中小学教师继续教育工作报告（精选2篇）

中小学教师继续教育工作报告 篇1

根据教育部《中继续教育规定》及上级有关文件精神，我校在落实实施中小学教师继续教育的工作中，坚持以提高教师队伍群体综合素质为根本，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以提高教育教学质量和办学效益为中心，认真落实各级教育行政、业务管理部门关于教师继续教育工作的指示要求，在上级培训部门的大力支持和指导下，在全体教师的共同努力下，顺利完成了各项继续教育工作的阶段性任务，有力促进和推动了学校教育教学工作，促进了教师的发展和学校的发展，进而促进学生的发展。我们遵循以人为本的办学理念，重视师资队伍建设，坚持走名师立校之路、科研兴校之路、特色办学之路。整个教师队伍创新意识强，教改氛围浓，注重师德，乐于奉献。结合学校的特点，我们正努力探索一条具有我校特色的教师继续教育新途径。

一、组织管理

1、组织领导

学校领导十分重视教师继续教育工作，始终把培养建设一支高素质教师队伍作为重点，把搞好学校继续教育工作作为学校工作的重要内容认真抓紧抓实，提出了建设高素质教师队伍，走科研兴校之路的办学思路。为了加强对继续教育工作的领导，学校成立了以校长任组长、副校长任副组长、有关校领导、教导主任、长为成员的继续教育工作领导小组，加强了对继续教育工作的管理指导，制定了学校继续教育工作奖励实施办法，有效的保证了继续教育工作的有序开展。

2、规划措施

随着教育教学改革的深化发展，对教师工作的要求也越来越高，为适应教育教学改革发展的需要，教师必须努力加强自身的学习，而继续教育的学习培训是提高教师各项素质的重要途径，对此，广大教师通过学校继续教育的学习宣传，对参加继续教育学习的重要性及紧迫性有了正确的认识，提高了参加继续教育学习培训的积极性。

3、档案管理

分别建立了学校继续教育管理档案、教师个人继续教育培训档案、以系统的体现和管理有关教师继续教育的各项工作。

二、全员培训

1、加强理论学习、提升师德修养

组织教师参加了教师进修校组织的每年一次的全员远程继续教育培训，合格率达100%。认真组织全校教职工学习《邓小平理论概论》、《教师职业道德素养》、《现代教育思想》等课程的学习并通过了考试。

2、重视业务培训、提高教学水平

学科教学业务的培训始终贯穿学校的"教师继续教育工作，除认真组织参加上级教育行政主管部门组织的各种学科教学业务培训之外，立足于学校实际，开展校本培训、组织新教材专题讲座、老带新、公开教学示范课等培训活动，通过专业引领，促进教师自我反思，加强同事互动和交流。

3、注重技能培训，促进教师发展

在信息和普通话、规范字等教师基本素质和技能要求方面，我们要求没通过不断的练习必须达到基本要求。信息技术素养和普通话水平等方面达到一个较好的层次。最近学校又在积极组织英特尔·未来教育计划的报名培训，使教师在信息技术技能方面再上一个新的台阶。

三、专项培训

1、重视新教师的培养

新是培养跨世纪教育人才的一项重要工作，为使教师尽快适应教育教学要求，学校开展了老带新教育教学培训活动，这已经成为我校青年教师成长的一条必经之路。

2、强化骨干教师的成长

骨干教师是教育教学的中坚力量，积极组织参加上级部门组织的培训。我校为全体老师开通了博客，作为个人工作室，特别是骨干教师，更要带头做，以促进骨干教师的迅速成长，取得优异成绩。骨干教师在各自的岗位上，在教育、教研工作中起着重要的传帮带作用。

3、注重提升学历

为了提高教师的学历层次，增强教师素质，我校结合学校实际，认真制定了教师学历进修规划，积极鼓励教师参加学历进修。现学校本科学历达40%。几年来，学校为教师们的学习培训积极创造条件，有效提高了教师参加学历进修的积极性。

四、基本经验

1、立足教育科研，锤炼教师队伍。

几年来，随着教育改革的深入发展，我校愈来愈意识到教育科研对培养和锻炼教师队伍，提高教师素质，全面提高教育教学质量的重要性。在学校工作中，把教育科研工作列入了学校工作的重点。加大教育科研工作力度。培养了教师的研究意识，提高了教师的理论和实践水平。

2、建立校本培训，形成我校特色

几年来，我校除认真开展多形式的教研活动（如集体备课、上课和示范课等）外，在新一轮课改中，我校投入大量资金，购入素质教育、新课程标准培训方面的光盘、书籍，进行以校为本的基础教育课程改革的学习培训等，组织教师认真学习了素质教育理论使每一名教师都能学习到新的教育思想和理念，并内化成教学行为。

3、走出去，请进来，加大校际间交流。我校曾在20xx年先后两次聘请赤峰市教研中心曲龙老师和赤峰学院蔡晓军教授到我校给全体教师讲课，组织带领专任教师到市里名校听课交流，通过交流使老师们看到了更加鲜活生动的课堂教学，在教育理念、方法上收获很大。由于学校师资水平还不够完善，老教师年龄偏大，使我校教师结构不够合理，需要在今后的教育教学中充实年轻教师为我校的合理化发展奠定基础。

五、存在问题

缺点是我们前进的动力，只有发现缺点、改正缺点，才能使我们迈向成功。

（一）我们在开展各项活动时，有个别教师出现应付了事的现象，没有认真对待。

（二）在教师基本功训练上，过于重视教学工作，偶尔忽视校本培训，缺少力度。

（三）有些活动流于形式，没有真正认识到其重要性。

（四）计算机文凭有，实际操作能力弱。特别是要适应课程改革的需要，计算机与学科教学之间的整合仍旧是一个美丽的幻想。

六、今后努力方向与措施

针对上述问题，我们要在以下方面加强：

（一）加强领导监督，定时定量地检查每周、每月布置的各项工作。

（二）结合我校实际情况，制定各类考评，对广大教师进行量化考评，学期末、公开考评结果。

（三）穿插不定期的抽查形式，发现问题，及时例会说明。

总之，我校教师继续教育工作在领导重视、广大教师积极参与的共同努力下，取得良好的效果。在以后的工作中，我校将继续抓好教师继续教育工作，将学校办成学习性组织，以严格谨慎的态度和科学的精神对待每一项工作，百尺竿头，更进一步。

中小学教师继续教育工作报告 篇2

XXX乡中心校：

我校自20xx年以来，认识到中小学教师继续教育的重要性、时代性和发作性。因此积极组织全体教师认真学习新一轮继续教育，让全体教师尽快了解新课程改革的背景及其新理念，正确定位自己的角色，积极参与自己的各种课程培训和学习，提升自己的课程意识，掌握新课程新理念的技巧。让自己成为一名合格的新时期人民教师。在此期间做了以下工作：

一、组织管理

要转变教师的教育教学观念，首先是领导意识的转变，是领导管理观念的更新。所以必须加强组织督促、组织管理。

1、成立中小学教师继续教育工程领导小组。校长任组长，为第一责任人，教导主任和政教主任为副组长，具体组织落实实施。后勤、班主任、教师通力合作。

2、在上级有关文件与中心校的具体要求框架内制定“XX中学新一轮教师继续教育实施计划”和各种规章制度、实施方案及细则，并将教师继续教育工作纳入年度考核范畴。

3、自20xx年以来，上级政府及教育行政部门的拨款中都含有“中小教师继续教育”经费，并且此次经费的数额逐年上升。学校专款专用。

4、在新一轮教师继续教育档案管理过程中，我校特别重视，建有资料室，有专人（兼职）负责，并分类装档管理。

二、全员培训

在新一轮中小学教师继续教育学习中，我校行政认真组织，全体教师积极参与。采用集体培训和自学等形式。其学习内容主要有以下方面：

1、教师职业道德修养。学校建立师德建设领导小组，制定相关考核制度。《新时期师德修养》教材到位率是100%，对教师全员考核，开展相关活动。在本阶段学习中，收效良好，得到学生、家长的一致好评。

2、新课程新理念的学习。学认真开展“决战课堂、新教材大练兵”活动，走出去，请进来，认真改进教法，课堂教学渗透新理念，把行之有效的成果和方法形成校本资源。

3、个人档案。教师个人的各种学习计划、总结、心得体会以及各科的培训资料和自学笔记都整理分类归档。

三、专项培训

1、专项培训这一项我校以听取上级领导部门的安排为主，我校就是在20xx年10月份由六盘水市教育局组织的班主任培训（到重庆市三力职业技术学院培训），我校七年级（1）的班主任XX前去参加培训。回来以后就对全校教师进行了全员培训，收效良好。

2、学历提高培训。我校13名教师都参加了学历提高培训，全校13名教师都已专科毕业，现在有XXX等5名教师参加本科函授学习，（已有XX一名毕业）

3、其他培训，我校教师都参与了普通话培训，有二乙申报考二甲的，还有XX老师由教育局安排去贵州教育学院参加的"少数民族教师的普通话培训，并且通过努力顺利通过测试，取得二乙资格。

尽管这样，我们的职业非常特殊，肩负着培养农村基础教育阶段合格人才的艰巨任务。在本阶段虽然取得一定的成绩，收到良好的效果。但是，在教育全球化的今天，新的时期我们又面临新的挑战。所以，我们还清醒的认识到，必须有终身学习的意识，才不至于被社会淘汰，才能更好地为为国家培养合格人才。

XXXXXXXX中学

20xx年4月28日