适用场景:图书馆志愿者招募准备、暑期社会实践申请
报告要点:图书分类整理、读者沟通服务、阅读环境维护
行文逻辑:报名参与志愿→图书分类整理→读者沟通服务→维持秩序管理
实践主题:图书馆志愿服务
实践目的:通过参与图书馆的志愿服务活动,提高自己的社会责任感和服务意识,同时也能够锻炼自己的组织能力和沟通能力。
实践时间:
实践地点:
实践内容:
在暑假期间,我报名参加了图书馆的志愿者服务活动。我的主要工作是协助图书馆工作人员进行图书的整理、分类和上架,帮助读者查找书籍,以及维持图书馆内的秩序。
在整理图书的过程中,我需要按照图书的分类标准将归还的图书准确地放回原位。这不仅需要我熟悉图书分类法,还需要有耐心和细心。在帮助读者查找书籍时,我学会了如何与不同年龄段和性格的人进行有效的沟通,以快的速度满足他们的需求。
实践收获:
1.提高了自己的组织能力和分类整理能力,让我做事更加有条理。
2.增强了与他人沟通的能力,学会了如何更好地倾听和表达。
3.深刻体会到了图书馆工作人员的辛苦,更加珍惜图书资源和阅读环境。
实践总结:这次图书馆志愿服务活动让我受益匪浅,不仅丰富了我的"暑假生活,还让我在为他人服务的过程中实现了自我价值的提升。我会继续积极参与类似的社会实践活动,不断提高自己的综合素质。
适用场景:图书馆义工活动策划、暑期社会实践总结
报告要点:图书分类整理、读者借阅协助、服务意识培养
行文逻辑:参与义工活动→图书分类上架→读者服务指导→总结成长体会
实践主题:图书馆义工服务
实践目的:体验图书馆工作,培养整理和服务意识,丰富暑假生活。
实践时间:
实践地点:
一、实践内容
暑假期间,我在当地图书馆参加了义工服务活动。我的主要工作是协助图书馆工作人员进行图书的整理、分类和上架,以及帮助读者查找和借阅图书。
每天,我会按照图书馆的分类标准,将归还的图书准确地放回书架。对于新到的"图书,我会进行分类和编号,然后将它们放置在合适的位置。在读者需要帮助时,我会热情地引导他们找到所需的图书,并解答他们关于借阅规则和图书馆服务的疑问。
二、实践收获
1.学会了图书管理的基本知识和技能,如分类、编目和排架。
2.提高了自己的组织和协调能力,能够在众多图书中快速准确地找到目标。
3.增强了服务意识,明白了为他人提供帮助所带来的快乐和满足感。
4.培养了耐心和细心的品质,在整理图书的过程中,需要认真对待每一本书,确保工作的准确性。
三、实践总结
这次在图书馆的义工服务让我对图书馆的工作有了更深入的了解,也让我更加珍惜书籍和知识。我体会到了劳动的价值和意义,同时也感受到了自己的成长和进步。我相信这段经历将对我的未来产生积极的影响,激励我在学习和生活中更加努力和用心。
适用场景:暑期实践岗位培训、图书馆工作流程学习
报告要点:图书分类整理、借还书系统操作、读者服务意识提升
行文逻辑:整理图书架→分类报纸→讲解流程→实践操作
“逝者如斯夫,不舍昼夜”,的确如此,大学一年级的生活就这样拉上了帷幕,迎来了大学生涯的第一个暑假。为了充实自己的暑期生活,我参加了镇里举办的大学生暑期实践活动。在图书馆当义工管理员是我暑期实践活动的第一项工作,以前在学校图书馆看到有些同学在图书馆里忙得不亦乐呼,我也想尝试一下,今天终于有幸让我实践一下这项工作了,我一定会认真地对待。
当天,我们准时到达图书馆后,询问了负责人我们需要做的工作。我们先是将读者还的图书按书上贴有的磁条的编码放到合适的位置,再逐个图书架进行整理,这项工作量挺大的,我们分工合作,认真而有耐心地整理,书架最上层的整理,我们互相轮流踩在一张专用板凳上进行。在我们的共同努力下,早上的整理了a至f编码的图书,经过我们的精心工作,这些图书都井然有序地排列着。早上的工作不知不觉结束了,下午我们还需继续努力。原本下午还需继续整理剩余图书,但整理了一段时间,发现工作比较难进行,因为下午在图书馆阅读书籍的人较多,装书车比较难移动,所以先暂停手上的工作,负责进行报纸的分类放置。放置完报纸后,负责人给我们讲解办借书证、上网证的流程,教我们借书、还书的程序,当我们了解完之后,我们还进行了真正的实践操作,工作很顺利。就这样,在图书馆当义工管理员的生活就结束了。
虽然只有一天的工作,但我却受益匪浅。整理图书馆的工作量大,可我忙得不亦乐乎。因为在自己的工作下,图书的放置变得井然有序,方便读者的取阅,节约了他们寻找图书的时间。我也掌握了在图书馆应做的相关工作,若是没有这一天的实践机会,或许我也不会认识到如何当一个图书馆管理员,也不会了解到那么多课外知识。毕竟实践才会了解到事物的本质,理论知识只是表面认识。正所谓“实践出真知”,作为大学生的我,并不是只要掌握理论知识,更应该主动去接触社会,主动参加到社会举办的各项有益活动中,充实自我,使自己的实践能力不断提高。
这一天,我收获的不仅是知识,而且是在实践中得到发挥。我会更加认真地对待以后的暑期实践,在暑期实践活动中不断提升自我的实践技能,更好地适应社会的发展需要。
适用场景:暑期社会实践总结、大学生社会实践报告
报告要点:图书分类整理、ISBN编号识别、图书排架规范
行文逻辑:了解图书知识→学习分类方法→整理图书→打扫卫生→总结感悟
这个暑假,我和我同学一起做了一项社会实践活动——去慈溪的图书馆做志愿者。这是我们第一次去图书馆做志愿者,感觉非常的有意义,能学到许多知识,下面就把我们的活动总结和感想写出来,整理成这篇暑期社会实践心得。
首先去图书馆做志愿者,最先知道的当然是有关图书方面的知识了,一册完整的图书一般由书衣、封面、书脊、文前栏目、扉页、半书名页、附加书名页、书名页、版权页、献词、序言或前言、目次、绪论和导论、正文、图表、附录、参考文献、索引这18个部分组成。图书上的ISBN号是国际标准书号(International Standard Book Number)的简称,是专门为识别图书等文献而设计的国际编号。ISBN由10位数字组成,分四个部分:组号(国家、地区、语言的代号)、出版者号、书序号和检验码,其间用符号“-”隔开。我国的组号是7 ;美国的组号是0 ;英国的组号是1。比如:ISBN 0-13-318015-8 表示美国出版的图书。我国在1982年起加入ISBN,1987年1月1日正式实施,国内正规途径出版的每一本书都有唯一的ISBN号。如今的图书馆分为:国家图书馆,高等院校图书馆 非专门图书馆 学校图书馆,专门图书馆,公共图书馆。
好了,上述是图书及图书馆的一些知识,接下来是我们的主要任务了——整理图书。《中国图书馆分类法》是用来对图书资料进行分类的法典,是图书分类的工具书。其分为五个基本部类,在五个基本部类的基础上展开为22个基本大类,用22个大写汉语拼音字母来标记。 图书排架一般都是采取分类排架法,以索书号为依据,先按分类号的大小,由小排到大。若分类号相同,再依书次号的顺序,由小排到大。以一个书架为单位,由左至右由上而下依序排列,之后再排至右侧的第二个书架,仍是由右至左由上而下。图书上架时不超过三分之二,以便为新书预留空间.。
而我们的工作便是把散落在其他地方的书放回原有的位臵,别看这是一件小事,这对我们来说已算是一件比较困难的事了。因为必须要按照书的类别,编号一一找到位臵是很难的,尤其是一个很大的图书馆,而且,有些书不好判别他的类别,只能找到和他相似的书放在一起。所以,虽然我们的工作看起来很轻松,但做起来并不简单,尤其是刚刚学会图书分类的时候,经常一两本书就要弄十多分钟。
不过,通过几天的练习和熟悉,逐渐掌握了图书的整理技巧和图书的分类方法,速度也就快了一些。而且,我们在这里并不单单只是整理书而已,我们还帮忙打扫图书馆的卫生,不过,打扫图书馆的卫生也不容易,一不小心就会让尘土落到书籍上,所以,我们都是非常小心的在打扫
很快半个月的社会实践活动即将结束了,我们即将结束在图书馆做志愿者的工作。我们的感触颇多,我们终于明白了,其实每一项工作都不是那么轻松的,别看图书管理员的工作很轻松,其实也不轻松,我们就深有体会。不过我们还是学到了许多的知识,学会了如何分类图书,如何整理图书。这次的经历非常难忘。
作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力,尤其在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的.新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会,回报社会的一种良好形式。
通过图书馆社会实践,得出了:虽然现在网上的电子书、材料等等比现实中的书用着方便多了,但是有些东西还是需要拿着书自己去看看的。尽管图书馆的前景不是很好,但图书馆员工都做了一些措施,使他们的的图书事业更好的向前发展,也使我们的经验和阅历得到了提高,受益匪浅。
在现代社会中,书,无疑是最能提升我们大学生人文素质的良药。所以我们除了要接受学校人文素质教育外,也要学会与人相处,增强团队精神以及为人处事的自然亲和力等,这让我更加了解书的重要性。
我们只要了解了社会的需求和自己的所长,就会很快找到自己在社会中的位臵。现代大学生缺少社会知识和信息,在学校时从不关注社会中的情况,甚至连新闻都懒得看,更不用说社会锻炼,所以当他们迈出校门的那一刻就迷失了方向,拿着自己的简历不知何去何从,只知道自己学的是什么专业,却不知道自己能干什么,以至于很多大学生毕业后都找不到工作。因为大学生缺少社会锻炼,空有一肚子墨水却不知如何使用,很多用人单位不愿招聘应届毕业生,都愿吸取有工作经验者,因此大学生的就业率也越来越低!有的学生辛辛苦苦学了数十年的专业当走进社会时却找不到任何与所学专业有关的工作,这是多么可悲的事情,这是不了解社会的需求所造成的。所以我们要发起倡议,为了我们今后更好更快地投入到社会当中去,为了我们早日实现我们的人生价值,为了我们能够更顺利的工作用自己的所长服务于社会,让我们积极投入到社会实践中去吧!
适用场景:大学生社会实践总结、图书馆志愿工作汇报
报告要点:图书分类整理、卫生清洁维护、社会经验积累
行文逻辑:开展实践→掌握技巧→总结体会→分析意义→提出建议
这个暑假,准确的说是xx年的7月中旬,我和我同学一起做了一项社会实践活动去慈溪的图书馆做志愿者。这是我们第一次去图书馆做志愿者,感觉非常的有意义,能学到许多知识,下面就把我们的活动总结和感想写出来,整理成这篇暑期社会实践心得。
不过,通过几天的练习和熟悉,逐渐掌握了图书的整理技巧和图书的分类方法,速度也就快了一些。而且,我们在这里并不单单只是整理书而已,我们还帮助清扫图书馆的卫生,不过,清扫图书馆的卫生也不容易,一不小心就会让尘土落到书籍上,所以,我们都是非常小心的在清扫
很快半个月的"社会实践活动即将结束了,我们即将结束在图书馆做志愿者的工作。我们的感触颇多,我们终于明白了,其实每一项工作都不是那么轻松的,别看图书管理员的工作很轻松,其实也不轻松,我们就深有体会。不过我们还是学到了许多的知识,学会了如何分类图书,如何整理图书。这次的经历非常难忘。
作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力,尤其在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面开展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生效劳社会,回报社会的一种良好形式。
通过图书馆社会实践,得出了:虽然现在网上的电子书、材料等等比现实中的书用着方便多了,但是有些东西还是需要拿着书自己去看看的。尽管图书馆的前景不是很好,但图书馆员工都做了一些措施,使他们的的图书事业更好的向前开展,也使我们的经验和阅历得到了提高,受益匪浅。
在现代社会中,书,无疑是最能提升我们大学生人文素质的良药。所以我们除了要接受学校人文素质教育外,也要学会与人相处,增强团队精神以及为人处事的自然亲和力等,这让我更加了解书的重要性。
我们只要了解了社会的需求和自己的所长,就会很快找到自己在社会中的位臵。现代大学生缺少社会知识和信息,在学校时从不关注社会中的情况,甚至连新闻都懒得看,更不用说社会锻炼,所以当他们迈出校门的那一刻就迷失了方向,拿着自己的简历不知何去何从,只知道自己学的是什么专业,却不知道自己能干什么,以至于很多大学生毕业后都找不到工作。因为大学生缺少社会锻炼,空有一肚子墨水却不知如何使用,很多用人单位不愿招聘,都愿吸取有工作经验者,因此大学生的就业率也越来越低!有的学生辛辛苦苦学了数十年的专业当走进社会时却找不到任何与所学专业有关的工作,这是多么可悲的事情,这是不了解社会的需求所造成的。所以我们要发起建议,为了我们今后更好更快地投入到社会当中去,为了我们早日实现我们的人生价值,为了我们能够更顺利的工作用自己的所长效劳于社会,让我们积极投入到社会实践中去吧!
适用场景:图书馆志愿服务准备、暑期社会实践总结汇报
报告要点:图书分类整理、读者沟通服务、团队协作管理
行文逻辑:了解服务对象→建立沟通关系→分工协作推进→总结实践成果
“逝者如斯夫,不舍昼夜”,的确如此,大一的生活就这样拉上了帷幕,迎来了大学生涯的第一个暑假。为了充实自己的暑期生活,我参加了院里举办的大学生暑期实践活动;如今告别了读者阅读时的安静,远去的是队员们一起努力的画面,15天的暑期社会实践就这样匆匆结束了。整日呆在学校中的我,感受了社会的现实,付出了爱心努力,收获了友谊认可??心存的是满满的感动??
这次活动以暑期社会实践为主题,以服务市图书馆为载体,为市民暑期的学习与阅读而努力。通过参加此次暑期社会实践活动,使我们受益良多,不仅加深了自己对市图书馆的了解和认识,还在实践中充分提高了自己的能力,使自己获得了全方位的提高。还让我知道了大学生社会实践的意义~引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向人民群众,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,半个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,且些东西将让我终生受用。
一、做最好的自己,真诚待人
社会实践第一天,见到的大多是陌生的脸孔,我微笑着和他们问好。我个人认为想要在一个新的环境中与新的群体愉快工作,形象象是非常重要的,而形象又直接受印象所制;俗话说:“以貌取人”每个人或多或少都有这样的心理取向,这里我们的“貌”便是我们留个他们的印象,想要取得好形象并不容易也绝非难事~我做的事很简单~来心底真诚的问候最有感染力,每天早上见到他们都要微笑的说声“早上好”,在阅览室里不大声喧哗,没事的时候安心看书,有读者来借书主动服务,轻声细语,语速缓慢清晰;归还的书多时,尽快分类上架;书少就等到每到离下班半小时时再上架并把书架转一遍整理被读者翻乱的图书,这样也减少了在室内过多走动影响读者阅览。往往一些细微的东西容易被我们感发,我坚持保持良好习惯更是让她们看在眼里,感动在心里。短时间内和她们打成一片,我想,应该是我的真诚,换取了管理员员的信任和认可。同时,对于读者也是这样,期间我也认识了好多读者,我们也互相打招呼,像是老朋友一般。
二、要乐于沟通
话说认识一个人,首先要记住对方的名字。了解一个人,则需要深入的交流,沟通是做任何工作不可或缺的,要想与人保持愉快和谐的工作氛围融洽的人际关系,沟通技巧必不可少并需要巧妙运用。一方面是与管理员的沟通:图书馆的管理员们坐惯了阅览室孤独的沙发,或许也习惯了一个人面对一堆书一工作就是一上午;但这并不代表她们不喜欢交流,不乐意去沟通;相反,她们是孤独的加上生活和工作压力??她们真的渴望有一个人能倾听她们的心声,况且,她们阅历多多,本来就是一部活生生的百科全书,我们又何乐而不为呢?我就和科室的姐姐和阿姨沟通的很愉快~姐姐经常给我讲述她过去的一些事,也常常和我探讨未来的发展方向;我对她印象最深的一句话是~我好想奔跑!整天坐着犹如一只笼中鸟,欲飞何以展翅??;阿姨经常和我讲述她大四即将毕业又不谋未来的儿子,独生子,没有良好的生活习惯,整天丢三落四??;听听她们的心声,作为孩子又对父母的心思多了了解,对生活多了一份思考??另一方面是与读者沟通,了解他们的需要,听取他们的建议,他们也能知道我们的心声,这样,志愿者和读者才能共享图书馆的安宁和满足。
三、众人划桨开大船
《孟子》云:“天时不如地利,地利不如人和”《后汉书》曰:“共與而驰,同舟共济,舆倾舟翻覆,患实共之。”老百姓中流传着这样一句话:“人心齐,泰山移”??合作共赢的理念很多人都知道,也很中意这种理念。合作不仅能够让自己发挥出最好最优秀的一面,还能让自己的信心倍增。或许好多人会觉得图书馆的工作很容易,每天就摆摆书、从还书同学那里把书整到小车子上、整到一定数量的时候把它们归到各自书架的对应位置就好。这是不正确的,图书馆整理图书的工作是一个系统,也是一门科学 图书馆的一切工作构成了一个系统,这个系统非常复杂,却又非常简便实用。它涉及到图书的防盗,图书的检索,图书的在馆情况,馆际互借,归还情况,图书的序 列等等。因此这是一个工作量非常繁重的工作,需要大量的.人力,物力;我们分工明确齐心协力,才帮助了管理员们维持了图书馆的正常运转,能顺利完成为期半月的实践活动并取得荣誉都是大家团结努力的果实!
四·踏实努力,乐于奉献
有句话说的好,“见微知著,由小看大”其实做任何事情都是这样的,必须经过亲身实践才能体会到其中的艰辛。学习中如此,生活中亦是如此。学习中,我们不能忽视那些看似简单的知识,任何东西都不是想象中那般简单,那般容易,我们只有静下心来,苦心钻研,方有机会在学术上开创一片天地。戒骄戒躁,脚踏实地,才能真正地把知识点吃透,乃至融会贯通,举一反三。生活中亦是如此。机遇只会垂青那些脚踏实地,甘于吃苦的人。 我觉得自己是幸运的,因为能拥有这样一次体验担任图书馆的志愿者的机会。每个人都应该学习志愿者的精神,同时也本着为了大家的理想和信念,我们还要做下去。不能放弃信念,即使不能面朝大海,依旧春暖花开。我们是都做到了这一点的,试图继续改进而不是满足现在,即使今后的每 一步都会步履维艰。
虽然我们放弃了自己休息的时间,但我们毫无怨言,因为我们收获到的是在家里或学校体会不到的满足与快乐,在图书馆进行服务,不仅能拉近我们与社会的接触距离,我们也能找到自己的精神需求;作为现代大学生,我们不仅要追求理论上的完备,更要学会从实践中找到学校不能教给我们的东西来实现自身的全面发展。以更好的走入社会,开拓未来!
适用场景:图书馆志愿工作准备、暑期社会实践安排
报告要点:图书分类整理、读者服务技能提升、党员思想交流学习
行文逻辑:明确实习目的→介绍单位情况→描述工作内容→总结实习收获
1、实习目的
大学生暑期社会实践的就是要通过暑期工作将自己在校所学知识尤其是交流交际技巧运用到实习工作中去,体验工作生活,不断锻炼和提升自己的社会认知、交流互进、团队合作能力等综合素质,其根本目的就是力行钱伟长“拆四堵墙”伟大教学理念,广泛接触并充分了解社会上形形色色各种各样的人,最终提高社会的适应能力。
此外,认知实践能使大学生提前接触工作,在工作体验中不断摸索自己的职业生涯规划,逐渐明确自己的兴趣和适合自己的工作岗位,提前为自己的人生做好部署。
2、实习内容
在xxxxxxxx图书馆进行为时半个月的志愿活动,协助图书管工作人员进行图书管理、期刊整理、读作以及接待的工作。
由于暑期参加世博志愿者活动,7月底才回到家,休整几天后找实习工作时发现许多单位都已经招聘结束了,考虑到短短暑假也不能无所作为,于是通过亲戚联系介绍辗转来到了xxxxxxxx,在校图书馆做志愿义工,通过简短的培训后就正式进入工作了。
单位简介
xxxxxxxx又名xxxxxxxx(河南省xxxxxxxx),新建于xxxx年9月,总占地面积117.9亩,总建筑面积2.5万平方米,由综合楼、教学楼、会议中心和学院公寓四部分组成,是漯河市政府为适应豫中南地区区域性中心城市建设,满足党员干部再教育而建设的市重点项目。xxxxxxxx图书馆位于xxxxxxxx综合楼一层,占地面积约3000平方米,由办公室、采编室、期刊室、电子阅览室和借阅室组成,共藏书8万余册,期刊200余种,报纸30余份,工作人员共11人。
工作内容
由于图书馆上午8:30开馆,所以我被要求每天上午8:00提前到图书馆报到,距离开馆虽然只有半个小时的时间,但我们要准备的事情很多,在这半个小时内,馆长要开简单的晨会训话,晨会主要内容一般是总结前一天的工作情况,然后还要打扫一下卫生,擦拭书架和阅览桌,之后还要检查一下有没有摆放不整齐的图书等等,最后还要以饱满的精神状态迎接读者的到来。这是常规的工作程序,有时候领导来检查时,还要更仔细的整理,而且要画黑板报,写上“欢迎某领导莅临指导”等欢迎语,领导到来时,全体员工还要排好队伍站一排,鼓掌欢迎。
开馆以后的两个小时内,工作相对比较轻松,我和我另外一位同事一组,主要是巡查图书馆各个房间,看看有没有读者乱放图书,发现及时指正,教会读者正确使用代书牌,同时在房间内来回游走等待读者求助。大概到10:00左右,会有人来接我的班,我第一阶段的工作完成,然后还要到借书处,帮助登记员整理登记表,由于学校图书馆规模较小,比较落后,没有引进计算机图书管理系统,还需人工记录,我的主要任务是帮助登记员将读者所借的书对号记录,并计算归还日期和逾期补偿金。
11:30上午工作结束,是吃饭休息的时间,有时候我和同事一起出去在街头小摊上吃饭,下雨的时候就直接在办公室里叫外卖。中午休息一个多小时后,下午1:30又开始继续工作了。
下午的工作可不轻松,一方面我要及时将上午整理好的借书信息,输到电脑中做存档,完了之后,还要到还书处,将归还的图书重新按照编码重新上架,我和其他两位同事,一起将归还的书归类整理,放在手推车上,有时候少的时候直接抱过去,开始几天,我还搞不明白图书怎么分类摆放的,我只是帮忙推车或者帮忙抱书,跟在他们后面走,同事们都是老手,很熟练,不用查表就能准确快速的找到应该摆放的位置,慢慢的我根据中图法分类表,逐渐熟练掌握了分类摆放的技巧,后来就能够独立自主完成我的任务了。
把归还的书重新上架,看似简单,但做起来却是一件很耗时的事情,因为图书馆虽然不大,但是书每天流通量还是不小的,每天我自己大概要重新上架200多本书,大概到下午4:00左右,来借书还书的人少了起来,一天的工作也接近尾声,闭馆之前,我们还要写总结报告,简单的总结一下一天的工作情况,汇报一下想法建议等等。下午4:30正式闭馆。
在我工作的`半个月里,我和工作人员相互帮助,关系处的很不错,因为之前在上海做世博志愿者,对精彩的世博志愿之旅深感怀念,于是为了继续发扬志愿精神,把世博的气息带到家乡小城市,我常在工作期间穿上绿白相间的“白菜服”,同事们在工作之余聊天的时候还经常问我关于世博会的问题和我做世博志愿者的故事,一时间我做过世博志愿者成为他们津津乐道的话题,可能由于我“高超”的讲解技能,他们纷纷表示有机会一定亲自到上海看世博会。
每天工作结束后,几位要好的同事带我到党校校园内游玩,带我到党校报栏,有时候有报告会,他们带我到报告厅听学术报告,虽然报告讲的都是比较深奥的关于党的理论的研究,不过我到也能感受感受气氛,有机会见识见识市委领导等重要人物,有时候闲暇时还和他们谈论一些关于党员思想问题,感觉他们个个都引经据典,滔滔不绝,挺能讲的,感觉就像是在给我上党课一样,每次谈论都感觉有很大收获。
3、实习时间
xxxx年8月10日至xxxx年8月26日(因为7月份进行世博志愿服务,暑假只有8月份短短一个月,所以找了份没有报酬的差事以充分利用暑假时间进行实践活动)
4、实习总结
今年暑假能够在党校图书馆进行我的暑假实习,和党员们一起工作服务,感觉很光荣很开心,这对于我来说是一次非常宝贵的实习机会,在这里我认识了很多党员同事和朋友,也学到了许多图书管理的知识,对我们大学生在今后的读书和在图书馆图书的运用能力将会有很大的提高。
当我发现我通过日常工作体验逐渐喜欢上了这个职业的时候,离别的钟声也敲响了,幸好我写下了工作中的点点滴滴,留住那段美好的回忆。我深感自己通过实践活动自己的能力得到了很大程度上的提升,现在总结来,主要有以下几点。
第一,了解并体验图书馆的工作,增加图书管理知识,提高了服务技能。开始工作的时候,虽然经过培训,但是都是简单介绍了下图书馆的总体情况,并没有手把手教会我该怎么做,所以一开始第一天服务的时候感觉比较迷茫,不知道做什么怎么做,但经过同时们的指导,自己的摸索,我终于搞明白图书室怎么分类的,并且详细研究和掌握了《中图法分类表》的内容,使得在后期的服务中显得游刃有余。
第二,体验真实的工作,提高了交流交际能力。我在工作期间和同事们关系处的很好,我们坦诚交流,互相帮助,积极配合,共同完成工作。工作期间,我主动与同事交谈,坦诚相告,开诚布公,谨记以往人际关系处理上的失误,提防因小失大,努力做到事事以大局为重,正确处理内部矛盾,并取得了良好的成效,人际关系得到了很大的改善,连以前对我很冷漠的一位同事,最后也和我成为了好朋友,难舍难分。
第三,接触了社会,提高社会适应能力。这个也是本次实习的最终目的,通过这次实习,让我较为充分的认识到了这个社会,深感社会远比学校复杂,在社会工作中,即使拥有再高的技术技能,但是如果和同事关系处理不当,处境会相当危险和困难。即便是个小小的图书馆,人们的品质也不都是很纯洁的,以前有些看不惯的事情在这里也见惯不惯了,只要放宽了心态,包容一下,也会很快乐。
同时,我也学会了一些运作人际关系的方法,因为我感到社会上的人一般都会在不损害自己利益的情况下知恩图报,我和一位同事特别要好,我帮他做过很多工作,减轻了他的负担,有时候还请他吃饭,结果他在馆长面前经常说我好话,有一次我因为工作疏忽,犯了小错误,馆长指责我时,他一直给我打圆场,使我逃过惩罚,这虽然不怎么光彩,但是却让我更清醒更深刻地认识了现实的社会。
最后,接近党组织,宣传了世博会。我们馆长是个党员干部,他为人平易近人,和蔼可亲,由于我出色的工作他非常看好我,经常给我单独指点,并且以党员的规范要求我,他鼓励我入党,常常在聊天时谈到党员的思想,教我做人做党员的大道理。同时我为继续发扬世博志愿精神,身着“白菜服”上班,同事们经常咨询我关于世博会的问题,我也经常谈到世博精神、志愿精神,经常说世博会的精彩事情,让本来对世博会浑然不知的同事们,各个都了解世博会,许多同事还纷纷表示要到上海亲自看看世博会。
作为当代大学生,假期实习时接触社会的最好形式,实习时间虽然只有短短的半个月时间,我却接触了社会的方方面面,这些经历也将是我一生中宝贵的财富,伴随我的成长。
适用场景:社区活动筹备、图书管理培训
报告要点:图书分类整理、读者需求响应、志愿服务反馈
行文逻辑:参与志愿活动→整理图书资料→提升服务意识
在暑假期间,我参加了志愿者活动,这是一次难得的体验。我参与了社区的图书整理工作,帮助居民们借阅图书、查找资料。
在图书馆里,我遇到了许多热爱学习的孩子和渴望知识的老人。他们的热情和渴望让我深感自己的责任重大。我尽我所能为他们提供帮助,也从中感受到了成就感和快乐。
这次志愿活动让我更加明白了自己的方向和目标,也让我更加珍惜与他人的交流和合作。