调频收音机组装实训报告（精选2篇）

调频收音机组装实训报告 篇1

实训背景：

随着现代通讯技术的飞速发展，收音机作为传统的信息接收设备，其基本原理和技术依然值得我们深入学习和探索。本次实训旨在通过亲手组装一台调频（fm）收音机，理解无线电波的传播机制、调频接收原理以及收音机电路的设计思路。

实训内容与过程：

1. 理论学习：首先，我们学习了无线电波的基础知识，包括电磁波的产生、传播特性以及调频广播的"工作原理。

2. 元件识别与准备：识别收音机套件中的所有元件，了解其规格和用途，为组装做准备。

3. 电路组装：依据提供的电路图和说明书，逐步将元件焊接到电路板上，特别注意二极管、三极管的极性。

4. 电路检测：使用万用表检测各焊接点是否接触良好，确保无短路和断路情况。

5. 调试与测试：

接入电源，通过调频旋钮搜索广播电台，记录接收到的信号强度和音质。

调整电路中的相关元件，如可变电容，以改善接收效果。

测试收音机在不同环境（如室内、室外）下的接收性能。

6. 故障排查：对于接收不良或无声的情况，使用信号发生器和示波器进行故障定位，并修复。

实训成果与收获：

经过数小时的努力，我成功组装并调试出了一台能够稳定接收调频广播的收音机。这次实训不仅让我掌握了收音机的基本构造和工作原理，更重要的是锻炼了我的问题解决能力和团队合作精神。在调试过程中，面对各种突发问题，我学会了如何冷静分析、逐步排查，最终找到解决方案。此外，我还深刻认识到理论知识与实践操作之间的紧密联系，只有两者相结合，才能真正掌握一门技术。

未来展望：

通过这次实训，我对电子通信领域产生了浓厚的兴趣。未来，我计划进一步学习高级电子电路设计、嵌入式系统开发等课程，希望能够在电子信息领域有所建树，为科技进步贡献自己的力量。

撰写收音机实训报告时，应当包含实训目的、实训原理、实训设备与材料、实训步骤、实训结果与分析、问题讨论及结论等部分。以下是根据这一框架提供的两篇收音机实训报告的示例概要，具体内容可能需要根据实际实训情况进行调整。

调频收音机组装实训报告 篇2

一、实习目的以及要求

1、了解对调频收音机接收、射频发射原理进行了解。

2、对zx20xx插件型仿手机调频收音机、对讲机的组装、焊接、调试及安装，使所制作的产品具备收音、对讲的功能，并在实习的过程中培养解决一些常见故障的能力。

二、实习器材及工具介绍

工具：电烙铁，吸焊枪，焊锡丝，剪刀，5#电池，剪线钳，剥线钳，烙铁架，万用表，镊子，松香。

元件：d1800集成块，d2822贴片集成块，高频三极管，发射管，开关二极管，发光二级管，驻极体，扬声器，电感线圈，电阻，电位器，瓷片电容，电解电容，双联电容，按钮开关，耳机插座，导线，印刷电路板，拉杆天线等。

三、实习原理

超外差式收音机原理

外差：输入信号和本机振荡信号产生差频的过程。

超外差：输入信号和本机振荡信号产生一个固定中频信号的过程。因为，它是比高频信号低，比低频信号又高的超音频信号，所以这种接收方式叫超外差式。优点：灵敏度高，选择性好，音质好（通频带宽）工作稳定（不容易自激）。缺点：镜像干扰（比接收频率高两个中频的干扰信号），假响应（变频电路的非线性）。

zx20xx收音机原理

调频信号由tx接收，经c9耦合到ic1的19脚内的混频电路，ic1第1脚内部为本机振荡电路，1脚为本振信号输入端，l4、c、c10、c11等元件构成本振的调谐回路。在ic1内部混频后的信号经低通滤波器后得到10.7mhz的中频信号，中频信号由ic1的7、8、9脚内电路进行中频放大、检波，7、8、9脚外接的电容为高频滤波电容，此时，中频信号频率仍然是变化的，经过鉴频后变成变化的电压。10脚外接电容为鉴频电路的滤波电容。这个变化的电压就是音频信号，经过静噪的音频信号从14脚输出耦合至12脚内的功放电路，第一次功率放大后的音频信号从11脚输出，经过r10、c25、rp，耦合至ic2进行第二次功率放大，推动扬声器发出声音。

zx20xx对讲机原理

变化着的声波被驻极体转换为变化着的电信号，经过r1、r2、c1阻抗均衡后，由vt1进行调制放大。c2、c3、c4、c5、l1以及vt1集电极与发射极之间的结电容cce构成一个lc振荡电路，在调频电路中，很小的电容变化也会引起很大的频率变化。当电信号变化时，相应的cce也会有变化，这样频率就会有变化，就达到了调频的目的。经过vt1调制放大的信号经c6耦合至发射管vt2通过tx、c7向外发射调频信号。vt1、vt2用9018超高频三极管作为振荡和发射专用管。

四、实习的具体步骤

1、先通过老师的ppt了解超外差式收音机原理进行了解。

2、进行元器件检查和电路焊接

（1）清查元器件的"质量，发现所有的原件齐全；

（2）观察对讲机的pcb电路板，发现质量不是很好，焊盘很容易脱落，一旦焊不好再进行第二次焊就很难了，所以在焊接过程中时刻小心；

（3）插装。应对照电路图对号插装，有极性的元件要注意极性，如集成电路的脚位等；

（4）焊接。各焊点加热时间及用锡量要适当，防止虚焊、错焊、短路。其中耳机插座、三极管等焊接时要快，以免烫坏；

（5）焊后剪去多余引脚，检查所有焊点，发现焊点完好，焊接完毕。

（6）然后将焊接好的组件组装起来，对讲机制作完成

五、实习调试及测试结果与分析

焊接完毕之后，装上电池，music传来，虽然有噪音，但真正的一装就响，马上收到了台。

接下来进行更进一步的调试。可是我继续旋转调台拨盘，却只收到几个台，于是我就想了想，看了说明书后，知道我的电感线圈太短，频率太低，不在广播电台的频率范围之内，所以只有几个台。我就用指甲稍微拨开电感线圈，再次调试，发现电台明显变多，可是我再把电感拨开太大，就会发现台变少了，我觉得是电感太长，频率太大，超出电台频率范围，我再次拨动电感线圈，来来回回好几次，就把调频范围调到88~108mhz。可以随便收到十几个台。

接下来就是调节对讲机部分，我看到很多同学在调收音机，于是我就自己当播音员在用我的收音机发广播，我想一定会有人收到我的广播，我就对着我的麦克风播了好几分钟都没人回答我，有点小忧伤，我就把l2、l3电感线圈轻轻拨开一点点，再次播音，很快就有同学对我说收到了我的呼唤。心中窃喜，最后我在慢慢微调，把我的对讲频率跳在96mhz。就和小伙伴去和老师检查，检查对讲效果良好，音质清晰。

六、实习感受或心得体会

在焊接收音机之前，我认真的看了关于收音机的原理资料，了解到收音机的。