践和思考,不断加以改进,也已取得一点成效。还进行了小学数学教学建模策略的研究,对建模教学有了初步的认识和思考,加之参加了__市小学数学建模思想方法研讨会,我的认识和思考又向前迈进了一步,对于课题的研究将更加具有指导性和方向性。一枝独秀不是春,百花齐放春满园。作为一名在培名师,我在做好自己本职工作的同时,积极承担教学结对工作。一年来,和本教研组数学老师进行教学结对,和本组老师共同学习,一起研究,互相提高。其中孙新波老师和李延江老师均在今年参加了滨城区教学能手评选,参赛前,我和他们一起研究如何上好一堂课,仔细研究,反复修改,最终他们执教的课都比较成功。
今年10月,成立了小学数学工作室,吸纳了全校数学老师参加,个人也上传了一些课题研究资料、优秀课例、教学随笔、教学设计、说课设计、教研组资料等,供老师们互相借鉴和学习。我们也在这些在培名师、名班主任的工作室之间互相拜访、交流,确实增长了不少见识。我还对外省市的一些名师和一些全国名师和教育名家的工作室也加了关注,及时关注他们工作室的动态,以便足不出户便能学到很多前沿性的东西。工作室的访问量在短时间内迅速上升,关注人数不断增加,而且收到不少好的建议和评价,这些对我来说无疑是一大促进成长的最好方式。随着工作室参与量和知名度的提升,我相信我们的工作室会创办得越来越好。
我始终坚信:有付出就会有收获。正是因为有了自己的努力,不放弃每一个学习和发展的机会,所以我也取得了一些荣誉。__年6月,执教《简单的排列问题》一课获区级优质课一等奖,然后执教了区级观摩课《简单的组合问题》,__年4月在__教育发表论文《思想的碰撞,智慧的交流》,__年9月,撰写的论文在滨城区教学常规月活动中获一等奖,__年撰写的论文《推理能力培养的教学情境创设策略》获区一等奖。
努力学习
这一年里,我珍惜工作中每一次学习的机会,共读了《六项精进》、《做最好的老师》、《做老师真好》、《中国名师反思》、《中国名师作业设计》等理论书籍和山东教育、小学数学教育等专业刊物,领导为我们订阅的报纸和杂志,是一笔宝贵的财富,它让我站得更高,看得更远。
名师论坛、听课评课我都会积极参加。去年参加了__市计算能力培养研讨会,今年10月又参加了__市小学数学建模思想研讨会,11月又参加了__区理想课堂教学模式观摩研讨会,我努力认真地学习他们教学的优点,积极参加学校的教研活动,是学校教研的骨干力量,并主持了区级课题《小学数学建模策略的研究》。我会不断提高自己思想认识,业务水平,努力做一名研究型的教师。
静心反思
1.课余时间与学生交流太少,当课间与孩子们聊天、游戏的时候,我发现孩子们是那么地快乐,他们的内心是多么地渴望和老师进行心与心的交流啊!而我却没有做到。
2.不会耐心等待慢性孩子,有时因为自己着急,忽略了一些反应比较慢的孩子,影响了他们的发展。
3.反思太少,没有形成日常教学反思的习惯,不能持之以恒,形成自己的特色。
4.专业理论的书籍阅读数量少,范围窄,阅读的书籍比较单一,所读刊物较多,专业理论书籍和中外教育大家的书籍涉猎的太少,不足以走在数学教育的前列。
反思自己,身上还存在很多问题。经常审视自己,质疑自己,究竟名在哪里?每天都在叩问自己的心灵。是否让所有的学生都得到了发展?是否让所有的孩子都享受到了教育的快乐?回答是否定的,目前来说,我做得很不够。尤其是对学困生的转化一直是我的弱项,我的困惑。我们不应只为教出一些好学生而沾沾自喜,我们是否让后进生变成优秀生的能力太差了。如果在我任教期间,有哪位学生因为我的教育而发生质的改变,因为遇到我而尝到学习的乐趣,心灵没有受到伤害,那真是我的造化。如果有一天,我真正做到这一点,那么名师这个称号我就可以坦然的接受。
展望未来
我会以身边的名师为榜样,学习孙__老师的博学多才,李__、孙__老师的精湛管理,吴风生老师的脚踏实地,张校长的精益求精,寻找与名师的差距,努力研究他们的教学艺术和教学思想,为我所用,使自己趋向成熟,努力向名师的行列迈进。虽然我深知自己与他们相差甚远,但是,我还会继续努力。
只管耕耘,莫问收获,一路走过去,鲜花总会开,这是我的座右铭,也希望大家在默默奉献中有更多的收获!求索的路很遥远,很漫长,但目标不变:让学生享受幸福的教育,我们自己享受教育的幸福。如果你想走得快,那么你就一个人走;如果你想走得远,那么就一起走。我想走得远一些,所以让我们一起走。我还想走得更高一些,向更高处仰望,一直仰望那最美丽的教育星空!