微电影策划方案范文（精选3篇）

微电影策划方案 篇1

这篇产品定位明确、制作周期短可以重点看看。定义概念、分析优势这部分值得留意，以定义概念到分析特点、阐述优势为主线，可重点看其问题切入方式。

什么是微电影？

微电影，即微型电影，又称微影。微电影是指专门运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微（超短）时”（30秒－300秒）放映、“微（超短）周期制作（1－7天或数周）”和“微（超小）规模投资（几千-数千/万元每部）”的视频（“类”电影）短片，内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题，可以单独成篇，也可系列成剧。

关于微电影

一、 产品定位

指专门运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具由完整故事情节的短片，内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题，可以单独成篇，也可系列成剧。

微电影形式多表现为三个方面：

◆ 放映时间短。（几分钟到几十分钟不等）

◆ 制作周期短。（几天到数周不等）

◆ 投资规模小。（几千-数千/万元每部）

但是，微电影的结构及故事情节却与传统电影一样完整，由于其快速高效、 低门槛、放映渠道广泛等特性，不仅符合现代社会快节奏生活方式下的观看习惯，也能令观众感受到更具想象力的影音表现，同时也可以满足注意力稀缺时代消费者自主参与感和注意力回报率的需求。

二、产品分析

微电影和传统影片同样可以分为商业片、文艺片、公益片、记录片、系列片、宣传片、动漫、栏目等类别。并以其独特的风格和魅力，自成一套体系，成为众多企业以及影视艺术广告等行业所追捧的新宠儿。

微电影的特色主要体现：◆ 题材广泛

◆ 创意感强

◆ 节奏较快

◆ 易于参与

◆ 与观众互动性强

◆ 直观、生动、到达率高

微电影的作用

微电影的好处是没有商业大片制作的高昂成本，没有商业大片宣传上的铺张浪费。微电影宣传靠的正是中国千千万万的热心网民。你只需要有一个好的题材，那么网民就会自发的帮你宣传，省去了数以十万、百万的高昂广告费用，达到了免费宣传的目的。而制作成本和周期也要比商业电影低得多、简单的多。

为什么要拍微电影？

微电影的制作周期短，时效性强，更贴近大众生活，是时代赋予电影文化的新理念。 以企业为主要服务对象，致力于把企业宣传片拍成微电影，是“企业微电影”最初的概念。企业电影集企业专题和影视广告的精华于一体，是企业专题和影视广告的级形态也是升华！它在企业专题和影视广告原有的基础上加进了引人入胜的故事情节，整个片子富有趣味性和情节性。 它把纯广告诉求的企业专题片转换成集娱乐、趣味、情节和广告诉求为一体的情节电影，让观众在收看的同时，不自觉地了解了企业的一切。

微电影策划方案 篇2

这篇主要要点是培养良好学风、提升英语口语水平。特色在于分步骤说明、明确时间节点。

一、 活动宗旨

为响应xx学院“提增”的号召，在院和系领导的指导下，以培养良好的学风、院风、系风三风为重点，以提高xx学院广大同学的综合素质为终目的，鼓励同学们在生动活泼的活动中大胆开口，提高英语口语水平和英文电影欣赏水平。本着"团结、奉献、求实、创新"的精神，为我院和全体同学服务，特举办公共管理学院“my choice，my voice”主题英文电影配音沙龙。

二、 活动目的

1、 树立当代大学生先进榜样，积极开展丰富多彩的校园活动， 推动“和-谐”的校园文化建设，体现多元文化平等和睦、交融共存的院系特色。

2、 营造良好的英语学习氛围，激发同学们的英语学习热情。

3、 丰富同学们的课余生活，为所有爱好英语的同学提供一个展现自己的平台。

三、 活动主题

my choice， my voice

四、 活动口号

more than “hi”，more than “bye”，let’s open your english mind。

五、 活动内容

(一)、活动前期宣传：

1、出宣传板。

2、网上宣传 。

3、向各班发宣传材料。

4、海报宣传。

(二)、报名对象及方式：

面向我院大一新生。以班级为单位参加比赛，每班至少一组，每组三至五人。

(三)、报名时间：

11月11日——11月15日

(四)、比赛时间：

12月6日晚7：00(暂定)

(五)、比赛地点：

裕光楼

(六)、比赛前期准备：

1、11月 11日通知各班班长，发宣传材料。

2、11月 15日前确定各班参加比赛的名单及主持人名单。

3、11月16 日召集各班参加比赛的同学开会，介绍比赛相关事宜。

4、11月22日，确定各班表演的节目。

5、11月26日，制作节目单。

6、12月1 日，出宣传板。

7、评委及嘉宾：拟邀院党、团委领导及辅导员，大一各班班主任;外语院老师;校学生会，校报记者团，学生会，团委，科协主要学生干部。

微电影策划方案 篇3

这篇校园生活主题微电影创作、短片长片分类标准可以重点看看。依宣传征集→评审筛选→展映颁奖推进，论述层次较为清晰。

一、活动主题：“中国梦，校园情，快乐心”关注心理健康，放飞美丽心灵

二、活动背景：在校大学生正处在学习专业知识与人格塑造的关键阶段，近年来因大学生心理问题导致的事件层出不穷，大学生的心理健康受到社会的广泛关注。在校大学生在完成学业的同时也要关注自我的心理健康和心灵成长，学会珍惜生命，关爱自我，关爱他人。近年来大学校园的微电影创作蓬勃发展，颇受广大师生的欢迎。为更好的宣传普及心理健康知识，促进校园建设，我们举办此次微电影大赛，鼓励同学们用微电影手段传递青春正能量，展现新时代青年大学生的责任与担当。

三、活动目的：本活动旨在进一步加强我校大学生心理健康教育, 普及、宣传心理健康知识，引发大学生对心理健康的正视与重视，解答心理困惑，引导学生学会关爱自己，关爱他人，塑造积极、乐观的大学生活。

四、主办单位：平顶山学院文学院

五、面向对象：平顶山学院所有在校学生

六、作品要求：

本活动以微电影大赛的形式开展，鼓励同学自编、自导、自演能传播正能量的"心理“微电影”，传递校园真情，传播快乐。

（一）内容要求：以校园生活为主题，围绕大学生的生活、学习、成长等事件，能够反应大学生的心理特点。如：环境适应、学业问题、情感困惑、寝室关系、人际交往、就业考研压力，帮助他人、自我成长等。要求内容健康，主题鲜明，积极向上，作品新颖有时代感。类型不限，故事片、纪录片、动画片等皆可。

（二）时间要求：参赛作品分为短片作品与长片作品两种类型。短片作品要求不少于300秒（5分钟）、不超过720秒（12分钟）。长片作品要求不少于900秒（15分钟）、不超过1500秒（25分钟），以18～23分钟以内为佳。

（三）技术指标：短片拍摄设备自备（如手机、相机、DV、摄影摄像机等），后期制作完善，须达到电视播出标准（画面清晰，声音清楚，提倡标注字幕）。DV作品如有对白请务必配上字幕；片尾字幕需注明主创人员名单；请遵守国家相关法律法规，不得出现违反相关法规之内容情节。动画作品（使用计算机2D或3D动画软件制作的作品）请将作品渲染为常见视频文件，以便于放映。

（四）原创要求：参赛作品要求原创不得抄袭，借鉴他人或网上作品，一旦发现取消参赛资格。

七、报名要求：

参赛者需将参赛作品制成DVD格式光盘，报名时需向承办方负责人递交作品光盘及参赛作品表、原创承诺书（见附件）。同时将参赛作品表的电子档以“姓名（第一负责人）-学号-作品名”命名，在6月9日前发送至活动评审会邮箱 。

报名及递交作品时间：5月18日起至6月8日。

联系人：杜彬彬

八、活动流程策划：

本活动共分为三大阶段：

1.前期阶段（5.15-6.8）：宣传活动，征集作品。

通过校园广播、网络、海报宣传、广场LED宣传等方式对本活动进行宣传。

面向全校学生征集原创微电影作品。

2.中期评审阶段（6.9-6.11）：组织专业教师评审，选出入围作品。

3.成果汇报阶段：作品展映，现场评委与观众评审，评出奖项。

作品展映：入围作品展映，评委现场打分，评出主要奖项。同时观众现场进行投票，评选观众最喜爱作品奖。展映颁奖具体时间地点待定。

奖项设置：最佳短片奖、最佳长片奖、最佳导演奖、最佳编剧奖（原创类、改编类各1名）、最佳摄影奖、最佳（男）女演员奖、最佳艺术效果奖、观众最喜欢作品奖，另设优秀影片奖若干名。