导语:这是一篇深度树木与水污染调查,特别适合小学生、新手家长、代写作业的辅导者。全文约550字,预计阅读3分钟。报告重点:通过实地观察和采访发现树木减少、河水变脏的问题,呼吁大家保护环境,节约资源。
适用对象:小学生、新手家长、代写作业的辅导者。
使用场合:小学自然课作业、环保主题班会汇报,老师让写身边环境变化的调查。
核心内容:通过实地观察和采访发现树木减少、河水变脏的问题,呼吁大家保护环境,节约资源。
内容体量:550字 阅读时长:3分钟
调查时间:
调查对象:树木和水的污染
调查方法:观察周围的环境,访问过路的人,查资料
调查过程:首先,我们去金色华庭小区,那里的花草树木,还有清澈见底的河水,但我们不知道树木在减少,也不知道河水在变脏,于是我们就访问了小区里的叔叔阿姨们,请问你们这儿的树木减少了吗?叔叔阿姨门回答道:现在的树木不停地在减少。接着,我们又访问了一位老人:老太太,凭你多年的经验,你觉得,这里的河水清澈吗?那位老太太说:这里的水啊!不是脏,就是臭,而且我发现,这里的鱼儿死的死,脏的脏,让人??人们见了就恶心!
调查结果:我们应该多种树,少砍树,这样子的话,如果每人种一棵树,那么全中国就种了13亿棵树,如果每人砍一棵树,那么,光是中国就砍去了13亿棵树木。当然,也有保护环境的人,比如说:清洁员阿姨或清洁员叔叔在帮忙扫垃圾,有的人随地吐痰,人们就提醒她说要保护环境,不要随地涂痰了。
我们那儿的树木比较少,但人们都喜欢在人行道上扔果皮纸屑,导致路上垃圾多。希望大家多种树,少扔垃圾,多骑自行车,我们应该要节约水,我们可以把洗澡水,洗脸水用来冲厕所,洗车子,淘米水可以洗脸,洗头发,洗碗,所以我们要节约水源。
老师评语:不仅写了该如何减少污染,还写出了一些废物重新利用的点子,很好!
先写调查时间地点,再写对象方法,接着是过程和结果,最后加点建议,像日记分段就行。
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