大学生兼职现状与影响分析报告（精选10篇）

大学生兼职现状与影响分析报告 篇1

调查目的：

随着经济的不断发展，社会竞争日益激烈，就业形势更显严峻。越来越多的大学生开始走出象牙塔，体验社会生活，成为了兼职一族。在校园中，有时大家见面的第一句话不知何时竟变成了“最近干啥兼职，有好的就告诉一声啊！”

然而在兼职的过程中需要注意些什么？针对大学生兼职的普遍性，为了更加深入地了解大学生兼职的状况以及兼职所带来的影响，从而为准备做兼职的大学生提供一些经验，我们特别进行了这一次调查。

调查对象：

河南各高校在校学生，主要是平顶山学院。

调查形式：

本次调查采用网络问卷和纸质问卷的形式，总共收回网络问卷127份，发放纸质问卷20份，收回20份，有效数据147份。从确立主题、问卷出炉、收回问卷、整理数据，历时四周。

以下是调查的具体内容及分析总结：

(一）在校大学生兼职比例和对兼职的态度

根据调查数据可知，在调查者中，有72位大一学生、88为大二学生、32位大三学生、4位大四学生。总体而言，虽然大四人数较少，但还算是均衡的。

在所调查的大学生中，有475.81%的同学做兼职，有24.19%的同学，没有做过兼职。从这个数据来看，我校学生的兼职规模已经比较庞大，因此如何规范、引导大家做好兼职工作，教育大家正确处理兼职与其他方面的关系就显得尤为重要。

对于兼职的态度，有63.64%的人认为兼职是非常有必要的，33.33%的大学生认为兼职是无所谓的，3.03%的大学生认为兼职没必要。由此可以看出，并不是所有的大学生都赞同去做兼职这一举动，虽然大多数大学生认为兼职是有其存在的必要性的，但是仍有一部分人的观点是兼职可有可无，甚至还有少数大学生认为兼职是没有必要的。

总的而言，大学生对兼职的态度还是较为积极的。

（二）找寻兼职的信息渠道

大学生获得兼职的机会有多种途径，在调查中，我们发现，70.10%的大学生是通过亲戚、朋友等熟人找到兼职的，23.71%的大学生是通过海报或广告找到兼职的，49.48%的大学生通过传单寻找兼职，12.37%的大学生是通过学校勤工组织或老师找到兼职的，28.87%大学生是通过专门的中介机构找到兼职，还有2.06%的同学通过其他方式找到兼职工作。如今消息的速度不断加快，人们获得信息的渠道也越来越多，网络、电视、报纸等方式都可以成为人们获得兼职机会的便利途径。

（三）兼职选择

对于兼职的选择，大学生主要从事家教、发传单、促销、餐饮服务等行业的工作，所占比例高达82.5%。其中一个重要的原因是，这类兼职在时间上灵活性比较大，适合我们学生，这些行业对于兼职的需求量大，除了家教对求职者有学历上的要求，一般其他的工作对求职者的要求不高，属于体力劳动，可操作性强，因此成为了大学生兼职的首选。相对廉价的劳动力、形象气质较佳也是雇主愿意雇佣大学生的原因之一。在大学生的兼职过程中，10.31%的大学生认为所做的兼职应当与自己的专业完全相关，45.36%的大学生认为所做的兼职与自己的专业多少有点相关，而44.33%的大学生做的兼职与自己的专业不相关。有的大学生在面对兼职时认为，只要是报酬比较丰厚，工作是他们可以接受的，就算是与自己专业不相符，他们都会去尝试。对于我们大学生而言，兼职的选择是很重要的，我们应当考虑在所做的兼职中能否学到经验、锻炼自己的能力，让自己与社会更加接近。相对而言，大三、大四的学生因为临近毕业，掌握的专业技能较多，因此他们找到一些与自己专业相关度高的兼职工作的机会也就较大。但是，无论能否找到与自己专业相关的兼职工作，只要对自己的发展有利，我们都应该合理地选择，把握好机会。

除此之外，在选择兼职的过程中还有什么因素是需要仔细考虑的？哪些因素放慢了大家兼职的脚步？通过这些数据不难看出，积累社会经验，获得金钱，和充实大学生活丰富自身经历问题所占比例最高，其余次之，至于其他因素所占比例则很少。这些作为大家兼职的瓶颈，怎样才能处理好这些问题就显得尤为重要。

（四）兼职的目的

对于做兼职的主要目的，调查报告显示，61.86%的大学生主要目的是为了赚钱增加收入，73.20%的大学生主要目的是锻炼自己的能力，79.38%的大学生主要目的是增加社会经验，65.98%的大学生主要目的是充实大学生活丰富自身经历，还有很小的一部分大学生则是出于其他目的，比如实现自我价值一类的原因。关于做兼职的`目的还有很多，但希望在打工中赚钱却是他们的基本想法之一。对于家境不好的学生来说，兼职更是他们所需要的；至于家境不错的同学，他们则可以在做兼职的过程中明白赚钱的不易，从而去理解父母的艰辛，培养勤俭节约等美德。做兼职还有一个吸引人之处就是可以吸取到社会经验和锻炼自己的能力，为以后找工作奠定良好的基础。在现在竞争激烈的社会，用人单位在招人时，除了看重学历之外，现在他们更看重的是应聘者有没有曾经兼职的经验，所以，兼职经验也成了大学生毕业求职时一张重要的“皇牌”，吸引招聘者的眼球。至于能力，是你做好一切的前提，更是不容忽视的，没有能力，空有再高的学历，仍只是“书呆子”，无法获得成功。此外，还有部分调查者做兼职的目的是广交朋友，通过做兼职从而广交朋友，也是为人生以后的发展作铺垫，在当今社会，想要找到一个自己较满意的工作岗位，除了自己能力之外，人际关系也是十分重要的，这同样社会就业竞争的压力增大产生的一个后果。由此，可以总结出，经济负担和社会就业竞争压力是大学生选择做兼职的最重要原因。

（五）兼职的影响

1．有利影响

在兼职过程中，我们都会收获到不少的东西。61.86%的大学生表示，他们在兼职过程中，最大的收获是赚到一笔完全属于自己的钱，能够提高自己的消费水平，认为兼职使他们在经济上得到独立，不用再依赖父母，颇有一种成就感；65.89%的大学生认为兼职让他们感受到了一个充实的人生，不再觉得大学生活是碌碌无为的；56.70%的大学生表示，他们在兼职过程中，最大的收获是拓宽了交际面，朋友多了路好走；38.14%的大学生表示，他们在兼职过程中，最大的收获是对社会的了解加深了很多，为今后的工作奠定基础。不管是怎样的收获，只要我们能从做兼职的过程中，获得金钱或经验，满足自己最终的愿望，都是一件好事。

2.不利影响

当然，食物都有两面性，在做兼职的过程中，也存在着不利影响，其中有65.89%的大学生认为时间安排太紧，难以兼顾，打乱了他们的正常生活秩序。有46.39%的大学生认为压力过大，影响健康。有32.99%的大学生认为容易上当受骗。19.59%的学生怕影响学业。还有15.46%的人认为父母亲会担心。当然还有其他不利影响。

可是，兼职到底对大学生的学习有没有影响呢？分析数据，64.95%的大学生表示，有一定影响，情况因人而异；25.77%的大学生表示，没有影响；9.28%的大学生表示，有很大影响。就个人观点看来，兼职可能会对学习有影响，但情况因人而异，只要自己能适当的调整，两者兼顾下来还是有可能的。

（六）兼职的时间分配

兼职时间可以选择在假期，就像所做的调查者中，选择在周末或者任意空闲时间的人数占61.86%，选择类似“五一”这样长假的人数占16.49%，选择寒暑假时间的人则占到67.01%。通过这些空闲的时间去做兼职，这样既不会和上课时间冲突，可以避免在兼职与逃课之间作出选择。让我么在工作时可以专心，学习时可以放下心来学习。可如果有些兼职的时间与上课时间相冲突了，这就需要我们学会取舍了，但我们毕竟是学生，首要的事情要把学习搞好。如果不能确保自己的学习不受影响，最好不要考虑兼职。有的大学生在做兼职时过于重视兼职而忽略掉学习的重要性，导致期末考试挂科，给自己带来不少麻烦，因此建议，大学生要根据自己个人能力去选择兼职。

（七）兼职中遇到的困难的原因及如何解决

在做兼职时，遇到问题和困难是不可避免的，在调查中，大学生们遭受的困难比较多的例如：酬薪低，不按时发工资、合法权益得不到保护、技术技能水平不足、对岗位缺乏了解都是不可忽视的困难。而其他诸如工资拖欠、人及交往困难、自身优势无法得到发挥也都被提及。还有一点必须指出的是，在兼职时，常常会遇到性别歧视的问题，在调查数据中显示出，女生由于自身条件的限制，往往遇到性别歧视的概率要比男生大得多。这虽然是无法避免的，但是，用人单位仍应该尽量秉持着平等的原则去雇佣员工。这些说明，在兼职时，需要大学生们克服的困难还有许多。大学生在兼职的过程中，也会遇到一些权益受到侵犯的例子，原因是多种多样的。其中由于自身防范意识和法律意识不高而权益受侵犯是最常见的；公司、雇主不讲信用以及中介机构诈骗其次；社会缺乏专门机构管理和法律意识或法律空白也是产生这种现象的原因。由于在校学生对兼职的需求日益增长，许多不法的中介公司为谋取暴利，利用法律缝隙，骗取高价的中介费。大学生的社会经验不足，在做兼职的过程中，很容易被中介公司骗取高价中介费，或者是工作后拿不到工资或是拖欠工资。大学生因打工而上当受骗的事件层出不穷。但是，在权益受到侵犯后，大学生的做法却不尽相同。有86.60%的人会和自己想办法解决；68.04%的人会向同事及前辈寻求帮助；当然还有8.24%的大学生会不知所措或自认倒霉放弃兼职。这说明大学生具有一定的维权意识，但是面对诈骗等困难还不是所有人都敢于维护自己的合法权益。

（八）兼职中的优点与不足

对于在兼职过程中的不足，调查者认为无论是吃苦耐劳的精神、与人沟通的能力还是应对困难、压力的能力或专业知识技能，大学生都是比较缺乏的，尤其是沟通能力，这一点需要我们深思。

至于在做兼职时，自己所具有的最大优势，是吃苦耐劳的精神，比例占77.32%。其中35.05%的大学生认为，他们的最大优势在于兴趣广泛，知识渊博。27.84%的大学生认为，他们的最大优势在于口齿清晰，善于表达；57.73%的大学生认为，他们的最大优势在于大胆自信，活泼开朗；8.25%的大学生认为，他们的最大优势在于出众的仪表和气质；当然，还有部分调查者则认为还有其他因素。在现在这个竞争激烈的社会，大胆自信、活泼开朗的性格无疑成了竞争就业的重要优势。无论是兼职还是正式工作，一个大胆自信、活泼开朗的应征者更能得到用人公司或单位的青睐。同时，过人的技能或特长和出众的仪表和气质也是用人公司和单位所看重的。所以，全面发展对于处在现代社会的我们是必不可少的。

（九）学校是否有必要成立专门的兼职指导机构

对于学校是否有必要成立专门的兼职指导机构，以丰富同学们的业余生活并确保兼职的安全，91.75%的大学生认为这是十分必要；6.19%的大学生则认为无所谓；2.06%的大学生认为没必要。在个人看来，高校是有必要加强对学生兼职的指导和帮助，给予多点的支持的。学校可以通过完善勤工俭学机构中心的机制，拓宽兼职的渠道，给在校大学生们提供安全可靠的兼职工作。这样对避免学生在外找兼职时上当受骗有着很重要的帮助。建议：

我们看到，各高校为解决特困生问题已经普遍建立了勤工助学机构和基金，开展了济困助学活动，但是，由于适用的群体和兼职领域有很大局限性，并不能满足很多大学生的需要。无论是供给、需求还是中介服务，大学生兼职市场还是一个有待开发、有待发展、有待规范的市场，大学生在兼职过程中还需要注意很多问题。

大学生兼职现状与影响分析报告 篇2

摘要：

数据正在迅速膨胀并变大，它决定着社会的未来发展，人们将越来越多的意识到数据对个人以及社会的重要性。现在的社会是一个高速发展的社会，科技发达，信息流通，人们之间的交流越来越密切，生活也越来越方便，大数据就是这个高科技时代的产物。“大数据时代”体现出信息的广泛多元性，在这样的背景下，大学生能够从各种各样的渠道获得兼职的相关信息，以及他们的兼职表现出与以往更为不同的特点。在校大学生为了缓解部分经济困难、增强与锻炼能力、早日与社会接轨等原因，纷纷去找各类兼职。然而，对于大学生兼职问题，社会上不免还存在着很多争议和盲点，本调查报告力图通过对大学生的这股“兼职”热潮现象进行调查分析，针对大学生为什么要参加兼职这个问题进行深入探讨，从而在一定程度上为大学生兼职给予正确的指导作用，并且为学校提供相关政策和就业指导方面的参考性建议，并从理论和实践两个方面为大学生兼职提供参考。

关键字：大数据时代大学生兼职现状对策分析

一、研究背景

本项目以“大数据时代”为研究背景，数据正在迅速膨胀并变大，它决定着社会的未来发展，人们将越来越多的意识到数据对个人以及社会的重要性。大数据带给我们的三个颠覆性观念转变：是全部数据，而不是随机采样；是大体方向，而不是精确制导；是相关关系，而不是因果关系。大数据是如此重要，以至于其获取、储存、搜索、共享、分析，乃至可视化地呈现，都成为了当前重要的研究课题。

二、研究目的

现如今随着大学生的逐渐增多，社会形势严重，就业压力加大，现在很多大学生都意识到毕业后就业的重要性了，并且已经有很多大学生除完成繁重的学习任务之外，还在校外兼职。

除了可以减轻家庭负担，而且也可以学习接触各类社会人士，丰富社会经验，不浪费空余时间，也是为今后工作打基础。为了能够清楚了解到大学生对兼职的态度，做兼职的理由，找兼职的方式 ，主要从事的兼职及其工作状况，做兼职的利弊，不正当兼职的影响和做兼职者的内心世界，本项目对此做了较为具体的调查。

大学生在兼职过程中会碰到各种各样的挫折，为了大学生能更好的认识兼职的意义，从兼职中获得更多的收获，对社会有一个更加真实理性的"认识，我特意进行了此次关于大学生兼职情况的调查，希望通过此次努力能够帮助大家调整观念思想，规划人生，为今后更好的适应社会，迎接职场挑战做好准备。

三、研究内容

大学生做兼职的理由、找兼职的方式、主要从事的兼职及其工作状况、影响兼职的因素、如何兼顾学习与兼职、兼职中遇到的问题等。

四、研究意义

该课题研究了兰州城市学院在校大学生的兼职情况，并结合社会中一些与兼职有关的信息，分析了大学生兼职的原因、目的、途径以及该过程中会出现的问题，提出了一些有针对性的解决对策，使我们可以从整体上把握大学生的兼职信息。给大学生提供了一些中肯的意见和建议，为今后他们在选择兼职途径、处理兼职中所遇问题提供了参考和借鉴。

然而对于高等学校来说，自己学校学生的兼职情况，已经在一定程度上成为人才培养质量的一个尺度和标志，而且由于大学生兼职的情况能在一定程度上反映一所大学的学科和专业结构，反映人才培养结构与社会需要之间的差距，大学生的兼职也可以给高校提供一个人才培养结构的指标。在某种程度上，兼职情况的调查也是为了衡量高校与经济社会之间是否是一个紧密的衔接与相互适应的标准和依据。总之，对该课题的研究，对于大学生自身和学校具有意义和价值。

五、研究方法

1、文献资料法从中国期刊网查阅了20xx～20xx年大部分大学生兼职指导方面的论文。对已有研究成果进行了分析和总结，学习吸收先进的思想和方法，为本研究提供了充足的理论证据。

2、访谈法亲自到兰州城市学院大一至大四各班进行了解大学生兼职中存在的问题。

3、问卷调查法设计《大学生兼职情况调查》，共发放问卷100份，回收有效问卷63份.应用SPSS对数据进行处理分析。

六、大学生兼职调查的基本情况

此次调查以兰州城市学院的在校大学生为例，有效收回的《大学生兼职情况调查》共计63份。

其中从性别分类：有27名男生，占总体42.9％，有女生36名，占总体57.1％.从年级分类：大一学生29人，占46%；大二学生23人，占36.5%；大三学生9人，占14.3%；大四学生2人，占3.2%。1.兼职的动机

大学生兼职现状与影响分析报告 篇3

调查时间：xx年x月x日

调查对象：汽车工程学院学生

调查目的：

大学生从事兼职活动在各大高校中已经十分普遍，兼职观念已经深入大学生的内心。大学生的文化知识水平相对较高，但是在从事兼职工作的时候往往充当的是廉价劳动力的角色。为了赚钱或者提高实践能力，大学生对兼职工作基本上没有什么选择，一般是有工作就去做，往往不计较劳动成本的，容易受到能力，同时也可以挣一部分钱。此次调查希望通过调查问卷的形式来初步了解和反映大学生兼职基本情况。

调查内容：

此次调查的主要内容是大学生兼职活动的目的、从事职业、获取兼职信息的途径、兼职与学习的关系、家庭意见以及在兼职中遇见的障碍和困难等。调查方法：

此次调查采取问卷调查的方式进行。在汽车工程学院共分发70份问卷，回收60份，回收率85%。其中男生占75%，女生占25%。调查结果分析：

(一)、从事兼职活动的人数比例以及性别差别的调查在接受调查的60名同学中，其中有50%的同学做过兼职活动，而男生各占绝大对数，有50%的人没有进行过兼职活动。通过上述数据我们可以得出，在襄樊职业技术学院从事兼职活动的人比例等同于没有的人，而且男女比例失衡。分析在校大学生的心理和襄阳市的基本社会状况我们可以了解到，可能由于社会资源等多种因素的制约，做兼职所占比例不是很明显，但是在条件极不充分的情况下，人数过半，也可以从侧面说明大学生做兼职的观念已经深入人心。

(二)、兼职活动的目的对进行兼职活动的主要目的调查中，有40%的人分别是为了提高个人能力和增加社会经验，为将来工作做准备;而有45%的人是为了赚钱的，只有15%人是随大流或者满足好奇心而从事兼职活动的。通过数据显示大部分人从事兼职活动是为了提高个人能力和增加社会经验，少部分人以挣钱为目的的，极少数人是没有目的性的。大部分大学生认为从事兼职活动对自己是有帮助，持肯定态度的，无论是为了提高能力还是赚钱，只有极少部分人是没有任何目的性的进行兼职活动，随机性比较大。这也从正面反映出从事兼职活动的观念深入人心。

(三)、从事职业的调查

1、职业类型：在接受调查的学生中，30%的选择做家教，20%选择餐饮服务工作，20%的选择发放传单，25%选择做促销工作，5%的选择其他类型的工作。通过上述数据可以初步得出，家教和传单是在校大学生主要选择的兼职工作。家教工作比较固定，比较适合大学生这种知识群体，同时工资也比较可观，不浪费过多的学习时间，深受大学生喜欢。但是毕竟家教工作不是很容易找到，机会不多，所以更多的学生选择了从事促销工作。促销工作市面上比较多，而且工资相对较高，同时所在单位的信誉相对较好，所以更多学生选择促销工作。各有20%的人选择餐饮服务和发放传单的工作，这种工作随即性比较大，工资相对较低，所以选择的人相对较少，有5的人选择其他一些类型的。

2、职业与专业相关度：在调查学生中，只有4%的同学选择的兼职工作是与专业完全相关的，30%是完全不相关的，66%的是部分与专业相关的。对于大部分学生来说，在校的专业理论性比较强，在社会中实践的机会不多，而且想要找到一个与专业相关的工作真的很困难，社会资源限制。同时很多专业性比较强的工作，社会上的人也不会把机会给没有任何社会经验的学生来做的，没有更好的机会能够给同学们机会去实践自己的理论知识。大部分的兼职选择就是考虑到时间和工资的问题，很少考虑与专业的相关度。

(四)、获取兼职信息的途径通过此次问卷调查，40%的同学选择朋友和同学的介绍，有25%同学选择通过学校的一些兼职社团或者组织来获取信息的，15%的是选择自己外出寻找或者通过网络得到，只有20%的是通过学校随处可见的那种小广告。这些数据充分说明了同学们对外出兼职还是存在很大顾虑的，往往是通过相对于比较可靠的途径来获取兼职信息的，很少通过一些广告宣传。大学生做兼职的隐患还是安全问题，通过朋友或者学校一些相对熟悉的机构，安全性比较好，可能有时也会出现上当受骗的情况，但是机率相对于小广告小的多。

(五)、兼职与学习的关系在上课与兼职冲突时如何选择的调查中，有40%同学选择上课，放弃兼职，有40%的选择是课程的重要程度而定，只有20%的同学选择逃课去做兼职。作为学生，最重要的工作还是学习。大部分的同学还是能够做到把学习放在第一位的，只有少部分的同学为了兼职而放弃学习的。其实我们做兼职很重要的成分是为了提升自身能力的，然后为自己的学习服务的，如果我们不能把学习放在第一位，那就是本末倒置了。我们要合理安排我们的时间，尽量不要是自己处在两难的境地，要敢于做出取舍，只有这样才能更好的提升我们的能力。

(六)、家长对兼职的看法在调查家长对学生做兼职的看法中，46%的家长比较支持子女在校从事兼职活动，以此来提高自身的能力，增加社会实践的能力;有18%的学生家长反对学生做兼职，认为学生最主要的还是学习，不应该把时间浪费在做兼职上;而有36%的家长对子女是否做兼职不加干涉，由学生自己决定。

(七)、兼职中遇到的障碍和困难

1、在兼职过程中会遇到各种各样的困难，首先就是获取兼职信息的的障碍，在调查中共有40%的同学选择朋友和同学的介绍，有25%同学选择通过学校的一些兼职社团或者组织来获取信息的，15%的是选择自己外出寻找或者通过网络得到，只有20%的是通过学校随处可见的那种小广告。通过调查显示同学们获取兼职的信息的途径比较单一，而且大部分是私人性质且专业性不强，没有任何公共机构为想做兼职的同学提供信息及其他帮助，在这种环境中同学们需要花费大量的时间去获取信息，而且信息的准确和真实性也不能保证这位同学们的兼职带来了极大的不便。

2、在兼职过程中还存在上当受骗的可能，而作为大学生，社会经验不足，更加容易受骗，同时在受骗的同时往往不能很好及时的解决问题，这也是大学生兼职的一大困难。在调查中，有26%的同学选择与领导交涉，有7%的选择忍气吞声，46%的选择到相关部门投诉，18%的选择直接报警，14%的会通过其他途径解决。

大学生兼职现状与影响分析报告 篇4

摘要：面对日益严俊的就业形势和日新月异的社会，让我觉得作为大学生的自己应该转变观念，从简单的假期打工作为一种挣钱、打发时间或积累社会经验的一种手段，转化为借次机会培养自己的创业意识，提高自我社会实践能力。

一、社会实践可以锻炼自己的意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验为自己即将步入社会做好铺垫。也是为了减轻父母的经济负担，从而使自己的暑假生活过得更充实更有意义。因此许多大学生选择在暑期找一份工作来磨砺自己。

为此，我们利用暑假时间亲身体验了一次，并就大学生暑假打工情况于七月中旬至8月24日对广大大学生做了一个网络问卷调查。

大学生兼职盛行衍生出了“学生中介”。从事这些中介的一般是较高年级的学生，有过打工的经历，熟悉一些企业。而报酬低、需求少则是“学生中介”介绍的“学生工”受企业欢迎的重要原因。“遇到生产旺季，就需要大量的临时用工。”由于一些企业离大学城比较近，每年寒暑假他们都会使用不少“学生工”。有关大学生兼职受骗的事例屡见不鲜，为提高大学生在兼职方面的警惕性，我们共设臵32个选择题，一道问答题。就同学们的兼职情况作业一个较为全面的问卷调查，并针对所得结果分析讨论后，提出了一些有用的建议。

1、大学生兼职可以增长见识

通过调查问卷，“您觉得暑假打工对大学生有好处吗?”56%的同学选择有好处，认为科技增加自己的社会经验，提高实践能力，可见大部分同学对兼职这一行为还是认可的。

2、大学生兼职有误区

对待兼职问题，同学们表现出了不同的心态。调查显示：48%的同学暑期选择兼职是由于“在家没事干，想在外面找点事做”仅有36%的同学暑期打工的心态是为了积累社会经验。11%的同学在兼职与上课发生冲突时会选择兼职。产生相对严重的价值偏差。

3、大学生兼职存在盲目性

现在好多大学生缺乏社会经验，都想找份兼职轻松赚点小钱，一方面兼职信息良莠不齐，同学们不知道去哪里找，另一方面，他们对自己的工作、待遇、环境要求也不是很高，一味相信那些所谓给介绍工作的人们，导致受骗事件屡有发生，在调查问卷中，“你在兼职过程中是否有过受骗经历?”68%的同学回答有过受骗的经历。且92%的同学在受骗后采取的措施是”忍气吞声，自认倒霉“

4、社会对大学生兼职的认可度不高

大学生在兼职过程中经常受到用人单位的刁难，32%的同学对自己的工作并不满意，56%的同学对自己兼职的工作持无所谓的态度，仅有12%的同学满意自己的兼职工作.

二、建议：

经问卷调查分析可知，绝大多数学生都希望学校能够设立专门机构，建立一个规范的兼职市场，这样可以对学生产生正确的引导。另一方面，社会也应对大学生兼职引起广泛的重视。

由于大学生涉世未深，势单力薄，在劳资纠纷中处于弱势地位。国家应制定一些相应的法律条规，来规范大学生兼职这一领域，相关部门也应加强监管力度，以保证大学生的权益不受侵害。

就学生个人来讲，应处理好兼职与学习的关系，加强风险防范意识、保障自身安全，提高自己的保护意识，谨慎对待用工、招聘信息，对用工方的主体资格、用工单位、报酬支付方式作出全面、理性的分析。在权利受到侵犯时，应主动维权而不是任人宰割。

三、总结：

在同学们的兼职生活中，有欢笑也有泪水。被骗过，也认识过很多朋友。兼职的过程也让我们更真实的接触到了这个社会，明白了许多道理，天上不会掉馅饼，在社会上贪图一时的小便宜是行不通的，要有自己的想法，懂得辨别是非，不能一根直肠子走到顶。听取别人意见的时候一定要诚恳，心平气和。在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来。 大家学到最多的便是如何接人待物，如何进行人际交往。在人与人的交往中，能看到自身的价值，并学会换位思考。人往往是很执着的，可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。

大学生兼职现状与影响分析报告 篇5

调查方法：问卷调查

1.目的：现在社会上普遍反映大学生兼职能力较差。所以作为一个大二的学生，对社会充满了好奇，却无法充分体会找工作有多难。因此，大学生有很多空闲时间，老师要求他们在学习理论知识的同时提高实践能力。兼职是提高他们实践能力的主要途径。因此，为了了解大学生对兼职工作的看法，选择兼职工作的类型，进行了这项调查。

2.调查结果：据统计，38%的学生对从事兼职工作持良好和积极的态度，66%的学生有兼职经历。这些学生做兼职的主要目的是锻炼自己的能力，积累社会经验。当然，22%是为了赚点生活费，减轻父母负担。这22%的学生中，每月生活费在300-600元左右。2.40%的学生认为兼职会影响学习，40%的学生认为合理安排不会影响学习，48%的学生会在寒暑假做兼职。3.92%的学生选择兼职，比如发传单，做推广，做礼仪。极少有学生选择模特、家教等兼职，80%的学生主要通过熟人介绍、兼职中介推荐获得兼职信息。随着网络信息的.快速发展，50%的学生愿意在威客网、付费调查或网店代理做兼职。

第三，数据分析

1.大多数学生赞成兼职，主要目的是锻炼自己的能力和积累社会经验，但很少有学生因为家庭经济原因选择兼职。

2.有些学生认为做兼职会影响学习，这就要求学生合理安排时间，不要浪费一次时间。所以建议学生在寒暑假等长假期做兼职。

3.既然做兼职的目的是积累经验，那么就要选择能锻炼自己能力的兼职类型。如果是经济管理类的部门，晋升工作可以多考虑。学旅游管理的话，可以选择推广、礼仪、餐饮等多种工作。同时也要提高警惕，谨防兼职骗局。

4.总结：大学生可以适当、及时地选择自己的兼职，在学习理论知识的同时，增强实践能力，丰富大学生活，提高自身能力。但是，他们应该正确而有选择地对待兼职，不应该把兼职看得比学习更重要，更不应该占用他们大部分的学习时间。

大学生兼职现状与影响分析报告 篇6

调查时间:

20xx年10月6日

调查目的:

在当今社会，兼职已经成为大学生普遍关心的问题。对于大多数学生来说，挣钱是工作的首要目的，其他人不同意。许多学生认为工作是参与社会实践和提高能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生接触和了解社会。一方面，他们可以将所学的理论知识应用于实践，提高各方面的能力；另一方面可以积累

工作经历为了更好的接触社会，实践自己的专业技能，在以后的实践中寻求发展的机会。为了了解学生对大学生兼职的看法，我们开展了这项活动。

参与者:淮南师范学院学生，其中大一5人，大二30人，大三15人。

调查内容:

1.大学生兼职的基本情况

2.大学生在兼职

3.影响兼职工作的因素

4.大学生兼职的利与弊

调查方法:

发放问卷50份，收回问卷50份。

调查结果:

一，大学生做兼职的现状

据统计，其中23.3%是补贴所致的生活费，其中男生46%，女生54%。为了积累社会经验，锻炼能力，为以后的工作做准备，52.3%，52%的男生，48%的女生选择这个选项；选择体验生活、开阔眼界的学生占17.3%，其中男生占39%，女生占61%。另有8.1%的学生为其他目的兼职。

可见，做兼职不仅仅是为了赚钱，更是为了接触社会，可以拓宽交流，积累社会经验，为培养能力和以后的工作打下基础。当然也有一些比较穷的同学为了缓解经济压力，减轻家庭压力，考虑增加生活补助。综上所述，大部分学生做兼职的目的明确，认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验，少数学生认为可以多交朋友，拓宽交际。兼职作为大学生接触、理解和适应社会最直接、最有效的手段，大大缩短了学校与社会的磨合期。但需要注意的是，要在学习和兼职之间找到一个好的平衡点，敢于尝试有一定知识含量的兼职。这就是兼职学习和实践知识的过程和目的。

二、兼职工作的调查

据调查，打工学生选择的类型有:22%的大学生选择服务业；12%的大学生选择家教；32%的大学生选择市场研究员；13%的大学生选择销售人员；12%的大学生选择当导游；9%的大学生选择做校园代理。

不管什么样的兼职，相信每个学生都能从中获益，锻炼自己。

3.关于大学生兼职的利弊。

兼职的好处

1.进入成年人的行列，无论我们的家庭条件是否优越，我们都渴望独立，都需要独立。独立的首要问题是经济独立。做兼职给我们提供了这样一个机会，可以自己挣钱，自己上学，自己走自己的路。兼职也能获得物质和能量的回报。对于经济困难的学生来说，兼职是他们实践学习的主要物质基础和精神能量。

2.兼职可以帮助我们在社会中认识自己，丰富我们的经验，培养我们的交际能力，增加我们社会经验的成熟度。

3.从企业的角度来看，大学生有工作热情，想象力丰富，创造力无限，责任心强，经济回报小，劳动力成本低，这些企业不会视而不见。所以公司和企业都很愿意接受大学生兼职，因为这样可以低价交换优质劳动力，降低运营成本。同时可以通过这种方式对大学生进行全面考察，以便将来吸纳全职员工。

兼职的弊端

1.根据调查，大学生兼职的.范围很窄。

2.有些兼职很危险。比如在酒吧这种相对复杂的环境中，学生需要很强的自我保护意识。

3.效率。兼职确实会带来一定的收益，比如收入和经验，但是时间和精力的成本是得不偿失的。

4.容易影响对金钱的态度，使学生形成错误的人生观，过早形成拜金主义。

第四，大学生兼职问题

大多数人无法协调好学习和工作的时间安排；工作后疲劳分散精力，导致无心学习；容易影响大学生对金钱的态度，使学生形成错误的人生观，过早形成拜金主义；社会很复杂，大学生工作时容易受骗。我们认为大学生兼职不仅有害，而且有益。大学生就年龄而言是成年人，有一定的判断能力，知道是非观念，知道学习的重要性。他们的心思不太单纯，也没那么容易被骗。我们应该抓住兼职的机会，让自己学会如何有效地分配时间和精力。

《大学生兼职期间权益保障分析》一书的作者邓月楠认为，大学生应提高法律意识，敢于打击违法违规行为，使司法救济成为可能。《关于大学生兼职现状的思考》一书的作者米霞认为，学校应该加强人生观、价值观教育，创造合适的条件和氛围，提高学生的学习积极性，让学生知道自己需要什么，学会做出自己的选择。

调查结果分析:

调查显示，大部分学生都希望在大学里兼职，家长基本同意并支持孩子兼职。在兼职期间，学生们遇到了各种困难。由于缺乏经验和社会经验，他们不知道如何应对，一些学生被欺骗了。但是也有一部分同学善于沟通，能力突出，能做好兼职。此外，学生们同意学校应该设立专门的兼职指导机构。

鼓励和引导学生从事兼职工作，让他们在丰富课余生活的同时，既锻炼自己的能力，又获得一定的回报，为以后就业做准备。大学生找一份兼职，尤其是满足自己的兼职，无疑是一件好事:一方面可以获得一定的经济收入，会让大学生获得心理满足感，获得实现自我价值的成功体验；另一方面，兼职是大学生提前融入社会的方式，兼职可以锻炼自己与人相处和与人合作的能力。

大学生兼职现状与影响分析报告 篇7

随着高等教育改革的不断推进，大学生就业问题成为社会普遍关注的重点，据统计局最新数据显示，20xx年全国大学生毕业人数再创新高，达到680万人，这对本来就面临严峻形势的就业市场又带来了不小冲击。越来越多的在校大学生也加入到了兼职行列，成为兼职领域的主力军，面对日益庞大的兼职队伍，我们不禁提出了这些疑问：大学生兼职的目的是什么，通过什么途径需找兼职，兼职与专业的相关性如何?兼职过程中有哪些经验和教训，他们还需要哪些帮助?带着这些问题，我们对绵阳几所高校的近300名学生进行了问卷调查，以了解这些大学在校生的兼职情况及相关看法。

本次问卷调查法以随机抽样的方式选取调查对象，共抽取西南科技大学、绵阳师范学院、绵阳职业技术学院、西南科技大学城市学院四所不同类型高校的部分学生进行调查。调查中，总计发放问卷300分，有效问卷265份，有效回收率为88%，调查结果显示：在受访学生中有93%的学生表示具有兼职的想法；82%的学生对在校兼职持肯定态度，对于兼职收入，84%的学生用于生活费用，9%的学生用于恋爱开支，7%的则用于长期投资。当遇到不公平待遇时89%的学生均选择忍气吞声，4%的学生选择告诉家长或同学，只有1%的同学选择付诸法律或向相关部门投诉以维护自己的权益；在兼职与学业是否矛盾问题上，有67%的学生表示会放弃兼职好好上课，而却有29%的学生表示会坚持兼职，4%的则表示会看情况。

1 问卷调查结果分析

1.1 学生兼职情况的现状

调查结果显示，兼职已经成为大学校园一道独有的风景线，大学生兼职的比率也呈逐年上升趋势，越开越多的大学生大一开始就投入极大的热情于兼职工作，而学校和家长也对学生兼职持比较积极的支持态度。

1.1.1 大学生兼职的目的

大学生兼职的目的往往具有多重性，很多同学都不是因为一个单纯的目的而从事兼职工作，赚钱也不是唯一目的，而更多是希望通过兼职尽早走出象牙塔，走进社会，尽早了解社会和探究社会。这说明当代的大学生具有更加强烈的独立意识，想通过自己的方式实现人生价值，当然，学生的兼职目的也折射出目前社会竞争的激烈和就业压力的巨大。

1.1.2 大学生兼职的主要途径

大学生的首要任务还是学习，学生平时没有很多的时间独自去寻求兼职工作，他们主要通过其他兼职同学的介绍、校园海报信息、校外媒体招聘信息和中介介绍寻找兼职，其中熟人的介绍和校外招聘信息又成为最主要的求职渠道。这说明面对高额的中介费和大量的虚假信息，学生们更希望通过安全免费的途径来获得兼职工作，尤其是对学校寄于了厚望，多数学生急切盼望学校能够多提供与自己本专业有联系的工作岗位信息，或者多建立校外实习基地，与用人单位保持长期的合作关系。同时定期举行大型的专兼职现场招聘会，增加学生与用人单位的零距离交流与接触。

1.1.3 大学生兼职的工作种类，表1

表1显示，家教、餐饮服务、派发传单等简单的工作成为了大学生兼职的首选，兼职种类相对比较单一。学生在选择兼职工作时比较倾向于时间灵活、技术含量较低、专业性要求不高的工作，这样不同层次、专业、年级的大学生都能胜任。从大学生兼职的岗位来看，兼职工作几乎很难运用到他们的专业学科知识，更不要说在兼职中实现他们的`人生价值，而大多数工作单位也只是看中了学生的廉价劳动力而非能力，这让大学生想在兼职中获取锻炼的目的大打折扣。

1.2 大学生兼职过程中存在的问题

1.2.1 兼职的内容和途径有限

大学生参与兼职的人数庞大，参与的兼职工作种类也很丰富，但是兼职的内容和途径却非常有限，多是以服务性行业为主，工作带有一定的随机性和任意性，让学生的收获与自身的期望存在很大差距。而从兼职的途径来看，由于社会和学校都没有相对比较完善正规的学生兼职指导机构和部门，学生的兼职只能是自发、各负其责的个人行为。而大学生无论是在社会经验、人际关系还是自我保护意识等方面都还存在一定缺陷，这就不可避免的造成了大学生在兼职过程中上当受骗、权益受到侵害甚至生命安全受到威胁等一系列问题的产生。

1.2.2 大学生兼职中的维权困难

大学生初次涉足社会，不可避免的会出现很多困难和问题，拖欠工资、克扣工资、被中介公司欺骗甚至受到歧视等等都成为大学生在兼职工作中遇到的大x烦，更为严重的是有些学生在兼职中不知情的卷入一些传销组织而长时间无法脱身，更有学生因无意陷入“诈骗团伙”而丧命的悲剧发生。这些后果的产生除了大学生自我保护意识薄弱，缺乏相应的社会经验外，最根本的原因就是国家法律在这个领域的缺陷，我国现行法律中缺乏保护在校大学生兼职权益的相关法律规范，这就为社会上一些不法分子、中介公司、用人单位提供了可趁之机，从而让他们能够利用学生谋取不当利益。

1.2.3 高校缺乏专门的兼职指导机构和咨询部门

本文开头提及兼职中只有1%的同学选择付诸法律或向相关部门投诉以维护自己的权益。这说明大学生在兼职的经历中始终是弱势群体，他们往往孤军作战，缺少社会、学校甚至是家庭的帮助。而学校作为大学生生活、学习的主要领域，在这方面更是责无旁贷。调查中，一般以上的大学生认为学校应该成立相应的兼职指导机构或者是咨询部门，引导学生需找正确的兼职途径，指导学生认识在兼职中应该注意的问题和增强自我保护的意识。

2 兼职情况所引发的大学生就业择业思考

当前我国部分大学生的就业择业观不成熟，对就业形势表现出过分的焦虑与急躁，依赖心理过重，就业压力巨大。因此引导学生树立正确的择业观，提出有效的应对策略是我们当前应该思考的重要环节。

2.1 国家、社会、学校的正确引导和支持，为大学生的就业创造有利的外部条件

国家不仅要加强宏观调控，还应该查漏补缺，出台相关法律法规去弥补就业市场的缺陷和不足，从而进一步改善就业环境，完善就业市场。社会应加强监督，完善机构设置，为学生的就业增加法律和机构保障。作为学校，应积极深化教育改革，提升办学质量，增强学生信心，从而加大就业竞争力。

2.2 家庭教育要配合学校教育

广大学生家长要克服守旧、传统的就业观念，引导子女形成“先就业再择业”，“找工作靠自己”的想法，鼓励子女参与竞争，同时，要对子女进行毕业前心里梳理，积极将子女的思想状况与学校进行沟通，以缓解压力，增强学生在就业择业问题上的主动性和创造性。

2.3 大学生自身的完善和调整

大学生应该客观公正的评价自己，认清社会形势，了解社会所需，树立正确的职业观。同时，增强自己的就业技能实力，保持良好心态，提升自己在竞争中的实力，切勿在竞争中自暴自弃、轻言放弃，努力抓住机遇，迎接挑战。

大学生兼职现状与影响分析报告 篇8

时间：

地点：

现将此次实践活动的有关状况报告如下：

一、看待兼职的态度

（一）有无必要兼职

从性别来看，分别有 %的男生， %的女生认为大学生兼职十分有必要，而认为大学生没必要兼职的均占0 %，其余的则认为可有可无。从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有 %， %， %的同学认为大学生兼职非必学均认为可有可无。

（二）是否从事过兼职

从性别来看，分别有 %的男生， %的女生经常兼职， %的男生， %的女生偶尔兼职， %的男生， %的女生从未兼职，与此同时，各年级差异不大，即绝大多数同学偶尔兼职，少数同学经常兼职或从未兼职。总的来看，由于社会对女性就业的歧视，女生认为十分有必要兼职的比例明显高于男生；随着年级的增长，同学们意识到就业形势愈来愈紧迫，认为十分有必要兼职的同学比例显著增长。

二、寻找兼职的途径

从性别来看分别有 %的男生 %的女生自己寻找兼职， %的男生， %的女生透过熟人寻找兼职， %的男生， %的女生透过中介机构寻找兼职，还有部分同学透过广告寻找兼职。与此同时，各年级差异性不大，基本与总体状况相符。调查还发现，80 %以上的同学认为学校十分有必要成立专门的兼职指导机构，以丰富同学们的课余生活并确保兼职的安全。

三、从事兼职的类型及范围

从性别来看，分别有 %的男生， %的女生做过家教，分别有 %的男生， %的女生做过促销，分别有 %的男生， %的女生发过传单，同时，还有少数同学从事过礼仪，家政，餐饮等兼职工作。从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有65 %， %，98 %的同学做过家教，分别有5 %， %，26 %的同学做过促销，分别有20 %，30 %，16 %的同学发过传单。总的来看，同学们兼职的种类比较单一，而且性别差异较大。经分析，原因有二：一方面，时间有限，同学们只能选取耗时少，收入较高的工作；另一方面，社会经验较少，工作潜力有限，诸多用人单位不予思考。

四、从事兼职与学习之间的关系

不论从性别还是从年级来看，均有90 %以上的同学认为兼职对学习的影响因人而异，只要注意调整，能够二者兼顾，还有小部分同学说不清楚二者是否会相互影响。我作为一名在校学生，我也认为兼职与学习之间并不存在冲突。因为我们一般做兼职都是在寒暑假或双休日，并不占用学习时间，在学校里，我们依然能放下心来安心学习。再说，如果同学们抱着学习的心态去做每一份工作，我相信这对我们无疑是有帮忙的。大学就是一个强调自主学习的地方，而社会就是一座大课堂，只要你用心去学，就会发现许多奥秘。更何况，大学生在课堂了学习了那么多解决问题的方法，也同样能够应用于解决现实生活中的问题。因此，兼职又何尝不是付费调查兼职另一种形式的学习呢。不仅仅如此，我还认为学生兼职有利于专业的发展、经历的积累。由于我们是一个专科学校，比较注重技术的学习及实践经历，所以，兼职的锻炼就对我们更加重要了。而且，我们专业是国际导游系的英语系，出于专业的需要，我们要接触很多形形色色人，这就需要我们更多的人际交往的潜力，而做兼职就是一个很好的机会让我们接触社会，学会与各种人打交道。

五、从事兼职的"目的及收获

从性别来看，分别有 %的男生， %的女生认为兼职能够赚到一笔完全属于自己的钱，颇有成就感；分别有 %的男生， %的女生认为兼职能够积累社会经验，为今后的工作奠定基础；分别有 %的男生， %的女生认为兼职能够拓宽交际面。总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验，少数同学认为能够广交朋友，拓宽交际面。我们针对此刻的大学生热衷于兼职的原因做了兼职调查报告调查，经过总结，发现主要出于两方面的思考：一方面是由于现代大学生的心态有了很大的变化。他们自立意识强，期望用自己的劳动来赚取酬劳，以取得必须的经济独立。另一方面是目前的社会，大学生就业压力大。很多人期望透过兼职取得工作经验，以此来培养自己的潜力，并为将来更好地走上工作岗位做准备。由此可见，社会竞争的激烈和就业的压力在大学生身上显现出强大的冲击力，这是造成大学生兼职的重要原因。

六、兼职过程中遇到的困难及应对方式

不论从性别还是从年级来看，超过70 %的同学偶尔遇到过困难，20 %左右的同学多次遇到过困难，只有极少数同学从未遇到过困难。所遇到的困难当中，基本不包括性别歧视，而有部分同学认为引起兼职困难的原因是自身潜力不佳，也有不少同学认为是由于用人单位过于刁钻。其中主要的是中介服务机构林立，不诚信的现象屡见不鲜。在被调查的100名大学生中，有78名与中介服务公司打过交道，有36名大学生即36 %的被调查对象被中介服务公司骗过所谓的中介费用。资金不等，一般在50元到150元之间，而据有关专家说，一般中介费不得超过5元。一般中介机构收取当事人的中介费时，巧立名目，说是人身保险，档案费等，并在当事人交纳“中介费”后信誓旦旦的作出三天内过来上班的承诺。而最终给予当事人的答复的流程是：保证立即上班—等待通知—不了了之。事实上，这些中介公司运行的程序如何呢据调查，一些中介服务公司和一些企业串通，进行暗箱操作，透过达成必须的分赃协议，采取“分批录取”，“短期雇佣”等形式共同榨取，分赃所谓的中介费用。

注：A.“分批录取”即公司说第一批已经录满，交过中介费的，下一批录取时优先思考，在学校等待通知。B.“短期雇佣”即公司编造一些由头，说当事人工作不合格，把当事人辞退，以理解所谓的下一批交过中介费的大学生。避免交过中介费的大学生闹纠纷。

当然也有一些学生被个人或流动服务的公司雇用，本来讲好是按月领取工钱，但雇主往往在快要付工资时找个借口将学生打发掉，或者找种种理由故意克扣工资。这也是一种欺骗的方式。还有一些中介公司，以开出高薪以吸引求职者，既而实施欺骗计划。比如他们打出这样的广告：因公司发展需要，现招聘押运员数名，待遇优厚，每月1000元，包吃包住。看到条件这么好，当然会吸引很多缺乏社会实践的大学生。这种不诚信的操作机制令人触目惊心，却也是屡见不鲜。遇到困难时，80%左右的同学用心想方设法解决，10%左右的同学忍气吞声，自认倒霉；还有极少数同学不知所措。对于上当受骗时，大学生法制意识，维权意识不强。据调查，被骗过中介费的36名大学生中，竟只有8人向有关部门反映过这种商业欺诈行为，18人有这样的想法，但没有付之行动。也就是说被骗过中介费的被调查者中，只有24%的人有维权意识和法制意识，大多数则忍气吞声，不了了之。被骗后采取方式诉讼沉默诉讼对象工商局消费者协会人事劳动局。

七、家长对子女从事兼职的态度

总体来看，50 %左右的家长基本同意子女从事兼职，主要是出于安全方面的顾虑；25 %左右的家长完全同意子女从事兼职，并予以鼓励；20 %左右的家长不同意子女从事兼职，他们认为学生就应以学习为主；还有极少数家长完全不同意子女从事兼职。

八、兼职所得收入的用途

48 %的同学将兼职收入作为生活费，以减轻家里经济负担；41 %的同学将其作为额外的零花钱；6 %的同学将其作为恋爱开支；其余5 %的同学将其积累，作为长久投资（例如旅游等）。

九、期望政府和学校在寻找兼职时所带给的帮忙

透过调查数据分析，选取“公司与学校建立直接联系”的同学占 %，男生占43 %，女生占57 %；选取“政府建立一个专门的中介机构”的占 %，男生占55 %，女生占45 %；选取“学生组织多带给一些机会”的同学占 %，其中男生占48 %，女生占52 %；选取“学校多开展兼职培训讲座”的同学占 %，其中男生占64 %，女生占36 %。众所周知，随着教育成本渐行渐高，物资逐渐多元化，大学严进宽出政策，客观上“诱惑”了不少人兼职，而多数学生从事家教、促销、发传单等对学业并无太大促进的兼职工作，不仅仅是一种人才浪费，也是一种对大学生的不信任。如果政府机关、企事业单位对大学生实习敞开道路，让他们在更适合自己的岗位上实习和兼职，对提高他们的自信心和潜力，对帮忙他们完成从学校到社会的过渡是很有必要的，同时也能使资源得到优化配置。

结语：

透过以上的分析及总结，我们发现大学生在兼职过程中有各种各样的问题，针对这些问题，我们也相应的提出了解决措施。但这些远远不够的。在校大学生从事兼职是他们身心全面发展的内在需要，也是就业竞争日益激烈的折射，就应引起学校和政府的重视。尤其对高校来说，教材更新速度过慢，习惯于闭门教学，理论与实践脱节现象严重，造成大学生正式跨入成人社会后，无论是在人际交往方面，还是适应工作岗位需要方面，潜力偏低、过渡期偏长。而大学生在校期间跨出校门，跨入成人社会，很大程度弥补了上述不足。所以高校需重视大学生兼职现象，有职责把其纳人到学生日常的教育教学活动和学生社会实践的工作管理中，使其良性发展，并对大学生带给指导，尽量建立与用人单位的联系、带给或推荐与专业相匹配的兼职岗位，让学生到更广阔的第二课堂中提升自己。同时，大学生也需要重新审视自己兼职的目的，合理安排时间，做到兼职学习两不误，真正全面成长。

大学生兼职现状与影响分析报告 篇9

随着大学教育的普及，大学生就业形势愈发严峻，许多学生已意识到这一点。因此，走出校园，接触社会，增加社会经验将成为一种必然趋势。大学生通过兼职不仅可以锻炼自己，还能改善自身的经济状况，这使得兼职成为了很多学生的首选，逐渐成为一种普遍现象。然而，在兼职过程中，学生们也会遇到各种挑战，甚至有些人过于追求高收益，偏离了最初的锻炼目标。此外，由于法律意识不足，大学生在兼职时可能会遭遇欺诈，甚至陷入困境。如何解决这些问题，成为了不容忽视的重要议题。那么，大学生们实际上从兼职中获得了哪些收获，这也是一个核心问题。基于此，我们进行了此次调查，旨在了解大学生兼职的现状，并为此提供一些指导和建议。

调查目的：

了解在校大学生的兼职状况，学生及家长对兼职的看法，以及学生在兼职过程中遇到的问题及其解决方法，大学生在兼职过程中的收获等，并根据调查结果分析问题产生的原因并提出相关建议。

社会是一所更能锻炼人的综合性大学，而大学是我们进入社会的准备，当代大学生只有更加深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件。因而大学生兼职成为很多人的不二选择，逐渐成为一种普遍现象，为了大学生能更好的认识兼职的意义，从兼职中获得更多的收获，对社会有一个更加真实理性的认识，也为了大学生以后工作的顺利，我特意进行了这次关于大学生兼职情况的调查与分析，给出一些建议，希望可以对同学以后的兼职有所帮助。

大学生作为一个特殊的群体，拥有自身的独特优势，便于从事兼职工作。相较于中学生，大学生的课堂时间较少，空闲时间相对较多，因此能够更好地自主安排时间。兼职不仅能让大学生接触社会，获得实践机会，提升综合素质，还能带来一定的经济收入，因此大多数人选择利用课余时间兼职。本次调查采用问卷调查法收集资料，并通过随机抽样方式选取调查对象，对焦作市三所高校（河南理工大学、焦作大学、焦作师范高等专科学校）的学生进行了问卷调查。实际发放问卷200份，回收有效问卷150份，有效回收率为75%。调查内容涵盖了兼职的类型、途径、目的以及与学习的关系等方面，对这三所高校大学生的兼职状况进行了分析与研究。

一、大学生兼职比例随年级的分布

由于河南理工大学的学生人数较多，因此共发放了100份调查问卷，而焦作大学和焦作师专各发放了50份。在性别方面，120名男生中有98人做过兼职，比例为81.6%，而80名女生中有52人做过兼职，比例为65.0%。由此可见，男生做兼职的比例相对较高。关于不同年级的问卷分布情况，数据显示从大一到大四依次递增，比例分别为：52.3%、72.3%、75.0%、94.5%。尽管大一学生课程较少，课余时间较为充裕，但因尚未完全适应大学生活或缺乏找兼职的意愿，导致实际参与兼职的比例较低。相比之下，大二、大三学生已逐渐适应大学生活，并因赚取生活费及消磨空闲时间等需求而增加了兼职比例。值得注意的是，大三学生尽管专业课程较多，学习压力较大，空闲时间有限，但兼职比例与大二基本持平。至于大四学生，主要处于校外实习阶段，且因大部分基础课和专业课已完成，他们更倾向于利用更多时间进行兼职，以积累工作经验，为未来的就业做准备，因此大四学生的兼职比例远高于大三学生。

二、大学生兼职的途径和种类

调查显示：59.3%的学生选择自行寻找兼职，其中男生占比60.7%，女生占比39.3%；24.7%的学生通过中介机构寻找兼职，男生占比40.5%，女生占比59.5%；26.0%的学生通过学校的勤工俭学项目兼职；另外，16.7%的学生通过电视或网络媒体信息寻找兼职；校园广告和海报占22%；10.7%的学生是经由熟人介绍找到兼职工作的；还有一些学生通过其他渠道寻找兼职，例如人才市场等。

许多大学生倾向于通过自身努力寻找兼职信息，这种方式具有较高的安全性，同时也是一个不错的实践机会。他们常借助报纸、中介机构、各类传单及海报等渠道，这些是大学生偏爱的形式，既能节省大量时间，又能提高求职成功率。然而，这些渠道也存在一定的宣传性，实际与宣传之间可能存在差距，导致大学生在心理上产生落差。学校提供的勤工俭学项目也是个不错的选择，因为校内兼职通常有较高的安全保障，在发生纠纷时也能得到妥善处理。

大学生做兼职主要包括在校勤工俭学、校园代理、家教、发传单、促销员、业务员以及餐饮服务员等服务性工作。此外，有些学生还会根据自己的专业领域寻找相关兼职。从性别来看，17.3%的男生和24.7%的女生参与过勤工俭学；48.6%的男生和62.6%的女生做过家教；25.3%的男生和58.6%的女生做过促销；30.6%的男生和32.7%的女生发过传单；同时，还有一些同学从事过礼仪、餐饮、校园代理等兼职工作。从年级来看，一年级、二年级、三年级分别有26.1%、63.8%、55.4%的学生做过家教，分别有38.1%、63.8%、73.2%的学生发过传单，分别有21.4%、31.9%、35.7%的学生做过促销；当然，大四学生大多将重心放在实习上，但这些兼职也都有所涉及。值得一提的是，焦作师专95%的学生都做过家教，因为他们的主要职业方向是教师，通过家教来锻炼自己。

根据数据可以看出，大学生们普遍倾向于做家教。一方面，当前市场上对大学生家教的需求较大；另一方面，大学生本身也是学生，刚从中学升上来，对于中小学课程较为熟悉，与中小学生年龄差距不大，容易产生共鸣，沟通起来也比较容易。同时，家教工作的灵活性较高，相对轻松，薪酬也不错。另外，诸如促销发传单这类工作，由于其临时性质，社会对此需求量大，且专业性和技术要求不高，各专业和年级的大学生都能胜任，对于以谋生为目的的大学生来说，这类工作更易找到。然而，从这些兼职岗位来看，真正能体现大学生价值、需要运用科技知识和技能的工作并不多，更多的是利用大学生的低成本优势，而且大多数用人单位也不为大学生缴纳保险等福利。因此，从现状来看，多数大学生的兼职工作稳定性差、随意性强、科技含量低。

大多数学生倾向于在周末做兼职工作，因为那时大学里几乎没有课程，全是空闲时间。一部分学生会在节假日，如五一、国庆等期间兼职，比如在景区担任服务人员。还有一部分学生选择在寒暑假外出打工，利用较长的假期赚取生活费用。兼职的时间长短因工作性质而异，但平均每周的兼职时间大多为5至10小时。每月所得报酬则与工作种类密切相关，通常在300元以下，例如家教每小时20元，发传单每天40元，勤工俭学每月300元左右，具体标准不一，难以统一计算。

三、大学生兼职的原因

大学生从事兼职各有各的理由，而且这些理由有时并不仅限于一个方面，往往是多个因素共同作用的结果。因此，调查问卷中的这一题目为多选题，调查表的详细数据如下所示：

根据调查数据，38.0%的学生希望通过兼职赚取生活费，减轻家庭经济压力。大多数学生认为兼职可以锻炼自己，其中74.7%的学生选择B项，即培养个人能力，提升实践水平。此外，18.7%的学生希望通过兼职购买手机或电脑等物品。另有30.6%的学生选择了D项，即打发闲暇时间或有其他原因。当我看到这个结果时感到很疑惑，后来发现这还包括了其他因素，例如有些学生希望通过兼职结交更多朋友，扩大社交圈，或者通过兼职提高自己的消费水平等。这些结果表明学生的兼职动机多种多样，并不仅限于赚钱。

四、大学生兼职过程中遇到问题与解决方法

经过调查，73.3%的同学偶尔遇到困难，20%的同学经常遇到困难，只有很少一部分同学从未遇到困难。在遇到的困难中，基本上没有性别歧视的问题，但有些同学认为兼职困难的.原因是自身能力不足，也有不少同学觉得是因为用人单位的要求过高。当遇到这些困难时，66.7%的同学会积极想办法解决，而且在他们的努力下，大部分的同学的问题都得到解决。有15.3%的同学忍气吞声，自认倒霉;还有10%的同学一气之下不干了;最后还有8%的同学选择了??D、不知所措，这类同学应该锻炼自己的应变能力，要有自己的独立的见解与判断。

五、大学生兼职与学业的关系及其收获

对于兼职工作于专业的关系，15.3%的同学选择了有很大的关系，当然这是我们喜闻乐见的;48.0%的同学选择了有一点关系，而36.7%的同学则选择了没有任何关系，可能对于我们的专业的知识的关系不大，但是也对我们是有很大的帮助的。单从兼职对将来的就业有帮助来看就可以知道，31.3%的同学选择了很有帮助，而且还有61.3%的同学选择了B、有帮助，但帮助不大，仅仅7.3%的同学选择了C、没有任何帮助，从这里就可以看出同学还是很看好兼职的。而兼职对于大学学业的影响着方面，有13.3%的同学认为影响很大，大部分的同学大约64.7%的同学认为有一点影响，有大约22.0%的同学认为不会有任何影响，当然，当学业与兼职冲突的时候，我们是一定要把学业放在第一位的。正如父母对我们的期望，在父母眼里，我们的学习与安全永远都是第一位的。父母对兼职的看法在这里列举了四项(A、同意且鼓励B、基本同意，只要安全就好C、基本不同意，认为应该以学习为重D、完全不同意)

有17.3%的家长选择了A、同意并积极支持，48.0%的家长选择了B、基本同意，只要确保安全即可，23.3%的家长选择了C、基本不同意，认为应以学业为主，11.3%的家长选择了D、完全不同意。正如部分家长所言：我们并不反对孩子在假期利用空闲时间参与社会实践，通过接触社会，他们能够更好地了解社会，学会处理人际关系，增强社会适应能力。社会实践对于大学生而言同样重要，在未来激烈的就业竞争中，社会实践经验将会是一笔宝贵的财富。然而，学业始终是最重要的，不可本末倒置，放弃正常的课程学习去打工。希望孩子们能够妥善处理好学习与兼职之间的关系。

大学生在兼职过程中确实受益良多。做过兼职的同学中，有人表示自己对社会的理解加深了许多，为今后的工作打下了坚实的基础；有的同学则觉得生活更加充实；还有同学表示，通过兼职他们变得敢于与人交流，社交能力得到了提升。有的同学还认为，兼职增加了他们的工作经验。然而，任何事情都有两面性，兼职也不例外，它既有利也有弊。一方面，兼职增加了工作经验和生活阅历，提高了社交能力，这些都是必不可少的。其次，兼职让生活更加充实，还能结交更多的朋友，增加人脉。再者，有一笔额外的收入，让人体会到赚钱的不易，同时也带来成就感。但另一方面，兼职也存在一些弊端。首先，很多兼职与所学专业关联不大，无法有效促进专业知识的学习。其次，兼职可能对人身安全构成潜在威胁，毕竟健康才是革命的本钱，我们必须保护好自己，这样才能有更多的精力去做有意义的事。再次，兼职会占用大量时间，对学习产生一定影响。因此，我们需要合理安排时间，找到学习与兼职之间的平衡点，勇于尝试那些科技含量高、能锻炼能力和实践知识的兼职。

【小结】

通过对本校大学生兼职现象的调查与分析，我发现兼职在我校学生中相当普遍，兼职工作种类多样，但在过程中也存在一些问题。通过兼职，学生们在不同方面获得了不同程度的成长。针对调查中发现的问题，我提出以下建议：

1.学生应妥善处理兼职与学业的关系，学校也应对学生加以引导，我们并不反对兼职，但学生需明确主次，提升思想认识，在大学期间，仍应以学习为重。

2.学校应成立相应的兼职指导机构，为学生提供兼职信息，教育学生提高防骗意识。

3.学生在选择兼职工作时，应优先考虑那些正规且证照齐全的单位或企业，对于缺乏相应资质的，应保持高度警惕，三思而后行，以免上当受骗。若自身合法权益受到侵害，应善于运用法律手段维护自己的权益，切勿采取报复或其他违法方式解决问题。

4.通过多次总结和反思，并经常分析得失，以做出最有利于自己的判断。我们希望通过此次调查促使更多大学生对兼职问题进行思考，从而合理安排时间，维护自身权益。

大学生兼职现状与影响分析报告 篇10

社会在进步，人的思想观念也在发生变化，也许在改革开放以前做兼职会挂上投机倒把的罪名。但是，到了今天，社会中，特别是在大学象牙塔这个圈子里面，保证专业学习不受干扰的情况下能够做做兼职，到社会上历练历练那是再好不过的事情。然而，当社会在不知不觉成为我们大学生第二校园的同时，您是否知晓这个特殊“校园”的游戏规则？面对兼职，您向左，还是向右？

调查统计

调查说明：该调查是笔者设置好调查题目后，投放到网题调查系统，然后通过向调查对象发链接的方式做的。被调查者主要是大一大二的在校大学生（广东和重庆的为主）。调查时间是20xx年5月19日到5月28日这十天。调查统计是系统自动生成的，本次调查的参与者为50人。

在回答问题“大学生、空闲、兼职”，共参与应答人数为50人次。选择“会”：29人次（58.00%）；选择“不会”：0人次（0.00%）；选择“看情况”：21人次（42.00%）；。

在回答问题“兼职、报酬期望”，共参与应答人数为49人次。选择“每小时6到9元（包括6元和9元）”：17人次（34.69%）；选择“每小时9元以上”：31人次（63.27%）；选择“每小时6元以下”：0人次（0.00%）；选择“不在乎”：1人次（2.04%）；。

在回答问题“兼职、选择”，共参与应答人数为49人次。选择“家教、礼仪类”：13人次

（26.53%）；选择“服务员、促销、发传单类”：15人次（30.61%）；选择“校园代理、勤工俭学类”：9人次（18.37%）；选择“自我创业类”：7人次（14.29%）；选择“其他”：5人次（10.20%）；。

在回答问题“兼职、时间期望”，共参与应答人数为49人次。选择“5个小时以下”：19人次（38.78%）；选择“5到9个小时（包括5和9）”：27人次（55.10%）；选择“9个小时以上”：0人次（0.00%）；选择“无所谓”：3人次（6.12%）；。

在回答问题“兼职、目的”，共参与应答人数为49人次。选择“赚钱补贴生活”：8人次

（16.33%）；选择“锻炼能力，赚取经历”：32人次（65.31%）；选择“结点人脉，扩大交际圈”：7人次（14.29%）；选择“其他原因”：2人次（4.08%）；。

在回答问题“利益、损害、怎么办”，共参与应答人数为49人次。选择“通过正当途径维权”：43人次（87.76%）；选择“不理会，自认倒霉”：2人次（4.08%）；选择“通过不正当途径维权”：0人次（0.00%）；选择“其他方法”：4人次（8.16%）；。

在回答问题“兼职暑假工、寒假工”，共参与应答人数为49人次。选择“从来没有做过，觉得没必要”：2人次（4.08%）；选择“没有做过，但很想去尝试”：13人次（26.53%）；选择“做过，而且经常做”：10人次（20.41%）；选择“做过，但很少”：24人次（48.98%）；。

在回答问题“兼职、证明”，共参与应答人数为49人次。选择“希望得到，觉得这是锻炼的证明”：38人次（77.55%）；选择“没必要，觉得太麻烦”：2人次（4.08%）；选择“无所谓也不在乎”：9人次（18.37%）；。

备注：调查的题目选项设置有点不合理，有些选项根本就没有人选。另外，设置的题目较少，不全面；调查的人数不多，不具备较强的说服力。这些都是该调查有待改进的地方。

调查分析

1、现象：根据上面的扇形图，我们可以发现在“大学生在空闲时间是否做兼职”的回答当中，愿意去做兼职的占到了58%，不愿意去做兼职的占比不到5成，看情况的没有。

结论：当下，对于大学生来说，因为家境、价值观、人生观等方面的不同，对是否去做兼职也抱有不同看法。而且我们发现，对于这个问题的回答也不会出现一边倒的情况，这有点出乎我们的预料（我们最开始以为，愿意去做兼职的会占绝大多数）。但我们现在看来，在空闲时间会不会去做兼职其实是大体相当的，“会”只是略占优势而已。调查里面还有一个很奇妙的现象，“看情况”的一个都没有，这表明，做不做兼职对一个大学生来说是一个很明确的命题，不会置身当中而犹豫不决。

2、现象：在回答“大学生对兼职的报酬期望”的统计扇形图当中，我们不难发现，期望薪酬超过9元/小时的同学占了6成还多，这与低于6元/小时选项的占比为0形成了极大的反差。愿意去做6~9元/小时的兼职的同学不多，只占到35%左右。

结论：目前，全国各地因为经济发展程度的不同，用工方对兼职者所提供的报酬也会有所差异，但是大体还是落在6~9元/小时这个范围之内。而根据我们的调查，我们很容易发现，大学生对自身兼职的报酬期望普遍要比市场价高那么一点。因此，我们可以大胆推测，在未来几年，随着各种物价的上涨，用工单位在兼职市场中的支出也会随之往上提。

3、现象：对兼职工类的选择来说，大学生对各种选择的比例来看还是相对均匀的，只有服务员、促销、发传单类的兼职略占主导地位。

结论：现阶段，我国兼职市场上用工方所给我们提供的兼职当中，服务员、促销、发传单之类的兼职相对来说是最多。而我们的调查当中，大学生对这一类兼职的期望也是占主导优势的，因此，我国的兼职市场也是我国市场经济下供需现象的一种反映。另外发现，就目前来说，大学生对兼职的选择也不会太计较，各种兼职都能吸引较多的学生。

4、现象：由扇形图看出，不同的大学生对所做兼职的时间期望也会出现较大的差异，对兼职时间的期望低于5个小时的占39%，期望在5~9个小时的占到55%。然而，期望在9小时以上的不占任何比例，持无所谓态度的只占了极少一部分，为6%。

结论：对大学生来说，大多数对兼职时间的期望还是5~9个小时，因为这个时间不长也不短，比较符合我们的现实需要。而选择5个小时以下的占了近4成，这就表明，因为课程的安排、学习的需要，部分大学生还是很愿意去做做钟点工之类的兼职，因为他们可以在一天里面上完课后去做兼职，做完兼职后回校上课，从而做到学习、赚钱两不误。还有，绝大多数的大学生不会去做那些时间长度太大的兼职。

5、现象：为什么去做兼职？大学生给了我们一个很好的回答，“锻炼能力并赚取经历”（占比达到65%），而对赚钱和结识人脉的选择大体相当，都是15%上下。

结论：这一点在我们的预料之内，大学嘛，学校里面是课堂，学校外面也是课堂。在校内，我们学专业知识；在校外，我们学生存技能。这一点在大学生兼职目的的调查上得到了很好的印证，目前，绝大多数的`大学生去做兼职还是为了锻炼自己的能力、积累自己的人生经验，而不单纯是为了赚些钱、为了交朋友。社会是现实的，单靠那么一点专业知识就想在社会上立足，是很不足够的，用工单位对我们的要求更多倾向于综合素质。大学四年里，到社会上去做做兼职，了解了解社会，锻炼锻炼能力，对我们大学生就显得很有必要。

6、现象：对“大学生在兼职过程中，自身权益受到损害会怎么办？”的回答中，通过正当途径取决问题的大学生占比近9成，用非法途径维权的没有，选择自认倒霉的只占了4%。

结论：在兼职市场上，大学生作为知识分子，对国家法律都会有个大概的了解，因此，当自身的权益受到损害时，决大部分都能够通过正当的途径去维权。而不会盲目处理、消极应付。可以看出，大学生兼职市场，也是我国依法治国的一个比较贴近我们生活的反映。

7、现象：当代大学生对暑假工、寒假工等长时间兼职的看法有所不同，从该题目的扇形图可以看出，偶尔做过这类兼职的同学占到了近一半，经常做的占到了2成。没有做过，但又想去尝试的占到了26.5%。

结论：暑假工、寒假工等长时间的兼职对大学生来说是最有挑战性的，也是最能锻炼人的。在这一段时间里，我们不仅可以赚到一笔不菲的薪酬，最重要的是我们还可以借这个机会去充分了解社会现实，全面提升自我能力。调查也可以看出，大多数的大学生也很乐意去给自己这样一个舞台。另外，虽然有一部分大学生还没有做过这些兼职，但也很渴望去尝试一下。

8、现象：“大学生去做兼职是否会索取兼职证明”，不同的同学有不同的看法，我们发现，希望得到这一个证明的同学占了近78%，无所谓的只是绝少一部分同学，只有18.4%。觉得没有必要的几乎为零。

结论：大学生去做兼职，很多原因是出于自我锻炼的需要，因此，兼职后获得实践证明也就显得理所当然，就好比我们四年大学后拿个毕业证。在以后得就业当中这些证明也是自身锻炼经历的一种证明。所以，调查所反映出来的77.6%也就是在情理之中。而存在18.4%觉得这样的证明无所谓的同学，这也很现实的反映了，某些大学生在兼职过程中只在乎过程，而不怎么在乎结果。