适用场景:学校开学前准备检查、教育部门督导评估
报告要点:教学设备运行保障、校园安全隐患排查、家校沟通机制建立
行文逻辑:开展自查→分析结果→总结问题→制定措施→展望未来
一、前言
为切实保障春季开学工作的顺利进行,确保学校教育教学工作的正常开展,我校按照上级教育部门的要求,对春季开学工作进行了全面的自查和督查。现将自查情况报告如下。
二、自查内容与方法
本次自查工作主要围绕以下几个方面展开:教学准备情况、校园安全情况、师生健康情况、教育教学管理情况等。自查工作采用实地查看、查阅资料、听取汇报、问卷调查等多种方式进行,力求全面、客观、真实地反映我校春季开学工作的实际情况。
三、自查结果及分析
1、教学准备情况
我校教师按照教学计划,认真备课,制定了详细的教学进度表。教材、教辅资料等已全部到位,教学设备设施运行正常。同时,学校还组织教师进行了开学前的教学培训,确保教学质量。
2、校园安全情况
我校对校园进行了全面的安全隐患排查,发现并及时整改了部分安全隐患。同时,加强了校园安全巡逻,提高了安保人员的责任意识。此外,学校还加强了消防安全、交通安全等方面的教育宣传,提高了师生的安全意识。
3、教育教学管理情况
我校在教育教学管理方面,注重规范化、科学化管理。学校制定了详细的教育教学计划和管理制度,加强了教育教学质量的监督和评估。同时,学校还注重与家长的沟通与合作,建立了良好的家校联系机制。
四、存在问题及改进措施
通过自查,我们也发现了一些存在的问题。针对这些问题,我们将采取以下措施进行改进:
1、加大对教学设备设施的.投入,及时更新老化设备,确保教学需要。
2、进一步加强与家长的沟通与合作,共同促进学生的全面发展。
五、结论
总的来说,我校春季开学工作整体情况良好,但也存在一些需要改进的地方。我们将继续努力,不断完善教育教学管理,提高教育教学质量,为师生创造一个安全、健康、和谐的学习环境。
六、后续工作展望
在未来的工作中,我校将继续加强自查和督查工作,确保各项工作的顺利开展。同时,学校还将注重提升师生的综合素质,加强校园文化建设,推动学校整体发展。我们相信,在全体师生的共同努力下,我校的教育教学工作一定会取得更加优异的成绩。
适用场景:学校开学前安全检查、教学保障措施落实
报告要点:教学设备检修到位、消防设施标识更新、家校联系渠道畅通
行文逻辑:开展自查→分析结果→提出改进→总结成效
一、前言
为确保我校春季学期开学工作顺利进行,根据教育行政部门关于春季开学工作的相关要求及我校实际情况,我们对各项准备工作进行了全面、细致的`自查。本报告旨在详实地反映自查情况,总结成绩,指出不足,并提出改进措施,以期在新学期伊始,为全校师生营造一个安全、有序、高效的教育教学环境。
二、自查内容与标准
本次自查主要围绕以下几个方面展开:
1、教学准备:课程安排、教材到位、教学设备检修、师资配备、教学计划制定等。
2、校园安全:消防安全、食品安全、设施设备安全、校园周边环境安全、应急疏散通道畅通等。
3、后勤保障:学生住宿、餐饮服务、校车运营、校园卫生清洁、校园绿化美化等。
4、心理健康教育:心理辅导室设置、心理危机干预机制、心理健康教育活动计划等。
5、家校沟通与合作:家长会筹备、家校联系渠道畅通、家庭教育指导等。
三、自查结果与分析
1、教学准备:课程安排科学合理,教材已全部到位,教学设备已进行全面检修,师资队伍配置齐全,各科教学计划已制定完成。
2、校园安全:消防设施设备完好有效,食品安全检查合格,校园设施设备无安全隐患,周边环境秩序良好,应急疏散通道畅通无阻。
3、后勤保障:学生宿舍整洁舒适,餐饮服务卫生规范,校车运营计划完善,校园卫生清洁工作到位,绿化美化效果显著。
4、心理健康教育:心理辅导室设施完备,心理危机干预机制健全,新学期心理健康教育活动方案已制定。
5、家校沟通与合作:家长会筹备工作进展顺利,家校联系渠道畅通,家庭教育指导资料已准备就绪。
四、存在问题与改进措施
1、存在问题:部分消防设施标识不清晰,可能导致师生在紧急情况下无法快速识别。
2、改进措施:立即对所有消防设施进行标识更新与补充,确保其清晰醒目,同时加强对师生的消防安全培训,提高其应对火灾等突发事件的能力。
五、结语
通过本次春季开学工作专项督查自查,我校各项准备工作总体情况良好,基本满足新学期开学的各项要求。针对自查中发现的问题,我们将迅速采取措施整改,确保春季开学工作万无一失。未来,我们将持续强化内部管理,提升服务质量,以期为全校师生提供一个安全、和谐、优质的教育教学环境。
适用场景:学校开学前准备、教师到岗管理
报告要点:落实学生入学跟踪家访、制定教学计划并检查、排查校园安全隐患
行文逻辑:统计教师到岗情况→制定工作计划→开展安全排查→组织师生大会→清理环境卫生
新春开学,我校紧紧围绕中心学校总体工作安排,结合学校实际,强化管理,各项工作较快步入正轨。
一、开学基本情况:
1、我校全体教师共11人,已于2月20日上午9;00全部按时到岗。大部分学生已于2月22日到校报名注册。
2、为了保证学生的按时入学,做好防流堵辍工作,学校要求对所有学生跟踪家访,及时了解学生的动向,并填写学生入学基本情况表。
3、为了让我校的教育教学上路快,学校提前制订好工作计划,各班主任、各科任老师也制订了班主任工作计划、各科教学计划,提前备课,教务处已做好了检查记载。
4、学校在课程开设上,严格按国家课程计划开全课程,开足课时,并认真落实课时计划。
二、高度重视,科学安排,精心组织,确保各项准备工作提前到位。
2月20日召开全体教师工作会议 ,会上宣读新学期的教学工作计划。会议部署的主要工作有
(1)做好教师到校的考勤记录。
(2)做好校园的环境卫生,对校园、教室的每一个角落要进行一次彻底的清扫
(3)做好各项工作计划的制定。如:班主任工作计划、教学计划、德育工作计划。
(4)做好各项教材的领取和发放工作。
(5)做好学校的安全工作。学校安全领导小组在2月19日上午对校舍、围墙、厕所、线路及周边环境进行了全方位的安全排查无安全隐患并记录存档,并对排查出的安全隐患进行了及时的整改,确保了校园安全。
开学第一天上午召开全体学生大会,下午第一节课各班召开《安全教育专题会》、将开学工作逐级铺开、落到实处,从而做到了早布置、早安排,使今年的开学工作井然有序。
三、学校安全工作情况:
1、开学的第一天上午我校就召开了全体师生安全大会,对学生进行了安全常识宣传教育,向全体师生讲明了安全的`重要性,增强了安全防范意识。并对校内的各种设施进行了安全排查。
2、各班主任在班上整顿纪律的同时也加强了安全教育,如交通安全,校园安全,食品卫生安全,游泳安全,人身防范,用电、防雷、防火等安全教育。
四、环境卫生情况
开学的第一天下午,全校师生对校园、办公场所、教室、厕所等场地进行了大扫除。特别是对卫生死角进行彻底的清洁。
五、存在的问题和不足
1、由于学校教师年龄老化,教学效果受到一定的影响。
2、有极少数教师存在不负责现象,使我校教学质量受到影响。
3、教研工作不够活跃,还有待进一步提高。
4、学校周边采石厂对学校的正常教学秩序及师生的身体健康造成了严重的影响
总之,我校本学期的开学工作和谐、快乐,紧张、有序。我们坚信我们的教师在富有凝聚力,感召力,战斗力领导班子的带领下,学校一定会成为一所名副其实的人民满意的学校!
适用场景:开学条件保障检查、校园安全规范落实
报告要点:师生返校状况核查、校车安全管理实施、食品安全制度执行
行文逻辑:开展自查→落实保障→规范办学→强化安全→完善制度
开学初,按照县教育局工作要求,我校组织各处室对学校各项工作进行了扎实细致地自查,现将自查情况汇报如下。
一、开学条件保障
1、师生返校状况良好。学校分别于2月24、25日上午召开了行政会和教职工大会,传达了教育局及辅导站教育工作会议精神,对上学期的教育教学工作做了认真的总结,安排了本学期的教育教学工作和开学工作。2月26日开学报到,2月27日正式上课,早上举行了第一次升旗仪式。本学期,我校实际在岗教职工人数47人,报到学生数104人,教学班5个,班额均在45人以内。
2、认真落实学生资助政策。积极落实国家“两免一补”、营养早餐、贫困生补助等资助政策,杜绝了学生因家庭经济困难而辍学的现象。
3、教材和教辅材料符合国家规定要求。学校在2月26日下午将课本及时发放到学生手中,坚决禁止违背自愿原则强制学生订购教辅材料。
4、后勤保障到位。8月24日、25日,学校组织人力对教学、生活设施设备是经过全面排查、检修,做到了饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障工作提前到位。
5、学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备及生活设施设备经过检修维护,班班通设备、各功能室、运行正常。
6、扎实开展主题教育。认真落实《中小学生守则(20xx年修订)》,“社会主义核心价值观”教育,做到上墙、入屏,要求思想政治课开学第一节授课内容即为《中小学生守则(20xx年修订)》,力争达到“人人能熟练背诵”的目标。政教处和安保处、班主任利用开学晨会、专题讲座、班会等阵地对学生进行“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”以及安全防范主题教育。
7、学校将书法作为必修课程,在学校教学工作计划制定了书法教育的`目标和内容;三至六年级,每周一节时,有书法特长教师专人负责,全部开课。
二、规范办学行为
8、坚决杜绝乱收费。学校没有任何违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。
9、认真落实校务公开制度。严格执行教育收费公示制度,服务性收费和代收费收取符合国家规定。开学初,学校将本学期收费标准、报名程序进行公示,便于学生家长报名时了解。认真按上级教育主管部门和物价部门的要求,严格执行民勤县农村小学收费项目及标准,只收作业本费:10元,在开学时进行了公示。
10、学校办学行为规范。学校每班班额均控制在45人以内,完全消除超大班额现象。按照国家和省级规定,开齐开足规定课程。按规定开齐开足音、体、美、足球、信息技术、写字、心理健康等课程,积极拓展“第二课堂”。计算机教室、心理健康咨询室正常运行。严格按照教育局办学规范规定安排作息时间,积极落实学生每天锻炼一小时要求。学校不存在任何组织学生补课行为,认真落实责任督学挂牌督导制度。
三、校园安全管理
11、学校“三防”建设落实情况。学校配有必要的安全防护、应急处置装备,校园重点部位全部安装视频监控,学生宿舍设有专职宿舍管理员1名,校园安全管理制度详细、完善。
12、重点领域治理情况。学校定期、不定期对重点区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改。加强学生安全知识教育,采取有力措施,严防溺水事故发生,坚决避免群体性溺水事故发生。采取有效措施防范校园暴力、校园欺凌行为,重视师生心理健康教育及疏导工作,改进校园内外矛盾排除方式,努力构建和谐校园。
13、校园周边防控情况。学校抽调一名值班教师成立“护学岗”,专人负责学生上下学安全、“护学岗”和群防群治机制健全;建立有警校联动机制,校园周边派出所民警能经常到校沟通联系、指导工作。
四、校车安全管理
14、相关制度建设情况。制定有《校车安全管理条例》实施办法和校车服务方案,校车管理机构及协调工作机制健全。
15、学生上下学交通安全和校车安全管理情况。不存在使用拼装车、报废车、未取得校车使用许可车辆接送学生,以及未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为,学校门口道路设置有警示牌。学校已与车主、家长、接送教师签订了安全责任书,建立了校车管理档案。周末放学回家时班主任与接送教师点清本班乘车学生并签名,送达目的地后,接送教师与家长点人签字,周日到校时,接送教师与家长点人签字,送到学校后,与值班教师点人签字,坚决做到“定人定车定座位、专人接送、交接严密、收费透明”。
五、食品安全管理
16、食品安全管理情况。加强食品安全和卫生防疫工作,不断完善学校食堂就餐环境。学校食堂食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等无卫生和安全隐患。学校对食品卫生制度提出了明确而严格的要求,要求学生食堂管理人员严格执行定点采购、饭菜留样制度,确保饮食卫生安全。总务处要经常检查食品卫生,预防各种传染病蔓延,杜绝食物中毒事件。坚决落实传染病疫情预防、监控及报告制度。学校成立有由校长任组长、副校长任副组长、总务后勤人员与班主任为组员的“营养早餐”及“食品安全”工作领导小组,对相关人员做了培训与分工,精心制作了营养餐谱。
对营养餐组织机构、各环节负责人、经办人、营养食谱、供餐流程、举报电话等进行了公示。做到了“标识明显、制度上墙、宣传到位”。校长与学生营养餐工作人员签订有食品安全和岗位责任书,与供应商签订有供货合同和食品安全责任书。营养餐原材料采购实行“专人定点采购”,供应商必须具备相关资质证明,严格落实“饭菜留样”制度,确保学生按时吃到可口、放心、高质量的营养早餐。制定有切实可行的食品安全事故应急预案。营养餐账目规范,库存物品与实物帐相符,营养餐档案资料规范、齐全。
新学期,我们将认清形势,鼓足干劲,立在高处,谋在细处,干在实处,一步一个脚印,全面提高教育教学质量,不断增强办学实力,确保校园安全,提升办学品位,办好人民满意的教育,为实现一流学校不断努力!
适用场景:学校开学前准备、文明城市创建落实
报告要点:教学用品及时发放、安全责任状层层签订、师生文明行为养成教育
行文逻辑:检查教学准备→落实安全责任→开展文明宣传
一、主要优点(突出具体事例):
开学工作:
1.各类教学用品、用书全部及时发到师生手中。
2.老师全员到岗。各年级部召开教师会,布置新学期工作。
3.教务处要求每位教师至少提前备好两个教案,并进行检查。
4.教师办公室干净、整洁,物品摆放有序,办公气氛好。
5.教师教学准备充分,上课精神饱满,大多数教师用多媒体教学,教学效果好。
6.学生按时报到,无缺席现象。上课精神状态好,听课认真,积极参与课堂活动。
7.各项教学活动有序开展。13日高二进行了全市学业水平测试模拟考试,高三召开了学生一检成绩分析会,14日部分师生参加了北大专家报告会等。
8.巡课制度进一步科学化。各年级组主任室安装了教室实时监控系统,随时掌控课堂情况并能回放。
安全工作:
1.对校园安全进行全面大检查(重点:管制刀具和消防设施)、排查整治安全隐患。
2.联合镇政府综合治理部门治理校园周边环境。
3.利用主题班会、国旗下讲话对学生进行安全教育,上好开学初安全教育第一课。
4.层层签订安全责任状,强化落实校干、班主任值班导护制度。
5.督促检查保安、宿管员对各种安全管理制度的执行落实情况。
6.加强对食堂的食品安全卫生和实验室危化物品使用的监督管理。
7.建立学生成长档案,对“问题学生”跟踪帮扶教育。
文明城市创建:
1.学校领导重视,组织机构建全。
成立了由校长为组长,德育副校长为副组长,各部门负责人为组员的“创建文明城市工作领导小组”,分工明确,责任到人。
2.充分发挥广大学生在创建文明城市中的生力军作用和“一名学生带动一个家庭,一名志愿者影响一个群体”的教育辐射作用。
师生走上街头、走入社区,大力宣传创建省级文明城市的重大意义,积极开展“知荣辱,树新风,我行动”道德实践和文明劝导活动。
3.加大宣传力度,抓好学校主阵地,营造良好创建文明城市宣传氛围。
(1)在校门口、围墙及校门口公交车站广泛刊播展示“核心价值观”及“中国梦”主题公益广告,把社会主义核心价值观和文明风尚有机融合在各类生活场景之中,让人抬眼可见、举足即观。
(2)学校利用升旗仪式、班会、国旗下讲话、校园广播、校园标语、宣传橱窗,班级墙报等宣传形式,展示中学生守则、八礼四仪、中国梦及24字核心价值观内容,让广大师生能充分认识创建文明城市工作的重要性、必要性,并积极参与到创建文明城市活动中来,同时又把这些知识带入家庭、社区,影响他人。
4.全面落实活动方案,关注工作细节。
(1)在全体教师会上,进行创建全省文明城市工作的教育及宣传。
(2)利用国旗下讲话,对全校师生进行礼仪教育、文明行为的教育。
(3)开展“讲文明话、做文明事,做阳光向上郑中学子”活动。
(4)优化办学环境,加强“平安校园”建设,治理校园周边环境,稳定良好的教育教学秩序。
(5)加强健康行为的养成教育,重视学生良好的卫生习惯,保持环境、教室、宿舍干净整洁。
(6)加强爱心教育,关注贫困学生。
5.充分调动积极性,深入创建工作,力争人人参与。
(1)利用寒假开展“文明交通、文明旅游、文明待人” 主题实践活动。
(2)新学期大力开展“文明校园、文明班级、文明宿舍、文明之星”创建活动。
二、存在问题:
1.受绩效工资的影响,后勤工人的"工作积极性不高,主人翁意识淡薄。
2.教学区与家属区连在一起,人员复杂,存在一定的安全管理疏漏。
3.西校区大门紧临马路,来往车辆行驶较快存在一定的交通安全隐患。
4.学生中还存在不良行为。偶有大声讲话、打闹现象。
5.极少学生不听从教育,学习习惯不好
6.校园文化的营造要进一步加强。特别是学生的卫生习惯。
三、整改措施及建议:
学校要针对以上问题积极努力,寻找最佳解决途径。
适用场景:美丽乡村学校创建、开学工作自查评估
报告要点:教学用房改造、危房加固措施、安全责任书签订
行文逻辑:梳理问题→分析原因→提出措施
一、主要优点(突出具体事例):
1.开学工作:开学工作安排具体细致。校长室组织人员从教学、校园、食宿各方面开展开学第一天自检自查活动。学校立足“建设美丽乡村学校”的目标,深入宣传,细致布置。师生到位齐全,整体秩序良好。
2.安全工作:师生家长签订责任书,安全第一课有序开展,内容充实。学校进行了学期开学安全自检、自查。工作有布置,有检查,有反馈。“三防”落实到位,设施设备运转良好,围绕“建设美丽乡村学校”制定了特色活动方案。
3.文明城市创建:工作扎实,有关宣传的设施设备齐全,创建氛围浓厚,师生24字核心价值观知背率100%,校园文化建设工作扎实有效。
二、存在问题:
1.开学工作:师生用电脑陈旧,多媒体设备及部分橱柜陈旧,教学用房、生活用房紧张,宿舍严重不足。
2.安全工作:教学楼、实验楼年代太久,属于D级危房。体育设施有老化现象。
三、整改措施及建议:
1.改造和新建相关教学用房。
2.加固相关危房,注意加强巡查,设置警示标志。
适用场景:学校开学前条件检查、开学初安全教育安排
报告要点:教师业务培训、学生报到清点人数、教学课程规范执行
行文逻辑:组织返校培训→学生报到管理→安全教育实施→规范办学落实→问题整改推进
一、学校开学条件保障
学校按照上级新学期开学的工作要求,组织教师2月16日上午返校,进行业务学习、培训,搞好清洁卫生,准备开学初各项业务工作。2月17日,学生到校报到,清点人数,收缴各类寒假作业,了解学生一些实际情况。2月20(周一)日正式上课。学校不存在因家庭困难而失学学生、学校乱征订教辅材料。学校的卫生、用水、用电等设施设备于开学前全部经过检修和维护,运行良好。总的来说,学校的各项期初工作有条不紊地进行。
二、学校安全工作
2月16日下午,学校领导班子对楼房和各类设施设备进行了安全隐患的排查,并进行了及时处理,确保学生到校安全。开学即安排好安全值日人员,及时开关学校大门,外来人员必须做好各类登记,经考察无疑后再准许进入。学校监控系统正常运转。学生上下学校门口有教师值班、校门口无非法营运接送学生车辆,因学生居住地离学校较近,只有小部分学生由其监护人接送,大部分学生步行回家。
2月20日星期一,正式上课的第一天,利用大课间,全体学生集中在操场上课,校长对学生进行了三爱教育、五自教育、三节教育和文明礼仪教育,杨副校长作了开学之初的安全教育,从不同方面教育学生关注安全,关爱生命。下午班会课各班进行了“安全教育第一课”主题班会,进一步强化了安全意识。学校各类安全突发事件应急预案齐全,上学期学生均参加过各类演练活动,具有自我保护意识,学校网络建设正常,无任何安全隐患。
三、规范办学行为情况
1.我校依法治校,依法办学,不存在违规办学、乱收费、乱补课现象,不向学生征订校服,对学生的成绩不排名、不公示。
2.严格执行校务公开制度,代收费项目均详细公示,接受家长、社会监督。
3.学校认真落实学生营养改善计划,将膳食资金足额用于为学生提供等值优质的食品,悬挂营养改善计划工作标志牌,食品留样规范,食品及原材料采购规范,建立了膳食委员会制度,食品加工场所卫生条件较好。
4.学生资助政策措施落实到位,我校学生中不存在因家庭经济困难、生活困难、学习困难而失学的情况。开学教育氛围浓厚。
教学秩序方面
1、教师按时到岗在岗,因事因病的教师能履行请假手续,学生管理到位,有学生因病因事登记表。
2、教材、教参、教案、课本、簿本发放到位;教室布置、门窗维护、桌凳配备合理。
3、能及时召开教师会,布置安排开学工作,学期计划编制齐全。
4、各校教师课堂教学正常,没有随意调课、空堂现象。
5、我校认真贯彻落实课程方案,开齐、开足、开好各门课程。由学校教导处根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划,制定任课教师安排表、课表。要求老师不加重学生负担,在日常教学中,严格按课标要求进行教学,把握教学进度,不随意提高或降低教学难度,不随意提前结束课程和搞突击教学,不移用或挤占音体美劳等课,确保学生德、智、体、美、劳全面发展。按省颁课程安排课程表,每天定时定点进行大课间活动,确保学生“每天一小时阳光体育运动”。
四、教师队伍建设
教师数量配备不够均衡,缺小学数学老师和语文老师,有50多岁的老师上两班小学数学的现象,专职音体美老师上语数的现象,没有专职的图书管理员。教师无越级上访事件,通过教代会反映问题,解决问题。教师无违反教师职业道德规范行为,没有家教家养问题。
五、存在的`问题
1、教师办公室的卫生有待加强;
2、教师数量配备不足,不够均衡,缺小学数学老师和语文老师,有50多岁的老师上两班小学数学的现象,专职音体美老师上语数的现象,没有专职的图书管理员。
六、整改措施
1、规范办公室管理,每天安排专人打扫卫生。
2、向上级申报特岗教师和村小定向培养生名额,缓解我校教师不足的问题。
适用场景:学校开学前检查、教育督导迎检准备
报告要点:落实安全排查措施、规范办学行为执行、健全教师管理机制
行文逻辑:成立自查小组→检查保障情况→排查安全隐患→规范办学行为→制定整改措施
根据《xx县人民政府转发国务院教育督导委员会办公室关于做好20xx年春季开学工作专项督导的通知》x政教督办[20xx]x文件要求。结合我校实际情况,成立春季开学工作自查组,对落实开学条件保障、安全工作情况、规范办学行为、教师队伍建设情况等方面进行了细致的检查。现将我校自查情况汇报如下:
一、成立开学工作自查小组
我校3月8日下午召开了班子会,成立了开学工作自查领导组并进行了领导分工,对近期学校整体工作进行了安排部署。
组长:
副组长:
成员:
二、自查结果
(一)开学条件保障情况
1、师生按时返校工作情况:
我校在岗教职工100人,学生1747人,共33个教学班。全体师生都已按时返校。
2、学生资助政策措施落实情况:
我校不存在家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学情况。
3、教材征订发放情况:
我校根据教育局的要求,严格按照省定“一课一辅”、学生自愿的相关要求,做好教材征订并在开课前发送到学生手中,不存在侵权盗版、定点强制订购等问题。
4、后勤保障情况:
我校后勤处开学前对用水、用电等生活设施设备及教育教学设备进行了检修,确保教育教学各项工作运行良好。
5、开学教育开展情况:
我校在开学第一周是行为习惯养成教育周,结合主题活动内容,各班任课教师对学生进行节粮、节水、节电的“三节”主题教育。还结合学生年龄特点,开展爱学习、爱劳动、爱祖国的“三爱”主题教育。
6、开学活动、仪式开展情况:
我校开展的`各项开学活动、仪式无铺张浪费,或曲解传统文化教育等现象。
(二)安全工作情况
1、安全隐患排查情况:
开学前我校后勤处对教师办公室、学生教室、图书室、实验室、配电室、计算机室、监控室、进行了细致排查,发现隐患及时处理。对没有灭火器的地方及时做好补充。
2、实行封闭式管理情况:
我校严格执行学生接送制度,外来人员进入校园必须在门卫处做好登记。门卫和保安持证上岗配有安全叉、橡胶棒、防护手套等应急处理装备,学校配有视频监控、一键式报警器都能正常使用。
3、学生交通安全方面:
我校没有校车,不存在使用拼装车、报废车的情况,学校门口设置有警示牌。
4、学生安全知识教育情况:
开学第一天每班都上了安全教育课,每周都有一节安全课,有专门的老师负责授课。政教处制定了拥挤踩踏、防震防火、突发安全事件等应急预案并每月组织一次安全演练活动。每学期召开一次家长会并向家长发放安全知识手册和致家长一封信。每学期不定时组织教师进行安全知识培训等相关活动。
5、校园网络建设和管理情况:
电教管理员开学前对各教室的一体机、办公室电脑等信息技术设备做了检查和维修,确保教育教学工作正常进行。
(三)规范办学行为情况
1、治理“三乱”情况:
我校严格执行上级文件精神,不存在乱收费、乱办班、乱发滥编资料等社会关注和群众反映强烈的问题。
2、校务公开情况:
我校严格执行教育收费公示制度,做好符合规定的服务性收费和代收费工作,没有征订校服。
3、规范办学行为情况:
按照国家和省级规定,开全课程,开足课时不存在超大班额情况,每天按规定开展一小时“阳光体育”活动,不存在对学生考试成绩排名和张榜公布情况,不存在组织学生补课情况,落实了责任督学挂牌督导制度。
(四)教师队伍建设情况
认真落实教育部关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件精神,没有违反教师职业道德行为,也没有教师体罚和变形体罚学生现象。维护教师的合法权益,不存在拖欠工资情况,积极向教职工宣传工资福利和社保政策。教师配置做到专科专用,无短缺和富裕情况,音体美教师能满足教学需要。
三、存在问题
自查中,虽然我们做了大量的工作,取得了较好的效果,但在特色建设方面还要下大力气,通过活动让特色更深层发展,弘扬孩子们的个性,促进师生全面和谐发展。
四、整改措施
1、进一步健全领导管理体系。
2、加大特色建设的经费投入。
3、组织展示活动,实行跟踪考评。
4、邀请专家指导。
总之,特色建设是一项系统工程,需要我们实践和思考的还很多,只要我们真正做到思想重视、大胆探索、不断实践,及时整改,在上级领导的关心和支持下,在全体师生的共同合作下,我们的办学目标更明确!办学条件更加优越!办学质量更进一步!