教学请示报告（精选3篇）
教学请示报告 篇1
适用场景：学校危房维修申请、教育经费拨款审批
报告要点：危房翻修工程实施、历史建筑保护措施、资金缺口问题解决
行文逻辑：核实危房状况→确定维修需求→筹措维修资金→申请经费拨付
大连市教育局：
我校自建校以来共有百余年历史，一方面建筑物带有浓厚的历史色彩以及沉淀，部分建筑物更被列为市文化保护单位;另一方面由于教学楼年久失修，许多教室已属危楼。为保护历史建筑以及保证在校师生的人身安全，确保教学活动的`正常进行，20xx年暑假，我校决定对危房进行全面翻修。经专业测量机构认定以及公开对工程的公开招标确认所需维修危房教室共48个，所需维修经费达320万元人民币。在多方筹款，包括校友以及社会捐助的支持下，至今到位资金为270万人民币，资金缺口为50万元人民币。
教学建筑安全关乎师生的人身安全，我校对此高度重视并希望尽快落实危房维修工作。由于维修经费缺口，维修工程未能如期开展，恳请市教育局拨付危房维修经费人民币50万元，保证维修工程尽快进行以保护在校师生人身安全。
以上请示妥否，请批示。
大连市第一高中
20xx年2月3日
教学请示报告 篇2
适用场景：学校危房处理申请、教育设施重建审批
报告要点：危房安全鉴定、教学用房临时调整、资金拨款请求
行文逻辑：危房鉴定→教学调整→资金申请
xxx人民政府：
我校原九年级教学楼2层、8个教室、4个教师办公室、总面积907㎡，被xxx建设、质检等单位核定为D级危房，并按教育局等相关部门要求已于8月23日安全拆除清理完毕。
经学校行政会议研讨决定，采取缩班、腾用功能室与实验室的.措施，以缓解目前教学用房紧缺的现状，尽一切办法把对师生身心健康造成的影响减至最低，以保教育教学工作正常开展，但此终非长久之计。根据我校实际，恳请县人民政府下拨建设资金，重建我校九年级新教学楼(约1350㎡)，以解我校燃眉之急。
以上请示妥否?请予批复!
xxx中学
20xx年8月25日
教学请示报告 篇3
适用场景：课外竞赛场地申请、教学安排协调
报告要点：组织小组成果展示、安排多媒体教室使用、落实学生实践能力提升
行文逻辑：申请场地使用→组织小组展示→落实实践能力提升
南校区教学管理部:
《应用写作》作为文秘教育专业的重要课程为丰富同学们的知识，提高同学们的实践能力，将在本学期第七周的"教学实践环节开展课外"计划写作"自我成果展示竞赛(小组初赛)，我们班有120人左右，将分为20个小组，自学并以课件的形式讲授本组的成果，从而进行相关的能力锻炼，同时选出代表参加决赛。希望教学管理部在星期六或星期天安排一间中等大的多媒体教室供活动使用，利用时间是14：00-16：30。我们会严格遵守《多媒体教室使用准则》，正确利用多媒体教室，全面提高自己的综合素质.
请予审批。
