适用场景:党员教育活动准备、党组织观摩评估
报告要点:增强党性党风党纪意识、开展党员纯洁性交流、组织土地管理法普法教育
行文逻辑:确定主题→组织观摩→安排内容→进行教学→结束活动
尊敬的各位领导、党员同志们:
下午好!
金风送爽,丹桂飘香,我们再次收获着丰收的硕果,也即将迎来祖国的六十华诞。在这个特殊的日子里,局机关党总支按计划为大家上一堂党课。为了进一步提高党课质量,丰富党课内涵,改进党课形式,深化党课效果,县级机关党工委组织了“书记党课”活动,并对各党组织的“书记党课”开展观摩和评估。根据县级机关党工委的部署和要求,我局机关党总支“书记党课”今天正式开讲了。
县委组织部、县级机关党工委对这次“书记党课”非常重视,多次上门进行指导。今天,县委常委、县委组织部司部长还要专程来参加观摩活动。今天莅临我局的领导有:县委组织部副部长、县级机关党工委书记**、县级机关党工委常务副书记**以及县级机关各口子单位、建口各单位党建负责人、县级机关党工委其他领导,让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示欢迎!
在隆重庆祝祖国六十年所取得辉煌成就之际,我们把今天“书记党课”的主题确定为“增强党性党风党纪意识,激发爱党爱国爱岗情怀”,就是要进一步抒发爱国热情,激发党员活力,增强党性意识,牢记神圣使命,在自己的工作岗位上发扬党员先锋模范作用,用实际行动为祖国繁荣昌盛添砖加瓦、为党的"事业兴旺发达贡献力量。
我们今天“书记党课”安排的主要内容有:观看一部弘扬党员无私奉献精神的专题电教片,交流一下新形势下保持党员纯洁性的心得体会,朗诵一首祝福祖国美好未来的经典诗歌,放声一唱反映国土人心声的红色歌曲。我们还专门邀请了共创共建单位——大豫镇丁家店村的老年文艺队为我们开展一次土地管理法的普法教育、展示一下农村百姓对土地的深情厚爱。另外我们还穿插安排了一些党的基本知识和国土业务知识的现场测试。希望这些内容能为大家提供一些教育和启发,从而进一步增强党员的意识和责任。
下面就请出我的两位助手,局机关党总支副书记**、党总支委员***两位同志,协助我一起上好今天的“书记党课”。
有请两位——
结束语
适用场景:党委作风建设部署、主题实践活动动员
报告要点:制定实施方案、强化制度建设、推进整改落实
行文逻辑:宣读方案→作动员讲话→提出指导意见→落实整改要求
同志们:
今天召开发改和安监党委继续深入开展“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动动员大会,主要目的是进一步统一思想认识,转变干部队伍的作风观念,完善作风建设的各项制度,切实解决当前干部工作作风中存在的突出问题,对进一步加强我党委干部作风建设进行动员部署,以良好的作风来推动当前的各项工作再上新台阶,促进我党委各项事业跨越发展。
县委第三督查组对这次会议高度重视,县人大副主任、县委第三督查组组长何德生同志专门出席并指导今天的会议。让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。(鼓掌)
……
根据会议安排,今天的动员大会主要有三项议程:一是请党委委员陶国强同志宣读《乌兰县发改和安监党委继续深入开展“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动实施方案》;二是请党委副书记史万成同志作动员讲话;三是请第三督查组领导对我党委开展学习实践活动提出指导意见,下面逐项
进行。
首先,请党委委员陶国强同志宣读《乌兰县发改和安监党委继续深入开展“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动实施方案》。(鼓掌)
……
下面,我们以热烈的掌声欢迎党委副书记史万成同志作动员讲话(鼓掌)
下面请第三督查组长何德生同志对我党委开展主题实践活动提出指导意见。(鼓掌)
……
同志们,刚才,陶国强同志的宣读的实施方案对党委开展主题实践活动作了全面安排部署,明确提出了开展主题实践活动总体要求、主要任务和方法步骤。党委副书记史万成同志的动员讲话,对于我们准确把握形势,全力做好主题实践活动各项工作,确保主题实践活动顺利开展具有很强的指导意义。第三督查组组长何德生同志对开展主题实践活动提出了指导意见。何主任的讲话,寓意深刻,集中体现了县委、县政府对党委广大党员干部继续深入开展主题实践活动给予的高度重视和期望,对促进党委各党支部和全体党员积极投入主题实践活动,有效推动党委各项工作具有很强的针对性、指导性和可操作性。希望党委广大党员干部在今后的工作中以科学发展观指导我们的实际工作,按照中央、省委州委、县委部署和党委即将下发的实施方案,统筹安排继续深入开展主题实践活动各阶段各环节的内容,做到有机衔接、前后呼应,高标准、严要求、保质保量地完成每个阶段、每个环节的学习实践活动,以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风,切实保证主题实践活动扎实有序开展。
下面,我就如何贯彻落实这次会议精神,认真完成主题实践活动各项工作任务提四点要求:
一是要统一思想,迅速传达会议精神。各支部、各部门要尽快召开动员会议或专题会议,及时传达,大力宣传,使广大干部认真领会这次会议精神,准确把握会议实质,充分认识加强作风建设的重要性和必要性,切实增强转变作风的主动性、积极性和紧迫性,将思想统一到县委、县政府的决策部署上来,统一到这次会议精神上来,确保作风建设取得实实在在的成效。
二是要健全制度,制定切实可行的实施方案。各支部要按照《发改和安监党委继续深入开展“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动实施方案》的要求,结合自身实际,制定本单位、本部门切实可行的实施方案,切忌作风建设流于形式,走过场。要加强制度建设,创新思维,从实际出发,制定行之有效、客观科学的工作方案,建立干部作风建设的长效机制,真正使干部队伍作风中存在的突出问题能够得到有效解决。
三是要抓好整改,确保作风建设落到实处。作风建设的成效不能仅仅体现在会议和制度上,更重要的是要体现在行动上,特别是今天党委安排的的任务,要高度重视,落实领导,强化责任,确保问题得到有效解决。各支部、各单位和广大干部要按照“不遮掩、不怕丑、不怕痛”的要求,深刻剖析自己、准确查找问题,坚持边查边改,边改边纠。要针对查找出来的问题,找出症结,立查立改,立改立行,特别是问题较多的"单位和个人,要及时梳理、狠抓落实,真正通过作风建设,使广大群众切实感受到干部作风建设明显好转,办事效率明显提高,发展环境明显优化。要切实加强作风建设督查,党委督查组要继续采取明查暗访等多种有效形式,对各支部、各单位改进作风、改进工作的情况进行督查,确保主题实践活动取得实实在在的成果。
四是要紧扣目标,促进经济社会加快发展。归根到底,作风建设的最终目的,就是要以作风建设为抓手,营造更好的环境,凝聚更大的力量,实现更大的发展。各支部、各单位要紧紧围绕今年的各项目标和任务,立足本职工作,全力发展经济,迅速掀起全县经济建设的新高潮,在项目建设、服务环境、社会稳定、民生保障等方面实现新进步、新突破,确保全面完成或超额完成全年各项工作目标和任务。
同志们,严明的纪律是干事创业的前提,良好的作风是加快发展的保证。当前,正值全县加快发展的关键时期,切实加强领导干部作风建设刻不容缓。让我们在党委的领导下,深化认识,强化动力,创新举措,确保干部队伍作风建设活动取得明显成效,把作风建设的成果落实到现实工作中,为推动全县经济社会又好又快发展做出积极的贡献!
今天的会议到此结束,散会。
适用场景:党委党课学习部署、基层党组织传达落实
报告要点:统一思想认识、找准差距整改、健全学习制度
行文逻辑:上党课→学精神→找差距→建制度→促工作
根据区委纪念中国共产党成立9X周年活动安排,今天我们在这里举办党课报告会,由区委书记XXX为我们作党课报告。参加今天报告会的有区四套班子领导,法、检两长,人武部部长;区级各部门党委(党组)书记、副书记、纪委书记(纪检组长);各乡镇、街道党委书记、党群副书记、纪委书记、组织委员、宣传委员;各行政村、社区、“两新”组织党组织书记;区级机关基层党组织书记。
下面,请书记给我们上党课,大家欢迎。 ……(报告毕)
刚才,书记为我们作了一堂非常生动、精彩的党课报告。书记深刻阐述了党在XX的奋斗历程,客观总结了历史经验,对新时期弘扬党的作风、发扬党的传统提出了明确的要求。报告主题鲜明、重点突出,内容丰富、分析透彻,让我们在重温党的历史中弘扬党的优良作风,进一步凝聚发展合力,对我区今后一个时期的"经济社会发展和每一位党员、干部的成长发展都具有十分重要的指导意义。为全面学习、贯彻、落实书记报告精神,下面,我再强调四点:
1、要认真学习,深刻领会。会议之后,各乡镇街道、各部门要迅速召开领导班子会议和党员干部会议,切实把广大党员干部的思想认识统一到书记的报告精神上来,统一到区委、区政府的决策部署上来,统一到“十二五”奋斗目标上来。
2、层层传达,找准差距。会后,全区各级党组织书记要带头上党课,把这次党课报告会精神传达到全区每一个基层党组织、每一名共产党员。组织各级党员、干部对照自身的思想、学习、工作、生活作风,找准差距,明确整改措施,切实激发广大党员干部的党性意识、大局意识、服务意识。
3、要健全制度,坚持长效。全区各级党组织和党员干部要以书记上党课为起点,进一步健全机关内部学习制度和党员学习制度,进一步丰富学习内容,创新学习方式,通过定期上党课、党员学习日等活动载体,加大党员、干部学习力度,提高党员队伍素质。
4、要学以致用,推进工作。要把书记党课报告精神与实际工作结合起来,围绕当前重点工作,明确形势任务,审视工作差距,按照“创有目标、争有平台、学有标杆”的要求,牢牢锁定标杆,落实责任。尤其在当前换届之年,确保思想不松、精力不散,营造浓厚的真抓实干、加快发展的氛围,为“十二五”开好局、起好步,奠定坚实的基础。
今天报告会、散会!
适用场景:小学毕业典礼致辞、学生家长参与活动
报告要点:记录学生成长历程、分析家庭付出细节、提出假期学习建议
行文逻辑:回顾成长经历→感谢家长支持→鼓励学生自信→规划假期学习
孩子们:
还有十多天,你们就要告别小学,走向中学了,我和你们的爸爸妈妈一样,祝贺你们即将迎来成长的又一个阶段。
六年的小学时光,也许你们会记得父母无数次唠叨你吃得不够多,却不记得他们为你精心准备了多少次的晚餐;也许你们会记得父母无数次埋怨你考得不够好,却不记得他们在你的作业本上签过多少次名;也许你们会记得父母无数次批评你责任心不够强,却不记得他们因你的丢三落四操了多少心……
孩子们,你们都知道,我也是一个八岁男孩的妈妈,哪怕平时对你们再严厉,背后一定都是那个为你们挡风遮雨,心甘情愿无条件为你们付出的人,那个在你们面前从来不说自已有多辛苦的人。
所以,我们是不是应该把掌声送给你们的爸爸妈妈,爷爷奶奶们!
你们中的有些来优佳半年,有些已经三年多了,就像沙小童说的,这几年,优佳发生了很大的变化,从一个地方搬到另一个地方,从一间教室换到另一间教室,甚至还从一个老师换到另一个老师,但这所有的变化无不见证着优佳也在成长。你们是懂得感恩的一群孩子,你们会记得教过你们的每一位优佳的老师,会记得他们曾经对你们的好,会写出他们曾经陪伴你们每个晚上的美好回忆!
我们是不是也应该把掌声送给优佳的老师们!
孩子们,这一年来,我不记得要求你们背过多少篇经典诗歌,也不记得为你们批改过多少篇日记,更不记得为你们讲过多少道英语数学题,但我会记得你们生日会上的感动,会记得我们一起徒步八公里的"相互鼓励,会记得我们一起参加马拉松的坚持到底,会记得我从襄阳出差回来,大家带给我的特大的惊喜。
这一次的期末报告会,我的理念是,让每个孩子都站在舞台中央,让每一个生命都闪光,这里的大多数孩子都是第一次上台,对他们来说不仅有着很大的压力,更是一种挑战,我知道有些同学因为胆小紧张悄悄地流过几次泪,有些同学不知背过多少遍的台词却在上台时紧张得语无伦次,前两天,我握着你们手心里满是冷汗的手,安慰你们:“没有关系,老师像你们这么大的时候,比你们更胆小,上台比你们还要糟糕。”
老师和你们的爸爸妈妈一样,希望这次走上舞台是对你们的锻炼,至于真的因为紧张而忘了词,也没有关系,我们在这里陪着你,你们的人生还有很长的路要走,还有无数次上台锻炼的机会。
在紧张的毕业班复习中,你们仅仅用几个晚上下课的时间练手语舞,昨天才拿到主持词的孩子们,几乎没有经历过一次完整的彩排,能有今天的表现,老师为你们喝彩!
孩子们,请把掌声送给你们自己!
老师还有几句话忍不住要说,这个暑假可能是相对轻松的一个假期,我不希望你们利用整个暑假的时间穿梭于各个辅导班,也不希望你们成天用游戏、电视来挥霍宝贵的时间,我希望你们根据自身情况,合理地安排,作一个良好的过渡。
千万别忘了多做些家务,提高自理能力,多读一些经典的书,如曹XX系列很多孩子都没有读全,我们不妨来作个计算,如果你每天读一篇《论语》,一个假期,你就将一本书读了整整三遍,如果你每天写一篇日记,400字一篇计算的话,一个暑假就写了两万多个字,相当于写了一本小小的书了啊。
我相信孩子们一定会记得我常常说的话,“阅读写作使人生更美好!”“越坚持,越幸运!”
最后,我要说的是,进入中学,学习上的竞争会更激烈,以及青春期的懵懂,你们可能会遇到一些不适应,请记住,任何时候,我们都要热爱自己的生命,即使偶尔的一两次失败,也不要为之消沉,人生是一辈子的马拉松。
实在解决不了的问题,请第一时间回来告诉我们,因为爸爸妈妈、老师都在这里!
适用场景:班级读书活动策划、学生读书经验分享
报告要点:推荐好书、讲述读书体会、制定读书计划
行文逻辑:朗读书籍、讲述故事、分析好处→讨论境界、提出问题→游戏互动、落实行动
甲:何颂华 乙:宋聪宇
何、宋:“敬爱的老师,亲爱的同学们:大家上午好。” 宋:“读书,读一本好书,让我们得以明净如水,开阔视野,丰富阅历,益于人生。人一生就是一条路,在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹,此路不可能走第二次,而在人生的道路上,我们所见的风景是有限的。”
何:“书籍就是望远镜,书籍就是一盏明灯。让我们看得更远、更清晰。同时也让我们知道谁与我同行,又有谁看到了怎样的风景,我们又该如何进行自我的追求与调整。在和他人所见的比较中,选择自己的路,也不错过他人遇到的.、我们就不仅局限于视野所能领略的画面,古人就有‘博百家所长,为我所用’的读书情怀。”
何、宋:书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食,今天,就让我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游。
何、宋:“中24班第12周主题班会“好读书 读好书 我是这样读书的”,现在开始!
何:“一、读书好(何颂华朗读)。”
宋:“二、名人读书故事。看名人如何读书。”
何:“三、读书是为了什么,请大家快速阅读。”
宋:“读书的好处。”
何:幻灯片十、十一的单数号。
宋:幻灯片十、十一的双数号。
何:请大家看一些名人读书小故事。
宋:四、阅读的三个境界:请大家谈谈对此的看法。 何:五、读书时应注意的问题。
宋:六、你说我说说读书:请大家多举手发言。
何:怎样处理读流行作品与读经典名著的关系?
宋:你认为读图和读文各有什么长处和局限性?
何:接下来,放松一下,玩个小游戏:游戏一:看图猜书名。
宋:游戏二、看图片,猜猜作家是谁,并说出他的一部作品。请知道的同学举手回答,不要随意说出答案,否则该组扣一分。答对一位该组加一分。
何:八、落实行动环节
宋:1、向同学推荐一本自己读过的好书
何:2、向同学讲述自己读书的体会。
宋:3、向同学宣读自己的读书计划。
何:九、读书名言
宋:最后说说本次班会课你的感受
何、宋:中24班第12周主题班会到此结束,谢谢大家,再见。
适用场景:科研人员思想学习、党员教育材料收集
报告要点:践行奉献精神、坚持节俭作风、捐赠教学基金
行文逻辑:介绍人物→描述日常→阐述理念→列举行为→总结评价
每当提到陈俊武院士,我的脑海中总会浮现出入职后第一次见到陈院士的情景。那是一个清晨,我急着往办公室走,一抬头,看见远远的楼道尽头,有一位身形消瘦的老人正站在复印机前专心地复印文件,阳光轻轻地洒在他略微佝偻的背上。这位老人就是陈俊武院士。
如果不是亲眼所见,我难以相信正在工作中的陈院士,已是一位年近90岁的老人。直到现在,他仍然坚持上班。由于和陈院士在同一楼层办公,我时常能在走廊或电梯间碰见他。他的.步履有些蹒跚,可是精神头儿依然昂扬向上。
陈院士曾说:“人的一生,是历史长河中短暂的一瞬,应该活得有价值、有意义。对社会的奉献应该永无止境,从社会的获取只能适可而止。”对于奉献和索取,他有自己的一套“不等式”。他说:“奉献小于索取,人生就暗淡;奉献等于索取,人生就平淡;奉献大于索取,人生就灿烂。”
陈院士对自己很“小气”。到外地出差,他常常为省点差旅费而计较,个人生活非常节俭。他谢绝了单位给他配秘书、配专车的专家待遇,坚持步行上班20余年。
20xx年7月,公司多数人员搬到广州工作,按照相关政策,公司给陈院士预留了一套安置房。陈院士听说了,明确表示不要。公司领导和同事多次劝他,也有人提醒他,如果自己不住,可以留给女儿,或者以后卖了,也是一笔不小的收入。陈院士不为所动,在给公司的书面意见上写道:“我已年届九十,不能去广州工作居住,不必为我预留住房,感谢公司的关照!”
陈院士对他人又很“大气”。在抚顺工作时,他把自己技术革新获得的奖品交给集体或送给其他同事。搬到洛阳工作后,他还把自己的奖金捐给公司幼儿园和优秀民办教师,并默默资助一名贫困大学生直到毕业。
作为郑州大学的客座教授,他从来不让学校负担任何吃住行费用,反而经常为学生提供力所能及的帮助。20xx年3月,陈院士将在郑州大学6年授课所得20万元全部捐出,用于奖励优秀青年学子,而他只接受了学校送给他的一束鲜花,献给了久病卧床的爱人。
陈院士在90岁生日时说:“回忆逝水年华,因有所为而有所成,也因有所未为而有所失。雪泥鸿爪,人生如斯,一生未得休闲固然是有所遗憾,但毕竟是有得有失、无怨无悔。”他的每根白发和每道皱纹,都写着豁达、超然和宁静。
以身许国,无怨无悔,这就是我眼中的陈院士。他从科学攀登中收获快乐,从培育后人中收获满足,从奉献国家中收获幸福,与共和国风雨同舟70载,完美解答了自己的“人生等式”。
适用场景:雪线邮路采访准备、邮政人员事迹汇报
报告要点:邮车司机坚守岗位、雪线邮路危险路段、高原邮件运输保障
行文逻辑:探访邮路→记录故事→体验旅程→了解责任→感悟精神
自学生时代起,我就对青藏高原有着深深的好奇和向往。20xx年的夏天,我独自旅行踏上了“人间天路”川藏线,不巧误了班车,被困在了海拔4200米的高原小镇马尼干戈,是一位身材高大、肤色黑红,留着络腮胡,扎着马尾辫的藏族邮车师傅把我从马尼干戈捎到了德格。
那次翻越被誉为“川藏第一高、川藏第一险”的雀儿山,让我心惊胆战。而邮车师傅的镇定自若和爽朗笑容一路上温暖了我,给我留下了美好的旅行记忆。
20xx年8月,我从背包客变成了记者,和同事一起再上川藏线,探访有着光荣历史的雪线邮路。xxxx年后带着职业的责任和敏感,重走这条路,不仅仅是完成一次任务,更是接受一次心灵的洗礼。
人们把海拔3500米称为“雪线”,从甘孜到德格有209公里,是甘孜州绵延3000多公里“雪线邮路”最危险的一段。这正是当年我搭邮车走过的路呀!我的心有些激动!
踏进甘孜县邮政分公司大门的时候,我惊叫起来,那个站在邮车旁的康巴汉子,不正是xxxx年前的夏天载过我的邮车师傅吗?握着其美多吉的手,我脱口而出:“十年了!您还在这条路上开邮车呀!”他笑着说,离不开了,离不开了。此后的7天,我又一次坐到了他的身边,一路同行,对他所说的“离不开了”也有了深刻的理解。
邮车开动以后,多吉告诉我,雪线邮路走了快30年,最亏欠的是家人。这么多年的节假日几乎都是一个人在路上过的,就连两个儿子出生,他都没有在爱人身边。妻子虽然嘴上唠叨,却不停地为这个家忙活着。从他们身上,我看到了爱情最美的样子。
邮车不停地向前奔驰,望着窗外不停变换的`风景,这片土地上在xxxx年里的巨变让人惊叹。在平坦的公路上行驶1个多小时后,邮车开始沿着碎石路翻越雀儿山。路面随着海拔的攀升不断收窄,车轮碾过的地方,尘土卷着碎石滚下悬崖。险要处,可以看见葬身山崖的汽车残骸。多吉把着方向盘,神情专注,表情轻松,载重12吨的庞然大物在他手里就像一条灵巧的水蛇。
随着海拔上升,身边的同事出现了高原反应,我也坐立不安。为了让我们放松,多吉唱起了《邮车驾驶员之歌》。他歌声悠扬,眉宇间有股明星般的潇洒。
他日复一日地重复着紧握方向盘、踩离合、换档位、加油门的动作,既要盯紧前方的路,又不时地看着后视镜。从他的专注中,我发现,这条邮路才是他的舞台。
他说邮车司机最难过的是冬天,平时川流不息的运输车辆都“猫冬”了,游客空了,路旁的饭馆、商店锁上了大门,然而,“工作不能停,邮车必须走”,只有邮车驾驶员和道班养路工不能离开这条雪域之路。定时准点,邮车永远在路上,他们必须在苍茫的孤独中保持英勇。
路过雀儿山四道班的时候,多吉把带来的青菜和肉送到道班工人莫尚伟、黎兴玉夫妇手中。这对坚守雀儿山xxxx年的夫妇动情地对我说,多吉是信使,更是亲人。每次路过,多吉都会以独特的节奏摁响喇叭,这是他与道班的默契。每次送来的报纸和家书,更是滋养精神世界的宝贵营养。
我知道,要在几天时间里听完一个人、一辆车、一条路30年的故事,远远不够。
跟车采访的日子里,我常常问多吉,这么枯燥乏味的岗位究竟有什么吸引力,他总是笑而不语。后来渐渐的,我从一位位邮政职工、道班工人、汽车司机、交通民警、运管人员的讲述中发现,他看似平凡的人生其实很精彩。
他以一颗朴实善良的好心、真心,换来了人们的交口称赞。遇到哪里出现了车辆故障,他就是义务修理工;遇到哪里发生了交通事故,他就成了义务交通员;遇到哪里有了争执摩擦,他就成了人民调解员。
30年来,他常备在邮车里的氧气罐和药品,在危难关头,挽救过上百位陌生人的生命。
离开雪线邮路两年了,我常常想起多吉在海拔5050米雀儿山垭口对我说过的话:“无论道路多么艰险,只要有人在,邮件就会抵达。”而我相信,只要雪线邮路在,邮车这抹流动的绿,就将一直奔向远方,永不停歇!
适用场景:高研班学员作业指导、院士教学经验总结
报告要点:大作业数据整理分析、封闭培训后持续辅导、作业逐项审核反馈
行文逻辑:接收任务→数据整理分析→提交作业→逐项审核→答辩辅导
每年3月17日前后,我都会去看望陈俊武先生,为他送上生日祝福。常有朋友问我,是什么,让你一直追随陈老?
是什么呢?是他传授知识的方法吗?是他钻研学术的劲头吗?我想,更多的还是他以“国家需要”为己任,勇于担当、甘于奉献的精神,深深影响了我。
1999年,我接到通知:到中国石化石油化工管理干部学院参加催化裂化高级研修班。没有想到三十天的封闭培训后,像历届高研班一样,我们也收到了陈院士的一份大礼——每个人都有一个题量超大、周期超过一年的大作业。这份大作业让我意识到封闭培训,只是高研班的开始,而不是结束。
陈院士要求我们汇集整理自己所在装置的.数据,按高研班教授的方法做计算,再进行分析研究,发现问题,最后还要提出解决方案。这相当于对一个足球场那么大的炼油装置,在不停工的情况下,做一次全面的体检,来一次CT,还要从CT片中发现疑难杂症,再去开出治病的药方。
在计算机还没有普及的年代,完成这样的大作业主要靠手算,我们都用了一年多时间才全部完成。作业完成后,陈院士还要组织面试,逐一提问。这一招,逼着我们每个人都不可能滥竽充数。
当时我的大作业一共涉及数据1万多个,涉及各类公式500多个,全篇打印件达到200多页,6万多字。同样的作业,陈院士要审阅很多份。答辩前的一天,我接到他的电话:“小宫,有几处问题需要和你商量,在第6页第10行,你引用的公式不对,原因是不是这样……还有第89页第7行,你的分析结论是对的,但支持这个结论的数据有问题,原因是不是这样……
当时我震惊了,我的作业就有上万个数据啊,加上其他同学的作业,足足有几十万个数据,年过七旬的陈院士居然逐一检查我们的作业,而且到了这么细致的程度:连我错的那些不起眼的数据,他都一个一个找出来告诉我。他可是著名的院士啊!
后来得知,20xx年那一年,不要说平时的节假日,就连过春节,陈院士也在批改我们的作业。现在回想起来,那时陈院士是在燃烧自己的生命,照亮我们前进的道路。
适用场景:初三英语教师经验交流、中考复习计划制定
报告要点:四轮复习法实施、偏科生针对性辅导、阅读题型系统训练
行文逻辑:分析备考方法→解决偏科问题→培养尖子生→强化阅读训练→提升听力水平
位领导、各位老师:
你们好!
我是来自复兴中学的英语教师——陈静。今天,很荣幸受教研室安老师委托代表复兴中学初三四位英语教师在这里和各位同仁们进行交流。20xx年我校中考英语成绩取得全旗第一的优异成绩,这和以刘甲明校长为首的领导班子的正确领导以全体老师不懈的努力付出是分不开的。现就在英语教学中初三复习备考中的些许感受和体会与在座的各位老师分享。
首先,中考备考中英语复习的方法和套路。
我想,各校可能都基本按照 “四轮复习法”作为总复习计划,即教材复习阶段 跑课本,语法专项训练 分类复习,词类和句子类型;中考题型强化训练,以及综合模拟训练和应试技巧讲解 查缺补漏,第三、第四步可以归为一类,就是我们所说的“中考三步走”。现在,各校可能都处于第三、第四阶段,教师要根据学生掌握情况适当调整复习进度,虽然程序一样,但是可以自行进行适当变化,比如可以在跑课本的同时进行专项突破,但千万不要眉毛胡子一起抓,课本复习不扎实,专项训练反而让学生更糊涂了,跑课本要在开始的七年级的课本内容简单时渗透八年级、九年级的知识,这样,学生就不会有“前松后紧,有学生掉队”的情形发生了。
第二,偏科学生(英语差的)如何去提升。
这的确是一个让班主任及English teacher非常头疼的问题,中考中偏科是个普通问题。这里指的其他理科都不错,英语上来了,就升学有望的这种情况,如果所有科都偏科就没有必要提升了,多半体现在男生,没有什么特别好的方法,就是耐心加上我们的`爱心与努力,有一点很重要,千万不要含糊其词地说:“你要好好学,不会就问。”说实话,他不会,连问什么也不会知道的。你应该给题型让他们去做,针对题来引导他们,讲解时有针对性、坚持下去,课上涉及到题上内容就提问他们,提高自信并且加深印象,鼓励他们要经常巩固不要气馁、兴趣上去了,就容易了,但关键一点还在于学生要提高思想,主动想学,如果偏科生大多数都是边缘生,有1/3的学生提升了,那么学校的升高中数就大为改观了。
第三,尖子生如何去培养
现在各个学校都很重视尖子生的培养,海二中的录取数多少对于各学校来说也是十分关注的事情。去年,我校考上了海二中9名,在全旗引起了很大的反响。在培养尖子生上各校的每个老师都有自己独到的方法。我个人认为,有一点很重要,就是要简单要求,严格标准“:要求把会做的全做对了!有一次考完试,对班级中尖子生逐一拿着试卷找老师,认真帮分析原因,应得分多少,知识性错误多少,一一指出,帮助学生查缺补漏。
第四,阅读类题型如何去备考。
主观型题是中考抓分的关键,完型、阅读题分值大约占40—50分,分值大,得分容易,失分也容易,这也是中考复习计划中的重要部分。我们要点在平时授课时,讲到文章,就让学习读、译、找中心词等形式提高学生阅读能力。课本中也有类似任务型阅读的题,千万不要一语带过,要认真对待,详细地处理这一部分,要在中考前复习时,不要集中突击阅读题型,在复习中每天布置一篇文章,让学生保质保量完成规定任务。可以每天分配一名学生来讲解,学生无兴趣,而且每个学生都锻炼了共同提高。
第五,听力如何去备考。
听力训练也要有一套完整的复习计划,选好中考材料很重要,近几年,我们选的都是“星火英语”,音质好,内容比较接近中考内容,每天选固定时间如早自习前,或晚自习前,或最后一节自习课,固定20分钟。以小测验的形式,听后当场打分,核对答案时不要急于告诉学生答案,反复听,让学生自己听出来。并且一定要让学生掌握听力测试方法,每天坚持,就在假期也要让学生每天坚持“洗耳朵”。听力25分值,相信学生会大幅度地提高。
第六,作文如何去备考?
分值大,范围大,无法去掌握中考命题方向。备考训练很关键,可以以成套试题进行训练,也可以单独布置作业,及时批改。但我觉得最好的方法会像语文的作文课一样,固定题目、固定时间、固定纸张,以集训的形式进行训练,效果会很好!平时可让学生背一些主要句子,写作时尽量会用学过的绝对正确的句子来使用,减少失误率。
最后一点,也是很重要的一点,英语中考要取得好成绩,学校领导的支持、班主任的配合以及学生的思想觉悟是关键。但教师的人格魅力也是不可忽略的。
“亲其身,信其道”的道理大家都知道,学生喜欢你,就很愿意上你的英语课,以上是我对中考英语备考的一点感悟,希望下午的研讨交流会在安老师的带领下和各校的英语同行共同探讨,互相学习,以便我能够把更好的经验带回到学校。最后,我希望也衷心祝愿各校在局领导,校领导的正确引导下,全体初三老师的努力下,在20xx年中考取得更好的成绩!
适用场景:劳模评选材料准备、年度表彰会议发言
报告要点:技术员现场问题处理、副总工程师业务审核、专利技术创新应用
行文逻辑:介绍背景→成长经历→工作态度→具体事例→荣誉成果
各位领导、同志们:
大家下午好!
我叫年福田,现任刘庄煤矿副总工程师。很荣幸能作为劳模代表交流发言。
20xx年,我大学毕业就分配到新集公司刘庄煤矿工作,刘庄煤矿是新集公司二次创业的标志性工程,于20xx年初在交通闭塞、贫穷落后的乡村小镇铺下了矿井建设的第一块基石,历经3年栉风沐雨、砥砺前行,于20xx年10月建成试生产,成为华东地区首对千万吨级矿井,被誉为全国第一对数字化矿井,如今已发展成为新集公司乃至中煤集团的标杆矿井,而我有幸见证了这个辉煌的过程。
初到新集,我还是一名23岁的大学毕业生,没有社会阅历、没有工作经验。十二年来,在各位领导、老师的悉心关怀和指导下,我不断成长。企业为了提高我的综合素质,先后安排我到通风、机电、巷修等单位轮岗实习;到开拓、综掘队担任技术员;到总工办负责设计及现场技术管理,通过不懈努力,20xx年9月我正式走上刘庄煤矿副总工程师的管理岗位。
我一直坚守“踏实做人、用心做事”的"人生格言。个人认为“工作是为了把生活过好,生活是工作的一部分,工人就应该把工作放在第一位。工作再苦也要干完再讲,时间再紧也要保证工作质量。”
在担任技术员负责121103切眼施工期间,凌晨2点,接到井下迎头淋水有异常的汇报后,我二话没说就从被窝里爬起来,以最快的速度赶到施工现场,直到鉴定无安全隐患,完善防范措施后,才安心离去。负责设计业务时,由于井下条件变化较快,为保证设计超前性、及时性,经常通宵加班完成急用设计方案,以保证现场正常生产。
担任矿副总工程师后,依然时时以身作则,所有业务都提前去学,所有工作都带头去做,经常审核资料到深夜,井下出现问题时,则主动在现场连续盯防十几个小时。且在工作中,积极发挥专业优势,开展技术创新,先后获得9项国家专利,有效解决安全生产难题。
在企业的培养下,我通过不懈努力,先后获得中煤新集公司“优秀共产党员”、“青年岗位技术能手”、“十大科技创新工作者”、淮南市“敢担当、有作为” 先进个人、“全省煤炭工业劳动模范”及“中煤集团生产一线创新标兵”等荣誉称号,20xx年被评为“安徽省劳动模范”。
劳模是一种荣誉,更是一份沉甸甸的责任。被评为劳动模范后,我更加严格的要求自己,时刻以劳动模范的标准,规范自己的言行举止,鞭策自己的工作学习,力争使自己不辜负“劳动模范”这个光荣而神圣的称号。
在以后的工作中,我将继续发扬“敬业 求实 创新 争先”的中煤精神和“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新”的劳模精神,饱含热情,加强学习,为集团公司“两商”战略及“12355”工作规划,公司“345”战略发展规划目标实现,贡献自己的青春和力量!