大学生模拟面试策划书（精选3篇）

大学生模拟面试策划书 篇1

这篇重点梳理了发布招聘信息及申请表、设计面试评分表相关内容。以发布信息为主线，延伸到组织面试，最后落到总结反馈。

随着近些年中国高等学校教育办学规模的扩大，大学业形势变得日益严峻。在日趋激烈的竞争形势下，大学生的职业素养变得异常重要，求职已经成为整个社会关注的焦点。如何在求职的道路上起步?如何在人海中脱颖而出?借本次我院从师从业技能大赛开展之机，特举办本次模拟面试。旨在通过面试，给同学们一些指导，使大家熟悉面试的一些必要步骤，了解面试的相关技巧，并在日后的.学习生活中完善自身，提高求职时的应试能。活动方案具体如下：

一、主办单位：

政法学院10级管理班团支部、班委

二、活动目的：

通过实地参与模拟面试，让同学们切身感受到求职面试的具体情境，找到各自的不足之处。并且把评委老师的意见和建议及时反馈给参加面试的同学们，帮助同学们在以后的学习和生活中，有的放矢，更好地充实自己，培养自己综合能力和素质。

三、活动流程策划：

第一阶段：发布招聘信息及发放招聘申请表

1、由班委设计和制作招聘广告，向同学们介绍招聘公司的基本情况、公布招聘职位及岗位说明书。(负责人：唐文博王瑞胜 柴欢)

2、 设计、印刷、发放招聘申请表(负责人：唐文博 谢虎鹏)

第二阶段：统一回收招聘申请表,并且将招聘申请表上报面试官(负责人：宗志斌)

第三阶段：现场模拟面试

(一) 前期准备：

1、设计面试官评分表，收集面试官参考资料(唐文博 王瑞胜)

2、确定面试时间和地点，设计及布置面试模拟环境。(严雄伟 杨政国 朱雅妮 李鸶含 张光虎 苏其斌 张杰)

3、邀请面试考官：洪德山老师和刘磊老师。(潘宏强王瑞胜)

(二)面试过程：

1、迎接并安排面试考官入座。(王瑞胜 潘宏强)

2、作好后勤工作，为考官准备好评分表、参考资料、茶水以及拍照等。 (吕升荣 高原)

3、按班级同学学号的先后顺序统一进行模拟面试，并由面试考官进行逐一点评。

4、整体面试情况反馈和总结

大学生模拟面试策划书 篇2

下面这篇重点落在提升应变能力、积累临场经验。围绕设置宣传板报展开，经组织面试，最后落到总结经验。

活动背景：

随着大学生就业难题逐渐加剧，毕业生求职越来越受到重视，在校生也逐渐开始意识到读书期间做好求职准备的重要性。什么专业的同学将来做什么工作最适合，什么行业的发展前景怎样，简历怎么写，面试着装要注意哪些有关求职的一切，已经成为大学生的日常热门话题。不过，就算在理论上了解得再充分，也终究是“纸上谈兵”。实践才能出真知，尤其是面试，几乎所有的大学生在求职之前都没有过面试的实践经验，“谈面色变”者大有人在。

活动意义：

模拟面试大赛活动是一项专门帮助大学生提高就业能力的公益性服务活动。面试集多种知识、能力为一体，具有极强的综合性与技巧性，同学们进过学校有较系统的知识学习，基本素质都非常好，但普遍缺乏面试经验与技巧。因此，进行一些模拟面试训练十分必要，可以积累临场经验，提高应变能力，加强心理素质训练，对树立自信，在今后的实战中更好地展示自己，把握好就业机会有着积极的作用。

活动对象：

本次活动面向河南教育学院全体在校学生，以个人参与为主，欢迎有兴趣的`同学踊跃报名参加。

宣传方式：

1、设置宣传板报

2、11月5号~11月12号在A区B区餐厅门口设置现场咨询台，并收取参赛者个人简历。

3、向各系学生会、大学生通讯社、院广播站以及河南教育学院的各个社团发出请帖。

4、由本协会成员在班级内宣传本活动。

参赛要求：在11月12号下午七点半之前将简历交到报名台。

简历要求：按照正规简历制作要求制作简历，并注明系别、专业等相关信息。

大赛简介：大赛分为三个环节，第一环节：11月5号~11月12号宣传本大赛并收取参赛选手应聘简历

第二环节：11月15号第一轮面试，对面试过程中面试者出现的问题进行点评，并对参赛者进行面试的相关培训（若时间不允许可延长到16号），当场公布八名入围者名单。

第三环节：11月19号第二轮面试

活动流程：

第一轮面试：

参赛选手入场前在门口签到处签名，并记下面试的序号。

面试官与统分员坐在第一排，面试者从第二排开始就坐。

参赛选手依次上台面试，进行自我介绍并回答面试官问题。

现场公布入选人员名单

第二轮面试：

赛前准备：参赛者号码牌、座位安排、音响设备、签到台、黑板报、打分纸、笔、计算器。 组织部、外联部人员负责引领面试官、嘉宾入座。

统分员两名，就坐于面试官右侧。

主持人宣布活动开始，介绍到场评委和嘉宾

由院团委老师代表发言

面试者按照号码依次入场（其余参赛选手在赛场外等候）

面试者进行1分钟自我介绍

面试官对参赛者进行面试问答

场景实践模拟环节，主持人对参赛者提出x一要求，参赛者在规定时间内内完成。

面试官对面试者进行点评并打分。

面试官传授面试技巧，提出专业就业建议。

宣布优秀奖、二等奖、一等奖获奖者名单，并请面试官颁奖。

主持人宣布面试比赛活动结束，欢送面试官离场。

组织观众离场，清理会场。

会后工作：11月20号召开活动经验总结会，总结本次活动中的亮点和成功之处，发现不足，吸取教训并改正。

大学生模拟面试策划书 篇3

接下来这篇这篇在简历筛选规则具体化、无领导小组讨论流程详细上花了些笔墨。从宣传报名到结构化面试，再到决赛抽题。

活动意义：

面对大学生就业的严峻形势和人才市场的激烈竞争，进行一些模拟面试训练十分必要，可以积累临场经验，提高应变能力，加强心理素质训练，对树立自信，在今后的实战中更好地展示自己，把握好就业机会有着积极的作用。同时在模拟面试中不断发现和弥补自己的不足，从而提高正式面试的成功率。提前做好准备，畅想职场，扬帆远航。 活动对象：武汉工程大学学生

活动主办：

综合素质拓展协会

活动时间：

3月26

活动地点：

2304

活动规则：

1、参加面试者需带简历（要求以毕业者的身 份写简历）

2、服装整洁

3、整个面试本着正式和公开的态度

4、由已参加工作的相关人员作面试官，营造 全真的氛围

面试流程：

第一阶段：宣传和报名

(1) 宣传时间：20xx年3月22日

(2) 宣传目的：

a.借助各种宣传手段和宣传方式，传达关于大赛流程、大赛时间、比赛要求等信息；

b.提高模拟面试大赛的知名度、美誉度，增加大赛的影 响力；

c.扩大协会的知度

(4) 负责部门：宣传部、公关部

(5) 宣传方式：

a、宣传部负责出两块宣传板，分别放在学校门口和泰塑公寓 门口

b、宣传部负责在每栋教学楼贴一张海报

c、网络部负责在贴吧和QQ群上进行网络宣传

d、公关部负责摆点宣传，以发传单和讲解的形式对此次活动进行宣传。同时对参加本活动的学生进行登记、注册

第二阶段:

初赛――求职简历筛选、结构化面试

活动时间：20xx年3月26

活动地点：2304

简历筛选规则：

本次面试求职简历筛选工作在指导老师的监督下完成。进入复赛的人数按照占总人数的15%来计算

1. 外观设计:包括纸张格式.版面设计.篇幅长度等.

2. 简历内容:包括个人基本信息.求职意向.教育背景.工作经历等

3. 简历用语:文字措辞.文风.语气.礼仪.外文的使用等

4. 突出重点:是否吸引读者.技能是否关联职位等

5. 真实程度:较大比例进行随机抽查

结构化面试：

1）自我介绍：每名选手拥有30s时间向面试官介绍自己, 并向面试官推荐自己,不得超时。

2）面试官提问：评委老师根据选手的情况和表现进行即兴提问，内容包括工作实践和人生规划等方面，评委老师在这个阶段主要考察参赛选手的表达能力、沟通能力和就业礼仪，回答结束后，考官根据选手表现进行打分。

第三阶段：复赛――无领导小组讨论

环节介绍：

本环节主要是用无领导小组讨论的形式对求职者的专业知识和沟通能力等各方面的.素质进行考评，以保证录用者具备担任该职位的必须的专业知识和相匹配的素质。

活动时间：20xx年4月2日（星期六）

活动地点：2304

参赛人员：经过初赛筛选后的人员

比赛形式：无领导小组讨论

概念：无领导小组讨论是评价中心技术中经常使用的一种测评技术，其采用情景模拟的方式对考生进行集体面试。

它通过给一组考生(一般是5～7人)一个与工作相关的问题，让考生们进行一定时间(一般是1小时左右)的讨论，来检测考生的组织协调能力、口头表达能力、辩论能力、说服能力、情绪稳定性、处理人际关系的技巧、非言语沟通能力(如面部表情、身体姿势、语调、语速和手势等)等各个方面的能力和素质是否达到拟任岗位的团体气氛，由此来综合评价考生之间的优劣。

在无领导小组讨论中，评价者或者不给考生指定特别的角色(不定角色的无领导小组讨论)，或者只给每个考生指定一个彼此平等的角色(定角色的无领导小组讨论)，但都不指定谁是领导，也不指定每个考生应该坐在哪个位置，而是让所有考生自行排位、自行组织，评价者只是通过安排考生的活动，观察每个考生的表现，来对考生进行评价，这也就是无领导小组讨论名称的由来。

在比赛的过程中，以严格遵守时间为原则，3~5分钟看题，每人3分半钟发言，20分钟讨论，5分钟总结发言，最后5分钟是评委点评。时间安排得如此紧凑，这就要求选手很好地把握时间。在10名性格迥异却又互不相识的人中，要在短时间内达成

共识，就需要具备很强的沟通组织能力和协调能力。选手们在尊重其他选手意见的基础上，进行了讨论和协商，或据理力争，或接受他人的观点。在20分钟的讨论现场，一派热火朝天的景象，选手们各抒己见，争取其他小组成员的支持，以期达成最后的共识。

特点：无领导小组讨论最突出特点就是具有生动的人际互动性，应聘者需要在与他人的沟通和互动中表现自己，无领导小组考察的维度有组织协调能力、逻辑分析能力、沟通能力、人际影响力、应变能力、团队精神，以及相关的专业知识、社会知识和管理知识等。因此，无领导小组讨论适用于那些经常与人打交道的岗位人员的选拔，比如中高层管理者、人力资源部员工和销售人员等，以及一些专业机构的专业人士，比如咨询公司、律师事务所等。而对于较少与人打交道的岗位，比如财务人员和研发人员的选拔，无领导并不十分合适。

第四阶段：决赛

环节一：抽题面试

1、抽题面试的几个阶段：

阶段一、考生自由介绍；

阶段二、考生就所选面试题作答，时间：与阶段一一起每人 3分钟；