幼儿园迎国庆主题活动方案合辑：举国欢腾共庆祖国华诞（精选3篇）

幼儿园迎国庆主题活动方案合辑 篇1

一、主题说明：

国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，长江、黄河是中国的象征。幼儿园将通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜欢各民族的情感;与同伴共同欣赏各地游览的照片，领略祖国山河的秀丽;收集展览各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博。

二、主题目标：

1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。

2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。

三、活动策划：

1、国庆七天假期里如果您带孩子旅游，请把祖国的大好河山及孩子活泼可爱的游览瞬间用镜头记录下来，来园时注明：风景拍摄地、宝宝姓名。可以教会孩子口头介绍游览过的地方，以便来园和小朋友分享。

2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼共同讨论展览的位置、物品的分类等。

3、幼儿来园后，教师与幼儿共同了解祖国妈妈，了解我们生我养我的中华大地，了解源远流长的中华文明。

幼儿园迎国庆主题活动方案合辑 篇2

接下来这篇主题是中国地图引导讨论、打击乐节奏练习，从引发讨论到学习诗歌，再到学习乐器，看的时候可以对照自己的情况。

主题目标：

1、通过活动使幼儿知道自己是中国人，知道中国人的特征。

2、了解中国的文化，以自己是中国人为自豪。

3、萌发幼儿爱祖国、爱国旗、爱国歌的情感。

4、知道中国的少数民族和一些少数民族的生活习惯。

活动一

活动名称：我知道的中国(社会)

活动目标：

1、能大胆说出自己知道的有关中国的知识经验。

2、认真倾听同伴的发言，会参与补充与讨论。

活动准备：中国地图一张

活动过程:

1、引发幼儿的讨论。

*出示中国地图，提问：这是什么?中国指的是什么意思?

2、引导幼儿大胆讲述自己知道的有关中国的知识。

*你是哪个国家的人?

*你知道有关中国的哪些人和事吗?

3、激发幼儿提出更多的问题。

活动二

活动名称：我最爱祖国(语言、社会)

活动目标：

1、学习认真地倾听，并逐步做到边听，边想象、边思考。

2、学习用不同语气，声调表达对祖国的情感。

3、丰富词汇：酒窝、山河。

活动准备：

1、教师熟悉诗歌，分析如何用不同语气，声调表达幼儿爱祖国的情感。

2、有关祖国成就的图片等。

活动过程：

1、感知体验：看“我爱祖国”图片，激发幼儿热爱祖国的情感。

2、欣赏诗歌

(1)教师完整的朗诵。

(2)教师分段朗诵，使幼儿熟悉诗歌内容。

3、学习诗歌：

(1)教幼儿有感情的朗诵。

朗诵第一段时，引导幼儿以三岁幼儿的情趣，用稚嫩的语气。

朗诵第二段时，引导幼儿对解放军叔叔的热爱心情，用赞颂的语气，可用强、慢、高地声调。

朗诵第三段时，引导幼儿以自豪地情趣，还可用强、慢、高地声调。

请幼儿朗诵诗歌二、三遍，要求朗诵时吐字清楚，并注意声音强弱，速度快慢的运用。

活动三

活动名称：我爱北京天安门(艺术)

活动目标：

1、感知乐曲的欢快情绪。

2、学习看指挥，掌握XX|XX|X-|X-|X-|--|节奏。

活动准备：铃鼓、响板等乐器

活动过程：

1、发声练习《我爱我的小猫》。

2、学习打击乐《我爱北京天安门》。

*看图谱拍节奏。

*讨论：《我爱北京天安门》这首乐曲可以用哪些乐器来演奏?为什么?

*师生共同确定使用的乐器，并记录在图谱上。

*幼儿看指挥空手练习。

*幼儿拿乐器合奏。

3、总结、评价。

幼儿园迎国庆主题活动方案合辑 篇3

接下来这篇制作国旗培养动手能力、收集门票了解名胜古迹这部分写得比较具体，围绕讲解知识展开，经认识地图，最后落到展示成果，值得借鉴。

活动目标：

1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。

2、通过收集门票及名且古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化，培养幼儿热爱祖国的情感。

3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。

活动安排：

1、9月26日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。

2、10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家长收集风景照片及门票。

知识储备：

1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。

2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。

活动过程：

一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。

1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。

2、认识国旗、国徽的特征。

3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》

二、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。

发放红色及金色的即时贴，带领幼儿共同制作国旗。

三、认识中国地图和首都北京。

出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。

中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹!

四、利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。

五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。

版面设计：略