本篇围绕确定主题展开,经安排流程,最后落到设置奖项。可参考明确参赛要求、规范作品格式的写法。在拍摄模特与汽车组合、设置亲子游戏环节上着墨不少,结构上可以照着搭。
主题及范围:
现场捕捉精彩瞬间,拍摄模特和汽车组合,围绕人、车及汽车相关文化进行创作。
作品要求:
1、参赛者可以使用任何品牌的传统相机或数码相机。
2、参赛者必须注明标题、作者姓名。
3、参赛作品每人提供三张10寸照片和电子版原作,注:作品必须是本人拍摄的原始作品。
4、所有参赛作品及入选作品一律不退稿。
5、主办单位对获奖作品拥有使用权(包括出版物、展览、专题cd、影视节目及网站)如主办单位需使用获奖作品作者应无条件提供作品给主办单位,主办单位不在另外支付稿酬。
演出流程:
8:30前现场布置
9点客户签到
摄影时间:10:30-11、00所有参加人员均可参加。
演出:演员、音响、地毯、模特
大赛设奖一等奖一名:-------
二等奖二名:--------
三等奖三名:--------
优秀奖十名:--------
演出时间:10:00开始
1、主持人正式宣布开始,主持人介绍来宾以及有关媒体朋友。
2、节目演出,舞蹈。
3、歌曲车模走秀
亲子游戏互动11:00开始
1、踩气球!
爸爸妈妈其中一个家长与宝宝绑上4个气球在腿上。可以请5组家庭。在上画个大圆圈不能出去否则犯规,腿上没有气球的"出去,剩下气球最多的获胜
2、父母和孩子的各一条腿绑在一起,形成“两人三足”,然后分组比谁走的快。
3、抱腰推行
要求孩子两手撑在地上,两腿伸直,妈妈双手托住孩子腰部向上抬起,使两腿离开地面,妈妈是推车人,向前推时,孩子要用两手掌在地上轮换着向前爬行。
4、运气球
孩子双脚踩在爸爸的双脚之上,从起点抱气球运到终点给妈妈,中途滑落返程重来。计算气球数量。
5、模仿物语猜猜猜
男士背对主持人,女士和孩子看主持人的题板,女士或孩子都可以用肢体或模仿或介绍给男士,但是不能说有关题面的字。此游戏一般都是家用物件名词,共10道题,最后统计分数。
6、倒着说:游戏玩法:女士和孩子参加
主持人给孩子看题板,比如“苹果”,妈妈立即要说“果苹”
下面这篇普及相机使用知识、征集全校摄影作品是这份方案的重点。可以借鉴分阶段描述、具体活动安排的构思与表达。从介绍背景到制定策划,再到进行评估,阅读后可以参考适合自己的表述。
项目主题名称:
“采集青色的时光”
项目起止时间:
20xx年3月至6月
项目实施单位:
xx师范大学学生社团联合会
一、项目运作背景
缤纷的大学生活处处绽放,绚丽时光的留连,回放爱的记忆,放飞青春纷扬的梦想,我们拿起手中的闪光灯,记录我们曾经共同的.拥有,不让美丽遗失,我们以“采集青色的时光”为主题,举办xx师范大学首届校园风采摄影大赛,一起感受快乐,感受自然,感受人生。
二、项目对象
xx师范大学全体在校学生
三、项目目的
普及照相机使用知识,提高同学们的摄影和鉴赏水平,激发同学们在摄影艺术上的潜能,发现高水平的摄影人才,活跃校园文化氛围,丰富学习课余生活,提高实践动手能力,推进大学生的素质拓展进程。
四、项目策划
利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围内作前期宣传,在全校范围内形成一定的影响力。
五、项目主体
1、张贴大赛宣传海报、在校内报纸和社联网站上登刊相关的赛前报道;
2、在全校范围内征集摄影作品(包括各院系选送作品参赛);
3、摄影作品于社联网站上展出,由同学们进行网上选票;
4、专家评审,选出入围作品;
5、优秀作品集结在大赛影展会上展出。
六、项目评估
在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估,分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察,收集意见建议、总结经验教训,完善机制运作,争取更新的突破,更好的发展。
七、项目经费
预算五千元人民币。