调查报告撰写的步骤

调查报告撰写的步骤

第一步：明确写作目的，考虑读者需要

在写作开始前，首先要明确报告的写作目的.因为报告通常是为应答某一要求，而这一要求一般就是授课教师设定的写作话题或主题，学生们必须以此为中心进行写作.动笔写作时一定要考虑报告的读者是谁，由此来决定文章的整体风格和结构.一般情况下，授课教师会对报告所针对的特定读者进行描述，学生们需要对读者需求进行分析.

在写作时，作者需要注意角色转换的问题.很多情况下，报告要求作者假设自己的角色，如充当一名公司会计，撰写一份提交给经理看的财务分析报告.在这种情况下，就需要作者把自己的学生角色转换为公司职员，进行换位思考，以适当的表达方式和符合角色身份的语气写出报告.

第二步：制定写作计划，搭建文章框架

在写作之前最好制定一个写作计划，安排好进度，以便按时上交作业.作者可以使用分级标题，这些标题好似人体的骨骼，支撑起报告的框架.有些时候，授课教师会给出标题目录.如没有给出，学生就要自己撰写，并将其按一定的逻辑关系进行排列，构成其报告的写作框架.在此基础上，可以采用 “头脑风暴法”，尽可能的多的汇总观点，然后从中确定每个标题下要写的内容，初步完成文章的整体构思.

第三步：广泛阅读研究，收集写作资料

收集资料时，要时刻牢记报告的写作目的和文章主题，以此作为资料收集的准绳，收集的资料一定要与确定的写作框架的要点密切相关.在图书馆大量阅读相关书籍、报刊杂志，通过互联网阅读相关资料，这些都是很重要的收集方式.另外，常用的方式还包括：观看相关录像资料和纪录片;亲自动手实验，观察统计数据;进行问卷调查，收集第一手资料等.

收集资料时，要注意记录清楚资料的`来源，为最后的参考书目部分做准备.如果有新的想法或发现，可以对先前制定的写作框架进行修改完善，逐步确定报告的写作纲要.

第四步：撰写写作草稿，先主后辅为序

打草稿时，最好从文章的主体部分开始.报告的主体通常是包括讨论、结论以及建议三个部分，写作一般从讨论部分开始.主体部分完成后，在回过头来写具有总结性质的概论和引言部分，然后根据需要来完成其他组成部分，如目录、封面、参考书目等.

第五步：编辑校对草稿，打印上交作业

一般在草稿完成之后，应将其放在一边一两天，待发热的大脑冷静一下后，再仔细修改.修改时应注意以下几个方面：主体是否与写作目的的协调一致;报告是否回应了作业的各项要求;结构安排是否合理，具有逻辑性;语气表达是否符合假定的角色;引用资料格式与标注是否正确等