
【第1篇】幸福调查报告范文6750字
随着人们的生活水平在不断的提高,从改革开放前的粗茶淡饭到现在的小康社会,不得不承认我们的社会在进步,我们的生活在改善。虽然也有些地区仍然贫困但是我国总体上已达到小康水平了。按照这个说法身为当代大学生的我们应该是很幸福的。作为八零九零后的我们被称为是是蜜罐里泡大的,从小学到大学一路顺风顺水,未经坎坷。可是经过调查我发现结果并不是这样的。很多大学生却都感觉自己不幸福,所以我认为我们应该好好地面对一下自己的幸福观,才能更好的树立一个正确的幸福观。
幸福是什么
幸福到底是什么?是时下最流行的《裸婚时代》中刘易阳的“我没车,没钱,没房,没钻戒,但我有一颗陪你到老的心。”?还是《非诚勿扰》上那句“宁愿在宝马车里哭,也不愿在自行车上笑。”?作为当今时代骄子的大学生的我们究竟要树立什么养的幸福观呢?《新华典》中幸福的解释是这样的:“幸福是使人心情舒畅的境遇和生活。认为幸福不仅包括物质生活,也包括精神生活;个人幸福依赖集体幸福,集体幸福高于个人幸福;幸福不仅在于享受,而主要在于劳动和创造。”也许不同的人对幸福有着不同的见解,毕竟我们每个人的人生观、价值观、世界观都是不一样的,所以意见不同也是必然的。但是每个人都会以不同的方式,不同类型的情感来诠释幸福。幸福的疑问早已遍布了整个国度,也早已在这个时代代上印上它特有的符号。诚然,人生路漫长,而且每个人的路途都不是一帆风顺的,我们难免遭遇到各种各样的挫折与困难,但是我们要以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”魄力去面对它,我们就能够披荆斩棘开拓出一片属于我们的天地。其实幸福一直在我们的身旁陪伴着我们,只要我们积极向上、奋发进取、诚心诚意的对待身边的人,幸福就会拥抱你。我们要不断地去追寻、去感受、去创造幸福。换言之就是我们应该树立一个正确的、积极地、科学的幸福观。这是极其重要的。
暑假中经过对身边大学生一番问卷调查我发现了影响大学生幸福观的因素主要有:就业压力、学业问题(涉及考研、公务员等一系列问题)、金钱与物质享受问题以及感情问题。
首先作为大学生的我们,面对着当前就业压力大,社会竞争越演越烈,不高校毕业生承受着巨大的心理压力,而“毕就等于失业”这句换让人听起来不寒而栗,我们寒窗苦读,每天早起晚睡,兢兢业业,好不容易从高考独木桥上挤进了大学的门槛,而这样的结果又有几个愿意承受呢?同时刚刚毕业的大学生生在新的就业体制和严峻的就业形势面前心理准备不足,在就业过程中出现了种种心理偏差,有的甚至产生了严重的心理障碍,反而又影响了他们的就业。不幸福感的产生说到底都是来自于个体心理上的不平衡和不和谐。一方面,就业压力来自于社会,另一方面,也来自于大学生错误的就业观。许多学生和家长都认为,上了大学就理应找一分体面和舒服的工作,因此形成了大学生找工作过程中“高不成,低不就”的局面。高校教育者应通过就业指导和心理指导,转变大学生错误的就业观念,使大学生认清形势,认识自我,平衡大学生在就业过程中所产生的不和谐的心理状态,从心理上减轻大学生的就业压力。
接着呢就是我们的学业问题了,已进入大学业的门槛似乎学哥学姐们就好心相劝:一定要多学点东西,多考考证件,想什么驾照啊是必须的,然后就是各种各样的会计证等等数不胜数,其实培养自己成为多方面的人才固然是好,可是究竟考那么多干什么,这我就不得而知了。所以就造成了“考证热”。可是一些学生为了考证“身在课堂,心系证书”;还有一些本来专业思想就不牢固,见到热门证书然后移情别恋,最后导致自己专业课,亮起了红灯。所以盲目的考证,给广大学子带来了烦恼。考证固然不是坏事,关键在于我们的心态,选择正确的方向,不可荒废专业课,毕竟那才是我们培养实现目标的基本途径,如果抛开专业只想着追热门,知识结构就会不够合理,甚至造成畸形。所以我们应正确的对待,把考证当作是我们弥补知识短缺的被动调试。同时除了考证热外还有考研,许多同学都在为考研发愁,因为不知道如何抉择。是选择就业好呢还是选择继续考研深造,这是困扰我们的难题。但是我们应该树立正确的幸福观,为自己树立一个目标,然后为之努力相信也就不会觉得学习压力大了,因为这是自己喜欢的事情。
然后就是我们的金钱与物质享受问题。一些大学生认为:“有钱就有一切、金钱就是幸福。”不可否认,幸福是建立在一定物资生活基础之上的,幸福生活的产生和维系离不开相应的物质财富、生活资料,但是,物质财富与幸福生活是否必然成正比?我们的大学生应该如何处理金钱、物资享受和幸福的关系呢?这是我们不得不思考的一个问题。难道我们的美好生活就一定要有充足的物质来填充吗?如果是这样那就真的太可悲了点吧。我们不就变成了金钱的奴隶,物质的傀儡?这真的是我们想要的幸福吗?不,不是这样的。作为当代大学生的我们要有我们是有思想的青年应该去矫正我们那偏离了方向的幸福观,重新迎接幸福。在这个物欲横流的时代里做到独善其身,才能够得到我们一直苦苦追寻的幸福。
最后就是感情问题,对于当代大学生来讲一般都是成年人了。感情问题也开始困扰我们。美好的大学爱情也是令人向往的,曾几何时我们也都曾有过那种情怀:在大学的校园里,牵着心爱的人走在操场上,漫步在大学的校园里;抑或是一场浪漫的邂逅,一个突然的相遇。然而进入大学后才会发现这只不过是自己虚无飘渺的幻想而已。所以很多大学生在情感方面存在很大的困惑,由恋爱失败导致的大学生心理变异是最为突出的现象,有的人因此而走向极端,甚至造成无法挽回的悲剧。大学生作为生理上成熟的成年人,其各种情感本是很正常的社会现象,但毕竟他们还是学生,是一个特殊的群体,许多大学生的心理还处于未成熟阶段,一旦感情出现问题他们就会感到失落、迷茫、自卑,不仅仅影响学习,有甚者还会影响身心健康。因此,许多大学现在都把失恋后的心理调适作为心理辅导的一个重要内容,通过心理辅导使得很大一部分存在情感困惑的同学走出困惑,重新建立自信,并且能正确处理学习、生活和情感的关系。
根据以上的问题我得到了很多的体会,我们一直苦苦追寻着幸福的脚步,但是却始终不能够与其同行的原因究竟是因为什么呢?也许是因为我们不够努力,也许是我们要求的太多,也许是我们根本就不知道自己一直以来随追寻的到底是什么?所以我们困惑,所以我们迷茫,所以我们找不到幸福的方向。我想这也就是这篇报告的意义了,因为通过对身边大学生的了解,我发现了大多数的同学都没有一个清晰的幸福观的概念,所以首先我们做的就是树立正确的幸福观观,我们需要去培养大学生的幸福观。
作为大学生去培养幸福观需要我们要首先提高自身素质,从多方面培养自己做一个复合型人才,这样等到毕业时就不用害怕什么“毕业就是失业”了,然后对于自己的人生应该有一个清晰的规划,不能没有目标。因为一个人一旦失去了目标就好比一座航行的小船失去了灯塔的指引,最后葬身大海。其实大学的校园好比一个小社会,只要你用心去发现就会知道如何在这个社会中立足了。而对于大学生追求物质与金钱享受这是另千千万万家长寒心的啊。试想一下自己的父母含辛茹苦的再为你打工争取学费,而你作为暂时的寄生虫又有什么资格去追求享受呢?
幸福不是房子有多大,而是房里的笑声有多甜;幸福不是你能开多豪华的车,而是你开着车能平安到家;幸福不是爱人多漂亮,而是爱人的笑容多灿烂;幸福不是在成功时喝彩多热烈,而是失意时会不会有个声音对你说——朋友别倒下;幸福不是听过多少甜言蜜语,而是在你伤心时能有人对你说:没事有我在?.(.3042个)
“你幸福吗?”近日,国家统计局成都调查队发布了XX年成都市民幸福感调查报告,报告显示,XX年,成都市民的幸福感已连续两年持续提升,总体评价达82.15分,较之XX年提高了1.58分,较XX年提高了5.48分。
青壮年幸福感最低
报告显示,16-19岁的青少年幸福感评价最高,为83.63分,其次为50岁-59岁的老年人群,幸福感满意度为82.95分,再次为20岁-29岁和40-49岁年龄段人群,幸福感满意度分别为82.60分和82.00分。而幸福感最低的,则是处于30岁-39岁的“75后-85前”的青壮年,仅为81.23分。针对青壮年幸福感的低满意度,国家统计局成都调查队高级统计师喻志强表示,对于迈向中年的“75后-85前”群体在七个方面评价分都最低,特别是在工作环境和幸福感知项目满意度较低,分别为71.19分和77.47分,分别比最高分少了3.21分和4.32分。
而幸福感较低的人群中,还有离异人士。报告显示,离异人士的幸福感得分仅有78.94分。未婚人士得分为82.46分;已婚人士幸福感得分为82.29分。
收入与幸福感成正比
针对此次调查,喻志强说,调查发现,“收入与幸福感成一定正比。”他表示,从调查结果看,收入在XX元以下的三分组低收入群体幸福感较低,而收入在4000-4500元和4500元以上的高收入群体幸福感最高,其中4500元以上收入的幸福感得分为86.54分。
此外,根据国家统计局成都调查队提供的数据显示,近年来,成都市的恩格尔系数持续下降。XX-XX年,成都城镇居民恩格尔系数分别为35.4%、35.1%、34.8%,XX年该系数比上年回落0.3个百分点。
收入与幸福感成正比
多重因素影响幸福感
记者注意到,此次调查中,影响成都市民幸福感的因素主要包括了收入水平、生活压力、物价、个人意愿是否得到满足等多方面。多达32.9%的市民对自己的工作工资收入不满意,41.3%的市民认为与其他行业相比,自己的工资水平不高。同时,生活压力大也成为影响人们幸福感知的重要因素。调查显示,有近五成的市民感觉当前的生活压力较大。
对幸福影响比较大的因素
报告中,在被问及对幸福影响比较大的因素方面的问题时,68.88%的市民认为“家人健康”、47.70%认为是“子女教育”。
此外,调查显示,家庭环境10项评价中的“亲朋来往”和“家庭收入”得分较低,分别为69.33和71.74。对此,喻志强表示,只有切实解决居民在健康医疗、教育、住房、食品、社保、养老、社会治安等民生方面涉及的具体问题,才能改善市民生存、社会环境,减轻市民生活压力,保障市民身心健康和家庭和谐,提升市民幸福感。
近日,成都市社会舆情调查研究中心发布《XX年成都市民个人幸福感调查报告》,表明成都市民幸福总指数与XX年相比基本持平,而幸福感自我评价指数上升明显,对成都的认同感指数较XX年也有上升。其中十大指数变化中,社会治安满意度、收入满意度、人际关系和谐度、生活质量提升、家庭生活幸福五大指数较XX年上升;在各类职业人群中,尤以家庭主妇、公务员、离退休人员等幸福总指数最高。调查报告结论认为,从总体上看,XX年成都市民生活得更加幸福。
近九成市民:
喜欢成都想继续在成都生活
市民幸福感指数是社会运行状况和民众生活状态的“晴雨表”。为了解XX年成都市民的幸福感状况,成都市社会舆情调查研究中心在XX-XX年连续调查的基础上,开展了此次调查。调查选择侧重市民个人幸福感的各项指标,制定出了测评体系,包括五方面十大指数内容:
●市民的生存状况(如收入满意度指数)
●市民的生活质量(如居住条件满意度指数、健康信心度指数、家庭生活幸福指数、交通出行便利指数等)
●市民的身心状况(如精神状态指数)
●幸福感对比(如生活质量方面与过去的对比、对未来的预期)
●人际关系及城市认同(如人际交往和谐度指数、城市认同感指数等)
调查方式:采用了cati计算机辅助电话访问的调查方式,对18周岁及以上、在成都市五城区及高新区居住超过3个月的居民(包括成都户籍的本地人和长住成都的外地人)进行了抽样调查。
调查结果:报告表明,XX年市民的幸福总指数(3.54)与XX年(3.50)基本持平,幸福感自我评价指数(3.67)较XX年(3.48)上升0.19分;对XX年生活感到幸福的比例(56.8%),较XX年(46.1%)上升了10.7%。而市民对成都的认同感指数(4.03)较XX年(3.97)上升了0.06分。其中,市民对成都的留置意愿指数(4.61)和喜爱度指数(4.29)最高,分别有近九成受访市民表示喜欢成都和想继续在成都生活,各项指数均达到较高分值。
八成多市民:家庭生活“幸福”
在涉及到市民幸福感的十大具体指数中,较之XX年也发生了变化,最高的是家庭生活幸福指数(4.13),最低的是收入满意指数(2.97),除交通出行便利指数较XX年降幅较大外,其它指数均较XX年上升或持平。其中尤以社会治安满意度、收入满意度、人际关系和谐度、生活质量提升、家庭生活幸福五大指数较XX年有所上升。
社会治安满意度指数:3.50,较XX年的3.43上升0.7分。57.6%的受访市民认为XX年成都的社会治安好,仅11.5%的受访市民认为不好;
收入满意度指数:从XX年的2.91上升到2.97。34.2%的受访市民对目前的收入感到满意,32.8%的受访市民表示不满意;
人际关系和谐度指数:3.89,较XX年的3.83上升0.6分。72.8%的受访市民感到和周围的人相处“愉快”;
生活质量提升指数:从XX年的3.14上升到3.43,42.5%的受访市民认为生活质量与XX年相比“提高”了,53.5%的受访市民认为未来生活质量“会有较大幅度的提高”或“有所提高”,仅有3.3%的受访市民认为“会有所下降”或“较大幅度下降”;
家庭生活幸福指数:从XX年的4.0上升到了4.13,81.5%的受访市民觉得家庭生活“幸福”;
生活总体满意度、居住条件满意度、健康信心度和精神状态四大指数:与XX年相比保持稳定;
交通出行便利指数:较XX年降幅明显。分析认为,这与私家车增加,重要交通要道如人民南路改造、地铁施工等因素有关。随着XX年我市交通缓堵政策措施的出台和实施,如智能交通指挥系统的投入运行,以及重点路段改造的完成,地铁和轻轨的陆续建成,在成都交通出行将更加便利。届时,该指数将得到提升。
15种职业人群家庭主妇最幸福
调查报告对15种职业人群的幸福感作了对比,其中家庭主妇、公务员、离退休人员、企业公司管理人员、私营企业主五类职业人群幸福总指数高居榜首,而又以家庭主妇“感觉最幸福”,幸福总指数达3.9。相对而言,企业公司员工、商业服务业员工及工人的幸福总指数较低。
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民众幸福感指数
民众幸福感指数已成为了解民众生活状况的重要风向标,目前,英、美、荷兰、日本等国政府都积极建立幸福指数体系,国外研究已相对成熟,以美国普林斯顿大学心理学教授丹尼尔·卡内曼和经济学教授艾伦·克鲁格提出建立“国民幸福指数”最具代表性(国民幸福指数=生产总值指数×a% 社会健康指数×b% 社会福利指数×c% 社会文明指数×d% 生态环境指数×e%)。国内的民众幸福指数测评尚未形成一套权威测评体系。深圳率先开展了民众幸福指数调查,通过生活和事业的满足感、心态和情绪的愉悦感和人际与社会的和谐感,测量居民的幸福感。
XX年7月15日-7月20日,我院基层幸福小分队前往浙江省诸暨市以及火车货运东站开展以“基层人民幸福指数”为主题的调查活动。本次活动旨在关注诸暨火车站货运东站的卸货工人的生活现状,期望从调研中获得中国经济脉搏跳动的节奏,感知多样的人民生活状态。
第一站:诸暨市牌头镇
7月15日,小队人员早早地坐车来到浙江省诸暨市牌头镇。通过乡村走访的形式,了解当地的发展状况,并与村民交流,通过这种形式了解在农村居民眼中的幸福。小队在分别采访了学校工地的施工人员,奶茶店的老板以及几位坐在家门口的老人,请他们谈谈了对幸福的理解和看法以及对现在生活的一些评价和理想的幸福的差距。
第二站:诸暨市城关
7月16日,伴随着早晨的清凉,我们基层幸福小分队来到了本次调研的第二站——诸暨市城关,继续我们的走进基层之旅。他们或是街头的一个环卫工人,或是街边的一个修自行车的叔叔,抑或是一个个路过的爷爷奶奶,他们也许生活平凡但他们的嘴角总是洋溢着幸福的微笑。虽然我们所遇到的每个人并不都是快乐的,但是我们衷心希望我们的出现能使更多的人关注基层的生活,为基层的幸福建设贡献一份自己的力量,将幸福播撒基层的土壤。
第三站:问卷调查
7月17日,小队一起设计了一份问卷调查,希望通过问卷的形式能让小队更好地了解基层,了解他们的生活。
7月18,19日,队员们发放并整理了的问卷,小队人员对收到的问卷进行了数据汇总和分析,并做出了相应的总结,最后规划了本次调研的最后一站——诸暨市货运东站,去探访最基层装卸工的生活。
第四站:诸暨市火车货运东站
7月20日,小队人员坐车来到诸暨市火车货运东站,与货运东站的工作人员进行交流,了解近年来火车站的运营情况以及近年来火车站对装卸工的工作环境与生活条件的改善情况。实地考察装卸工的工作环境和食宿的情况,并且采访该站的装卸工的生活情况水平,了解普通装卸工人心中的幸福认知。整个采访过程中,所有采访对象都十分配合,向队员讲述了他们的生活和对幸福的理解。
我国人民物质生活水平大为提高,伴随而来的价值观人生观和生活方式的变迁对当代中国人特别是青年人幸福观的形成产生了重大影响,中国人产生了新的选择困惑和幸福困惑。此次活动不但体现了时代发展的新要求,也锻炼了当代大学生的意志,使小队人员对幸福和我们应该怎样努力有了更好的理解。
____成都市民幸福感调查报告
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怎么写报告78人觉得有帮助
幸福调查报告怎么写
做报告这事,得从头说起。比如这次要写关于幸福的调查报告,就得先明白什么叫幸福。有些人觉得幸福就是吃饱穿暖,有些人觉得是家人平安,还有些人觉得是事业有成。所以第一步,要搞清楚研究对象的概念。
这次调查对象选了不同年龄段的人群,有学生也有老人。为什么选这些人?因为他们的生活状态不一样,感受幸福的方式也不同。年轻人可能更在意工作机会,而老年人则更关心健康状况。在设计问卷的时候,得把这些问题都考虑到。比如,问年轻人有没有足够的发展空间,问老人有没有定期体检的机会。这样能保证收集的数据比较全面。
问卷发出去之后,得及时回收。回收的时候要注意检查问卷填写是否完整,有些空着没填的,可能是因为不知道怎么回答。这种情况下,可以再联系一下被调查者,问问他们是不是忘记了。要是实在联系不上,也只能暂时放弃这部分数据了。收集完数据后,就要开始分析了。分析的时候,可以用图表来表示,这样看起来直观一些。比如画个柱状图,显示不同年龄群体对幸福的不同看法。
接下来就是写报告正文了。开头部分要简明扼要地介绍背景和目的,中间部分详细介绍调查方法、结果和分析过程。这部分很重要,得把数据讲清楚。比如可以列出几个主要发现,像“大部分受访者认为家庭和睦是幸福的关键因素之一”。最后的部分,可以提出一些建议,比如社区可以多组织一些促进邻里关系的活动,这样有助于提升大家的幸福感。
不过在写报告的过程中,有时候会遇到一些小麻烦。比如有时候想表达的意思和实际写出来的不太一样,这就需要反复修改。还有时候写得太快,会出现一些小问题,像标点符号用错之类的。这些都需要仔细检查。写报告的时候,最好能找个人帮忙看看,这样能发现一些自己没注意到的问题。
写报告的时候,还要注意语言的准确性。比如用词要恰当,不要随便用一些模糊不清的说法。另外,引用数据的时候一定要核实来源,确保数据真实可靠。如果引用的数据来源不明,就会影响报告的可信度。还有,报告里的每一句话都要有依据,不能凭空捏造。要是发现有不符合事实的地方,要及时改正。
写报告的时候,时间管理也很重要。要是拖到最后才开始写,就会很赶,很容易出错。所以最好提前规划好每个阶段的任务,按时完成。要是觉得某个部分写得不满意,也不要急着提交,多花点时间打磨一下。毕竟报告的质量直接影响到最终的效果,马虎不得。
【第2篇】2025国民幸福指数的评估调查报告范文1700字
最近联合国发表了“____年全球快乐调查报告”,全球最快乐以及最不快乐的国家分别是欧洲天堂瑞士和非洲的小国多哥,美国排名在第15位;中国大陆在____年的排名中位列84,比前一年上升了9位;香港、台湾的排名分别是72和38位。发明“国民幸福指数”的快乐小国不丹,一下子掉到79位。
在纽约发布的这项调查,是由“联合国永续发展方案网络”负责,在____年第一次发表调查报告。所有受调查的国家,是在158个国家,六大评估的指标,包括人均的国民生产所得gdp、普遍社会性的支持、人民对国家和地区的观感、健康人寿的预期、人生快乐的选择,也就是人生抉择的自由,还有关于他们有没有足够的力量和心态去帮助别人,最后是国家和社会对贪腐的感觉。
在这个调查当中,瑞士以总分7.587夺冠,第二到第五名分别是冰岛、丹麦、挪威、加拿大,排在十位之前的国家都是欧洲的国家,而倒数五名都是国内政局不安的非洲小国,如多哥、布隆迪、叙利亚、贝宁及卢旺达。另外受战火破坏严重的阿富汗也成为最不幸福的10个国家之内。
参与编纂快乐指数的哥伦比亚大学的地球研究所长萨齐(jeffrey sachs)说,排名最前的13个国家,已经连续两年相同,没有改变,仅是前后次序稍微有些变动。他也指出,这些指数靠前的国家,在社会支持的力度、诚信感,以及政府的认同性等等,程度都非常高。而排名靠后的国家,往往是在收入和社会支持程度方面有所不足。
不过评估指出,经济的危机或自然的灾害,并不一定会摧毁一个社会的幸福感,反而是社会的公平性、诚信度,以及国民的身体健康,才是所谓快乐的重点。有一些国家虽然经济发达了,可是因为贫富悬殊的缘故,一些山区偏远地区的人民却不快乐,结果就把他们的排名给拉下来了。
全球快乐幸福指数的灵感,其实是来自于发明所谓gdh的重要小国不丹。在三年前,这个国家主要是想提供各国制订政策的参考。不丹国王以国民幸福指数来挑战我们所习惯的gdp,他强调保护自然环境,促进永续发展,保护和促进文化价值,建立良好的治安。这些种种措施来取代财富的增加。因为在开始的时候,全世界的国民幸福指数,排名的榜首就是丹麦、瑞士、奥地利,不丹当时位居全世界第八。没有想到时隔三年,今年的排行却远远落到79名,刚好是158个国家里最中间的部分。
因为最年在全球化的浪潮下,不丹面临乡下人口的外流,城乡差距以及失业率居高不下等等经济发展的难题,所以造成他们本身“国民幸福指数”下降。号称“全球最快乐国家”的美誉也因此蒙尘。这也是让我们经过调查报告之后,得到的发人深省的数据。
其他要让大家知道的,就是香港和台湾分别列为72和38位,中国是84位,比去年上升了9位。至于住在美国的,不管是什么样的种族,大家最有兴趣的是看到美国本身位列于全世界的第15位,并没有办法进入前10名。这是因为美国只重视经济增长所体现的金钱价值,而不重视社会凝聚力和诚信的原则。
一般最幸福国家的排名包括经济地位、社会福利网、人的寿命预期、个人的决策是否自由、慷慨,以及整个国家社会是否腐败的程度等等因素。学者们一般认为,美国的总统选举,主要还是要靠金钱。企业主管缺乏诚信,却受到别人的尊敬。这就是美国如今社会的缩影,所以一般来说很难产生幸福感。
但是反过来,我们看到北欧人民经常挂在嘴边的词就是生活的品质。瑞典有句老话说,钱是可以储存的,而时间是不能储存的。你怎么花时间,就决定了你一生的生活质量。与欧美等工业化大国居民被房子、车子、票子充满的人生相比,北欧五国的居民,他们应该是被孩子、妻子和园子包围的人生。他们所要的是品质,而不是物质。
北欧国家没有高楼大厦,人们穿着朴素,开着旧车,吃着简单的食物,每天晚上七点以后街道上就静悄悄的,没有那些灯红酒绿的夜生活,也没有超级奢华的消费刺激人们的神经。因此,他们能够降低物质的欲望,回归宁静的心灵,过着简朴的生活。
北欧苛刻的天然环境,使得他们节约的习惯成了人生必须的因素。同时北欧的简约传统也随处可见,他们的穿衣打扮不论贵贱,但求舒适而已,符合自己的气质,凸显自我的个性。他们的工作也是为了更好的生活,所以他们享受幸福的前提,就是要提高福利体制下的高效率和热情的工作态度。另外他们的老百姓喜欢周游列国也是出了名的。夏季要么去度假小屋,要么就是世界满天飞。
怎么写报告97人觉得有帮助
在撰写关于2025年国民幸福指数的评估调查报告时,首先要明确的是,这类报告通常需要结合定量数据和定性分析。定量数据可以从政府统计部门获取,如gdp增长率、就业率等指标,而定性分析则可以通过问卷调查、深度访谈等方式收集民众的感受和意见。
问卷设计是关键环节之一。在设计问卷时,应确保问题涵盖多个维度,例如经济状况、社会环境、个人健康、家庭关系等。每个问题都需精准,避免模糊不清导致回答偏差。比如,“您对当前的生活满意吗?”这样的问题是开放性的,可能得到各种各样的答案,但如果改成“您对自己目前的经济状况满意程度如何?”就更加具体了。
数据分析阶段,要运用合适的统计方法处理收集到的数据。对于大量数据,spss软件是一个不错的选择,它可以帮助快速完成描述性统计、相关性分析等工作。需要注意的是,在进行数据分析时,如果样本量较小,可能会出现误差较大的情况。因此,在解读结果时要谨慎,最好能结合实际情况进行校验。
撰写报告时,开头部分可以概述研究背景和目的,接着详细介绍研究方法和过程。这里有个小细节需要注意,有些研究者喜欢在介绍过程中穿插一些图表,这样虽然直观,但若摆放不当可能会影响阅读体验。所以建议将图表集中放在附录中,正文只引用必要的部分。
至于报告正文,应按照不同的主题展开叙述。比如先讨论经济因素对幸福感的影响,再探讨社会环境的作用。在叙述过程中,除了陈述事实外,还应该提出自己的见解。例如,从统计数据来看,高收入群体普遍感到更幸福,但这并不意味着财富直接决定了幸福感,还需要考虑其他变量,如心理状态和社会支持系统。
小编友情提醒:
报告的结尾部分应当强调研究的意义和局限性。尽管这次调查覆盖了全国多个城市,但仍可能存在地域差异未被充分反映的情况。此外,由于时间限制,某些深入的问题未能展开探讨,这也是未来研究可以进一步发展的方向。
【第3篇】大学生幸福感调查报告范文2300字
幸福是一个每个人都知道其含义,但却无人能够精确定义的问题。幸福的问题探讨可以上溯到两千多年前的古希腊。苏格拉底、伊壁鸠鲁等一些哲学家都对幸福提出了自己独到的见解。苏格拉底认为幸福是由智慧和知识决定的伊壁鸠鲁则认为幸福是一种快乐的体验,幸福生活是我们天生的善,我们的一切取舍都从快乐出发,我们的最终目标乃是得到快乐。
幸福感一般包括主观幸福感、心理幸福感和社会幸福感。主观幸福感专指评价者根据自身标准对生活质量的整体评价,它是衡量个人生活质量的一个重要综合性心理指标,反映了个体的社会功能与适应功能。基本特点是:
(1)主观性,以评价者内定的标准而非他人标准来评估。
(2)稳定性,主要测量长期而非短期情感反应和生活满意度,这是一个相对稳定的值。
(3)整体性,即综合评价,包括对情感反应的评估和认知判断。大学生是我国社会主义现代化建设的新生中坚力量,是我国社会文明发展的推动者,是主流价值观的塑造者和承载者。研究大学生主观幸福感可为大学生今后的心理健康教育提供重要依据。
一 研究方法
1.研究被试
以南昌大学大学生为主要被试,共发放问卷230份,回收有效问卷217份,回收率为94.35%。其中男生93名,女生124名;文科生46人,理科生92人,工科生79人;城市81人,农村136人;担任学生干部的学生99人,不担任学生干部的学生118人。
2.研究工具
采用苗元江博士编制的《综合幸福问卷》,该问卷包括一个指数(幸福指数)、两大模块(主观幸福感与心理幸福感)和九个维度。由于研究的需要,本文中使用主观幸福感模块。主观幸福感包括生活满意(ls)、正性情感(pa)、负性情感(na)三个经典指标。各维度采用likert 7点式计分:1分代表明显不符合,7分代表明显符合,其中负性情感为反向计分,得分越高,表明幸福感越强,问卷同质性信度cronbach 系数在0.67~0.91之间,分半系数在0.66~0.88之间,量表总的重测系数为0.86,各分量表的重测系数在0.33~0.83之间。该问卷曾被广泛应用于军人、医务人员、教师、企业员工以及行政事业单位员工等不同职业领域及中学生、研究生、听力障碍者、大学生、老年人以及军校学员等不同群体的幸福感调查研究中,均能较好地反映出不同职业及不同人群的幸福感特征,具有良好的信度和效度。
3.测试程序
以班级为单位,团体施测被试。要求被试按照指导语进行回答,施测时间为15~20分钟。
4.数据分析
将研究对象的一般情况资料、主观幸福感的调查数据输入统计软件spss17.0,建立数据库,经核对数据后运用spss17.0进行统计分析。(1)描述性统计分析。用于描述大学生主观幸福感状况;(2)独立样本t检验(students test)。用于比较不同性别、生源地、担任学生干部与否的大学生主观幸福感状况;(3)方差分析。用于比较不同专业的大学生主观幸福感状况。
二 研究结果与分析
对217名大学生主观幸福感及其三个维度的均值进行了描述统计分析。结果见表1。
由表1可知:主观幸福感的三个维度的均分都在中值(中值=4)以上,生活满意高于正性情感,正性情感高于负性情感。说明大学生主观幸福感水平较高。
对不同性别、专业、生源地、担任学生干部与否的大学生主观幸福感状况进行差异检验。结果见表2和表3。
由表2、表3可知:不同性别、不同生源地的大学生在主观幸福感三维度得分上无显着差异;是否担任学生干部的大学生在负性情感得分上无显着差异,但在生活满意、正性情感得分上呈现显着差异,表现为担任学生干部的大学生在生活满意和正性情感上得分显着高于不担任学生干部的大学生;不同专业的大学生在正性情感和负性情感得分上无显着差异,但在生活满意得分上呈现显着差异,为了对它们之间的差异性有更准确的把握,进行简单的事后比较发现,工科学生在生活满意得分上显着高于理科学生。
三 总结与思考
根据调查结果可知:(1)大学生主观幸福感水平较高;(2)担任学生干部的大学生在生活满意和正性情感上得分显着高于不担任学生干部的大学生;(3)工科学生在生活满意得分上显着高于理科学生,这可能是由于专业特点不同以及不同专业学生的不同思维模式而引起的。调查初步勾勒出了大学生主观幸福感状况,显示了当代大学生主观幸福感的主流是积极的,为优化大学生主观幸福水平提供了基础数据。根据调查结果,我们认为:
1.开展幸福教育
卡曼纳等人指出,幸福感是人类经验中的一个强劲的首要的维度,幸福感研究生机勃勃。进入21世纪以来,主观幸福感的研究在心理学、教育学、管理学、社会学等相关领域中取得了丰硕的成果。开展幸福教育,其目标是培养大学生幸福的心态,享受成功的喜悦,感受人际关系的亲密,提高其生活满意度,体验正性情感,改善其生活质量,促进其身心的健康成长。
2.建立良好的亲子关系
良好的家庭环境和教养方式是影响大学生幸福感的一个重要因素。父母在教育大学生的过程中,应营造良好的家庭氛围,实行民主的教养方式,多与子女进行沟通与交流,倾听他们内心的感受。很多的研究都表明孩子需要情感支持,需要与家长进行良性的沟通。在这种良性的沟通过程中孩子会体验到较多的正性情感,这将能提高孩子的总体幸福感水平,对其今后的心理发展和人格塑造是有帮助的。
3.开展丰富多彩的校园文化
hascher认为,个体的幸福感是学生学习的先行条件,学生的幸福感不应单单被解释为学术成就的提高,还应注意培养学生的健康身心。学校要针对大学生身心发展的特点,开设一系列校园文化活动。如:艺术体操、演讲比赛、戏剧表演、电影沙龙、团体心理辅导与心理素质拓展等等。鼓励更多的同学参与到活动中来,在活动中培养大学生人际交往能力与团体协作能力,使他们的潜能充分发挥出来,树立自信心,感受成长中的幸福,用勤奋和智慧谱写青春之歌,让生命绽放光彩。
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大学生幸福感调查报告的撰写需要结合实际调查情况和数据分析,同时还要注意语言表达的清晰度和逻辑性。这类报告通常包括背景介绍、调查方法、结果分析和建议几个部分。
开头部分可以简要说明为什么要做这个调查,比如提到近年来高校学生心理健康问题受到广泛关注,希望通过这次调查了解在校生的真实感受。这部分语言要简洁明了,避免冗长。例如:“随着社会竞争压力增大,越来越多的学生开始关注自身的心理状态。”
接着就是调查的具体实施过程,这部分要详细描述调查对象的选择标准、问卷设计的原则以及数据收集的方式。这里可能会提到采用随机抽样的方式选取样本,确保数据的代表性。比如:“我们选择了大一到大四各年级的学生作为研究对象,每个年级抽取一百名同学参与调查。”
结果分析部分是最核心的部分,需要将收集到的数据进行整理分类,并通过图表等形式直观展示出来。在这个环节,可能会出现一些意外的情况,比如预期的高满意度并没有体现在数据中。比如说:“从统计结果来看,尽管学校提供了丰富的课外活动资源,但仍有近三成的学生表示缺乏归属感。”
最后提出改进建议时,应该基于前面的结果分析得出结论。例如:“针对上述情况,建议学校加强对新生适应能力的培训,帮助他们更快融入校园生活。”需要注意的是,这些建议应当具体可行,而不是泛泛而谈。
整个过程中,保持语言的专业性和客观性很重要,但也要注意措辞得当,避免给人留下冷漠的印象。另外,引用数据时要确保来源可靠,这样可以使报告更具说服力。如果涉及到引用他人观点,则应标明出处,体现学术诚信。
在整个写作过程中,可能会遇到一些小麻烦,比如找不到合适的词来形容某种现象,或者是在排版上有些纠结。这时候就需要耐心调整,反复修改,直到达到满意的效果为止。
【第4篇】关于大学生幸福感调查报告精编范文2700字
为了了解我校大学生幸福感状态,构建和谐校园,本组对我校大学生进行调查,重点分析我校大学生在社人际关系、自我价值、健康关注等方面的情况。基于调查,提出提升我校大学生幸福感的一些建议。
一、调查研究内容、对象及方式
调查内容:个人基本资料包含年级、性别、专业等,其它情况如生活状况、人际关系、性格等自我评定。你对幸福生活的理解,当前幸福感状况,影响幸福的主要原因等。
调查对象:***校区全体学生
调查方式:问卷调查,问卷采用选择题形式,附加主观题一题,本次调查共发出问卷100份,实际回收的有效问卷为97份,有效回收率为97%。
二、结果与分析
(一)大学生主观幸福感状况
对于即将迈人社会、走向生活的大学生来说,追求幸福是大家的主要目的,大家在大学里的奋斗拼搏就是为了以后的幸福生活,就目前来说,大学生是否幸福决定着他们能否更好的学习生活,能否很好的为将来奠定基础,据此,我们调查了大学生的总体感觉。1.就总体感觉来说,8.25%的人选择了对生活质量非常满意,非常幸福,47.42%的人选择了比较幸福,39.18%的人选择了一般幸福,5.16%的人选择了不幸福2.就学校和专业的满意程度来说,3.09%的人选择了非常满意,38.14%的人选择了比较满意,19.59%的人选择了无所谓,34.02%的人选择了比较不满意,6.19%的人选择了很不满意,3.就人际交往环境来说,6.19%的人选择了比较不融洽,16.50%的人选择了一般融洽,75.26%的人选择了比较融洽,12.37%的人选择了很融洽。对这些问题的不同回答直接反映了学生的幸福状态,值得我们关注。
(二)大学生对主观幸福感的理解
20世纪50年代初,心理学研究新领域——主观幸福感在美国兴起,一直无法量化的幸福感成为一个可操作、评估、实证研究的科学指标体系。主观幸福感指评价者根据自定的标准对其生活质量的整体性评估,是衡量个体生活质量的重要综合性心理指标。主观幸福感研究检视人们在情意与生活品质方面的整体评价,探讨包括正向情意、负向情感以及生活满意的认知评价。关于主观幸福感结构,一般认为主要有三个维度:生活满意度、积极情感和消极情感。生活满意度是个体对生活总体质量的认知评价;积极情感和消极情感是指对个体生活中的情感体验。我国关于幸福感的研究始于20世纪80年代,研究主要集中在老年群体,而大学生人群主观幸福感的研究于90年代中后期逐渐展开。根据此次调查,大部分学生认为经济状况好,生活自由愉快就幸福,可见当前学生的观点有一定的片面,但不能说是完全错误的,这跟现在学生的人格特征以及时代特征有关。
(三) 影响大学生幸福感的主要因素
影响我校大学生幸福快乐的主要原因,从调查结果可以看出,就业压力、学习压力、家庭情况、心理问题、恋爱问题、人际关系等各方面因素都制约着我们的心理状况,对我们的幸福指数产生一定影响。1就业压力方面,11.34%的人觉得就业压力很大,因为感到前途渺茫,55.67%的人觉得就业压力大,因为担心找不到一份好工作 ,20.62%的人觉得就业压力不大,因为我有信心可以找到一份好工作,12.37%的人觉得没什么就业压力,因为船到桥头自然直2恋爱问题方面,20.62%的人认为谈恋爱能增加幸福感,34.02%的人认为谈恋爱能增加幸福感,但不是很多,27.84%的人认为还可以,17.53%的人认为不能3心理问题方面,就对自己外貌、身形等的评价来说,3.09%的人很满意,43.30%的人比较满意,29.90%的人一般满意,22.68%的人不满意。可见就业压力对大学生来说是主要的,因为这是大家即将面对的现实问题,而恋爱等问题只是附加因素,个人观点不一。
三 建议
针对我校大学生主观幸福感的状况及其影响因素,我们建议从学校和大学生本身两方面进行教育和引导。
从学校教育而言,应该积极引导大学生认识幸福的内涵,这是教育和引导大学生体验幸福,增强主观幸福感的前提;加强大学生追求幸福的意志力的培养,提高他们追求幸福的挫折心理承受力,教育学生正确看待家庭与事业的关系,引导大学生正确协调自己的物质需要与精神需要,认识和处理好个人需要和集体、社会需要的关系,使个人需要自觉地服从和融合于集体和社会需要之中;引导大学生正确认识和处理好挫折与成功的关系,充分认识自己,明确方向,避免盲目,引导学生对挫败正确归因,消除悲观,振奋精神,增强韧性,并及时为大学生提供必要的心理辅导和帮助,保证他们以积极乐观的态度去适应环境,去创造幸福美好的未来;加强校园文化建设,从不同侧面与不同层次为大学生创造参与社会生活、提高环境适应能力的条件和机会;使每个学生都能通过参与各种活动了解自己,认识自己在一定的集体或社会活动中的价值,使自己的思想和行为与社会规范和主流文化保持一致,加强心理健康教育课程建设,为他们开设大学生心理卫生、人际关系心理学、职业心理学等课程,以帮助大学生了解和把握自身发展规律,改善自我认识方式,从而能够促进自我调适,更好地顺应社会发展。
从大学生自身而言,从我们的调查结果来看,大家对提高幸福感做出了不同的回答。比如:改变自己,有目标,为之努力,脚踏实地的学习,能够做自己喜欢的事情,找个女朋友,考上研究生,寻找生活激情,充实生活,找到好工作,加强与人沟通能力,保持心态年轻……总的来说,应该树立科学的世界观和人生价值观,明确自己的人生目标,确立自己的人生理想,正确处理个人与社会的关系,防止个人主义、悲观主义和虚无主义,在积极进取、乐观向上的拼搏、努力、奋斗和奉献中追求人生幸福,实现自己人生价值;积极参加体育锻炼,提高自己的身体素质,保持健康的身体和良好的心态;抓住在校期间一切发展、提高自己能力和素质的机会,同时多关注企业单位用人的要求、标准,把自己培养成符合企业单位需要的人才,努力加强与同学、朋友、师长和社会的沟通与交往,在平时的生活中积累人际交往经验,不断提高人际交往技巧与能力;积极参加各种实践活动,在实践中不断磨练意志,提高容忍挫折,克服困难,战胜失败的能力,正视自己的人格缺点,不断完善自己,培养积极、乐观、严谨、开放、自信、自强、独立而稳定的有利于幸福感提高的人格品质。
综上所述,从对瘦西湖校区的学生的调查结果来看,当代大学生大都满意现在的生活,主观幸福感较强,这归功于当代大学教育体制的完善,大学生的自身素质水平的提高以及学生家长管理能力的增强等等诸多因素。整个学校的主氛围是爱好学习,勤奋上进,虽然有少部分奢靡攀比之风,但毕竟是少部分。在学术方面,学生之间互相学习,互相指导;在课外活动方面,爱好体育运动,增强身体素质;在社会实践方面,大多数学生通过做家教一方面减轻家庭负担一方面丰富自己的社会经验。由此可见,当代大学生的幸福感的提升是有迹可循的,今后的大学生活将是以积极健康,幸福舒适为主旋律。
怎么写报告14人觉得有帮助
关于大学生幸福感调查报告精编怎么写
最近学校要求做一份大学生幸福感的调查报告,这活儿挺麻烦的,既要数据真实可靠,还得条理清晰,不然老师看了不满意,扣分不说,还浪费不少功夫。我之前做过几次类似的活儿,说点经验吧。
先得确定调查范围,别一上来就乱套。咱们学校的大学生主要分大一大二大三大四这四拨人,每拨人都有自己的特点,要是都混一块儿写,显得太乱。比如大一新生刚入学,对校园生活还不太熟悉,幸福感可能跟老生不一样。所以一开始就要想清楚,是要按年级分,还是按专业分,或者是按性别分。我上次做报告的时候,想当然地把男女混一起统计,结果发现男女生幸福感差异还挺大,后来又重新整理了一遍数据,费了不少劲。
接着就是问卷设计的问题了。幸福感挺抽象的,不能光问“你幸福吗?”这样笼统的问题。得具体点,比如说问问学生平时是否觉得课程安排合理,宿舍环境好不好,食堂饭菜合不合胃口,还有同学关系怎么样之类的。这些问题得通俗易懂,别整些高深莫测的词,不然学生填的时候一头雾水。不过有时候也会遇到一些意外情况,比如有学生填问卷时填错了行,把答案写到别的地方去了,这就需要检查员特别留心,及时纠正。
数据收集完后,就得开始分析了。这里有个小窍门,别急着往表格里塞数据,先大致估算一下趋势。比如看看出勤率高的学生幸福感是不是也比较高,再看看那些经常参加社团活动的学生是不是更有归属感。分析的时候要注意交叉对比,有时候单独看某个指标没什么问题,但结合起来看可能就露馅了。比如我发现宿舍环境好的学生幸福感普遍较高,但这可能是因为他们家境较好,本身就比较乐观,这就要结合家庭背景一起考虑。
最后就是写报告正文了。开头部分简单介绍下调查背景和目的,中间部分详细列出数据分析结果,最好配几张图表,让读者一眼就能看明白。结尾部分可以提点建议,比如改善宿舍条件,增加课外活动项目啦之类的。记得写的时候要保持客观,别掺杂太多个人感情,不然显得不够专业。不过有时候写着写着就会跑题,比如突然想起自己上学那会儿的经历,就多写了好几段,回头一看才发现偏离主题了,只能删掉重写。
【第5篇】大学生的幸福感调查报告范文1450字
大学生的幸福感调查报告范文
大学生幸福感调查报告一
一:调查原因:
我们来到这个世上,到底追求什么才是最重要的?哈佛夏哈尔教授坚定地认为:幸福感是衡量人生的唯一标准,是所有目标的最终目标。什么是幸福?在物质日益丰沛的现代社会,为何人们却难以感受心灵的幸福?根据《现代汉语词典》的解释,幸福的含义是使人心情舒畅的境遇和生活。它不是由外在的物资条件或者所处环境决定的,它更加强调一个人的内心世界的认知和满足。幸福的标准既不能用尺来量,又不能用秤来称,它是随着时间、地点、条件的变化而发展变化着的。而我们认为,幸福是指处于一定社会历史环境中的人们,在社会生活实践中由于感受到自身存在价值生活目标与理想的实现而得到的精神上的满足。幸福观是人们对幸福所持的根本态度和观念体系。幸福观的形成和发展受各种因素的影响和制约,不同群体可能形成不同的幸福观。在现实中,幸福观主要体现在个人的世界观、世界观、人生观和价值观。每个人根据自己的知识水平、认知能力和人生经验,选择自己所期望的幸福生活。大学生对幸福的理解,对追求实现幸福途径的认识,构成其幸福观。而大学生是祖国的未来,百年大计、教育为本。为此我们需要做更多的了解大学生的幸福观,这关系着我国的未来。
大学生幸福感调查报告二
一个国家,一个民族,其真正的强大不仅在于它的武器装备,它的gdp,更在于它的国民对它的认知度。而决定这种认知度的一个重要因素就是nhi——国民幸福指数。大学生是国家未来的管理者、经营者,我们这个群体对国家的认知度很大程度上决定了国家的未来。抱着这种强烈的责任感与使命感,秉着实事求是、不惧艰苦的态度,我们设计了这份调查问卷,在暑假做了数量大、区域覆盖广的“大学生生活幸福指数调查”,凭借得到的丰富、详细、真实的数据,和之后认真的总结、分析,最终得以窥见当代大学生幸福感的`全貌。
大学生幸福感调查报告三
幸福指数是人们幸福感的度量值它是反映民众主观生活质量的核心指标。目前西方很多国家纷纷研究并计划设立衡量人们幸福感的指标使它与gdp一样成为衡量一个国家发展水平的标准。主观幸福感,是个人依据自定的标准对其生活质量的总体评价,是反映某一社会中个人生活质量的重要心理学参数。大学作为大社会中的一个小社会,对于其成员——大学生的幸福感,理应给予关注和重视。特别是随着社会的高速发展,当代大学生面临着学习、就业、家庭、婚恋、人际关系等多方面的压力,对幸福的追求历程正在发生微妙的变化。为了解当代大学生的幸福状况,提高大学生追求幸福的品质和能力,帮助大学生实现对幸福生活的建构。我们五人小组从性别、年级以及整体三方面入手,展开了系列调查。并基于调查,提出增强当代大学生幸福感的一些建议。
大学生幸福感调查报告四
摘要:根据我校大学生主观幸福感的现状和特点,分析影响大学生主观幸福感的因素,大部分学生主要受人际关系,学习成绩,个人价值等观念的影响,认为应有一个明确的目标,在学习生活中有良好的人际关系是当前追求幸福的主导因素。我们经过分析,将提出一些建议有利于大家对幸福的把握。
天空的幸福是穿一身蓝;森林的幸福是披一身绿;阳光的幸福是镶一身金黄;而我们所拥有的幸福却是五彩缤纷的。
小时候,能每天都吃好吃的糖果,每天都穿漂亮的衣服就是幸福。成年后,也许能找到一份满意的工作,能拥有一个美满的家庭就是幸福。年老后,能够一家人热热闹闹地在一起吃顿团圆饭就幸福。这种幸福虽然平淡、简单,但是却很充实。
怎么写报告34人觉得有帮助
大学生的幸福感调查报告怎么写
做这类报告前,得想清楚为什么要做这个调查。是学校布置的任务,还是想弄明白现在学生到底过得咋样?不管出于什么原因,收集数据是第一步。可以发问卷,问问学生们平时心情怎么样,有没有觉得生活压力大。要是能面对面聊几句就更好了,这样能听到更多细节。
写报告的时候,开头得说清楚背景,就是为什么要研究这个事。接着列出都用了哪些方法,比如问卷设计,访谈记录啦。别忘了说清楚样本情况,多少人参与了调查,男女比例是多少,年级分布如何。这部分内容很重要,因为它能让看报告的人明白数据是从哪来的。
接下来就是分析数据了。比如发现大多数学生觉得学业负担重,这可能是调查结果之一。还可以对比不同群体的数据,看看男生女生的感受有什么差别。要是能结合一些理论来解释这些现象就更棒了。不过有时候,数据可能跟预期不太一样,这时候就得好好想想背后的原因。
写到中间部分,可以谈谈影响幸福感的主要因素。学习压力肯定是其中一个,还有生活开支、社交圈子也是关键点。如果能从这几个方面深入探讨,报告会更有深度。当然,每个学校的实际情况可能不一样,所以具体问题还得具体分析。
到了最后,可以提些建议。比如说学校能不能多组织些活动帮助学生减压,或者改善宿舍条件提升居住体验。这些建议最好是有针对性的,而不是泛泛而谈。要是能结合前面提到的数据来支撑这些建议就更有说服力了。
记得检查一遍全文,确保没漏掉重要的信息。有时候写着写着会忘记交代某些细节,回头一看才发现缺了点什么。另外,写报告的时候,用词尽量准确,但偶尔也可以用些通俗易懂的说法,这样别人读起来不会太费劲。
【第6篇】2025关于居民幸福指数调查报告范文3700字
幸福指数是衡量人们对自身生存和发展状况的感受和体验,反映居民生活质量的核心指标。当前,从gdp至上转到提升幸福指数、将关注重点从经济数字转向民生福祉,把幸福指数引入经济增长的评估体系渐成趋势,显示了我国经济追求科学发展、提升幸福指数的新信号。为了全面准确地掌握浙江居民幸福指数,20**年**月——**月,浙江省社会科学院调研中心课题组首次组织开展了浙江居民的主观幸福感的调查。本次调查覆盖杭州、温州、绍兴、丽水4个地级市,向杭州市上城区、江干区、西湖区;绍兴诸暨市、嵊州市;温州市藻溪镇;丽水市缙云县共发放问卷650份,包括了经济发达地区和经济欠发达地区。回收636份,回收率97.85%。在636份回收问卷中,有效问卷为619份,其中杭州121份、绍兴199份、温州198份、丽水101份,有效率为97.33%。从基本情况、工作与收入情况、健康情况、家庭情况与人际关系、社会因素、幸福感评价六个方面进行了调查,较为全面地了解了浙江省居民当前的主观幸福感状况,为研究提高我省居民幸福指数提供第一手珍贵的原始材料。
对调查问卷的总体分析
1、调查总体基本情况
在619份有效问卷中,男性占46.0%,女性占54.0%。在年龄方面,18岁以下占3.9%,18——40岁占49.0 %,41--60岁占34.5%,60岁以上占12.6%。18岁以上60岁以下占了总体的83.5%。已婚的占80.5%,其中有子女的占69.9%、没有子女的占10.6%;未婚的占19.5%。城镇户口占32.4%,农村户口67.6%。在教育程度方面,小学及以下占23.3%、初中36.6%、高中或中专16.5%、大学23.0%、研究生及以上6%。初高中文化程度的占半数以上,达53.1%。居住在大城市和中小城市的占23.3%,住在城镇的占21.0%,住在农村的占55.7%。
2、工作和与收入情况
(1)职业的满意度为75.7%。在职业方面,在619个调查总体中,学生占11.7 %,农民占30.4%,企业员工占26.3%,机关和事业单位人员占8.8%,个体户占9.3%,无固定职业或待业中占13.5%。农民与企业员工共占56.7%。对职业的满意度,感到非常满意的占4.2%,比较满意的占31.1%,满意的占40.4%,满意率为75.7%。比较不满意的占19.8,非常不满意的占4.5%。
(2)月收入3000元以下的占84.9%,收入满意率为62.5%。在月收入水平中,1000元以下的占43.8%,2000——3000元的占41.1%,两者共占了84.9%。3001——5000元的占8.9 %,5001——8000元的占3.3%,8000元以上的占3.0%。3000元以上的只占15.2%,3000元以下的占了84.9%。对收入的满意度,非常满意的占3.4%,比较满意的占27.4%,满意的占31.8%,收入满意率为62.5%。比较不满意的占26.7,非常不满意的占10.7%。
(3)家庭情况一般以上和比较富裕的共占78.5%。在家庭经济情况中,“困难和比较困难”的占了18.9%,“比较富裕”的占13.6%,“非常富裕”的占2.6%,“一般”的占64.9%。一般以上和比较富裕的共占78.5%。在住房条件一项中认为住房“非常好”占6.0%、“比较好”占22.0%、“一般”的占57.0%。住房认为“一般”以上的占了85.0%。“比较差”的占12.1%、“非常差”占2.9。
(4)就业满意率为59.1%。在“当地的就业压力”一项中,“没压力”、“有点压力,但可以承受”、“比较适中”的各占6.4%、40.1%、12.6%,共占59.1%,这也可以视为就业满意率。“压力很大,就业困难”、“很困难、没法就业”的各占28.2%、12.7%,共占40.9%。“没什么压力”与“有压力”之比是三分之二。
3、身体健康情况
(1)身体健康满意度为77.3%。在身体状况和锻炼程度中,能“经常参加体育锻炼,身体非常健康”的占8.8%,“能适当参加体育锻炼,身体健康”的占32.1%。“有时候参加体育锻炼,身体一般”占36.5%。“身体状况一般以上”的共占77.3%。说明四分之三左右的调查对象身体是健康的,身体健康满意度为77.3%。“很少参加体育锻炼,身体状况较差”占17.5%,“几乎不参加体育锻炼,身体状况很差”的占5.2%。
(2)九成居民的生活态度是积极乐观的。对生活的态度方面,“非常乐观”、“比较乐观”的各占6.6%、52.1%,共58.7%。对生活比较乐观的占一半以上强,说明大多数调查对象其生活态度是积极向上的。“乐观”的占31.2%。“乐观”以上三者共占90.0%,说明九成居民的生活态度是积极乐观的,也是对未来生活充满希望的。“比较悲观”、“非常悲观”的各占9.2%、0.8%,共10%。
(3)九成以上的居民其家人都是基本健康的。在家人健康方面:“家人都很健康”占了32.5%、“家人基本健康,偶有小病”占61.9%,两者共占94.3%。九成以上的居民其家人都是基本健康的。只有5.7%的调查对象“家人中有重病”。
4、家庭情况与人际关系
(1)家庭满意度为89.1%。在家庭和睦方面,认为家庭状况好的占30.5%、较好的占37.0%,一般的26.7%。家庭和睦度为94.2%。较差和差的各占5.5%、0.3%。与家人的关系,感到“非常融洽”、“比较融洽”的各占22.5%、51.6%,共占74.1%。“一般,有些小矛盾”占23.2%,“关系比较紧张”的只占2.8%。在目前的家庭状态中,“家庭和睦幸福,家庭成员沟通愉快,感觉满意”、“家庭和睦,家庭成员关系尚可,感觉一般” 的频数分别是275、274,各占44.6%、44.5%,共占89.1%,说明九成左右的家庭是和睦幸福的,家庭满意度为89.1%。“家庭不和睦,家庭成员关系紧张,感觉不满意”的占10.2%,也有0.6%的人认为“家庭破碎,家庭成员冷面无情,感觉非常不满意”。
(2)邻居关系密切度、同事融洽度为73.1%、70.8%。与邻居关系方面:“经常来往”的只占43.2%,“偶尔来往” 占29.9%,邻居关系密切度为73.1%。“很少来往,只是见面打打招呼”的占21.8%,“互不来往,与邻居都不熟悉”的占5.0%。在与同事的关系方面:“非常融洽”、“比较融洽”的各占16.3%、54.6%,共占70.8%。同事融洽度为70.8%。“一般,有些小矛盾”占27.7%,“关系比较紧张”“关系非常紧张”的只占1.5%。
(3)人际关系满意度为89.8%。在“对自身目前的人际关系是否满意”一项中,“人际关系融洽,心情愉悦,非常满意”、“人际关系正常,感觉一般”的各占32.8%、56.9%,人际关系满意度为89.8%。有9.1%的人认为“人际关系紧张,感觉糟糕,不满意”,1.1%的认为“人际关系接近冰点,感觉非常糟糕,非常不满意”
5、教育、社会保障、社区文化等社会因素
(1)经济发展满意率为84.1%、教育状况满意率为58.6%。在对目前社会经济发展状况评价方面,感到“非常满意”的有7.1%,“比较满意”的24.1%、“满意”的有52.8%,经济发展满意率为84.1%。认为“比较不满意”、“非常不满意”的各有14.7%、1.1%。在对当地教育状况评价方面,认为“教育状况还行,满意”的有12.2%、“教育现状感觉一般”的有46.4%。对当地的教育状况满意率为58.6%。认为“存在问题多,不满意”的有34.7%、“说不清”的有6.7%。
(2)享受基本医疗条件率为85.2%,社会保障满意率为55.9%。对当地的医疗保健条件,认为“能享受正常的医疗条件,感觉承受得起医疗费用”的占15.0%、“能享受正常的医疗条件,感觉医疗费用较高有压力”的占31.7%、“能享受基本的医疗条件,感觉负担医疗费用很吃力”的占38.5%、“医疗条件简陋,负担不起基本的医疗费用”的占14.8%。在这项调查中,有85.2%的人“能享受基本的医疗条件”,但只有15.0%的人“感觉承受得起医疗费用”。在对当地的社会保障制度评价中,认为“有社会保障,有安全感”的占15.4%、“有一定的社会保障,有一定的安全感”的占40.5%,“社会保障不充分,安全感不强”的占33.5%、“没有社会保障,没有安全感”的占10.6%。社会保障满意率为55.9%。
(3)社会治安状况满意率为88.0%、生态环境满意率86.0%、社区文化环境社区文化环境满意率为85.3%。对所在地的社会治安状况,认为“非常好”、“比较好”、“还过得去”的为4.5%、28.1%、55.4%,满意率为88.0%。有11.1%、1.0%的人认为“有点儿乱”、“非常乱”在对所在地的生态环境评价中,认为“环境优美,空气清新”的占23.6%、“环境还过得去”的占62.4%,两者共为86.0%。认为“环境很差,污染严重”的有14.0%。对居住地的社区文化环境中,对居住地的社区文化环境中,认为“非常满意”的有5.3%、“比较满意”的有22.0%、“满意”的有57.9%,满意率为85.3%。认为“不满意”“非常不满意”的各有13.3%、1.5%,不满意率为14.7%。
6、幸福感评价
(1)对现在生活状态的评价:对现在生活感到“非常幸福”的占6.8%、“比较幸福”的34.2%,“一般幸福”的49.3%,以上三项共占90.9%。有8.2%、0.8%的调查对象感到“不幸福”、“非常不幸福”。“经常”感到幸福的有29.1%、“偶尔”的有65.7%,共94.8%。只有5.2%的人“从不”感到幸福。
(2)幸福的主要构成元素:认为一是幸福的家庭,达29.1%、二是健康与长寿为24.8%、三是杰出的子女,13.1%、四是成功的事业,13.1%、五是财富与物质,12.6%、六是社会保障水平,7.3%。认为影响幸福感的因素主要有:一是“身体健康”的29.2%、二是“经济收入”的25.7%、三是“工作压力和人际关系”的11.7%、四是“社会保障水平”的11.2%、五是“子女问题”的11.1%。在认为哪些因素增加幸福感中:一是丰厚的收入占20.3%、二是健康的身体和心理占18.7%、三是舒适的居住环境占15.3%、四是家庭和睦和子女杰出占15.0%、五是稳定的社会局势占11.2%。在问卷中,我们还设了主观题,试图发现居民感到最幸福的5个大事。在认为最幸福的5件事中,对绍兴的50份有效问卷进行分析,认为一是“全家身体健康”的占96%、二是“家庭和睦”的占88%、三是“良好的工作环境和人际关系”的占63%、四是“有社会保障和医疗保障”的占51%、五是“居住条件好”的占48%。其它如交通条件好、子女有稳定工作、子女孝顺听话、事业成功、朋友比较融洽等。在对杭州的21份有效问卷分析中,认为最幸福的5件事是:一是“家庭和睦”、二是“身体健康和心理健康”、三是“收入提高”、四是“舒适的家居环境”、五是“子女有出息和孝顺”。其它如清洁卫生的食品、社会稳定治安好、朋友相处融洽、城市人口控制、道路畅通、房价有所降低、生活质量提高等。在对温州的66份有效问卷分析研究中,认为最幸福的5件事是:一是“丰厚的收入、经济收入稳定”、二是“身体健康”、三是“社会稳定”、四是“居住条件好”、五是“杰出的子女、子女孝顺”。其它如家庭和睦团结、农村能够真正得到发展、农民能够享受社会福利、工作和事业顺心、医疗费用有所降低等。
怎么写报告21人觉得有帮助
关于居民幸福指数调查报告怎么写
做报告这事,说起来简单,真要写好却不容易。尤其是这种涉及民生的调查报告,既要数据说话,还得有分析,最后还要提点建议,这中间学问可不少。
开头部分得先把背景交代清楚。比如说这次调查是在哪个时间段进行的,覆盖了哪些区域,样本量有多大。这部分内容要简明扼要,别啰嗦。记得把调查目的写明白,为什么要做这个调查,是为了了解居民的生活满意度吗?还是想看看大家对公共服务的看法?
接下来就是重头戏,数据展示。这一步得用图表配合文字说明,直观一点。表格里的数字最好分类清晰,要是能配个饼图什么的就更好了。不过有时候表格排版的时候会忘记检查一下格式,比如单元格对齐出了问题,看着就不那么舒服。
数据分析这部分得有点深度。不能光看表面数字,得挖掘背后的原因。比如说为什么某个社区的幸福感评分特别高,是不是因为那里基础设施完善,还是社区活动搞得好?但有时候写着写着就容易跑题,扯到别的地方去了,这就需要注意控制方向。
建议部分也很关键。不能只是空喊口号,得具体到怎么做才行。比如针对某项服务提出改进措施,可以参考其他地方的成功案例。当然,有时候写建议的时候会忽略掉一些细节,比如没考虑到执行成本,这就需要多角度考量。
小编友情提醒:
报告里得加上附录,把原始数据放进去。这部分不是随便堆砌数据就行,得整理得规整,方便别人查阅。不过附录页码有时候会漏标,这样会影响阅读体验。
写报告时还有一点要注意,语言表达得得体。用词不能太随意,也不能太过书面化。有时候为了追求简洁,可能会不小心省略掉关键信息,这就得反复检查几遍。
【第7篇】生活满意度指数与幸福感指数调查报告范文2350字
【摘要】:生活满意度是个人对生活的综合认知的主观判断,主要是对个体自我生活的一个总体的概括认识和评价,这种评价对主观幸福感至关重要。幸福感作为一种心理感觉,与生活满意度的关联存在一种依存关系。本研究提出了这样的假设:女性对生活满意度会随年龄的增加而提升;物质条件的满足与生活满意度有很大关联,但个别的学历较高的人群,可能存在物质条件好,生活满意度较低,幸福感指数不高的现实情况。本项目的研究旨在为政府在本领域的决策提供心理科学的依据和妇联组织的视角思考。
【关键词】:生活满意度 幸福感指数 女性 调查
一、前言
1、调查目的:
本次调查希望通过对生活满意度和幸福感的评估,了解本市不同年龄段和学历程度的女性群体在生活质量与幸福感之间的关系依存度,以及其中的差异性等问题,生活满意度与心理健康的关系,不同区域的女性群体之间的差异,这些差异性的背后存在的社会因素和个人因素。为政府及相关部门在女性问题上的决策提供心理科学的依据。
调查人群:
全市各辖区不同年龄段、不同学历的成年女性3000人。
二、结果分析
1、年龄对生活满意度的影响:
全市部分女性生活满意度指数年龄段调查统计 表一
全市部分女性生活满意度指数年龄段常模为:17.29±5.06。
表中红色部分数据显示,钟楼区、戚墅堰区、新北区、溧阳市均显示高出常模,提示这些区域的被调查女性生活满意度可能较其他的被调查女性要好,特别是新北区与溧阳区,他们的总体生活满意度指数较高,预示这两个区域的女性个人幸福感也较高。综合这两个区域的情况,可能是与农业生活的人数较多,长期的农村生活对现有生活质量的水平比较满意,体现其追求的生活状态总体上较其他区域更具幸福感。
2、学历对生活满意度的影响:
全市部分女性生活满意度指数学历类别调查统计 表二
全市部分女性生活满意度指数学历类别常模为:17.17±5.17
从学历的类别来看,钟楼区高中生的个别差异较大,大部分则较为稳定。高中生和大学生的离散度较小,说明他们的生活质量高于初中生,也许是他们的工作环境与经济收入因学历关系得到提升,社会接受度也高,容易在社会环境中比学历低的有较多的机会与社会参与度,因此,体现自身价值的社会收益较多。比较而言,武进区和钟楼区总的常模高于全市区域常模,呈现生活满意度较高的状况。
从各辖区的总常模比较来看,武进区和钟楼区女性群体整体生活质量较高,新北区女性群体生活质量相对较低些。
武进区和钟楼区的经济基础肯其他区域要好,给当地民众生活带来比较安逸的环境与舒适的生活条件,因此,物质上的保证给女性较高的生活满意度。而新北区从理论上应与武进区不相上下,可能源于其特殊的环境与政府行政机构的距离,产生的对生活质量的要求在提升,可对比的参照群体也可能引起心理落差,抑或生活水平与其他区域相比有下降趋势。
3、年龄对幸福感的影响:
全市部分女性幸福感指数年龄段调查统计 表三
全市部分女性幸福感指数年龄段常模:4.30±5.72
从表中可以看出,天宁区、新北区、金坛市、溧阳市的部分女性群体幸福感常模高于全市被调查女性的总体幸福感常模,总体幸福感高于其他区域。
总体而言,60后、70后、80后的幸福感趋于稳定态势,个别区域,比如新北区的90后就显得比较突出;金坛个别人的幸福感指数超高,提示可能有故意的作为或出现精神异常的可能,需要加以特别注意。抑或有调查中对被控环境的因素出现不符合专业要求的情况,需要予以甑别。
国内有研究结果,幸福感指数常模为5.12 2.03.我市部分女性的幸福感指数调查,其常模均高出其他人群,显示我市被调查女性具有较高的幸福感指数。
从全市各辖区不同年龄段的幸福感指数比较(图表21)来看,金坛的80后、新区的60后、90后幸福感指数较高,总体上60后、70后比较稳定,没有显示出较大的差异性。戚墅堰的90后则呈现出较低的态势。
4、学历对幸福感的影响:
全市部分女性幸福感指数学历类别调查统计 表四
全市部分女性幸福感指数学历常模:4.79±5.13
从学历上看,个人文化程度的差异还是在主观幸福感的体验上呈现出了一定程度上的差异性,且相互间的个性差异较大。高中以上文化程度的群体大部分处于稳定状态即在一定区间范围内波动。在学历上的常模也高于我国某一人群的常模。其中,新北区、金坛市则高于全市被调查女性群体的总体水平。
处在较高状态的区域是武进区和钟楼区,幸福感指数处在较高状态的区域则是新北区和金坛市。由此,也印证了当初的假设,即,生活满意度指数高的人群,其幸福感指数不一定就高。简言之,生活比较满意的人不一定感到幸福。
所以,从幸福感指数的调查来看,主观幸福感受很多因素的影响,并非物质条件好了就一定感到幸福,还有其个人的人格因素、环境因素、文化素养、理想观、价值观、婚姻观、成长经历、社会因素、生活形态的诸多因素影响。
对低学历的女性而言,其生活满意度常模比较接近社会常模,原因可能是对生活的思考深度问题。对此类的女性群体应该进行“溢出性鼓励”,即以此影响其周围的女性和家庭成员,扩散其生活满意度和幸福感体验,营造社会性和谐氛围。
高学历的女性群体对生活的追求目的不同,有着较高的生活目标和情感需求,其生活中的物质条件已经远远不能适应其精神层面的需求,有必要加强对此类女性群体的精神需求的满足举措,应该对其进行“礼花式引导”,即对其此类女性群体进行职业与生活质量训练,提升其幸福感指数。
三、小酷
调查结果大部分支持了当初的假设。
女性生活满意度指数与幸福感指数虽然是一个城市社会发展状况的群体性主观感受,是社会和心理问题的“集体潜意识”,但不能简单地以此作为体现某一群体或个人生活质量、群体或个人幸福及衡量社会文明进步程度的一个绝对性指标。
从常模看,我市部分女性群体的生活质量和幸福感主观体验高于其他城市,在全国前列。
怎么写报告11人觉得有帮助
生活满意度指数与幸福感指数调查报告该怎么写?这事挺复杂的,得从头到尾理清楚才行。
一开始,咱们得搞明白为什么要做这个调查。是为了看看大伙儿对生活的满意程度,还有他们到底有多开心。这事说起来简单,但真做起来就得下点功夫了。比如,得先确定好调查的目标人群是谁,要是搞错了对象,后面的数据可能就不靠谱了。比如上次有个同事就差点把老年人的问卷发给了年轻人,结果闹了个笑话。
接着就是设计问卷啦。这里头学问可不少,题目不能太复杂,也不能太简单。要是问得太难,人家可能答不上来;要是太简单,又怕没什么参考价值。记得有一次我做调查的时候,就有人问我:“你们这问卷是不是太简单了?感觉没什么挑战。”我当时愣了一下,心想这人是不是想秀智商?后来才明白,他可能觉得这样的问题没什么意义。
收集数据的时候也得小心。要是方法不对,数据就会出问题。比如用电话访问,有些人一听到电话响就挂掉,还有一些人会随便应付几句。所以,最好能面对面交流,这样能保证数据的真实性和准确性。当然,这也费劲,需要花不少时间。
数据分析这部分也很重要。要用科学的方法去处理那些数字,不能随随便便就得出结论。比如,平均值虽然是个常用的指标,但有时候它并不能反映真实情况。我就见过有人只看平均值就下结论,结果被领导批评了一顿。其实,还得结合方差、标准差什么的综合分析,才能说得过去。
最后就是写报告了。报告得条理清晰,不能乱七八糟的。开头部分要简明扼要地介绍背景和目的,中间部分详细描述调查的过程和结果,结尾部分,就谈谈自己的看法和建议。不过写的时候得注意,别光顾着罗列数据,还得有自己的见解。就像上次我写的那份报告,就是因为只写了数据,没多少想法,被批得挺惨的。
【第8篇】2025关于国民幸福指数调查报告范文3850字
一、调查目的
本次社会调查的主题是“国民幸福指数权重调查与研究”。 为了进一步了解就业者的生活、情感等满意状况,提高社会工作者的满意度,调查人们普遍的幸福指数,从而提高对人们的了解和认识。并且从这次调查中研究探讨在哪些外在的客观因素影响制约了人们幸福感,更高层次上要求能够找到解决这些问题的方法!
二、调查对象及其一般情况
青壮年是社会发展的主力军,所以他们的幸福感对社会安定发展起到了很大的影响。我国现在的社会人群结构是青壮年居多,而且在这一年龄段的人无论是在体力精力还是承受压力的能力都是最强的。所以本次调查就以青壮年为目标人群,对其进行幸福指数的调查。
三、调查方式
为了保证调查所得到的信息准确可靠、方便统计的前提,所以决定本次调查所采用的方式是发放问卷当面填写的方式。
四、调查时间
此次调查因为条件的限制,所以将时间定为**月**日至**月**日。
五、调查内容
幸福感是一种心理体验,它既是对生活的客观条件和所处状态的一种事实判断,又是对于生活的主观意义和满足程度的一种价值判断。它表现为在生活满意度基础上产生的一种积极心理体验。而幸福感指数,就是衡量这种感受具体程度的主观指标数值。而我们正常将判断幸福指数的途径分为三个方面分别是:认知范畴的生活满意程度,包括生存状况满意度(如就业、收入、社会保障等),生活质量满意度(如居住状况、医疗状况、教育状况等)。情感范畴的心态和情绪愉悦程度,包括精神紧张程度、心态等。
最后是指人际以及个体与社会的和谐。所以从这几个方面出发,我们的问卷就是围绕这三个方面设计的。在此次问卷里将问题分为三个模块分别是a、受调查者的生活状况和满意度b、受调查者的个人情感和人际关系c、受调查者最缺少的和个人观点。从这三点出发我们设计了一系列的问题,旨在清晰的了解受调查人群的具体情况,以便我们统计分析研究得出结论
六、调查结果
我们小组就问卷统计结果如下:
本次调查针对了受者调查的个人基本情况、生活环境、情感和工作方面等内容,主要调查目的是研究人们幸福指数的高低及其影响较大的原因。
第一、大众生活环境基本情况。从基本的数据统计中可以看出,在目前我们社会中收入高低人群是按照金字塔型的;3000元以下的收入者占到了66%,高收入者只有2%。因此有八成的人认为自己的工资要提高一半以上才是对工作的合理报酬。而且有62%的人表示自己有父母或小孩要赡养。各种生活压力使现在城市人群感到压力极大。近年来房价的飞涨也是使幸福指数下降的主力推手,在受访者中有一半的人没有住房,即使在有房的人中也有很多人在为还房贷而四处奔走劳累。
社会保障方面。有近半分之三十的人认为自己的社会保障很不好,亦有五分之一的人对此并不熟悉,但是也有20%的人认为自己的社会保障还是很不错的。最近国家正在普及医保政策,所以有很多人积极的参加了医保,但是通过调查我们发现,社会中对医保政策的看法是褒贬不一的。很多人认为医保所提供的优惠幅度很小,有钱人根本不需要这钱,而穷人真正有病时这钱根本就是杯水车薪,起不到多大用处。但是赞同者也占到了40%左右,他们认为新的医保病人是一种能保障,是一种安慰。现在我国社会保障建设的速度是远远赶不上经济发展速度的,这与人们追求的生活有一定的差距。
从人们生活环境的基本状况我们大致的除了这些结论:一、工作者对自己的理想工资状况与现有工资情况并不满意。二、社会高房价高物价使人们心里渐渐的失去了平衡,什么都在涨价,就是工资不涨,涨工资降房价的呼声越来越高。三、社会保障制度的不完善,宣传力度不够,大众不了解我国现在的社会保障制度,对我国的社会保障制度仍持有怀疑态度,是这也是人们幸福感不高的原因之一。
第二、个人情感和人际关系。情感生活是衡量一个人是否幸福的重要指标,而人际关系在情感中也起了很大决定作用。统计显示70%的人认为自己的压力很大,不仅仅是工作和生活开支。所以在工作中压力大了有一半的人选择像亲人或朋友倾诉,这是一种很好的方法,亲人之间互相支持扶持体现了家庭的和睦。就从中国目前的离婚率和西方比较中国是很低的,这一点中国明显优于西方国家。不仅如此本次调查还发现极大多数的人认为自己家庭和睦、伴侣是自己忠实的依靠,自己的子女听话孝顺。
而在家庭以外的人际关系中,有百分之八十的人说自己有知心朋友,可以陪自己分担困难分享快乐!但是也有一小部分的人认为自己没有什么真正的朋友,总是感觉有点孤单,而我们发现在这一类人中绝大多数是不乐观的,有一点忧郁,对自己的未来不抱有充分肯定的态度,总是有一点忧虑;俗话说船到桥头自然直,只要自己去努力,虽不是人人都可以大富大贵,但是幸福快乐总是可以的。每个人都是上帝咬过的苹果,你内在好上帝多咬了一口,虽然缺陷多了一点,但是你的优点也比别人多一点。
从整体看来,在情感这方面受调查者的得分是比较高的,仅仅是在工作和其他的外部因素的影响下导致了普遍的生活压力,这不仅仅是个人原因,也是目前我们这个社会所存在的问题导致的。我们的社会是在向前发展的,所以这个问题在不久将来一定会得到妥善的解决。
第三、人们的普遍需求和个人观点。无论是多么富有的人永远都有自己无法得到的东西,所以在这次调查中设了一个最想得到的东西。但是由于我们所处的环境正如我们所料在所有的选项中住房、汽车、好工作占据了前三甲的位子,这也是一个很现实的问题,只不过是在调查中得到了进一步的确定。梦想是人腾飞的翅膀;目标是人前进的动力,但是在这次分析中得出的结论是超过一半的人已经不敢再有梦想,因为这个社会很现实,在他们的眼里梦想和做梦已经没有什么区别了。而在提到小时候的目标时,一半的人说这一辈子肯定是实现不了的了,有机会下辈子再努力吧;三成的人说正在努力过程中。对于这么多人失去了自己的目标和梦想,我们只能说是这个社会的悲哀。
“你觉得你幸福吗?”对于这个问题很多人说“不,生长在这样的环境中,想要幸福太难了。”在我们受调查着里有一个收入最高的,他是这样说的“生活压力很大,要想让自己的生活质量不下降,就得拼命的工作,所以,幸福是谈不上的,能有点快乐的感觉就算不错了。”我们认为这是一个对于我们目前所处的环境最好的解释,我们可以不幸福,但是我们不可以不快乐,因为,快乐是我们的资本,快乐不需要任何付出;但是幸福是建立在很高的生活平台上的,是需要投资的。
快乐就行了,应该学会知足,这不是阿q的自我安慰精神,我们这个社会就需要这q一点傻里傻气的快乐,而多愁善感的人不会快乐,更不会幸福。
七、调查体会
正如人见人骂的任志强所说,在改革开放之前中国极度贫困,但是幸福指数却是奇高,而如今改革开放经济快速发展,无论是在哪个方面都要比改革开放前强,但是人民的幸福指数却是逐年下降,那是因为社会的进步与经济的发展改变了中国人的欲望,尤其是改变了未经历过改革之前的痛苦的一代的欲望。新的一代对生活质量的要求和精神追求的预期过度的提高了,人们的欲望越加的强烈,想得到的东西越多但是与现实对比起来越加的悬殊,当人心理失去平衡的时候就会严重的影响到个人的幸福感。尽管在xx年发布的全球幸福感排名当中中国名列第20,但是我们可以看到,中国的环境分数占到了很大的分量。这仅仅是前人研究的结果,这一次研究发现人们觉得不幸福主要集中在这几个方面:第一就是房价上涨的太快,一夜间无数的人发现自己变成了房奴;更加火上浇油的是媒体的大肆报道,对个别的特例进行传播,导致了更多的人心里极大的不平衡,为什么房地厂开发商可以一夜暴富,而自己仅仅为了一个住所要辛辛苦苦工作大半辈子。在这种极大的心理失衡状态下,世界也变的失衡了。在这现实压力下,幸福感下降也是情有可原的。更多的还需要人们素养的不断提高,社会保障的健全完善。
从另一个方面看,幸福指数下降也有人们的内在因素。快节奏的生活是人们越来越感到不安,生活中的不安定减少了人们的归属感。改革开放后,随着经济增长,紧紧的温饱亦不能使人们感到满足,感情、思想、生活方式等严重制约着人们的幸福。人们的意识水平普遍上升,人们对物质上的追求也不断增加,物质化的社会幸福感大大降低是必然的。想想80s的新一代没有经历过什么苦难,赶上了这个烦躁的世界,社会发展的步伐太快,是他们过于物质化,还是社会过于急速化,他们在为今天无钱消费而抱怨时,是市场经济让他们在竞争中无法提高收入而失去了消费的自由,还是有钱无证而寸步难行失去了就业的自由。过去的生活和现在的生活是没法比的,但是那时候的人绝对比现在年轻一代幸福感强烈,不是为别的,是因为有一种叫做信仰的东西,相比现在快速便捷的文化显得是那样得磕磕绊绊。有点文化的人都知道金钱不是唯一能够带给人们快乐的东西,但信仰是一个人不可缺少的精神上的支持,金钱至上的社会中,怎样求得生存,每个人都有自己的一个尺度吧。
通过这次调查不难发现在大多数人看来他们是不幸福的,这不仅仅表现在各种物价上涨,还来源于各自的生活压力和外界不同的权利威胁。人是有需求的,满足需求的同时自然会会激起欲望,就像山里和尚讲故事的故事一样,回环往复,永无止境,真正关键的是能够珍重身边小小的幸福,学会生活。
当局者迷旁观者清,以社会调查者的身份对这一话题的调查,我们从局外人这一角度可以看得更加的清晰。现在就我们将要面临的情况是相当严峻的。不仅仅是幸福与否的问题。但是我们不能只看到社会的负面,我们这一代同时也是一个机会多多的时代,至少我们知道这个社会是在发展和进步的!
怎么写报告72人觉得有帮助
关于国民幸福指数调查报告怎么写
最近接了个任务,做一份关于国民幸福指数的调查报告,说实话,这玩意儿挺复杂的,既要数据支撑,还得有理论分析,最后还要有点建议。一开始我也没什么头绪,后来翻了几个前辈的报告,慢慢琢磨出点门道。
第一步得明确调查的目的,这很重要。比如这次是想看看全国范围内人们的幸福感到底怎么样,是不是真的像某些媒体说的那么高。目的明确了,接下来就是设计问卷,这个环节特别关键。记得上次做类似的项目,因为问题设置不合理,导致结果偏差太大,最后被领导狠狠批了一顿。所以,问题一定要精炼,不能太复杂,也不能太笼统,最好能让受访者一眼就能明白该怎么回答。
收集完数据后,就得开始整理分析了。这里有个小技巧,别急着把所有数据都放进去,先挑几个重点指标,比如收入水平、生活满意度、社会信任度之类的。这些指标能反映整体趋势,也方便后续写报告的时候有东西可说。当然,有些数据可能看起来没什么用,但说不定在某个地方会派上大用场,这就需要经验和直觉了。
写报告的时候,开头部分最好简明扼要地介绍背景和目的,这样读者能快速了解你要讲什么。中间部分可以分块写,比如说先把数据展示出来,然后结合一些图表,直观地呈现变化趋势。这部分千万要注意,数据来源一定要标注清楚,不然很容易被人质疑。至于分析,别光堆数据,最好能结合实际情况谈一谈背后的原因,这样更有说服力。
最后就是提建议的部分了。既然是调查报告,总得给点建设性的意见吧。比如针对当前的问题,可以提出一些具体的改进措施,像是加强社区服务,提高公共服务质量之类的。不过,建议不能太理想化,得结合现实情况,不然就成了纸上谈兵。
整个过程中,最重要的还是保持客观公正的态度。如果带着主观偏见去写,出来的报告就失去了意义。还有就是注意语言表达,既要专业又要通俗易懂,毕竟不是所有人都熟悉那些专业术语。
写这份报告让我学到不少东西,尤其是如何从一堆乱七八糟的数据里找到有价值的线索。希望我的这些经验能帮到大家,至少下次再遇到类似的任务,就不会那么迷茫了。
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