市委组织部:
市委市政府的正确领导下,年。广电局党委的指导和班子成员的帮助下,自己坚持以大精神、三个代表”重要思想、科学发展观为指导,努力学习,认真履行职责,狠抓工作落实,较好的完成了工作任务。现述职述廉如下:
一、强化学习,提高思想理论水平。
一年来,我始终坚持学习,努力通过学习使自己成为一名学习型复合式领导,不断丰富经验、拓宽视野、增长才干,提高思想觉悟、业务技能和驾驭本职的能力。
一是认真系统地学习政治理论。通过政治理论学习,不断提高自己的理论素养和政治素质,切实增强自己的政治敏锐性和鉴别力,使自己始终与___保持高度一致。在实际工作中,能较好地站在讲政治的高度,正确地运用发展、全面、适度的辨证观点来分析解决问题,使自己主动服从于广电局党委,服从于广电局工作大局。
二是认真细致的学习专业知识。根据自己工作性质和分管方面,以及__广播电视飞速发展的现实,不断学习广播电视特别是广告管理方面专业知识,提高自己履行职责的实际能力,切实提高广告管理水平。一年来,我保持高度的学习热情,不仅阅读了大量有关广告管理的规章文件,还学习其它兄弟单位的成功经验,坚持及时追踪掌握广播电视最新知识和最新动态,通过专业学习,凝聚理论素养,使自己对所分管的工作有了更加深入的认识,促使自己在发挥参谋助手作用时能够做到正确履行职责、正确发挥管理职能提供了知识保障。
三是认真谦虚的向同志们学习。通过不断向班子成员和其他同志们学习,获取间接经验,更新思维理念,领悟处事道理,增强自己爱岗敬业、勇于奉献的精神。通过间接经验的获取,使自己能够在困难和挫折面前坚定信心,在竞争和自我否定中提高观察和决断能力,在实际工作中,用预见性、决策性和群众性的思维理念,在讲原则、讲方法的基础上分析解决实际问题,努力做好分管的广告管理工作,和“班子”其他成员一道,为广电局内部营造一个良好和谐的人际氛围,同时也为广电系统树立新的、良好的外部形象。
二、严于律己,宽以待人,做好表率。
作为一名副职领导,在管人的同时,首先要律己,以身作则,主动接受别人的监督。为了在群众中树好自身形象、在同志们中起好表率作用,我能严格要求自己:
一是努力提高自身的党性观念,主动使自己的言行服从于组织,服从于领导,服从于广电工作大局,真心实意为全系统干部职工服好务,始终保持政治立场坚定、头脑清醒;
二是工作上严格要求自己,摒弃消极应对、推诿懈怠思想,不断强化服务意识;
三是作风上严谨执著,身存正气,讲求奉献,不怕苦,不怕累、不计较个人得失;
四是待人宽厚,说话和气,办事公道,善于团结同志,协调配合;
五是爱党爱国,遵纪守法,廉洁自律,主动接受监督,做好表率。
三、认真履行职责,抓好分管工作。
强配合,重沟通,充分调动一切积极因素,不折不扣地完成分管工作,为了有效地推动广电工作正规化、有序化进行,为使广电工作能自觉服务社会、服务人民群众,从讲政治的的高度,要求广告管理工作能坚持社会效益为主的正确方向,严格自律、遵纪守规,禁止违规播出行为发生:
一是依规依章管理,保证播出健康有序。为规范广告播放行为,做好广告播放管理工作,年在广告管理工作中,严格遵守《广告法》、《广播电视广告播出管理规定》以及国家总局和省局下发的一系列规章和文件,成立监管机构,并提出重点监管内容、监管要求和监管责任追究制,不折不扣地予以贯彻和落实。特别是建党 周年、建国 周年国庆阅兵式等重大转播活动期间,通过依规依章管理,做到声屏的绝对净化,从而坚持了宣传工作与___保持一致。
二是从制度上强化管理,建立长效监管机制。年根据《广告法》及相关规定,在执行一系列广告管理细则基础上,完善了广告播出审核程序,一年间,通过审核而被禁止播出《肾活之星》、《美国生力康胶囊》等广告7条,要求修改文字和画面有6条,与此同时要求所属各播出机构从内部管理实际出发,建全内部监督监管机制,明确经营、审查、播放、监管等各环节的职责和责任,完善了各播出机构的广告审查规章制度,进而在制度上保障了广告播出管理的规范化、科学化。
三是加强监测力度,及时纠正问题。年以查处虚假、低俗等违规违法广告为监管重点,通过加强监听监看力度,先后对所属播出机构的《女人悄悄话》节目,侯耀华、赵忠祥代理的广告及禁播性语言广告予以纠正,共查处虚假、低俗等违规违法广告共计9条;经过长期不懈的监测、督促,使__市涉性补肾类医疗药品广播电视广告率先在全省县级机构中得到彻底清除,频道得到有效净化。
四是努力做好其它临时性工作。年中,发挥自己以前从事野生动植物保护管理工作长项,配合__电视台拍摄鸭绿江口湿地候鸟迁徙盛况,在中央电视台朝闻天下栏目直播;配合中央电视台走遍中国节目组在__拍摄湿地以及鸟类迁徙专题片;根据市委市政府指示精神开展领导干部联系企业相关活动,积极为__双龙制衣有限公司排忧解难;调查了解各播出机构国庆期间新闻和广告宣传工作安排情况,并组织撰写国庆期间宣传管制工作方案等等。这些虽然是临时性工作,但是我依然能够认真对待,努力圆满的完成。
四、坚持民主集中制,认真维护党的集中统一
在局党委的民主决策过程中,我能积极参与,并认真执行党委决议,做到个人服从组织、局部服从全局,积极维护班子的团结统一。
一是能认真参加民主生活会,坚持原则,坚持一切从广电实际和大局出发,敢于负责,公道处事,胸怀坦荡,以诚待人。能大事讲原则,小事讲风格,带头讲团结,积极开展批评与自我批评,对工作中的矛盾和问题,坚持开诚布公,主动沟通,交流思想,增进理解。促进和维护班子团结,营造民主集中的良好氛围。使班子成员在共事中求团结,在信任中干事业,促进了广电系统各项工作有序协调高效开展,推进了广电决策的科学化、民主化。
二是能认真遵守重大事项议事规则,按照要求积极参与党委会议,发表意见。坚持少数服从多数的原则,在行动上服从党委决定,认真维护党的集中统一。
五、坚持廉洁自律,严格要求自己。
各位领导、各位同仁:上午好!
从三月底至今,我一直忙于完成党员信息库的建设工作和06——08三年度的党费上缴情况清理工作,所以对今天的述职没能静下心来很好地罗列,只是想到哪就说到哪,不妥不实之处还请各位批评指正!就讲两个方面:
一、工作与得失
一年来,对自己的工作我徘徊过,但又振作了。美其名曰:党支部常务副书记、工会主席、关工委常务副主任、全县小语研究会和小数研究会理事、洲区教科研理事会副秘书长,头衔不少吧?主管党支部和工会工作,分管教育教学,权力不小吧?那“怎么才能当好这芝麻官?”不,芝麻官太抬举自己了,应该叫“菜籽官”。俗话说:“当官不为民做主,不如回家种红薯!”我压根就是在这棵树上吊死的。一年的工作千头万绪,因为教学工作是学校工作的中心,所以我单就抓教学工作的几点做法向大家说说吧:
为甩掉压得大家喘不过气来的教学工作落后的帽子,我们首先从毕业班抓起。去年开春,组织全体毕业班教师召开了“毕业班教师教学工作研讨会”,提出了“为实现在全县教学质量综合评估中保十争九的目标而奋斗!”的口号,可真是“有心栽花花不发”呀,结果呢?在全县毕业班会考中落得个“榜上有名”,来了个不知所措。为此,我们使出了浑身解术,从以下几个方面入手:
1、组织教师赴安庆石化三小听课,到松滋、实小参加开放日活动,选派教师参加“班主任远程培训”、“因特尔培训”、“英语教学培训”等;参加培训的教师回校后,又组织全体教师进行了相关的培训,目的一个:更新观念,深化课程改革,提高教师的教学素养。
2、申报市级课题。我们在__年的两个县级课题顺利结题之后,去年7月成功地申报了市级课题《农村小学生学习心理问题及对策研究》,已于去年9月28日正式开题,现在该课题的研究已进入第二阶段。旨在全面推进“校本教研”,以“研究学生,研究教法”入手,努力解决“学生无兴学习,教师无法施教”的局面。
3、开展教学擂台赛。我们于去年十月结合“第三轮教师继续教育”“备好课”这一主题开展教师备课竞赛活动,规定五十岁以下的中青年教师全部参与,先组织初赛,再组织擂台赛。旨在努力提高中青年教师的课堂教学水平。
4、努力构建科学评价机制。为推动教育教学质量的稳步提高,长此以来,我们不断追求“管理民主化、评估科学化、教育人性化”。近十年来,一直致力于建立一套规范的具有人性化的学校评估机制,通过教职工代表大会和深入基层调研等多种形式,倾听广大教师的心声,尊重广大教师的意愿,采纳所有合理化的意见和建议。去年八月,一级机构成员认真研读了局颁《义务教育阶段中小学常规管理工作评估方案(征求意见稿)》,针对我学区教学的落后状况,认真解剖麻雀,利用半个多月的时间,深入基层进行调研。之后,我们结合上届教职工代表的提案和部分教师的建议,对原有的评估内容精心进行了一次归类、整合、修改和完善,并在学年初提交教职工代表大会讨论通过,这已是我们的一贯作风。经过不懈的努力和探索,已逐步摆脱了过去那种陈旧的单一以教学成绩来评定学校和教师的模式,摒弃了所有不利于学校和教师发展的条条框框。迄今为止,已形成了一整套以《学校常规管理工作评估方案》、《教学常规管理评估细则》、《教师年度工作综合评价细则》为主体的较为科学的“分类量化,综合评价”的评估体系,为学校年度工作评估,教师年度工作考核、职称评聘、晋级、评优等提供了一个公平竞争的平台。
5、加强常规管理,把工作落到实处。教学质量一向被视为学校工作的生命线,制度再好不落实不行,调子再高没行动不行。本学期初,我们强调所有工作要放在一个“实”字上,教学工作更不例外,因此,我们修订了《教学常规工作督查办法》,将全学区所学校分为三大片,班子成员除校长负责全面工作之外,每片配备一名一级机构人员和一名二级机构主要负责人,实行分片包干,责任到人。并改变了以往工作浮于表面的现象,通过“校长随机抽查、点长联合督查(全年不少于教师总数的30%)、各片周周巡查(全年达到100%)”的方式,且将每次督查的结果进行量化,纳入学校和教师个人的年度综合评估成绩。
另外,蹲点人员必须在自己的片区选择两个以上的落后班级的一门主学科,每周在该班上一节课,并担任名誉班主任,且将该班的期末考试成绩与该蹲点人员的年度考核挂钩,旨在帮助该学科脱贫。
6、引进竞争激励机制,提高教师的教学积极性。去年7月,我们开历史之先河,组织全学区对教学工作贡献突出的教师赴浙江的“横店影视城、鲁迅纪念馆、杭州西湖”等旅游圣地参观学习,旨在:一方面走出校门、开拓视野;一方面旅游度假、调节心情;一方面缅怀前辈、接受教育;这一举措大大激发了广大教师的教学热情。
这样做不知效果如何?且待秋后算账。
二、反思与感受
工作之余,有时候想想自己的所作所为却暗自发笑,正如有的同志所说的那样“老z,单位的事里里外外、大大小小你总是拉到自己身上,说良心话,一个副书记就够了,还搞一个工会主席,还有什么关工委、分管教育教学、负责课题研究等等,都五十挂零的人了,不是自找烦恼吗?我看班子里有那么年轻的同志,还是清闲的好啊,别占着茅坑不拉屎! ”这话说得倒实在,不能说人家是讥讽你,我想了很多,所以去年4 月局里考核之后,我闹了很长一段时间的情绪,也正是在这段时间里我进行了深刻的反思和自省,结果得出了两条结论:其一、好管闲事来自我的本性!因为,我总担心这样一个庞大的行政班子,在工作上会出现点什么漏洞,哪怕是很小很小,都会让人说闲话,都会影响整个班子的形象,大概这就是自尊心过强的缘故吧。其二、人活着就要有所作为,单为金钱和名利活着的人只是一个驱壳!人一出世就注定要奋斗,要奋斗就要吃苦,贪图享受不是我的个性!“踏踏实实工作,老老实实做人”、“干一行为一行”,回头看时,你所做的事无愧于天地良心,活着才有意义!
本人自1977年3月14日参加工作至今已是33个年头,虽已年过半百,但比起在一线工作的许多比我年长的老先生来,特别是那些到了退休的那一天还没让他们歇下来的同志,我认为自己做点事真是太应该了!因为我今天的一切本是靠奋斗和拼搏而获得的!我敢说,这三十多年来,我没有因为自己贫穷而去求过别人,没有争过回报的多少,当然我不会忘记许多同事和朋友在我穷困潦倒的时候给予的支持和帮助!更没有乞求别人帮我升个多大的官,诚然我也不会忘记在坐的各位和广大同仁在工作上给予的支持和理解。但因为对工作的过于执着,或多或少给部分同志增添了不少的麻烦,甚至委屈了大家,值此机会敬请同志们能够给予谅解!
最使我感到遗憾的是,在我分管学区教育教学工作期间,没能向广大教师、向全体学生、向家长、向社会交一份满意的答卷!但我尽心了,努力了,只能说是黔驴技穷!不过,我对自己的工作、为人、品德、行为,当有朝一日坠入黄土的那一瞬都会问心无愧!
同志们:
一、开展党员干部作风建设教育活动的重要意义
转变干部作风、促进各项的工作落实是关系党的执政能力建设和先进性建设的一个重大问题,干部作风的好坏直接影响着党群干群关系,关系到党在基层的战斗力、号召力、凝聚力的发挥,关系到国家的兴衰,事业的成败。县委十一届三次全会明确指出__年是全县各级领导干部的转变作风年。镇直机关各单位各部门一定要严格按照《中共曲靖市委关于在全市党员领导干部中开展作风建设教育活动的意见》和《中共罗平县委关于在全县党员干部中开展作风教育活动的实施方案》的要求,以作风建设教育活动为契机,认真解决领导干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风方面存在的突出问题,通过领导干部作风的转变,来带动党风、政风和社会风气的好转。
二、开展党员干部作风建设教育活动的指导思想
根据中央、省委、市委和县委加强作风建设的要求,开展此项教育活动的指导思想是:以邓小平理论、“三个代表”重要思想,党十六届六中全会精神为指导,全面落实科学发展观,紧密结合实际,加强理论学习,提高认识,强化“双为”意识,牢固树立团结、求实、创新的理念;突出抓好干部思想教育,强化工作措施,着力解决干部作风建设中存在的突出的问题,树立公道正派的干部形象,形成廉洁高效的部门作风;发扬勤政、廉洁、高效的优良作风,不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。切实改进工作作风,不断提高工作效率,提升服务水平,为全面建设小康社会、加快推进阿岗和谐社会进程,为全面建设社会主义新农村,为实现阿岗经济社会又好又快发展创造良好环境。
三、活动的任务和目标
此次活动总的任务目标就是要严格按照党在新时期对干部作风建设的新要求,坚持以加强学习,提高素质为根本;以解决干部作风建设中存在的突出问题为重点,以强化监督管理为手段,以优化经济发展环境为根本目标,建立健全转变干部作风的长效机制,促进干部作风的进一步好转,办事效率和工作能力进一步提高,党的方针政策得到更好的贯彻,党风廉政建设得到进一步加强,努力建设一支思想过硬、务实、高效、创新、清廉的机关干部队伍。
四、活动的时间安排和方法步骤
此次活动的范围为镇直机关事业单位、人民团体所有党员、干部职工和后勤工作人员以及村党总支书记、副书记,村委会主任、副主任。活动从3月底开始,到6月底结束,前后将近3个月的时间,主要分三个阶段进行。
(一)学习动员阶段(4月1日—4月15日)。对集中活动进行安排部署,广泛宣传动员,组织学习。组织全体干部职工认真学____、邓小平、___、胡锦涛等同志关于改进党的作风、加强和提高党的执政能力和领导水平的有关讲话精神及中央、省、市、县委有关作风建设的文件。采取集中学习与分散自学相结合、通读与精读相结合、辅导与研讨相结合等形式,确保学习效果。各单位、各部门都要召开动员会,单位主要领导要亲自动员。
为了认真学习贯彻落实__同志在中央纪委第七次全会上的重要讲话精神,进一步加强党员干部作风建设,省、市、县纪委《关于在全省开展领导干部从政道德教育读书活动的通知》精神,我镇从7月在党员干部中开展“党员领导干部从政道德教育读书”活动,现将将活动情况总结如下:
一、提高认识,加强组织领导全镇领导班子对这次开展的主题教育活动高度重视,把它摆上重要议事日程,及时召开了会议,进行了全面安排部署。制定了主题教育活动的方案,对学习的内容、学习形式和学习时间进行了要求。明确责任,分工到人,主要领导亲自过问,分管领导具体负责,共同抓好整个教育活动。
二、结合实际,开展形式多样的教育活动。为了提高主题教育活动的成效,全镇各部门开展了形式多样的读书学习活动:
(一)抓好党员干部廉洁从政教育。一是抓好中心组理论学习,组织学习了《__在中央纪委第七次全会上的重要讲话》、《__同志在2023年中央党校春季开学典礼上的讲话》及省市县纪委领导的讲话精神、加强党员干部从政道德建设系列言论、《干部诚信建设读本》、《干部从政道德读本》、《党员领导干部廉洁从政手册》等学习资料。通过学习使党员领导干部更加深刻地理解从政道德教育学习活动的重要性。特别是党政一把手的认识更能使我镇的党风廉政建设工作落到实处。
(二)召开科级干部民主生活会。七月中旬我镇全体科级干部召开了一次学习交流会,每个科级干部都写了学习心得,并在会上谈了自已的学习体会。
(三)分散学习,并认真写好读书笔记。每周至少学习5个小时,并且都有学习笔记。镇主要领导定时检查每个党员干部的学习笔记。
(四)镇主要领导做学习报告。学习了党员干部从政道德教育系列内容后,镇党委书记,镇长、纪委书记等在全镇党员干部学习交流会上做了报告。主要讲了通过学习从政道德教育系列读本、言论后的心得,以及怎样从自身做起做一个廉洁从政的好干部。
做好党员干部培训工作,是加强党的思想、组织、作风建设的重要手段,是目前党员干部实践“三个代表”重要思想,保持先进性的重要措施,是党员干部服务经济建设、争作贡献的有效途径。近年来,杨舍镇党委及组织宣传部门高度重视党员干部教育培训工作,着眼于建设高素质的干部队伍,适应干部队伍素质结构变化,坚持以创新的精神,不断丰富党员干部教育培训的内容,探索新的方式方法,努力构建强化培训的管理机制,使全镇党员干部教育培训工作步入良性循环的轨道。
1、先锋作用有所弱化。一是在党员干部比较集中的地方,往往容易产生“身份麻痹”的现象,党员干部混同于普通群众,党员的先进性体现不出来;二是在党员干部人数较少的地方,往往容易产生“个体淹没”的现象,即党员干部因力量单薄而难以发挥先锋模范作用。上述现象,往往使得一些党员干部争先意识减弱,责任心减退,工作标准、自我要求降低,或者是盲目乐观、自高自大,容易滋生松口气、歇歇脚、不思进取的消极思想。如行政村少数党员干部加快发展的意识不强,遇到困难挫折时意志不坚定,总是拿客观原因作挡箭牌,导致村级经济难以走出落后、发展迟缓的“怪圈”,成为下一轮发展的障碍。
2、党性观念有所淡化。当前,我们正面对一个多元化的社会,变革的现实使我们的党员干部思想经常接受各种思想“碰撞”,理想、信念在种种实惠面前褪色、淡化。少数党员干部过分求实惠,怕吃苦、怕麻烦、怕得罪人,抓工作畏难情绪重,导致单位、部门内部管理松懈,作风散漫。少数党员干部囿于小集体观念,在工作和一些敏感问题上不能按政策办事,影响党和政府的形象。还有的党员干部把服务喊在嘴上、要求挂在墙上,碰到实际问题敷衍塞责、逃避责任。少数窗口单位依然存在门难进、脸难看、话难听、事难办等不良现象。
3、创新能力有所钝化。少数党员干部发展意识衰退,带领群众致富本领减弱,开拓创新能力钝化,做一天和尚撞一天钟,无所作为不求上进。尤其面对新形势、新要求,以及发展中的困难和问题,不是积极动脑筋、想办法,破解难题,勇创大业,而是抱着“不求有功、但求无过”的思想,工作疲沓、飘浮,缺乏开拓创新意识,疲于应付,只求过得去、不求过得硬。还有少数党员干部接触上级领导多、直面群众少,坐办公室多、进村入户少,好话听得多、掌握情况少,研究问题浮光掠影,工作马马虎虎,在群众中造成了不良影响。甚至机关部门中还有少数党员干部上班迟到早退,工作时间热衷于办私事、上网聊天,更有的离岗串岗、说三道四、影响团结。
4、堡垒作用有所退化。少数党员干部因循守旧、思想僵化,凭老框框老经验办事,导致少数基层党组织工作弱化、制度松懈、效率低下。少数党员干部思路不清、标准不高、工作教条,只会讲不能办,却不研究如何办,遇事推诿。还有少数党员干部,在基层单位困难较多、矛盾突出的情况下,不是积极出主意想办法,不是主动为基层挑担子,而是静候上级下指示,等待领导抓协调,致使有些问题、矛盾久拖不决,积重难返。
出现上述问题,原因是多方面的,但归纳起来主要有以下三条:
一是忽视教育。少数基层党组织,在指导思想上存在偏差,片面强调以经济建设为中心,一味以经济指标论英雄,忽视对党员干部正常的教育、培训,组织生活不健全,“三会一课”难到位,党员教育缺乏新意,以致党建工作象流水帐,开展活动如四季歌,未能真正起到教育党员、提高党员素质的作用。
二是轻视学习。少数党员干部重于事、轻学习的现象比较突出,有的借口工作忙等原因,长期不参加组织生活、不参加理论学习,理论素质差。同时,业务学习也少重视,知识老化,思想僵化,难以适应新时期、新形势对党员干部知识方面的要求。
三是漠视管理。少数基层党组织,因忙于应付事务性工作,疏于对本单位党员有效的管理,组织活动开展不正常,党员进出漠不关心,少数党组织甚至对党员的底数模糊不清,致使许多党员找不到“娘家”,组织生活没有着落,成为“挂名党员”。更有少数党员,长期游离于组织之外,党组织的管理成为一句空话。
上述问题的存在,与全镇争当“两个率先”排头兵和“江苏第一镇”的宏伟目标是格格不入的。作为全镇三个文明建设的中坚力量,全镇党员干部应在自我完善、提高素质方面作出示范、表率,以真正发挥共产党员的先进性。为此,必须着重把握好队伍建设、阵地建设、制度建设三个环节。
二、党员干部教育培训方面的实践与探索
(一)立足干部实际需求,拓宽和丰富培训内容,加强队伍建设。
实践中,杨舍镇委针对新形势下党员干部队伍多样化的学习需求,通过问卷调查或走访座谈等形式,力求精确把握新形势下广大党员干部的学习需求和思想脉膊,努力做到按需施教、训有实效、学有所获。
一是针对党员干部学习求“新”的需求,开展现代科技知识培训。近年来,杨舍镇十分注重加强对党员干部队伍新知识、新技能的培训,帮助他们进一步更新知识结构,拓宽眼界,更好地适应时代要求和胜任岗位需要,在全市较早地开展了计算机、外语、普通话为重点的现代科技知识培训。近三年来,先后举办微机应用能力培训班32期,培训党员干部近二千人,目前机关工作人员中50岁以下已有95%以上的同志达到了省计算机应用能力技能考试中级水准。2023年又根据市委的统一部署,在广大干部中全面进行英语300句和普通话达标培训,经过测试,参训人员合格率达100%。
二是针对党员干部学习求“博”的需求,举办专家讲座。随着行政区划调整,为适应区域经济和社会事业发展,把全镇党员干部统一到争当“两个率先”排头兵和“江苏第一镇”的宏伟目标上来。全面提高党员干部队伍的整体素质,镇委结合先进性教育活动主动出击,外引高水准的社会教育资源,举办了多种形式的讲座、辅导、培训,迅速提升党员干部的理论层次和人文修养,先后邀请市委党校、上海市委党校、江苏省委党校等著名专家、教授分专题作辅导讲座,让全镇党员干部了解和掌握当代经济、政治、科技、军事和社会思潮等发展动态。去年以来,全镇共举办各类专家讲座15期,举办各类培训班169期,直接培训党员干部和基层骨干9万多人次,此外,还通过远程教育手段,利用vcd光盘间接反复地教育、培训。
三是针对党员干部学习求“精”的需求,开展读书活动。为进一步提高党员干部的理论修养,增强解决实际问题的能力,总结以往开展读书学习的经验,本着求新、求深、管用、把党员干部“逼向书本”的指导思想,由镇委宣传部门和党委中心组制订学习计划,规定学习篇目及书籍,特别是党员先进性教育活动中必学篇目,通过抽查笔记,组织考查,展示学习心得,会议交流学习体会等形式,强化学习效果,提高学习质量。2023年镇党委中心学习组被评为苏州市级先进集体。
四是针对党员干部学习求“实”的需求,开展调查研究。去年以来,杨舍镇党委十分注重学习培训的实效,围绕全镇经济社会发展实际,组织镇四套班子带头大兴调查研究之风,每年由党委提出40个领导干部重点调查研究课题,立足兴镇亲民,对全镇经济社会发展过程中遇到的困难、矛盾和制约因素进行深层次的分析、调研和破解;对群众反映的热点、难点问题,坚持正视现实,实事求是,认真研究探讨,提出许多务实性的建议和对策,并想方设法,积极解决,对全镇的一些先进典型、先进经验进行深入剖析,全面总结和积极弘扬,把调研文章汇编成册,并下发到基层共同探讨,先后编印了2023年和2023年《杨舍镇党委中心组调研材料汇编》,使全体党员干部更加全面掌握全镇经济社会发展的现状、走势和发展前景,增强工作中争先创优的紧迫感和责任感,达到集思广益,拓宽思路,务实为民,科学决策,提高执政能力的目的。
(二)加强阵地建设,形成了较完整的党员干部教育培训体系。
培训阵地与基地是党员干部教育培训工作的载体,也是做好党员干部教育培训工作的重要基础。近年来,杨舍镇围绕加强阵地和基地建设,重点抓了三个方面,一是按分级分层原则,建立三级培训阵地,即通过加强镇党校、镇成人教育中心校建设,构筑一级(镇级)阵地;通过街道、办事处党校、成人学校、市民学校建设,构筑二级(街道、办事处)阵地;通过加强村党员电教室、村文化技术学校建设,构筑三级(村级)阵地。在这些阵地建设中,注重充分发挥其各自在师资、设施和其他方面的优势,针对不同类型的党员干部实际情况开展培训,努力形成覆盖全镇党员干部的“网络式”的大培训格局。二是抓住关键环节,提高培训质量。始终把教学活动作为教育培训工作的核心,把师资队伍建设作为其中的关键环节,严格聘请党校专职人员,建立了从全镇各部门、条线筛选出来的近百名不同专业、名有所长的专业人才组成的“人才库”,聘请市委党校及市电大教师任兼职教师,以高水准的师资来确保教育培训工作的高质量。三是加强教学实践,提高教育培训的实效性、实用性和党员干部的实际工作能力。近年来,顺应区域经济发展和城乡一体化进程,全镇形成了六大基地:杨舍镇招商引资和省级工业开发区示范基地;“神园”葡萄示范基地;晨阳省级农科教结合示范基地;塘市肉鸭养殖、芹菜种植基地;东莱食用菌、水产养殖基地;乘航花卉苗木基地;城区街道社区教育培训基地。通过这些基地的建设,增强教育培训的实践途径和效果,让党员干部在真实环境中受到教育,提高实际能力。
(三)加强制度建设,建立党员干部教育培训的激励和约束机制。
围绕进一步激发广大党员干部的学习动力,解决培训对象学习主动性、积极性不高的问题,着力抓好党员干部培训的管理和常规制度建设,用科学的机制来推动教育培训工作。一是实施党员干部教育培训目标考核制度。每年初,各单位就参加各类培训的数量、质量和培训率及单位自办的培训情况同镇组织办、宣传办签订目标责任,纳入单位总体目标考核。二是机关党员干部理论学习制度。规定党员干部理论考试不合格的,年度考核不得评为优秀,一年内不得提拔重用,连续两年考试不及格的,年度考核为不合格。三是村级干部培训上岗制度,强化对村级干部和村级后备干部的培训,所有村级干部均须培训后方能上岗。去年年底,村两委换届选举后,全镇有136名干部参加了镇党校组织的培训。四是建立党员干部学习档案制度,把党员干部、入党积极分子及其他骨干培训学习情况整理建立个人档案,作为干部使用的依据。
三、进一步做好党员干部教育培训工作的思考
总的思路是当前干部教育培训要紧紧跟上干部制度改革的步伐;要紧紧跟上新形势对干部队伍的新要求;要紧紧跟上党委、政府中心工作的节拍。
一要进一步加强干部教育培训工作基础性建设。首先,着力研究建立各级各类干部素质的标准体系。对不同层级、不同岗位干部的素质要求具体化、规范化、科学化。这样,既为干部教育培训工作提供明确的目标,又可以让党员干部认清差距,增强学习的内动力。同时,研究和配套确立科学的培训工作标准。其次,做好培训需求的调查工作。弄清不同层级、不同部门、不同性别、不同年龄阶段、不同学历层次、不同任职经历的干部对培训内容的具体要求,以进一步增强培训的针对性,采取不同的方法手段,制订长期、中期、短期的教育培训目标。第三,不断加强党员干部教育培训的载体和阵地建设。在进一步完善各级基层党校建设的同时,抓好镇党校网站建设和农村基层组织远程教育工程建设,把软性的教学资源摆到网上去,搭建一个崭新的教育培训工作平台。
二要进一步改进培训方式方法。党员干部教育培训属于成人教育的范畴,具有很多不同于普通教育的特点,必须遵循成人教育的内在规律来开展培训工作。一是在时间安排上要根据成人“三多三少”的特点,做到“三为主”。即根据党员干部零碎时间多整块时间少的特点,把理论学习要点整理成自学提纲,以岗位自学为主;根据党员干部晚上时间多白天时间少的特点,通过开办“夜校”的形式,坚持以晚上培训为主;根据党员干部假日时间多平时时间少的特点,大规模集中培训主要安排在星期天和节假日,以星期天和节假日培训为主。二是内容安排上,要做到按需施教、分级分类、讲求实效。要着眼于解决现实工作中的理论和实践问题,不能“抓进篮子就是菜”,不能为培训而培训;培训时要增强针对性,不能“上下一般粗”,不能村干部和村支书培训内容一个样。三是在培训形式的选择上,要在搞好常规理论教育培训的基础上,注意发挥参观考察和实践锻炼在教育培训中的作用,有计划、有目的地组织党员干部特别是年轻党员干部外出参观考察;到经济建设第一线,到急、难、险、重的工作岗位进行实践锻炼。四是在培训方法的运用上,要借鉴先进的培训方法和技术手段,采取启发教育、情景模拟、案例教学、对策研究、双向交流、菜单式选课,以及远程教育网络和网上党校等现代教学手段,创造条件增强学员与教员、学员与学员之间的交流与互动,增强教育培训的吸引力,提高培训工作的实际效果。
三要进一步创新培训工作机制。一是研究实行党员干部岗位任职资格制度。按照不同岗位党员干部应具备的知识水准,强制性要求其在任职期内必须达到,激发党员干部学习的内在驱动力。二是探索多样化的干部教育培训机制。充分利用各方面的智力资源与物质资源为党员干部教育培训工作服务,拓宽党员干部教育培训面,努力形成“大教育、大培训”的格局。三是使干部教育培训和干部选任、监督与综合管理等工作衔结互动。一方面,要做到学用结合,择优而用;另一方面,干部培训工作要跟上干部选任制度改革的步伐,及时对通过公开选拔等方式产生的新任领导干部进行岗位知识培训,让其早日适应岗位要求;再一方面,要将党员干部参加学习教育培训工作情况作为干部监督管理工作的重要内容之一,对学习态度和学习成绩比较好的干部,要给予大力宣传和表彰。反之,要采取教育、诫勉、调整等约束措施,努力营造党员干部教育培训的良好环境和氛围,激发他们学习的内在热情。
干部教育培训调研报告范文
细细体味、悉心领会,局属各单位、机关各处室要紧密结合本单位、本部门的实际。全面理解,采取有效措施加以贯彻落实,切实加强全局系统党风廉政建设工作,为全市文化大发展大繁荣保驾护航。
这里举办党风廉政建设专题报告会,今天。旨在推动全局系统“解放思想、扩大开放”大讨论活动的深入开展,更好地贯彻落实党风廉政建设责任制。
市纪委副书记__同志深刻阐述了党的 以来党风廉政建设和反____斗争的总体形势,刚才。从八个方面总结了反腐__工作取得的明显成效,分析了反腐__工作出现的新情况、新问题;从四个方面提出了加强作风建设的要求。同志的讲话立意高、寓意深,指导性强,既有深厚的理论依据,又有生动的实例说明;既有历史的高度,又紧密结合我市当前的工作实际,具有很强的针对性和指导性。
这种针对性和指导性都非常强。联系我局系统实际来说。
文化广电系统也不超然于外,工作总结就针对性来讲。也是不能等闲视之的至少有四点:
第一点,文化广电在文化广电大发展大繁荣当中,承担的国家工程,国家的巨额投入最近几年成倍增长。原来文广局重大项目重大工程的年度投入也就几千万,推动文化大发展大繁荣的形势下,有的成十几倍的增长,去年已经上升到3个多亿。怎样保证这些大的资金投入运行得安全有效规范,这是面临的课题。第二点,文化广电也面临着大拆迁,至少有三家单位(京剧团、歌剧院、群众艺术馆)两个剧场(实验剧场、人民剧场)就怎样保证基层包括基层干部群众的实际利益不受到损失,也是需要面临的课题。第三点,文化广电系统将很快进入改革的深水区,改革的过程中间,也将面临一个怎样确保国有资产不流失的新课题。第四点,文化广电系统随着体制改革的深化,目前还存在体制和机制不完善、不到位的问题。就机关来讲,行政的管理机制上并不是完全到位,范文内容地图比如接件和办件如何分离,政企、政资、政事如何分开;就文广系统来说,广电大部分做到文化并未完全做到就事业单位来说,绩效考核机制怎样建立尚未解决;就企业来说,怎样建立现代化企业制度也未解决。这些体制和机制的不到位,留下了一些隐患和操作的空间,有些同志把握不住,有可能出现一些越轨的行为。
今天党风廉政建设专题报告会至少达到三个效果:第一,就指导性来看。思想上警钟的作用,不断强化自醒的意识。要慎权、慎独、慎为、慎友,做到拒腐防变、警钟常鸣。就是要加强党性修养,做到干干净净干事,要秉公用权、不以权谋私,要依法用权、不假公济私,要廉洁用权、不________,始终保持一个国家公务员、国家干部的政治本色。第二,政治上闹钟的作用,也就是说领导干部在管好自己的基础上,还要管住自己的家门、自己的队伍和自己的人。认为没有其他办法,就像天庆副书记讲的一是要进一步建立和完善制度,用制度来管人管事,使不完备不科学的制度,进一步完备科学,做到无懈可击;二是检查、监督、管理范文网审计等工作由突击性、临时性、阶段性转为常态化、经常性、计划性。最近驻局监察室提出对某单位要进行审计,就提出意见,首先由人事部门提出方案计划,然后由驻局监察室、审计部门进行年度性的审计。觉得这项工作要计划性、常态化,不是对一个单位,要对所有单位,可以分期分批,每年度要有审计计划,不是突击性,不能等出问题了才进行审计。第三,组织上时钟的作用。局党委确定了党风廉政建设和反____工作“12345工作思路,今年上半年。全面落实分工包项18项责任,出台了局属各单位、机关各处室工作目标暨廉政目标考核办法》签订了工作目标暨廉政目标责任书》把反腐__工作与单位业务工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核,积极构建“党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责、依靠群众支持参与”反____领导体制和工作机制。下半年,要继续按照“抓住一条主线、发挥两大优势、突出三个重点、搞好四项工作、落实五条措施”工作思路,努力实现违纪违法案件“零”目标,为推动我市文化广电事业大发展大繁荣提供有力保障。热门思想汇报当前,应当着力抓好“六个一”工作:
认真组织开展“文化__,共建和谐”市廉政文艺演出暨书画摄影展览活动,打造一个精品。按照实施“廉政文化精品工程”要求。组织一台廉政文艺演出,配套开展一组以漫画为主的反腐__书画摄影展览,大力营造“以廉为荣、以贪为耻”良好社会氛围,力争打造成为具有 特色的廉政文化活动精品。
切实转变机关作风、扎实抓好各项工作的同时,深化一项活动。深入开展“执政为民、服务发展”学习整改活动。加大宣传和沟通力度。10月底前向1000名服务对象寄送我局学改工作开展情况,征求服务对象意见建议;局领导分组走访各个区县,召开多个层面的座谈会,强化与社会考评成员的沟通与联系,推动学改活动的深入开展。
确保三峡文物保护资金的安全、有效使用。开展一次监察。配合市纪委监察局对全市三峡文物保护资金的使用情况进行专项执法监察。
将内部审计工作关口前移,完善一批制度。制定和完善市文广局《内部审计工作办法》等一批监管制度。发挥内部审计的防范预警作用,通过全程跟踪审计保证各项资金的安全、合法、有效使用。
突出对各级重大决策部署贯彻落实情况的监督检查,范文写作组织一次考核。根据《工作目标暨廉政目标责任书》对照廉政建设分工包项18项责任。抓好直属单位和机关处室年度目标考核,促进文化广电事业大发展大繁荣的政策措施落到实处。
大力支持 红__博物馆创建“全国警示教育基地”工作,支持一批品牌。发挥文化广电的部门优势。发挥好廉政教育阵地的作用,努力建成闻名全国的廉政文化教育基地;支持广电集团办好__等栏目,发挥舆论宣传和监督作用。
虽然当前干部教育培训工作取得很大成绩,但离落实干部大教育大培训战略的要求还有较大的差距,覆盖不全面主要表现在以下几个方面:
1、主体班培训对象相对固化。一直以来,县级党校(行政学校)主体班培训对象主要以培训轮训乡科级领导干部、后备干部、基层党组织书记为重点,培训对象相对固化,加之每年主体班办班期数有限,参训对象还受名额限制,从源头造成干部参训面不广,受训机会先天不足。
2、重视程度参差不齐导致培训落差。部分单位领导不重视干部教育培训,从上到下基本都存在认识上的误区,认为学习不是工作、学习耽误工作、学习的人不干工作,单位主体班名额本就有限,加之领导重视不够,对点名调训轻则换人,重则推脱放弃,造成干部更加少有参训机会,致使干部队伍素质停步不前,甚至逆水行舟、不进则退。
3、工学矛盾解决不力致使想训不能训。一方面是培训机会少,另一方面是有了培训机会需要培训的人也参加不了,这种怪圈在基层普遍存在。随着平均年龄、业务熟悉程度的不断增长,胜任工作的人数却越来越少,造成很多重要工作岗位一人多岗,有的身处一线繁忙重要岗位。面对省、市、区很多专业培训,培训内容特别需要,但却实在分身乏术,单位也不愿意因为个人培训影响工作,一旦调训则工作断档,所以每次面对培训机会都只能无奈错过。
4、部分干部主观上消极参训致使能训不愿训。在我们区县一级,部分年龄约五十岁以上,已提拔到一定职级,继续向上提拔已基本没有希望的干部,有机会参加培训,而自己主观上不想培训。
二、原因分析
究其原因,主要有:
1、主体班设置欠科学,调训难涉及。目前,我区干部能参加的主体班主要有处干班、科干班、中青班、党外干部班、妇干班等,受训对象主要是科级以上领导干部和部分中青年后备干部。机关事业单位中所占比例较重的一般干部,有的由于年龄较轻、参加工作时间较短,有的职级未提升,基本少有机会参加党校主体班培训。
2、培训内容欠丰富,吸引力不强。一些年轻干部,由于离开学校不久,有着旺盛的学习精力、大量的闲余时间、强烈的求知欲望和积极向上的期望心理,非常希望能参加一些政治理论培训以及业务技能培训。可事实上,这些年轻干部所能参加的,只有一年一到二次的公务员、事业单位工作人员更新知识培训。而且,知识更新培训所涉及的外语、电脑、普通话等等知识技能,往往是比较初浅的,对于一名刚刚从学校毕业不久的年轻干部来说,实在是太简单了。可以说,离校三到五年的年轻干部,几乎没有机会参加那些真正能提高能力素质的培训。
3、部分干部主观思想消极,终身学习难坚持。一是个人学习欲望下降。这部分领导干部由于工作已有一定的年限,不论政治理论水平还是业务能力,都有了一定的经验积累,处理日常工作已不成问题,学习的兴趣和欲望都降低了。二是学习动力不够。根据干部选拔任用中的一些规定,领导干部到了一定的年龄界限,得到提拔的希望已经很小,从客观上讲,努力提高自身能力素质也就失去了动力。三是学习精力跟不上。部分干部年龄一大,记忆力肯定不如年轻时候,再加上四十岁以上的领导干部,一般都是上有老、下有小,方方面面都需要照顾,精力也确实搭不够。
4、培训机构管理松散,约束激励不严格。干部教育培训缺少动力,一整套系统的、严格的、可操作的、针对干部教育培训的检查、督促、考核、奖惩制度尚未形成。建立的培训考试考核制度执行不够严格,有的流于形式。考试无压力,平时就不努力,考试结果也难分等级。对干部培训考核结果运用不够,存在培训与使用相脱节的现象,先训后用、届期必训的制度没有落实。不训照用,调训就可以不参加。无考核无奖惩,也就无激励,干部学习既没有动力,也没有压力,从而形成了学与不学一个样,学好学坏一个样的弊端。
三、解决的对策与建议
1、科学设置主体班,保障调训的有效实施。
一是保障培训覆盖面。将青年干部作为培训重点对象,促使青年干部培训从年度培训转变为经常培训。注重扩大培训范围。采取个人报名、单位推荐、组织调学的方式,将后备干部、选调生、新录用公务员、事业单位工作人员、选派到村第一书记、大学生村官都纳入到培训范围。二是实行培训计划申报。以往我们主体班实行点名调训时,组织部门在开班之前总为参训学员到位问题发愁。经常遇到单位领导讲原因不支持,干部讲价钱不配合,以单位工作忙、工学有矛盾为由,让干部调训工作很难到位。近年来,我们按照中央大规模培训干部的要求,采取自行申报计划的方式,要求各单位根据各自实际,按照考虑干部本人意愿、单位统筹安排、五年内不重复培训、党委党组研究申报的原则,制定了五年参训计划,既保证单位有人参训,也让对自己参训做到心中有数。三是注重保证培训时间。开班之前与调学单位加强协调沟通,严肃学习纪律,保证每名干部的培训时间,用时间保证干部培训质量。
2、转变单位领导和受训对象培训观念。
当前,随着知识经济的来临,干部队伍知识老化的现象已经出现,提高干部队伍整体素质,就必须更新思想观念。一是领导者树立人才是第一资源的观念。发达国家、跨国集团公司都十分重视人才的培养、挖空心思、千方百计引进人才,我国也在科教兴国战略之后提出了人才强国战略。人才不是天生的,而是通过教育和培训培养出来的。树立了人才是第一资源的观念,自然就会高度重视干部培训工作。二是要树立干部终身教育观念。原来社会发展缓慢,知识的发生较少。现在,社会发展加速,知识也呈几何数增长。知识爆炸了,人脑还是那么大,所以得学,有选择的学,一直学,终身学。终身学习将成为干部的重要任务,成为人才开发战略的重要组成部分。三是要树立干部的培训权利观念。全员培训、继续教育和终身学习不仅是组织对干部的要求,而且是干部的权利,不仅要安排干部参加调训,而且要为干部参加自选培训创造条件,以帮助干部建立不断演进的知识体系,促进各级干部向专家型、思想型、管理型转变。
3、保持培训内容的更新。
一是要实现从粗放型向精细型转变。现在已经进入了精细化的时代,创新培训内容也必须由粗变细,变精,顺应干部成长规律,为不同岗位干部量体裁衣,因材施教、按需施教,突出教育培训的个性化、特色化、专业化。二是注重在提高干部的实际工作能力上下功夫。要紧密联系实际,围绕党委、政府的中心工作,紧扣干部群众关心的社会热点难点,与实际工作紧密相联的内容进行专题教育培训。三是要实现补偿型向发展型转变。要求我们的眼光要放长远,不是现在缺什么就补什么,而是着眼未来,将来可能需要什么,现在就学什么,使培训内容具有一定的超前性。
4、学用结合,注重成果的有效运用。
一是要坚持做到能者上,弱者下。我们如果能坚持任人唯贤、德才兼备,做到能者上、弱者下,则干部参加教育培训的自觉性和积极性自然就提高了。若不参加教育培训,能力素质跟不上发展的需要,即使已经到了一定的职位,也有可能被降职免职。这样一来,只要有培训机会,领导干部自然会积极自觉地去参加,甚至没有机会,他们也会主动地去争取机会。二是要严把进出口关。至于一般的年轻干部,以及各类不同年龄的一般机关工作人员,只要做到干部队伍的能进能出,那么干部参加教育培训的自觉性和积极性自然也会提高。三是教育培训与干部使用相结合。把学习教育培训的成效作为一个重要条件,建立健全并认真实施先培训后上岗和在职进修制度,把教育培训的效果作为干部考察的重要内容和选拔任用的重要依据。学习合格作为考核干部、选拔任用干部的必要条件之一,实行干部考学、述学制度,使干部做到工作学习化和学习工作化。
教学资源是农村党员干部现代远程教育的“源头活水”和“生命之源”,教学资源建设是开展农村党员干部现代远程教育的一项重要任务。切实加强教学资源建设,事关远程教育工作长远发展,是决定农村党员干部和农民群众“学什么”、“怎么学”、“是否愿意学”的重要因素。省委常委、组织部长、省农村党员干部现代远程教育工作领导协调小组组长侯长安多次强调,要立足当前,着眼长远,把教学资源建设作为一项基础性工作抓实抓好。一年多来,各级远程办、领导协调小组各成员单位和有关部门认真落实全省教学资源建设总体规划,本着“实际、实用、实效”的原则,以党的__大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕农村改革、发展和稳定大局,协调多方力量,整合开发并举,制作了一批适合我省农村经济社会发展实际需要的教学课件,在农村党员干部和农民群众的学习培训中开始发挥作用。
回顾我省远程教育教学资源建设工作,我们为取得的成绩感到鼓舞。截至去年底,共整合制作本省特色教材448部202小时,其中省远程办自主开发14部10小时,省领导小组成员单位开发256部136小时,市州开发178部56小时,超额完成了年初确定的200个小时的开发任务。同时,接收引进全国通用教学课件,使省级教学资源库容量达到1万多个小时。就省级辅助教学网站看,仅去年开通至年底,共加载信息3548条,网站点击率累计达到49万余次。总结我省远程教育教学资源建设的初步实践,工作中呈现出了三个方面的亮点:
一是紧跟抗震救灾形势需要制作专题片。“5.12”特大地震发生后,我省及时拍摄制作的《挺立的脊梁》和《震灾无情》两部专题片,大力宣传各级党组织和广大党员干部抗震救灾感人事迹,充分展示广大党员干部在抗震救灾中表现出来的精神风貌,弘扬伟大的抗震救灾精神,在进一步动员各级党组织和广大党员干部在抗震救灾和灾后重建中更好地发挥作用方面取得了切实效果。
二是紧密结合学习实践科学发展观活动制作课件。在引进全国通用教材的基础上,部分市州采取从卫星频道和教学平台下载、引进制作等方法,复制下发了《科学发展观讲座》、《__大报告》、《重托》、《学习实践科学发展观专题讲座》等课件,并刻录成vcd光盘,下发到各参学单位,作为学习实践活动的辅助教材。第二批学习实践活动推开后,一些市州将动员大会实况、领导讲话和专家辅导讲座制作成光盘,下发到了各单位。目前,部分市州着手拍摄制作市县区学习实践科学发展观活动巡礼专题片,以便为深入开展第三批学习实践活动提供积极服务。
三是紧贴农村实际需求制作特色教学课件。去年以来,我省各地结合当地特色产业,制作了一批乡土课件,尤其是种植养殖方面的农业科技适用技术课件,深受农村党员干部群众的欢迎。兰州、定西、酒泉走在了全省前列。省远程办整合各地资源,编辑制作了《甘肃省农村党员干部现代远程教育地方特色课件精选》,复制18000套下发到全省终端站点,党员干部和农民群众普遍反映很实用。客观地看,我省教学资源建设迈出了新步子、取得了新成果,但也存在着一些问题,主要是教学资源建设队伍不够专业化,教学资源需求调研不够深入,特色教学资源课件和精品教学资源课件的数量还很有限,教学资源开发体系和工作制度机制尚未建立健全。这些问题,需要我们采取切实措施,尽快加以解决。
面对农村党员干部现代远程教育面临的新形势新任务,做好教学资源建设显得尤为迫切和十分重要。李源潮同志在审议全国远程办《关于一年多来各地农村党员干部现代远程教育工作情况的综合报告》时作了重要讲话,明确指出“要重在使用、以用为本,用得好、用出效果才有持续的生命力”,突出强调“确保用出三个方面的实际效果:一是党的建设的效果,二是农村发展的效果,三是农民群众物质生活和精神生活受益的效果”,这既是对远程教育工作提出的新要求,也是对教学资源建设提出的新要求。目前,我省远程教育基础建设基本完成,要尽快实现由以“建”为主向以“用”为本的转变,切实贯彻落实__、李源潮等中央领导提出的“提高终端站点实际使用率”、“远程教育要以用为本”等新要求,就必须下大力气扎扎实实做好教学资源建设工作,为远程教育输入新鲜血液、注入生命活力。今年,关键是要认真落实三项主要任务:
一是确保完成教学资源开发制作任务。我省今年计划完成213小时(400部左右)的教学资源课件制作任务。各地各有关部门要根据省上分配的资源开发任务,科学制定教学资源建设规划,建立健全教学资源开发机制,加大整合开发力度,明确任务分工,确保完成今年教学资源开发任务。
二是重视做好教学资源应用。制作出来的教学课件只用了才能发挥作用,才能取得实效。今年要把教学资源应用作为一项重要工作来抓。要做好前端播出平台、资源传输系统、辅助教学网站和各级教学平台的管理;要做好教学资源传输安排,做好终端站点教学资源下载管理;按要求下载、整理、存储和应用教学课件;要创新方法载体,采用群众喜闻乐见的形式活学活用教学课件。
三是把好教学资源质量和安全管理关。要明确教学资源建设责任,建立完善教学资源激励机制,健全教学资源制作部门、教学资源管理部门和远程教育主管部门层层把关的质量保证体系和安全责任体系,努力打造具有地方特色的精品教材。要高度重视并切实做好教学资源安全传输工作,严格落实教学资源播出各项制度,对教学资源传输实行全程监控,对上载教学资源跟踪管理。终端站点要及时下载应用新下载的教学资源,经常检查和更新存储教学资源。
农村党员干部现代远程教育是一项复杂的系统工程,要使这项工程真正成为固本强基工程、惠民工程和民心工程,做好教学资源建设使命光荣责任重大。各地各有关部门要发扬成绩,寻找差距,开拓进取,知难而上,为我省教育教学资源建设做出新的贡献。
怎样保持党的纯洁性,通过学习自己认识到坚定信念是根本,强化责任是关键,加快转变干部作风是动力,严明党的纪律是保证,认真对照党章,以党员的标准对照自己,检讨自己,主要有以下几个方面的问题:
首先在思想上没有树立全心全意为人民服务的宗旨,认为自己做好本职工作,不贪、不要、不触犯纪律就是一名称职的干部,具体表现为工作没有积极性,只做分内的事,分外的事不闻不问,只求目的,不考虑过程,工作不求完美和做到最好,只求完成。
其次,党性观念淡薄,没有把自己置身于先进分子行列,没有按照党员的标准要求自己,具体表现为:工作上没有创新精神,纪律观念淡薄,不能深入群众,了解群众,解决群众企盼的事,不能完全地服务__建设的大局。
整改措施:
针对思想中、工作上的问题,自己准备从以下几个方面进行整改,从而极高认识,加强党性修养,更好的为人民服务。
1、 思想纯洁是党性修养的第一课,是正确行为的先导,保持纯洁性,个人修养是根本内因,增强党性是决定因素,要嘉定理想信念,抓住理论五章这个核心,用马克思主义中国化最新成果武装头脑,认真学习实践中国特色社会主义理论体系,做到真学,真懂,真信,真用,自觉划清马克思主义与非马克思主义等重大是非界限,旗帜鲜明地址各种错误思想理论影响。抓好学习培训,自觉践行社会主义荣辱观,不断提高理论水平,提升思想境界,切实筑牢思想道德防线。
2、 密切联系群众,作为保持党的纯洁性的基本要求。始终密切联系群众是我们党克敌制胜的法宝,今后工作中,要树立服务群众的该观点,深入到企业中去,研究企业发展存在的问题,找出影响企业发展的瓶颈,解决影响企业转性跨越的因素,积极向上级争取资金和政策,__企业健康快速发展作为第一要务,把服务企业,帮助企业作为自己的职责,为__更快更好发展出一份力,流一份汗。。。。。。
3、 自觉以雷锋为榜样,不断加强党性修养和作风建设,不断增强自我净化,自我完善,自我革新,自我提高的能力,有效抵制拜金主义,享乐主义,极端个人主义的侵蚀,牢固树立正确的人生观,拥抱共产党的政治本色,争创一流业绩,迎接党的十八大胜利召开。
2023年4月16日
加强党员的理想信念教育,建设一支思想纯洁、作风优良的党员队伍,是党的先进性建设的核心和灵魂。为抓好市直机关党员的理想信念教育,市直工委组成了调研课题组,就市直机关党员队伍的理想信念及教育情况作了深入调研。
一、当前市直机关党员的理想信念及教育现状
市直机关现有党员人数22565名,年龄构成:35岁及以下4379名,岁月至45岁6212名,岁至54岁4393名,364655岁至59岁2211名,60岁及以上5370名;学历分布:研究生758名,大学本科5880名,大学专科7107名,中专2179名,高中、中技3477名,初中及以下3164名。近几年来,市直机关在加强党员理想信念教育方面做了大量的工作。
一是常抓不懈,理想信念教育普及深入。市直机关坚持日常教育与集中教育相结合,完善了党员教育机制,自2023年开始,连续用三的时间开了16期班的普通党员培训班,先后对11200多名党员进行了理想信念教育。2023年,又举办了3期的党支部书记(正科级党员干部)培训班,对900多名党支部书记(正科级党员干部)进行了培训。截止目前,1市直机关的在职党员98%以上都已培训了一遍,使党员的党性意识有所提高。
二是坚持党员干部中心组学习和组织生活会学习制度。结合上级要求,先后集中开展了科学发展观教育和“创先争优”活动。同时创新教育模式,广大党员干部经常接受马列主义的洗礼,坚定了党员干部队伍的理想信念。
三是坚定信仰,拥护党的领导方针政策。市直机关的2万多名党员受党教育多年,对党、对国家、对社会主义有着深厚的感情。特别是这些年茂名的快速发展,广大党员干部作为其中参与的一员,更加充满了强烈的自豪感,更加坚定了自己的马列主义信仰,更加拥护党的领导和方针政策。
从总体上看,当前党员、领导干部理想信念状况的主流是积极、健康、向上的,他们对马克思主义有比较普遍的认同,对中国特色社会主义事业充满必胜的信心。但是由于受到各种因素的影响,目前理想信念教育还不尽如人意,一些党员、领导干部产生了思想困惑甚至出现了理想信念的动摇,这不能不引起我们的重视。
二、当前市直机关党员思想信念存在的主要问题和原因分析一是理想信念蜕化。当前世界共产主义运动处于低潮,国内出现了腐败、职工下岗、治安混乱等现象,动摇了少数党员干部共产主义理想信念,不能正确看待改革开放。个别2认为社会主义市场经济与资本主义没有实质区别,甚至对当前出现的一些社会现象缺乏正确的认识,任意散布不利于安定团结、有损党的形象的言论。
二是苦干精神弱化。有的党员大部党员学历较高,成长在改革开放新时代,他们有知识、有朝气。但由于缺乏吃苦的锻炼和挫折的考验,一旦理想与现实产生碰撞或反差较大时,世界观、人生观会出现摇摆,工作消极,意识不强,甚至有反叛心理。
三是宗旨意识淡化。在市场经济的大背景下,部分党员干部宗旨意识不强,思想不纯,自私自利,只顾自己埋头赚钱,对群体态度冷淡、对社会公益事业漠不关心。有的甚至经常做群众“尾巴”,在工作中公然“唱反调”。有的党员干部腐化变质,追求低级的生活方式,贪吃、贪玩、贪图享乐,经常出入灯红酒绿场所,甚至以权谋私,走上了违法犯罪道路。反观这些干部蜕变为腐败分子的轨迹,从主观上看,一个共同的规律就是“思想先腐败”,理想信念首先发生了动摇。
四是思想观念疆化。部分党员思想观念陈旧,对发展中的一些新政策、新举措,总觉得“看不惯”“想不通”“跟不上”。有的仍然沿袭计划经济时代的思维方式,对市场经济的形式还不适应,办事过多地依赖行政手段,按照市场经济规律办事的观念还比较缺乏。有小富即安,缺乏立大志、创大业的思想。
造成上述问题的原因主要有以下几方面:
1、从宏观上分析,市场经济带来的负面影响。随着我市经济、社会的快速发展,利益主体多元化、生活方式多样化、就业方式多样化。导致社会组织形式多样化。整个社会价值取向产生两重性,党员的理想信念也发生变化。一是随着企业转制,职工下岗,部分社会成员之间收入差距的拉大,一些党员的理想信念、信心产生动摇,他们对社会整体利益关心度下降甚至淡薄,有的甚至为了追求自己的利益,不顾集体利益和他人利益。二是外出党员增多,使教育管理增加了难度。现在很多外出党员处于游离状态,致使有的党员“免疫力”减弱,素质滑坡。三是私有企业增多,在企业中的党员活动的经费、场所、时间受到企业生产经营、企业主对党组织的认识程度等情况的制约。
2、从主观上分析,部分干部缺乏世界观改造的自觉性。有些人虽然组织上入了党,但思想上并未完全入党。一些党员满足于现状,不思进取,放松学习和思想改造,忽视党性锻炼,先锋意识逐渐淡化,理想追求逐渐丧失;一些党员放松政治学习,导致政治敏感性不强,政治立场不够坚定;一些党员放松世界观的改造,经不起腐朽思想的侵蚀和诱惑,使之丢掉了立党为公的思想,没有发挥先锋模范作用,成为时代的落伍者。
3、从客观上分析,党组织缺乏有效的教育管理措施。在党员教育上,一些党组织主动性少,习惯于根据上级的意见和要求,照搬照抄,很少考虑本地区本单位党员的思想状况,内容上缺乏针对性。教育形式上一般采取读报、看电视教育片、传达会议精神等灌输式的方法,效果不理想。在党员干部管理上,监督力量和措施不到位。特别是对外出党员的管理上出现了不少盲点。一些重点教育活动不能持久,以致于形式上轰轰烈烈,但实际效果较差。
三、加强党员理想信念教育的对策和思考
加强理想信念教育,使我们党的队伍始终充满生机和活力,使广大党员在各项事业中充分发挥先锋模范作用,就必须在内容、形式、方法和载体上贴近实际不断创新。
一是创新教育理念。党员理想信念教育是一项长久的系统工程,光靠一个部门是不可能做好的,必须在市委的领导下,成立由组、纪、宣、党校等有关部门负责同志参加的教育工作协调机构,定期研究党员理想信念状况和部署教育工作,督促检查各部门各单位落实开展教育措施。形成市委领导、各部门密切配合、齐抓共管的格局。
二是创新教育内容。党员理想信念教育必须准确地把握时代脉搏,根据党员理想信念状态构建起社会、组织和个三位一体的教育。一是抓精品教育。党的__大报告提出了大幅度提高党员干部素质的新要求,并明确指出创新党员干部 教育培训的教学方式是提高干部整体素质和能力的关键。对于党员的教育,我们要未雨绸缪、审时度势地提出了打造“精品课程”的新课改战略。要在教育党员中实施了案例教学、现场教学、对谈式教学和情景模拟教学等多种新型教学方式,凸显出精品课程独有的教学优势、特点和规律,使“精品教育”的巨大效应在党员教育培训中得到了充分地放大。二是进行传统教育。进行革命传统教育是党员先进性教育的一项重要内容。用老一辈共产党员的优良传统和作风教育和激励广大干部特别是党员领导干部。是我们一贯的做法,我们有今天的幸福美好生活,是老一代革命党烈用鲜血和生命换来的,我们应万般珍惜。广大共产党员,特别是党员领导干部要牢固树立立党为公,执政为民的思想,努力保持先进性。
三是进行形势教育。新形势下教育党员增强“党员意识”,提高党员素质,对于提高党员的形势观具有十分重要的意义。通过形势教育,使党员认识,实现共产主义尽管任重道远,但它符类社会发展规律,是历史发展不可逆转的总趋势。有了的共产主义理想信念,就能产生巨大的精神动力,焕发大的积极性和创造性,把一生同共产主义事业有机地结来,在任何情况下不动摇,坚贞不渝地为之奋斗终身。四是进行挫折教育。
所谓挫折教育,是指有意识地利用和设置挫折情境,通过知识和技能的训练,使党员正确认识挫折、预防挫折、正视挫折,增强对挫折承受力的教育。挫折教育的任务是教育广大党员具备必要的知识和能力,提高自身素质,增强心理免疫力。
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