本篇从成立组织到安排活动内容,再到部署其他工作。在组长副组长成员名单、文艺表演节目顺序上着墨不少,时间节点和任务分工都写得比较明确。
一、活动组织、安全管理机构
组长:刘杨全
副组长:黄洪智、廖海滨
成员:邓丽余沂艺体组、各班班主任
二、活动时间、地点
时间:20xx年12月31日(下周二)下午第二节~第三节课
地点:学校操场
三、新春庆祝活动主要内容形式
形式:本次新春庆祝活动分为文艺表演和表彰部分优秀学生两方面。文艺表演内容及顺序:
1、鼓号队表演(负责人:张春燕)
2、一(5)班童话剧《勇敢的小白兔》(负责人:雷小花、林荫)
3、三(4)班舞台剧《魔仙宝贝》(负责人:林艳、邱传华)
4、一(2)班歌曲《我的"古诗我的歌》(负责人:张春燕、陈红)
5、校“银铃”合唱队歌曲《爱在我们身边》(负责人:邓丽)
6、优秀学生表彰方案待定
四、人员分工安排
1、活动总策划:廖海滨
2、活动准备:邓丽
2、活动现场舞台布置:全体男教师
3、音箱:曾东波
4、摄像照相:黄洪智、吕辉
五、其它工作:
请各节目负责人做好表演准备,并按节目顺序提前准备。同时做好紧急疏散预案及应急通道准备工作。学生如进退场组织由各班班主任和中队辅导员负责。本方案未尽事宜学校另行通知。
这篇依明确目标、分班设计、细化要求推进。可借鉴明确目标、细化要求的思路。
一、活动目标
在除旧迎新之际开展丰富多彩的少先队活动,给队员提供展示的舞台、体验的机会,通过活动提高队员的实践能力,在活动中自我教育、自我管理,培养少先队员的全面素质,体现勤奋学习、快乐生活、全面发展的.要求。做事总要有目标,迎新活动也要有目标:一是要安全,活动要小心;二是要快乐,大家都高兴;三是要清洁,活动好环境;四是有秩序,活动有规律。
二、活动时间:
20xx年12月3日上午
三、活动地点:
各班教室
四、活动内容:
三(1)班:
1、让我说声“谢谢你”
2、双人同足
3、猜猜我是谁
4、成语接龙
三(2)班:
1、顶气球
2、踩气球
3、传话
三(3)班:
1、纸拔河比赛
2、坐气球
3、唱歌
三(4)班:
1、童谣大家唱;
2、互赠贺卡;
3、游戏欢乐行
三(5)班:
1、四季同话;
2、南水北调
六、注意事项:
1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。正副班主任加强责任心,确保无事故。
2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让,不在走廊奔跑,不喧哗,不打闹。
3、讲卫生:不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,活动结束后能主动收拾身边垃圾,打扫干净活动场所。
4、准备:各班要提前做好充分的准备,如活动的器具,环境的美化,买好奖品,确保活动顺利进行。
这篇学生自制小礼物互换、家长参与联欢活动的梳理对同类情况有参考价值,以介绍活动为主线,延伸到才艺表演,最后落到结束致辞,论述层次较为清晰。
一、活动目的:
1.崭新的20xx年新年行将来到,在这辞旧迎新之际,举行“蛇年—喜迎新春活动”,锻炼学生的能力,丰富学生的课余生活。
2.使学生知道中国新年的来历,感受新年的快乐气氛,展望美好未来,给亲人带去温馨的祝愿,给朋友送去诚挚的寄语,给老师赠上发自内心的问候。
二、活动时间:
20xx年2月3日下午13:00—16:00
三、活动地点:
学校多媒体教室
四、参加职员:
202全体家长、学生
五、活动情势:
联欢活动
六、活动预备:
1.每个同学一份小礼物(要求是自己制作的,和同学一起相互祝愿交换)。
2.家委会给每位同学的小礼品
3.布置好环境。
七、活动进程:
一、主持人:(男主持:曹泽阳女主持:卓诗妍)
男:新年的脚步越来越近,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光,20xx年的新年行将到来;
女:回首往昔,20xx年带给了进步和收获;
男:展望20xx年,我们的学习和生活势必更加丰富和美好;
女:在这一刻,我们已感遭到了春的气味,这是我们班级的春天,这是我们学校的春天,这更是我们每个人的春天;
男:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;
女:今天,我们相聚在这里,一起专心来感受真情,用爱来拥抱春天;
男:今天,我们欢聚在这里,带着20xx的丰富收获手舞足蹈,展现才艺;
女:今天,我们相聚在这里,带着20xx的甜蜜梦想欢聚一堂,快乐起航;
男,女:这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!
男:戎徐小学20xx届02班20xx年“蛇年—喜迎新春活动”现在开始!
女:先请我们全体同学起立,齐唱《读唐诗》,动作指导卓诗妍
二、男:我们是快乐的天使,女:我们是幸福的一代,男:爸爸、妈妈用爱哺养我们成长,女:老师用爱教育我们成才!
男:接下来请欣赏诗朗诵,表演者:詹奕锐、何宗霖、周鸿辙、王泽洋、朱天乐、徐宇杰、石锦笙。
第一轮抽奖开始,将有4个荣幸等奖产生……有请抽奖人:宣传部冯诗雨爸爸,家委会财务徐辰妈妈
下面让我们来放松一下:
击鼓传花:一人拿花,一人背着大家或蒙眼击鼓,鼓响传花,鼓停花止。花在谁手中,谁就表演一个节目,假如花束正好在两人手中,则两人可通过猜拳或其它方式决定负者。
三、女:我们班的同学非常能干,大家都在课余发展着自己的特长,下面的环节,让我们纵情欣赏同学们的特长吧。首先有请肖佳宜为同学们表演古筝。
男:婉转的琴声,优美的姿势,带我们领略了中国古典音乐的美。有情贺政栋、毛筱哲为大家带来的二胡表演。
第二轮抽奖开始,将有3个三等奖产生……有请抽奖人:家委会副会长曹泽阳爸爸
第二个游戏开始啦!抢板凳的游戏规则:10个人围着9个板凳转圈,裁判一说停,10个人每人抢一个板凳,没抢到的淘汰。最后两个人围着一个板凳转,说停后,谁抢到了,谁就是成功者。
女:童年的生活是美好的,童年的生活是梦幻的、童年就是一次快乐的旅行,我们每个人的童年都有很多出色的故事,请欣赏苗逸馨带来的歌曲“童年在长大”
男:我们的小画家冯诗雨今天要带来新的才艺,她要在大家眼前现场完成一幅国画,大家掌声有请。同时请欣赏屠逸杰带来的钢琴曲。
第三轮抽奖开始,将有2个二等等奖产生……有请抽奖人:叶科威妈妈,胡江涛妈妈
女:毛旻晴本学期被江东青少年宫入选合唱队员后,每周都会去集训,今天她也给大家带来了一首歌曲,有请毛旻晴。
男:唐嘉池这学期参加了浙江省德艺双馨拉丁舞表演,取得了伦巴、恰恰第四名的`好成绩,拉丁的道路很艰辛,但是唐嘉池在辛劳学习以后还在努力坚持着自己的梦想,有请唐嘉池。
女:苗逸馨的舞蹈一直被大家所称赞,今天,她也带来了新的舞蹈,相信会遭到大家的喜欢。
第三个活动开始啦!
听口令做反动作游戏规则:选出10名,大家听组织者的口令,当其喊“伸左手”的口令时,同学们就应伸出右手,老师喊“蹲下”同学们应站立不动。当参与者所做动作与口令一致时则被罚下,最后一位同学为优越者。组织者要不断地变化口令,同时速度要逐渐加快。口令可重复。
四、男:爸爸妈妈们,刚才同学们的表现好不好?
女:爸爸妈妈们,别说我们还小,我们已长大懂事了。
男:今天我们同学还预备了自己的新年礼物送给朋友,请大家在音乐的伴奏下,相互赠予礼物吧,请送上自己最真诚的祝愿。
第四轮抽奖开始,将有最荣幸个一等奖产生……有请抽奖人朱老师
五、男:美好的时光总是过得很快,就如同盛开的花朵,刚刚看见她娇媚的笑脸,她就在人们的惋惜声中纷纭凋谢
女:然而,谁都知道,只有花朵的凋谢才能够孕育丰富的果实,丰富的花朵是世界上最美最美的花朵
男:好的开端是成功的一半。就让我们在新的一年里努力耕耘,让从小就播种在心间的理想发芽成活,绽放出世间最美的花朵!
男:如花的岁月离不开家长的精心培养,如歌的青春更少不了同学的相互关爱,让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永久的记忆永留意间。
男女合:戎徐小学202班庆“20xx年蛇年—喜迎新春活动”到此结束谢谢!谢谢大家的光临和支持!
下面这篇想了解设定具体评分细则、安排班级比赛顺序的,可以参考。借鉴了明确评分标准、分组安排顺序的表达形式,先明确目的,再确定形式,最后制定步骤,套用前记得改成自己的情况。
一、活动目的:
为丰富校园文化生活,培养学生良好的朗读能力,提高语文素养,让学生拥有一个自我展示的活动平台,学校教导处、教科室特决定举行“迎新年 美文诵读”校园班级诵读比赛。
二、诵读内容:
自定
三、诵读形式:
诵读形式为集体诵读。 诵读时间不超5分钟。
各班在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练,可穿插动作等其他艺术样式,以进一步提升课文诵读的`艺术表现力。
四、活动时间及地点:
比赛时间:12月31日13:30开始
比赛地点:各班教室 (环境布置:“迎新年 美文诵读”比赛)
比赛顺序:低中高分组按顺序进行 [原则上从(1)班开始]
五、活动步骤:
1.请语文老师充分利用语文课、拓展课或课余时间,指导学生进行诵读。班主任做好组织协调工作。
2.诵读要求:
(1)衣着整齐,佩戴红领巾,举止大方、得体,充满自信。(15分)
(2)使用普通话,语速适中,富有感情,轻重缓急合理,声音能传达出文章的韵味。(40分)
(3)朗读正确流利,吐字清晰,不破句,停顿恰如其分。(30分)
(4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)
六、评委安排:
低年级组(1—2年级):蒋萍芬、朱 静、黄亚萍、邓启萍、孙秀清、
中年级组(3—4年级):高杏娟、朱海娟、谢建芬、陈学峰、丁 娟
高年级组(5—6年级):夏 敏、陈 伟、陈 勇、陆惠凯、张 琴
注:请评委们提前5分钟到达比赛地点。
七、协助配合:
烦请邓启萍(低年段)、陆惠凯(高年段)、周文雅(中年段)三位老师于比赛时全程摄影。
请邓启萍主任做好新闻报道工作。
这篇在按年龄性别随机分组比赛、设置具体活动项目名称上着墨不少。围绕公布方案展开,经编排秩序,最后落到购买奖品。突出了分项说明规则、设置积分标准的写作特点,可参考文章切入问题的角度。
活动时间:
20xx年2月3日下午
参加人员:
所有在编在职人员。(欢迎所有交流、临聘和请长假的人员抽空参与活动。)
活动日程:
1.1月26日(星期一),1月27日(星期二),公布活动方案,组织活动报名工作。
2.1月28日(星期三),1.29日(星期四),编排活动秩序册,公布秩序册(电子稿)
3.2月3日(星期二)下午举行活动。
4.2月4日(星期三)购买奖品发放。
活动规则:
本次活动除抽奖外所有项目必须报名参加活动。每人限报5项。
根据报名情况按年龄性别随机分组比赛。采用积分制,每个项目设基本分,比赛小组人数为第一名的积分,每个名次相差一分,弃权为0分。
报名工作安排:
根据年级部和办公室划分情况指定工会委员做好本部门报名工作,各位老师应积极主动报名,报名负责人能够及时提醒相关人员。一般用当面报名方式,不方便的.可用qq或信息等方式报名。
高年级部办公室(2个)报名负责人:xx
中年级部办公室报名负责人:xx
低年级部办公室(2个)报名负责人:xx
五楼办公室及校长室报名负责人:xx
文印室、学生处、门卫及长假和在外交流人员报名负责人:xx
活动项目:
一、室外项目
1、赶猪游戏:本项目基本分为10分,参赛队员用一根体操棍拨动大小两球(篮球和足球),将"猪"(篮球和足球)从篮球场一端赶到另一端。速度快的为胜。
2、快乐投篮:本项目基本分为10分,用篮球向篮球框投篮,限时一分钟,没有距离和方式限制,个数多的为胜。
3、滚铁环游戏:本项目基本分为10分,在跑道内行进滚铁环比赛,若铁环滚出跑道只计1分,速度快的为胜。
4、托球跑:本项目基本分为10分,在直线跑道内用乒乓球拍托垒球跑,速度快的为胜,掉球或用手扶及其他犯规的一律只计1分。
5、集体跳绳:本项目基本分为10分,6人一组,两摇四跳,限时3分钟,总个数多的为胜。
6、个人跳绳:本项目基本分为10分,限时一分钟,方式不限,总个数多的为胜。
二、室内项目:
1、掷飞镖:本项目基本分为0分,每人有三次机会,按最好成绩计,所中环数即是得分。比赛场地在教务教研处。
2、夹玻璃球:本项目基本分为5分,限时1分钟,每夹5个球加一分,进一法计算。
3、知识竞答:本项目基本分为0分,抢答题每道2分。指定题每道3分。
4、欢乐掼蛋:本项目基本分为20分,2小时以上,可以自由组合报名,组合可以是两人,也可以是四人,没有组合报名的随机分配,赢一局加2分,去尾法计算。
三、幸运大抽奖:
用抽奖软件抽奖,先抽取抽奖人,特等奖1名,加50分,一等奖3名,各加30分,二等奖5名,各加20分,三等奖10名,各加10分。
奖项设置
1、在编人员和临聘人员积分大于十分可以获得参与奖。
2、奖品根据个人总积分分等次对应发放。