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中学生社会环境调查报告范文(精选8篇)

发布时间:2025-05-30 热度:96

中学生社会环境调查报告

【第1篇】中学生社会环境调查报告范文2250字

中学生社会环境调查报告

中国人民由屈辱的封建礼教及一个多世纪的贫困中走过来,特别是处于底层的劳动人民,祖辈们过着困苦的,衣食无着落的日子。而今经济发达了,生活水平也提高了。意识、觉悟的渐醒,经济的快速增长,它们之间出现了许多的不和谐,因而“一见识少”的中国人受社会迅速发展的负面影响也就特别多。这些负面影响影响了整个社会气候,也影响着那一片净土——校园。

首先,随着社会的改革开放,西方思想和生活方式使人产生迷茫和困惑,尤其在长期贫困后对经济利益的看待,使个人主义,享乐主义,拜金主义思潮逐渐蔓延,也让学生耳濡目染,许多学生也认为有钱就好办。有的学生在家干点家务也讲价钱,更有学生父母给的饿零花钱少了就以不上学来威胁父母。比如xx届的尹同学,因家长只给5元/周的零花钱(农村)而不到校读书,将书扔到家门口的水沟,后经家长请其舅舅及其他亲戚来调和,父母答应10元/周才来上学。再如xx届的曾同学,因家长给的零花钱少了而离家出走,父母找了三天,最后在一亲戚家找到。再如一经济条件好的高同学,学习成绩差,因而常常用钱来请人帮着做作业。更有许多学生认为“人不为己,天诛地灭”,比如一次听课中(地理课),老师讲到水资源的短缺时,提到应珍惜每一滴水并为“后来的人”想想,为世界想想,班上几个调皮的学生却说:“管了我们自己就好了,这是个现实问题,我们可管不了那么多”。或许这是个玩笑话,但出自十四五岁的孩子之口,是不是让人有点心寒呢?这许多新的问题,新矛盾的出现,给教育工作带来了许多新的挑战。而在此过程中就要把握育人方向,引导学生正确认识金钱与情义,奉献与索取,个人与集体,权利与义务的关系,增强育人工作的针对性和实效性。

另外,在以经济利益____各种个人利益和诱惑下,在社会道德,思想觉悟还较低的情况下。面对铺天盖地而来的“假”,面对随处可见的违背社会公德的事,世人蔽而不见,而在蝇头小利面前却又必争,。还有就摆在孩子们眼前的麻将声,以及“斗地主”,这种种社会消极现象都影响着孩子们。比如,在公车上能给老弱妇孺让座的孩子仅会占少数,而精通于打麻将,“斗地主”种种赌博的学生却占绝大部分。如xx届1班是个优秀班集体,xx届2班以及xx届1班,都发现有学生在寝室里“斗地主”,并且特别优秀的xx届2班也在课堂上发现三个学生在后座“斗地主”,而在较差一点的班中,则会经常发现扑克。再如社会上的“拳头”解决问题也发现在学生中,因为一些小事,或是一个小玩笑,或是一次不小心招惹了他,则会导致其大打出手。如xx届2班的袁某与黄某大打出手,袁某并叫xx届1班的陈某帮忙,而陈某在不问青红皂白之下就动手与黄某大干。而针对这种现象,闲观的学生却持这样的态度:或迅速离开现场,避免误伤了自己;或为其加油;或于旁也偷偷支几招。在他们眼中:人际的平等,生命的尊重丧失,“勇者胜”“强者胜”,一小部分学生就会如苍蝇一样跟在几个“大哥”身后,或寻其庇护,或崇拜他们,这许多社会上带来的.负面影响已不能使学校再是“纯粹的净土”不能再是“孤岛”。因此对学生的教育应符合社会,应生活化,人性化,把人的道德生活,人的道德发展作为道德教育的核心,自觉反对伪人道德,提高人的地位,尊重人的权利使教育多些人情味,尽量避免学校班上的强制,学校课堂的暴力。对学生的不尊重要用宽容心来对待学生的多样性和差异性。在学校班上建立平等和谐的人际关系,尽量做到保持学校的纯洁性和超乎于世俗关系的高贵精神。让学生真正领略到道德的内涵,做人的根本,生活的本质。

最后,在经济飞速发展的同时,我国的通讯,电讯事业,网络事业迅猛发展。有人预测,到xx年我国的网上用户将超过美国成为世界最多的国家。随着网络事业的迅猛发展,它使学校教育有了新的活力,同时也带来了巨大的难题和挑战,面对网上言论,信息污染,网上聊天,网上交友,网上游戏,敌对文化等的负面影响,目前要进网吧“闲”的学生占绝大部分,不论是男生,还是女生。如走读班的学生,每天早早出家门,揣着早饭钱,他们却背着书包进入了网吧,直到上课铃声快响之时,才匆匆赶往学校,而在课堂课下均讨论着游戏的精彩。更甚至于早上五六点时,就有学生背着书包倦蹬于网吧门口等着开门,或放学后迅速闪入网吧,直到天黑更有通宵。如xx届8班段同学伙同另一同学揣着生活费进入网吧,直到第二天其父才找回。再如xx届1班王同学,于假期中成天泡在网吧,甚至晚上等父母睡了就偷偷溜出家门,第二天早上其父才去找回。再如xx届2班乐同学,同样等父母晚睡后,自己再将被子做成有人睡状,溜出家门进入网吧,第二天十点过还不见起床,其父敲窗进入发现根本无人在家,后在网吧将其找回……。王同学曾说,网上打游戏真的过瘾,因为可以做(社会上不允许)自己想做的事:如杀人,娶媳妇,每次去上网均是怀着去见媳妇的心情而去。再如xx届的雷同学(女生)于xx年国庆大假中,三天没回家也无音讯,后来其父于网吧找回。十几岁的孩子,只会由着自己的性子做事,他们不知是非,他们不晓何为错事。面对这种种难以心安的事例,我们心惊而又担心,面对网吧主的昧良心挣钱,面对家长的无力,我们只有也应该担负起这一艰巨的任务:针对不同学生的情况,争取集体教育成个别教育的方式,引导学生学会选择,学会分析,学会判断,学会控制,增强网上的自律意识,或通过实例教育,或通过兴趣转移等方式来调节学生,这仅是教师们力所能及的事。这更希望社会多关注,网吧主更有良心,法制和监管更严格,还学校周边环境一个清静之地;还学生一个单纯的生活和学习环境。

面对这种种社会环境对学生的影响,教师们无可推卸地应担负起缓解社会环境给学生的负面影响。

怎么写报告47人觉得有帮助

中学生社会环境调查报告怎么写

最近我帮同学整理过几次调查报告,发现很多中学生在写这类东西的时候总感觉摸不着头脑。其实,报告这玩意儿没那么复杂,只要你把事情弄清楚,再理顺思路就行。一开始得想清楚你要调查什么,比如周围环境的变化,或者学校附近商店的服务态度之类。这样有个方向后,就能开始收集材料了。

记得有一次,我和几个朋友在学校门口观察路人扔垃圾的情况。当时我们列了个表格,上面写着时间、地点、天气、垃圾种类这些东西。后来整理的时候才发现,表格里的项目有点多余,有些信息根本没用到。所以,列清单的时候最好别太贪心,只挑重要的记下来。要是记多了反而麻烦,还可能把自己搞糊涂。

写报告的时候,开头部分要把背景说清楚。比如说这次调查是在什么时候进行的,为什么要做这个调查。这部分不用太长,一句话带过就好。接着就该进入正题了,把调查到的情况一条条写出来。要是能配上照片或者图表什么的,会显得更有说服力。不过,图片质量得过关,要是拍得模糊不清,那效果就会大打折扣。

在分析数据这部分,我觉得不能光靠数字说话。比如你统计出某个月份乱丢垃圾的人数减少了,这就得好好想想背后的原因。是宣传起了作用,还是大家环保意识提高了?这些问题都值得深入探讨。当然,写的时候也不能太随意,该有的逻辑顺序还是要保持住,不然读者看了会一头雾水。

小编友情提醒:

别忘了提一下自己的看法。这可不是让你瞎猜,而是基于前面的数据和分析得出的结论。比如说你觉得学校周边应该增加垃圾桶数量,或者建议相关部门加强管理力度。不过要注意的是,提出的建议得切实可行,不能天马行空地胡乱想象。

有时候写报告的时候,难免会遇到一些小问题。比如说某些数据找不到来源,或者描述某个现象时措辞不当。遇到这种情况,最好的办法就是多查资料,实在不行就换个角度重新表达。另外,报告的字数也得控制好,太短了显得敷衍,太长了又容易让人失去耐心。所以,写的时候得拿捏好分寸,既要把内容交代明白,又不能啰嗦个没完。

【第2篇】最新中学生社会实践报告范文1400字

调查目的:了解中学生零用钱消费情况

调查时间:放学时段

调查方式:在一些中学生消费地点随机调查

调查原因:

每天放学时,各个中小学校门口的一些杂货店、小吃摊就热闹起来了,店门摊前围满了各年级的学生,店主摊贩对学生兜里的几个钱可是动足了脑筋。消费品市场上针对学生一族而设计的各种学习用品、生活用品也日益始丰富多彩起来。但是这些 追cool一族 兜里到底有多少零花钱?他们平时都把钱花到哪里去了呢?

调查具体数据:

调查共:50人

有零用钱的人:49人

没有零用钱的人:1人

调查数据显示:有零用钱的学生占了被调查总数的98.0%,没有零用钱的学生仅占2.0%。

分析: 现在的学生都是家里的 独苗 、被喻为祖国的花朵,家长对自己小孩几乎是百依百顺,疼爱有加,即使自己再省吃俭用,孩子那里总是应用尽有,谁不想让自己的孩子过的好些呢?有些父母在孩子上学前总会在他们兜里放上几元钱,给孩子买些零食和学习用品。在孩子出门玩耍时也会给孩子准备一些花费,这些零花钱也是家长对自己孩子成长过程中的一部分投资。只有极少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来安排所以也不用什么零用钱了。

初中生零用钱数调查数据:

在初中生中,每月零用钱在50元以下的占了绝大多数,其比例为70.2%;

而51-100元的占14.9%;

元的占6.4%;

元以上的占8.5%。

分析: 我们初中生年龄尚小,平时花费不多,加之初中学生的判断能力和行事能力都相对较弱,家长们一般不会给小孩太多钱支配,只有在一些郊游、外出时间较长的情况下才会相对更为 慷慨 一些,一般在平时就每次给个几元钱,以应付日常花销和每日车费为主。因此大多数初中生的每月零用钱金额在50元以下。

那么中学生们的零用钱是从哪里来的呢?

调查数据:

孩子的零用钱绝大多数来自父母,占了94.4%的中选率;

来自祖父母、外祖父母的占了19.7%;

其他亲戚给的占7.0%。

分析:没有经济来源的学生,生活开销一般都是依赖自己的父母,少部分学生与祖辈或其他亲属同住的,也会经常收到他们给的零用钱,这也是基于长辈对幼辈的爱护。因此,他们的零用钱绝大多数来自父母。

那么青少年学生的零用钱平时都用在了什么地方呢?

统计结果显示:

零用钱用来购买书籍的学生人数占总数的47.7%;

进行储蓄和买零食的均占46.5%;

玩游戏(包括一些家庭用电脑游戏)的占25.4%;

体育运动花费占14.7%;

用自己零用钱买衣服的(包括服装和鞋类)占5.0%。

分析:书籍是学生成长的精神养分,现在的文化书市也较为繁荣,课外的,课内的;娱乐性的,电脑知识类的;趣味爱好类的,文学小说类的,等等书籍在图书市场上都能买到,家长对于孩子购买书籍也持赞成态度,总希望孩子能多长知识,所以书籍消费成了学生零用钱的一大消费方向。

调查总结:

大多数中学生们都把自己的零用钱用在了购书上,这实际上是中学生们对于文化消费的一种表现,许多青少年们朋友对未来生活充满着渴望,因此许多青少年通过各种各样的书籍来填充自己的业余生活和精神需要,这一现象应该引起家长们的注意。现在的学生课余生活丰富了许多,市场经济已经使得消费领域无孔不入。无直接经济来源的学生也成了许多商家的目标群体。在不少学校大门的两侧,学生经济正在迅速发展:杂货店、文具店、书店、网吧、小吃摊、电脑游戏光盘店等等一应俱全,五花八门。市区一些商业街上也开出青少年用品专卖店,无疑都是瞄准青少年学生这一消费群体,不少知名运动品牌也把这一群体作为重点消费对象。在这样的大环境下,学生消费市场上也在进一步启动。

最新中学生社会实践报告范文

怎么写报告67人觉得有帮助

写好一份中学生社会实践报告,关键在于清楚地表达自己的经历和收获。这类报告通常需要涵盖活动背景、具体过程、个人感悟等部分。开头得先把活动的目的交代清楚,像是为了提升社会实践能力,或是响应学校号召参与社区服务之类的。接着描述活动的具体情况,包括时间、地点、参与人员以及主要任务。这部分最好能用一些细节让读者感受到现场氛围,比如说看到老人脸上露出的笑容,或者团队成员之间的默契配合。

在记录活动过程中,不妨多用一些专业术语来增加报告的正式感。例如,如果是环保类的社会实践活动,可以提到“垃圾分类”“可持续发展”这样的词汇。当然,这里有个小地方需要注意,有些同学可能不太熟悉这些术语,写的时候就随意拼凑了一些听起来相关的词,结果反而显得不伦不类。比如把“可持续发展”写成“持续发展”,虽然差别不大,但老师阅卷时可能会觉得不够严谨。

写到个人感悟时,可以从多个角度切入。可以谈这次活动对自己的启发,比如学会了如何与不同性格的人相处,又或者明白了团队合作的重要性。也可以结合所学知识,谈谈自己是如何将课堂上学到的东西运用到实践中去的。这一部分尤其重要,因为它是展示个人思考深度的关键。不过也有个别学生会在这里犯点小问题,比如想表达得很深刻,结果写得太过空泛,缺乏具体的例子支撑,读起来就显得有点虚浮。

书写注意事项:

报告的语言风格可以根据实际情况调整。如果是面向学校领导提交的正式报告,那么语言应该更加严肃庄重;而如果是给同学分享的经验,则可以稍微轻松活泼一点。但无论如何,都要保持语言的通顺流畅。偶尔出现一两个小语病其实也无伤大雅,毕竟人非圣贤,谁能保证一字不差?只要整体思路清晰,逻辑合理,就不会影响最终的效果。

【第3篇】调查报告:中学生暑假社会调查报告范文1950字

一、问题的提出

随着物质生活水平的提高,中学生的零钱越来越多,消费水平也越来越高,学生之间的攀比现象,以及社会上的少年犯罪现象也由于这些因素随之越来越多。中学生不同于其他的消费阶层,他们无经济收入,但因为很多中学生都是独生子女,被家长视为“小皇帝”,因而消费水平比较高。在初中阶段,初中生作为消费者,经济来源主要是父母的血汗钱,而初中的资料费、生活杂费都是一笔很大的开销,初中生如何合理消费、节省开销是我们所关注的焦点。因此,了解初中生如何消费,便知他们如何理财。

二、调查报告

研究目标:

1、通过活动,调查初中生学怎样消费,树立正确的消费观念。

2、通过活动,正确认识金钱在现实生活中的地位和作用,理性地思考我们当今的青少年应树立什么样的金钱观。

研究内容:调查初中生的零花钱的数目、来源、用途,以及零花钱使用时的消费理念。

研究方法:主要采取问卷调查的方式进行,问卷设计注意科学性,遵守题目制定的准则——越简单越好,使题目简明扼要,层次分明,为确保信度,问卷采用集中填写当场收交的方法,问卷上不写姓名,问卷结果不会对各位同学产生任何不利影响,请同学们如实回答。

研究对象:对某中学初二(1)班43名同学进行了调查,收回有效答卷42份。

三、调查结果

表1。 某中学初二(1)班同学消费情况的调查统计42人

调查内容 调查结果

1、你每月的零花钱是:a50元以下 b 50—100元

c 100—150元 d150元以上

a:18,42。9% b:16,38。1% c:3,7。1% d:5,11。9%

2、你每月零花钱的来源 (可多项选择)

a勤工俭学 b父母 c祖父母和外祖父母 d其他亲戚 e其他来源

a:6,14。3% b:34,81。0% c:7,16。7% d:3,7。1% e:4,9。6%

3、你的零用钱主要用途是(可多项选择)

a买书籍 b 储存起来 c买零食 d打游戏 e体育运动 f买衣服 g朋友聚会 h其他

a:21,50。0% b:23,54。8% c:20,47。6% d:2,4。8% e:5,11。9%

f:12,28。6% g:7,16。7% h:12,28。6%

4、购买一种商品,你首先考虑的因素是

a商品的用途b价格c款式及包d是否符合时尚潮流

a:11,26。2% b:2252。4% c2:4。8% d:10,23。8%

5、你对中学生吃零食、穿名牌的看法是

a 不会因价格贵而放弃 b 在经济条件允许下,可以考虑 c没什么看法 d不应该

a:1,2。4% b:28,66。7% c:5,11。9% d:8,19。0%

6、你的消费理念或消费风格来自

a父母,因为他们是过来人 b兄弟姐妹,因为他们比父母更了解我需要什么

c同学或同龄的朋友们,因为他们知道什么不让我落伍 d没有人,我相信自己的眼光

a:10,23。8% b:10,23。8% c:6,14。3% d:16,38。1%

7、你对勤俭节约,艰苦奋斗的看法是

a是中华民族的传统美德,应该大力提倡 b无所谓

c现在人们生活水平提高了,没必要 d反对

a:34,81。0% b:3,7。1% c:3,7。1% d:2,4。8%

8、如果当月零花钱不够,如何解决?

a。 向父母要 b。 借 c。 不正当方式 d。 自己赚

a:22,52。4% b:5,11。9% c:4,9。5% d:11,26。2%

9、如果每月零花钱多了100元,你会如何处置?

a。 用于学习 b。 用于娱乐 c。 人际交往 d。 储蓄 e。 其他

调查结果分析 [/page]

a:6,14。3% b:6,14。3% c:20,47。6% d:9,21。4%

四、调查结果分析

1。每月的零花钱

学生每个月的零花钱在50以下的占42。9%,在50元-100元的占38。1%,也有少部分学生的零花钱很多。顺德区的生活水平、消费水平都比较高,家长给子女的零花钱也比较多。2、每月零花钱的来源

学生的零花钱主要来源是父母,占81。0%。初中生学业重,课程紧,基本上没什么时间参加勤工俭学。学生的祖父母和外祖父母年事已高,家庭的主要经济支柱是父母,因此零花钱的主要来源是父母。

3、零用钱主要用途是

选择储存起来的的占54。8%,买书的占50。0%,买零食的41。6%,还有少部分同学选择买衣服。初二(1)班是外宿班,一些生活用品之类的东西不用自己打理,因此平时的零花钱都是自己处理。平时学业忙,没时间逛街,于是很多选择储存起来。学生要养成良好的阅读习惯,要每天看文章的意识很强,因此选择买书。初中生正长身体,容易饿,加上嘴馋,因此总在课余时间去买零食。在学校都是穿校服,因此花在买衣服的钱比较少。

4、购买一种商品首先考虑的因素

考虑价格的占52。4%,考虑商品的用途的占26。2%,考虑是否符合时尚潮流的

是23。8%。买商品时,首先考虑它的价格,只要喜欢、买得起,不管实不实用,都会买下。有些学生考虑的是它的用途,注重物尽其用,认为没必要买没用的东西回来摆,浪费金钱。中学阶段的这个年龄正是对时尚有敏锐观察力的时候,对时尚感兴趣,追求时尚正逐渐影响学生的消费理念。

5、对中学生吃零食、穿名牌的看法

认为可以考虑的占66。7%,认为不应该的占19。0%。随着生活水平的提高,人民不再满足于吃得饱,穿得暖,而是追求更舒适的生活,因此经济条件允许下,可以考虑吃零食穿名牌。而有些学生认为不应该,他们认为没必要把钱浪费在吃零食,穿名牌上,只要吃饱饭,穿着舒适就行了,没必要追求名牌。

怎么写报告70人觉得有帮助

调查报告:中学生暑假社会调查报告怎么写

做一份调查报告,特别是针对中学生的暑假社会调查报告,这事看起来简单,但要是想写得既有深度又符合要求,还真得下点功夫。尤其是现在不少同学可能觉得随便抄个模板就能应付过去,但实际上这样既浪费时间,最后出来的效果也未必好。

第一步,先得确定调查的主题。比如说你想了解中学生暑期参加社会实践的情况,那就要想清楚具体是哪方面,是志愿服务、还是兼职打工之类的。这个主题不能太宽泛,不然写起来会抓不住重点。就像有些同学一上来就说“中学生暑假生活调查”,这题目太大了,感觉什么都想说,结果什么也没说清楚。

接着就是收集资料了。这个环节很重要,别光靠网上搜搜就完事,最好能实地走访或者发放问卷。记得要多渠道获取信息,不能只盯着一个地方。有一次我看到有个同学的报告里提到的都是同一个社区的数据,这样的样本量太少了,说服力自然不高。而且,收集的时候要注意记录细节,像访谈对象的基本情况、他们的看法和建议,都得记下来,不然写报告的时候容易漏掉关键点。

接下来就是整理材料了。要把收集到的信息分类整理,看看哪些是有价值的,哪些是可以舍弃的。这里有个小技巧,就是把重要的信息标注出来,方便后续引用。不过,有时候整理的时候可能会忘记标注出处,这就会导致后面引用的时候找不到原始材料,挺麻烦的。

然后就开始正式写报告啦。开头部分得简单介绍背景,为什么要做这个调查,目的是什么。这部分不能写得太啰嗦,简明扼要就好。中间部分才是重头戏,要详细描述调查的过程、结果以及分析。这里有个需要注意的地方,就是写的过程中千万别把个人感受写太多,应该侧重于客观事实和数据分析。有些人可能写着写着就忍不住加入自己的主观评价,这样会影响报告的专业性。

最后就是检查修改啦。写完后不能急着交上去,得反复看几遍,看看有没有错别字或者不通顺的地方。有时候,写的时候一着急,就会出现一些小问题,像句子结构混乱或者用词不当之类的小毛病。还有,检查的时候别忘了核对一下数据,确保没有弄错。

【第4篇】2025年中学生假期社会实践报告范文4300字

中学生假期社会实践报告(1)

社会实践人:某某

实践时间:xx年x月10日-x月22日

实践工作:某某街道居委会职员

这个寒假,是我上大学后的第一个寒假;而这次打工,却不是我第一次的打工。第一次尝试当上班族的感觉,是在初三毕业的那个暑假,感觉很充实。而这个寒假,我又当了一回短暂的上班族。这次是在一个街道委员会里工作,负责一些比较轻松的整理资料、打字之类的工作,任务虽然简单,但不用心做好的话还是会是一件难事。虽然这些工作的都不是通过自己的努力找回来的,但我还是会认真对待,因为认真工作才能满怀成就感的领通过自己努力得来的薪水;也因为是父母找来的工作,所以不能丢他们的脸,也不能丢大学生这个身份的脸。

因为寒假比较短暂的关系,这次的工作只持续了半个月左右。但半个月,足以让我再次学习到新的东西,是大学里学不到的东西。第一天毫无悬念的是妈妈领着我去工作的地方报到的,去到居委会办公室的时候,我还是改不了坏习惯,面对陌生的环境陌生的人还是那样的战战兢兢闪闪躲躲,秉持沉默是金的一贯作风,但其实我心里是知道不应该这样的,所以我也试着让自己尽快适应新环境,融入大家的气氛中。面对新环境新事物而不知所措,是我参加工作需要克服的第一个东西。

而之后的几天,当我没能融入同事们的话题的时候,我就安安静静的进行着自己的工作,大多数时间是安静的。而我在工作的时候有发现,在学校所学习的知识技能有时候真的能派上很大的用场。最简单直接的就是计算机知识的运用。如果懂得一些运用技巧,工作效率自然也会提高很多!这应该就是理论运用于实践了吧。掌握别人没有的技能,也会让人很有成就感。但新来的我毕竟还有很多事不会,不懂,需要前辈们去教。每当我有什么事情不懂的要问他们的时候,他们总是很热心的为我解答疑难,而在这个过程中我也无疑能学习到更多不同的工作方法。跟他们一起工作,我最大的感受是,可能我们的科技知识比他们丰富,对于电脑的运用比他们熟练,但这绝对不是我们能骄傲的资本。如果没有一定的工作经验,处理工作的方法就还是会不够妥当。这里隐藏的珍贵一课是:切忌自大,虚心受教,必定获益良多。

工作中,另一个关键是细心负责。这个另外的重要一课。记得从小学到高中,都会常常听到老师跟我们说:细节决定成败。这句话不管对于学生还是上班族来说,永远成立。不细心复习考试,就会丢三落四拉低分数、不细心工作校对,就会导致工作失误引起不好的影响。在我的工作中,很大一部分是需要打字输入资料。有一次,我因为没有校对好资料,输入电脑的与原始资料不符,造成了别人的工作不便,那时候很是愧疚。因此,专心工作,细心、细心、再细心,是多么的重要。

在这半个月的社会实践工作中,我又小小的成长了一次。学会了与人沟通,学会了一种工作态度,更学会了尊敬别人的重要性。我知道,真正的职场,要远比这个小小办公室复杂得多,希望将来我的打工经验与感受能派上用场,帮助我在职场上能够更好地打拼奋斗。

中学生假期社会实践报告(1)

流萤的七月,酷感的夏日。

我们的暑期社会实践活动圆满结束了。

在这个过程中我们受益匪浅,体会到值得一辈子受用珍藏的东西。所积累的经验。我相信会使我们的人生越发精彩。我们不再是温室里受不起挫折的花朵,不再是受父母宠溺的孩子了。

通过这次社会实践的磨砺,我们认识到,正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,让我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好条件,让我们真正做到学有所用,符合社会发展的要求。坚持社会实践与自己的专业特点相结合,为服务社会贡献自己的一份力量。

一、准备工作

六月,我们就开始联系社区和社区的确定了,我们利用双休日以及空余的时间,跑了许多的社区,跟他们商定,跟他们谈妥。但是可能措辞上面一些问题,没有很好的跟他们达成共识。在实践的时候有碰到这样类似的问题,因为时间仓促,改换了社区,在一些社区方面,没有及时通知做好准备,早上仓促过去的话,就比较尴尬。但其他社区或者文化宫准备的还是充分的,对于每个社区都有他们针对性的一些活动。都有准备宣传海报,打印宣传单,学习资料,必要的工具,必要的软件等。我们还找到了张浩老师做我们的维修电脑的指导老师,他在计算机专业知识技术方面给了我们很大帮助和建议,是我们坚强的后盾。出发前带队老师召开了动员大会,分配了任务,明确了主题。

二、进行阶段

第一站:下吕浦社区

第一站并不是很顺利,我们跟主任是前天才说好的,比较匆忙,他们对我们的印象也不是很好,这样的处境使我们处在一个很尴尬的状态。我们在社区的一个拐角处设好点之后,准备工作已经展开,认真地把该摆的都摆好了。但是突然之间,横幅就被撕拉地扯下,这让我们都很惊讶,只能呆立在原地。后来为了配合社区群众的意见,我们把横幅换了个地方挂了。这也让我们觉得在社区活动应该要多多配合社区群众的口味。

1.之后开始登记我们的维修单子,大多是要我们出动维修组的,一家家的上门服务,利用我们的专业知识帮助了许多人的电脑,优化,重装等。虽然也有几台修不了的,但有的时候也是不可避免的的。

2.在接下来的任务就是分发关于社区服务实践的问卷调查,在这个社区的做这个任务真的很困难,下午的时间段他们基本出来,天热,而且他们出来的都很匆忙,都是很忙的,很少有人会停下脚步来做我们的调查问卷。

3.关于宣传中老年人的电脑培训,我们有很努力地做,我们利用社区的广播来播放我们的宣传新闻,还利用发传单的方式来宣传,我们还到处走着宣传,不过效果都不错,很多老人都过来报名登记。登记的人越来越多了。我们觉得很开心。

4.我们打扫了公共设施的卫生,帮他们整理了乱七八糟的一些东西,打扫和准备了一个会议室,用于我们的培训地点。

5.中老年人电脑培训的开始,让我们觉得很成功。因为他们都有积极地过来学习,只是在一些方面,我们并不是做的很好,像一些有关资料以及纸张、笔等准备工具没有做好,有缺有损的,这也为后面的培训做了深刻的教训。

虽然很累很苦,第一阶段的饭,大家也都不是很合胃口,但是我们还是坚持了下来;虽然主任、社区不是很合大家的心意,与理想差别也很大,但是我们也有坚持下来,也有去习惯,也有把暴躁的脾气收拢一些;虽然第一天的阿姨很不喜欢我们打扰了他们的生活吗,但是第二天我们还是觉得世界上好人比较多。(她第二天,见我们吃饭没椅子做,特地递了2条凳子给我们噢。)

第三站:迎春社区

这站,虽然说是我们学校,我们系的重点示范基地,但是,换了个主任之后,发现变得很不适合我们的基地了。主任竟然说:示范基地又没有什么关系的,又没有什么重要的。这让我很惊讶。虽然居委会方面没有很好的配合我们,但是这里的居民还是很和谐的,还是很友好的,维修组还是会拿回东西,热情没有比前2站少。在这边逗留的时间比较短,但是我们仍旧需要想破脑袋来思考这2天的活动。

1. 宣传低碳活动以及搜集低碳的小窍门或者说小标语。我们是一家家的上门搜集,顺便宣传了我们的免费维修电脑这块。因为我身体不好,只能留在大本营。但是在附近,我还宣传了低碳活动和低碳小窍门,有2个小朋友过来,但是我不知道怎么滴,说话很冲,我就一直很郁闷,活什么不对什么。可能天气,可能身体吧。但是这样的效果貌似不是很突出,在中午结算的时候,板上还没有多少的贴纸。在经过一个下午的努力之后,我们终于才有了满满的一面。

2. 打扫和清理温瑞塘河。当然只是温瑞塘河旁边的垃圾,杂草。虽然居委会的人只是让我们去摆摆造型的,但我们还是很认真地打扫,做好我们的本职工作。

3. 小孩子的讲座,第一阶段的是讲述历史的故事,第二阶段是我们的一个电脑知识的培训,第三阶段是关于低碳生活的一个影片放映。这样的一个会议室坐满了孩子,觉得这样子,我们的心里充满了很多的感觉。

我们有了点特别的待遇,我们升级去了饭店吃饭,这样的一点点的升级,让我们很开心。虽然这样的社区结束的很匆忙,虽然这样的社区主任让我们不是很爽,虽然这样的社区也不是很配合我们的工作,但是我们还是很努力,还是一直坚持着,一直保持着我们高度的热情,一直做好我们的本职工作。

第四站:清风社区

这站,是我们的最后一站,虽然看起来是很和谐的,居委会很配合,社区居民的整体素质也是很高的,但总觉得哪里怪怪的。

1. 宣传低碳生活以及低碳生活之环保袋的分发。当然这次的环保袋的分发,是靠拉赞助拉过来的,没有预计费用在里面,这大概是我们的一个亮点。环保的低碳生活我们的海报都是自己的设计,自己拿废旧的kt所做成的,这是我们低碳生活的一个小的主要内容部分。

2. 低碳生活之游园会。这个游园会的活动内容,基本是我们连夜想出来的内容,我们前天晚上所想好的内容,以及分布的准备工作,都已经部署,但是毕竟跟不上早上的节奏,早上的海报是临时做的,游戏的规则是临时想的,字是直接写的。一个早上很匆忙,小朋友们也等的比较久。后来的以动画片的开始使得我们有一个缓冲的阶段,也使小朋友有一个比较舒心的开始。后来是我们的电脑专业知识的培训,接下来就是一个游园会。或许是因为临时改了游戏开始的规则,也许是我们这些娃娃兵还是比较稚嫩的,还没来得及解决就开始游戏,这就比较慌乱,小朋友们比较调皮,很少能安静下来的。最后评分的时候,就比较麻烦了。后来还出现了2个小朋友抢一个凳子的状况,还一起哭了起来,这让我们措手不及。好在,我们会哄她们。

3. 我们实践组有跟着维修组一起出动去维修电脑,觉得应该好好像他们学习专业知识。维修组也有跟我们实践组出去宣传,做调查问卷。

4. 参观下吕浦区消防队。虽然曾经有去过消防队参观,但是也没有这次来的那么深刻。一开始进去,他们的班长带我们参观了消防车,很庞大的样子,还有他们的消防队员的服装。正好还碰上他们的一次出动,场面很壮观,他们行动很迅速,我们看呆了。后来,我们还一路从他们的宿舍、会议室、洗漱间直达他们的最新的消防陈列室。消防陈列室只迎来过一次领导的巡视,我们有幸来参观,这里的都是现代化的设备,也有模拟的火灾现场情景设备,也有现场的自救方案的设备。我们还了解了一个消防英雄战士,还在消防队留念。最后来了一场别样的消防队与实践队的篮球比赛。比分不重要,学习他们的那种团结,我想这比我们单纯的来看一场比赛来的重要的多。

这个社区很友善,每个社区居民的素质也很高,对我们的暑期实践也是很支持的,居委会很帮助我们,也很配合我们,这要感谢下他们。虽然据说放了我们次鸽子,但是起码他们有帮助到我们,我们有认真对待,那就够了。

虽然结束的时候,大雨磅礴,雨伞都没带,大家收拾的都很匆忙,每个人显得都很精疲力尽,但是从每个人的脸上,充满了笑容,充满了快乐,大家其实过的都很充实。

怎么写报告97人觉得有帮助

假期社会实践报告对于中学生来说,既是一种锻炼,也是一种记录成长的方式。这类报告通常需要包括活动背景、具体过程、个人感悟以及对未来计划的展望。开头部分得先讲清楚为什么参加这个活动,比如是为了提升自己的社会认知,还是单纯想尝试新鲜事物。这部分要简洁明了,让读者能快速明白你的出发点。

活动中具体的细节描述很重要。你可以按照时间顺序或者任务类型来组织内容,但无论怎样都要确保叙述清晰。比如,如果是一次社区服务,就要详细写出去了哪些地方、做了些什么事。记得提到一些具体的数字,像参与人数、服务时长之类,这样显得更有说服力。不过有时候写到激动处,可能会不小心把“帮助”写成“帮助了”,虽然不影响理解,但仔细检查一下会更好。

写感受的时候,不能只是泛泛而谈。应该结合实际经历来谈,比如说通过这次活动学到了什么技能,或者对某些问题有了新的认识。这里可能就会出现一个小问题,有些同学可能会直接套用网上找来的语句,这就容易显得空洞。真正有价值的感悟是基于自身的真实体验,哪怕语言朴素些也没关系。

最后关于未来的规划,这一步也不能忽略。可以谈谈这次经历对自己未来的影响,是打算继续深入参与相关活动,还是希望在其他领域有所突破。在这个部分,可能会因为急于表达想法,导致句子结构稍显混乱,比如“我以后会更加努力地学习,争取在学业和社会实践上都能取得进步。”这样的句子读起来就有点拗口。

【第5篇】中学生寒假的社会调查实践报告范文1100字

调查范围:随机调查

调查时间:上午9:00到下午3:00

调查地点:各大超市、商场、居民社区等

调查人:

调查报告:

人们对大多数的公共设施采取满意的态度,比如高女士对海港公园的娱乐健身的设施比较满意。“不但让我们锻炼了身体,而且健身设施的质量过关,不会发生在运动时因设施不完善而造成的事件。”

但是也有一部分人对公共设施不满意,一位先生认为路旁边的公用电话应该拆除,他的理由是现在基本上每一个人都人手一部手机,甚至有的时候看到许多小孩子都有手机,公用电话在现在这种科技迅速发展的时期已经落伍了。

一位老爷爷说他经常看见许多公共设施被破坏,建议政府应该加大力度整治这些破坏设施的人。笔者也曾在纪念路超市旁边的小花园里发现原本是类似于“过桥”的健身器材竟然被一些人改成了秋千,本来应该有两个的脚踏器变成了一个!

我们都认为破坏公共设施是不齿的行为,可是为什么没有人来管这件事情呢?李先生说在公司门前的路上原本有一个公用电话亭,可是最近一段时间,公用电话竟然被人拆除了,他原以为是政府派人把它给拆除掉的,可是询问了几个人,都没有听说政府发布了这样的公告,他才意识到有人把电话给拆除了。

在调查人群中建议加大公共设施的管理力度占近60%。有一位孕妇建议公共设施在建设时应该多多关照一下像孕妇、残疾人等特殊人群。她还建议在马路旁边的红绿灯上安装一种设备,让看东西有障碍的人知道现在是红灯还是绿灯。笔者认为这个建议很好。

林爷爷和这位孕妇的意见和建议基本上保持相同,他说前些天**为了争取在全国文明城市中胜出,在检查团来临之际,让各个单位在门前的台阶上建造供走路有障碍人上去的无障碍通道。可是这些无障碍通道纯粹是为了应付差事,根本不管残疾人的实际情况。其中有些无障碍通道很陡,健康人要走上去都很困难,更不用说坐着轮椅的残疾人。林爷爷建议既然是建了无障碍通道,就应该建好,不管**有没有评选上全国文明城市,都应该考虑残疾人的情况,不能只在那里摆摆样子,给领导看。我想林爷爷的观点代表了大多数人的观点。

一位带着小狗出来散步的女士建议,现在很多人都养了小宠物,最好建设一些可以供小宠物活动的公共设施。笔者认为这个建议也算可以。毕竟现在**的宠物也不在少数,如果真建设了一些让宠物活动的公共设施的话,说不定很多人对公共设施的满意度会上升。

总结:在所有的调查人群中,对**的公共设施满意的人占大多数。可见**的设施还是比较完善的。但是还是有不尽人意的地方。建议政府应该加大检查**的公共设施的破坏的力度,尽量避免公共设施再遭人损害。在无障碍通道方面,既然做了,就要做好,建议重新修整通道,保障残疾人能够通过。

怎么写报告58人觉得有帮助

中学生寒假的社会调查实践报告怎么写

做社会调查报告前,得明确几个关键点。既然是社会实践,就得带着问题去观察、记录,而不是随便写写。比如你想了解社区居民对垃圾分类的看法,那就要先设计好问卷,想清楚问哪些问题。问卷设计的时候要注意,问题要简洁明了,避免含糊不清。像“你对垃圾分类怎么看?”这样的问题就太笼统了,最好改成“你觉得垃圾分类对改善环境有多大帮助?”这样更有针对性。

收集完数据后,下一步就是整理分析。这一步很关键,不能乱来。数据整理时要分类清晰,比如按年龄段、职业分类,这样有助于发现规律。分析的时候不能光看表面数字,得深入挖掘背后的原因。比如发现年轻人参与垃圾分类的积极性不高,是不是因为他们觉得麻烦?还是根本不知道怎么分类?

写报告时,开头部分要简述调查背景和目的。这部分内容不能太啰嗦,简单几句话说清楚就行。接着介绍调查方法,包括调查对象、时间、地点这些基本信息。这部分写的时候容易漏掉一些细节,比如没注明问卷发放的具体数量,这就不太好了。正文部分要把数据分析的结果展示出来,最好用图表辅助说明,这样直观易懂。不过图表太多也不行,得把握个度。

结尾部分可以谈谈自己的感受和建议。这部分内容比较自由,可以根据实际情况发挥。但要注意语气不能太夸张,保持客观理性。如果能结合实际提出一些建设性的意见就更好了。写完后别忘了检查一下格式,确保没有明显的排版问题。字体大小、段落间距这些小细节也不能忽视,不然会影响阅读体验。

【第6篇】2025年中学生寒假社会实践报告范文1800字

把一件简单的事做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。下面的是小编分享的与 ____年中学生寒假社会实践报告有关的文章,欢迎继续访问!

____年中学生寒假社会实践报告一:

半个月的社会实践尽管比拟辛苦。是幸亏?仍是眷恋?回想起来,才发觉,本来庸俗中充满着期望,苦涩中流显露甜美。

经过本次社会实践活动,一方面,咱们训练了自个的才华,在实践中生长;另一方面,咱们为社会做出了自个的奉献;但在实践过程中,咱们也体现出了经验不足,处理疑问不行老练、书本常识与实践联系不行严密等疑问。咱们回到校园后会愈加要爱惜在校学习的韶光,尽力把握更多的常识,并不断深入到实践中,查验自个的常识,训练自个的才华,为往后非常好地服务于社会打下坚实的根底。

机缘只偏心有预备的脑筋,咱们只要经过本身的不断尽力,拿出再接再厉的干劲,胸襟会当凌绝顶的壮志,不断提高本身的归纳本质,在与社会的触摸过程中,削减磨合期的磕碰.加速融入社会的脚步,才华在人才高地上站稳脚跟,才华扬起抱负的帆船,驶向成功的对岸。

我做的活动是协助居委会铲除乱贴的广告纸。如今的乱涂乱画表象很严重,有些人只为了自个的一己私益,不管城市的漂亮,不折手法的在墙上,处处乱贴广告。他们莫非那样乱贴会使整个城市不漂亮吗?他们晓得,但他们仍是那么做了。看那些环卫工人每天那么辛苦的拾掇着那些广告,莫非他们不晓得环卫工人的辛苦吗?他们必定晓得。我在整理那些广告纸的一起,也在边骂那些乱贴广告的人。

我用铲子把他们刮下来,好累哦!真的好累,手都软了,可想而知那些环卫工人的辛苦。校园让咱们做这个活动的缘由,也是为了让咱们更多的触摸日子,在日子中体会到一些东西。做社会实践也是为了训练咱们的才华,让咱们的才华充沛展示出来。

在做这个活动的过程中,我发现只要用心去做,才华把广告纸刮洁净,这也是为了培育咱们干事要仔细的才华。从前看过一则资料,有一个年轻人在前面吃香蕉边往后面不断的扔香蕉皮,环卫工人边跟着在后面清扫,真的很费力,并且环卫工人是个很老的老伯。那些年轻人真是太不懂事了,我觉得大概增强对年轻人的教学。为了城市的漂亮,咱们大概更少的在城市的地板上增加一些废物,那样的城市会非常美观。

咱们如今的孩子日子太好了,都不晓得多着手做一些家务了,做这个社会实践,也是为了让咱们多做一些有利于咱们生长的工作关于咱们养成吃苦耐劳的精力有优点,往后能在社会上非常好的安身。平常,咱们在家里大概多协助爸爸妈妈做一些家务活,如今的学生过于懒散,不晓得爸爸妈妈的辛苦,若是不加强训练往后出社会后,要怎样去面临更多的检测。

____年中学生寒假社会实践报告二:

劳动是中华民族的优良传统美德,我们作为21世纪中学生,有着较高的文化素质,应当积极参加劳动。于是,在初中生活的最后一个寒假,我们九(2)班的集体团员们进行了社会实践活动。

我们在社区里清扫垃圾,发送宣传单,希望这些微不足道的举动能增强人们的一点环保意识。天早早的,我们几个团员就集合到了一起。一切准备就绪后,我们分组进行实践活动。我们一边捡街道上的垃圾,一边给路人发自己印的宣传单,虽然有些行人接过宣传单之后就丢在了地上,但是我们毫不气馁,把它们一张张的捡起来,然后追上丢弃它的行人,告诉他们说:这是有关环保的宣传单,希望您能认真地看一下,为保护环境献一份力,谢谢!听了我们的话后,他们都欣然接受了。这是我们倍感信心,更加努力的进行社会实践活动。

我们的举动迎来了许多行人们的赞扬。就比如说,我们在街道上捡垃圾时,道路的清洁工人看见我们在帮他们的忙,就微笑的直夸我们懂事,说我们是学校里的榜样。听了他们的赞扬,团员们就有了动力,继续埋头苦干。

很快,天就黑了下来。我们的社会实践活动就结束了。在大家的欢笑声中,我们宣告这次活动圆满完成。从这次活动中,我也懂得了许多。

张瑞敏曾说过:把一件简单的事做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。劳动改造人。通过这次社区服务劳动,我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了,改变自己。劳动中,我知道了许多自己的不足之处。

我感触深的是万事都不是那么容易的,只有自己不断克服困难才会成功,做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍,就发现不了自己的不足。工作也一样 一分耕耘,一分收获。

怎么写报告26人觉得有帮助

2025年中学生寒假社会实践报告怎么写

做社会实践报告这件事,说起来不算复杂,但真要写好,也不是那么容易。头一件,得先把任务搞明白。学校布置这个活儿,多半是为了让大家出去看看社会到底是个什么模样。所以,开头这部分最好写清楚时间地点,还有参与了什么活动。比如,某天去了某地,参加了某项活动,这个步骤千万不能省略。要是这一步没做好,后面的就全搭不上边了。

写报告的时候,要把看到的、听到的、想到的都记下来。尤其是那些印象特别深的事,比如某个场景、某句话、某个人的表现。这些细节很重要,因为它们能让你的报告显得真实可信。当然,光记录还不够,还得动脑筋去分析。比如为什么会有这样的情况发生?它背后的原因是什么?这些问题想明白了,报告的内容就充实了。

不过,写报告时有个地方容易出问题,就是描述太笼统。有些同学可能觉得反正大家都参加过,随便写几句就行。其实这样不行,报告里的内容必须具体。举个例子,要是写去敬老院帮忙,就不能只说“我们帮助老人打扫卫生”,得说清楚是怎么帮的,比如擦窗户用了多长时间,和老人聊了哪些话题。这样才显得用心。

还有一个需要注意的地方,就是语言要得体。既然是中学生的报告,用词不用太正式,但也不能太随意。像“牛逼”“傻乎乎”这种词就别用了。该用礼貌的话还是要用,比如“非常感谢”“辛苦了”。另外,句子最好简短一些,读起来顺畅,不然老师看了费劲。

说到材料收集,这也是关键环节。报告里不能光靠自己的回忆,最好能找到一些佐证材料,比如照片、视频、采访记录之类的东西。这些东西不仅能丰富内容,还能增加可信度。不过这里有个小窍门,就是别把所有东西一股脑儿塞进去,挑最相关的部分就好。太多杂七杂八的材料反而会让报告显得乱七八糟。

小编友情提醒:

检查修改也很重要。写完之后,先放一放,隔几天再拿出来看一遍。这时候会发现不少问题,比如错别字、不通顺的句子。要是有条件的话,还可以找同学帮忙看看,听听他们的意见。毕竟人多力量大,别人提出来的建议说不定能帮你找到新的思路。

写社会实践报告确实需要花点心思,但只要用心去做,肯定能写出一份满意的成果。大家在写的时候,既要关注细节,也要注重整体的逻辑性。只要把握住这两点,报告的质量就不会差到哪里去。

【第7篇】中学生暑期社会调查报告范文500字

小队简介

在此次社会实践活动中,本小队注意文明礼仪,组织策划有序,锻炼了个人的组织策划、与人交往等方面的能力,宣传了新中国成立60周年来的发展历程,改革开放30周年以来所取得的伟大成就。

调查目的、背景

以锻炼个人的组织策划、与人交往等方面的能力,了解并宣传新中国成立60周年来的发展历程,改革开放30周年以来所取得的伟大成就,弘扬和培育自己的名族精神和爱国情感。

问卷样本

“颂国庆60周年,展时代新风尚”调查问卷

1、制定第一个五年计划的依据是( c )

a 《共同纲领》

b 国民经济已恢复

c 过渡时期总路线

d《______宪法》

2、下列表述符合我国第一个五年计划基本精神的是( a )

a 优先发展重工业,奠定工业化的基础

b 把与国计民生密切相关的轻工业放在首位

c 重点抓好农业,迅速提高人民的生活水平

d 以工商业为主,加快手工业的合作化

3、社会主义制度在我国建立的标志是( d )

a 新中国的成立

b 国民经济的恢复和发展

c 过渡时期总路线的制订

d 社会主义改造的基本完成

4、____是我国第一部社会主义类型的宪法颁布__周年( d )

a、49 b、 50 c、51 d、5,尽在。

怎么写报告31人觉得有帮助

中学生暑期社会调查报告怎么写

中学生的暑期社会调查报告,说到底是为了锻炼大家发现问题和解决问题的能力。既然是报告,就得有点专业味儿,不能像日记一样随便写写。开头这部分很重要,得先把调查背景说清楚,为什么要做这个调查,是老师布置的任务还是自己感兴趣?要是背景交代不清楚,后面的内容就显得没头没脑。

写报告的时候,最好先列出几个主要问题,这些问题就是调查的核心。比如,这次调查想了解同学们对社区活动的看法。这些问题最好具体点,别太笼统。要是问题太大,调查起来就抓不住重点,最后写出来的报告也会显得空洞。记得,调查的问题要跟主题紧密相关,不然会跑偏。

接下来就是收集资料了,这个环节挺关键的。可以通过问卷、访谈或者实地观察等方式来收集信息。不过,有时候问卷设计得不好,可能问不到点子上。比如,问“你参加过社区活动吗?”这样的问题就比较模糊,回答者可能会答“偶尔参加”,但具体什么情况就不知道了。所以,问题的设计得仔细琢磨一下,尽量让受访者能给出明确的回答。

整理资料的时候,要把收集到的信息分类归纳好。有些同学可能会觉得分类是个麻烦事,但其实分类能让报告看起来更有条理。分类的时候可以按照年龄、性别或者其他因素来分,这样能更容易看出不同群体的看法差异。不过,有时候分类标准选得不太合适,可能会影响分析结果。比如,如果调查的是社区活动,按职业分类就有点奇怪,因为职业跟参与社区活动的关系不大。

分析资料的时候,要用一些简单的统计方法,比如计算百分比之类的。这样能让报告显得更有说服力。但有时候,统计数据可能会让人误解。比如,说有60%的同学参加过社区活动,这听起来挺高,但如果样本量太小,这个数字就没多大意义了。所以,在写报告时,得注意样本量是不是够大,不然结论可能站不住脚。

最后就是写报告正文了。正文部分要分成几个小节,每个小节讲一个方面。每个小节开头最好有个简短的概述,这样读者能一眼看出这一段是讲什么的。正文里尽量用事实说话,别光靠主观感受。不过,有时候写作者可能会忽略这一点,写得太主观,这样就削弱了报告的可信度。

写完正文后,可以加个附录,把问卷、访谈记录之类的东西放进去。附录虽然不是主要内容,但也能起到补充说明的作用。不过,附录里的东西得精简点,别一股脑全塞进去,不然会让报告显得冗长。

【第8篇】关于中学生上网的社会调查报告范文850字

不到两个月的实习阶段我在。。。初中实习,。。。装备了计算机网络系统、多媒体教学系统、教学现场评估系统、校园广播系统、闭路电视系统,使校园教学设施网络化,实现了教学手段的现代化。现在对中学生上网情况调查如下。

(一)中学生及其家长对网络的态度和相关行为的情况

1.中学生上网率极高,上网时间长,多数家长却从未上过网,大部分教师上网经验不够丰富

互联网以独特的魅力吸引着广大中学生。调查显示,93.5%的中学生表示对网络感兴趣,并有11.4%的中学生认为“很长时间不上网是令人难以忍受的”。周末和节假日是中学生们上网的高峰时段。 与孩子们相比,家长和教师们则大为逊色。45.2%的家长表示不了解网络为何物,没上过网的高达69.2%,只有7.7%的家长经常上网。大部分教师的上网时间少、上网经验明显不足。

2.多数中学生对在校上网的条件不满意,家长、教师呼吁改善条件

对于课余时间里在校上网条件表示满意的中学生只有19.4%,不满意率达59.2%。24.9%的中学生在学校里学会了上网技巧,而38.3%的中学生则认为学校并没有把必要的网络技巧教给他们。同时,不少教师对于学校的网络资源现状,特别是现有资源的利用率表示不满。据教师们反映,校园网络设施和多媒体教学设备主要用于展示课件与开公开课,而未能充分运用于平时备课和课堂教学,更不能充分满足学生们在校上网的需求。

3.多数家长既赞成子女上网,又担心子女上网影响学业

对于子女上网,27%的家长持赞成的态度,反对的只有15.9%,大部分家长则顺其自然,但近半数的家长表示希望子女将来能从事网络工作。高达九成的家长认为,网络最大的好处是“能使子女开阔眼界,增长见识,并掌握好电脑技巧”;同时,29.5%的家长还觉得网络能促进子女的学习兴趣,11%的家长认为“网络没有任何好处和作用”。58.5%的家长表示,最不能接受的事是孩子上网会浪费时间,耽误学业。显然多数家长内心十分矛盾:既希望自己的子女能享受网络的好处,更怕因迷恋网络而荒废学业。此外,令家长们深感焦虑的事还有:浏览淫秽、反动、暴力信息,产生网恋,痴迷网络游戏等等。

怎么写报告45人觉得有帮助

做一份中学生上网情况的社会调查报告,调查报告不是凭空想象出来的,它需要有计划地去收集数据,再通过分析得出结论。开始前,咱们得想清楚为什么要搞这个调查,是为了了解中学生的上网习惯,还是想看看网络对他们学习生活的影响?这一步很关键,就像盖房子打地基一样重要。

第一步,准备工作要做好。要确定调查对象,这回是中学生,那就要明确是哪个年级的,是城市里的还是乡村的,男生多还是女生多。这些问题想明白了,才能设计问卷。设计问卷的时候,别光想着问“你每天上网多久”,还要问问他们上网都干什么,比如玩游戏、查资料、刷短视频之类的。另外,记得问卷里最好放几个开放性的问题,这样能让人多说几句,说不定还能挖出点有意思的信息。

接下来就是发问卷啦。现在科技发达,可以直接线上发问卷,也可以线下挨个发。要是线下发,得找人帮忙,不然一个人忙不过来。发出去之后,就得等结果了。等数据回来后,不能急着写报告,得先把数据整理一下,看看有没有乱填的,或者是不是填错了。这个环节很重要,要是数据不靠谱,后面写的报告就全废了。

数据分析完后,就可以开始写报告了。报告开头要说清楚背景,为什么要做这个调查。然后就把数据摆出来,用图表的形式会更好看一些。接着要分析数据,看看中学生上网时间到底有多长,上网主要干什么。这里要注意,分析的时候不能只看表面数字,得深入挖掘背后的原因。比如,为什么有些学生喜欢玩游戏,而另一些学生更爱查资料?这可能跟他们的家庭环境有关,也可能跟学校教育方式有关。

小编友情提醒:

要根据分析的结果提些建议。比如,如果发现很多学生沉迷游戏,可以建议学校加强网络安全教育,家长也要多关注孩子上网的情况。要是发现学生利用网络学习的积极性不高,那就可以建议老师引导学生用网络资源来辅助学习。

写报告的时候,可能会遇到一些小问题。比如,有时候写到一半突然忘记之前的数据在哪存的,这就得翻箱倒柜地找。还有时候,因为太着急,可能会把“网络依赖”写成“网络依赖症”,虽然意思差不多,但还是会让细心的人挑毛病。不过这都不是大事,只要最后能把报告写出来就行。

写报告的时候,还有一点要注意,就是别把话说得太绝对。比如不能说“所有学生都沉迷网络游戏”,这样太武断了。应该说“部分学生存在沉迷网络游戏的现象”。还有,别老是用一些大词儿,比如“青少年网络行为研究”,听起来挺高大上的,但其实不如说“中学生上网情况”来得接地气。

写到最后,你会发现写报告并不是一件轻松的事。它既需要耐心,也需要细心。不过只要一步一步按部就班地来,就能写出一份不错的报告。

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