小学年度工会工作报告十篇

第一篇 小学年度工会工作报告2000字

20__年度，我校工会在上级教育工会及学校党支部的领导下，在学校行政的支持下，围绕学校的总体目标，深入学习、坚定不移地贯彻“三个代表”重要思想，落实科学发展观，坚持以法治会，以《教师法》、《教育法》、《工会法》为契机和突破口，突显维权职能和学校的民主管理，加强自身建设，组织全校教职工开展团结互助、新颖活泼、开拓创新的各类活动，教工的合法权益得到了保护，主力军作用得到了发挥，主人翁的地位得到了提高，工会组织的桥梁作用得到了体现。

一、努力提高教师的思想素质和业务素质，建设一支优秀的教师队伍。

学校的首要工作是教育教学，要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍，今年工会配合学校行政开展了一系列的学习教育活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。

在科学发展观理论的指导下，在上级教育行政部门的工作部署下，今年，我校开展了机关效能年活动、创新发展年活动、深入学习实践科学发展观活动以及进一步改进工作作风的活动等。在一系列的活动中，首先，我们加强了政治理论的学习，让教师树立正确的人生观、职业观。我们工会积极配合党支部坚持组织教工学习党的基础知识、邓小平理论、学习马克思的辩证唯物论，将党的政策、路线教育与教育教学实践结合起来，在提高教师政治觉悟的基础上，开展行之有效的师德教育。

其次，加强了法制学习。在师德教育中，我们坚持以法治教，以法治校。工会组织教职工学习《教师法》《教育法》《工会法》等一系列的法律法规，并参加普法考试。用科学的思想指导自己的行动，用法律的知识维护自己的权利。在学法的基础上，工会协助学校相关部门制定各项规章制度，对师德提出了明确的要求，成为教师约束自己行为，提高师德水平的保障。

同时，工会将“四个一”活动(即围绕中心建功立业、深化师德师风教育、强化学校民主管理办好维权好事实事、切实维护师生合法权益)结合起来开展，继续深化20__年度“四个一”活动，巩固活动成果，不断完善校本教研，逐步形成自己的特色。在我校的上饶市级的课题组活动中，唐庭茂、邵宗欣老师的教育论文获得省级一等奖。严俊英老师的论文、汪兰芬老师指导的学生习作等都获得了国家级奖项不等。党员教师、骨干教师优质示范课，青年教师争先课精彩纷呈。

二、坚持校务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能。

教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。

1.实施民主管理。

今天我们召开的三届三次教职工代表大会，会前广泛听取了广大教职工的意见和建议并形成提案，今天的代表会各位代表将积极讨论，学校领导并给予答复和办理。让全体教职工以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。

2.坚持校务公开。

学校工会全面贯彻、执行上级工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。今年，我们对教职工关心的问题如评职、评先、两免一补、学校行政帐目等进行了监督并进行了公示，进一步接受和听取全校师生及人们群众对学校工作的意见和建议。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职工的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识，加强了学校的民主建设和廉政建设。

三、急教工所急，想教工所想，把工会建成温暖的职工之家。

首先，关注青年教师的成长。年轻教师活动能力强，知识结构先进，为学校增添了新的活力。但是由于年纪轻，思想、情绪会不稳定。为了帮助新教师的成长，做到认真了解新教师的思想状况和生活困难，给他们以温暖的关怀。关心他们的每一步成长，使他们尽快成长为合格的教师。

其次，关心教职工的实际困难。学校工会深入实际，准确了解每一位困难教职工的情况，并做好登记上报工作和贫困救济帮扶。

学校教职工遇有婚丧产假，学校工会都组织人员前去慰问，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，为学校发展作贡献。

一如既往地做好对退休老教师的关怀和慰问工作。

四、开展各种文体活动，丰富教职工的业余生活，加强学校精神文明建设。

我校年轻教师多，年轻人精力充沛，充满了活力。为让教师们的业余生活既丰富多彩，又高雅不俗，校工会组织开展了各种文体活动，丰富教工业余生活，提高教师的综合素质。今年，校工会开展了全体女教师参加的庆三八妇女节歌咏活动、暑期全体教职工参加的千岛湖旅游活动、教工趣味运动会活动以及教师节庆祝活动和退休老教师欢度重阳节活动等。

总之，20__年，我校工会在市教育工会的领导下，发扬优良传统，为教工服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁作用。今后，我们将再接再厉，把工会办成教工最温馨的家。

第二篇 实验小学某年度述职报告-述职报告1900字

在本年度中，我忠诚党的教育事业，严于律己，严格管理，圆满完成上级下达的各项任务，使我校的教育教学成绩取得了可喜成果，教学成绩显著，学生素质明显提高，在全县五、六年级语文、数学四科统测中，我校取得了三个单科第一，教学成绩综合排名全县第一的好成绩，学校党组织被评为“先进支部”，学校少先队工作成绩突出，我本人也被市教育局、团市委评为“支持少先队工作优秀校长。”

现将我履行职责情况作具体汇报：

一、重视政治业务学习，努力提高全体师生的思想道德水平

全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向。坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会事业的建设者和接班人。按教育规律办学，不断提高教育教学质量。

在本年度中，我认真坚持政治思想学习制度，每天组织学校行政人员政治学___小时，每周组织广大教师集中政治学___天，坚持以___同志“三个代表”为根本指导思想，认真学习党和国家的教育方针、政策、法规和党的“十六大”精神，使广大教师充分认识到教育工作的重要性，树立了坚持执行党的教育方针，自觉履行教师职责，甘愿献身教育事业的优良品质。

二、全面主持学校工作，协调各方关系

加强党组织建设，定期组织召开党员会议，号召广大党员在工作中起模范带头作用，充分发挥学校党支部的影响力和示范性，支部生活有声有色的开展，被县委授予“先进党支部”的荣誉称号。

领导和组织德育工作，制定德育工作计划，建设德育骨干队伍，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。坚持“德育为首、五育并重”的办学原则，以“文明礼貌，诚实守信，合作进取，勤奋健美”为校训，每学期定期开展爱国主义、讲文明、讲礼貌、讲公德等德育活动，组织广大学生到德育基地活动两次，坚持每周升国旗制度，学校设健康消费专栏，每班学生均有个人消费小帐本。

领导和组织教学工作，按照国家规定的教学计划、大钢，开齐各门课程，建立和完善了教学管理制度，搞好教学常规管理，深入教学第一线，经常与教导处研究教学工作，正确指导教师进行教学活动，使教学质量不断提高。注重此文来源于管理范文网创新教育，自主学习，坚决推行素质教育，努力深化教学改革，优化课堂结构，平时认真组织广大教师积极学习先进学校的办学经验和科学的教学方法手段，定期召开座谈会、研讨会交流经验，探讨新的`教学方法，注重教师队伍建设，不断提高教师的素质，定期组织广大教师进行业务学习，每周组织各科教师积极进行说课、听课、评课等教研活动，积极组织教师参加继续教育，努力提高教师的学历层次和业务水平。

领导和组织体育、卫生、美术、音乐、劳动教育工作及课外教育活动，确保学校体育、卫生、美术、音乐、劳动工作及课外教育活动生动活泼，有成效的开展。注重开展丰富多彩的课外活动，学校设有少先队活动室和各班的科技活动小组、体育活动小组、美术小组、音乐小组等课外活动小组，都定期开展活动，学校的“红领巾广播站”经常为学生开放，使学生的整体素质明显提高。

领导和组织后勤工作，贯彻勤俭办学原则，严格管理校务和财务，努力搞好校园建设，通过粉刷标语、设立展板、张贴名人名言等营造了浓厚的校园文化氛围，校园实现了净化、绿化、美化，路面全部硬化，校园环境整洁有序。

支持和指导群众性组织开展工作，重视少先队建设，充分发挥少先队在学校各项工作中的积极作用。组织少先队中队长成立了学生督查队，协助学校搞好卫生纪律工作。开展“红领巾广播站”活动，加强爱国主义教育，使少先队工作卓有成效的开展。

充分发挥教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，相互配合，形成了良好的育人环境，学校定期组织召开学生家长会，并要求每位教师每学期对本班每位学生进行_次家访活动，使学校与家庭相互沟通。我们还定期组织学生参加社会实践活动，并聘请社会各界人士到学校开报告会、座谈会等使学校教育与社会教育相互配合，努力作好教书育人这一崇高工作。

三、努力改善办学条件，为学生提供更舒适的学习空间

学校在资金十分紧张的情况下，想方设法，多方筹资，购置了一批文体器材、图书、教学设备等，满足了教学工作的需要。为进一步改善办学条件，提高教学手段，为广大师生提供良好的工作学习环境，学校又投资_多万元，筹建了建筑面积____方米，集多媒体教室、语音室、微机室、图书室、阅览室、音乐、美术专用教室、仪器室、实验室、少先队科技活动室、卫生室等于一体的综合楼和优美的学校大门，为学校的进一步发展奠定了坚实基础。

四、校务公开，廉洁自律

在工作中充分发扬民主，不搞一言堂，学校制定了严格的工作制度、考勤制度、财务管理制度等，严格实行收支两条线制度，设有校务公开栏，对一些重大事情及热点问题如职工福利、学校收入、

第三篇 小学音乐教师年度述职报告4300字

1.小学音乐教师年度述职报告

本学期忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，本学期我积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，努力使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现将本学期的工作作以下几个方面的总结：

一、教学思想方面：

作为一名教师，我注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;同时认真学习新的教学理论和教育理念，不断的提和充实自己。

二、教育教学方面：

本学期我担任三至五年级的音乐课教学任务。在教学过程中我始终使用音乐教育所特有的魅力让学生独立自主的学习，发挥他们自己的才华，挖掘他们自身的潜能，激发他们的表现欲。严谨的教学风格不代表课堂气氛就不活跃，在课堂上我灵活掌握学生的学生的习惯，注重学生对音乐学习的兴趣培养，积极调动他们学习的主动性，通过各种课堂互动活动来创造良好的课堂气氛，从而让每个学生都能够爱音乐、学音乐。

三、工作考勤方面：

我热爱音乐，同时我更热爱教育工作，因此在本学期的教学工作中，我严格遵守学校的各项规章制度，从来不因为个人的事情而耽误教学工作，同时为了提高教学效率，充分、有效的利用工作时间来做好各项职责内的工作。

人无完人金无足赤，在本学期的教学工作我也发现了自己有很多方面的不足，例如在专业知识方面还存在欠缺，教学经验不足，另外课外拓展活动工作的开展不足等，因此在新的学年里我制订了自己的教学目标：

1、加强专业知识的学习，提高教学质量，丰富音乐教学的涵义。

2、多与有经验的老师沟通学习，丰富自己的教学经验。

开展更多的音乐课拓展活动，丰富教学活动，同时摸索出一套适合自己的特长和教学方法。

总之，在过去一个学期的教学工作中，有收获也有遗憾，但是我会把收获继续发扬，让遗憾不在延续，我会用我的全部热情来浇灌我深爱着的音乐教学工作。

2.小学音乐教师年度述职报告

时光荏苒，忙碌中20__年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是阅读网页抑或是听广播我们都能发觉几乎所有的媒体都在实行年终盘点。的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把20__年度的工作做简要的汇报总结。

1、师德表现

关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际联系融洽。本学年度全勤。

关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“赵老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！

2、教育、教程工作

为了提高自己的教程认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新要领来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的流程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》，为本年度的教程工作添上了一个美丽的音符。

学校的bbs论坛也是我经常驻足的地点，在那里我认真学习其他教师在教育、教程中的先进体会同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。

学校无小事，处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。

我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的舞蹈《好运来》获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第__届校园艺术节活动的优秀组织工作者。在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在场的所有领导，受到了领导们的高度赞扬。在南岗区教育局的新年联欢会上，舞蹈《好运来》代表南岗区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声。为了庆祝建队55周年，团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：民族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞《美丽的鲜花献给你》，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间，而且恰巧赶上十一长假，我和孩子们放弃了休息时间，每天早早来到学校实行排练，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛？？”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出，效果非常好，坐在家里，通过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候，我相信每一个复华人的心情都会无比的激动。

为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书，这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。

我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有优点的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。20__年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的20__年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

3.小学音乐教师年度述职报告

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将一学期的工作总结如下：

1、在思想上，爱国爱党，积极上进。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”，我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。今年又值新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

2、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。作为一本课程教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研如何把花木文化与校本课程达到有机的融合，从而显现出我校的校本特色。在备课中，力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性，把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合进校本课程，围绕“花木文化提高学生的综合素质”这教学目标，有的课堂让学生观察写话，品析优美的文章，有的课堂让学生想象绘画，有的课堂让学生歌唱，欣赏名曲。在低年级尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习。现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过把本地的花木文化资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较喜欢上校本课的。

对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向吴建平、谢小忠学习信息技术，丰富教学手段，向丁归根和张永苗老师请教自然、科学知识使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

3、在分管工作上，服从安排，积极主动

在每周18节课的情况下，要安排好自己的条线工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新课程，教导处安排了综合实践课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，落实调研工作，及时与教师探讨、交流。教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作，能帮助教师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力量，进行辅导。

我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

4、提高素养，加强计划落实

在各位领导和教师的大力支持、帮助下，使我校的成功训练的开展经验在得到一定的推广。

第四篇 小学校长年度考核述职报告2450字

一年来，在上级领导的关爱下，在全体教师的共同努力下，我校坚持原则，依法行政，克难奋进，开拓创新，圆满完成了各项工作任务，取得了一定的成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下：

一、加强理论学习，注重自我修养

一年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多思，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。要求教师做到的我自己首先做到。

1、思想上高度重视。我先后学习了上级有关教师作风建设文件， 要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。

2、塑造教师为人师表的良好形象。我有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。

3、通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，能文明执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。

二、求真务实，不断提高自身的工作能力

本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了各项工作的正常运行。平时我能积极主动地学习理论知识、学习业务知识，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担任二年级的语文的教学。及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。

三、爱岗敬业，勤奋工作，格守美德

勤勉敬业是对一名学校领导的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，教师全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象。除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上，我每天最早到校，最后离校。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体教师努力工作，促进学校教育事业的腾飞。

四、坚持德育为首，全面实施素质教育

实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校一直以德育工作为首。

1、开展丰富多彩的活动，如拔河、跳绳比赛等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。今年“六·一”，除部分学生参加镇中心学校组织的体育活动外，学校还举办了大型文艺演出，既丰富了校园文化生活，又获得了当地干群的一致好评。

2、家校互动工作

部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。为了孩子的健康成长，我要求教师加强与学生家长进行交流;采取家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握学生的学习动态。

五、加强学校安全管理和后勤服务工作，强化安全责任

学校安全直接关系到师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好了后勤服务工作。

1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。在开学初及时发放了办公用品;检修了各教室照明设施;排除了安全隐患。对各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。每月进行了安全排查，平时也不定期对学校电器进行安全检查，发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。卫生工作，在学校的严格管理和老师们的耐心教育下，学生养成了讲卫生的好习惯，校园清洁卫生上了一个新台阶。

2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。开学初，学校与班主任老师签订了安全目标责任书。进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，使学生的安全意识得到了很大的提高。严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保了校园安全。

3、今年秋，经过努力争取来的拆建厕所工程、“希望厨房”工程、教学楼维修工程等，都已全部完工并投入使用，所有木窗户全部换成了铝合金玻璃窗、教室地面瓷砖化，学校面貌焕然一新。

六、工作中存在的不足

回顾一学年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。另外，农村学校如同贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫穷。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了很多工作的开展和教育质量的提高，学校也是心有余而力不足。

七、今后的工作思路和奋斗目标。

1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。学校常规管理必须重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。

2、学校全面推行校务公开，财务公开。严格财经纪律。

3、坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自己必须首先做到。坚持提前到校，坚持领导参与学校的的各项活动。

4、坚持深入教学第一线，积极参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。时时刻刻给教师起模范表率作用。

5、安全教育常抓不懈，牢固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识，确保校园安全，创建平安校园。

总之，一年来，我力求恪尽职守，努力工作，但还做得不够。一是工作思想的.转变相对不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平还有待进一步提高。

在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与教师一起，同心同德，迎难而上，力争20__年各项工作再上新台阶。

第五篇 小学教师年度述职报告样本1700字

随着学期的结束，本年度即将过去，回顾一年来的工作，充实而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就今年工作小结如下：

一、政治思想：

本人坚决拥护中国_的基本路线，努力贯彻党的教育方针，献身党的教育事业。准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自我，以便更好地适应教育发展的形势。

二、教育教学：

1、专业成长。严格做好“五认真”常规工作，紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客，交流教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、交流中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。

2、教学管理。认真组织好教师业务学习，围绕有效教学开展15次集中学习，提升教师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效;启用“有效教学”实施手册，为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实，期末做好学校工作总结。

三、继续教育：

用心参加培训与学习，分别交流培训心得，领略风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。

一年以来，在校领导及同事们的支持和帮忙下，以党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，认真地履行了自我的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：在思想政治方面，能认真学习马列主义、_思想、_理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。加强自身的政治理论学习，提高理论水平。在教学实践中，认真贯彻党的教育方针，坚持党性原则，提高党性修养、努力实践“三个代表”重要思想，学习和落实科学发展观，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到的教育，都能有不一样程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自我，要做一个合格的人民教师！

在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，用心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的潜力。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，用心查找与教材有关的资料，帮忙学生理解每一个问题和难点。

上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的用心性，限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并用心培养学生的动手潜力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的资料，了解学生的实际状况，透过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。安全常规教育工作我也从不忽视，经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信，本学年无安全事故发生。由于本人认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

透过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师的一致好评。

第六篇 小学教师年度考核个人工作报告2600字

小学教师年度考核个人工作报告

作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。

一、在政治思想方面

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了__，从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学方面

我担任__年级的科学，成为学校专职的科学教师，小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也申请了科普学校，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。研在课前、探在课中、思在课后这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：

1、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。

3、研究教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学生，而且，我教了三个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同，所以要采取不同的教学方法。另外，一个年级的几个班情况各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。

5、做到热爱学生：平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和课堂表现不好的学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批评，要进行思想教育，使他们改变学习态度，学习才能有进步。

6、不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。

三、开展科学活动，全面普及、注重提高

科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，我们根据小学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动，我指导学生进行的科学活动如下：

1、指导学生在学校、家庭及社会进行家庭和学校节能减排调查和一次性物品使用情况调查活动，使学生对科普知识有了些了解，更加深了对环境保护重要性的了解，也懂得了平时如何在自己的身边做好一些节能、节水、节电的方法。

2、让学生制作科普手抄报，使广大学生在参与活动的过程中，学习科学知识，掌握科学方法，培养科学精神，提高科学素质。

3、开展读科普书籍的活动，激发学生学习科学的兴趣，以达到从课外书籍上学到课本以外的知识的目的。

4、成立科学兴趣小组，让学生通过活动进行科学探究，实验操作，展示自己的科技才华，活动的目的不仅对学生进行科技素质教育，更是让学生通过活动体验科技带来的快乐，在活动中注重学生动手、动脑的能力培养。

四、工作考勤方面

我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推进新课程，我积极地去外校听科学交流课，多学习，以提高自己的教学水平。

除了认真做好自己的教学工作之外，还积极参与学校分配的各项活动，协助其他老师做好学校的各项工作；有老师请假，也能够服从学校安排，认真代课，批改作业，尽自己的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

五、继续学习，不断提高

在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特别是作为一名小学的科学教师，在学生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学经验不足，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平时自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。另外，多争取外出听课的机会，以学习外校优秀教师和专家的先进理念，自我感觉在教学理念上，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高，也慢慢地有了自己的一套思维。另外，我还趁假期参加河南大学的本科进修，希望自己能够全面提高。

总之，在这一年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论知识不够，教学经验不足，组织教学能力还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学教师。

第七篇 小学语文教师年度工作报告2600字

自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面：

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面：

一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标。

语文 教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中个人工作总结，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。

4、规范作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习惯。

5、多开展语文 实践活动。

利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文 教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。

6、制定帮教方案。

对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

7、课题研究工作。

在课题研究工作中我所做的工作有：

1、提高课前准备工作有效性。

(1)提高备课的有效性。

我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。

(2)提高学生预习的有效性。

一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题，以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。

2、对课堂操作的有效性的研究。

(1)教学目标:首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级、学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评估。

(2)师生角色:学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。

(3)教学结构:课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，对比较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。

(4)教学资源:教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。

(5)学习评价:a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批评。b、学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。

3、对课后反思有效性的研究。

一方面个人勤思考、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。

三.遵守纪律方面:

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、今后努力的方向：

增强工作的主动性和责任性。把提高学校的办学特色，发展学校内涵，作为自己的一个奋斗目标。

第八篇 小学副校长-学年度述职报告1700字

小学副校长__-__学年度述职报告

__年，__十小“大楼平地起”，9月迎来了它的第一批学生。而后，作为十小第一批教师，从某种程度可以说是开拓者、创业者，我们在这里开始了教育教学“软件建设平地起”的开办第一年。这一年意义非凡，我们每一个人肩负的责任与荣耀一样厚重，甚至比荣耀更加厚重。回顾这一年，我作为副校长，在杨永跃校长的指导与大家的支持下，本着“校兴我荣，竭力以赴”的指导思想，立足本职，恪尽职守，认真完成每一项任务。现将一年来的工作情况作如下汇报：

一、严以律己，坚守“铁律”

一年来，我认真学习实践党的群众路线，思想上始终与___保持一致，不断提高思想政治觉悟。身为筹办成员、领导班子成员，我坚决贯彻落实中央八项规定，真正把中央八项规定作为“基准线”、“警戒线”、“高压线”，严格规范自己的言行举止，警钟长鸣，防微杜渐，时刻保持自身作风正派、廉洁自律，绝不做任何有损队伍形象的事情，全心全意协助办好学校，办好人民满意的学校。

二、找准定位，做好角色

作为筹办成员、副校长，既要能独挡一面开展具体工作，又要能做好负责人的参谋。一年来，我坚持配合为先、执行为先、团结为先、大局为先的原则，力求做到“三个到位”。

第一，参谋到位。我在英林工作有十三年，其中担任校长十年，对英林本地情况有一定了解。一年来的工作过程中，我主动提供信息，争取制定两种以上的方案并拿出原由，同时表明自己的倾向观点，供负责人选择，起到较好的参谋作用。

第二，守位到位。高标准地做好分管工作是我的主要职责，筹办期间，我认真完成负责人安排的招生工作、招聘教师、校园文化、宣传报道、队伍建设、教学教研等工作，努力把分管的工作做成精品，出工作成果、出经验成果、出人才成果。

第三，协助到位。除完成交给的具体任务外，我还积极配合抓好全局性的工作，围绕中心抓落实。做好成员之间的补台和搭台，在同一目标下，心往一处想，劲往一处使，既不荒自己的“田”，又种好全局的“地”，实现整体大于部分之和的效果。

三、开展工作，恪尽职守

过去一年，是我人生中具有重要意义的一年，不同岗位的锻炼，使我收获颇丰、受益匪浅。我在杨校长指导下开展了一些工作，取得了一点成效

师资队伍建设方面。我们深知“只有好教师，才有好学校”，因而将师资队伍建设摆在重要位置，凝心聚力抓好队伍建设。身为分管，我主要做好相关方案规划、人员分工和工作落实。

一是抓好适岗期教师管理，培养生力军。我们通过开展师徒结对、搭建交流平台等措施，引领新教师迅速适应岗位，逐步成长。我个人还经常通过个别交流、座谈等方式了解新教师的困惑，帮助解决问题，激励新教师自我成长。

二是抓好青年骨干教师培养，打造中坚力量。我们支持优秀青年教师登上高一级业务竞赛平台接受历练，并发扬“一人参赛，团队参与”作风协同“作战”，我个人也尽心尽力做好指导工作，先后指导或协助指导洪志雄、王秋兰、张婉容、陈根等几位老师参加__市级及以上竞赛，参赛者取得一定成绩，获得业务成长。

三是夯实教研工作，提高研究实效。我们尝试以“教研训一体化、课程化、成果化”为指导策略，推行约课、邀请课、展示课、汇报课、主题研讨课等等，力求让教研更有效为教师教学服务。

“打铁还须自身硬”，我注重自身业务发展， 坚持阅读、反思、研究，积极参加业务竞赛取得一定成绩，其间还顺利通过了泉州市小学语文学科带头人培训结业。

我还尽心尽力做好其它工作，如在校长指导下精心筹办第一届家委会暨家长学校成立仪式，抓好后续管理工作，力图增强家委会成员的荣誉感、使命感，把家委会工作和家长学校工作落到实处；如用心编印新生入学教育手册，力图让手册更有效地指导家长、指导新生，做好幼小衔接。总之，我尽力抓好分管的德育、教学、教研、文秘、宣传工作，力求发挥自身作用，以实际行动协助学校在开办第一年开好局起好步，帮助提升学校的办学质量，提高人民群众对学校的认同度和满意度。

四、反思不足，努力改进

受个人素质制约，我深知自己存在诸多不足，如抓教学常规管理不够到位，抓教研活动缺乏创新，“教研训一体化、课程化、成果化”停留在口号，还找不到有效着力点指导实践，等等。今后，我一定加强学习，做好谋划，发挥优势，改进不足，努力为学校教育事业发展做出更大贡献。

第九篇 小学教学年度工作报告4050字

一、指导思想

以科学发展观为指导，以实施素质教育为目标，以改革创新为动力，以关注课堂教学，提高教学质量为核心，以提高教师业务素质为重点，以深化课程改革为主线，以强化教学研究，教学管理为依托，认真贯彻落实县教研室__年工作计划要点，立足实际，强化管理，优化服务，夯实基础，努力促进全镇小学基础教育新发展。

二、工作思路

1、立足“打基础、塑人格、强素质、重内涵”，全面推进素质教育，积极践行科学发展观，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，进一步树立正确的教育教学观。

2、全面统筹，科学谋划，狠抓落实，努力发挥现有传统优势，理清管理路，优化管理模式，强化服务保障，致力探索改革质量发展新路径。

3、聚焦课堂，关注课改;强化师资，促进成长;勤于管理，勇于实践;创新机制，优化发展;整合资源，提高效益;努力谋求学校教育教学发展新格局。

三、重点工作及措施

(一)教学管理

1、认真贯彻落实《__县中小学教学常规管理意见》，完善教学管理制度。制定实施《中童中心小学教学工作目标管理考核方案》，强化激励机制，落实责任目标。以完小为目标单位，从日常管理及教学质量两大块进行综合考评，努力促进学校教学工作规范化、科学化、效益化发展。

2、强化学校领导班子教学工作的执行力。牢固树立“教学为中心”意识，切实加强学校领导班子的业务培训及班子成员教学管理的参与度。坚持深入课堂，深入一线，重点改革班子成员参与业务培训、业务竞赛、业务指导、校本教研、课堂考核、质量检测、成绩统计、奖金核算等常规工作的方式，充分发挥团队力量。在校长领导下，依据班子成员的学科特长及任务对象等，确立语、数、英三条主线，兼以分片定点，分年级、分学科负责等方式共同参与教学管理活动，增强教学管理的针对性、科学性、民主性、实效性。在管理过程中及时了解教学现状，全面把握教学规律，提升自身业务能力及管理决策能力。实行校级领导教学管理专项补贴，定责定量，考核发放。

3、严格教学过程管理。对教学中的备课、上课、作业、辅导、考试、学习、反思等常规工作进行有效督促与检查。继续完善实施“教学常规月查月报制”，要求各完小按月定期进行常规检查，检查过程中，依据中心小学下发《教学进度表》及《__县中小学常规管理意见》要求，对教师常规完成的质和量予以督促落实;坚决杜绝讲形式、走过场，要求在检查材料中签署好检查人姓名、检查时间、完成情况，实事求是填好月报表，加盖公章，于每月28日上报;严格实行责任追究制，如有虚报、漏报、延报或填报项目遗漏，依据方案扣除教学管理考核分数;中心小学行政采取随机抽检，中途抽查及期末统检等方式强化督促，检查结果累计并与个人及学校工作考评挂钩。

(二)教学研究

1、强化“学校是教研基地，教室是教研室，教师是教研员”的办学理念，走科研兴校、教研强校之路。

2、加强教研组织建设，积极构建完善“镇、村”两级教研网络，充分发挥教研组、教研员、校级名师、教学新秀在教研中的重要作用，采取“互助式”、“实践式”教研方式。通过专业引领、同伴互助、自主学习、集体研讨等途径提高教研质量。

3、扎实开展教研活动。精心组织开展一年一度的校本教研开放日活动，本年度拟以“促进有效教学，构建智慧课堂”为主题深入研讨，做到早计划、早安排、早筹备，着力优化活动方案，精心物色参与人选，整合各种资源，力求过程与效果并重;认真开展村级教研，实施自主探讨、统筹安排、分期进行(春、秋季各二次);积极开展农村村完小教研活动，各完小每学期开展校级教研活动不少于4次，每次活动要求有安排、有教案、有记录、有点评。充分运用“课、研、训”一体化教研模式，立足校本，全员培训，以研促教，以教促学。

(三)教学质量

1、强化质量意识，确立“质量立校”、“质量是生命线”的教学观。充分认识质量滑坡的严峻局面，增强质量提升的责任感和紧迫感。致力向管理要质量，向课堂要质量，向教研要质量。

2、强化质检管理，完善质检机制，严格质检纪律，增强质检效益，全力营造公平、公正、真实有效的质检环境。把质检作为促进学生发展、教师提高、学校发展的重要手段。

3、强化质量过程监控。坚持“从基础看发展，从起点看变化、从横向找差距”的评价理念。强化质检分析过程管理及评价导向功能，把质量分析作为质量监控的必要环节和常规手段贯穿于教学始末。教师要对每个单位(章节)的测评、期中测评、期末测评结果作全面客观分析，寻找问题的症结及个人差距，查漏补缺，适时调整教学思路，优化教学策略，促进质量提升。学校必须督促落实质量监控，形成工作机制，注重期中、期末成绩的统计分析，形成科学认识，定期召开质量分析会，及时调整教学工作部署，发挥质量监控效用。

4、完善激励机制，改革现有质量评价制度，加大奖惩力度及范围，重视语、数、英语三门主科的质量评价。

5、加强英语学科建设，强化英语师资培训及配备，千方百计，加大调整，倾斜政策，逐步实现英语教师专任化，努力改善英语学科薄弱的状况，提升英语教学质量，为学生未来发展，学校长足发展奠定基础。

6、积极践行新课标理念，聚焦课堂，优化教学模式，努力转变教学观念，改进教学方式，更新教学手段，强化课堂教学有效性研究，矢志向课堂40分钟要质量。

7、潜心教研，把教研转化为教学生产力，以优质教研促进质量提升。

8、综合管理，有效突破，努力实现教学质量稳中有升，逐步提高。

(四)、教育科研

1、强化教育科研领导，加强教育科研队伍建设。成立以校级领导、教研员、学科骨干教师为主要成员的科研工作领导小组;坚持进行科研理论学习、实践，增强科研能力，逐步建立并形成学校科研基地。

2、立足基础，发挥优势，积极开展课题研究。近年来，我校先后有两项省级课题申报立项并顺利结题，部分教师参与了教研室课题合作研究，科研基础不断增强，科研实践不断丰富，在当前我县农村小学具有相对优势。结合上级部门要求及学校实际，拟于9月份申报1-2项省市级课题研究。

3、利用现有教育资源，拓宽教育渠道，开展校本课程研究。本年度将结合校园“眼镜文化”实施，在已编校本教材《中童眼镜》基础上，组织力量，加强研究，充实内容，完善体例，争取形成正规出版教材，进一步巩固扩大课程研究成果。

(五)、学科竞赛

1、积极开展学科兴趣小组活动，抓好第二课堂活动开展，适时适度举办竞赛活动。

2、精心组织学生参加教育部门举办的学科竞赛，如田径赛、“希望杯”数学邀请赛、英语听力竞赛、电脑绘画制作比赛、征文比赛等，力争榜上有名。

3、加强表彰奖励，激发师生参与的兴趣和热情。

(六)、网络应用

1、加强硬件建设。在对各完小所配电教设备登记摸底基础上，进行设备维修、升级，并根据财力及学校规模、设备现状等情况补充添置多媒体教学、办公设备，在条件许可情况下加装网络，积极为教师学习、培训、查阅资料、多媒体辅助教学、网上办公创造便利条件，逐步构建校园网。

2、重视网络技术应用管理。加强电脑办公技术培训，通过各完小电教员培训，青年骨干教师培训，带动教师逐步掌握基本网上办公及多媒体教学技能，提高现代教育技术使用率及工作效益。通过举办网上基本办公技能竞赛、课件制作比赛、课件说课比赛等方式，提高教师现代教育技术应用的热情与水平。

3、充分发挥现代教育设备在教学中的作用，加强现代教育技术与课程资源整合，努力实现网上学习、培训、办公，积极推进教学方式、办公方式现代化。加强多媒体设备在教研、日常教学中的应用。中心完小、寄宿部必须加强电教设备管理应用，建立网上教学资源库，定时为教师开放电脑室，为教师办公、学习提供便利。

4、加强电教设备维护管理，实行设备登记、检修、报损制度。条件具备的学校必须开设并上好电脑课程。

(七)、队伍建设

1、强化师资建设，突出服务意识。以校本培训为主，其他方式为辅，有重点、分层次展开师资培训。一是加强骨干教师培训，大力培养骨干力量。积极创造条件，增强较高层次的外出培训机会，实施有目的、带任务培训。凡外出培训人员返校后必须进行总结反馈，以开讲座、上示范课等方式将最前沿的教改信息进行传递延伸，实现以点带面，资源共享。二是加强教学新秀培训，全力培养后备力量。落实跟踪指导，参训人员受训结束后必须向中心教研组上汇报课，展示、检验学习成果。积极鼓励、推荐参加业务竞赛，使之在历练中成长。三是加强新进人员培训，缩短岗位适应周期。各完小必须自行组织力量进行听课指导，中心小学适时组织学科骨干随堂听课，实行面对面交流。四是加强全员培训，提高整体素质。通过网上培训、在岗学习、镇村教研、教学反思、论文评选、课堂考核、业务竞赛等方式予以实施。培训工作要加强财力保障，同时统筹兼顾，尽量合理分配机率，突出为教师服务，为教学服务。

2、突出示范引领，用好现有骨干资源。组建校级学科中心教研组及后备骨干人才库，制定完善中心教研组活动制度。定期开展校级名师评选活动，实施动态管理，促进职能转化。校级名师在聘期间有条件享受特殊补贴及提高培训，补贴金额与培训机会同业务指导，研讨参与度，指导业绩等挂钩。

3、构建成长激励机制，全面提高师资水平。注重个人绩效，凡当年参加业务竞赛、学生学科竞赛指导获取佳绩及教学成绩突出人员，相应授予“教学能手”、“教学工作先进个人”荣誉称号，给予适当奖励。倡导教师勇于实践，勤于反思，积极撰写教育教学论文、教育故事、教学案例等，在总结教学实践，提炼教学经验中自我成长。形成评审、推荐机制，成立学科评审委员会，定期开展评审活动，对优秀论文、教育故事推荐参加各级评选及发表，并给予相应奖励。每学期举行一次校级优秀论文评选、每月举行一次教育故事评选。校级领导、校级名师、省市县骨干教师、优秀授课教师每年必须上交1-质量较高的论文参评，凡被推荐参加市级以上(含市级)评选的论文免除参评费，获得市级一等奖以上(含市级一等奖)的论文给予奖励，发表论文按不同级别予以奖励。

第十篇 小学-学年度学校工作自评报告11150字

小学__-__学年度学校工作自评报告

__中心小学现辖13所基层小学，在校教职工191人，在校生2944人，91个教学班，17所村办幼儿园，在园幼儿1155人。一学年来，在市委教育工委、市教育局、__镇人民政府的正确领导下，学校教育教学工作取得显著成绩：__年8月，被__市教育局授予“校务公开示范点”，被__市教育局授予“先进教研组”，__第三小学、__小学以高分顺利通过义务教育标准化学校评估验收；__年12月被__市教育局授予 “校务公开工作先进单位”，镇中心幼儿园被授予“__市标准化幼儿园”， __六所小学继中心小学、中心幼儿园等8所小学（幼儿园）之后，通过__市学校安全教育和管理“标准化建设三年行动”和“创建平安先行学校”评估验收，获得“安全教育和管理标准化二级学校”称号；__年1月，中心小学、蓝园、琉塘、格内小学被授予__市语言文字规范示范校；__年2月，中心小学、蓝园、琉塘小学被授予__市第十二届文明学校；等等。根据南教综合[__]_号文精神，我中心小学于近日组织相关人员，从办学方向、内部管理、队伍建设、办学成效四大块评价要素进行逐项自查、自评，现将自评情况报告如下：

办学方向

一学年来，我中心小学继续围绕“促进均衡、提升质量、树立形象”这一工作主线，以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为目标，以实施素质教育为核心，以“特色办学、创新发展”为主题，加快转变发展方式，着力破解发展难题，全面提升发展内涵，为实现__教育品牌奠定坚实的基础，为建设现代创业创新型经济强镇作出积极的贡献。

（一）狠抓关键项目建设，夯实学校发展基础

1、聚力“标准化”建设攻坚战。

按市委、市政府、教育工委、教育局等有关部门的工作布署，丰溪、明新、演园、灯埔、芸美、璞山、水口七所基层小学必须于__年完成义务教育标准化学校创建工作。一学年来，中心及七所小学高度重视，加强领导，团结协作，在学校软硬件建设方面投入了大量的精力、人力、财力，取得了巨大的成效。

一是加强社会舆论宣传，凝聚多方智慧财力。__年元月，__镇召开了相关学校所在村书记、村长、校长参加的“义务教育标准化学校创建工作现场会”，并实地参观考察格内、琉塘小学创建成果，__镇人民政府陈福生副镇长主持了会议；中心及七所小学也利用新春佳节之际，通过新春座谈会、乡贤联谊会等多种形式，向广大乡贤、村民介绍学校发展现状，探讨学校发展愿景，积极争取广大村民、乡贤的大力支持和热忱帮助，汇聚多方智慧，深掘社会资源，为学校标准化建设创造良好的外部环境，获得了必要的资金支持。据不完全统计，七所小学通过争取社会资金，上级资金补助、或是挤出办公经费多达百余万元用于学校标准化建设，目前已按部就班投入使用。灯埔小学更是借此机会，争取社会资金实现校园校舍的重建，目前正在做好工程设计、预算和审批等工作，预计暑期相关工程将破土动工，明春完成工程建设任务。水口小学也进一步拓展校园面积近10亩。

二是加强学校规范管理，努力提升办学效益。一学年来，七所小学把“规范管理，提升效益”作为学校核心工作加以实施，通过完善规章制度、合理分工搭配、加强日常监管、注重档案管理等环节和措施，努力提升学校管理水平，积极做好迎检准备工作。如专用教室的设置与使用，因设备设施老化，使用效果不佳，学校进而在教学管理方面进行必要的工作措施调整，进一步完善学校课程管理、专用教室使用管理等细则的制定与组织实施。再如校园管理、班级管理、学生管理等方面工作，师生虽然天天在做，但由于日常工作琐碎、繁多，又不重视“总结提升”，收效甚微，过程性材料不充实；学校重新建章立制，规范师生工作、学习行为，努力做到“人人有事做，事事有人管理”，把学校管理工作目标落实到日常的管理工作中去。加强“规范管理，提升效益”为学校发展注入“新的灵魂”。

三是加强精神文化建设，提升学校发展内涵。当你今天再次走进这七所小学，你或许会有焕然一新的感觉。雪白的墙壁，井然有序的校园布置，精心规划的文化长廊或是德育走廊，整齐有致的教室设施，以及舒适的教师办公场所等，都能让人为之精神振奋。这是物质文化的价值，也是精神文化的基础。我们也可以看到，七所小学师生的精神面貌也在悄然地发生着变化。这是因为，在学校标准化创建活动中，七所小学师生付出了大量的精力，改变了校园物质面貌的同时，也改变了自身的一些行为习惯，使之更加优美、典雅。当然，这种改变只是初步的。七所小学今后将进一步加强总结反思，形成文化因子，植入师生心灵，使之繁衍壮大，成为学校发展新的起点。

四是继续巩固创建成果，进一步优化办学条件。如中心小学投入近_万元先后完成南围墙加高改造，修缮学生课桌椅630套，安装校园广播系统一套，添置多媒体教学设备一套，争取侨胞李斯仁先生等热心人士集资2万多元，添置15套讲台桌和3台一体化品牌电脑；琉塘小学争取马来西亚爱国华侨黄桂花女士捐资5万元添置一、二年级教室多媒体教学设备及更新一批电脑；蓝园小学争取多方近7万元完成东边部分围墙翻建，争取梅鑫机械等企业捐赠价值近万元的led显示屏一套，创建体卫艺、关工委办公室各一间，添置二台办公电脑、一台打印机；芦山小学挤出公用经费2万多元建设校园花圃、添置led显示屏，争取校友刘贵川捐赠价值近2万元的2台三合一打印机；等等。

2、聚力学前教育规范发展。

一是镇公办中心园创建工作取得突破性进展。镇中心幼儿园借助相关政府优惠政策，加强与上级有关部门、蓉中村委会、社会各界的协调与沟通，最终落实教学楼扩建工程（总投资约300万元）事宜，为创建镇公办中心幼儿园迈出坚实的一步。目前，教学楼扩建地址已选定，审批手续、工程设计、工程预算、自筹资金等工作正在有序推进。

二是村办幼儿园积极改善办园条件。格内幼儿园新建教学楼主体工程已竣工，正着手进行室内外装修，完成教育教学设施设备安装，预计下学期投入使用；演园、灯埔幼儿园积极争取所在村委会的支持，正在落实园舍重建工程，预计下半年动工兴建。

三是加强村办幼儿园规范管理督查。一学年来，各园依据闽公综[__]_号文件精神，积极开展“护校安园”行动，加强日常管控工作，尤其在食品卫生安全和传染疾病防控工作中，更是丝毫不敢懈怠。在__镇人民政府陈福生副镇长的组织领导下，中心小学配合镇相关职能部门，两次对辖区内17所幼儿园进行安全工作专项督导检查，当场反馈具体存在的问题，发出整改通知书，限期整改。对其中2所无证幼儿园要求限时办证整改。通过专项督导行动，各园端正办园思想，把各项日常安全工作管理措施落实到位。

四是加强师资培训提高办园效益。中心小学组织三位园长参加__幼儿园师范学校组织开展的园长资格培训，努力提升园长管理能力；组织各园教师分批参加市级《3－6岁儿童学习与发展指南》解读讲座，而后以“学习《指南》了解孩子”为主题组织开展“倾听孩子，共同成长”论文评选活动，促进教师提升专业理论水平；组织教师参加市级研讨、观摩活动，或是自主开展园本教研活动，提升教师科研水平；组织各园开展了一系列的艺术竞赛活动，组队参加市级比赛，获得了一个一等奖、三个三等奖的好成绩。

（二）狠抓活动育人建设，全面实施素质教育

丰富的校园育人活动，是全面实施素质教育的重要途径。一学年来，各基层小学围绕教育主题，开展了一系列的德育活动、文体活动、读书活动，寓教于乐，既丰富了校园精神文化生活，又为学生的自主发展、主动发展提供良好的教育平台。

1、德育活动增强针对性、实效性。

各基层小学围绕中心小学月份德育主题，开展了系列的理想、道德、环保、心理健康等教育活动。如围绕“学雷锋做有道德的人”，开展了系列的道德教育活动：邀请镇关工委老同志到校为中高年级学生开办道德讲座；举行“日行一善，做有道德的人”宣誓签名活动和“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动；组织开展“学习雷锋，做讲诚信的好学生”征文比赛和“学雷锋做有道德的人”故事演讲比赛，等等。各基层小学通过国旗下讲话、宣传栏、板报、广播、手抄报、主题班会等形式，在抓好月份主题德育教育活动的同时，更加注重结合校情、学情，开展一些让学生直面生活、亲历实践的教育实践活动。如中心小学在植树节期间，组织一年级部分学生、家长开展“同植入学纪念树，我与小树共成长”的亲子植树活动；格内小学针对三年级戴桂兰同学家庭遭遇不幸，组织全体师生开展了“献爱心助困”现场捐款活动，让全体学生亲眼目睹、亲身经历“一方有难八方支援”的感人场景，胜过德育课堂之上教师的千言万语。

2、文体活动精彩纷呈，成果显著。

一学年来，中心小学及各基层小学均开展丰富多彩的文体竞赛活动，并组队参加市级以上竞赛活动，取得了佳绩。如中心小学参加__市五祖拳健身操比赛勇夺二等奖。开展文体竞赛活动，为学生发展兴趣、特长提供了良好的平台。而各基层小学在深化基础教育课程改革的过程中，结合“特色学校”创建活动，依托校本课程的开发与利用，开设了一系列旨在培养学生兴趣特长的文体项目课程，取得了初步的成效。如中心小学的舞蹈教育、芦山小学的书法教育等等，频频在市级以上竞赛活动中获奖。各基层小学也利用“六一”节契机，组织开展了文娱汇演、游园竞技等活动，既检验了相关课程的教学实效，也让学生有了“我们的节日是幸福的”这么一个小小的期待与满足。中心小学在创建市级“乡村少年宫试点校”活动中，加强辅导教师队伍培训，构建良好运行机制方面，进行了一番扎实的探索，取得的初步的成效，学生参加市级以上竞赛活动的人次明显增多。

3、读书活动形成机制，扎实有效。

校园是读书的地方，应有书香气；学生不要成为“书呆子”，但应该有“书生味”。创建“书香校园”已逐步成为各基层小学的共识，成为学校内涵发展的一个显著特征。如中心小学在校园读书活动中注重氛围创设，通过校园文化墙、创建班级图书角、组建校园广播队利用课余时间诵读名篇、加强课外阅读指导等措施，营造书声隆隆的“校园声音”。丰溪小学注重传承和弘扬中华优秀传统文化教育，他们以《弟子规》诵读和教育为切入点，整合了学校道德法制教育、心理健康教育、校园读书活动、语言文字规范化教育等内容，建立了一套行之有效的管理激励机制，引导学生在生活实践中、学习活动中学好经典、用好经典，把学习与实践融为一体，把道德教育和习惯养成有机结合，真正起到了活动中教育人、活动中发展人的教育效果。

（三）狠抓“特色立校”建设，切实提升发展内涵

一学年来，各基层小学牢固树立“以特色求生存，以特色促发展”的理念，积极探索“学校有特色，教学有特点，学生有特长”的特色发展道路，努力以特色打造学校品牌，实现学校跨越式发展。

1、推进学校特色项目建设。

各基层小学认真贯彻落实市局《关于推进全市学校特色发展的指导意见》的精神，结合学校实情，积极开展学校特色项目创建工作。一是加大投入，强化师资培训。如__元月，各基层小学组织校园足球初级指导员参加__市级培训，中心小学、蓝园等小学聘请中学体育教师兼任校园足球指导员。师资素质的提升，必将使__镇校园足球运动的开展不仅在“量”上居全市之首，也将在“质”上得到新的飞跃。二是积极开展“创先”活动。如中心小学、蓝园、琉塘、格内小学把语言文字规范化工作与经典诵读、书香校园等活动结合起来，在校园广泛开展“讲普通话、写规范字、做文明人”等系列教育活动，积极创建__市语言文字规范示范校，并于__年11月分顺利通过市级验收。三是依托校本课程开展兴趣小组活动。各基层小学根据学校实情，尤其是师资特长开展若干兴趣小组活动，既丰富了学生校园文化生活，又发展了学生的兴趣特长，为学校特色项目的发展探索有益的经验。四是积极开展竞赛活动。如各基层小学结合传统优势项目或是传统节日开展了一系列的经典诵读比赛、体育单项比赛、运动会、书法绘画竞赛等活动。由璞山小学协办的一年一度“锦标杯”校园歌手大赛如期举行，为中心小学选送优秀选手参加市级比赛提供了平台。

2、加强校园文化建设创新。各基层小学注重校园文化内涵的挖掘和培育，充分发挥橱窗、走廊、公示栏、黑板报、校园绿化美化等隐性课程的育人功能；同时，精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖的校园文化活动，并使之与学校特色项目发展有机结合起来。如格内小学多年来扎实开展“书香校园”创建工作，并使之逐步成为校园文化建设的主体工程，既为学校特色项目的发展找到了明确的目标，又赋予了学校其它工作新的思想、新的内容和新的方式。他们的具体思路是：以“同沐书香，快乐成长”主题校园读书活动为“主旋律”，辅之以“语言文字规范”、经典诵读、“推普”工作、社会实践活动、德育教育等“和声”，共同演绎一曲环绕整个学期学校工作的主题曲。

[自评分：22分]

内部管理

（一）完善教代会机制建设，推进依法治校进程。

__年4月20日，我中心小学召开了七届三次教代会。大会的主题是：“勤俭节约办教育，建设节约型校园”。大会通过了五项决议：1、校长工作报告、2、校务公开工作报告3、工会工作报告；4、提案工作报告；5、《__中心小学勤俭节约办教育建设节约型校园实施方案》。大会还组织开展了学校领导班子和校级领导干部述职民主测评活动。通过教代会，有力地推进了我中心小学以教职工代表大会为主要形式的依法治教、民主管校进程，发挥了教职工的主人翁精神和工作热情。6月底，中心小学对基层小学、中心园领导班子和学校干部进行全面考察，并推荐后备干部，不仅为我中心教育事业的科学、持续发展提供组织保证，也保障了全体教师参政议政的权利和义务，有力地推进中心小学依法治校进程。

（二）落实党风廉政建设，增强学校行政效能。

中心小学认真落实党风廉政建设责任制，大力增强学校行政效能。一是中心及各基层小学严格执行南教综﹝__﹞72号“关于进一步推进办事公开标准化建设工作的通知”要求，全面推行校务公开和收费公开制度，加强惠民政策、工程建设、物资采购、评优晋级等方面的管理和监督，进一步提升办事公开水平，扎实地推进政风行风建设，树立了教育良好形象。二是着力抓好党政工共建“教工之家”活动，关注教师身心健康和工作生活实际困难，积极为教师排忧解难，认真做好互助救济工作。三是认真做好教师人事信息、人事档案管理工作，扎实推进人事管理信息化进程，各种事关教师切身利益的决策均及时予以公开。四是落实计生工作责任制，指导、组织全体教师继续开展“生育关怀——青春健康教育进校园”活动等。

（三）加强校园安全管理，努力建设平安校园。

各基层小学认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，继续开展学校安全教育和管理主体责任“三年行动”，进一步提升学校落实安全教育和管理主体责任级别。坚决落实《__市学校安全事故行政责任追究暂行规定》和“一票否决”制度，以强化校园安全防范工作薄弱环节为重点，以推进平安校园建设为载体，进一步加强学校安全管理，实现学校安全管理工作的规范化、制度化和常态化。__六所小学继中心小学、中心幼儿园等8所小学（幼儿园）之后，通过__市学校安全教育和管理“标准化建设三年行动”和“创建平安先行学校”评估验收，获得“安全教育和管理标准化二级学校”称号。一是通过晨会、板报、讲座、观看影视等形式，加强“__”普法教育，开展“让学生带法回家”活动。二是依托安全生产月、安全教育日、“5.12”防灾减灾日等时机，通过“告家长一封信”、专题讲座、校园广播、实践演练、图片展览等形式，开展系列安全教育活动。三是组织学生、家长、老师参加安全知识网络竞赛活动，提高师生安全防患意识和安全知识认识水平。四是定期开展校园安全隐患排查活动，防患于未然。五是确保安全防控机制正常运作，认真做好季节性传染病“晨午检”、“零报告”工作，定期开展校园卫生“除四害”活动。六是结合季节特点，开展防溺水、防森林火灾、防食物中毒等专项安全教育活动。七是积极配合镇、村有关职能部门，开展学校及周边环境治安综合治理，确保校园一方平安。

（四）重视教学过程监控，推进课程教学改革。

一是开齐开足课程。各基层小学基本上能严格落实省颁课程计划，开齐每一门课程。尤其是严格按照上级要求，开展“阳光体育运动”，确保学生每天锻炼1小时，通过开展体育单项竞赛或运动会、__少林五祖拳健身操比赛，让每一位学生至少学习掌握2项体育运动技能。二是加强教学常规检查督导工作。从教师的备课、上课、作业布置与批改、教学反思、测试质量分析等环节加强检查指导，促使教师逐步养成严谨的治学态度。三是认真落实减负措施。大多数老师都能明白，机械反复训练不利于学生身心成长，无法让学生真正掌握学习的方法，学到真正的知识。一学年来，从各方面反映的情况来看，教师私自征订练习册的现象基本不存在，学生的作业量明显减少。而教师把更多的时间花在设计课堂练习和辅导差生上，同样可以取得优异的成绩。如琉塘小学在学困生转化工作中提出了“小步走、细指导、勤反复、多激励”的教学方法。

（五）畅通家校联系渠道，努力营造教育合力。

一是组建家长委员会。继中心小学之后，芸美等小学也组建了新一届家长委员会，让家校联系不再“单兵作战”，有利于促使家校形成共识、化解矛盾、共商发展。二是重视家长学校建设工作。如中心小学、丰溪等小学邀请全国家教专家到校举办“将成功传给下一代”专题讲座，让家长们在家庭教育方式、方法上反思行为、获得启迪，提高家教水平。三是做好日常家校联系工作。通过召开家长会、家校联系卡、家访活动等方式，针对学生日常思想行为中存在的具体问题，及时加强沟通交流，给予疏导校正。

（六）做好学籍信息采集，保障教育公平权利。

__年6月上中旬，根据福建省教育厅“关于做好‘全国中小学生学籍信息管理系统’学生学籍信息采集工作的通知”精神，我中心小学高度重视，加强领导，组织召开了校长、教导、业务人员专题培训活动。各基层小学按照有关文件要求，认真做好相关信息的采集等准备工作，确保了今年9月1日起全面使用“全国学籍系统”， 进一步规范办学行为，提升学校管理水平。

[自评分：24分]

队伍建设

（一）开展师德教育活动，确保思想作风过硬。

中心小学及各基层小学结合学习党的十八大精神，开展了一系列的师德师风教育活动，从而确保了队伍思想纯洁、作风过硬、廉洁从教。一是开展“向吕榕麟同志学习”和“寻找身边的张丽”活动，学习典型，找寻差距，自我反省；二是深入开展“忠诚履职，爱生乐教”主题实践教育活动和师德承诺活动，从思想和行为上践行为师之道；三是开展“增强忧患意识，推动长远发展”大讨论，进一步加强争先创优活动长效机制建设；四是认真学习贯彻《__市教育局治理中小学在职教师从事有偿教的暂行规定》的通知精神，重新学习福建省教育系统工作人员“十条禁令”，组织全体教师签订《自觉抵制有偿家教承诺书》；五是开展道德领域突出问题专项教育和治理活动，加强舆论宣传，进行自查自纠，开展师德测评；六是认真贯彻落实中央“八项规定”，开展移风易俗、厉行勤俭节约、反对铺张浪费、树立社会新风教育活动等。

（二）开展教育科研活动，提升教师专业素养。

中心小学长期坚持把科研与培训融为一体的教研方式，提出“不开课不研讨”、“力求做精品课堂”、“一课一得一案例”的教研原则。各基层小学围绕中心小学“__”科研课题——“创造性使用教材的实践与研究”和省课改项目“改进教学方式，提高学习能力，构建高效课堂”，精心制订教研方案，力求做到人人参与、项项落实、富有实效。一是在中心、蓝园等六所基层小学分别举办七场课题课例现场研讨活动，既锻炼了新人，又充分发挥了骨干教师的专业引领作用；二是成功举办梅罗九片区“教坛新秀”竞赛活动和中心小学中青年教师课堂教学竞赛活动，推荐李雅丽老师参加__市“教坛新秀”评选活动荣获二等奖；三是认真做好梅罗九片区单元练习卷命题组织工作和四、六年级语文、数学命题工作。四重视以赛促研，开展了多个学科业务能力竞赛活动，并推荐优秀选手或作品参加市级以上竞赛，取得了显著的成绩。

（三）开展评优评先活动，激励教师争优创先。

一学期来，中心小学进一步完善教师评价激励机制，教师评优评先均采用自主申报－基层推荐－中心小学党政工团联评的运作机制，严格按照“评选条件”逐一审核、评判，努力做到优中选优，使之真正成为激发教师工作热情的有效手段。一是推荐肖连发、陈瑞春、肖晓彬、李丽云、黄美珠等一批教师参评市、镇优秀教师、优秀党员、优秀班主任、教育工作者、德育工作者等。二是推荐李雅丽、陈甫蓉老师参评__市小学学科带头人，推荐黄新地、苏雪卿、李秀芬老师参评__市“教研积极分子”。三是开展新一年高级职务竞聘活动，严格按照组织程序，组成聘任领导组、推荐组和材料审查组，并根据中心小学六届五次教代会通过的《小高职称聘任量化评价方案》进行认真评审，以男57周岁女52周岁（特指临近三年退休的老师）、男50周岁女45周岁和男50周岁女45周岁以下为界线分三个年龄段按总积分依次排序，递补聘用。

[自评分：26分]

办学成效

（一）教育教学质量蒸蒸日上，满意度高

一学年来，我中心小学及基层小学鲜明的办学特色、活泼的校园文化、过硬的教学质量，得到了家长、社会及各级党委政府的高度认可。在行风评议及师德师风问卷测评中，学生、家长对学校工作、教师工作满意度均达到90%以上。一年来，没有学校或教师因工作的严重失误受到有关社会人士的举报，或受到有关部门的通报批评。学生参加上级各项各类技能竞赛活动频获嘉奖。如中心小学、蓝园小学、中心园学校舞蹈队参加__市第二届少儿舞蹈大赛分获一、三等奖，中心小学荣获 “优秀组织奖”； 中心小学陈乐文同学参加__市关工委举办的“学雷锋做有道德的人”故事演讲比赛荣获一等奖，并有多人次在__市相关征文比赛中获奖；蓝园小学陈瑜敏同学撰写《从实践活动中感受雷锋精神》荣获__市中小学生“书香__”主题读书活动一等奖；中心小学组队参加__市小学生六项素质技能竞赛荣获团队三等奖；等等。

（二）校园文化建设蓬勃发展，彰显活力

一学年来，我中心小学各基层校积极行动起来，结合校情及农村本色，创造出各具特色校园文化图景，活力十足，带动校风、教风、学风实现跨越式的发展，一股浓浓的具有农村本色的纯朴之风溢满校园内外。“六一”国际儿童节，既是孩子们自己的节日，也是学校向社会、家长展示自身文化建设的重要平台。今年的“六一”节，我中心小学各基层校不论规模大小、条件优劣，都能根据校情（园情）和传统的文化底蕴，开展了系列的庆祝活动和文体展示活动，让孩子们拥有属于他们自己的快乐节日。同时，也向社会、家长宣扬学校教育的累累硕果，争取得到最广泛的认同。说白了就是，社会、家长的关注度与参与度，直接反映了一所学校教育质量水平的高低。这就是最本色的校园文化。在营造“书香校园”活动中，校本部等5所__市“中华诵·经典诵读”试点基层校，积极开展实践教育活动，或是纳入校本课程计划，加以开发实施，或是积极投入资金建设，营造良好的学习环境，或是开展竞赛活动，推进试点工作。如，校本部“中华美文化墙”的建设及“经典诵读”校本课程的开设，营造了浓浓的学经典氛围，引导学生“读经典、明礼仪、学做人”，大力弘扬中华优秀传统文化，取得了一定的成效。其他基层校也适时开展一些实践教育活动。部分基层校敏锐捕捉国家课程改革新动向，开始把书法教育做为学校特色项目加以开发、培植。

（三）校园道德建设与时俱进，成绩喜人

一学年来，各基层小学切实树立“德育为先”的教育理念，把社会主义核心价值体系教育融入教育教学全过程；突出行为养成、道德认知、情感体验、理想信念等教育重点；充分利用各类社区资源开展丰富多彩的实践活动、公益活动和志愿服务等。中心、蓝园、琉塘小学被授予__市第十二届“文明学校”；芸美小学陈亚玲同学被评为__市“美德少年”。

1、学生自主管理能力明显加强。各基层小学认真贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的具体要求，在完善学生管理建章立制的同时，通过组建学生自主管理干部队伍、“行为督导队”，在值日行政、老师的指导下，坚持开展班风、学风检查评比工作，及时公布反馈检查评比结果，并将相关数据纳入学校文明班级量化考评要素，有效促进学生良好行为习惯的养成。

2、德育教育渠道不断优化拓宽。一是定期邀请镇村关工委同志到校开展专题德育讲座。二是组织学生进入社区、部队开展社会实践活动。如琉塘小学组建学生文明礼仪服务队，时常深入社区开展“义务保洁、照顾老人、帮助弱小”等社会实践体验活动；蓝园小学国庆期间组织师生到共建单位73146部队远火营，与官兵联谊共庆国庆佳节，接受国防教育洗礼。三是依托校本课程开设文明礼仪课程。如中心小学把“经典诵读”与“文明礼仪”有机融合，持之以恒开展“读经典、学礼仪”活动，把道德认知与思想净化统一到文化教育领域，起到了“润物细无声”的教育效果。

3、主题教育活动活泼实在。一是紧紧围绕“学道德模范、做美德少年”，广泛开展爱国主义、革命传统、传统美德教育活动。通过组织学生收看《永远的雷锋》、“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语、“公民道德宣传日”、“认星争优、做美德少年”、经典诵读、诗歌朗诵、故事演讲等活动，让学生在实践活动中内化道德认知、养成良好的文明习惯、树立正确的理想信念。二是重视学生心理健康教育。如琉塘小学加强学生心理健康咨询辅导，定期开展“心灵对话”、“行为问诊”、“心理引导”等活动，帮助学生成为一个会学习、会生活、会合作、既有健康心理又有坚强体魄的好少年。三是结合时事政治开展宣传教育活动。如利用晨会、板报、电子屏幕、“喜迎十八大·经典诵读”活动等宣传方式，及时宣传党的十八大精神和精神文明建设内容；开展“保钓”ww专题宣传教育活动，既做好国情教育，又引导师生理性爱国，有效维护校园安全稳定。四是开展文化娱乐活动，陶冶思想情操。如各基层小学结合传统节日，开展了“我们的节日·中秋”手抄报展评、国庆绘画比赛、元旦歌咏比赛、“六一”节文娱汇演等，让学生在娱乐中感悟美好事物，抒发真情实感。

（四）教师梯队建设稳扎稳打，成果显著

百年大计，教师为本。我中心小学历来重视教师队伍建设，着力在教师梯队建设中稳扎稳打，滚动发展，从而力求打造一支科研型的师资队伍。一学年来，中心小学通过校本培训、业务竞赛、骨干引领、课题研究、专业深造等活动项目，既注重岗位练兵，有效提升全体教师业务水平，又注重骨干培养，引领有潜质的教师向更高层次自主发展，取得了显著的成果。如刘亚明老师被推荐参评小中高教师职务，已获__市评审通过，目前等待省级评审。又如李雅丽老师参加__市艺术课程说课比赛荣获一等奖，__市二等奖；苏雪卿老师参加__市小学课堂阅读教学竞赛活动荣获二等奖；盛艺娜老师参加__市首届小学品德与社会片段教学比赛荣获一等奖；其中，李雅丽、盛艺娜两位年青教师已被中心小学推荐候补聘任小学高级教师职务。一学年来，我中心小学有三十多位教师参加市级以上业务竞赛、指导学生参赛，或是在市级以上刊物发表论著达100多人次，呈现出骨干拔尖、青年进取、全体跟进的良好梯队建设层面，为学校教育教学质量的全面提升奠定了坚实的基础。

[自评分：28分]

[加分项目]

1、达标创优工作。__年8月，被__市教育局授予“校务公开示范点”，被__市教育局授予“先进教研组”，国专第三小学、__小学以高分顺利通过义务教育标准化学校评估验收；__年12月被__市教育局授予 “校务公开工作先进单位”，镇中心幼儿园被授予“__市标准化幼儿园”， __六所小学继中心小学、中心幼儿园等8所小学（幼儿园）之后，通过__市学校安全教育和管理“标准化建设三年行动”和“创建平安先行学校”评估验收，获得“安全教育和管理标准化二级学校”称号；__年1月，中心小学、__小学被授予__市语言文字规范示范校；__年2月，中心、__小学被授予__市第十二届文明学校；等等。

[自评分：10分]

2、重点实事项目。（1）校安工程。除cc小学整体搬迁工程项目外，其余四所基层小学校安工程建设项目已经竣工，完成相关配套设施设备建设，并已投入使用。（2）学校标准化建设。__年8月，国专第三小学、cc小学以高分顺利通过义务教育标准化学校评估验收；__年12月，镇中心幼儿园顺利通过“__市标准化幼儿园”评估验收，丰溪、芦山、三校、灯埔、水口、演园六所小学继中心小学、中心幼儿园等8所小学（幼儿园）之后，通过__市学校安全教育和管理“标准化建设三年行动”和“创建平安先行学校”评估验收，获得“安全教育和管理标准化二级学校”称号（13所小学及中心幼儿园全部通过评估验收）。新的一年，__七所基层小学已投入创建资金百余万元，基本完成了基础设施设备建设和学校管理规范化建设，做好迎检准备工作，预计8月份能顺利通过评估验收。