适用场景:学校垃圾清运优化、社区分类宣传实施
本文要点:统计垃圾桶分布情况、分析居民分类意识水平、提出分类教育推广方案
行文逻辑:了解基本情况→分析问题原因→提出改进建议
一、调研基本情况:
1、调研目的:
了解各中小学校基本情况,例如:教师人数、学生人数、食堂早中晚就餐人数、现清运次数、垃圾量、布容器数等。
2、调研范围:
东西湖区12所中小学校。
3、调研时间及事件:
20xx年10月09日:向各校联系人了解学校基本情况和反馈意见。20xx年10月10日:到各中小学查看现有垃圾桶、钩臂箱、垃圾量。20xx年10月11日:调研结果汇总。制作统计数据表。20xx年10月12日:完成调研报告,递交上级领导审核。
二、问题及思考
总的来说,对于各中小学校垃圾分类的现状不是很满意。大家有分类意识,但分类知识欠缺,加上宣传工作没有到位,使得分类措施无法得到落实。垃圾设施的不完善使得分类没有有效实施。
三、建议
1、分类垃圾桶的改革。总体来说,垃圾可分为四大类:可回收垃圾,厨余垃圾,有害垃圾和其他垃圾。由于校园里各个区域分类比较明显,因此在各个区域里产生的垃圾种类也不同。所以我们在设立分类垃圾桶时,可以根据不同区域产生的垃圾种类来设立不同的垃圾桶。
2、教室里的垃圾桶也需要分类,严格按照分类要求投放垃圾,收满后再严格按规定放到大的分类垃圾桶里。为了严格执行分类回收垃圾,学校可以制定相关的制度要求大家共同遵守,同学们渐渐会形成垃圾分类意识,就能大力配合,充分的分类投放垃圾,那么,我们的校园垃圾就不会是现在这样的随意乱放了。
垃圾分类调查报告8
随着人口的增长,生活垃圾越来越多。很多国家和地区都进行焚烧垃圾以缓解垃圾堆积成山。甚至将某些垃圾填埋!这些处理不当的方法不但使河流污染,还危害人类的健康。人们为了解决这一问题,便采取垃圾分类的方法,以下是我的调查情况。
1、生活垃圾分类情况。
为了让垃圾分类成为人们生活中的习惯,我调查了一下小区的垃圾分类情况。以询问生活垃圾分类实施情况和实施中存在的问题。
调查时间:20xx年2月2日~2月4日。
调查地点:滨河花园小区北区5号楼3单元。
调查内容:此单元居民对垃圾的分类及重视情况。
形式:拍照并采访居民
调查结果:经精确计算,发现居民有10%特别重视生活垃圾分类并用心整理生活垃圾。40%的人认为无所谓,总是什么厨房垃圾厕所垃圾一起兜。20%的人认为这不关他的事,让垃圾场整理就行了。30%的人想用心整理,但不知道如何整理。
2、垃圾分类。
垃圾分类顾名思义就是将不同种类的垃圾分别归类。根据垃圾的成分构成、产生量,结合本地垃圾的资源利用和处理方式来分类。
垃圾分为四种,分别为有害垃圾,其他垃圾,可回收物,餐厨垃圾。可回收垃圾一般装纳废纸、废金属、塑料瓶等等这些可以循环利用的垃圾;有害垃圾则是废电池、手机这些对环境与人体有害的垃圾;厨余垃圾便是一些做饭吃饭剩下的.瓜果蔬菜等等;其他垃圾则是不属于以上三种之外的垃圾,比如烟,衣服等等。
3、分类宣传和扩大
在社区中,电梯里面就可看见垃圾分类的宣传,显目的红纸印着黑字,就挂在电梯按钮的旁边,用来提醒人们。每一个业主也都有收到物业发来垃圾分类的短信,提醒人们垃圾分类的重要性。
4、居民的垃圾分类现状:
据我这些天的观察,居民们垃圾分类的情况并不是很理想,垃圾桶内也有不少不属于这里面的垃圾,垃圾桶满了甚至不满的时候,也可以看见垃圾桶外面散落着各种垃圾,有时候臭气蔓延,导致人们经过呼吸也难受,在分类这一方面,我们还有待改善。
5、我的想法与思考。
我认为垃圾分类是我们每个人应该做的事情,是我们应尽到的责任。人类在进步,那么我们的家园也不应该是脏乱不堪的,而应该是整洁美观的。退一步讲,因为这些大量的垃圾,地球上原本就少的淡水河流也有很多已经被污染了,而这些不及时处理的垃圾,也会慢慢滋生细菌,人们,以及动物或许会因此染上疾病。而垃圾分类可以有效的帮我们处理垃圾,这并不是多么困难的事情,如果大部分人重视起来,那么可能就会减少一些对我们,对地球的危害。
6、专家提醒。
人类只有一个地球,而地球资源是有限的。怎样用有限的地球资源实现人类的无限的发展?那就必须让地球资源能够永续地循环再生。毫无疑问,生尖垃圾的分类回收应该是这个循环再生狞条中至关重要的一环节。
7、真实事件。
日本茨城县垃圾焚烧场约1.2公里以内地区死亡的57人中,由癌症致死的有24人,其比例高达42.1%;而1.2公里以外地区死亡的167人中,死于癌症的有34人,其比例为20.4%。
8、维护环境,从我做起。
1)举手之劳,资源永续的源泉。
2)众人一条分类心,垃圾也能变成金。
3)治理“白色污染”,建设绿色家园。
4)一个萝卜一个坑,别让垃圾跳错坑。
9、我的建议。
凡事讲究从娃娃抓起,我建议可以从孩子三岁左右的时候,教孩子们垃圾分类的道理以及原因,甚至现在很多年轻人也会有分辨不清属于哪一类垃圾的状况,在学校中可以一学期专门有一节垃圾分类的课程,告诉学生们垃圾分类中大部分垃圾的属性,告诉他们垃圾分类的好处,为什么要这么做。同时大人们也应该有个表帅作用,当地政府也应该积极响应人们垃圾分类。也可以让一些有代表性有权威性的公众人物来做垃圾分类的宣传,居民响应或许也会更强烈。
最后,我希望我们国家有更多的人团结起来,为我们国家的明天,甚至地球的明天,贡献自己小小的一份力量。
10、感想。
垃圾是影响生活的主要,我们一定要注意垃圾分类,更好的保持身体的健康,加油!
适用场景:社区环保宣传准备、垃圾分类政策实施评估
本文要点:市民参与度调查、垃圾分类知识普及情况、社区分类设施现状
行文逻辑:开展调研→收集数据→分析结果→提出建议
新修订的《xx市生活垃圾管理条例》于20xx年x月x日正式施行,这意味着生活垃圾分类从此步入强制时代。为了更好地开展社区生活垃圾分类工作,深入了解市民对生活垃圾分类的看法,以及xx市社区生活垃圾分类实际情况,在全市范围内展开了一次有关《xx市社区生活垃圾分类调查问卷(科研用)》的线上调研。
此次调研全部采用线上调研的形式,通过微信朋友圈进行转发与扩散。在x月xx日至x月x日期间,共收回份有效问卷,涵盖xx市xx个区,涉及x余户家庭及x余名市民。在此次调研过程中,市民们对生活垃圾分类拥有较高的关注度,通过问卷调研的形式畅所欲言。现将《xx市社区生活垃圾分类调查问卷》的结果进行反馈报告,旨在为市民们搭建起发声的桥梁,提高市民对于社区生活垃圾分类的参与度与认同感。
家庭成员人数
参与调研的家庭成员人数以x人及其以下人数居多。
家庭成员年龄段
参与调研的家庭成员年龄以15-35岁及36-60岁居多。
家庭成员受教育程度
参与调研的家庭成员受教育程度以研究生及本科生居多。
是否了解垃圾分类知识
参与调研的家庭中,不太了解垃圾分类的比例较少。
通过何种渠道了解垃圾分类信息
网络信息及公共媒体是获取生活垃圾分类信息的主要渠道,其次是工作单位及社区宣传。
是否同意“参与生活垃圾分类是每个公民应尽的义务”这个说法?
参与调研的家庭中,多数完全同意“参与生活垃圾分类是每个公民应尽的责任与义务”这一说法,同样有少数家庭不认可这种说法。
所在社区是否开展垃圾分类
参与调研的家庭中,%的家庭所在社区已开展了垃圾分类,多数社区还未开展。
居家过程中是否开展垃圾分类
参与调研的家庭中,%的家庭已在居家过程中开展了垃圾分类。参与居家分类的家庭数大于社区已开展分类的家庭数。这组数据表明,近50户家庭中,在所在社区未开展垃圾分类的情况下,仍旧能够在居家过程中养成良好的垃圾分类习惯。
是否愿意参与垃圾分类
参与调研的家庭中,%的家庭愿意参与垃圾分类。
您能接受哪种垃圾分类方法?
愿意参与垃圾分类的家庭中,更愿意接受智能监管分类和自觉自愿分类,专人督导的意愿并不强烈。但与此同时,部分市民认为,垃圾分类应是个循序渐进的过程,前期的分类指导是必不可少的,这样既能指导正确分类,也能帮助垃圾分类习惯的养成。
是否希望有垃圾分类奖惩制度?
愿意参与垃圾分类的家庭中,多数希望有奖惩制度。部分市民认为,奖惩制度旨在动员不同年龄段的市民都参与进来;而严惩制度的前提是社区内拥有完善的垃圾分类管理制度,如健全的基础设施建设及合理的投放时间等。
您更能接受哪种投放时间?
愿意参与垃圾分类的家庭中,对于投放时间,多数希望可以随时投放,少数家庭选择定时定点投放。对于定时定点投放,存在的争议较大。有市民提议,可以定时,但要有一定的灵活性,如某一天收集某类垃圾;有市民认为“随时投放、定点收走”更合理;同样也有市民建议取消定时投放。对于愿意接受定时定点投放的家庭中,对于编者提供的05:00-22:00时间段均有选择,07:00、08:00、18:00、19:00、20:00以及:均是选择高峰。
能接受的垃圾桶摆放位置
愿意参与垃圾分类的家庭中,多数家庭选择小区地面投放,即撤桶下楼。对于垃圾桶的摆放位置,脏、乱、臭是市民重点关心的问题。有市民提议可以采取不影响小区环境的方式进行放置,如地下室、负一层车库等。
能接受的投放距离是多少
愿意参与垃圾分类的家庭中,多数市民的选择为200米以内。对于体积不大、方便携带的垃圾,可以接受较远距离;但对于日产生量较大的厨余垃圾,不宜太远;也有市民建议将垃圾桶放置在必经之路上。
能接受的厨余垃圾投放方式
愿意参与垃圾分类的家庭中,超90%的家庭更倾向于接受厨余垃圾连袋投放,少部分家庭可以接受厨余垃圾脱袋投放。可降解垃圾袋、家用厨余处理器、可重复使用的小绿桶等,均可作为可供选择的厨余垃圾投放方式。
影响垃圾分类推行的原因
对于影响垃圾分类推行的原因,除了没有配套设施、不知如何分类以及时间匆忙外,混装混运、管理服务不到位、垃圾分类工作复杂、麻烦、存在认识差异等,也是较为关注的突出问题。尤其是市民在居家过程中配合前端的垃圾分类,但分类投放的垃圾却在运输及处理过程中,又被混在一起,使得部分市民认为“不值得”或“很失望”,极大地打击了市民参与垃圾分类的积极性。
对社区生活垃圾分类工作的建议
对于xx市社区生活垃圾分类工作的建议,市民以调查问卷为平台,畅所欲言。在对多条意见进行关键词筛选后,发现宣传、监管及前后端配套是出现最多的词。关于宣传,大多数市民认为需要进一步加强垃圾分类的宣传力度、发挥普及以及前期行为规范作用。关于监管,大多数市民认为社区及物业应该担负起宣传、服务职责,制定简便的规程等,做好社区生活垃圾分类的管理者。前后端配套一直是广大市民十分关心的问题,社区生活垃圾前端分类投放、分类收集及后端分类处理的透明化,不仅有利于市民完成前端垃圾分类后对后续收集及处理环节的监管,更有利于提升市民的参与感与认同感。
存在的问题
此次调研同样存在一些较为突出的问题:
(1)调研波及面较窄。通过微信朋友圈转发的调研问卷,存在问卷填写者多为环保相关的从业者这一问题。因此,应该深入基层社区,让更多非垃圾分类相关专业的家庭参与进来,倾听更多来自基层的声音;
(2)市民参与热情高涨,参与感可进一步提升。在调研过程中发现,市民们的讨论热情很高,若能将社区生活垃圾前端分类投放、分类收集及后端分类处理等全过程进行透明化、公开化,会更有利于提升市民的参与感及认同感,更好地发挥市民在垃圾分类工作的主体作用;
(3)涉及区域缺乏垃圾分类相关经历。xx市刚刚进入生活垃圾强制分类阶段,缺少垃圾分类相关经验。因此可以将调研地域进一步扩大,将已经开展了垃圾强制分类的地域涵盖进来,通过已经开展的工作,更能为xx市社区生活垃圾分类工作提供优化改进参考。
适用场景:校园环保措施优化、垃圾分类实施评估
本文要点:设置分类垃圾桶、统计问卷回收数据、分析学生行为习惯
行文逻辑:调研基本情况→统计问卷数据→分析行为习惯→提出解决建议
一.调研基本情况:
1.调研目的:
了解大学生垃圾分类意识和行为,研究大学校园内有效地垃圾分类措施。
2.调研范围:
湖南商学院北津学院。
3.调研方法:
抽样调研—对大学垃圾分类情况抽样调研,调研校园不同区域的垃圾分类设置。
4.调研时间及事件:
20xx年12月20日:调研分类垃圾桶设置情况。
20xx年12月21日:向学生以及后勤人员发放调研问卷。
20xx年12月22日:调研结果汇总。制作统计数据表。
20xx年12月23日:完成调研报告,征求相关老师更改意见。
二.调研结果
发放问卷数:200
第一个表格表明在受调研184人中有30人满意校内的垃圾分类措施,50人不满意,108人觉得一般。
第二个表格表明138人觉得有必要在校内设置不同种类的垃圾分类设施,我们可以看出近一半的人对学校现有垃圾分类设施一般,有超过一半的人认为有必要在不同区域设置不同种类的垃圾分类设施。可见大学垃圾分类设施不完善成为实现垃圾分类的客观阻碍之一。
从第三个表格可以看出68人有分类丢垃圾的习惯,78人偶尔有丢垃圾的习惯,42人没有分类丢垃圾的习惯。可见大部分学校有一般垃圾分类的意识和行为,还有小部分人则没有。
第四个表格表明有3/4的人没有将垃圾分类回收的习惯。可见大学生还没有垃圾回收的意识。主要是嫌麻烦,回不回收无所谓。所以加强思想上的教育尤为重要。
第五个表格反映出大学生对垃圾分类基本知识的了解程度。可见大学生对垃圾分类有基本的了解。
第六个表格可以看出垃圾分类困难主要是同学们自己的意识不强,其次是学校的.垃圾分类措施不完善。
第七个表格和第八个表格说明近3/4的同学希望学校增设垃圾桶并表示愿意遵守学校相关规定,可见同学们对垃圾分类的`积极性是很高的。
三.问题及思考
总的来说,大家对垃圾分类的现状不是很满意,大家都看到了现行的垃圾分类制度存在无问题。大家有分类意识,但意识欠缺,加上其它客观因素使得分类措施无法得到落实。垃圾设施的不统一使得分类意识逐渐削弱。
四.解决建议
1.校园设立分类垃圾桶
2.分类垃圾桶的改革。总体来说,垃圾可分为四大类:可回收垃圾,有机质垃圾,有害垃圾和其他垃圾。由于大学校园里各个区域分类比较明显,因此在各个区域里产生的垃圾种类也不同。所以我们在设立分类垃圾桶时,可以根据不同区域产生的垃圾种类来设立不同的垃圾桶。
3.由青年志愿者协会等学生组织在校园内进行宣传。调研中显示,高校学生虽然是高素质人群,但是由于专业的限制,平时并不接触最基本的环境知识,所以对于垃圾可否分类,如何分类并没有足够的知识。这也是分类中最大的瓶颈,因为缺乏知识就不可能做到所有人都进入垃圾分类的行列,给分类增加了很多困难。
适用场景:小区环境整治方案制定、居民环保意识提升培训
本文要点:厨余垃圾处理规范、有害垃圾专项回收、可回收垃圾分拣标准
行文逻辑:明确分类标准→描述现状问题→提出改进建议
调查人:张可心
调查时间:20年3月21日
调查地点:活力康城小区垃圾站
采访对象:物业工作人员
为了废物利用、保护环境,使我们生活在一个空气清新、环境优美的社区里,我对小区的垃圾分类进行了调查。
一.垃圾分为可回收垃圾和不可回收垃圾两大类,要分开处理。厨余垃圾通常带有汤汤水水,放久了会产生污水和臭气,滋生病菌、蚊蝇,容易导致疾病传播,冲进下水道又会堵塞管道;有害垃圾需要特殊处理,如果丢入普通垃圾桶,埋入土中会污染土壤;而可回收垃圾丢入不可回收垃圾桶,就白白浪费了一次回收再利用的机会。所以,垃圾费的第一步就是在家做好垃圾分类。
二.过去小区没有专门的.垃圾站和垃圾桶,通道旁杂乱地堆着各种垃圾。现在物业公司很好地处理了这个问题,在小区偏僻人少的地方建了封闭式垃圾站,每一层都放了垃圾桶。但是美中不足的是垃圾分类还不够细化,没有专门回收像电池之类的有害垃圾的地方。
适用场景:高校垃圾分类实施评估、社区环保措施检查
本文要点:生活区垃圾桶配置不合理、校园垃圾分类宣传缺失、小区分类设施存在混淆现象
行文逻辑:调研准备→实地调查→问题分析→总结建议
“垃圾是放错地方的黄金” ——垃圾分类这一举措已经推行近xx年,然而由于垃圾分类过程极其复杂、难度极高,这一举措怡然已被人们忘却在历史的尘埃中。据焦作市城管办统计的数据显示,去年主城区垃圾增长量达到10.2%,按照这样的增长量和垃圾处置结构(焚烧和填埋比为41:59),垃圾填埋场只有8.2年的寿命了。垃圾的合理处理,已成为一件刻不容缓的大事。活动目的及意义:
1 、在这个垃圾处理形势严峻的大环境下,在人们将垃圾分类回收的思想渐渐淡忘的时候,我们重新省视垃圾分类这一经典举措,成立了关于“关于垃圾分类举措落实现状的调研”的暑期社会实践小组,并对此开展了一系列的实践活动,进行进一步调查和探索。希望从中了解xx市、xx省、乃至全国的垃圾分类举措落实的现状,让大家认识到“垃圾分类是一件细致活,人人应尽自己之责任”,通过各种方式让大家重拾垃圾分类这一举措,来促进解决垃圾处理的燃眉之急。
2 、进一步加强同学之间的联系,相互学习,相互合作,向更多的组织学习征求创意,创建学习型组织。活动内容:
我小组成员在参考《中华人民共和国行业标准CJJ/T 102 — 20xx城市生活垃圾分类及其评价标准》后,制定了适应本调研课题的评级准则—— 《绿益垃圾分类星级评定标准》以更好的进行本次调研活动。
在这个准备阶段里,我组成员面临着几个共同的挑战与困难——如何让这个看似传统的调研活动散发出新的亮点,类似于“老酒新包装”的做法;如何提高大家的积极性来更好的完成这次调研活动?如何才能快速、准确的调查垃圾分类的现状?如何体现我们这次活动的价值?……这些难题都阻挡着我们调研活动的顺利进行,如何解决这些问题成为了我们调研活动的当务之急。那么,面对这许许多多的挑战与机遇,承载着老师与同学的希望与期待,绿益小分队的同学们,你们准备好了吗?!我相信大家已经准备好了,而且是“时刻准备着”!
一、生活区
本校作为“xx市第二批开展垃圾分类试点小区”,不难在生活区内发现醒目的四色分类垃圾桶。
经小组成员商讨后,我们小组成员分成了三组驻足在熟悉的生活区内。在生活区内调查显然并非一件难事,很快我们就有了一些发现。看来今天是好运的一天!
生活区中的一个垃圾桶集中堆放处与垃圾处理地就在我们F11楼北的架空层内。只见各色垃圾桶井然有序的堆放在一边,旁边几个蓝领工人正整理这周围的瓶瓶罐罐。
寝室内的配备也非常值得一提,每个寝室里都配备有一只绿色和一只黄色的垃圾桶供大家投放垃圾。然而每个楼层的大垃圾桶却是青一色的大号圆形蓝色垃圾桶,华丽丽地无视了寝室里的垃圾分类举措。难道至今无人发现这个矛盾的存在吗?因此,我们组成员认为本校生活区的垃圾分类工作有较大的改善潜力。相比之下,学校并未从事过垃圾分类的宣传工作与活动。显得心有余而力不足。
好景不长,要说分拣垃圾,对于我们这些风华意气的大学生来说实属登天难题。好吧,无可奈何中,抱着速战速决的心态,我们找了个人流量比较少的地方工作起来。之前买的橡胶手套可是好好的体现了它的价值,很快就有小成果了。于是小组成员开始根据《绿益垃圾分类星级评定标准》对本校生活区内的垃圾分类状况开始评级。
地点:生活区
总评:作为为数不多的“xx市第二批开展垃圾分类试点小区”,相比之下有着先发制人的优势,为此在垃圾分类投放与回收方面我们应该更加起到以身作则的模范带头作用。而非完成任务,让可爱的分类垃圾桶成为摆设。总评星级:
二、xx大学校园
作为非垃圾分类试点区域,该学校校园具有广泛的代表性,另外具有路途段,被众人所熟悉等有点。在几分钟的步行后,我们到达了目的地。然而怎奈光阴一如既往的飞逝,此时已是中午时分,大家也已是汗流浃背,汗如雨下。然而,我们的工作不容终止。
从垃圾分类这个角度来看,xx大学校园内的垃圾桶配备十分传统,没有计量那样色彩绚丽的阵容。
当代大学生是未来的社会主体,并且拥有着先进的思想,代表着发展的方向与潮流,因此在大学校园里提倡垃圾分类投放与回收是较好的发展方向。我想垃圾正确投放,也应该“从娃娃抓起”。地点:xx大学校园
总评:在校园内,似乎并没有迹象体现出垃圾分类的理念,但不得不承认校园内推广垃圾分类举措有着很大的潜力,合理的垃圾分类处理同样会成为校园里一道亮丽的风景线。总评星级:
三、小区——
一行人很快的穿过了焦作大学奔向了与之毗邻的x小区。细品着三个字的文化涵养的同时,我们已经步履其中。看似不大的小区,却有着别样的幽情,正如其名所言这是一个优雅、宁静的小区。那这样一个小区对于垃圾分类这个举措又有怎样的表现呢?虽然不属于“xx市垃圾分类试点小区”,但是可爱的四色垃圾桶以及宣传海报及横幅随处可见。一看到散落的海报牌,我们便立即把它们扶起来并形象的.排列好。
在转悠的同时,我们也发现了小区在推广并实行垃圾分类的过程中存在的一些问题:如小区在启用四色垃圾桶的同时,保留了旧式垃圾桶,因而呈现为旧式垃圾桶与新式垃圾桶共存的现象,不免给居民造成一种混淆。另外据询问,小区虽然搞过一些推广活动,但是居民的垃圾分类意识没有明显的提高。
在调查垃圾分类举措的同时,我们绿益小分队没有忘记将垃圾分类意识带给小区居民。在经社区管理委员会批准后,在醒目的地方拉起了宣传横幅。
后来获悉,就在x月xx日,x社区还召开垃圾分类工作会议,与会人员积极发言,集思广益,共同探讨了垃圾分类推进工作,可见该小区对垃圾分类工作的重视程度。希望他们能将这一精神继续延续下去,为垃圾分类处理共谱新章。地点:小区——
总评:该小区虽并非“xx市垃圾分类试点小区”,却在社区干部的高度重视下,在垃圾分类工作方面有着不俗的表现。是全市、全省、乃至全国学校的典范和榜样总评星级:
在这样一番调查以后,居然已经过了午饭时间,于是我们一行在饥肠辘辘中赶回了我们的根据地。
四、x社区
按策划,我们来到了餐饮文化街。依旧徒步而行的我们,经济的出行方式是我们所崇尚的!谁叫我们都是好男人呢?根据一路上的状况与我们一直以来对印象,作为传统的分类垃圾桶,该垃圾桶也算美观实用了。
在地域,最醒目的是连续排放的大号红色垃圾桶,这个确实很有混淆的意味,因为在最新的四色分类垃圾桶来说,红色代表着有害垃圾,而该区域的垃圾以餐厨垃圾为主。在垃圾桶上则有清晰的:x社区字样,想必这些都是由x社区管理的。
在走访了一些商城后,我们又发现了一个比较重要问题。即四色垃圾分类的垃圾桶没有一种适合端庄华丽的商厦的样式。倘若分类垃圾桶在设计之初没有齐全的款式、样式来适应所有的环境,那垃圾分类举措的广泛推广似乎是一句空话。也许在人们广泛接受垃圾分类举措之前,我们要做的还有很多。
在街上,我们也不难发现一些落单的四色垃圾桶,孤苦伶仃地各自伫立着。这些现状,让我们的信心愈发的萎靡。心想着:把原来样式的垃圾桶按照新款式刷成各色垃圾桶,把一些散乱的垃圾桶重新编排,那并不是一件难事啊?可为何这一举措却迟迟得不到落实呢?
地点:x社区
总评:是一个集餐饮、娱乐、住宿为一体的时尚社区。每天会生产大量的垃圾,其中餐厨垃圾是可回收再利用价值很高的垃圾。从多角度来看,是一个非常具有现状改善潜力的地方。一旦有健全的垃圾分类回收的体制,能产生很高的经济效益。总评星级:
实践结果:
通过这次的调研实践活动,根据我们的所见所闻所感,充分见证了垃圾分类这一举措的落实现状。如同大家所预料的,垃圾的分类投放与回收仍然处在起步阶段,各方面的体制与设备还未建立完全。在感叹这一切的同时,我们也发现了一些别人没有发现的问题,但归根究底的问题仍然在于广大人民群众没有树立起高度的垃圾分类的意识。从根本上垃圾分类回收这一措施的诞生不是为了满足物质的需要,更不是为了满足形式上的追求,而是为了人们的未来,为了人们的可持续发展,为了人与自然和谐发展而诞生的。此外,不得不提的是,我们小组的本次调研活动在几经困难后圆满的完成了。我们始终相信:“平凡的话题,始终有着它平凡的价值!”根保管员应经常了解设备情况,凡符合下列条件之一的备件,应及时处理,办理注销手续:因设备报废、设备技术改造或设备外调而导致不再需要的备件,要及时销售和处理做到尽可能回收资金,不随意浪费。因保管不善而造成的备件废品,且经管理员组织有关技术人员鉴定无修复价值的,要查明原因,提出防范措施和处理意见,批准后报废。
适用场景:社区垃圾管理改进方案、城市环保政策执行评估
本文要点:居民分类意识薄弱、垃圾收运系统未实现分类、垃圾处理设施配置不均
行文逻辑:调查区域选取→分析垃圾类型→描述处理现状→总结问题根源→提出改进建议
姓名:XXX
学号:XXXXXXXX
指导老师:XXX
20xx年X月X日
人类作为一种生物在这个地球上生存,从最初的茹毛饮血到现如今的万物之灵长经历了万年的时间,对地球的索取从也从最初地球可以承受的范围到如今的岌岌可危。人类在发展自身的时候并不是所有的资源都能完全应用,那些我们所不能产生效益的东西被称之为废物。战争年代,或许大规模杀伤性武器对地球有大的威胁,但是在如今的和平大环境下,却也有暗流涌动。人类要生存,就会有生存的副产品出现,我们称之为垃圾,如何处理好它们,是一个极具现实意义的课题,因为人类数量的极具增加,若是不能妥善地处理好,那么等待我们的将是危险的未来。
但事实上,我们的生活废物并非真的一文不值,有害无益。世上没有垃圾,只有放错了地方的资源。或许如今的科技水平并不能完全地將垃圾转化为资源,但是转化个五六成还是做的到的。那么我们应该如何去做呢?答案就是垃圾分类回收再利用。分类则是最重要的一步。
生活垃圾可分为以下4类:可回收垃圾,厨余垃圾,有害垃圾以及其他垃圾。其中可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。而厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。有害垃圾则是指废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等。其他垃圾是除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物。
先不谈需要特殊处理的有害垃圾以及被填埋的其他垃圾,光是那些可回收垃圾和厨余垃圾若是处理得好就將是一笔巨大的财富。本次的调查旨在了解当地对垃圾处理的现状如何,是否进行了分类等问题。由于个人精力有限,就对家附近做了调查,调查的范围包括:2个农村:崇明县永乐村、窑桥村(家乡);3个普通商品房小区:宝山区呼玛二村、呼玛三村、通河三村;3个高级住宅区:和欣国际花园、宝宸怡景园、宝宸共和家园。三个区域的选取也是考虑到了不同的生活水平居民对与垃圾分类处理的态度。虽说不能完全代表上海,但也可以管中窥豹,略具一定的代表性。
在崇明岛永乐村以及窑桥村,由于当地居民都属于务农的,可以说是个农村。那里真正产生的生活垃圾并不多,要煮菜,自家的院子里摘点新鲜的瓜果就成,无需去菜场。有的垃圾也就是一些塑料袋之类的,由于当地还在使用老虎灶与秸秆煮饭,那些塑料也被一起焚烧掉了。而余下的一些厨余垃圾大部分都是直接倾倒在自留地中,由于人口不如上海稠密,所以倾倒量也没有超出环境的自洁限度,那些厨余类垃圾反而会慢慢变成肥料。真正如纸箱子,塑料瓶之类的还会有人定期收取,到也不算是垃圾,已经算是被纳入回收的范畴了。总之,永乐村与窑桥村的垃圾分类处理还是很不错的。
而在宝山区呼玛二、三村,情形就不如想象中理想。由于是老式居民区,建造的时间也在92年到93年,所以居民大多是上海本地人,上海人的素质还是不错的,但是垃圾分类的问题也没有做好。问题出在哪里呢?整个小区,一共有6个小型垃圾站,但是其中的垃圾桶都是统一规格的黑色大垃圾桶,并没有什么分类的举措,而垃圾桶内也都是一袋袋的居民的生活垃圾,并且也经常看见有拾荒者翻开居民们的垃圾袋寻找有价值的东西,十分混乱。每天早晨都会有垃圾车来將垃圾收走,不管三七二十一地將一桶桶垃圾倒上车,也并没有什么分类处理。
通河三村略好,垃圾桶有可回收垃圾与不可回收之分,但是居民们却也还是如呼玛二三村的一样,將垃圾在家打包好,没有分门别类的投入制定垃圾桶。而垃圾车更令人失望,直接囫囵將不同垃圾桶的垃圾倒入同一辆车内。
最后是高级住宅小区,其特点是居民素质比较高,物业硬件条件好。先说和欣国际花园,它在每幢居民楼楼下设有垃圾桶,但是并没有分类。接着是宝宸怡景园和宝宸共和家园,两者同属宝宸集团下,其垃圾桶有两类:可回收垃圾桶和其他垃圾桶。按照其上的标签,可回收的标识:纸类等(报纸,杂志等)、塑料(袋,盒等)、金属(瓶,罐等)、布类(衣,被等);其他标识:除可回收物、废玻璃、有害垃圾以外的各种生活废弃物。
虽然有了难得的分类,但是事实情况仍不容乐观,依然是居民的各种袋装垃圾在其内,所以垃圾并没有起到分类的效果。
通过以上三个区域的调查,我发现垃圾分类的确还是存在巨大的困难和阻碍。但是总的说来,我认为可以把阻碍分为2类:来自前端的困难和来自终端的阻碍。
先说前端,即垃圾的制造方,小区以及其中的居民。具体有以下几个方面:
第一,居民的环保意识更不上社会发展的大潮流。其素质与高速发展的物质生活不能很好的配合起来,不能做到属于哪的扔哪个桶里,比如宝宸怡景园和共和家园中,虽然有分类的垃圾桶,但当地居民依旧我行我素。
第二,家庭垃圾分类有困难。我们也不能光说居民的不是,的确,如果要分类,那么家里就必须要准备几个不同的垃圾桶,是挺麻烦的,但是这个我认为可以克服。
第三,宣传不够到位。我记得在xxxx年的时候曾经在上海刮起过一股垃圾分类的高潮,那时候有四种垃圾收集容器,分别收集有害垃圾、废玻璃、其他垃圾和可回收物,颜色分别为红、绿、黑和兰。但是现如今确不了了之。我认为应该继续这种宣传,至少让我们这些生活的人们知道垃圾是如何分类的,以方便垃圾的回收再利用。
第四,社区的硬件还是不到位,在我调查的三个区域里,只有宝宸为首的少数社区拥有分类的垃圾桶,而其他的.要么没有分类,要么连垃圾桶都没有。
然而相比较于前端的问题,终端我想才是问题的核心。在xxxx年后四色垃圾桶时代,我就亲眼见到运垃圾的工人将四个桶中的垃圾全倒进了一辆垃圾车中。这城市中的生活垃圾,即使被居民进行了一次分类,但最终还是被混合运走,根本达不到预期效果。据我从网上不完全调查所知,上海现阶段主要的垃圾处理方式有两种,其一为填埋处理,其二则是焚烧发电。而这完全违背了垃圾分类的原则,一埋一烧,更是有巨大的经济支出,据悉,垃圾填埋的费用是非常高昂的,处理一吨垃圾的费用约为450元至600元人民币。这是一笔怎么算都亏本的买卖。
政府虽然出台过相关的政策,比如xxxx年的《上海市城市生活垃圾处理管理办法》,但是却没有做到真正的行之有效,据中国新闻网报道:20xx年,原建设部公布首批生活垃圾分类收集试点城市名单,北京、上海、广州、深圳、杭州、南京、厦门和桂林成为首批试点的8个城市。xxxx年时间,尽管各城市一直在探索,但不可否认的是,垃圾分类问题一直在“原地踏步”。
既然发现了问题,就应该解决它们。我认为最重要的一个方法是发现其中的效益。为什么说拾荒的人是最忠实的环保主义者?因为他们可以从垃圾中发现利益。在垃圾分类的整个过程没有形成整体产业效益,或者说是效益与投入明显不符,当然这个和科学技术的不发达也有一定的关系,但是我们可以尝试着打通某几个关节,比如建立大型分拣中心,建立堆肥场等。我想在如此上行下效的环境与利益的推动下我们的垃圾分类才能真正进行地有声有色,而不是说说而已。
其次,我们可以建立有效的赏罚制度而不再仅仅依靠道德约束居民,虽然这样的日子可能对于我们处于社会主义初级阶段以发展为先的现状还是有些遥远,但也是未来可行的方法之一。
最后,我认为我们可以借鉴一些国外的垃圾处理方法:比如日本就有一个名为“梦幻岛”的岛屿,而它则完全是通过处理后的垃圾填海所形成的;再说在韩国,其厨余垃圾的回收再利用进行得十分好,韩国规定,凡城市小区每幢楼前,都要设有由环保部门监制的专门盛放食物垃圾的加盖塑料筒。居民必须将食物垃圾在尽量脱水后倒入桶内,环卫队在当天就将这些食物垃圾运到指定的饲料或肥料加工厂;而诸如美国,卢森堡等国,其在焚烧发电的技术方面都是位于世界前列的。总而言之,我將最后我们有待提高的地方总结为三个方面:前端,终端和科技。在前端居民主动將垃圾分门别类地投入不同的垃圾桶后,终端人员再將其送至不同的地方,一部分回收在利用,一部分焚烧、填埋、堆肥,当然,其中不能忽略了科技的巨大作用,至此,方能真正做到完美的垃圾处理。
适用场景:校园环保调研、社区宣传推广
本文要点:收集垃圾处理数据、分析城市分类案例、提出公众参与建议
一、问题的提出
如今人们的生活水平日益改善了,可人们的"环保意识越来越差了。不知现在有多少人知道垃圾分类这件事呢?我和几个同学做了一个关于垃圾分类调查报告!
二、调查方法
1、上网查资料,了解垃圾分类的好处。
2、哪些城市垃圾分类做得好。
3、问十个人知不知道垃圾分类是件什么样的事?
4、问清洁工人有没有把垃圾按可回收或不可回收来分?
三、结论
1、据了解,生活垃圾进行分类处理后,30%-40%是可以利用的资源,具有很好的经济价值,每回收1吨废纸可造纸0.85吨,节约木材300公斤,比等量生产减少污染74%;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨,比利用矿石冶炼节约本钱47%,减少污染75%,减少水污染和固体废物97%;回收食品废物等有机垃圾1吨,可生产0.6吨有机胖,也可生产垃圾燃料,作为发电、供热燃料。
2、日本有家用分类垃圾箱,人们在家就可以轻易地给垃圾分类。同时,扔垃圾时还要分日子--每户都有统一发的表格,写着可燃垃圾、不可燃垃圾、玻璃、罐头、电池等共十余种。英国每家都有三个垃圾箱:一个黑色,装一般生活垃圾;一个绿色,装花园及厨房垃圾;一个黑色小箱子,装玻璃瓶、易拉罐等可回收物,区政府会安排三辆不同的垃圾车每周一次将其运走。澳大利亚人家的院子里,都会有三个深绿色大塑料垃圾桶,盖子的颜色分别为红、黄、绿。
3、只要我们每个人把垃圾送对家,就为环保出一份力!!
适用场景:居民垃圾分类调研、垃圾分类政策执行评估
本文要点:垃圾分类宣传工作到位、居民小区垃圾分类执行情况较好、居民环境保护意识有待提高
行文逻辑:调研背景→落实情况→面临困难→提出建议
为进一步了解临潼城乡居民垃圾分类具体情况和面临的困难,全面了解垃圾分类工作推进情况。5月份,国家临潼调查队随机访问了100户城乡居民开展垃圾分类专题情况调研。调研显示,居民对垃圾分类知晓度较高,居民小区开展垃圾分类执行情况较好,大部分居民能积极参与垃圾分类,居民对各环节工作满意度较高,但居民垃圾分类仍面临一些难点,需要采取措施加以引导。
一、居民垃圾分类落实情况较好
自20xx年1月1日《西安市生活垃圾分类管理条例》出台以来,进一步明确了垃圾分类的标准和违法行为法律责任等,对城乡居民做好垃圾分类起到很好的指导作用。
(一)垃圾分类宣传工作比较到位
(二)居民垃圾分类知晓度和参与度普遍较高
一是居民对垃圾分类标准的知晓程度较高。调研资料显示,四种类型的垃圾中,的被访居民能够分清易腐垃圾,居民能够分清可回收物,居民能够分清有害垃圾,居民能够分清其他垃圾。二是临潼居民垃圾分类参与度较高。的被访居民家庭会对垃圾进行分类,其中居民会严格按照垃圾分类标准进行四种类型的分类,的居民会简单分类。没有参与垃圾分类的居民家庭仅占。
(三)居民小区垃圾分类执行情况较好
一是居民小区严格执行垃圾分类要求。的被访居民反映所居住小区严格要求居民按照垃圾分类标准进行垃圾分类,并定点定时进行投放,其中的居民所在小区还配备了垃圾分类管理人员、监督和引导人员对居民正确进行垃圾分类指导。没有按照要求垃圾分类小区仅占。二是小区垃圾分类桶配备情况较好。的被访居民反映所在小区配备了垃圾分类桶,其中居民所在小区完整配备了四种垃圾分类桶。没有配备垃圾分类桶小区仅占。三是小区设置垃圾分类奖励措施。的被访居民表示所在小区有垃圾分类积分奖励制度,居民表示小区有垃圾分类督导评比奖励制度,居民表示小区会向居民家庭发放垃圾分类桶、垃圾袋等垃圾分类用品,以激励居民积极参与垃圾分类。
(四)居民对垃圾分类各环节工作满意度较高
依据西安市垃圾分类评分标椎,对居民垃圾分类进行满意度调研,由居民对垃圾分类各环节工作进行打分,满分为10分,最低分为0分。结果显示,居民对垃圾分类各环节工作满意度整体较高,平均分为分,其中,垃圾分类宣传与引导、家庭垃圾分类情况得分较高,分别为分和分。保洁人员配备情况、垃圾分类设备使用情况、垃圾分类收集、分类运输情况得分稍低,但也达到了8分以上。
二、居民垃圾分类面临的主要困难
(一)居民环境保护意识仍有提高空间
调研中了解到,部分居民没有按照垃圾分类标准进行垃圾分类主要是因为思想上不够重视,环境保护意识不够高。调研中问起居民“为何没有按照四种垃圾进行分类”时,居民表示不清楚四种垃圾的具体分类标准,有些垃圾不知道归属于何种类型的垃圾;居民表示思想上不太重视垃圾分类,不明白垃圾分类的意义,认为分与不分没有区别;居民表示垃圾分类太繁琐,没有时间和精力做好垃圾分类,大多数时候随便分一下,不会认真分类。居民表示家里没有设置垃圾分类桶,没有动力进行垃圾分类。
(二)垃圾分类宣传引导工作仍有提升空间
虽然居民能够通过多种渠道了解垃圾分类知识,大多数居民参与垃圾分类的积极性较高,但垃圾分类知识了解程度仍然不够,导致垃圾分类的准确率仍不高。调研显示,仍有的居民无法准确区分可回收物,的居民无法准确区分有害垃圾,的居民无法准确区分其他垃圾。垃圾分类知识相对缺乏给居民垃圾分类造成很大困惑,也导致了收集到的“分类垃圾”还是混合垃圾,从而制约了分类处理设施的运行效率和环境污染控制效果。
(三)居民小区垃圾分类工作仍有完善空间
一是奖惩措施需进一步明确。调研中了解到,只有部分居民小区在垃圾分类方面设立了奖励机制,鼓励居民开展垃圾分类,半数以上小区没有垃圾分类激励措施。同时垃圾分类惩罚措施很少执行,导致不愿参与垃圾分类的`居民仍可以随便丢弃垃圾,而不需要为此付出成本。二是垃圾分类监管工作有待加强。调研资料显示,有被访居民表示所住小区没有要求开展垃圾分类,的居民表示小区里没有垃圾分类检查人员,导致垃圾分类的效果无法保证。三是垃圾分类设备不健全。调研中仍有的居民表示小区里没有配备齐全的四种类型的垃圾分类桶,想参与垃圾分类,却无所适从。
三、进一步推进居民垃圾分类的建议
(一)进一步提高居民环保意识
一是提升居民环保责任感。继续加大环境保护在全社会的宣传力度,让居民深刻了解环境保护的重要意义,将当前全球面临的环境危机感深深植入居民心中,激发居民的环保责任感和参与意识,使环境保护意识由教育强化成习惯,从而形成一种自觉行为。二是鼓励社区和公共场所多策划环保活动。开展有创意、有影响力的“环境宣传周”“环境文化节”“垃圾宣传进社区、学校、企业、工厂”等活动,广泛发展、深入动员,激励居民踊跃参与,营造良好的环境保护文化氛围。三是加强小区环境卫生整治。给居民营造环境优美、干净整洁的生活环境,让居民意识到小区环境靠大家来维护,保护家园需要从个人做起,从而提升居民积极参与垃圾分类的环境保护意识。
(二)进一步加强垃圾分类的宣传和引导
一是向居民发放详细的垃圾分类指南。向每家每户发放垃圾分类指南,向居民详细介绍生活常见垃圾该如何进行分类。二是做好垃圾分类桶的标识。将不同的垃圾标识按种类张贴在垃圾分类桶上,让居民在投放垃圾时可以随时学习、随地参考。三是加强公共场所垃圾分类宣传。在小区宣传栏、电梯里张贴垃圾分类宣传海报,社区组织开展科普宣传讲座,播放垃圾分类宣传片,让居民茶余饭后休闲之余也可以学习垃圾分类相关知识。四是向居民发放线上宣传资料。鼓励小区通过业主微信群向居民手机发送垃圾分类海报和垃圾分类学习材料。
(三)进一步完善居民小区垃圾分类推进工作
一是鼓励社区发展“环保志愿者”。鼓励社区里热爱环保的居民积极参与“环保志愿者”,一方面可以营造小区垃圾分类环境保护的氛围,带动居民积极参与垃圾分类,另一方面还可以上门做垃圾分类指导工作,引导居民准确进行垃圾分类,并监督检查居民垃圾分类执行情况。二是配备齐全的垃圾分类桶。建议垃圾分类桶配备不齐全的小区尽快配齐垃圾分类桶,严格执行四类垃圾分类,并要求居民定时定点投放垃圾,同时配备垃圾分类检查人员,确保居民垃圾分类的效果。三是进一步明确奖惩措施。对垃圾分类做得好的居民要按规定给予一定的奖励,对不愿参与垃圾分类或垃圾分类做得不到位的居民要及时予以引导,屡教不改者要适当地批评教育和采用相应的惩罚措施。
适用场景:高校垃圾分类调研、社区环保意识评估
本文要点:问卷分发与数据收集、市民分类知识测试、垃圾处理设施反馈
一、调研目的:
通过绽开地区垃圾分类状况调研和考察,调研各地方垃圾分类状况,从中了解如今社会垃圾分类状况,并思索本质上思索问题所在,尝试寻求解决方法,体验讨论问题的过程。
二、实践前期
活动前的预备,在20xx年5月3日我们就开会争论,明确主题,调研方向,访问对象和详细分工等关键事情,为我们即将开头的实践活动坚实基础。
外出调研前,我们先预备调研问卷,以及问题的制定,以及做好明确分工和分组,作简洁的礼貌培训;一同到达目的地后依据组长所安排任务,去调研访问;
高校垃圾分类调研:
受调研人群为同学,校内清洁工以及垃圾站工作人员,同时我们也参看某些工作人员工作流程,亲身感受他们的工作以获得更多的资料。同时我们也派发调研问卷,尽量留意分发不同性别,不同年龄,不同学院的同学以获得多方面的信息。
荔香公园
受调研人群为观光旅客,公园游客,公园内的清洁工,一些公园管理等,针对公园人流量大的特点,游客身份有多重等特点,我们不仅支配大量的调研问卷,设计更多的问题,以各种方式与访问对象沟通,以或更多的信息。
阳光荔景小区
受调研对象主要为一些家庭以及小孩,通过访问了解人们在家里,在日常生活中的习惯,父母在垃圾分类上是否为孩子树立模范,对孩子的教育有没注意过这些方面,孩子有没真正养成垃圾分类的习惯等等,有助于我们了解进行垃圾分类的困难所在。
高校桂庙新村的小食店
受调研对象是店员、店老板,访问了解老板对不同垃圾分类是否支持,情愿出一份力;店员在垃圾分类的状况;
后期数据分析处理:
在调研过程中,我们针对不同年龄,不同文化层次,不同身份,不同地方的人群分派调研问卷以确保调研的平衡性。其中我们派发400份调研问卷,回收390份。
在其间我们的调研首先发觉,人们对垃圾分类概念甚为模糊,很少进行垃圾分类,一般是一概扔掉。调研中发觉大约占52.08%会在进行垃圾分类,但这大多局限与可卖为和不行卖,作为废品分开。
然后我们发觉,很多人连一些基本的学问不了解或不留意到。在调研过程中,我们设计了一道有关垃圾分类常是的题目:“即黄色垃圾桶装什么类型的垃圾。”结果显示,只有我们所调研的390人中人,只有30人即占33%是能精确回答问题。
1、金属易拉罐;
2、硬纸板;
3、废报纸;
4、玻璃器皿
这其中向我们显示出,人们对垃圾分类的学问还有进一步提高,甚至即使有垃圾分类这样的回收分类机构,碍于人们的不了解和疏忽,远远未做到垃圾分类。
虽然说是人们的`一些生活学问不了解,但从上还是人本身的态度问题,垃圾是放错位的资源,大家真正做到垃圾分类才有利于社会,有利于环境的可持续进展。在接着的调研中,我们发觉,很多人还是情愿在家就垃圾,这是很不错的,只有靠大家才能真正做到垃圾分类普及,真正做到环保,有效的利用资源,尽管如此,还是有相当一部分人没想过这个问题,没有这种意识态度。
系列1:表示在家有进行垃圾分类,没有,没有这种想法
系列2:表示会按可回收与不会可回收扔垃圾,不会,不确定
系列3: 表示会把垃圾拿到垃圾回收站去卖,不会,没有这种想法
大约占60%的市民情愿在家进行垃圾分类,尽量分开可回和不行回收循环利用以使资源得到循环利用。尽管比率不适合明显,这也是一种好的趋势。
从人本质上说,普及垃圾分类还是有很大欠缺,出了人本身外其他因素或许也能左右人们的行为。于是我们有设计给另外一个题目,了解人们认为进行垃圾分类最大困难是什么时,大部分人(239即61.28%)认为是垃圾分类得不到妥当处理,如下所示:
1、大多数人不支持;
2、垃圾分类后得不到妥当处理;
3、形式主义盛行等,也在肯定程度上有所影响;
4、其他因素
众多人认为现在即使自己做到垃圾分类,再接着的六成中却没有得到更好的措施或特地的机构或人员去管理,做了也没用。或许这有肯定的道理,但垃圾分类首先是由各人做起,才能连续进行下去,人们未能踏出关键的一步,又怎能知道不能实现?
三、信息来源:
我们组是以对部分市民以调研问卷的方式绽开调研,划分年龄段且职业分布广泛,其中有老师、医生、同学、企业员工,家庭主妇、退休老人等。我们还对部分食店实行调研问卷及采访形式,以此了解人们对垃圾分类熟悉和不同反应。
局部范围的调研和样本的稀有会带来结论的武断,但我们已经尽量以最少的时间和最低花费获得信息。如我们选择的访问地方公园,学校,社区等都比较有代表性的`体现不同人群,不同层次的垃圾分类的信息,能够很好的确保调研的平衡性,是我们的调研,社会实践做的更有价值!
四、一些建议:
诚然从对调研对象反馈的信息可以看出,我们人们垃圾分类意识还不高,未能主动的进行垃圾分类,而且顾及别人的想法较为严峻。所以我们开会争论的到一些建议是:
垃圾分类应从娃娃抓起,学校应供应关于这方面的学问教育同学,使其成为良好习惯;政府加强宣扬,大力提倡全民进行垃圾分类;同时父母也应当树立好榜样,一方面做到垃圾分类,另一封面能很好的教育下一代,让垃圾分类很好的得到实施和普及。有关部门改善现在的垃圾桶设计,使其更吸引人们自觉的进行垃圾分类。每个家庭至少访问两个不同类型的垃圾桶。
总的说来,依据我们的调研分析所得,绝大多数人特别情愿进行垃圾分类,人们垃圾分类的意识较强,只要加以适当的引导和供应一些资源,垃圾分类肯定能得到普及,在很大程度上节约资源,实现可持续进展!
适用场景:高校生活区垃圾分类评估、社区宣传效果分析
本文要点:生活区垃圾桶配置不规范、校园分类设施传统落后、小区混合垃圾桶现象突出
在这个准备阶段里,我组成员面临着几个共同的挑战与困难——如何让这个看似传统的调研活动散发出新的亮点,类似于“老酒新包装”的做法;如何提高大家的积极性来更好的完成这次调研活动?如何才能快速、准确的调查垃圾分类的现状?如何体现我们这次活动的价值?……这些难题都阻挡着我们调研活动的顺利进行,如何解决这些问题成为了我们调研活动的当务之急。那么,面对这许许多多的挑战与机遇,承载着老师与同学的希望与期待,绿益小分队的同学们,你们准备好了吗?我相信大家已经准备好了,而且是“时刻准备着”!
一、生活区
本校作为“xx市第二批开展垃圾分类试点小区”,不难在生活区内发现醒目的四色分类垃圾桶。
经小组成员商讨后,我们小组成员分成了三组驻足在熟悉的生活区内。在生活区内调查显然并非一件难事,很快我们就有了一些发现。看来今天是好运的一天!
生活区中的一个垃圾桶集中堆放处与垃圾处理地就在我们F11楼北的架空层内。只见各色垃圾桶井然有序的堆放在一边,旁边几个蓝领工人正整理这周围的瓶瓶罐罐。
寝室内的配备也非常值得一提,每个寝室里都配备有一只绿色和一只黄色的垃圾桶供大家投放垃圾。然而每个楼层的大垃圾桶却是青一色的大号圆形蓝色垃圾桶,华丽丽地无视了寝室里的垃圾分类举措。难道至今无人发现这个矛盾的存在吗?因此,我们组成员认为本校生活区的垃圾分类工作有较大的改善潜力。相比之下,学校并未从事过垃圾分类的宣传工作与活动。显得心有余而力不足。
好景不长,要说分拣垃圾,对于我们这些风华意气的大学生来说实属登天难题。好吧,无可奈何中,抱着速战速决的心态,我们找了个人流量比较少的地方工作起来。之前买的橡胶手套可是好好的体现了它的价值,很快就有小成果了。于是小组成员开始根据《绿益垃圾分类星级评定标准》对本校生活区内的垃圾分类状况开始评级。
地点:生活区
总评:作为为数不多的“xx市第二批开展垃圾分类试点小区”,相比之下有着先发制人的优势,为此在垃圾分类投放与回收方面我们应该更加起到以身作则的模范带头作用。而非完成任务,让可爱的分类垃圾桶成为摆设。总评星级:
二、xx大学校园
作为非垃圾分类试点区域,该学校校园具有广泛的代表性,另外具有路途段,被众人所熟悉等有点。在几分钟的步行后,我们到达了目的地。然而怎奈光阴一如既往的飞逝,此时已是中午时分,大家也已是汗流浃背,汗如雨下。然而,我们的工作不容终止。
从垃圾分类这个角度来看,xx大学校园内的垃圾桶配备十分传统,没有计量那样色彩绚丽的阵容。
当代大学生是未来的社会主体,并且拥有着先进的思想,代表着发展的方向与潮流,因此在大学校园里提倡垃圾分类投放与回收是较好的发展方向。我想垃圾正确投放,也应该“从娃娃抓起”。地点:xx大学校园
总评:在校园内,似乎并没有迹象体现出垃圾分类的理念,但不得不承认校园内推广垃圾分类举措有着很大的潜力,合理的垃圾分类处理同样会成为校园里一道亮丽的风景线。总评星级:
三、小区
一行人很快的穿过了焦作大学奔向了与之毗邻的x小区。细品着三个字的文化涵养的同时,我们已经步履其中。看似不大的小区,却有着别样的幽情,正如其名所言这是一个优雅、宁静的小区。那这样一个小区对于垃圾分类这个举措又有怎样的表现呢?虽然不属于“xx市垃圾分类试点小区”,但是可爱的四色垃圾桶以及宣传海报及横幅随处可见。一看到散落的海报牌,我们便立即把它们扶起来并形象的排列好。
在转悠的同时,我们也发现了小区在推广并实行垃圾分类的过程中存在的一些问题:如小区在启用四色垃圾桶的同时,保留了旧式垃圾桶,因而呈现为旧式垃圾桶与新式垃圾桶共存的现象,不免给居民造成一种混淆。另外据询问,小区虽然搞过一些推广活动,但是居民的垃圾分类意识没有明显的提高。
在调查垃圾分类举措的同时,我们绿益小分队没有忘记将垃圾分类意识带给小区居民。在经社区管理委员会批准后,在醒目的地方拉起了宣传横幅。
后来获悉,就在x月xx日,x社区还召开垃圾分类工作会议,与会人员积极发言,集思广益,共同探讨了垃圾分类推进工作,可见该小区对垃圾分类工作的重视程度。希望他们能将这一精神继续延续下去,为垃圾分类处理共谱新章。地点:小区。
总评:该小区虽并非“xx市垃圾分类试点小区”,却在社区干部的高度重视下,在垃圾分类工作方面有着不俗的`表现。是全市、全省、乃至全国学校的典范和榜样总评星级:
在这样一番调查以后,居然已经过了午饭时间,于是我们一行在饥肠辘辘中赶回了我们的根据地。
四、x社区
按策划,我们来到了餐饮文化街。依旧徒步而行的我们,经济的出行方式是我们所崇尚的!谁叫我们都是好男人呢?根据一路上的状况与我们一直以来对印象,作为传统的分类垃圾桶,该垃圾桶也算美观实用了。
在地域,最醒目的是连续排放的大号红色垃圾桶,这个确实很有混淆的意味,因为在最新的四色分类垃圾桶来说,红色代表着有害垃圾,而该区域的垃圾以餐厨垃圾为主。在垃圾桶上则有清晰的:x社区字样,想必这些都是由x社区管理的。
在走访了一些商城后,我们又发现了一个比较重要问题。即四色垃圾分类的垃圾桶没有一种适合端庄华丽的商厦的样式。倘若分类垃圾桶在设计之初没有齐全的款式、样式来适应所有的环境,那垃圾分类举措的广泛推广似乎是一句空话。也许在人们广泛接受垃圾分类举措之前,我们要做的还有很多。
在街上,我们也不难发现一些落单的四色垃圾桶,孤苦伶仃地各自伫立着。这些现状,让我们的信心愈发的萎靡。心想着:把原来样式的垃圾桶按照新款式刷成各色垃圾桶,把一些散乱的垃圾桶重新编排,那并不是一件难事啊?可为何这一举措却迟迟得不到落实呢?
地点:x社区
总评:是一个集餐饮、娱乐、住宿为一体的时尚社区。每天会生产大量的垃圾,其中餐厨垃圾是可回收再利用价值很高的垃圾。从多角度来看,是一个非常具有现状改善潜力的地方。一旦有健全的垃圾分类回收的体制,能产生很高的经济效益。总评星级:
实践结果:
通过这次的调研实践活动,根据我们的所见所闻所感,充分见证了垃圾分类这一举措的落实现状。如同大家所预料的,垃圾的分类投放与回收仍然处在起步阶段,各方面的体制与设备还未建立完全。在感叹这一切的同时,我们也发现了一些别人没有发现的问题,但归根究底的问题仍然在于广大人民群众没有树立起高度的垃圾分类的意识。从根本上垃圾分类回收这一措施的诞生不是为了满足物质的需要,更不是为了满足形式上的追求,而是为了人们的未来,为了人们的可持续发展,为了人与自然和谐发展而诞生的。此外,不得不提的是,我们小组的本次调研活动在几经困难后圆满的完成了。我们始终相信:“平凡的话题,始终有着它平凡的价值!”根保管员应经常了解设备情况,凡符合下列条件之一的备件,应及时处理,办理注销手续:因设备报废、设备技术改造或设备外调而导致不再需要的备件,要及时销售和处理做到尽可能回收资金,不随意浪费。因保管不善而造成的备件废品,且经管理员组织有关技术人员鉴定无修复价值的,要查明原因,提出防范措施和处理意见,批准后报废。