导语:正在写中学生有理数运算调查?这篇范文值得一看。全文约1200字,6分钟即可读完。报告重点:了解中学生有理数运算现状,找出问题点,为后续改进教学提供依据,是想证明“学生算得慢是因为基础不牢”。
适用对象:刚入职的老师、实习生、需要写教学反思的师范生,或者要做学生运算能力分析的教研员。
使用场合:学校教学研究,小课题汇报、试用期教师交差用的调查报告,主要在教育系统内部流通。
核心内容:了解中学生有理数运算现状,找出问题点,为后续改进教学提供依据,是想证明“学生算得慢是因为基础不牢”。
内容体量:1200字 阅读时长:6分钟
调查问卷总结报告格式
“提高中学生有理数运算能力”小课题研究的调查问卷分析报告
一、调查背景
本次调查旨在提高中学生有理数运算?力。这个调查的目的是希望了解同学们养成良好的运算习惯,然后我将对调查结果进行分析并得出结论。
二、调查目的
通过调查,了解初中学生运算能力情况,为以后的教学提供合理的数据分析。
三、调查方法
调查问卷
四、调查过程
本次调查发放问卷的对象是七年级全体学生,发放问卷的79份,回收79份,有效数量为79份,回收比率100%。
五、数据汇总
1、做有理数运算题喜欢75%不喜欢8%有一点17%
2、做有理数运算题需要理解法则、概念需要92%不需要8%
3、背乘法口诀能92%不能5%会一点3%
4、你做有理数运算的速度非常快18%一般68%慢14%
5、做有理数运算题,你经常出错经常10%偶尔85%不会错5%
6、第六、七题都是运算顺序题会的89%不会11%
六、结论
1、部分学生做运算题的兴趣有待激发。
2、影响有理数运算速度有待提高。
3、学生做运算题的正确率有待改善。
4、学生的运算顺序的规范性有待强化。
5、以上调查分析反应,大多数学生的运算能力都存在着这样,那样的问题,运算能力的提高令人堪忧。
调查问卷总结报告范文
尊敬的客户:您好!
我想了解一下您对啤酒市场的有关问题和看法,您的回答十分重要,将有助于我们改良产品,为您提供更优质的产品。本调查只作为研究参考之用,不会对外公开,请您安心回答。
谢谢您的合作
1.被调查者的性别。
a.男 b.女
2.您的年龄?
a.18岁以下 b.18~24岁 c.25—30岁
d.31~40岁
e.41~ 50岁 f.50岁以上
3.您对啤酒的依赖程度?
a.偶尔才喝 b.想喝就喝 c.每日必喝
4.您的啤酒史?
a.-年以内 b.2—5年 c.6—____ d.____以上
5.您是否有特别偏爱的啤酒品牌?
a.有 b.没有
6.您在购买啤酒时,是否指定品牌?
a.一定要指定品牌 b.指定品牌,但不坚持非要这
种品牌不可
c.不指定品牌 d.只有一定不会购买的品牌
7.您喜欢购买哪种规格的啤酒?
a.瓶装( 700ml) b.小瓶装(350ml)
c.易拉罐 d.整箱购买
8.您月收入是多少呢?
a.1000元以下 b.1000~ 元
c.一元 d.—10000元
e.10000元以上
9.您一个月在喝啤酒上的消费?
a.50元以下 b.50—100元
c.100一元 d.~ 元
e.元以上
10.下列哪种牌子的啤酒是您经常喝的呢?
a.华润 b.青岛 c.北京 d.嘉仕伯 e.喜力 f.百威. g.蓝带
11.为什么选择这种或这些品牌?
a.口感好 b.著名品牌,品质保证
c.个人偏好,没有原因 d.包装精美,比较有档次 e.周围的人都喜欢这个品牌 f.市场上常见,购买方便
g.其他原因
12、您会对什么样的品牌印象深刻?
a.口感极佳 b.价格适中
c.有抽奖活动 d.广告宣传到位
e.品牌保证 f.经常搞促销活动
g.活动赞助商 h-其他原因
13.下列哪种口味的啤酒是您经常喝的?
a.清爽 b.醇和 c.纯生 d.小麦 e.全麦 f.果啤 g.特啤 h.其他
14.您一般会在何处购买啤酒?
a.大型超市 b.商场 c.附近小商店 d.酒吧
e.便利店
15.您一般会在什么心情下喝啤酒?
a.高兴时 b.烦心时 c.无聊时 d.伤心时
一般有背景、目的、方法、过程、数据汇总、结论六部分,条厘清晰就行,不用太花哨,像填空一样套着写。