教师暑期培训的自查报告（精选3篇）

教师暑期培训的自查报告 篇1

轰轰烈烈的全国暑期教师培训马上结束，又到了写的时候。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”今日之人已经有了一年的理念更新和教学实践体验，和去年相比自然从观念到实践行动都更成熟了。相信新课改和素质教育以较为深入人心，中学的教育教学素质会有很大提升。在大好的形势下，我想就现实中出现的现象谈一点自己的看法。

在暑期培训时，受训教师一般会热血沸腾，恨不得马上投身教学改革实践，实现素质教育培养有独立意识自由有很强实践能力和较高人文素养的人的教育目标。培训之前有的老师说新课程改革只是换汤不换药，对课程很多地方很多内容推倒重来或者大刀阔斧地增删，教法应该一切照旧——以前怎么教现在还怎么教，说句不好听的，反正又不会出什么教死人的教育事故。(就这一点而言，教师的职业风险实在比医生小得心得体会多。跑题了，呵呵。)所以，观念和行动会和以前没什么大不同。这是我至今的切身体验，似乎周围的同事们这么想的也大有人在。

但我想，这样下去不好。自己没有长进不说，还会影响所教的`学生正常健康自然地成长。这一现象需要得到改变。问题是怎么改变?教了几年或者多少年，经验已经深深地存在于潜意识之中，岂是一朝一夕说改就能改得了的。习惯性的做法威力巨大，每个人都深有体会。怎么改?

我想，可以改。首先我们要明白具体的教学实践和受训时录像中的坐而论道有较大的区别，不要上来对自己的课程改革目标或者追求定位设置太高。只要我们在日常的每一堂课中体现一些或多或少的新理念新，这种改变了的做法——当然是探索中成功成熟的做法时间长了也会形成好的习惯，到那时我们的改变是自觉的行为，会比现在硬改效果要好得多。只要自己上的每一节课在完成基本教学目标的基础上尽力体现学生的主体性和教师的主导性就可以了。我们日常的课堂是原生态，和教学录像中的成熟的课有很大不同。不成熟不要紧，只要学生想学，会学并且可以在课上学好知识就行。一上来用不着追求过高，不然的话，很容易因为坚持下去难度太大而半途而废。

其次，改革不是革命，用不着一切推倒重来。改革应该是循序渐进的一个过程，决不应是推倒重来。因为事实证明我们改革前的做法算不上失败，只是教育教学效果不太理想而已。所以，用不着也没有任何必要完全打碎旧的，换上一套新的。首先用不着，其次风险太大——摸索出来的不可能都是理想中的追求。所以，改的力度我认为没有想象中的那么大。按部就班做好自己的日常工作，在此基础上有所调整——当然是理所应当的行之有效的调整——就可以了。

最后，也是最重要的最关键的难度最大的一点，就是新课改的行动由任课教师在日常教学实践中一点一滴体现。繁华落尽之时，教师回到课堂，既不人云亦云固步自封，也不对以前的方法彻底批判完全抛弃，稳稳当当，脚踏实地，从实际情况出发，做好自己的事。教师的实践者身份会使自身承担重任，但是，“士不可以不弘毅，任重而道远”，孔夫子的话既是夫子自道，也是对我们这些后来者的最好的激励和鞭策。

教师本不是轰轰烈烈的职业，我们就是要在平平淡淡中完成教书育人的重任。可能无人关注，可能一生清贫，可能……但凡事要么不做，做就要做好!平平淡淡中求本真，挥洒汗水的同时完成自己人生价值与意义的升华，这是我辈分内之事。我将奋力前行!

教师暑期培训的自查报告 篇2

暑期培训结束。这几天学习了优秀教师的事迹，脚踏实地的进行了三项基本功训练。感觉收获很大。我现在的想法是全心全意热爱教育。活到老学到老，做一个人民满意的老师。

向先进的老师学习，然后有意识的在先进的老师对比中寻找差距，才能找到以后努力的方向。我的经验是:

首先要有献身教育的信念。工作时间长的老师必然会产生职业倦怠。不可避免的会出现一些落后的观念，有时甚至是一些消极的行为。这需要自我警惕。我们必须学习更多的先进模式，积累更多的正能量。对教育的热爱是无条件的，对职业道德的坚守要始终如一，不允许懈怠。不管待遇多不满意，都要努力做到最好。我已经工作了三十多年。在今后的工作中，绝不能靠老卖老，革命意志会衰退。我们要与时俱进，时刻严格要求自己，努力把工作做得更漂亮。

第二，要坚持学商科。有人说没有爱就没有教育。但是作为老师，光有爱是不够的。为了更好地完成教学任务，学生应该健康成长。教育者要有方法，要有耐心，要有智慧。如果没有高超的教育教学艺术，教好学生就是空谈。工作多年，总觉得和优秀的.老师相比差距很大。最突出的点有:一是组织教学能力不强；第二，现代教育技术的使用不熟练；第三，学生知识落实不到位，导致学生应试能力差。毕竟，我们不能为学生提供高质量的教育。

第三，应该真正努力创造高效的教室。多年来，我努力教育自己。也有一些值得称道的优点。但这还不够。主要不足是教学效果不显著。这不是小问题。我的想法是；从现在开始，我们将努力建设高效的教室。我们不仅要提高学生的学习效率，还要提高自己的学习效率。按照书记说的，做什么，学什么，缺什么，补什么。年纪大了学习效率很难提高。对此，我们应该做好充分的准备。向书本学习，向身边优秀的老师学习，善于向学生学习。老师说的没有学生学的精彩。要激发学生的学习兴趣，教给学生学习方法，提高学生的学习能力，培养学生的学习习惯。让学生学会自主合作学习，让家长有效配合学校，共同培养孩子。这样效果可能会更好。

做一块，做一块。用抓铁做记号的精神。努力实现自身缺点的突破。

教师暑期培训的自查报告 篇3

尊敬的各位老师：

大家好！

今早李老师的报告深深地打动了我，从我们大家发自内心的送给她的一次次热烈且真诚的掌声中，我想，李老师的美丽我们每个人都看到了，李老师的智慧我们每一个人都有所获益。学生要成长，我们老师同样需要努力的成长，需要的引领。

李老师对生活的热爱和激情，时态度的亲切和平静，体现出的见识的宽广和深入，积累的智慧的鲜活和创新，做事时例如为一次活动要花一两年的时间来准备策划所展现出的认真用心、精益求精的可贵品质，都让人由衷地钦佩。她如一面镜子，让我为自己的懒惰而羞愧、为自己总以孩子太小没有时间为借口的态度而反盛为自己在教育教学中缺乏的东西太多而不安。明白了自己真若那庄子笔下的坎井之蛙，为占有一壑之水而骄，把跳跃站立于坎井之乐就当作是快乐的极致。

正如李老师所说：“让学生聆听窗外的声音。一个好的报告，可以改变一个孩子的命运。”李老师的.报告是精彩的，那么，能不能改变我们这些平凡普通的教师的命运？我想，这应该取决于我们自己是否有勇气来挑战自己，让自己也成为一位高效幸福快乐的教师。在这里，我非常感谢学校给了我这样一个机会，让我可以将自己十年来的教学体会与今天李老师的智慧相融合，真诚地阐述一些对教育教学的浅见。

教育是一块充满希望的田野，你不仅仅是那个守望者；教育是一个与学生共舞的广阔舞台，你不仅需要独舞，更应该教会学生与你一起翩翩起舞，让他们在成长的过程中享受青春的绚烂和美好，生命的精彩和光华，留下最美的舞步。

做一名好的舞者，你先要“敬其业”。“敬”者，当有两层含义：一是恭敬勤勉，毫不懈怠，任何情况下都把工作放在第一位，慎独自励；二是对教育拥有炽热的爱意，把教育当作是一种生活需要、一种人生追求、一种社会责任，而不单纯是一种谋生的手段。唯其如此，才能在更高的层次勤勉起来，具备一名舞者的素质。作为一名教师，成功与幸福的指数的高低其实就决定于爱的源泉的丰瘠的程度。明乎此，才能领悟热爱是教师的立业之本，从而才能把转化为力量，并依靠这股强力去开拓荒原，变贫瘠为丰裕，用无私奉献的汗水和源自心灵的热情去笑迎教育的明媚曙光！

做一名好的舞者，你还要“乐其道”。乐从何而来？从思考中来，从钻研中来，从领悟中来。只有不断地思考、钻研、领悟，才会明白什么是“道”，我们的爱才不会流于盲目，甚而适得其反，就像有些家长，错误的方法会将幼苗摧残，会将璞玉变成石头。古人云：“大匠授人以规矩，不能授人以巧。”如同下象棋，象走田，马走日，小卒过河可横行，不过是常规；但实践起来，千变万化，运筹巧妙，存乎一心，全在自己钻研领悟。这种运用规律、探寻巧妙的过程，就是“得道”的过程。而每一次的运用和探寻的成功，便是一种乐趣和享受。所以说，钻得进去，别有洞天；求道生法，运用自然；心领神会，其乐无边。其实，教师的非凡之处就在于让孩子从你的面庞上看到微笑、从你的声音里听到温暖，用心地呵护孩子的梦想，并能够通过你的努力促进他们的身心更全面、更健康地发展。因此，我们就应该更加自觉地、认真地关注自己的成长与梦想。在不断地读书、学习、思考、实践、反思和创新中，使枯燥的东西变得鲜活，遥远的东西变得亲切，做事的结果变得高效。唯此，教育的理想便被擦拭得熠熠生辉，我们的梦想亦变得触手可及，人生的快乐就会随风潜入浸润心灵。做这样一名舞者，不亦乐乎！

做一名好的舞者，你需要对教育怀有执着的坚守。浮世之中，我们太多的人会被名利所累，会被欲望牵引，从而迷失了自我。登高望海，虽是洪波涌起，但平静更显其博大。老子说：“控制了欲望，平静自然就会来到。在平静中，世界焕然一新。”《羊皮卷》上说：“心灵的平静是智慧美丽的珍宝，它来自于长期、耐心的自我控制。”具备心灵的安宁，意味着一种成熟的以及对于事物规律与运转的一种不同寻常的了解。平静，可以为你阻隔尘世的纷扰，让你拥有持久的坚守，让你学会控制自己，停止大惊小怪、勃然大怒、怨言满腹、忐忑不安或是悲伤忧愁，你就会永远保持处变不惊、泰然处事的态度。

在《师者之静美》里我曾写道：“静美，一如山水般的纯粹，是一种性格，是一种形象。不急不躁，不虚不假，高贵优雅，寂静深沉；不浮不滑，不热闹不狰狞，有一种滋润生命的温暖。这样，我们温暖的生命才可以播洒更多的爱给学生，这样的爱也便会更加纯粹，更能打动心灵。……静美，是一种智慧，是一种修养，是一种境界，也是我们为人师者所应追求的高度。”

作为教师，我们的热爱、快乐、幸福、智慧、坚守和平静都源自于我们心灵的本真，让我们用纯洁的心灵优雅的起舞，舞出生命的精彩，绽放生命的绚烂！

谢谢大家！