适用场景:学校视力保护计划制定、学生健康档案更新
本文要点:调查问卷发放与分析、近视成因数据整理、用眼习惯改善建议
行文逻辑:查阅资料→发放问卷→整理数据→提出结论→给出建议
视力研究报告
一、 问题的提出
我们现在才刚刚上小学。可我发现我们班戴眼镜的同学很多,有的同学的视力甚至低于了4.5,这也许会给他们以后的生活、学习以及工作带来诸多不便。所以,我想借助这次机会,去研究一下小 学生的视力下降主要涉及到了哪几个因素。
二、调查方法
1、查阅有关视力下降的原因的书籍、报刊、网站等,了解小学生视力下降的主要原因。
2、派发“调查问卷”,了解小学生视力下降的自身原因与人数。
3、通过多种途径,搜集有关视力下降导致的后果。
三、调查情况和资料整理
信息渠道: 电视、网络、书刊等。
涉及的方面:关于近视形成的相关因素。
具体内容:
书籍报刊:近视眼的来源,近视是屈光不正的一种网络:第一位治疗近视眼的医生,1985年美国医生,网络:世界上有多少近视眼,占世界人数的33%杂志:世界上近视度数高,高3000度
四、结论
1、根据研究表明,造成近视或视力下降的原因有:
⑴做作业时的姿势不良。
⑵每天花在上网、看电视上的时间比较多。
⑶做眼保健操时不够认真,时不时要睁开眼睛。
⑷经常躺在床上看书的人数超过八成。
所以,养成良好的用眼习惯是保护视力的重点,切勿令心灵的窗户受到损害。
2、下面是针对没有养成良好用眼习惯的同学的建议:
⑴尽量不要在傍晚5点30分以后不开电灯看书或做作业。
⑵做作业时要严格做到“一拳一尺一寸”的目标。
⑶晚上看电视、或者使用电脑,尽量不要关灯,因为这是导致视力下降的一个重点。
⑷不要长时间坐在电视、电脑前,更不要长时间玩游戏。
⑸每天回家自己叫口令,做一遍眼保健操。
⑹不要轻易去戴其它同学的眼镜,这样对自己没有好处,反倒会使自己的视力慢慢下降。
3、目前中国学生近视眼中小学生近视率已达34.6%,高中生近视率已达70%,患者人数超过六千万, 因近视致盲人数达三十万人。视力下降直接影响了我们的学习成绩和升学、就业,并对我们的生理、心理造成不同程度的妨碍。据卫生部、教育部联合调查,目前我国学生近视发生率接近60%,居世界第一位
适用场景:班级视力检查分析、学生健康教育实施
本文要点:调查班级近视情况、分析视力下降成因、提出护眼建议措施
升入五年级,我们班的好多同学都当上了眼镜,有的同学甚至视力低于4.5,这也许会对他们以后的生活,学习以及工作带来诸多不便,所以我想对同学们的视力情况做一次调查,研究一下小学生视力下降的主要原因在哪儿。
调查
星期五的最后一节课,龚老师说“有哪些同学近视了?请举手,”结果发现有70%的`同学都已经近视了,我们班上已经有17位同学戴上了眼镜。
分析
我觉得视力下降的原因大多处于长时间看电视。玩手机和电脑导致近视,二是写字姿势不正确导致近视。三是经常躺在床上看书导致近视。
结论
经过上面的分析和调查,我得出以下几点结论。
一、我们尽量少看电视,不要玩手机和电脑。
二、多认真做眼保健操。
建议
我建议大家少上网看电视,注意作息时间的安排,不能让眼睛长时间处于疲劳状态,看书要坐端正,做到眼离书本一尺,胸离课桌一拳,手离笔尖一丈,不要让在光线不足的地方看书写字。
我的讲话完毕,谢谢大家。
适用场景:班级视力问题分析、学生健康教育准备
本文要点:调查学生用眼状况、统计近视人数比例、分析近视具体原因
行文逻辑:调查用眼状况→整理资料数据→分析近视原因→提出护眼建议
我们才上小学,可我发觉我们班戴眼镜的同学渐渐变多,这些会给我们的生活带来不便,所以我想借此机会,探讨一下学生视力下降的缘由。
一、调查
1、了解同学们的用眼状况
2、了解小学生合理用眼时间
3、了解小学生做眼保健操状况二、资料整理
患有近视的同学大部分都沉迷网络,所以人数达到:34人(38、64%)
没有近视的同学都是有效合理支配用眼时间。没有近视的同学达到:54人(61、36%)
这样可以看出,近视的同学,近视的缘由。调查后:有20%的同学回到家后,第一件事是:看电视、玩电脑。而没有近视的同学有一部分回家后合理的"调整灯光,阅读自己喜爱的课外书。
最终,我们整理了大家近视的缘由:
1、 写作业时姿态不正确。
2、每天花在上网、看电视的时间较长。
3、没能做好眼保健操。
4、在灯光较暗的环境下读书。
同学们尽量不要在傍晚六点以后不要开电灯看书或做作业。写作业时要做到写字的三姿。晚上看电视不能在较暗的环境下进行。不能长时间玩嬉戏。
同学们肯定要记住,眼睛是自己在生活中必不行少的。肯定要爱护好自己的眼睛哦!