父亲节关爱活动策划书（精选2篇）

父亲节关爱活动策划书 篇1

这篇主要讲爸爸职业介绍、散文诗欣赏环节。围绕提问引出话题展开，经比一比，最后落到欣赏散文诗。

设计意图

每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好”！幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感。其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用相应的语言表达出来。

活动目标

1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

2、理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。

3、欣赏散文诗，增进父子间的亲情。

活动准备

1、每人带一张自己爸爸的照片。

2、事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。

3、散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。

活动过程

1、通过提问引出谈话话题

小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？（每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。）“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他是做什么工作的？”

2、引导幼儿自由交谈

将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。

3、比一比

请幼儿将自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，说一说爸爸的`手为什么这么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家还做些什么事情？

4、引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》

（1）配合挂图完整欣赏一遍。

请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么？坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么？骑到爸爸的脖子上有什么感觉？

（2）你喜欢你的爸爸吗？为什么？你在家最喜欢和爸爸做什么？

在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话经验。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等，还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸……

（3）教师小结

我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢？你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴？（抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等）。

父亲节关爱活动策划书 篇2

下面这篇孩子帮父亲穿戴完整、口令指令投篮活动写得比较实在。依提出主题、设计活动、描述环节推进。

一、[倾听父亲的心声]

当我们需要他的时候，他能为我们撑起一片天空；然而，他从来没有向我们要求过什么；其实他只是想听听我们的声音，让我们听听他的内心。

突然有一天，我发现父亲老了。看着父亲鬓角的白发，额头的皱纹，摇摇晃晃的身体，我真的很怕我不能好好对你……加油，20xx年的父亲节，我们大胆的说出那些和父亲有关的事情吧！

二、[我会照看我的爸爸]

有一种记忆历久弥新，有一种向往历久弥新；一双手掌的舒适和温暖，我们一辈子都不会忘记。

活动形式：

它以接力赛的形式进行。孩子必须按照规定的方式把规定的物品交付给父亲，并且穿戴完整。

活动内容：

1、孩子们帮他们的父亲扣上衬衫。

2、孩子用滑板给爸爸运领带，穿完整。

3、孩子用“手推车”把腰带运送给父亲，自己完全穿戴好。

三、[我和我爸最了解]

他为我们做了很多，但我们很少和他在一起，但他总是一笑置之…

活动形式：

第一部分

用父亲的声音解读图片中的物体，孩子要通过听觉来估计正确答案，在限定时间内估计多的.获胜。

第二部分

蒙上眼睛，父亲按照孩子的口令（向前“爸爸”，向后“妈妈”，向左“爷爷”，向后“奶奶”）把手中的篮球扔进篮筐。

六月，有灿烂的阳光照耀着我们；六月，细雨滋润着我们的心田；六月，父亲节来临。人生很多东西不可能永远存在，但你给我的爱是永恒的……父亲用厚实的臂膀支撑起整个家庭；父亲用爱温暖了孩子的心。在这个父亲节，让我们大声说出对父亲的爱，并祝天下所有的父亲节日快乐！