适用场景:基层党组织建设自查、党员发展流程审查
本文要点:完善入党积极分子培养机制、规范党员发展程序、加强党员教育管理
行文逻辑:梳理党员现状→分析发展情况→明确培养措施→健全管理制度→总结改进方向
根据《中国共产党发展党员工作细则》要求,现就我校党支部发展党员工作自查情况报告如下:
一、现有党员情况
截止xxxx年12月底,我校党支部党员总数为53名,党员人数占全校的36%,教工的女党员xx名,占党员总数的26.4%,在岗党员xx人,离退休党员xx人。
二、近三年发展党员情况和党员管理工作
(一)近三年发展党员情况
我校党支部严格按照上级党委有关发展党员工作的规定,认真贯彻执行《中国共产党发展党员工作细则》,以及我校发展党员的目标要求,坚持标准、严格程序、保证质量,有领导、有计划地做好发展党员工作,做到成熟一个,发展一个。xxxx年发展党员崔xx。
1.高度重视,提高素质
学校党支部狠抓党的党员队伍建设,把发展党员工作作为党建的重要工作,每年都认真制定党员发展的规划,提出目标要求。注重党员队伍建设,通过政治学习、研讨会等形式,提高党员的思想政治素质。专职书记每年积极参加局党委组织的培训班,对发展党员业务工作接受了培训,通过培训,提高了业务素质。
2.坚持标准,严格把关学校党支部认真贯彻发展党员工作的十六字方针,积极、稳妥地做好发展党员工作。把教育和培养工作贯穿于发展党员工作的始终,我们坚持做到:
(1)培训与实践。
通过理论培训,解决“思想上”入党问题。组织入党积极分子参加局党委组织的入党积极分子培训班,系统地学习党的基本理论和基本知识,使积极分子更加了解党的历史,加深对党的认识。二是通过实践锻炼,解决“行动上”入党问题。主要采取交任务、压担子的办法,根据每个积极分子的特点,分配一定的工作,让每位入党积极分子都能在实际工作中得到锻炼,增强党性修养。
(2)培养与考察。
坚持考察与培养相结合,做到培养有目标、考察有内容、结果有登记。一是建立《入党积极分子考察》情况表,为每位入党积极分子指定2名培养考察联系人,经常了解积极分子的思想和学习、工作情况,向党组织反映他们的愿望和要求,鼓励和帮助他们端正入党动机。二是开展定期谈话,一般要求每三个月培养人要找入党积极分子谈话,并经常向党支部、党小组汇报入党积极分子的成长情况,根据入党积极分子的思想认识和实际表现,在《入党积极分子考察》表中填写考察意见并指出存在不足和努力方向。三是要求入党积极分子每半年主动向党组织汇报思想,汇报自己在政治思想上、在日常学习工作生活中的感受和体会,特别是重大政治问题上的立场和态度等。四是在入党积极分子具备入党条件时,及时向党支部提出将其列为发展对象的建议。
(3)发展与转正。
学校党支部坚持做到成熟一个、发展一个。严格按照发展党员的工作程序,通过群众民主评议和测评、支部大会讨论吸收、上级党委审批等环节,从源头上防止把不合格的对象吸收入党。转正时,做到发展一个,带动一批。为做好预备党员的考核工作,我们建立《预备党员考察表》,由入党介绍人跟踪考察,每三个月把考察情况填写进《预备党员考察表》。在研究预备党员转正时,坚持做到考察不走过场,程序不简化,标准不降低,讨论有依据,确保新党员的质量。
3.健全机制,狠抓落实
根据《中国共产党发展党员工作细则》要求及上级党组织的文件精神,学校党支部制定了《学校党员发展工作制度》,编印了《党建制度汇编》材料,建立了长效机制。
(二)党员管理工作
1.组织建设。
学校通过加强组织建设,不断提升党建工作水平。一是按照“党要管党”的要求,坚持把党建工作摆在重要位置,把党建工作列入学校工作重要的议事日程,精心组织、周密安排,做到有计划、有措施、有检查、有总结。二是进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系,做到分工明确,责任到人,目标一致,互相协调,确保党建工作的有序开展。三是健全学校党建工作的协调组织机构,建立了党员责任区,每位党员联系1名教职工制度,充分发挥学校党支部和党员在思想政治教育工作中的作用。四是按照“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的要求,培养入党积极分子,发展优秀教职工入党,做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关心、有专人培养联系。
2.制度建设。
学校通过强化制度建设,进一步健全党员学习教育的长效机制。一是坚持“三会一课”制度,定时召开支委会议、支部组织生活会和党员大会。二是坚持民主生活会制度,由党员每学年就本人的思想、工作、学习等情况向党支部作汇报,提高解决自身问题的能力。三是坚持民主评议党员制度,每年对党员的表现情况进行民主评议,召开群众座谈会,保证民主评议党员活动取得实效。四是坚持党员领导干部深入一线制度,学校领导干部必须深入教育教学和服务保障一线,了解情况,解决问题,率先垂范,为教职工作出榜样。
3.队伍建设。
学校通过优化党员队伍建设,充分发挥党员先锋模范作用。学校具有一支风清气正、干事创业、争创一流的教职工队伍,学校也高度重视队伍建设,严格按照“发挥一个作用(先锋模范作用)、坚持两个在前(吃苦在前,奉献在前)、奉行三个在后(享受在后,名利在后,待遇在后)、履行四个服务(为学生服务,为教职工服务,为学校服务,为社会服务)和达到五个提高(提高党员形象,提高人文素养,提高专业内涵,提高创新能力,提高工作业绩)”的要求,在广大党员和教师中开展以老带新、以能带新的传帮带活动,每学年进行优秀党员和模范班主任、优秀教师、先进工作者评选,加大工程的推动力度,使他们成为不同年龄段、不同学科、不同层次的标杆。
4.学习建设。
学校努力构建学习型校园,通过系列学习活动全面提高党员的素质。特别是在党的群众路线教育实践活动中,全体党员积极参与,党外群众热情支持,学校党支部把党的群众路线教育实践活动与解决学校和个人实际问题结合起来,确保学习实践活动落到实处。学校通过举办教师论坛、经验推介、班主任话细节等实践活动,聘请专家作家庭教育、幸福教育、生活健康等专题讲座,建设起一支业务精湛、结构合理,具有高尚的职业道德和现代教育理念、服务理念的教职工团队。
我们的工作离上级党委的要求还有一定的差距,主要表现在:一是发展党员工作做得不够,近三年发展党员数量少;二是党组织与发展对象的谈话制度还有待于完善;三是对新党员的继续教育力度不够。今后,我们将努力克服工作中存在的缺点和不足,进一步规范工作程序,切实抓好发展党员工作,真正使每一个党员都能充分发挥共产党员的先锋模范带头作用。
适用场景:入党积极分子培养流程、党员发展程序规范
本文要点:确定入党积极分子条件、落实培养联系人制度、公示转正党员信息
行文逻辑:明确入党条件→确定积极分子→落实培养考察→公示转正党员
本党支部系xxxx大学土木工程学院10级xx党支部,为班级党支部,覆盖班级人数为60人。本支部申请入党人数为53人,确定为入党积极分子的人数为53人,共有党员15人,包括正式党员14人,预备党员1人。其中党员所占比例为25%,申请入党并确定为入党积极分子的比例为88.3%。
本支部发展党员严格履行以下程序:申请人→入党积极分子→发展为预备党员→转为正式党员。
党章第一章第一条规定,凡年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的,可以申请加入中国共产党。所以本支部确定积极分子的条件有:
(1)有较强的入党愿望,自愿向党组织递交入党申请书;
(2)有一定的政治觉悟,思想进步,作风正派,团结同学;
(3)在学习、工作、生活和社会活动中表现积极。
支部确定入党积极分子程序为:
(1)以学习成绩、思想作风、政治觉悟等为考查标准,党组织讨论推荐;
(2)征求群众意见(限共青团员);
(3)支委会研究确定,经公示无异议,上报党组织备案。入党积极分子确定之后,党支部将落实1-2名正式党员作为其“培养联系人”对积极分子进行培养考察,在此基础上加强对入党积极分子的管理教育,对其作进一步的了解和考察。为了加强落实对入党积极分子的培养教育和考察工作,特以《入党积极分子培养考察登记表》为记录,内容可包括入党积极分子学习党的基本知识、政治思想动态、学习、工作、生活等各方面的内容,最后可指明入党积极分子的优缺点和今后需继续努力的方向等。此表由培养联系人填写,作为考察的主要依据。另外要求入党积极分子每个季度交一篇思想汇报,一年内累计达4篇。
在积极分子培养期间,该积极分子应能够完成党小组交办的各项任务,听从培养人的批评指导和教育帮助,特别是对缺点和不足认识深刻并努力改正,思想提高和工作进步都很明显,有较强的责任心和上进心,团结同学、尊敬师长,特别是能够以身作则,在同学中发挥模范带头作用。具备上述条件之后,还应当:
(1)参加积极分子党校培训并取得结业证书;
(2)上级组织找该积极分子谈话,并为其指定两名入党介绍人进行培养;
(3)培养一段时间之后,向其直系亲属派发政审调函;
(4)培养人填写培养考察意见,同时支部要出具综合考察报告;
(5)待上级党组织会对其资格和入党的材料进行审查;
(6)提交支部大会讨论,参加会议的须为有表决权的三分之二以上的党员参加,到会有表决权的一半以上党员同意发展;
(7)党支部派人与其谈话,了解其对党的知识的熟悉程度,和入党动机等相关知识;
(8)公示,全体师生对该积极分子发展为预备党员无异议,接收为预备党员,报党委审批。
预备党员在预备期应顺利从预备党员培训班结业,且各方面表现良好,在同学中起到模范带头作用,预备期满一年之后,办理转正手续:
(1)本人提出书面转正申请;
(2)党小组提出能否按期转正的意见;
(3)对拟转正的预备党员进行公示并广泛征求党内外群众的意见;
(4)支委会审查;
(5)支部大会讨论、表决形成支部决议。
本支部入党积极分子和党员起了很好的模范带头作用,在思想上要求进步,在学习上刻苦勤奋,在生活中勤俭节约,乐于帮助同学。能够做到:
(1)引导政治方向,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等党的指导思想,认真贯彻执行党的路线、方针、政策,认真地学习社会主义市场经济理论和基础知识;
(2)争做学习楷模,学习文化知识是提高素质的重要途径之一,对于学生来说,只有认真学好专业知识,掌握一定的专业技能,才能在以后的工作中有的放矢,有所作为,才能为祖国人民多做贡献,充分实现自己的人生价值;
(3)树立工作表率,党员铭记集体利益高于个人利益,关心集体,顾全大局,带动同学共同建设好集体;
(4)密切联系群众,充分发挥桥梁纽带作用,带动同学共同建设好集体,增强集体的凝聚力,又要帮助同学解决在学习、思想和政治上的`问题,与同学共勉,共同进步;
(5)力当生活榜样,从个人的生活作风做起,树立良好生活习惯,杜绝违规行为。
此外,本支部的党员获得了各项荣誉,支部书记xx获得的荣誉有:20xx级军训先进个人、预备党员党校优秀学员、校级模范团干部、校级三好学生、校级优秀学生干部;支部宣传委员xxx获得荣誉有:国家奖学金、全国大学生数学建模竞赛黑龙江省三等奖、校级三好学生、校级优秀学生干部、校级优秀团员;支部组织委员xxx获得的荣誉有:黑龙江省大学生体育舞蹈大赛团体第一、集体舞第一、个人组别a第三、狐步第二,校级优秀学生干部;党员xxx获得的荣誉有:东三省数学建模竞赛省级二等奖,校级优秀学生干部、校级三好学生、校级优秀团员;党员xxx获得的荣誉有:全国大学生数学竞赛省级一等奖、全国大学生数学建模竞赛黑龙江省一等奖、国家奖学金、校级优秀团员、校级三好学生;党员xxx获得的荣誉有:六十周年校庆优秀志愿者、校级优秀学生干部、东北林大南方测绘杯测量技能大赛荣获优秀奖;党员xx获得的荣誉有:国家励志奖学金、社会实践积极分子、校级优秀学生干部;党员xxx获得的荣誉有:国家励志奖学金;党员xx获得的荣誉有:校庆六十周年优秀志愿者。此外15位党员有13位均获得过校级奖学金,比例占86.7%。
虽然党支部努力在各个方面完善自身,且起到了良好的带头作用,但我们认识到自身仍存在着一些不足。例如党支部成立不久,在制度上存在一些不完善,党支部组织党员理论学习缺少系统性计划,学习的主动自觉性不够,灵活运用程度不够,支部未形成浓厚的学习氛围。我们将吸取经验和教训,在未来的时间里更加的努力,团结一心成为一个值得信任、值得尊敬的党支部。
土木工程学院10级xx党支部
20xx年11月27日