适用场景:学校食品安全检查、营养餐实施前准备
本文要点:建立管理制度体系、落实食品配送监管、开展质量监督问责
行文逻辑:完善管理机制→加强过程管理→加强质量监督
为确保“营养餐工程”安全稳定实施,我校认真开展了“营养餐工程”管理自查。我校“营养餐工程”实施情况自查报告如下。
一是完善“营养餐工程”管理机制。
1、我校成立了以校长为首的学生营养餐项目领导小组和学生营养餐项目食品安全监管小组,履行学生营养餐项目食品收发人员和仓库管理人员的职责,将各个环节的安全监管责任分解到人。
2、我们学校建立了三项管理制度:仓储保管制度、配送用餐制度和责任追究制度。
3、学校设立了营养餐项目专用仓库,每周对营养餐项目管理制度的执行情况、蛋奶类食品的`卫生监督以及学生的收集和使用情况进行自查,及时纠正存在的签名不及时、过早的问题。
二、加强“营养餐工程”的过程管理。
1、我校学生蛋奶食品由曲阜市统一招标、统一配送、统一价格采购。供应商定期、定量、定期发货,专门专人、专车送到学校,每周发货两次。学校实行专人专房管理。
2、学校安排了一名管理人员对发放的食品和原料进行检查和保管,进出仓库的食品和原料记录以及索要证明的材料齐全、详细。送来的鸡蛋可以短时间食用,但不能长时间存放,鸡蛋先进先出。
3、对鸡蛋、面包、饼干实行饭前饭后全面检查制度,及时剔除和更换过期、变质、破损的食品。
4、负责“营养餐工程”的人员每天在营养餐时间走访各班,查看学生的饮食情况和班主任的饮食记录。
三、加强质量监督,严格责任追究。
质量监督小组和安全小组必须保证良好的质量,凡发放不符合国家卫生安全和质量标准的食品造成的食源性疾病,都要追究责任。因管理不善或失职造成集体卫生事件或严重后果的,要追究相应责任人的各级责任。
适用场景:学校食堂卫生检查、营养餐实施前准备
本文要点:落实管理制度责任分工、规范食品加工分发流程、建立食品留样监督机制
为确保“营养餐工程”能够安全、平稳实施,我校根据上级通知要求,认真开展了营养餐工程管理自检自查工作,现就我校实施“营养餐工程”管理情况报告如下。
一、完善了“营养餐工程”管理机制。
1.学校成立了学生营养餐工程领导小组和学生营养餐工程食品安全监督小组,领导小组和监督小组成员参与营养餐工程实施管理,每天定时或不定时都巡视一番,发现问题及时指出,落实了学生营养餐工程食品分发人员、库房管理人员和从业人员职责,把各个环节的安全监管责任分解落实到人。
2、建立了《营养餐采购制度》、《储存保管制度》、《加工制度》等管理制度,健全了营养餐接受入库、留样和学生食用三类台账,规范了营养餐操作、加工、分发食用和采购流程。
3、每周对营养餐工程的管理制度落实情况、蛋奶卫生监管情况和学生的领取使用情况开展自查,并对存在的问题做到了及时整改。
二、加强了“营养餐工程”的`过程管理。
1.加工前调试好蒸箱,加热柜设备。
2.牛奶饮用前检查保质期和外包装。学生食用期间,每个班级均有班主任监护、指导学生食用,并做到:一看、二摸、三嗅、四尝。
3、食品管理人员留样保存24小时以上。
4、“营养餐工程”分管人员每天营养餐时间到各班巡视、检查学生食用情况和班主任对食用的记录情况。
三、切实加强质量监管,严格实行责任追究。
质量监督小组、安全小组必须把好质量关,凡因发放不符合国家卫生安全和质量标准的食品造成食源性疾病,要追究责任,因管理不善或工作失职,造成集体卫生事件或造成严重后果的,层层追究相应的责任人的责任。