现代远程教育工作推进报告（精选3篇）

现代远程教育工作推进报告 篇1

大力普及信息教育，校以国务院《关于基础教育改革与发展的决定》为指针。以信息化促教育现代化，一年来，校在实现优质教育资源的共享，积极推行课程整合，全方位推动现代远程教育进程做了些工作，现将有关情况自查如下：

一、强化工作措施。

1、高度重视。

把发展远程教育看成是实现教育现代化的重要标志，学校领导充分认识到现代远程教育工作的重要性。教育发展的肯定趋势，提高教学质量的需要，进行素质教育的需要，培养跨世纪人才的需要。因此在校经济并不富裕的情况下，肯于投资，不时地扩大规模，提高档次，今年又添置了一块500g硬盘、刻录机、光盘若干，新添置投影仪一台，使我校的电教水平上了一个新台阶。学校领导明确提出：要逐渐用现代化的教学手段代替保守的教学方式。要求所有的公开课，必需在远教室或电教室进行，发现该用电教手段而不用的当场提出批评或建议。学校领导的关心和重视，进一步促进了校远程教育工作的开展。

2、加强领导。

成立了以校长为组长的学校现代远程教育工作领导小组，经学校行政会议研究决定。组建了远程教育教研组，具体负责管理全校现代远程教育工作。有懂业务的主管校长和主任负责，机构健全、制度完善、分工明确、责任落实、管理较好。

3、项目管理及使用情况

切实保证项目设备的正常运行，为了更好的有效的使用远程教育项目资源。校对远程教育设备实行专人负责，并制定了远程教育项目设备管理使用规章制度》教师利用远程教育资源考核方法》及《教师校本培训计划》设备的管理和维护制度》远教资源下载使用登记制度》对教师以教研组、学科组为单位进行远程教育校本培训，由参与过远程教育培训的教师承担指导全体教师参与校本培训。主要内容是组织教师观看远程教育节目(如示范课、同步课堂);根据校本培训计划及周活动工作布置，由指导教师负责对教师进行信息技术培训(如远教资源接收、电子表格、演示文稿等)做好远教资源的二次开发。

由教导处统一安排教师利用接收到教学资源(如示范课、同步课堂及相应学科课件)对学生直接进行观看或学习。使教师进一步掌握了使用电教手段获取教育信息的方法，另外。使学生看到先进的教学方式及方法，从而有力的促进了师生教育教学观念的转变。

充分利用学校现有的设备，现代远程教育项目建设的过程中。每周四定期组织学生收看教育电视节目，收到较好的效果。

4、服务到位

强化服务意识，校的远程教育工作坚持服务、创新的原则。发扬奉献精神。努力为教育教学服务，为一线教师服务，任劳任怨，不讲价钱。每学期初，让老师们提出电教课计划，然后做出一学期的布置。除了上好正常的课之外，只要一线教师提出的设想，都能得到支持和配合。有条件的积极去办，条件不够的想办法，发明条件也要办好。

举办了全员教师信息技术培训，去年。学习计算机、投影机的使用，课件制作等技能，共40课时，培训面达100%而大胆改革、创新则是对我远程教育的更高要求。掌握计算机技术，为教学一线服务是对远程教育人员的基本要求。开发教学软件，把更先进的.电教手段推向课堂，发挥电教媒体资源在课堂教学中更大的功能。惯例工作中不断改革，有所创新。自制的课件在教学中受到好评，有关电教实验工作的论文，获市级奖16篇。

二、存在问题及改进措施：

校在上级主管部门的大力指导下，总的来看。经过全校教师共同努力，校现代远程教育进展快、效果显著。但我也必需清醒地看到推进现代远程教育工作中还存在一些不容忽视的问题，主要表示在几个方面：

1、个别教师对实施现代远程教育工程的重要性、必要性和紧迫性认识缺乏。

2、计算机配备数量缺乏。微机室电脑严重落后，教师和学生用计算机数量严重缺乏，每名学生每周上机时间缺乏10分钟，开设的效果无从谈起。

3、队伍建设仍然任重道远关键的问题是人，远程教育工作能否取得胜利。目前从工作需要角度上讲，教师队伍中专业对口问题、学历问题、实际教学能力等问题仍然没有得到完全解决。

4、软件资源上的困惑学校各年级使用的教材可说是五花八门，由于实施课程改革。有人教版教材、岳麓版、仁爱版、北师大版等版本的教材，而远程教育资源基本上就是人教版、人教课标版、北师大版。教材资源的贫乏将是远程教育的瓶颈这将影响到教学质量的提高。

准备从以下几个方面进行改进针对存在问题.:

1、加大教研教改力度。让广大教师更积极的使用远教资源。

2、加强教师培训。让教师们信息技术能力迅速提高，以更好的服务于教学。

3、鼓励教师应用远教资源进行二次开发。鼓励教师自制课件，或从网上下载使用，并将所有资源入库，空虚校课件库资源。

信息发展连接未来。一定要积极适应信息化社会对教育工作提出的新挑战和新要求，国运兴衰系于教育。进一步解放思想，开拓创新，坚定信心，抓住机遇，突出重点，抓住关键，大力推动教育信息化建设，为实现教育跨越式发展，全面提高我校教育教学质量而共同努力，为促进我校快速发展做出更大的贡献。

现代远程教育工作推进报告 篇2

我校农村现代远程教育试点工程实施已近两年，两年来，学校积极开展现代远程教育的建设、配备、管理、培训、应用等各项工作，全体教师积极参与，刻苦学习，取得了良好的成果。教师的教育教学观念得到了进一步更新，形成了由学校规定教师使用发展到教师要求使用的良好格局。为进一步做好新学年远程教育工作，现结合我校实际，拟订新学年远程教育工作要点:

一、工作综述

全面推进现代远程教育在小学教育教学中的应用，充分利用“远教”资源，发挥光盘播放设备、卫星收视系统在教育教学上作用，实行教学现代化。

二、重点与目标

正视远程教育所取得的成绩和存在的问题，发挥学校、教师自身优势，以教育部办公厅教基厅[20xx]5号和省教育厅教秘基[20xx]70号文件精神为指导;以提高培训质量和应用质量为重点，把技术优势、资源优势转换为教学优势、质量优势，整合与优化教育资源，推动教育均衡发展，使教师的素质和教学效益有新的提升。努力实现“面向学生、走进课堂、用于教学”的工作要求。以崭新的面貌迎接黄山市的远程教育的国检，使远程教育成为我校的.一大亮点。

三、科研与使用

(一)年度教学计划

1.全体教师应积极参与本校电脑培训，利用“远教”资源，在教育教学中使用普及率应达到50以上。

2.每月开展一次资源使用研究活动，每月检查一次“远教”工程在教学中应用情况。

3.专职管理员在每周五前必须将本周资源选择性刻盘，提供教学使用。

4.任课教师每人每周上一节资源使用课。

5.每月组织一资学生收看思想品德、卫生、法制、安全、环保等节目。

6.利用光盘播放系统、卫星教学收视系统，学习先进的教学方法与理念和新课程知识，每学期集中学习2-3次以上。

7.组织实施校内课堂教学观摩与交流，每学期20课时以上(含观看教学实录光盘)

8.骨干教师和专职管理人员在校本培训中承担培训任务，同时及时完整的接收卫星教育教学资源，平均每周下载量不少于2g。

(二)、切实开展远教月活动。根据县《现代远程教育工作计划》要求，切实开展远教月活动。教务处要研究制订出切实可行的活动计划，突出活动主题，通过活动有针对性地解决一两个实际问题。全体教师都要积极参与远教月活动，互相交流，相互学习，相互提高。活动期间每位教师至少上一节公开课，撰写一则心得体会或教学小论文，制作一个颇具特色的教学课件，写一份特色教案，准备一节远教观摩课。远教活动日的观摩课授课老师不再由学校事先安排，全部改为由学校教务处负责并提前一天抽签确定，让所有教师都进行准备和都有参与的机会。

(三)、做好远程教育教研、科研工作。全体教师要加强自身的学习与研究，不断探索远程教育的新方法、新路子，善于积累，善于总结，积极撰写教学论文等参加省、市、县学术作品评比活动，力争我校教师有更多的优秀作品在各级获奖。远教教研组要突出研究重点，制定可行性强的教研计划，精心组织教研活动。各教师要积极参与课题研究，在20xx-20xx学年度远程教育课题的申报中，力争我校有一个县级立项课题。并扎实认真做好业务领导与指导工作，切实参与到远程教育中来。

(四)、发挥远教设备的教学效益。学校领导坚持以“宁可用坏，不可放坏”的理念鼓励支持教师大胆使用，大胆探索。原则上要求: 45周岁以下的教师每学期信息技术整合课不少于25节，46—55周岁的教师不少于20节，55周岁以上的教师不少于10节。

现代远程教育工作推进报告 篇3

20xx年冬季，现代远程教育（模式二）的设备在我校安装完毕并投入使用，在教育局电教馆领导的关心支持下，我校一边加强教育信息化工程建设，加快远程教育资源的开发，推进信息技术与学科教学的整合，一边充分利用现代远程教育资源，经过全校教师的共同努力，现代远程教育工作已步入正轨。经校领导小组的.自查自评全工作基本达到上级有关要求，现就自查自评情况作如下报告。

一、组织机构与制度

我校成立了领导小组，同时建立了教研组并真正做到了教研落实在行动上，并配备了兼职管理人员，制定了各项规章制度。

二、设备登记及使用情况

我校为远程教育教学提供了足够的空间，有齐备的卫星接收室、播放室、多媒体教室和计算机教室，做到了相关软件齐备，局域网结构合理，线路畅通。安全设施完好，设备运行正常。

（微机室内有学生机35台、教师机一台、稳压电源一台、服务器资源一套。）

（多媒体教室有投影机一台、计算机一台，多媒体控制台一个，音箱、话筒各一对、ＤＶＤ一台，电视机一台。）

（卫星接收计算机一台、打印机一台、刻录机一台、ＶＧＡ分配器一个、ＵＰＳ电源一台，室外有卫星接收天线一个。）

（播放室计算机一台、ＵＰＳ电源一台、ＤＶＤ一台、电视机一台。）

三、文档资料收集与整理情况

我校各种文档资料等指定专人负责，平常注意各种文件资料的收集与整理，集中放在文件柜内，分类存放，各种资料一目了然，详尽务实，标准规范。

四、各功能教室的卫生与安全状况

我校配有多媒体教室和微机室，装有防盗门和防盗窗，配备了灭火器材，指定专人管理。教室卫生一天一清理，保持室内机器洁净；对机器定时维护，保证设备的正常运转。

五、各级各类培训情况及效果

教师培训：学校积极听从上级的安排，指定人员参加了区级培训。他们能全身心地投入到培训中去，并取得了较好的成绩。之后，学校又组织了校本培训，使教师们对远程教育设施运用有所了解，部分教师能够会用，逐步熟练。

六、教育教学应用情况

经过培训的教师熟悉了设备性能后，掌握了教学应用方法，经过校本培训后，四十周岁以下的教师都能运用相应的远程教育设备进行教学。

各年级每周一节信息课，每周每科目播放室上一节课，每月一次整合课，每学期进行一次交流展示教研组真正起到了教研组作用，组织教师进行教研，效果良好。

七、存在的主要问题和解决方法

虽然我们在远程教育工程中有了一些进展，取得一定的成效，但还存在部分问题。我校的卫星接收出现问题，不能正常接收，另外，大部分教师传统的教育观念根深蒂固，对先进的教育思想及教育手段接受和应用比较缓慢等等，这些都是我们努力的方向。

远程教育资源的应用和推广是一项长期而富有探索性的工作，是工程建设的目的所在，需要我们不断实践，大胆探索。为此，我们将在今后的工作中进一步做好以下工作

（1）是加大教学管理力度，使远程教育资源应用常规化、制度化。

（2）是加强教师应用技能的再培训，让老师操作水平和资源应用能力不断提高。

（3）是努力拓展资源应用范围，更好地服务于教学。