教材教辅管理自查报告（精选2篇）

教材教辅管理自查报告 篇1

一、概述

教材教辅是学校教育教学的重要组成部分，对提升教学质量、促进学生发展具有重要作用。为了更好地管理和利用教材教辅资源，提高教育教学质量，我校开展了对教材教辅管理情况的自查工作。本报告将从教材教辅选用、审定、管理、使用等方面进行自查，总结问题，并提出改进意见。

二、教材教辅选用

1. 是否按照国家和省级的教材选用文件选用教材？

通过查阅教材选用文件和教材清单，我校教材选用符合国家和省级的教材选用文件要求，教材版本与清单一致。

2. 是否根据学科特点、教材特点、学生特点等选用合适的教材？

在教材选用过程中，我校明确各科教师要结合学科特点、教材特点和学生特点，进行科学选择。教师以学科核心素养、知识点覆盖度、难易程度等为考量指标，选用了合适的教材。并根据具体情况进行补充选用教辅材料，以提高学生的学习效果。

三、教材教辅审定

1. 是否建立健全的教材审定制度？

我校已建立完善的教材审定制度，制定了《教材审定管理办法》，明确教材审定的程序、要求以及责任部门和人员。定期进行教材审定工作并形成审定意见。

2. 是否按时组织教材教辅审定工作？

我校按照规定的时间节点，组织教材教辅审定工作。负责教材教辅审定的专门委员会按时开展审定，确保教材教辅审定工作的顺利进行。

四、教材教辅管理

1. 是否建立教材教辅管理制度？

我校已建立教材教辅管理制度，制定了《教材教辅管理办法》，明确了教材教辅选购、入库、发放、使用和监督等具体工作的流程和要求。

2. 是否按要求将教材教辅纳入学校图书馆管理？

根据学校图书馆的要求，我校将所有教材教辅都纳入图书馆管理，做到统一存放、借阅和归还，方便教师和学生使用，并加强了教材教辅的监管。

3. 是否建立教材教辅使用监督机制？ 我校建立了教材教辅使用监督机制，学科组长、教导主任等相关教学管理人员负责教材教辅的监督工作。定期检查教室、教师办公室以及学生宿舍等地的教材教辅使用情况，以保证教材教辅的正确使用。

五、教材教辅使用

1. 教师是否按照教学计划使用教材教辅？

通过教师观摩和听课等方式，我校发现绝大部分教师都按照教学计划使用教材教辅进行教学。但也有少数教师教学不够完整，对教材教辅的使用不够充分。

2. 学生是否按要求使用教材教辅？

学生在每节课都携带教材教辅参与学习，大部分学生将教材教辅作为学习的重要工具。但个别学生存在漏带、损坏或不认真使用教材教辅的`情况。

3. 教材教辅的真实性与适用性如何？

通过教师使用教材教辅的反馈和学生的学习效果评估，教材教辅内容真实可靠，适用于学生的学习需求。但也有个别教材教辅内容陈旧、不符合教学大纲的情况。

六、问题总结

1. 教材选用方面存在的问题：

个别学科教材更新不及时，未能及时调整选用教材。

2. 教材教辅审定方面存在的问题：

教材教辅审定过程中专门委员会意见不齐，审定意见不够明确。

3. 教材教辅管理方面存在的问题：

教材教辅的入库登记不够规范，有部分教材教辅丢失或损坏。

4. 教材教辅使用方面存在的问题：

个别教师对教材教辅使用不够充分，教学不够完整。

个别学生对教材教辅的使用不认真，教材教辅的使用效果有待提高。

个别教材教辅内容与教学大纲不符合。

七、改进意见

1. 定期更新学科教材，确保教材与教学大纲相符。

2. 完善教材教辅审定程序，确保审定意见的准确明确。

3. 加强教材教辅的管理，健全入库登记制度，增加教材教辅使用监督频次。

4. 加强教师对教材教辅的使用培训，提高教师教学质量。

5. 配合学生家长，加强学生对教材教辅的使用引导，并定期进行学生对教材教辅的使用效果评估。

八、结论

通过对学校教材教辅管理情况的自查，发现了一些问题，并提出了改进意见。在今后的工作中，我校将进一步完善教材教辅管理制度，加强教材教辅的选用、审定、管理和使用等方面的工作，以提高教育教学质量，促进学生全面发展。

教材教辅管理自查报告 篇2

为进一步加强我校地方课程教材管理，根据丛台区教育局转发的河北省教育厅《关于开展中小学地方课程教材管理工作自查整改的通知》的要求，本着严肃认真的工作态度，严谨务实的工作作风，积极落实国家地方课程方案，力求规范操作，我校对地方课程教材管理使用情况进行了认真、细致的自査，总结如下：

一、成立工作领导小组：

组长：xx

副组长：xx

组员：xx

二、建立健全制度：

学校建立了教材征订、使用及管理的`工作制度，严格按照制度执行地方课程教材管理及使用。

三、工作部署：

由校长召开工作部署会议，由陈璐主任带领各班主任严格对照文件要求，对学生及本年级任课教师使用的教材逐一进行确认核查，确保所有用书均为上级部门规定并配发的教学用书。

四、接受社会监督

每学期将学校的教学用书征订品种、版本、定价等通过学校宣传栏等方式向学生家长和社会公示，增加工作的透明度，自觉接受社会监督，保护学生及家长的合法权益。

五、加大监督力度。

加强对教辅材料违规征订及使用的查处力度，对违规人员，按照有关规定严肃追责。

六、自查结果：

（一）我校教师及学生所使用的地方课程材料均严格按照上级文件规定配发，学校不存在违规使用地方课程教材、使用未经省教育厅审定的教材以及使用境外教材等情况。

（二）目前我校征订的地方课程教材有《体育与健康》、《综合实践与创新》、《做好新时代接班人永远跟党走》、《书法》等都是经河北省教育厅审定的地方课程教材。

（三）、我校使用的地方课程教材在政治性、思想性、科学性方面符合小学阶段使用，符合新时代中国特色社会主义思想，能够引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

（四）、我校地方课程教材中不存在不符合教材印制规范的内容，无印制或夹带广告等。

（五）、学校各年级各班能严格按照上级要求开齐开足国家课程及地方课程。