低碳生活社会实践调查报告
导语：这份低碳生活调查适合中小学生、刚进社团的新成员，或者需要交环保类作业的学生群体。全文约500字，阅读需2分钟。内容重点：讲的是大家怎么意识到低碳重要性，然后通过行动减少碳排放，保护环境，是从身边小事做起的意思。
报告信息
适用对象：中小学生、刚进社团的新成员，或者需要交环保类作业的学生群体。
使用场合：适合学校做环保课题报告，或者社区搞低碳宣传的时候用，学生小组作业、班级展示这些小场面，挺平实具体的。
核心内容：讲的是大家怎么意识到低碳重要性，然后通过行动减少碳排放，保护环境，是从身边小事做起的意思。
内容体量：500字 阅读时长：2分钟
报告正文
一、 调查课题： 创造低碳生活
二、 调查人： 张纪巍 李晨琪
三、 调查来源
1、居民生活问卷
2、网上查阅
四、 调查目的 减少二氧化碳排放量，从而减少对大气的污染，缓解生态恶化。
五、 调查内容
不少的人也有了低碳的意识，不少学校也都组织了宣传低碳的活动，通过在潍城区东方家园下小区的观察，近年来，人们的素质有了很大提高，一些大人小孩见到垃圾会主动捡起。 6、建议及措施 ①将环境保护纳入国民经济与社会发展和年度计划，在经济发展中防止环境污染和生态破坏。
②严格对建设项目实行环境影响评价和三同时制度(建设项目的生产主体工程与防治污染设施同时设计;同时建设;同时投产)使用。现在，全国建设项目环评执行率和三同时执行率在95%以上。
③健全环境保护管理机构。从中央、省、市、县四级政府建立环境/低碳管理机构。
④健全环境保护法律、法规和规章。使环境管理沿着法制化和规范化轨道发展。
六、 调查结果： 通过调查，我们了解了低碳对人类生活的影响及碳排放量，通过我们自身对低碳的理解及查阅资料进行宣传，使更多人了解了低碳生活的意义所在，并且开始了低碳生活。从而与以前相比，减少了碳排量。
报告怎么写
有标题、调查人、来源、目的、内容、建议、结果这几个部分，结构清楚就行，不用花里胡哨，像填空一样一栏栏写下来就好。
