适用场景:家庭教育规划、家庭文化建设
本文要点:教师研读教育专著、学生阅读经典书籍、家庭图书资源积累
行文逻辑:阅读教育书籍→培养阅读习惯→丰富图书资源
虽然谈不上书香门第,可由于爱好和工作事业等原因,书籍自然成为我们家不可或缺的一员,并占据着显赫的位置。现在我们一家三口经常与书为伍,在书中汲取知识,提高修养,享受快乐,不断成长。读书成为了我们家庭生活的重要组成部分,更是我们家庭和谐进步的重要推动力,我们家的书香味逐渐浓厚起来。
作为教师的我,我经常阅读一些教育专著,以此来提升自己的教育教学水平。作为班主任,《班主任工作法》、《班主任九项技能训练》等书籍更是我床头必放的。正因为好读书,好学习,我的论文多次在区、市、旗获奖。我辅导的学生多次在全国希望杯作文大赛中获奖;作为学校教科研的主要实验教师,我的教学反思、教育随笔得到全体教师的一致好评;作为学校的环节干部,学校的一些重要文件由我帮助起草。这都得益于多读书,读好书。
女儿是奋斗小学六年级的一名学生。在我们的潜移默化的影响下也特别爱读书。《十万个为什么》、《上下五千年》、《钢铁是怎样炼成的》等书籍百看不厌。我们也经常带她逛书店,她呢也总是见书就不挪脚,现在的课外读物已经是满满一书架,但还要我们再给她买书。由于好读书的缘故,她被学校评为“读书小博士”,她的作文《变化》、《我的妈妈》先后被评为“希望杯”全国作文大赛一、二等奖。《家乡美》被评为巴市鸿臣假日杯作文大赛二等奖,今年参加自治区组织的小作家等级考试通过六级。
现在我家已拥有3个书架800余册图书,电子图书1套,经常有左邻右舍来我家借书、谈书,由于书我们的邻里关系也更为和谐。看书是一种乐趣,因为书能让我们分享更多快乐、更多知识,我们这个三口之家要继续与书为伴,在书的海洋中尽情遨游。
适用场景:家庭教育规划、家庭文化建设
本文要点:建立阅读习惯、选择适龄书籍、共享阅读时光
我们是幸福的四口之家。平时工作虽然忙,但我们认识到仅有学习的家庭才是健康向上的家庭。学习的途径多种多样,读书是一种捷径。
书——能让我们获得知识,能让我们懂得做人的道理,更能让我们的精神得以升华,让我们的世界更加绚丽多彩、更加强大。我们经过讲故事、去图书馆看书等方式让孩子在潜移默化中渐渐地爱上了看书,感受到了读书的乐趣。我们会按照她的喜好选择性地购买一些书籍来激发她的读书乐趣。每逢周末闲暇,新华书店是我们最常去的地方。为给孩子树立良好的读书榜样,我们利用业余时间努力学习,提升专业素质,给家里营造良好的读书氛围。读书给我们这个家庭增添了无限的乐趣,也让我们在学习中共同成长与提高。愿我们都步入书香圣殿,沐浴书香甘露,享受读书乐趣,共同营造浓厚的书香氛围,将读书进行到底!”
我们全家都喜欢读书,孩子最甚,只要一有时间,我们就会找自我喜欢的书来看,爸爸喜欢营销方面的,妈妈喜欢烹饪类的,姐姐喜欢幽默风趣的,而妹妹则兴趣广泛一点,什么通话、漫画、作文大全、猜谜语等等,她都喜欢阅读,晚饭后,我们会一边看着各自喜欢的书,一边聊天谈心,谈读书体会,有事也会把一些幽默或精彩的段子读出来大家共赏,评价一番,此刻孩子从读书中获得了好多知识,也提高了写作本事,就更喜欢读书了。
书是我们的良师益友,是打开知识宝库的金钥匙,十分感激学校倡导读书,让孩子在欢乐读书的过程中茁壮成长。