
【第1篇】2025学年度英语教师述职报告范文2450字
尊敬的教育督导组领导、xx校长和全体朋友们:
大家好!
感谢组织给了我这个“总结完善促进步,内化分享促提升”的学习机会!借此机会将自己一年的工作向大家进行简单汇报,恳请各位领导和同行予以评议!
一、坚持不懈地无私奉献,以身作则地尽职尽责。
根据学校工作安排和需要,一年来我主要负责:初中部教育教学教研管理工作;初中部毕业班服务工作;全校的学籍管理工作;初中部招生工作;学校课改和教科融合管理服务工作;学校其他日常事务的准备处理工作;同时担任xx级初(01)班和初(02)班的英语教学工作,春季周课时18节,秋季周课时16节。
具体而言,本年度的工作目标是:确保学校初中教育教学质量稳中求升,xx年中考能够进入全县前28位;确保学校与教学有关的重点工程(如师德师风建设、教学教研、教师常规工作、控流保辍、课题研究、学生学习习惯养成教育、校园文化建设、四维立体课堂教学模式和教科融合工程等)顺利推进;确保全校学籍管理工作持续健康发展;确保个人本年度满意度达91%;确保个人英语成绩能够进入全区前五名、全县前20名行列。
面对如此沉重的任务和压力,自己并未气馁,而是幸福地、坚持不懈地奉献自己的青春和力量,无论何时何地,总是尽职尽责地干好本职工作,总是同朋友们一道深入教育教学第一线并肩作战,总是同全校学生一道幸福和谐地工作、学习和生活。
二、踏踏实实地抓实抓细,创新思维地开拓进取。
要做就得踏踏实实、认认真真!虽然自己不能做得最好,但我一定会谋求更好!以期待给自己、给全校孩子交一份满意答卷!虽然工作很辛苦,但认定了的事情就得努力前行!作为一名共产党员,自己能够且已经做到了快乐和幸福地工作,因为我深信:唯有这样才能不断地提高自己;只有这样才能让老师、学生和家长满意!
一年来,我具体做了以下一些事情:
1、加强了全体教师的师德师风建设和全体学生的行为习惯养成教育;
2、认真组织了毕业班专题总结会、学生动员大会、阶段性教学质量监测和表彰奖励等活动;
3、经常深入全体教师和学生中间开展调查研究,了解大家的需要,总结发现大家的不足,研究分析弥补的策略措施,并为大家做好服务工作;
4、坚持认真做好教师六认真的检查、评比、和总结工作;
5、开动脑筋、积极思考、认真领会、认真组织并创造性开展好学校的教学教研工作,通过定规章勤研习、常深入重研究等方式,深入推动和实施学校的课改工作;
6、积极推动、深入实施了学校阳光体育锻炼计划;
7、勤思考、勤动脑、勤分析、勤研究,扎实给力地推动学校教科融合特色教育,特别注重多形式、多角度的广泛参与和全员参与;
8、全力以赴确保学校在研课题《农村小学英语学困生学习策略研究》顺利结题;
9、认真负责地、群策群力地做好学籍管理和控流保辍工作,在一定程度上规范了学校学籍管理制度并有效地控制了学生恶性流失的势头;
10、认真组织和实施“三名工程”中的名教师工程,促使一部分教师迅速成长;
11、以身作则做好带头表率作用;
12、认真完成了学校的宣传报道工作;
13、全力以赴地完成了学校各项检查验收和创建工作;
14、认真完成了学校教育教学教研资料归档管理工作;
15、认真完成了学校的家校联系工作;
16、认真完成了上级教育主管部门安排的临时任务和学习任务;
17、认真完成了省骨培训第二年学习任务;
18、认真开展了丰富多彩的课外活动;
19、认真参与了学校的校庆筹备活动;
20、认真参与了学校各项日常事务和管理工作。
三、快乐幸福地收获成果,继往开来地思考明天。
在各位领导悉心的指导帮助下,在全体师生全力以赴地支持配合下,通过我们共同的努力,xx学年度我本人及学校教育教学教研工作取得了一定的成绩。
就我个人而言:
1、xx年2月获得县教育局表彰的教育宣传先进个人称号;
2、认真完成了县教育局首批上挂学习任务并获得好评;
3、认真完成了国培计划xx暨四川省农村地区中小学学科带头人短期集中培训学习任务,并获得成都师范学院领导老师和培训班同行的好评;
4、认真完成了县教育局教育股安排布置的临时任务;
5、认真完成了县初中英语名师工作室主持人安排布置的任务;
6、认真完成了县教育局办公室安排布置的新闻编审工作并获得好评;
7、自己的责任意识、参与意识、进步意识和幸福指数得到了坚持和提升。
就学校教育教学教研工作而言:
1、学校顺利通过县教育局教学常规检查验收工作并获得好评;2、认真完成了我校县级在研课题《农村小学英语学困生学习策略研究》的主研和结题工作,该课题喜获县级一等奖;
3、xx年中考,我校喜获全县公立学校第八名、新政区第一名的好成绩;
4、认真完成了学校校园qq空间的宣传报道和更新工作,努力给全校学生、家长和社会各界搭建了了解学校的窗口和平台;
5、新政区大课间操比赛,我校喜获城周边学校第一名;
6、学校的学籍管理工作已经引起每一位学生及其家长的高度重视。
7、学校的课改和教科融合工作能够创造性地稳步推进;
8、全校绝大部分学生的学习习惯和行为习惯良好,全体教师能够认真负责地做好自己的本职工作,并能够积极主动地、幸福地参与学校其他各项工作;
9、学生的课余生活和文化生活更加丰富了;
10、学校的社会影响度和知名度提高了;
11、成功地组织参与xx县xx科技之春宣传展示活动;
12、成功地组织召开了新政区农村学校教育发展之路研讨会;
13、xx老师参加全县初中语文cai竞教喜获一等奖;
14、xx和xx三位同志成功获得xx县骨干教师光荣称号;
15、一大批教师茁壮成长,经常在区内、县内这些广阔的舞台上抛头露面;
16、成功地组织了联共体学校毕业班复习研讨会;
17、多名教师的经验文章在全国刊物发表或获得xx县优秀教研成果一、二、三等奖;
18、成功组织全国基础教育英语能力竞赛初赛活动,近二十名学生获得复赛资格;
当然成绩的背后,无论是我本人还是学校的教育教学教研工作都还存在一些问题和不足,有待于我们共同去实践和探索,有待于我们去克服和解决。相信只要我们人人都能付出爱,相信只要我们能够充分认识到自己肩上的重任和责任并能够快乐幸福地工作,环山小学的明天一定会更加绚丽多彩!在此,恳请各位朋友能够求同存异,给予我个人理解、支持和鼓励!谢谢大家!
怎么写报告22人觉得有帮助
2025学年度英语教师述职报告怎么写
一到学期结束,很多老师都会着手准备述职报告。这不仅是工作的一部分,也是对自己教学工作的梳理。先说说基本格式,开头得简单介绍下自己的基本情况,比如教了几班英语,带了几年学生之类的。这部分不用太复杂,主要是让领导知道你是谁。
接着就是重头戏了,教学成果这一块儿。可以分几个方向来说,一个是课堂表现,像学生的参与度怎么样,有没有活跃起来。再一个就是成绩,期末考试的成绩单最好能拿出来,这样更有说服力。还有就是平时作业批改的情况,是不是都能及时反馈给学生。不过这里有个小问题,有时候老师忙起来可能批改不太及时,这个情况得提前想好怎么说。
再来说说教学方法。每个老师的教学方式都不一样,有的喜欢传统讲授法,有的则偏向互动式教学。不管哪种,都得有自己的特色。比如我这学期就尝试了小组合作学习,效果还不错。当然,也不是说这种方法就完美无缺,有时候小组分配不合理会影响进度,这点得承认。
还有个重要的部分就是教学反思。每次上课都有值得改进的地方,比如某个知识点讲得不清楚,或者某节课时间安排有点紧。这些问题都需要记录下来,下次改进。不过有时候写着写着就容易跑题,比如突然想起上次公开课上出了个小状况,结果写了好几行,这就不太好。
最后就是未来计划啦。作为老师,总得有点目标不是?可以写写下学期打算怎么提升自己,比如多参加培训,或者研究新的教学资源。不过这里有个小细节需要注意,有些计划可能实现起来比较困难,比如希望全班同学都能考满分,这个就有点理想化了。
【第2篇】2025学年度中学英语教师述职报告范文1900字
本人1995年毕业于常州技术师范学院英语教育专业,并于xx年8月毕业于南京师范大学英语教育专业函授本科。1995年8月分配至新沂市高流中学,xx年8月调入河埒中学至今。1998年8月被评为中学英语二级教师。任现职9年,一直从事英语教学工作。现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下:
一、认真加强理论学习,不断提高政治思想素质
身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来,在思想上能坚持四项基本原则,拥护____的基本路线、方针和政策,认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”,切实贯彻党的教育方针,关注教育改革,平时能认真参加政治学习和教研活动。在工作中遵守教育法规,爱岗敬业,积极进取,为人师表。以学校工作为重,长年满工作量,甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和家长心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。得到广大师生的好评和学生家长的信任。xx、xx年度考核为优。
二、勤奋踏实、潜心参加业务学习,不断提高教学业务水平
本人自1995年参加工作以来,满腔热情地坚持在教育、教学第一线。为把握英语教育的特点,注重能力的培养,切实提高学生英语水平,在教学过程中,我注重培养学生的自学能力,授予学生学习的方法,使其能触类旁通、举一反三。朗读训练是英语教学中很重要的一环,所以在日常教学中我强调读的训练,教给学生读的技巧,并采用分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读比赛等形式多样的活动,激发学生朗读课文的兴趣,使学生从读中受到感染,调动其学习的积极性,课堂提问是教学的一个重要手段,我联系学生的实际情况,提出能激发他们积极思考的问题,提问具有概括性、针对性,克服了课堂提问的随意性,不但活跃了课堂气氛,而且通过提问引起了学生探索的欲望,培养了学生的思维能力和英语听说能力。学生回答问题后的评价能以表扬为主,不轻易否定学生的答案,使学生感受到学习的快乐,从而更乐于参与到教学活动中来。同时在课堂上注意引导学生运用所掌握的知识去分析、解决问题,既避免了“满堂灌”的传统教学模式,又切实提高了学生英语水平。
调入本校之前,在原单位(新沂市高流中学)工作,有三年中从事毕业班教学工作,所带班级的中考成绩三年均居学校的首位,年年圆满完成学校下达的重点高中录取指标,多次受到学校表彰。xx年调入河埒中学,接手初三(9)(10)两班的英语教学工作,经过一年的努力,从接手时的年级倒数第一、第二,提升到中考成绩超过市平均成绩。此后承担的各个班级的成绩,均名列年级前列,受到学生家长及学校领导的好评。
在做好教学工作的同时,本人能认真学习并熟练掌握现代教育技术,特别是信息技术。能认真钻研和本学科相关的教学理论,不断进行课堂教学的改革。本人所开的公开课数次被评为优秀公开课,制作的课件获xx年度校多媒体教学课件评比优胜奖。
三、不断提高班级管理能力,努力做好班主任工作
任现职以来,先后四年担任班主任工作。在班主任工作中,我以“诚信、平等、尊重、负责”作为工作的基本准则,四者互相渗透,有机结合,用诚实来赢得学生的信任,做到真情教育。利用午休时间,我常年坚持走进教室与学生谈话,交流学习生活的方方面面,拉近与学生的感情距离。工作之余,经常采用电话联系、家庭走访、家庭联系本等方式和家长沟通,共同探讨家庭教育的科学方法,得到家长的一致好评。
注重学生综合素质的发展,在日常活动中,积极组织学生参加学校的各项活动,并多次获奖。注重培养学生积极向上的精神,所带历届班级在德智体上均得到全面发展。xx-xx年度本人获优秀少先队辅导员称号。
四、认真参加继续教学,不断提高自身素质
从教xx年来,在较好地完成教学工作的同时,我还努力进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功,并把课堂教学经验和班级管理经验写成文章。教学论文《浅谈英语教学中如何提高学生学习兴趣》获校三等奖,论文《巧用激励的几种方法》发表在xx年第10期《初中教学研究》上。
几年来,积极参加各类教师继续教育学习培训。参加电脑初级、中级培训并考试合格;参加普通话培训,测试水平达二级乙等;参加江苏省教育厅组织、无锡师范学校举办的中小学骨干教师省级培训班英语科学习,考核合格;参加江南大学师范学院组织的xx、xx年度继续教育学习,并考试合格;参加南京师范大学英语教育专业本科函授学习,成绩优良,取得毕业。
以上是我任现职以来的主要工作情况。虽然在工作中通过自己的辛勤劳动,在教育教学上取得了一些进步,但这些都只是过去,在今后的工作中,我将一如既往地努力工作,不断地从各方面提高自己,争取把工作做得更好,使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。
怎么写报告73人觉得有帮助
2025学年度中学英语教师述职报告怎么写
一到学期末,不少老师就开始为述职报告发愁。这类报告既得体现工作成果,又得展示个人努力,还要让领导认可自己的付出。这确实是个不小的挑战。述职报告不是单纯地罗列工作内容,而是需要结合具体事例和数据来证明自己的专业能力。
我刚接手这份工作的时候,也是摸着石头过河。一开始觉得只要把日常教学记录下来就行,后来才发现这样远远不够。比如有一次公开课,我精心准备了课件和教案,还特意设计了互动环节,结果学生参与度不高。事后反思,才发现自己的课堂引导不够到位,只顾着讲知识点而忽略了调动学生的兴趣。于是,我在后续的教学计划中增加了小组讨论的时间,效果明显改善。类似这样的例子,在报告里就很有说服力。
报告中关于教学成果的部分,可以引用一些具体的数字。比如学生在某次英语竞赛中的获奖人数,或是期末考试的整体成绩提升幅度。当然,这些数据最好附上来源,这样更有可信度。如果能加上学生的反馈意见,那就更好了。记得去年有个学生给我写了一封信,说我的课堂让他对英语产生了浓厚的兴趣。我把这封信作为附件提交,领导看了之后特别认可。
书写注意事项:
述职报告里的自我评价也很重要。这部分要客观真实,不能一味吹嘘,也不能过于谦虚。比如你可以提到自己在备课时遇到的困难,以及如何克服这些问题的过程。还有就是团队合作方面的表现,毕竟教学工作离不开同事的支持。
有时候,写报告会遇到时间紧迫的情况。比如临近期末,各种事务堆积如山,实在抽不出时间静下心来梳理思路。这种情况下,我会先把关键点记在笔记本上,等到周末或者假期再慢慢整理。这样做既能保证报告的质量,也不会耽误其他事情。
报告的语言风格也要根据实际情况调整。如果是给校领导看的,可以稍微正式一点;如果是给自己教研组的同事看,就可以轻松一些。比如可以加入一些幽默的表达,让大家读起来不会太枯燥。不过要注意把握分寸,别让内容显得轻浮。
【第3篇】初三英语教师年度述职报告范文1450字
尊敬的各位领导,各位同事:
大家好!
今天站在这里述职,意味着这学期的工作正式结束了,作为一名初三的老师,这学期还是一如既往的忙碌充实,回顾一学期的点点滴滴,酸甜苦辣咸五味俱全,下面就这学期所做的工作做简单的总结。
首先,这学期教学的主要任务是进行高效复习,在刘老师的带领下,我们制定了从初三课本开始进行抓牢基础的复习,在这个阶段中,针对所有学生我们狠抓词汇、短语与句型,做到每节课听写,提问或者让学生上黑板做题,课本是关键,抓牢基础是迈出胜利的第一步;然后进行巩固提高,对不同的专题进行教练结合的复习,并对中考出现的高频率题型进行重点讲解,使学生对中考中易考的专题能做到掌握无误,接着针对不同的专题进行训练,单选、完型、阅读等,并且我们有选择的使用各市的模拟题,进行整和,作为典型的俱乐部试题,然后进行认真的讲评,错误较多的题在下次的俱乐部题再次出现,通过这个阶段的训练,学生对做题过程很清楚,学生们有了稳定的做题节奏,而且对难题的信心也增强;最后狠抓应试技巧,在最后不到两周的时间里,我们利用每天的时间培养学生的应试策略,保证学生把自己会的分数能稳而准的拿到,对每个题都制订自己的最低和最高的目标,在每一套的综合训练题中让学生模拟出中考的样心理,最大限的保证学生们的高水平的发挥,事实也是这样的,有很多的学生在中考中发挥出了最好的水平。这就是我们一步一步的教学,在这个过程中感谢其他五位同仁的帮助,由于自己对毕业班的教学没有经验,是她们的帮助让我树立了信心,怀着无愧于学生的信念,与她们一起走过了这难忘的一年,谢谢你们!
教初三,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益,教初三,就意味着肩头多了一份沉重的.责任,我们要对学生、对家长负责,更要对学校负责。特别是语文和英语老师,我们的早自习和晚读也是'重头戏',由于自身家庭的原因没有老人在跟前照看孩子,接送孩子成了最大的难题,在这里我要感谢九年级一二班的同事们,特别感谢两位王老师,每周四下午为了方便我接孩子都要和他们换课,是她们给我提供了方便,最忙碌的要数周二和周四的晚自习,因为孩子放学的时间和我们点名的时间是冲突的,所以必须先忙忙碌碌去接孩子再返回学校签退,然后回家做晚饭,饭做出来有时能来的及吃,有时来不及吃,对象回到家我就急急忙忙向学校赶,因为怕迟到怕耽误学生,在这里要感谢孙老师,每次如果我来晚了几分钟,她总是站在一二班的门口一起看着两个班,这是一种无声的帮助。对于只有四岁的女儿来说自己是不称职的,周二上完晚自习回到家女儿已经睡着了,周三六点来学校值班的时候女儿还没睡醒,并且每周三下午女儿还要坐在教室门口陪我给学生上第四节,值得庆幸的是这时候女儿比较懂事的,我上课的时候她坐在门口安安静静的看自己的图画书,我的忙碌也造就了一个比同龄孩子要成熟的女儿。感谢大家因为你们的帮助,我们一路走来。
工作强度大、任务重、压力大,相信是我们每个初三老师的切身体会,但是,没有一位老师因此而有一丝一毫的怨言,更没有人因此而退缩,大家都在自己的岗位上坚持着。我最大的体会就是送完毕业班自己的嗓子开始出问题,嗓子开始不定时的疼痛,沙哑,大家一定都有同样的感受,我们一直在坚守,为了自己能够一如既往的站立在这三尺讲台之上。
一学期就这样在苦累酸甜中结束了,虽然中考的脚步已离我们渐远,但奋斗的画面却永远的定格在我的教育生涯之中,第一年的毕业班执教生涯,感谢有你们的陪伴,我将在这些难以忘怀的画卷中不停的给耕耘着、感慨着、反思着,谢谢你们,祝福你们!
怎么写报告82人觉得有帮助
初三英语教师年度述职报告怎么写?这事得好好琢磨琢磨。
先说清楚自己的基本情况,比如教了几年书,带的是哪个班的课,教学任务有多重之类的。这部分内容要具体点,别光喊口号,比如“我热爱教育事业”这种话,听着空洞。最好能结合实际情况,比如今年带的是毕业班,压力山大,每天批改作业都忙到深夜,这就比较实在了。
接着就是教学成绩这一块儿。可以提一下学生们的进步情况,比如这次月考平均分提高了多少,优秀率提升了几个百分点。要是有特别突出的学生,比如某个同学从及格边缘冲到了年级前十,也可以稍微提一下。不过要注意措辞,别让人觉得是在炫耀,而是强调团队努力的结果。
还有就是教学方法这一部分。可以聊聊这一年里尝试的新方法,比如分组教学,多媒体辅助教学啊。但别一股脑儿全写上去,挑几个重点来说就行。比如分组教学时发现学生们合作能力有所提高,这个就挺重要的,值得单独拎出来讲讲。
至于个人成长,可以谈谈这一年里参加过哪些培训,学到了什么新东西。比如说参加了市里的教研活动,学到了一些新的教学理念,回来后试着应用了一下,效果还不错。这不仅展示了你的学习态度,也能体现你在不断进步。
最后别忘了提到工作中遇到的问题。比如有些学生的英语基础实在太差,上课听不懂怎么办之类的。可以简单说说你是怎么应对的,比如利用课余时间给这些学生补课,或者调整教学策略,让他们慢慢跟上进度。
写报告的时候要注意语气,别太严肃,也别太随意。毕竟这是述职报告,既然是工作汇报,就该有点专业范儿。但也不要太过拘谨,显得太死板了反而不好。可以适当加入一些个人感受,比如看到学生进步时的喜悦,这样能让报告更有温度。
写报告时难免会有一些小细节没注意到,比如有的地方可能漏掉了重要信息,或者某句话写得不太通顺。不过这些都是正常的,只要整体上条理清晰,表达清楚就行了。报告,重点在于内容本身,形式上稍有不足也无伤大雅。
【第4篇】高中英语教师年度述职报告范文2850字
高中英语教师年度述职报告范文
做为一名高中英语教师,我在今年主要任教于高一年级的英语课,我所带的两个班级的学生,经过一学期的认真学习,英语成绩有了显著的提高,学生们在英语课上态度认真,学习的劲头也很足,我个人认为,英语是学生的一门主要功课,无论是学校、家长还是学生都很重视它,但是不少学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它。究其原因,是学生对英语学习的接触面小,说练机会少,以及他与中文的部分反差的诸多因素,使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进以往的教学方法。经过一个学期的英语教学工作,在我个人的积极努力与广大同学的配合下,教学任务圆满完成,现将个人工作总结如下。
一、注意高一与初中的衔接过渡
高一新学期伊始,可以通过摸底了解学生大致水平,及时给学生弥补初中的缺漏知识。可利用上半学期的时间从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习。要尽快使学生适应高中英语教学,具体做法是:培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课,要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题;根据高考要求,从高一年开始就需要培养学生的阅读能力,教会学生一些阅读技巧,养成良好的阅读习惯;另外,课后要多与学生接触,尽快和学生熟悉。
二、确立与新课程相适应的教育观念
学生是学习的主体,老师不能代替学生读书,代替学生感知,代替学生观察、分析、思考,代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书,自己感受事物,自己观察、分析、思考,从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”,把课堂还给学生,形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。
三、高中英语教学要始终贯彻交际性原则,强化学生主体意识
“让游泳者到水中去。”这是交际语言教学理论的思想核心。贯彻交际性原则亦就是要把教学活化为实际:
1.建立“课前五分钟会话”,培养课堂交际氛围。
2.适当让学生表演对话或课文内容。针对近期所学内容,布置学生课后进行讨论排练,然后在课堂表演。
3.多鼓励,少批评。为了使学生更爱开口,在练习中,要重视运用鼓励性语言,不断强化学生参加交际的信心。
四、激发学生学习英语的兴趣
在教学中培养学生的学习兴趣,增强教学效果,才能避免在以后的学习中产生两极分化。具体做法是把语言教学与日常生活联系起来,上课可以结合时事、热点,给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。还可以通过开辟第二课堂,如举办讲故事、各类竞赛等。老师课后应当多和学生交流接触,了解学生的需要,适当和学生一起参加活动、体育运动。课后还可以布置学生听英语广播、看英语新闻,然后再到学校进行交流。
五、努力建立融洽的师生关系
相对来说,初中生比小学生独立性强,自尊心也逐渐增强,渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好关系,从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观,正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生,耐心细致地指导学生,沟通和学生的思想感情,使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师,循循善诱和激发学生学习的积极性,大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友,无话不谈,亮起心灵之光;生活上,我是他们的父母,关怀备至。
六、严谨治学,保持良好的教态
教师的教风直接影响学生的学风。驾驶的一言一行,无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识,做到爱岗敬业,学而不厌,诲人不倦,为人师表,治学严谨,还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好,学生就喜欢,他们听课的兴趣就高,接受知识也快。反之,学生就不喜欢,甚至讨厌。特别是正处于青春期的初中生,看问题开始有可独立的见解,对他们更要注意教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时,我利用语言的轻重,语调的高低,和一定的动作表情,尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答问题时,我的表情变得自然亲切,使促使感到老师对他们的信任,这样学生就增添了勇气,就能大胆地回答问题。
七、使学生明白学习目的
要学好英语,首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义。众所周知,人类社会已经进入了21世纪,新的世界将是个充满竞争和多变的世纪,中国要在跨世纪的竞争中取得主动,中华民族要腾飞,要最终取决于优秀科技人才的涌现。如果我们不懂英语,怎么去了解世界?只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来,才会对英语学习真正感兴趣,这种兴趣也有可能转为学习英语的动力。因此我结合本地区学生的实际情况,通读和节选教材,围绕着最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学,使学生对英语产生兴趣,形成学习动机。
八、面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础。
1.创设各种情景,鼓励学生大胆地使用英语,对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。
2.为学生提供自主学习和直接交流的机会,以及充分表现和自我发展的一个空间。
3.鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式,发展听、说、读、写的综合能力。
4.创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题,并自主解决问题。
九、关注学生情感,营造民主、和谐的教学气氛。
学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态,才能保持英语学习的动力并取得成绩,刻板的情态,不仅会影响到英语学习的效果,还会影响其它方面的发展,情态是学好英语的重要因素,因此我努力营造宽松、民主、和谐的教学空间,做到:
1.尊重每个学生,积极鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和积极性。
2.把英语教学与情态有机地结合起来,创造各种合作学习的活动,促进学生互相学习,互相帮助,体验成就感,发展合作精神。
3.关注学习有困难的或性格内向的学习,尽可能地为他们创造语言的机会。
4.建立融洽、民主的师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果,互相鼓励和帮助,做到教学相辅。
十、加强对学生学习策略的指导,让他们在学习和使用的过程中,逐步学会如何学习,做到:
1.积极创造条件,让学生参与到阶段性学习目标,以及给他们介绍实现目标的方法。
2.引导学生结合语境,采用推测、查阅和协调的方法进行学习。
3.引导学生在学习过程中,进行自我评价,并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。
新课程改革不是纸上谈兵,它必须要与实践相结合,所以,我将继续努力学习,积极进取,积极参与课程改革,在课改中不断学习,不断实践,不断反思,愿与新课程共同成长。
经过一个学期的努力,期末考就是一种考验也是一种检验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。
怎么写报告65人觉得有帮助
高中英语教师年度述职报告怎么写
每年到了这个时候,不少老师都会开始琢磨述职报告的事情。说起来挺重要,毕竟一年到头的工作成果都在这里体现。不过,写述职报告可不是一件轻松的事,尤其是对于不太擅长文字表达的人来说,就更头疼了。
我之前有个同事,他教英语好几年了,每次写报告都抓耳挠腮。他总觉得自己的工作没亮点,写出来的东西干巴巴的。其实,只要思路清晰,把重点放在教学成果和学生进步上,就能写出不错的报告。比如,你可以先回顾一下这一年的教学计划执行情况,看看哪些目标实现了,哪些地方还有不足。
写报告的时候,得把自己做的工作详细列出来。比如,你这一年带了几个班,每个班的成绩怎么样,有没有特别突出的学生。还有,平时有没有参加什么培训或者教研活动,这些都能证明你的专业能力。不过,有些人可能会忘记提自己参与过的公开课或者比赛经历,这就有点可惜了。毕竟这些活动能体现一个老师的综合素养。
除了教学成绩,还得说说自己在课堂管理方面的努力。要是有什么创新的教学方法,最好也能写进去。我记得有个年轻老师,他尝试用英文电影片段辅助教学,效果不错。这样的例子就值得拿出来分享。但要注意的是,别光顾着吹自己,也要客观评价一下遇到的问题,比如学生的接受程度如何,有没有改进的空间。
书写注意事项:
关于报告的格式,我个人觉得不用太拘泥于形式,但基本的条理还是要有的。开头简单介绍下基本情况,中间详细描述工作内容,结尾再做个简短的小结。当然,这个顺序也不是绝对的,可以根据具体情况调整。像有的老师喜欢把成绩放在前面,这样能让领导一眼看到成果,也挺好。
还有一个需要注意的地方,就是语言表达上要尽量通俗易懂。毕竟,不是所有人都对教育理论那么熟悉。如果你用了一堆高深莫测的词汇,反而会让读者摸不着头脑。所以,写的时候多想想如果是自己看这份报告,会不会觉得啰嗦或者晦涩。
小编友情提醒:
记得把报告反复检查几遍。有时候,人一忙起来就容易忽略细节,比如数字写错了,或者句子不通顺。虽然这些小问题可能不会影响整体评价,但总是会显得不够认真。而且,如果报告中有引用的数据或者案例,一定要确保准确无误,否则就会影响可信度。
【第5篇】英语教师个人年度述职报告范文1150字
英语教师个人年度述职报告
时间过的真快,转眼有一学年过去了。蓦然回首,往事历历在目。回顾这个学期,感觉自己已然成熟了许多。为今后更好的工作,现将本学期的工作述职如下:
一、锤炼业务
本学年我担任五年级五个班的英语教学工作。在教学方面,首先按常规做好课前备课,认真钻研教材,努力创设适合高年级教学的活动形式,以激发学生学习兴趣,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。教学中尝试进行语音渗透,课下组建兴趣小组,拓展语音知识,培养学生的自学能力。辅导的学生,参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。课后,认真批改学生作业,对作业严格要求,对学生做错的题,做到及时纠正。在家庭作业方面,采用教师,家长,学生三者评价相结合的方式,达到学生作业有人看,学生作业天天查的目的,督促学生完成课文预习、复习这一环节,努力培养学生良好的学习习惯,并为高效学习新知识打下基础。
二、虚心学习
作为一名新教师,我在教育教学中遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教,勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我,超越自我。一年来,我通读了《生命教育—一位小学英语教师的教育生活》、《第五项修炼》《班主任工作漫谈》等教育专著。另外,通过向指导老师请教,听课,外出学习等,开拓自己的思维,汲取别人的优点,不断的完善自己的教学。并在本年度取得了些许成绩,在老师们的帮助下,我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节,参加区英语优质课比赛,区小学英语学科“课堂教学实录与评析”比赛,全国第xx届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。
古人云:“飞瀑之下,必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样,教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼,总结了教学中的成功与失败、经验与教训,更注重研究如何启迪学生智慧,调动学生学习的积极性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。
三、勤奋工作
作为一名青年党员教师,我时刻牢记党旗下的'誓言,保持一颗平常心,力求做到无欲而刚,遵守教师职业道德,积极参加学校组织的政治学习,业务学习,并记好学习笔记,心得体会,参加学校组织的各项活动。工作中,不计较个人得失,吃苦在前,做事在前,辅助大队辅导员的做好各项工作,参与校报校刊的编审。在这一年中,我做到了不迟到,不旷课,不早退,严格遵守学校的一切规章制度,课时足,满工作量,圆满地完成了本学年的各项任务。
回顾一年来的工作,有成绩也有不足。我知道,任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展进步的,我相信在领导和同事的帮助下,我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己的努力,为学校的发展做出贡献。
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英语教师个人年度述职报告怎么写
做述职报告这事挺重要的,特别是当了英语老师一年后,得好好整理下工作情况。我觉得先要把基本情况说清楚,像教学任务,带班情况什么的,这都是基础。比如说今年我负责了几个班的英语课,还辅导了一些学生参加比赛,这些都得提一提。
上课的时候,我觉得最重要的就是备课,教案不能马虎。有时候为了准备一节公开课,我翻了好多资料,改了好几次教案。结果那天讲课的时候,突然有个学生问了个问题,把我问住了,当时有点尴尬。后来想想,这也提醒我要多跟同事交流经验,别光顾着自己埋头干。
除了课堂上的事,课外活动也很重要。今年我们搞了一次英语角,初衷是想让学生多练习口语,结果发现有些学生积极性不高,主动参与的不多。可能是宣传不到位,下次得提前多动员一下,还可以找几个活跃的学生带头。
成绩考核这部分也不能忽略,毕竟这是衡量教学效果的重要指标。去年我教的那个班,期末考试平均分比前一年提高了不少,我觉得这是个好现象。不过也有个别学生进步不大,这部分学生得单独关注,看看是不是学习方法有问题。
平时跟家长沟通也是我的工作之一。有几次开家长会,我发现有的家长对孩子成绩不太满意,情绪还挺激动的。作为老师,这时候得耐心解释,把孩子在学校的表现如实告诉家长,同时也听听他们的意见,这样双方才能更好地配合。
其实我觉得述职报告不光是汇报工作,更是自我反思的过程。通过写报告,能发现自己工作中哪些地方做得好,哪些地方还有不足。希望以后的教学路上,我能不断改进,争取把英语课教得更好。
【第6篇】英语教师年度述职报告范文1100字
作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。
一、从思想方面进行总结
作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的,这是多年来的实践经验,也是我工作的座右铭。为此,一年来,本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,紧记自己是教师的身份,做到以身作则,为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。
严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。
二、学科教学工作计划。
在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外,本学年,我还做好以下几点工作。
1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口,努力提高教学质量。三年来,我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性,经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量。
2、开展四人小组互助活动,以点带面,以优带差,提高班科成绩的合格率。在课堂教学中,凡是开展自主读书或是堂上讨论活动,我大多都是以四人小组为单位进行的,每个小组里一般都有一两个优生,这样一来,小组里的中下生,在优生的提示和帮助下,一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动,从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高,
3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前,我都比较注重学生课堂常规的培养和检查,如果没有按我的要求做好课前准备工作,我一般都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设,以良好的班风学风,推动课堂教学质量的进一步提高。
通过以上几个方面的努力,学校领导的支持,同事,同行的热情帮助,几年来我所担任年级英语,在每学期的期末考试中取得了比较满意的成绩,教学质量也在不段地提高。
在以后的教育教学工作计划中,我将继续以学生为本,针对不同层次的学生,采用不同的教育教学方法,因材施教;继续遵循'以学生为主体、教师为主导'的教育教学原则,最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性,运用各种教学手段,激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程,以全面提高教育教学的质量和效率。
三学年的结束,也就意味着另三学年的开始,我会不断地学习、实践、反思,创新,我会怀着一颗感恩奉献之心,和我的学生一起快乐地生活成长。
怎么写报告63人觉得有帮助
英语教师年度述职报告的撰写,说起来也算一门技术活儿。既得把自己这一年的工作交代清楚,又不能显得太啰嗦,还要让领导看得明白、认可你的成绩。这中间的分寸可不好拿捏。
开头怎么写?
不少老师喜欢上来就直奔主题,把自己的教学经历和成果一股脑儿地倒出来,这样其实不太好。最好能先简单回顾一下过去一年的大环境,像是学校的总体规划,英语教学的整体方向之类的。这样能让报告看起来更有层次感,也让领导知道你是站在一个宏观的角度去看待自己的工作。不过,有些老师可能会在这里犯个小错,就是把学校的名称写错了,比如把“第一中学”写成“第一初学”,这个就有点尴尬了。
接着就是重点部分,讲自己这一年做了些什么。这里建议分几个小点来写,每个点讲一件事。比如,有没有参与什么大型教研活动,或者开发了一些新的教学方法。记得要用具体的事例来说话,别光喊口号。像有的老师会写“提高了学生的英语水平”,但没提具体是怎么提高的,这就显得空洞了。还有一点需要注意,就是不要把所有的功劳都往自己身上揽,适当的提到团队合作也是很重要的,毕竟一个人的力量有限。
然后是关于成绩的部分,这个一定要实事求是。有些老师可能会觉得自己表现平平,怕写得太过分了不好,结果写得过于谦虚,反而显得不够真诚。当然,也不能吹得太离谱,像是说自己一年内把全班学生的英语成绩都提升了五十分,这种话听起来就很假。而且,成绩这部分最好能用数据说话,比如学生考试的平均分提高了多少,参加比赛获奖的人数增加了多少之类的具体数字。
小编友情提醒:
就是对未来工作的展望了。这里可以稍微发挥一下想象力,提出一些改进措施或者创新想法。不过,要注意别提得太空泛,像什么“努力提高教学质量”这种话说了等于没说。最好是结合实际情况,比如说计划组织更多的课外活动,或者尝试引入一些新的教学资源。
【第7篇】英语教师年度述职报告参考范文3600字
英语教师年度述职报告一
一学年很快就要过去了,回顾这学年,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排,热爱、关心学生,严格要求,做到因材施教。同时不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,向有经验的教师请教,务求精益求精。
本学年任教三(5)班数学,我根据学校、科组的工作安排,认真制定学科计划,并落实完成。
一、自觉提高业务素质。
三年级采用的是北师大版的新教材,和以往的教材有很大不同。对此,我认真钻研教材,学习新课标,仔细体会新课标理念,理解教材的意境,根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动,参与课改研讨,学习。
二、合理使用教法,想方设法提高教学质量。
我先从抓好学生的课堂常规入手,培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法,以正面教育为主鼓励学生积极学习。
1、创设情境,激发学生学习兴趣。
新教材活动性强,我充分利用教材,精心创设学生熟悉的情境,激发学生学习的兴趣。
2、紧密联系生活实际。
数学源于生活,生活中又充满着数学。在教学中,我紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找数学题材,让教学贴近生活,让学生在生活中看到数学,摸到数学。
3、开展实践活动,培养学生的创新素质。
波利亚说:'学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现,因为这样发现理解最深,也最容易掌握内在的规律、性质和联系。'现代教育理论主张让学生动手去'做'科学,而不是用耳朵'听'科学。留给学生足够的时间和空间,让每个学生都有参与活动的机会,使学生在动手中学习,在动手中思维,在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。
4、发挥合作优势,开发学生创新潜能
合作研讨,即在课堂中学生以小组形式为学习群体,突出学生的协作与讨论,充分利用集体的力量,共同发现问题,解决问题,这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高,小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成,使优等生的才能得到施展,中等生得到锻炼,差等生得到帮助,互相学习,取长补短,同时使学生的创新能力得到发展。
5、开展竞赛、游戏活动,提高课堂学习气氛 。
基于低年级学生的特点,引进竞赛、游戏活动,学生积极性高,效果好。寓教于乐。
6、运用表扬鼓励学生,加强学生的学习信心。
课堂上以表扬为主,分个人、小组进行表扬,经常运用赞扬的语言鼓励学生,如'你真棒!' '你的眼睛真雪亮!' '你们小组合作得很好!'……大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。
本学年,我积极参与课改研讨,上学期参加县赛教,荣获一等奖;我的《采松果》课堂实录获市二等奖。
我从事教师工作时间不常,教学经验不足,在工作中还有很多不足之处,如学生学习的自主性不高,在教法上还有待提高。今后,我会多向有经验的教师请教,虚心学习,在工作中积累经验,不断探索切实可行的教学方法,更好地完善自我。
述职人:xxx
____年xx月xx日
英语教师年度述职报告二
转眼间,一年的工作时间过去了,在逝去的岁月中,有得也有失;
有过成功,也有过失败;有过辛酸,也有过欢笑;在充实的学习、工作生活中,在与可爱的学生们相处过程中,我得到了极大的满足。现将一年来的学习、工作情况概述如下,以便于总结经验教训,反思不足之处,不断完善自我。
一、德方面
作为一位教师我很清楚,自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以,本人能够认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。教师是“人类灵魂的工程师”,因此教师必须抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简单的事情,教师首先要做好表率即为人师表。在生活中,我扮演着多重身份:做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生,关注学生的健康成长,不体罚或变相体罚学生,不侮辱学生人格。课堂上,我时刻注意规范自己的教学行为。课后,我经常走进教室,与学生一起参加课外活动,加强与学生的沟通交流。当学生遭遇挫折时,适时地给予学生鼓励,与学生一起分享自己的成长故事,以自己的人生经历去感化、教育学生。
二、能方面
教好书是教师的基本职责之一,在教学工作方面,我争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。在教学中,认真备课,认真阅读科目参考书,认真编写好教案制定好教学计划,根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验,不断地加以改善。在传授学生知识时,不厌其烦,耐心教导学生,还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,教育优生帮助学困生。
三、勤方面
本年度,在教学方面,我担任了五年级09(2)班的语文教学和班主任工作。这对于我来说,无疑是一个自我锻炼、提升能力的机会。因此,我兢兢业业地对待自己的事业,按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中,我坚持总结与反思,在每一个方面都有工作心得,不断改进,提高工作效率。我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间,并能积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
四、绩方面
在教学方面:担任语文教研组组长积极完成教研任务,每次考试,我所带的班级,总体来说,成绩较好。
俗话说:“金无足赤,人无完人。”在教育教学工作中,我仍有不足之处,如在工作中会产生“惰性”思想,自身的知识面较窄,理论修养水平不高,在教育学生方面,经验还不足,在以后的工作中,我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”,以期更大的提高。
教育是爱心事业,从学生身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别学困生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的
学习态度,积极面对人生;而对优秀学生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名优秀的语文教师。
总之,我会努力学习,把好的语文学习方法交给孩子们,让孩子们的明天更美好!
英语教师年度述职报告三
根据市委组织部《关于认真做好20pc年度县级领导班子及市管干部年度考核工作的通知》的要求,认真反省一年来自己在坚持“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”等各方面的工作,以便来年更好的总结经验、扬长避短,按照党的要求促进自身发展及各项工作,特对自己20pc年进行述德述职述廉报告。
一、加强学习,不断提升自身素质
认真学习党的xx大和xx届三中全会精神,深入学习实践科学发展观,不断地用先进科学的理论武装头脑,始终保持着与时俱进的思想意识;经常阅读有关书籍、报刊,及时了解掌握时事资讯;积极参加各种学习培训,理论联系,不断提高自身的文化素质和业务能力,通过学习,使我开阔了眼界,积累了许多好的经验,对工作有了更新的思路和想法,自身的理论修养有所提高,业务知识有所加强,能够做到一切工作服从、服务于大局。
二、认真负责,搞好慈善工作
改任非领导职务后,按局党委分工,主要是协助主要领导负责xx市慈善总会的工作。20pc年xx市慈善总会在中华慈善总会、省慈善总会的指导下,在市委、市政府的领导下,在社会各界爱心人士的广泛参与及大力支持下,恪守“安老扶孤、助医助学、扶贫济困”的慈善意识,大力宣传慈善思想,多方募集慈善款物,组织实施慈善救助项目,不断加强自身建设,充分发挥了社会救助的补充作用,在社会公众中树立了良好公益形象,推动了我市慈善事业的健康快速发展。20pc年,累计募集善款善物391.3万元,项目捐款250万元。积极开展“慈善晴暖万家”活动,筹集善款20万元和价值60万元的购物卡慰问xx市儿童福利院、xx爱心家园特殊儿童学校等;启动“冬衣暖人心”募捐活动,募集冬衣5000余件开展“爱心一对一”帮扶活动,20pc年,与24名爱心人士签订“爱心一对一”帮扶协议,帮扶了28名贫困学生;开展“六一”儿童节慰问活动,“六一”儿童节,市慈善总会筹资6万元,慰问xx市孤残、自闭症、和农村留守儿童,共惠及1000余名儿童;开展“寻找耳蜗”行动,与《xx晚报》合作开展“为聋儿寻找耳蜗”专项募捐活动,为聋儿刘佳馨小朋友募集善款1____余元;拓宽慈善款物募集渠道;加大慈善工作宣传力度,充分发挥媒体作用,加强xx慈善在社会中的知晓度和信任度;严格按要求做好慈善款物的管理、使用、发放工作。
三、以身作则,廉洁自律
在过去的一年里,对分管部门的财务收支状况加强了监督和管理,没有乱发、挪用和变相发放福利的情况,本人也没有“人情消费”、“职务消费”、“公款吃喝”、“超码接待”等违规问题,也没有“公车私用”的现象,没有打麻将赌博行为。
四、今后应努力改进的主要问题
现在认为自己已从领导岗位转为非领导岗位,因此对一些事情只要求自己做得到,没要求自己做得好。故而表现为责任心不够强,对自己要求不够高,深入基层少,了解群众少。今年一定要结合开展党的群众路线教育实践活动,认真查找自己在“四风”方面存在问题,彻底加以整改。
怎么写报告34人觉得有帮助
英语教师年度述职报告参考怎么写
做为一名英语教师,述职报告每年都要弄一次。这可不是为了应付差事,而是对自己工作的回顾和反思。既然是回顾,就得从头开始说。先说说这一年教了哪些课,这很重要。可能有些人觉得这不重要,但我觉得得让领导知道你干了什么。像是高一的英语基础课,还有高三的复习课,这些都是我带的。当然,除了上课,还得讲讲辅导的事。
辅导这部分也挺关键的。辅导学生可不是光给他们补习英语单词那么简单。有些学生英语底子薄,需要从头抓起,像是语法、句型这些基本功都得重新过一遍。有时候辅导起来还挺费劲的,特别是那些特别懒的学生,他们总觉得只要考试前突击一下就行。这就得靠耐心去劝导,让他们明白打基础的重要性。
教学方法也是述职报告里不能忽略的部分。这一年来,我在课堂上尝试了不少新招数。比如,利用多媒体设备播放一些英文电影片段,这样既能调动学生的兴趣,又能让他们在潜移默化中学到不少东西。不过有时候技术设备会出点小状况,投影仪突然罢工什么的,这就有点尴尬了。不过还好,大部分时候都能顺利进行。
除了课堂教学,课外活动也是我的工作重点之一。组织英语角、举办英语演讲比赛,这些都是为了给学生提供更多实践的机会。有时候活动搞多了,自己也会觉得累,尤其是准备阶段,各种材料、场地布置得花不少心思。但看到学生们参与热情高涨,就觉得一切都值了。
成绩考核这一块也不能落下。每次考试完,我都得认真分析试卷,看看哪些知识点学生掌握得好,哪些地方还需要加强。分析结果出来后,还要跟学生单独谈心,帮助他们找到问题所在。有时候学生考砸了,情绪低落,这时候就需要多鼓励,帮他们树立信心。
工作中也有遇到困难的时候。比如有的学生特别调皮,上课捣乱,这时候就得想办法控制局面。有时候方法不当,反而会让事情变得更糟。所以得不断调整策略,找到最合适的办法。另外,学校的规章制度也要遵守,不能因为个人情绪影响教学秩序。
【第8篇】小学英语教师个人年度述职报告范文1150字
小学英语教师个人年度述职报告
尊敬的领导:
本人自任现职以来,热爱祖国,热爱____,拥护党的各项方针、政策,坚持四项基本原则,时刻与___保持一致,立志献身教育事业。勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责,认真完成上级交给的各项任务。对教学不断研究,不断创新,教学成绩显著。现述职如下:
一、思想政治方面
在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要自己。思想积极向上,要求进步,这学期,我非常光荣地以一名入党积极分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想,这样的机会使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会。在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以健康文明的形象言传身教。
二、业务素质方面
为了适应农村小学英语的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了很好的教学效果。10月份我积极参加省里组织的农村小学英语教师培训,15天的培训时间内我认真学习,领会其精神实质,学习先进的教学理念、教学方法。并在回来后积极与我校的其他英语教师研究教材、教法,同时,把我的所学所感积习的与他们分享,研究,以此来共同提高业务水平。
三、教育教学工作方面
这学期我担任的是三年级的英语教学。经验告诉我,对于这个年段的英语教学,如果不认真研究教法和学法,结合教材和学生的实际情况来教学,就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了,英语自然也不会学好。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,勤于专研,注重在实践中积极探索新的教学方式,潜心研究英语课堂教学,深刻领会新课改的理念,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,自制教具,自编儿歌等,使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言,树立学习英语的自信心,注重形成性评价在英语教学中的运用,并能够及时总结经验,提高自己的科研水平。
四、考勤请假方面。
我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一年里没有迟到过一次,做到了有事请假,坚持天天上班,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。在新的一年里,我应更加勤奋,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。
五、努力提高方向
1、加强自身基本功的训练,注重对学生能力的培养;
2、对差生多些关心爱心和耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、在教学上狠下功夫,努力使学生的道德修养有更大的提高。
总之,在今后的工作中,我会更加努力学习,提高自身素质,严格要求自己,完善自我,以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战!
怎么写报告34人觉得有帮助
小学英语教师个人年度述职报告该怎么写?首先要搞清楚述职报告到底是个什么,它不是工作总结,也不是单纯的汇报工作情况,而是要体现自己的专业能力、教学成果还有个人成长。
开头这部分,得先说说自己这一年教了哪些班,带了多少学生。比如说我今年教了一到三年级的英语课,每个班的学生都挺多的,一共有将近两百个孩子吧。然后要说一下具体的教学任务,比如完成多少单元的教学内容,组织过几次大型活动之类的。这里有个小提醒,记得要把数字写清楚,别含糊其辞,像是“大概”“差不多”这样的词就别用了。
接下来就是重点了,要谈自己的教学方法。比如我在课堂上尝试过用卡片游戏帮助低年级学生记忆单词,效果还不错。还有一种方式是让学生分组表演对话,这样不仅能调动他们的积极性,还能让他们在实践中巩固知识点。不过有时候会遇到一些小麻烦,像有的学生总是记不住发音规则,这时候就得花更多时间去辅导他们。
关于教学成果这一块儿,不能光说成绩好,还得拿出具体的数据来支撑。比如说期末考试平均分提高了五分,优秀率达到了百分之六十。另外还可以提一下学生们参加比赛的情况,如果有人获奖了,那肯定是要写进去的。
除了教学工作之外,还要提到参与的一些教研活动。比如参加了学校组织的几次培训,学到了不少新理念。还跟其他老师交流过教学经验,大家互相借鉴,取长补短。不过有时候听讲座的时候难免会走神,特别是下午场的时候,困意特别强烈,这可能跟作息时间有关。
最后就是个人反思了,每个人都会有不足之处嘛。我觉得自己在课堂管理上还有提升空间,有时候面对调皮捣蛋的学生会觉得头疼。以后得想办法改进,争取让每个学生都能安静下来好好听课。
整个报告写完后,记得检查一下有没有错别字或者不通顺的地方。有时候忙起来容易忽略细节,比如把“they”写成“the”,这种小问题虽然不影响大意,但还是尽量避免的好。
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