跳蚤市场策划书模板（精选8篇）

跳蚤市场策划书模板 篇1

本篇幼儿公益意识培养、捐赠仪式流程设计写得比较到位。先设定目标，再开展活动，最后举行仪式。

主题：结合公益活动，将部分交易所得用于慈善捐赠。

策划内容：

活动目标：培养幼儿的公益意识，通过实际行动传递爱心。

活动准备：

征集售卖物品，并设定部分所得用于捐赠。

联系慈善机构，确定捐赠方式和对象。

活动流程：

公益介绍：开场时介绍捐赠的意义和目的。

跳蚤市场：进行正常的交易活动。

捐赠仪式：在活动结束时，举行简短的捐赠仪式，将所得部分捐赠给慈善机构。

结束与总结：总结活动意义，鼓励幼儿继续关注和支持公益事业。

跳蚤市场策划书模板 篇2

接下来这篇想了解提供交易平台、保障活动安全的，这篇能参考。从明确目的到确定时间，再到安排流程。

一、活动目的：

为了有效利用现有资源，减轻家庭负担，文学部学生会本着服务的宗旨，为在校学生提供一个交易的平台，文学部学生会实践部决定承办跳蚤市场的活动，让同学们可以感受到自主理财的乐趣，以丰富学生校园生活。

二、跳蚤市场的物品类别：

a电子产品b服装饰品c精品装饰d学习资料e日常用品f体育器材g其他

三、活动时间：

x月x日。：am

四、活动地点：

五、参与人员：

全院师生

六、活动交易形式：

出售、交换、捐赠等等。

七、前期宣传工作：

1、做两张“主题横幅”

2、张贴宣传海报(7张)，分别张贴在：宿舍、行政楼.教学楼和食堂。海报内容：涉及活动目的，交易形式、举办时间和地点。

3、设现场报名登记点(提前一个星期做)：登记表单如下：姓名专业班级学号电话备注

八、跳蚤市场的规章制度：

1、跳蚤市场的一切交易行为，需遵守中华人民共和国法律法规。

2、本次活动仅限本校在读生及老师参与。

3、本次活动交易物品为私人的二手物品，或全新商品，不得以盈利为目的。交易情况务必属实，交易协议、收据交由学生会备案、售后服务由买卖双方自行负责，与活动举办方无关。

4、卖方进场前，需签订合同及个人资料(包括班级、姓名、学号)，并出示本人有效证件(如学生证、借书卡)。

5、电子产品售出后如出现任何非人为损害问题或隐性问题，买家可要求在三天内退换，过期视为放弃异议的权利，其余产品概不退换。

6、准备出售洗衣机、电脑等贵重且不易搬运物品时均要有原始发票，请将物品实物照片及产品相应的出售信息，联系方式等打印在一张a4纸上，另附相关说明(发票、保修问题),我们将在展示版上公布，以便交易联络，卖方须保证所卖物品的所有权。

7、.烟、酒、易燃易爆物品、危险品、宿舍禁用电器等产品，以及不明来源物品均不得交易，一经发现，立即上交校保卫处处理。

8、严禁诋毁其他人的同类产品

.9、在交易过程中，卖买双方要保护好自己的财物，如有损失自行承担，活动举办方不负任何责任。

10、卖方在收取现金时，要自行确认其货币的真伪。

11、跳蚤市场买卖双方应本着公平、诚信、自愿的原则进行交易，严禁不正当的竞争。交易中买卖双方对物品价格、质量如存在异议，应协商解决，切不可发生争执甚至打斗，此类现象如有发生，情节严重者将上报保卫处。

12、为防止偷盗商品留入市场,学生会将联合保卫处重点打击,一经发现,追究其法律责任。

九、活动流程：

1、工作人员到学院申请场地

2、做登记人员的核查(保证卖方能准时进场)。

3、活动前一天开会通知卖方活动细则及分配摊位牌

4、卖方进场进行交易，工作人员维持秩序。

5、收尾工作(打扫广场、清场、做卖方回执调查及反馈意见，以便今后工作的开展)。

跳蚤市场策划书模板 篇3

下面这篇促进资源循环利用、提升学生创业能力这部分，值得一看。以分析背景为主线，延伸到制定流程，最后落到分配职责。

一、活动背景

你梦想成为一个像李嘉诚一样的成功人士吗？你梦想以后在商场上叱咤风云吗？现在大展身手的时候到了！

你是不是有很多于己无用而又弃之可惜的东西呢？你是不是在为如何处理它们而发愁呢？现在，我们为你解决你的烦恼。本次“跳蚤市场”活动本着公平、公正、透明的原则，不仅能使在校大学生节约开支、获其所需，而且大大提高资源利用率，积极响应党和国家的号召，真正做到将物品的实际价值化。与此同时，跳蚤市场作为校园文化活动的重要环节，对于充分发挥学生的自主创业创新精神、构建和谐的校园文化起到了极大的推动作用。

二、活动目的

本次活动将为大学生提供一个展现自我创业才能和交际能力的平台，不仅培养自己勤俭节约的美德，更加践行了创业创新的精神，为自己和他人创造价值，将所学知识运用于实际，实践课堂所学，认识市场规律和规则，真正做到学以致用，活学活用，从而更好地进行管理、沟通、实现双赢，获得宝贵的人生经历。将自己不用的物品得以处理不浪费，共创和谐校园，增强大学生的环保节约意识，也增强了大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，切实的为学生日后走出校园提供经验。故此，本次跳蚤市场的举办意义可见一斑。

三、活动时间（待定）

四、活动地点（拟定）

ab栋篮球场、图书馆门前空地等

五、参加对象

本次活动只面向全校学生，可以个人、小组、宿舍、班级为单位。登记必须持学生证，避免外来人员借机盈利

六、活动流程

1、前期准备

（1）活动主办方举行针对性会议，商讨活动可实施性和具体工作分配

（2）进行场地的申请和安排，拟设摊位数量

（3）设计活动宣传海报和横幅，对活动进行宣传，如进行广播通知、发传单、拉横幅、挂海报和喷绘、将活动具体事宜放到学校网页上（提前一个星期进行宣传）

（4）制作相关的证件凭证，当做设置摊位的许可证，制作表格用于摊主进行货物交易登记，作为后期评定凭证

（5）安排好活动所需的桌椅、安全标志、标语；主办方提供麦克风、音响，供负责人播报通知、活跃气氛使用

（6）活动举办前一个星期进行报名登记（为杜绝虚假报名，需缴纳一定金额的押金，活动结束后，收费条领回押金），发放摊位许可证，报名的同学需在一周内统计好自己要卖的东西，并进行登记，根据货物的多少划分摊位面积

（7）申请摊位需签订协议书（确保所借公物完好无损，同意缴纳10%的爱心管理费，遵守活动规则）

（8）设置各种等级性奖项和相应奖状、小奖品

2、活动开展

（1）工作人员到场，入口、总服务台、临时摊位补办台、募捐台

（2）摊主有序进场，进入各自对应摊位

（3）12：00检查摊主入场情况，登记孔雀摊位，及时调整

（4）宣传部进行活动期间摄影，收集活动信息，以备日后参考

（5）活动期间可进行自由买卖，也可以进行物品交换

（6）同学们可到募捐台进行募捐，为慈善事业做出自己的一份贡献

3、后期工作

（1）各摊主收拾好自己区域内的物品，做好摊位的清洁工作，各负责人负责善后工作，回收相关物品

（2）整理活动总经费开支，公布全校，以体现活动的公开性和公平性

（3）进行售出货物登记，以售出货物数量和金额以及活动表现作为依据，评选优秀人员，并进行颁奖

（4）活动结束后主办方将收取各摊主所买金额10%的爱心管理费，以此用为活动的经费和购置奖证，在预交押金里扣除，剩余部分全额返还摊主

七、奖项评估

1、评估人：学生会各部长

2、奖项设置：销售奖、创意宣传营销奖、团队奖、个人风采奖各两名

3、评奖标准：

销售额：40分

活动参与、前期宣传：30分

展台布置：10分

活动表现：10分

场地清洁：10分

八、活动负责单位

宣传部：负责活动宣传，发放传单、拉横幅、张贴海报以及后期维护工作

办公室：负责摊位的报名、基本信息核实、购置奖证

志愿者协会：提供相应协助、负责募捐款项

组织部：负责活动前布置场地，组织摊主进场和退场

外联部及联络部：负责活动前经费、后期管理费收取以及押金退还

纪检部：维持秩序、解决突发事件、协调矛盾

生活部：布置场地，向学校申请活动所需物品

九、活动预算

条幅、海报、喷绘、传单、奖状预计不超过500元

十、活动注意事项

1、本次活动，学生会只作为中介机构，杜绝任何营利行为，交易活动由营销者和消费者双方自由进行

2、工作人员、各摊主和顾客都必须注意自己的一言一行，力求文明礼貌

3、本着公平、公正、诚信、自愿原则进行交易

4、不得携带和交易违禁物品

5、如活动期间发生气候影响，应做好各种应对措施，如遇强降雨，需择日举行

6、活动现场发生各种纠纷事件时，工作人员或负责人必须第一时间调解，避免不良后果发生

7、工作人员不得擅离职守，一切听从上级领导指示，积极配合

8、摊主不得使用扩音器、音响等嘈杂的机器

9、摊主自卑放置货物的箱子和零钱

10、为避免冲突，钱货当面点清，离开后概不负责

跳蚤市场策划书模板 篇4

下面这篇以物换物锻炼经济意识、通过交换建立社交关系这部分写得比较具体。围绕分析意义展开，经安排时间地点，最后落到规定。

一、活动意义：

良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保

二、活动目的：

孩子们应该从小形成初步的经济头脑，幼儿用品跳蚤市场的举办正好为孩子们提供了这样难得的锻炼机会。我们完全可以把自己家中搁置已久的玩具、书籍拿出来，让孩子们自己做主进行交换，寻找自己喜欢的玩具物品。在交易的过程中，宝宝们肯定得到极大的锻炼。同时，幼儿用品跳蚤市场还会变为沟通交流的平台，新朋旧友都可以旧货为载体交流，孩子们还可以在做生意的同时结识好朋友好伙伴。宝宝家长们也可以通过此活动相互认识。在幼儿用品跳蚤市场上孩子们既是买主又是卖主，不同角色不同体验。用以物换物的形式，培养小朋友初步的`价值观。从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好宝宝。

三、活动准备：太阳伞，柜子、太阳帽、玩具

四、活动时间及地点

时间：20xx年6月1日

7：45——8：20各班晨间活动

8：35————8：55幼儿早操

9：00——9：20幼儿点心

9：30——9：55各班展示课

10：00————10：50交换市场

地点：二号楼操场

五、活动对象：开发区中心幼儿园小班组全体家庭

六、活动须知：

1、凡参加活动的幼儿以家庭为单位，要求一大一小。

2、摊主需自带十几件闲置物品，其余家庭需带2件闲置物品用于交换，所换物品价值以不超过20元为宜。

3、带来交换的书籍，玩具至少六成新，图画类要求完整，玩具需要进行清洗消毒。

跳蚤市场策划书模板 篇5

这一篇设立班级公司、开展义卖活动写得比较接地气。以介绍背景为主线，延伸到准备事项，最后落到总结评比。

一、活动内容：

公元1884年，巴黎市政府为了保持市容整洁，立法禁止沿街乱倒垃圾，并责令3万名靠拣破烂为生的贫民把市区堆积的垃圾搬运到郊区圣旺一个废弃的练兵场上。贫民们在垃圾堆里挑挑拣拣，并就地随手出售。到了1886年，圣旺这个地方居然形成了一个固定的集市。因为在这里出售的旧衣物上常带有跳蚤，巴黎人就给它起了个名字，叫"跳蚤市场"。现在，圣旺跳蚤市场已发展成一个占地3000平方米、设有1000多个摊位的商业区。出售的也不只是从垃圾堆里拣来的破烂，而是新旧都有的便宜商品。

目前，国内沿习国外的叫法，把旧货交易市场和便宜商品集散市场称为"跳蚤市场"。

二、活动目的：

为了进一步深化"让少年儿童在实践中体验"的思想，以献"爱心"为目的，创设情境，让队员们在体验角色（如售货员、顾客、收银员、导购员等）的同时，学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴；培养队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高学生参与社会实践活动能力，让学生树立低碳生活理念。

三、活动时间：20xx年12月31日

四、活动地点：各班教室

五、活动年级：全校1—6年级全体学生

六、活动准备：

1、把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长，得到家长的支持和配合，同时欢迎家长当顾客或来校参观。

2、班级发动宣传，成立公司，选举管理人员、工作人员，如管理员、收银员、推销员、联络员等。由正副班主任老师进行适当的技术培训。

3、学生整理自己的商品，进行分类标价，单件商品价格以1—5元人民币为宜。

4、全校教师届时作为顾客参加交易会。

5、各班要为本班自起一个"商场名称"。（如：快乐商场、爱心超市等）。各班要做好本班的广告宣传工作，要有与众不同的宣传手段，培养学生的营销策划能力（如：海报等），学校大队部将进行统一评比。

七、活动内容：

（一）旧货交易。把自己淘汰的还有利用价值的物品，如：玩具类、学习用品类、书籍拿到跳蚤市场直接进行交易（禁止饮食类商品交易）。

（二）变废为宝。把自己淘汰的物品，如：玩具类、学习用品类、服装类等进行环保处理，废物利用，把废品重新加工再拿到跳蚤市场进行交易（如环保购物袋、环保手工艺品等）。

（三）义卖捐款。交易成功的费用可以捐助给班级"爱心基金"也可以归商品持有人拥有。

八、活动程序：

1、各班要推荐产生营业员3名，收银员1名，后勤管理人员1名，卫生监督员1名，自制挂牌，要求挂牌营业。（可以安排两批学生换班）

2、各班要在规定地点摆放2—3张课桌，围成柜台形状并挂牌如"爱心超市"等。

3、各班所得收入，可以捐献给班级"爱心基金"。

4、各班主任老师要注意活动前对学生进行"岗位培训与角色定位"的培训与指导，培养学生争做具有这方面社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

5、活动结束后要注意及时清理干净场地，学校大队部将对此进行评比。

6、各班出售或交换后的剩余商品由班主任老师负责解决，可在班级小范围内交换或退还物品主人。

九、总结评比

1、活动结束后，学校将根据活动情况评比出若干个"创意奖"、"组织奖"、 "人气奖"和"卫生模范班级"。

2、各班要结合周记、小作引导学生回顾活动过程，畅谈这次活动的意义和切身感受，并写下体验文章以班级为单位交大队部存档。

十、工作人员安排：

场地布置：汤向俊负责

音响：钟吉星负责

摄像照相：吉志刚负责

信息报道：卜玉华负责

各班负责人：班主任副班主任

跳蚤市场策划书模板 篇6

接下来这篇结合日常表现阐述了展示营销人风采、制定详细评分标准。从介绍背景到阐述宗旨，再到确定时间。

一、活动前言

跳蚤市场作为在校大学生一项惠利生利的活动，即利用了大学生现有的的二手资源，又通过跳蚤市场这一平台为在校大学生创建了一个营销机会。不仅有利于发掘大学生的商业才华，而且培养了大学生的实践能力。跳蚤市场营销技巧大赛是实践商业知识的平台，为参赛同学求职和职规划积蓄力量。同时也是抱着整合我校跳蚤市场、更好的服务我校师生的目的。

二、活动主题：

营销自我 彰显青春风采

三、活动宗旨：

通过跳蚤市场大型活动，让在校大学生体验营销，展示营销人的风采。造就营销空间，展现队伍魅力。为将来的事业做好心理准备，提升大学生的社会竞争力。

四、活动目的：

1）以诚信为本，在营销中提升自身价值。

2）增强营销意识，展示自我风采，转变营销观念。

3）以此次活动为载体促进大家对跳蚤市场多元化的认知。

4）立足本校，加强大学生的相互了解，增强队伍意识。

四、活动时间

xx年12月1号——xx年12月25号

五、参赛人员

全体在校学生（以队伍报名参赛）

六、活动地点

重庆科创职业学院子弟校

七、活动参与者要求：

1）每位摊主或队伍只可销售一类二手商品，但每类商品的数量不得少于十件。不得出售学校明令禁止的新商品。一经发现，取消其参赛资格。

2)每个报名团，所有成员必须是本校在校学生。并按要求填写报名表（报名要求及报名须知见附件）

3）参赛队伍，在报名日起7个工作日内上交队伍营销方案策划书

八、活动内容

1，前期准备

在活动开始前一周在校内对此活动进行大规模的宣传（张贴海 报、派发宣传单、拉横幅和网络媒体发布等方式）

在活动开始之前在子弟校进行摆点咨询及报名。（附：报名表）

报名形式：队伍销售，代理营销。

2，中期准备

参赛人员需详细了解卖家须知，做好各项准备工作。

报名者在七个工作日内，上交关于跳蚤市场商品的营销策划书。 （附：营销策划书评分标准）

3，活动期间

大赛主要分为初试、复试、比赛三个环节

初试由专业人员对上交的活动策划书进行审核，主办方在一个工作日内公布复试名单。

复试主要是主办方派出专业人员，以参赛人员的跳蚤市场营销策划书为依据，进行现场问答。参赛人员回答需逻辑清晰，有理有据，切实可行。评委根据评分标准评选比赛人员名单。（比赛结果在一天之内利用海报或者短信等方式通知晋级选手）

比赛过程设有“队伍营销、销售技巧、现场交流、现场谈判、销售业绩”等一系列的综合评选。根据各个环节的评委打分（附：具体环节参阅比赛说明）终算定出平均分数，分数高者为获胜者，依次决定终名次

比赛方法与评比：

为保证比赛的公平、公正，谨防作假，每个摊位需自备一本账本，并记录所有账目，每位摊位面前派监督人员监督。比赛时间结束后，全部上交账本，由评定人员通过账本记录确定盈利额。营业额的高低占总分评比的60%。复试方案答辩占总评分的30%，摊位布置占总评分的10%。终分数高者获胜。

九、活动流程：

1、报名队伍在报名后在一周之内提交队伍现有条件（内容包括：持有商品类型，商品名称及其数量，参与人员及联系方式），以此为标准确定卖家。

2、了解卖家须知以及赛制流程，在一周之内上交营销活动方案策划书。

3、策划书审核通过者，确定复试名单，一个工作日内公示。

4、选定时间进行复试，卖家答辩，决定比赛名单。

5、审核通过的卖家，可以向主办方申请场地、桌椅及设备的使用；

7、比赛中所有参赛人员需自备二手商品，也可向生活部现有商品发起代购权，但需要书面申请，并签订相关协议。

8、参赛队伍可以对商品进行现场推广及其实体销售，参赛队伍可自行布置各个销售点及其吸引顾客的活动宣传。

9、摊位布置：均由参赛队伍自行布置，自负盈亏。

10、所有参赛队，在活动结束后向主办方上交营业额的5%作为活动经费。

11、活动结束后，在校公示获奖名单以并颁奖。

十、经营项目：

1）书籍类：大学教材、各类字典、各类教辅、四六级考试、艺

术辅导、各类职业资格证考试丛书、人文社科、文学小说、青春励志、体育保健、时尚杂志、生活休闲、时事政治等。

2）生活类：衣物、运动鞋、自行车、电风扇、台灯、被子、吹风机、插座、装饰用品等。

3）通讯类：手机、充电器、手机电池、手机贴膜等。

4）电子类：电子词典、随身听、收音机、mp3、mp4、相机、u盘、耳麦、麦克风等。

5）电脑类：笔记本、台式机、显示器、显卡、摄像头、键盘、鼠标、音响、电脑软件、贴膜等。

6）运动类：篮球、足球、各类球拍、健身卡、登山鞋、登山包、健身器材、运动护具等。

7）时尚类：护肤品、彩妆、提包、围巾、手套、眼镜、玩具、表、帽子、配饰、挂饰等。

十一、注意事项

1）如果天气情况不好，则视情况延迟活动开展时间。

2）在活动开展之前，确定卖家摊位已经二手商品的数量。

3）相关工作人员应做好监督及维持现场秩序的工作，以免发生吵闹事件。

4）卖家在销售过程中，应文明用语、尊敬他人。

跳蚤市场策划书模板 篇7

下面这篇要点为产品翻新提升吸引力、制定价格体系保障权益。围绕分析现状展开，经制定策略，最后落到调整优化。

一、市场现状分析

现在经济不断发展，物价水平持续上涨，社会压力不断增大，没有经济收入的学生群体的生活成本呈现上升趋势。据资料显示，目前我国校园内二手交易仅处于刚刚起步阶段，二手货的供需要求不均衡，需求远大于供给。同时由于不具备良好的交易平台，干扰因素过多，使得二手货的交易存在很大的困难，但是二手货交易市场本身具有较大的发展空间，其潜力市场的开发与拓展指日可待。

二、市场定位

1.产品定位：跳蚤市场产品品类齐全、种类繁多，可供人群根据自己的喜好、消费水平酌情选择。

2.竞争定位：价格便宜，相对于学校超市具有极大优势，满足大学生的消费心理。

3.消费者群体定位：学生人数多，消费欲望强，且经济水平有限，发展空间大。

三、市场营销策略

1.产品重新包装。这些二手产品，存在卫生、美观方面的缺陷，对二手产品进行简单的翻新与精美包装，能增强消费者的购买欲望，消费偏好和放心程度。

2.制定二手商品的价格标准。跳蚤市场的价格很随意，没有一个标准的价格体系，为了保证校园跳蚤市场的良好运作，和保护学生之间的利益，我们应该针对不同的产品制定一个标准的价格范围，参照普遍的交易价格和钱币贬值的情况来分析，并规定价格的浮动率，保证双方的共同利益。

3.线上线下同时交易。地摊式的跳蚤市场具有局限性，网络跳蚤市场有相对的`优势所在。网络具有影响范围广、影响力强、时效性强等优点，有利于扩大产品销售的市场。

4.加大广告宣传力度可以通过海报、拉横幅，告知学生跳蚤市场的举办时间地点，还可以接住学校的多种媒介平台为跳蚤市场更广为人知，提高公众关注度，激发学生的购买欲望。

5.营造良好的购物环境在跳蚤市场开放期间，对市场的卫生环境进行打扫与监督。在市场内提供一台验钞机，为那些不能准确辨别真伪钱币的同学提供便利

6.加强售后服务。为了保证学生的利益，需要售后服务做到位。售后服务人员不是请专门的维修师傅，而是由学校里一些感兴趣的同学负责。

四、影响与调整

通过上节课的所讲内容，启发我做出了以下调整。懂得了网络强大的影响力、广告宣传的重要性，从而加大了网络跳蚤市场的发展力度及广告宣传力度。售后服务的重要性也不容忽视。

跳蚤市场策划书模板 篇8

这一篇内容以引导儿童关注生活、享受生活为重点。以确定目的为主线，延伸到准备物资，最后落到强调注意事项。

现在每家都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费。每家为宝宝买的玩具、书籍、服装等儿童用品都是摆满了大橱小柜。随着宝宝年龄的增长，玩具衣服书籍都面临着淘汰。留着又浪费空间，弃之又可惜。特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值。因此，我们希望能够通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时不常用的物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。

一、活动时间：20xx年6月26日

二、活动目的

1、通过参与跳蚤市场的买卖活动，引导儿童关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力。

2、培养儿童市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴素的生活作风。

三、人员分配

活动负责人：张海燕、李绘宇、李珍珍、唐玉洁

维持秩序：张海燕、李绘宇

背景布置：侯光芹、赵娜娜、宋丽娟

刻字：张海燕

照相：王晓

各班级老师引导幼儿进行买卖、交换活动。

四、活动准备

1、自备商品：不用的幼儿用书、玩具、衣物或者是其它的物品，标价自定。

2、自备摊位布（报纸）、椅子。

3、划分场地（按年级组）。

五、活动流程

1、5：00—5：30布置摊位

2、5：30活动开始

3、7：00活动结束

六、注意事项

1、活动进行前，请与孩子交流此次活动的意义、需要孩子配合了解的事项。

2、每位幼儿须有家长陪同，请家长看好孩子，确保安全。

3、需自备水壶、摊位布、零钱包、小喇叭等有关物品。

4、让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的与众不同。

5、严格遵守买卖自由，公平交易的原则。