导语:这是写幼儿园见习报告的通用模板,适用于幼儿园见习报告,适合高校学前教育专业学生写实习总结,“试用期”“教育观摩”。 全文约1350字,阅读需6分钟。文章重点:通过实地见习展现幼儿园环境与教育理念的融合,突出“生活即教育”的实践价值。
适用对象:幼教专业学生、刚入职的新老师、需要交见习作业的师范生。
使用场合:幼儿园见习报告,适合高校学前教育专业学生写实习总结,“试用期”“教育观摩”。
核心内容:通过实地见习展现幼儿园环境与教育理念的融合,突出“生活即教育”的实践价值。
内容体量:1350字 阅读时长:6分钟
这是上大学以来的第一次见习。由于之前从来没有真正的走进过幼儿园,因此每个人都是抱着极大的好奇心与兴奋性。
一大早就坐上了开往武汉的汽车,中午十一点多才到达__。一下车,就看到门口的led屏上欢迎长大师生的字幕。走进__,映入眼帘的是一些证书,还有屏幕上小朋友们纯真的笑容。往里走,有一个展示厅,里面有__自己编写的教材和自创的玩具以及蒙氏教育的教具等。工作人员给我们简短的介绍了__的情况,向我们讲解见习过程和应该注意的事项就带我们参观了大楼,处处可见__人的精神:至爱至真,育善育美。
简短的休息后,就正式进入了下午的见习环节。__公司将我们分为了三个小组分别进行学习,我所在的小组有11个人。从__公司到达清江山水幼儿园幼儿园用了十五分钟,大家都很累了,但是,所有的疲倦在大家进入幼儿园的那一刻便都烟消云散了。
进入幼儿园,便被他温馨的环境所吸引了。跟我们平时映像中的学校完全不同,完全就是家的感觉。一些细微小处都考虑的很周到,比如说若是要与家长进行交流,是在一张类似于餐桌样的桌子上进行的,旁边有一个用帘子隔开的小地方,里面还摆上了小桌子小凳子,说是因为跟家长交流时为了避免小朋友无聊而开设的,以后要做成一个科学角。处处体现着其用心。
由于两点左右小朋友都还没有起床,园长就带我们参观了__,看得我们很是羡慕,楼梯的墙上都是他们自己动手制作的美工作品,还设有专门的舞蹈室,阅读室,美工室,游戏室和娃娃家房。色彩丰富,却不会感觉花花绿绿。里面的设施与人性化是让我们想回到幼儿园的主要原因。在舞蹈室里,有一面大镜子,投影仪和舞台。阅读室地上铺上了地毯,这样既保障了安全又可以一定程度的使阅读室保持安静。美工室里还安装了水龙头,彩笔蜡笔一应俱全,最值得一提的是幼儿园为小朋友们提供了大量的空白纸扇,面具和瓶子,给他们充分的自由发挥空间,拓展其思维。另外,不管是美工作品还是建筑模型的作品,老师都会将其作品进行保留,成品将其进行展出,半成品则让小朋友下次继续完成。这样小朋友做事就不会养成半途而废的习惯,也更有利于自信心的培养。__公司幼儿园的另一大特色在于娃娃家这一环节,与其他幼儿园不同的是,他的活动区域更加广泛,一整个房间都是娃娃家区域,娃娃家超市的东西也更逼真。并且实物下面都有标记,图文一一对应,帮助小朋友更好的认知事物同时也方便他们收拾整理。在超市门口,摆放了一个收银台,上面还有玩具验钞机和电话,基本完全来自于生活,儿童可以在游戏的过程中不自觉的就学习好十以内的加减法。娃娃家医院也基本接近生活,孩子在游戏过程中感知生活,融入生活。这也是__课程的一部分,不过是隐性课程罢了。
__人重视“一日生活皆教育”,他的操场不像常规学校那样方方正正的,而是像家庭小区似的,场地也并非平平整整,有着一定的起伏,换了一种方式加大儿童的运动量。在四楼的大阳台上,还别出心裁的开设了“空中足球场”,让儿童在冬天的时候更加充分的接触到阳光,就连出水管道都很有心思的设计成椰子树的形态,美观的同时使绿化环保的观念深入儿童内心。还有一个__做的非常细心的方面就是小朋友用的厕所,厕所有坐便式和蹲便式,洗手的水龙头有拧的,压的和感应的。这样便在无形中各方面锻炼了小朋友,也使他们在对同一事物的看法上有了多方面的认识。
开头写时间地点,中间按参观顺序描述,结尾谈感受;段落清晰,用时间线串联内容。
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