适用场景:学生安全教育、校园事故预防
本文要点:提升自我保护意识、留意运动时安全、关注食品卫生安全
行文逻辑:引出生命意义→列举安全隐患→提出防范建议
每一次听到医院里那些清脆的哭声,都标志着一个新生命降落到人间。生命的存在意味着什么?每当朝阳东升,金色的光芒温顺的照着大地,万物开始复苏,大地开始热闹——那都是由于有生命的存在:娇嫩的花朵在花丛中起舞,萤火虫在黑暗中唱歌,可爱的孩子在草坪上欢呼跳跃——这都是由于生命的存在!由此可见,生命无处不在,生命又是何其珍贵!蓝天和白云的心一样,希看摆个自由翱翔;老师和父母的心一样,渴看孩子们健康长大!
但是,你知道吗?我们的身旁随处都存在安全隐患:食品中毒,体育活动受伤;沉迷网络交友,交通事故,火灾危险,溺水,暴力等使我们的生活根本无法保证尽对安全,忽然碰到的事故往往令人措手不及往防御,尤其是近年来发生于校园的安全事故频繁而至,事故结果的数据往往令人咋舌,各种防不慎防的安全隐患使我们四周的长辈们总为我们心惊胆颤,今年发生在我们身边的各种校园大小安全事故使我们触目惊心:学生跳楼,小学学生捅人,家长打死老师,学生打架……这些令人心冷打颤的事故中,逝者们鲜活而短暂的生命向我们证实:安全真的不容忽视!
血的教训只能有一次,悲剧不可重演,生命更没有第二次。诚然,生老病死乃人生之自然规律,但是我们完全可以防止非自然因素所造成的悲剧,所以我们应该为自己和对别人都提倡一下几点:
1.进步自我保护意识,加强我们的安全意识防患于未然;
2.除身体安全外,生理安全也不容忽视。人与人之间应宽容对待,多理解对自己也应以平和心对待;
3.留意运动时安全:由于都还是学生,跑、跳或上体育课时由于身体性能发育不完善,难免在活动时造成跌、摔、扭伤等题目;
4.留意食品卫生安全:现在很多小贩为了能够挣钱而无证经营,而且加工出的食品不卫生,用油也是地沟油,千万不可以吃;
5.留意交通安全:过马路或上下车时应留意四周环境车辆行驶状况,骑自行车上学时也应遵守交通规则,不能因一时的抢时间而粗心大意;
6.留意实验室安全:在校实验室时应严格尊遵守操纵规则,不能擅自动药物;
7.隐私安全:在外不可随意把家中地址、电话等告诉别人……
生命是短暂的,生活是美好的,所以我们应时刻留意安全,警钟长鸣!
适用场景:学校安全培训、开学前安全准备
本文要点:开展防灾减灾演练、建立应急管理体系、组织安全教育活动
行文逻辑:加强安全技能防范→宣传安全理念→开展教育活动→排查隐患
一是加强安全技能防范。即防震、防火、防雷击、防暴力、防溺水、防食物中毒、防拥挤踩踏、防灾害性天气、防交通事故等安全技能演练,增强师生安全意识和提高自救自护能力。
二是大力宣传“生命至上,安全第一”、“红线不可逾越”等安全生产新要求、新理念,深入开展“平安校园”活动,强化安全保障措施,利用微信、QQ群、校讯通、和校园、LED电子显屏、红领巾校园广播等平台宣传安全知识。
三是通过开展安全教育活动。即各班出一期安全宣传黑板报;开展一次安全教育主题班会;学生阅读一本安全教育书籍;观看一部安全教育影视片;开展一次学校灾害风险隐患排查;开展一次安全知识竞赛;国旗下的讲话;以“小手拉大手”等形式向学生和家长宣传安全生产知识,增强师生安全法制意识。
四是以组织观看安全警示教育片为契机。开展“珍爱生命,远离危险”为主题宣讲大会,加强对校园安全隐患及矛盾纠纷排查进行大整治。建立完善应急管理机制,强化应急管理措施,要求安保人员严把校门值班看守关,做到无缝隙对接工作,引防突发事件发生,坚决杜绝安全隐患处在萌芽状态。
适用场景:学生集会安全规范、课间活动注意事项
本文要点:上下楼梯规范操作、课间活动强度控制、校园隐性伤害预防
行文逻辑:分析安全隐患→列举安全事项→明确行为规范
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,作到警钟长鸣!同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:
一.校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)
1. 学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2. 学生饮食、就餐的安全隐患。
3. 学生交通安全隐患。
4.校园隐性伤害的.隐患。
二.学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 上下楼梯要注意什么?
1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学保持一定距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里。
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、 上下楼靠右行。集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
课间活动应当注意什么?
l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行,如做做操等。
4.活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。