两学一做学习教育回头看报告（精选10篇）

两学一做学习教育回头看报告 篇1

区委“两学一做”学习教育协调小组办公室：

为扎实推进“两学一做”学习教育，确保学习教育一招不落、落到实处、取得实效，根据《转发关于开展“两学一做”学习教育情况“回头看”的通知》(金学组电明字〔〕1号)文件精神，我局以机关支部为单位，认真开展学习教育情况“回头看”工作，对学习教育启动至今各项学习教育任务完成情况进行全面自查，深入查摆学习教育过程中的“死角”和“漏洞”，对排查出来的问题及时进行“补课”，用实际行动助推“两学一做”学习教育工作扎实开展。现将“回头看”情况汇报如下：

一、高度重视，及时研究部署

我局迅速召开“两学一做”学习教育“回头看”工作部署会，第一时间将上级文件精神和问题整改清单下发给每位党员，针对“两学一做”学习教育工作中存在的问题，认真对照检查，全面梳理资料清单，认真梳理问题，及时“补课”，集中整改。同时，对“两学一做”学习教育的重点内容、方法和要求再次进行全面系统的安排和培训，为扎实开展“两学一做”学习教育“回头看”打好了基础。

二、突出重点，盯紧关键环节

看重视程度。支部书记的重视程度直接关系到“两学一做”学习教育的成果，他们肩负着第一责任人的职责，起着核心和主心骨的作用。“回头看”主要看支部书记对于“两学一做”学习教育认识到不到位，落实学习教育要求有没有应付和敷衍了事行为，对开展学习教育组织领导是否到位，是否带头学，带头践行党员义务。

从自查情况看，支部书记能够积极投身于“两学一做”学习教育中，切实担负起主体责任，亲自抓、亲自管、亲自过问，安排专人负责与区委“两学一做”学习教育协调小组沟通联系，确保每一项通知落到实处，并及时上报发现的问题。同时，单位领导精心准备党课材料，多次为党员干部上党课，积极参与支部集体学习，带头撰写学习心得。机关支部根据学习教育方案和计划，认真组织广大党员开展学习教育，并及时向组织汇报学习和思想情况。从实践中来看，效果良好。

看落实情况。主要是看动员会议是否按要求召开;在制定学习教育方案的时候，是否贯彻落实了中央和省、市、区委有关精神要求，是否符合单位实际;是否按照区委“两学一做”学习教育方案要求确立了学习重点，是否定期组织集体学习，并进行专题讨论、交流心得、讲党课等;看支部学习教育计划有没有结合工作实际，党员个人学习计划有没有结合自身思想和学习实际来制定，“学”、“做”、“改”的安排是否合理;“亮身份、作、当先锋、树形象”活动是否扎实开展;是否认真开展了党员组织关系摸底排查和集中整治。

从自查情况看，学习教育方案和学习计划均结合了本单位的实际，务实管用、便于操作，在学习教育中，做到了集体学习有记录，个人学习有笔记，领导干部均撰写学习心得，并深入支部讲党课，各项活动和专题讨论有序开展，机关支部召开会议对第一专题、第二专题进行研讨，及时学习讨论，交流心得，使广大党员再次深化认识、增进共识。在学习教育中积极利用安徽先锋网、微信、qq等新媒体、新平台开展学习教育，特别是充分利用学习教育管理网络平台等，营造了浓厚的学习教育氛围，结合本支部的实际情况，在“学”和“做”上突出了本支部的特色。

看资料档案。主要是看档案、资料整理是否及时规范，对开展学习教育以来的照片资料、会议记录、学习笔记、心得体会、交流材料、党课资料等过程性资料是否收集整理到位。从自查情况来看，机关支部档案收集较全，对于尚有欠缺的台账资料限于8月底前完善到位，并坚持缺什么补什么的原则，认真进行“补课”。

看边学边改。在学习教育中始终要瞄着问题去、对着问题走，把解决问题贯穿学习教育全过程，边学边改、即知即改，改好一个个具体问题，做好一件件具体事情，确保学习教育取得实效。从自查情况看，我局及时重新审定学习教育实施方案，注重方案的针对性和实效性，确保实施方案紧密结合自身实际，并安排具体的学习计划，将“学”与“做”紧密结合起来，为扎实有效推进“两学一做”提供坚强保证。

看践行。“两学一做”学习教育基础在学，关键在做。主要是看党员是否能够践行党员，立足岗位做奉献，在防震减灾工作和区委、区政府交给的各项中心工作中发挥先锋模范作用，用自己的实际行动争当合格党员。

从自查情况看，广大党员均以实际行动较出色地完成各项工作任务。在“两学一做”学习教育过程中，我局创新防震减灾宣传方式，扩大宣传效果，推进群测群防工作，强化日常管理，在原有5个宏观异常测报点的基础上，新增六安海洋大世界和皖西大裂谷风景区2个测报点，达到网点覆盖广、观测对象多样的要求。目前，我局正在积极开展防震减灾科普示范学校、科普示范基地、地震安全示范社区和农村民居地震安全示范村等创建活动。在坚守本职岗位的同时，努力完成区委区政府交给的各项中心工作：一是在东市街道东苑片区开展征迁地块扫尾工作，我局包保31户征迁工作任务，不怕高温炎热，挨家挨户走访动员，较好地完成征迁任务;二是在我局结对共建的中市街道康乐社区梦中湖南塘小区，我局多方筹措经费，帮助小区开展文明共建活动。截至目前，已制作6块文明创建宣传标牌，清除了杂草，粉刷了墙面，清理了小广告，为文明创建工作添砖加瓦;三是在脱贫攻坚工作中，经常深入扶贫村开展调研，帮助脱贫困难户出谋划策，并开展扶贫慰问工作。7月初，我局深入扶贫帮扶村开展困难党员慰问与防汛救灾工作，为养殖专业户购买鱼苗帮助其灾后尽快恢复生产;四是在“暖企行动”中，积极到相关部门协调解决困难，以解帮扶企业燃眉之急。通过“亮身份、作、当先锋、树形象”活动的开展，机关党员以“四讲四有”和“四个意识”为标杆，坚持在思想上、行动上当先锋、做表率，在坚定理想信念，强化宗旨意识，立足本职岗位，热情服务群众等方面发挥了先锋模范作用。

三、查摆问题，全面整改落实

认真对照“两学一做”学习教育任务清单，全面查摆梳理“两学一做”学习教育工作中存在的问题，逐一剖析检查，建立整改台账，逐项整改落实。从自查的情况来看，从支部书记到普通党员都能认真自我剖析，逐一对照检查，并建立整改台账，制定整改措施。对于党员因工作参学率不高、开展专题讨论不力、专题讨论方案不具体等问题进行限期重点整改，截止目前，已全部整改到位。

四、从严查摆，落实自查机制

在工作安排上，先由每位党员进行自查，对照资料清单，坚持缺什么补什么的原则，认真进行“补课”;然后由党支部书记带领专人，从制定学习教育方案计划、落实“规定动作”、完善基础台账资料等方面，对支部“两学一做”学习教育开展情况进行全面督查。严格按照“回头看”各项要求，坚持原则，从严督查，限期整改，跟踪问效，层层传导压力，确保存在问题整改到位，推动“两学一做”学习教育扎实有序开展。

两学一做学习教育回头看报告 篇2

近日，xx县印发通知，就今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育前期准备工作进行部署，确保学习教育开好局、起好步。

一是深入调研抓谋划。要求单位党组织负责人要履行党建第一责任人职责，认真回顾开展党的群众路线教育实践、“严守六条戒律，改进干部作风”主题教育实践等活动的好经验、好做法，开展走访、发放征求意见表、召开座谈会等多种形式的调研，了解基层党组织工作现状、基层党员思想动向、基层群众所需所盼等，明晰思路，从严从实抓好学习教育的谋划落实工作。

二是组织保障抓排查。要求各单位开展“建强组织、凝聚党员”活动，对软弱涣散党组织进行集中整顿，必要时调整党组织主要负责人。深入开展党组织关系集中排查工作，摸清党员基本信息、流动党员底数、“失联”党员、“口袋”党员、“空挂”党员等情况，建立党员管理台账，理顺党员组织关系，确保每名党员都能参加学习教育。

三是学习培训抓热身。要求各单位以县委提出的“思想建党、作风建党、纪律建党、能力建党”为重点，召开党委(党组、总支、支部)及党小组会议，认真

组织学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，学习《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》《党委会的工作方法》和五大发展理念，促使广大党员增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在践行“三严三实”，严守“六条戒律”中当好表率。

四是因地制宜抓指导。要求各单位提前谋划各自开展学习教育的总体安排、参加范围、方法载体和要解决的重点问题等，特别是突出问题导向，结合初步查找的突出问题，研究设计符合实际、特色突出的载体，在省委、市委、县委实施方案下发后，尽快修改完善，付诸实施。

五是营造氛围抓宣传。要求各单位大力宣传中央和省委、市委、县委关于开展学习教育的一系列相关精神，做好思想准备、组织准备和人员准备。及早掌握党员干部思想动态，针对不同行业、不同类型、不同层面的党员中可能存在的厌倦心理、无关思想、畏难情绪等，积极研究应对措施，帮助党员干部澄清模糊认识，切实增强参加学习教育的主动性和自觉性。

六是推动工作抓统筹。要求各单位把谋划开展“两学一做”学习教育与学习贯彻县委十届七次全会精神结合起来，与深化拓展党的建设“466”行动结合起来，与乡镇换届工作结合起来，与推动发展、深化改革和扶贫攻坚等重点任务结合起来，做到学习教育准备工作与中心工作、日常工作有机融合，推动各项工作落实。

两学一做学习教育回头看报告 篇3

通过专题学习，我深刻认识到“两学一做”是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践。“两学一做”是一堂生动的党课，是全体党员的精神富矿，是提升党性修养的一次重大实践。号召全体党员以“两学一做”为党性灵魂，学习先进的思想理念，转变先进的工作方式，争做合格的先锋党员，是很有必要的。就我个人而言，我有以下深刻认识：

一、学什么——学的是科学的思想方法和工作方法

学党章党规，学系列讲话，其根本是认真学习和掌握马克思主义哲学，学会辩证的唯物主义，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维。

系列讲话，概括了以来所发表的16个方面的治国理论讲话，包含了“四讲四有”。即：讲政治，有信念;讲规矩，有纪律;讲道德，有品行;讲奉献，有作为。我们每个党员都要从中学习科学的思想方法和工作方法，要在工作中能够攻坚克难、化解矛盾，要提高驾驭复杂书面的能力。

学习还要坚持众实践中来到实践中去。“空谈误国，实干兴邦”，说的就是反对学习和工作中的“空对空”。读书是学习，使用也是学习，并且是更重要的学习。领导干部要发扬理论联系实际的马克思主义学风，带着问题学，拜人民为师，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长，千万不能夸夸其谈、陷于“客里空”。

二、学的意义——推动全体党员的“四种意识”

开展“两学一做”学习教育活动，就是要推动党内教育，众关键少数向大多数党员延伸。这次教育活动是面向全体党员的，是深化党员思想意义和工作意识的实践活动，要求每个普通党员都要有4种意识，即：政治意识，大局意识，核心意识，看齐意识。

一要增强政治意识。要求全体党员特别是党员领导干部始终保持清醒的政治头脑，坚定政治立场、政治信仰、政治纪律和理想信念，坚持正确的政治思想和政治认知，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力。二要增强大局意识。必须做到心系大局、顾全大局，正确处理好个体利益与整体利益、局部利益与全局利益的关系，胸怀大局，讲奉献、讲觉悟、讲境界。增强大局意识，就要正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局，始终在党和国家大局下想问题、作决策、办事情，勇于担当、敢于负责;就要将这一大局牢牢记在心上、扛在肩上、抓在手上、落实在行动上。

三是增强核心意识，一定要做到“三个坚决”，即坚决拥护中国共产党这个中国特色社会主义事业的领导核心;坚决听从党中央的决定和部署;坚决贯彻落实的路线方针政策。任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的。四要增加看齐意识。看齐本质要义在于树立标杆、规范行动。当前所强调的看齐就是要向党中央看齐，向看齐。各级党组织、各级领导，一定要在思想上政治上行动上始终同保持高度一致，做政治上的明白人。

三、学的重点——强化每个普通党员的理想信念 崇高的理想信念，始终是共产党人保持先进性的精神动力。共产党员要坚持理想信念，坚定不移地为建设有中国特色的社会主义而奋斗。这无疑是对新时期共产党员的基本要求，也是从理想、信念、宗旨、作风、能力等方面衡量党员素质高低的根本标准。作为新时期的党员干部，加强理想信念教育尤为重要。

开展“两学一做”的着力点是，就是要把“两学一做”落实到强化理想信念上。因为，坚持理想信念是我们党发展壮大的内在动力，是保持党的先进性的永恒主题。党员干部的理想信念和道德品行状况决定了我党在群众中的形象，关系着国家的兴衰成败。

四、做怎么样的合格党员——发挥好先锋模范作用

做合格党员，就是通过扎实开展“两学一做”学习教育，发挥广大党员干部的先锋作用，在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下，都能用共产主义党性觉悟和践行社会主义核心价值观的行动自觉，引领带动群众，这既是我们的政治优势，更是教育社会的最优路径。让党员干部切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革，服务发展，服务民生，服务群众，做到立足岗位做贡献，领导干部作表率。

在全党开展“两学一做”学习教育，是为了激发党员在日常工作和生活中参加“两学一做”的积极性和主动性，让所有党员都能更加自觉地参与到学习教育中来，从而扩大灵活度、增强针对性、提高精准率，真正在“两学一做”学习教育中做到：增强党性、牢守规矩、树立形象、多作贡献。

“两学一做”活动，做是关键。学习效果咋样，教育成果如何，最终还需在做中检验。只有把全心全意为人民服务的宗旨作为毕生的价值追求，才会真正做到亲民爱民、富民惠民，才会真正做到甘当公仆、无私奉献。在工作中，党员干部要切实发挥好模范带头作用，立足奉献岗位，勇于担当作为，保持干事创业、开拓进取的精气神，为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。

党员是党的肌体的细胞，党员合格，党的组织才坚强有力。只有所有党员都把学习成果转化为工作的压力，发展的动力，在自觉躬行实践中砥砺本色，才能达到学习教育的根本目的。

总之，“学”是“做”的基础，“做”是“学”的深化。作为党员应该勤于学习，用理论指导实践踏实工作，努力做到知行合一。作为领导干部，更要起先锋模范作用，勤奋务实，担负起执政为民的重任。

两学一做学习教育回头看报告 篇4

两学一做学习教育，基础在学。如何学好党章党规，学好习近平同志系列重要讲话精神，做一名合格党员？首要的是把握好笃与读的辩证关系，以笃实精神读好原著原典，在此基础上明确做合格党员的方向和路径。

笃乃一心一意、专心致志之意，体现的是认认真真的态度、踏踏实实的作风。干什么事情如果连上了一个笃字，一般就不会出现无收获、没成效、不成功的结局。以笃的要求对待读，党章党规、系列讲话就能成为党员干部人生的发动机和加油站、开启未来的万能 钥匙、照亮前行道路的灯塔。

时下，随着互联网尤其是移动互联网的普及，捧着一部书从头啃到尾的人日益减少，人们更多的是通过上网或微信、微博等方式获取碎片化信息。其实，网络虽然有信息量大、快捷便利等优势，但难以取代书籍。因为书籍传递的不只是信息，还包括文化。如果非要谈在网上浏览和在灯下捧书阅读的区别，那就犹如快餐和正餐都可填饱肚子，但获取的营养和用餐时的感受是大不相同的。在网络发达的当下，我们要知网用网，但不能因网废书。尤其是在两学一做学习教育中，更不能依赖网络上的一些二手资料，而应以笃的憨劲和拙劲读原著、悟原理。

主动读。被动应付、三心二意，蜻蜓点水、浅尝辄止，囫囵吞枣、不求甚解，是读之大忌，不符合笃的要求。只有不断增强读的积极性主动性，才能提高学习成效，实现自我补充、自我修 炼、自我提高、自我完善和自我超越。学党章党规、学系列讲话不是摆姿势、装样子，不是被推着学、逼着读，而是为我读我想读我要读，应主动、主动、再主动，主动设目标、主动订计划、主动寻机会、主动定时间、主动找保障。

用心读。开卷有益，在乎用心。读最忌心不在焉、心猿意马，要循序而渐进、熟读而精思。党员干部平时工作都很忙，很难拿出专门的时间来学习。在两学一做中，千万不能错过这一难得机会，不读则已，读则心静、气静，眼入、手入、心也入，学而 思、思而学，真正理解掌握党章党规的核心要义、系列讲话的丰富内涵。

挤时间读。读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。董遇利用冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余的三余时间，博览群书，孜孜不倦，终成三国时期有名的学者。欧阳修不放过马上、枕上、厕上的三上时间研读经书、史书、杂记和小辞，成为北宋时期的政治家、文学家。处理好工作和学习的关系，也是两学一做中需要解决的重点问题。应坚持学以致用、用以促学，努力做到工作学习两不误、两促进。

坚持读。身处信息爆炸时代，读永远在路上，不能一曝十寒，更不能一劳永逸。读贯穿两学一做全过程和各环节，党员干部应不断地读、反复地读。唯有如此，才能永葆胸中书传有余香腹有诗书气自华，做到与时俱进，成为时代先锋。这也是开展两学一做学习教育的一个重要目的。

两学一做学习教育回头看报告 篇5

“学者非必为仕，而仕者必如学”，一句话点明了为官者学习的重要性。党员干部作为治国理政的重要实践者，更要加强自身学习教育，在协调推进“四个全面”战略布局的新形势下，不断提高执政能力和领导水平。此次，中共中央在全体党员中开展“两学一做”学习教育活动，是深化党内教育的重要实践，“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”为党员强化学习教育指明了方向、提出了要求、树立了标杆。

学党章党规，让党员坚定党性原则，强化忠诚意识。中国共产党成立九十多年来，带领中国人民取得了一系列的成就，这归功于严明的党章党规的指导和约束。“没有规矩，不成方圆”，党章党规像一把戒尺，警示、规范党员的思想和行为。加强党章党规的学习，能够使党员更加全面的理解党的纲领，牢记党的宗旨、入党誓词、党员权利和义务，真正的把党章党规化作自身的党性，时刻意识到自己是党的人，要在党爱党、在党为党，在党忠诚于党。党章党规是党员的血液，学习党章党规是净化党员心灵，提升党性修养的过程，党员干部应当时时学、认真学，坚定党性原则，在思想上、行动上保持对党绝对忠诚。

学系列讲话，让党员汲取营养，党的队伍永葆生机和活力。xx大以来，习近平总书记在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个领域发表了一系列重要讲话，高屋建瓴、切中要害，为治国理政起了重要的指导作用。“三人行，必有我师”，党员干部要善于学习总书记的讲话精神，从中汲取营养，为自己“充充电”，把讲话精神运用到工作实践中，成为指导自己工作的高标。“苟日新，日日新，又日新”，只有学系列讲话，才能不断的与时俱进，才能用先进的理论武装自己，用先进的理论去解决人民群众迫切需要解决的问题。只有学系列讲话，才能与党中央的新决策、新目标保持一致，才能确保永远跟党走，让党的队伍永葆生机和活力。

做合格党员，让党员明确自身努力方向和奋斗目标。“两学一做”基础在学，关键在做，做一名合格党员应当成为广大党员始终恪守的基本的信念。做合格党员，就要保证即要从组织上入党，又要从思想上入党，只有从思想上入党，才能真正地把自己当做党的人，才能严格遵守党的规章和纪律，才能把党的事业当做自己的事业来对待，把党的利益当做自己的利益来维护;做合格党员，就要把自己的前途命运同党的事业联系起来，向党的理论方针政策看齐，做政治上的明白人，践行党的宗旨，为党着想，忧党所忧;做合格党员，就要对自己严要求、高标准，不断提高自身能力素质和道德修养，时刻准备为党奉献一切。

欲流之远者，必浚其源泉。开展“两学一做”活动，强化党员学习教育是全面从严治党的一项重要任务，更是新形势下提高党员素质和能力，改善党的作风，保持党的先进性的重要举措。因此，必须把“两学一做”学习教育活动抓紧抓好，坚持以知促行，知行合一，让“两学一做”成为党员学习、工作的常态，成为强化自身本领、追求更大进步的标杆，让党的事业不断破浪前进，让党的队伍永葆生机和活力。

两学一做学习教育回头看报告 篇6

当前，“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育在全党开展，这是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。“两学一做”不是活动，贵在长期坚持。因此需要我们切实摒弃三种心态，把学习教育抓实抓细，抓出成效。

一是要摒弃“活动”心态。近年来，中央及地方开展过许多主题教育实践活动，各地党组织在这方面都有许多的经验和成绩。因此，这次开展“两学一做”学习教育，有些基层党组织和党员习惯性认为又来了一场“活动”，在开展过程中自然免不了“活动” 一些的惯性思维和做法，分阶段、按步骤，造声势，求“特色”等等。殊不知，中央明确强调“两学一做”学习教育不是一次活动，突出的是正常教育，要求的是抓在平时。因此各级党组织和广大党员应摒弃以往那种“活动”心态，转变观念，把“两学一做”学习教育当作党组织和党员的一门日常必修课，有机融合、无缝对接于组织建设和各项工作中，要通过开展学习教育切实提高党员的思想意识，转变纪律作风，解决问题不足，增强党组织和党员的凝聚力和战斗力。

二是要摒弃“过关”心态。“两学一做”，学是基础，做是关键。学和做都是一个动态发展的过程，绝不是一蹴而就的事情。古语云：“读万卷书，行万里路”，讲的就是学习和实践的长期性和持续性。人们从学习和实践中丰富知识、汲取经验、增长才干的过程是一个持续发展的"过程，所谓“苟日新，日日新，又日新”，只要人们不停止前进的脚步，那么学习和实践就将是一个永恒的命题。而“两学一做”学习教育注重的是党员的学习和实践，是广大党员在新时期提高思想认识、增强素质能力的一个重要载体和平台，也是我党一项长期严肃的政治任务，只有进行时，没有完成时，每名党员都有责任和义务全身心投入学习教育之中，不断砥砺品行，不断学习进步，不断成长成才。因此，我们应该摒弃以往那种“过关”心态，认为通过一两次学习教育、开展一两次实践活动就可以“认证合格”、“圆满过关”，而应该长学长思、常做常新，将学习教育贯穿于每个党员政治生命的全过程，努力做到生命不息、学习奋斗不止。

三是要摒弃“功利”心态。在以往的一些主题教育中，有些基层党组织为了凸显活动成效、彰显工作业绩，往往存在“急功近利”的思想，注重于做表面文章，热衷于弄“花花草草”，专注于搞“形式主义”，却往往忽略和偏离了初衷和实质，只是徒增了一些台账资料、宣传栏板等，而通过活动提高人们思想认识，进而推动事业发展的作用却未得到充分体现，致使活动成效大打折扣。这次学习教育主要是以党支部为单位，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。可以说，“两学一做”学习教育追求的是“严”、是“实”，要求的是“抓在日常、严在经常”，成效的体现并不仅在于有多少创新举措、特色做法，台账资料有多“厚实”、宣传展板有多精彩，而更在于参与学习教育的每个党员的思想认识提高了多少，党性原则增强了几分，政治纪律和规矩遵守得怎样，先锋模范作用发挥得如何，具体体现在每个党员的一举一动、一言一行之上。而各级党组织凝聚力和战斗力的增强，广大党员政治思想素质和作风能力的提高不是一个短期行为，是一个长期坚持才能见效的过程。因此，各级党组织应该坚决摒弃“功利”心态，眼光向下、沉心静气，多研究思考如何切实帮助党员增强党性修养、解决思想问题，克服作风顽疾，从而增强党组织的向心力和战斗力，而不是整天琢磨如何“创新”出彩、花样翻新以博取上级和外界的“眼球”，以赢得表面的“成绩”。

两学一做学习教育回头看报告 篇7

根据“两学一做”的有关文件要求，我所认真组织了“两学一做”学习活动，作为本单位此次活动的一名共产党员，在学习的过程中，全面贯彻“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”的总要求，并对照《党章》进行了深刻反思，摆出自己不足的地方，主要存在以下问题。

一、存在的问题

一是学习的自觉性不高，没有养成自觉学习的习惯。

二是为群众服务做得不够，为群众办实事少，在解决群众问题上，总认为很多是普遍问题，不是自己能解决的，没有尽全力去争取和努力。

三是工作中有时心浮气躁，性子过急，对事急于求

成，有时考虑问题不够周全。

四是在工作中想事、谋事、干事、自我加压、勇于担当的意识不强，

五是自己从事的工作与专业水平还有一定的差距。

二、整改方向和措施

1、重视理论学习，做勤学善思的表率。今后我不仅要系统的学习中国特色社会主义理论，还要认真学习研究党和国家政策，熟悉相关法律法规，全面贯彻“两学一做”活动总要求，自我净化，自我完善、自我革新、自我提高。保持共产党员的政治本色。

2、紧密联系群众，做为民服务的表率。要敢于、善于倾听群众的意见，把群众的批评当做鞭策自己的忠言，把群众答不答应、满不满意作为一切工作的出发点和落脚点，把群众的合理要求当做自己的事，始终尽力而为。要从群众的生活环境、文化程度、思想认识等方面去理解他们，时刻以一颗真心、一份真情，耐心、细致、合法的去做群众工作。

3、切实解放思想，做开拓创新的表率。加快转变不适应发展需要的思想观念和方式方法，以全面彻底的解放思想作为推动科研发展的不竭动力。结合自己所从事的本职工作及职务，创新性、创造性的开展工作。

4、 积极开拓进取，做求真务实的表率。热爱本职工作，深入钻研，爱岗敬业，勇于担当，见贤思齐，始终把工作放在首位。坚持实事求是，一切从实际出发，不弄虚作假，不搞形式，遇到问题多看多问多想，灵活运用合理的方法和措施，处理问题，努力把工作效果提高到一个新的水平。

5、坚持学习业务知识，强化业务技能。始终坚持按照《党章》对党员的要求，严格要求自己。善于接受新的知识，新的思想，认真学习有关农业科研知识，不断提高为农民服务的技能，为“三农”建设尽心尽力。

两学一做学习教育回头看报告 篇8

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。

早在今年全国组织部长会议上，中组部就对开展“两学一做”学习教育进行了部署，这是党中央在新形势下加强党员思想政治教育的重要举措，是党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又重要实践。

作为一名党员尤其是一名党员干部，要注重发挥好示范带动作用把“两学一做”作为一项重大的政治任务抓紧抓好，将其看作是一面镜子，“学”然后知不足，“做”然后知长短。

以“党章党规”为镜做遵规守纪的践行者。没有规矩，不成方圆。守规矩是每一个党员干部基本的素养。但在现实生活中，一些党员越规破矩的现象还不时地出现，虽然是极少数，但严重影响党的形象，损害党的肌体。

因此，我们每名党员这些从反面典型中汲取教训，知敬畏、明底线、受警醒，进而认真学习党的纪律和规定，明白哪些该做，哪些不该做，哪些该说，哪些不该说，真正做到令行禁止。通过开展“两学一做”学习教育要让每名党员都要做到心中有戒，把党的纪律和各项规章转化为日常行为重要规范，不断增强行为自觉，做到内化于心、外化于行，做自觉遵守党纪党规的先锋模范。

以“系列讲话”为镜做理想信念的坚守者。习近平总书记说过：“干部在政治上出问题，对党的危害不亚于腐败问题，有的甚至比腐败问题更严重。”具有坚定的政治方向，是对党员的根本要求，是其党性的具体体现。

党员要通过“两学一做”学习教育进一步增强政治定力，坚定理想信念，始终坚持正确的改革方向和改革立场，毫不动摇地坚持走中国特色社会主义道路，守住中国特色社会主义制度这条底线，坚持党的根本宗旨，坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一，始终在思想上、行动上与党中央保持一致。在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，做政治上的明白人。

以“合格党员”为镜做干事创业的担当者。空谈误国，实干兴邦。学习成果如何终都要通过实践去检验，党员干部都要自觉将所学运用到实际工作中，以学习推动工作，以工作促进学习，全面提高自身能力素质。201*年11月29日，习近平总书记在参观“复兴之路”展览时，第阐释了“中国梦”的概念，“中国梦”就是实现中华民族伟大复兴。

“中国梦”的实现需要我们每个人共同努力。通过“两学一做”学习教育，党员都应进一步明确自身所肩负的光荣使命，充分发挥模范带头作用，积极贡献自己的聪明才智，真抓实干，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献自己的一份力量，做一名合格党员。

习主席在古田会议上提出对新时代军人的要求“牢记强军目标，争做四有军人”。党在新形势下的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。作为一名解放军的后备军官，响应强军号召，献身军队的建设和发展是我们义不容辞的责任。为了更好的实现强军目标，我们就必须要努力做一名有灵魂、有本事、有血性、有品德的后备军官。

一、明德于世

《礼记·大学》中提到“古之欲明德于天下者先治其国;欲治其国者先齐其家;欲齐其家者先修其身”。修身乃是齐家治国平天下的基础，如果一个人有高尚的品德，那么他必然受人尊敬，如果社会中每一个国民都有高尚的品德，那么这国家必定繁荣昌盛。军队做为国之利刃，它的强大与否是衡量一个国家强弱的重要依据，而军队的建设也是国家发展的重要组成部分。治军要严，有铁一样纪律的军队才有战斗力，中国人民解放军的三大纪律八项注意向老百姓展示了解放军严明的纪律。但治军先要以德服人，得民心者得天下。抗日战争胜利后，国民党反动派要搞分裂，内战爆发，国民党军队拥有比共产党先进的武器，还有大量的军队和粮食，而解放军可以说是一无所有，但后却是共产党取得了胜利，由此可见以德服人的重要性。

二、献德于人

军人必须要有品德，我认为军人重要的品德就是奉献，哪里有迷彩方阵，哪里的老百姓就有主心骨。哪里的老百姓有困难，哪里就有人民解放军的身影。他只是千百万军人中的一员，山崩地裂时，绿色的迷彩撑起了希望，他竖起了旗帜自己却悄然倒下，在那灾难的黑色背景下，他26岁的青春是那亮的那束光。他就是武文斌，201*年汶川大地震时，他奔赴抗震救灾的第一线，送水探路安置重建都有他的身影，而他却因过度劳累倒在了救灾现场，终肺部大出血抢救无效而牺牲。他只是千百万解放军中的一个代表，多少像他这样的杰出军人为了抢救人民的生命和财产永远的倒在那片废墟上，今日的安定繁荣又是多少革命先烈用鲜血和生命换来的。军人的天职就是保家卫国，大难来临，苍天无情人有情，奉献是军人无尚的品德。

三、怀德于心

在抗日战争期间，有多少的革命先烈为了胜利的果实献出了宝贵的生命。当日本侵略者侵占中国第一寸土地的那一刻，中国这头熟睡的雄狮被惊醒，无数的炎黄子孙开始奋起反抗，奈何雄狮已沉睡太久了早已不复当年的雄风，在侵略者猛烈的炮火下血肉之躯显得那么脆弱。国难当头，中华儿女没有任何的畏惧，面对凶残的敌人也没有丝毫的屈服，他们用小米加步枪打败了敌人的飞机坦克，他们凭借的是艰苦奋斗不怕牺牲的顽强意志，凭借的是热爱祖国勇于献身的优良品德，可以说没有他们就没有我们今天的幸福生活。英雄已经逝去，但我们应该缅怀，我们对英雄表达敬意的同时也应该继承并发扬他们的精神，延续他们的优良品德。同为龙的传人，中华民族伟大的优良传统需要我们来发扬，让我们缅怀革命先烈，弘扬美好品德。

强国先强军，做事先做人。良好的品德是每个人都应该具有的基本品质，作为军人更应该对自己更加严格的要求，有品德、能吃苦、愿奉献、乐助人才是优秀的军人，军中的每个人都能做到这几点必然组建成一支强大的队伍，军强则国强，国强则民安。所以为了达到强国富民的目标，每一名军人都应该努力做一名有品德的优秀军人。

作为一名国防生，我向往部队更是喜欢绿军装，虽然我们现在还略显稚嫩，虽然我们现在还不能扛起钢枪为祖国站岗，但我们拥有一颗赤诚的心。与军校生相比，我们没有军校生那样高强度的军事训练，与普通士兵相比，我们没有普通士兵那样好的体能和军事素养，但我们也有自己的优势，我们有比军校生更充分的学习时间，有比普通士兵更优秀的专业技能，所以我们应该虚心但不应该心虚。作为一名还未踏入军营的准军人，我们现在能做的就是努力学习专业知识，根据自己的兴趣爱好培养一定的特长，为以后到部队工作打下良好的基础。我们一定要对自己的行为负责，时刻谨记自己的身份，注意自己的形象，牢记自己的使命，牢记强军目标、坚定强军信念、献身强军实践，努力做一名有灵魂、有本事、有血性、有品德的合格后备军官。

两学一做学习教育回头看报告 篇9

近日，中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》并发出通知，对“两学一做”学习教育作出安排。这是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署。

习总书记在中央纪委六次全会上明确指出，要推动全面从严治党向基层延伸。党员是党的肌体的细胞，党员合格，党的组织才坚强有力。在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得明显成效基础上，今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员。

“两学一做”，基础在学。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范;学习习总书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。对一名共产党员来说，自觉尊崇党章、遵守党规，学习领会党的创新理论，是基本的要求。开展学习教育，须坚持正面教育为主，引导党员通读熟读党章党规，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，把握共产党员为人做事的基准和底线;引导党员理解掌握习总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，用以武装头脑、指导实践、推动工作，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。

“两学一做”，关键在做。这次学习教育的着眼点和落脚点，就是要引导广大党员做合格共产党员。坚持学用结合，突出问题导向，才能着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，特别是理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。党员合格的标准是具体的、明确的。通过学习教育，让广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下，都牢记党员身份，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

“两学一做”不是活动。这就要求，突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，对普通党员和党员领导干部分别提出要求，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。不同领域不同行业的基层党组织和党员情况差异很大，学习教育的内容安排、方法措施等都需从实际出发，注重分类指导，给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。

按照党章规定，每个党员不论职务高低，都必须编入党的一个支部，参加党的组织生活。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，带头参加学习教育。党委(党组)要坚持两手抓，防止“两张皮”，紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局组织开展学习教育，把广大党员奋发进取、干事创业的精气神激发出来，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

两学一做学习教育回头看报告 篇10

全体党员开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动以来，这是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动“三严三实”专题教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措。各级党组织要把践行“两学一做”作为一项政治任务，融入党员教育新常态，着力打造信念坚定、纪律严明、勇于担当的党员干部队伍，需在三个落实上下功夫。

一要在强化理想信念上下功夫。

习近平总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不好，世界观就会出现偏差、人生观就会迷失方向、价值观就会出现错位，必将影响党员干部在群众中的形象、动摇党的执政根基。理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。因此，要以“两学一做”为契机，引导党员干部学党章党规、学习近平总书记系列重要讲话，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”。通过系列学习教育，把学习党章党规和习总书记系列讲话制度化、常态化，引导党员干部自觉把党章党规和习总书记系列讲话要求转化为实际行动，做到思想上同心、目标上同向、落实上同步，以实际成效展示学习效果。

二要在讲纪律守规矩上下功夫。

没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵循的基本行为准则，任何人，不管官有多大、资格有多老，都要讲纪律守规矩，认真履行党章赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规，认真落实“三严三实”要求。各级党组织必须把党员干部队伍管好用好，通过“两学一做”学习教育，使党员干部守住“底线”、不越“红线”，自觉践行“三严三实”，自觉按党章党规办事，教育引导党员干部在关键时刻，始终保持政治定力、履行入党誓言、树好自身形象，为党增光添彩。要严格执行党纪党规，敢于高举党纪党规戒尺，自觉维护好党纪党规的严肃性和权威性，始终保持高压态势，使党员干部不想、不敢违规违纪。

三要在发挥党员作用上下功夫。

开展“两学一做”学习教育，就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生。发挥党员干部的模范带头作用，要以“为党旗添彩、让党徽闪光”为主题，根据不同层次，扎实开展好以“亮职责、亮承诺、亮实绩，民主测评”为主要内容的机关党员“三亮一评”活动，使每一名党员都能以活动载体发挥自身作用，增强学习教育的针对性和实效性。特别是要教育引导每一名党员干部，围绕党的xx届xx全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，不断提升自已服务的能力和水平，立足岗位作贡献，勇于担当有作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，在推动改革发展稳定上见实效，一心一意谋发展、真抓实干攻扶贫，让更多的发展成果惠及广大人民群众，为守底线、走新路、奔小康作贡献、出实力。