导语:这是写高考生源危机应对的通用模板,适用于高考招生季,高校宣传或教育类报告撰写,写给校领导看的分析材料。 全文约550字,阅读需3分钟。文章重点:生源减少让学校竞争变大,光靠“牌子”不行了,得有特色和准确定位才行。
适用对象:高校招生办人员、教育行业从业者、刚入行的文案新手。
使用场合:高考招生季,高校宣传或教育类报告撰写,写给校领导看的分析材料。
核心内容:生源减少让学校竞争变大,光靠“牌子”不行了,得有特色和准确定位才行。
内容体量:550字 阅读时长:3分钟
____年高考前夕,中国教育在线发布《____年高招调查报告》。一系列统计数据表明:生源下降,学生与家长有了更多的选择权,给高校带来了直接的压力,学校的质量,定位与特色就成为了竞争的关键。
生源危机向蔓延
上大学容易了,学生有了选择权,学校之间的差距进一步显现。只要的,不要最适合的,一些教学质量本来不错,但地处偏远地区的211高校,以及一些农林院校,频频遭遇无人报考的尴尬,不得不再三征集志愿,以完成招生计划。
____年,广东高招一批征集志愿时,有383个计划无人问津。缺额的高校大多数是地处偏远地区的农业院校,也包括一些211高校。如东北林业大学、四川农业大学、内蒙古大学、辽宁工程技术大学等。
在山东,一本一志愿投档后,有普通文科10所、普通理科15所院校生源不满。在文科10所未投满的高校中,长春理工大学、东北电力大学、石河子大学、新疆大学都地处东北或西北等相对偏远地区;理科15所未投满院校中,农林类也成为重灾区:湖南农业大学招收28人仅投出12人;中国农业大学(专业志愿)招收180人仅投出106人;首度在本科一批招生的济南大学缺额更是高达476个。
面对生源危机,一些舆论认为,高校应从自身找原因,缺乏特色与定位,是一个重要因素。纵观中国两千多所高校,专业设置雷同,同质化现象非常严重。
先引数据,再摆现象,接着举例子,最后总结问题,层次分明不啰嗦。