学校体育教学工作汇报（精选5篇）

学校体育教学工作汇报 篇1

本年我校体育教学工作贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门进一步加强学校体育工作若干意见》的精神，从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据20xx年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现报告如下：

一、体育课开课率

我校严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课：1-2年级体育课每周为4节，3—6年级每周体育课为3节。开课率为100%。

二、教学实施总体情况

1、以“健康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有记录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备学生、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机1 检查教案，随时进行听课和评课。

2、要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。

⑴抓教学进度和备课；

⑵抓常规纪律；

⑶抓安全教育；

⑷抓运动密度；

⑸抓锻炼实效；

⑹抓听课评课。

3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。

三、阳光体育运动开展情况

1、学校从领导到教师一直以来都十分重视学校体育活动建设的开展，以“达标争优、强健体魄”为目标，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作xxxx年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设，由此，学校组建阳光体育运动领导小组，健全领导网络，明确分工责任到人。

2、学校将阳光活动建设落实到学校年度工作计划中。经常深入实际，检查督促，研究解决体育活动建设中的实际问题。比如春秋两季体育运动会的举行、体育类兴趣小组活动安排、月月体育小活动的活动方案、每学期体育工作的思路等学校都召开专门的会议共同商量后决定。

3、学校体育活动建设的教育经费能保证阳光体育运动建设的正常运行，有改善工作的具体措施和计划，将体育教师培训纳入计划，每年组织兼职教师参加各级各类业务培训。同时建立了体育教研小组，每两周开展一次活动，有专门的教研组活动记录。

4、开展阳光体育运动，与体育课教学相结合。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，全校各年级均按有关规定开齐开足体育教育课程，由学校统一安排，每周定时定点上课，教师不得以任何理由挤占体育课时。100％学生参加每周的体育艺术2+1活动，精选教师有计划地进行精心指导。通过体育教学，深化教学改革，不断提高教学质量，引导学生积极参加阳光体育运动。

5、开展阳光体育运动，理论与研究并重。我校开展阳光体育运动，根据多年教育的积累，着手研究大课间活动的合理设置与研究。如:学校自20xx年以来实行大课间活动，在深入研究了学生的年龄特征和喜好，除了在每学期的运动会上开设了难度适中、丰富多彩兼顾趣味性的活动项目，让学生养成课间课外、校内校外自觉锻炼身体的良好习惯。

四、学校经费投入情况

我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点，采取公用经费率先保障学校体育卫生基础设施建设，保障各项体育卫生活动的正常开展。

在体育经费投入上据统计，我校每年用于春秋两季运动会的经费在1千元以上;用于各类校级比赛项目款项达2千元以上。为了保障学校体育活动的开展，经过校领导会议决定，从20xx年起，每年都从教育经费拨款中拨出一千元，专门用于参加区、街道各项比赛，用不完累积到下年，填补了体育活动经费专项拨款的空白。特别是近年来，各地抢抓农村学校改善办学条件的机遇，争取当地政府和主管部门的支持，统筹协调，突出重点，有计划的配备了一大批如篮球架、乒乓球台、等大型体育活动器材，学校体育卫生设施面貌发生了巨大变化。得到上级的大力支持后，与此同时，我校也在改善体育卫生设施环境上也做出了很大的努力。如：20xx年学校一次性购进了校园广播智能管理器整套设备，从此，校园内再也听不到刺耳的铃声，而代替它的是优美的音乐铃，与此同时，很大程度上有效的提高了眼保操、广播操和大课间活动的质量。

五、教学条件改善情况

我校严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。重视场地器材建设，根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。篮球场3个，乒乓球桌6台，乒乓球拍20副，跳绳一百多跟，羽毛球拍20副，垫子30块，铅球10个，排球10个，篮球8个，接力棒28根，拔河绳2根等体育活动基本器材。教学条件逐年改善。

六、教师队伍建设情况

1、学校现有，兼职教师7名。

2、在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。

3、学校以乡村少年宫活动为载体，抓好各业余训练队伍的竞训工作，为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练；

七、学生体质健康状况；

1、以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施《学生体质健康标准》为基础，使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上，要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩记入学生成长记录或学生素质报告书，建立通报制度，定期通报各班《学生体质健康标准》的实施情况和测试结果。

2、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，学期初即特制定学校《健康标准》达标计划，要求各班级认真开展《标准》训练和测试工作，经多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，全校95﹪的学生达到了合格标准，成绩优良。

八、存在困难及问题；

1、场地建设还需要规范，体育锻炼器材还比较薄弱；

2、资金缺乏，学校对体育教育经费投入相对比较少；

3、受安全因素的影响，一些体育活动教师不敢大胆组；

4、无专职教师。

5、体育器材方面的管理也常常得不到重视，功能作用发挥不理想。

6、体育教师素质不高，活动开展不多，教师对待孩子的爱心，耐心，童心，诚心、热心不够。

九、下步打算

体育工作今后的打算：一是提高认识、加大投入，加强体育基础设备设施器材建设。积极组织各类体育活动，增强学生体质。三是进一步加强体育教师教育培训工作，努力提高实施体育工作的本领；四是加强宣传，努力营造良好的体育锻炼氛围。进一步提高体育工作质量，促进体质健康发展。

回首这过去的一年，岁月记载了我们工作中辛勤的汗水，记载了操场上那与孩子为伴的欢笑。总之，学校决心在上级教育部门领导下，依靠全体教师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育工作的腾飞而努力奋斗。

学校体育教学工作汇报 篇2

一、引言

本报告旨在深入了解当前农村学校体育教学的现状，为农村学校体育教育的改革和发展提供参考。我们选择了某省几所农村学校作为调研对象，通过实地走访、问卷调查等方式，收集了大量第一手资料。

二、基本情况

调研共涉及三所农村学校，这些学校均位于偏远地区，体育设施和器材相对匮乏。但在师资方面，部分学校拥有一定数量的专职体育教师，他们为学校的体育教学工作做出了积极贡献。

三、体育教学现状

课程设置：各学校均按照国家课程标准开设了体育课程，但由于体育设施和器材的限制，部分体育项目的开展受到一定影响。

教学内容：体育教学内容以传统的田径、篮球等项目为主，但由于场地和器材的限制，部分项目难以开展。同时，部分学校尝试利用当地资源开展特色体育项目，如跳绳、踢毽子等。

教学方法：体育教师们积极尝试创新教学方法，如游戏化教学、分组教学等，以激发学生的学习兴趣和积极性。但由于缺乏现代教学手段和设施，教学效果受到一定影响。

体育活动：学校组织的体育活动较少，且多以校内比赛为主。部分学校尝试与周边学校开展联合体育活动，以丰富学生的`课余生活。

四、存在问题

体育设施和器材匮乏，影响体育项目的开展。

体育教学方法和手段单一，缺乏创新性和趣味性。

体育活动组织不足，缺乏与周边学校的交流和合作。

五、建议

加大对农村学校体育设施和器材的投入，改善体育教学条件。

加强体育教师的培训和学习，提高他们的专业素养和教学能力。

创新体育教学方法和手段，注重学生的兴趣和个性发展。

加强与周边学校的交流和合作，共同开展体育活动和比赛。

鼓励和支持学生自主参与体育锻炼和体育活动，培养他们的体育兴趣和习惯。

学校体育教学工作汇报 篇3

一、引言

本次调研旨在全面了解当前学校体育教学的现状，包括教学设施、师资力量、教学内容及学生参与度等方面，为提升学校体育教学质量提供参考。

二、基本情况

我校是一所位于城市中心的中学，现有学生20__余名，体育教师10名。学校拥有标准田径场、篮球场、羽毛球场等多个运动场地，并配备了相应的体育器材。

三、体育教学现状

教学设施：学校的体育教学设施较为完善，但部分器材存在老化、损坏的情况，需要及时更新和维护。此外，部分运动场地由于使用频率较高，存在一定的磨损和损坏。

师资力量：我校体育教师队伍结构合理，拥有较高的教学水平和丰富的教学经验。但部分教师存在教学方法单一、教学内容陈旧的问题，需要进一步提升专业素养和创新能力。

教学内容：学校体育教学内容涵盖了田径、篮球、足球、羽毛球等多个项目，但部分项目的教学深度不够，缺乏系统性和连贯性。同时，学校应关注新兴体育项目的发展，引入更多元化的教学内容。

学生参与度：大部分学生对体育课程持积极态度，能够主动参与体育锻炼。但仍有部分学生因兴趣不足或学习压力较大等原因，对体育课程缺乏热情。因此，学校应采取措施激发学生的学习兴趣，提高体育课程的吸引力。

四、建议与措施

完善教学设施：学校应加大投入，及时更新和维护体育器材和场地，确保学生能够在良好的环境中进行体育锻炼。

提升教师素质：加强体育教师的培训和交流，提高教师的专业素养和创新能力，使其能够更好地适应体育教学的`发展需求。

丰富教学内容：学校应关注新兴体育项目的发展，引入更多元化的教学内容，以满足学生的多样化需求。同时，加强项目之间的衔接和融合，提高体育教学的系统性和连贯性。

激发学生兴趣：通过举办各类体育比赛、文化节等活动，激发学生的学习兴趣和参与热情。同时，加强体育课程的宣传和引导，提高学生对体育课程的认识和重视程度。

学校体育教学工作汇报 篇4

在各级教诲行政部分的带领下，在教诲局的详细教导下，我校以《体育工作条例》为教导，贯彻《国度根本教诲课程改革实行纲领》精神，联合体育课标的要求，有构造、有筹划地展开体育传授、科研活动。坚定“健康第一”、“以工钱本”理念，建立健康体育工作机制，富裕包管体育课和门生体育活动，加强体育卫生办法和师资步队构筑，周全美满、家庭相联合的青少年体育收集，培养青少年精良的。体育熬炼风俗和健康的糊口生涯方法，构成青少年酷好体育、珍视活动、健康向上的精良民风，遵循门生身心成长规律，变动门生参加体育传授的自动性让门生体验互助进修的高兴、享福体育的高兴。联合实际，对我校贯彻落实体育教诲工作环境进行了当真自查，现将自查环境报告请教以下：

1、带领高度珍视，进步认识。

体育教诲是本质教诲的紧张构成部分，带领对此项工作非常珍视，最终主管副校长在班子会上向中层以上干部传达和进修文件精神，认识体育专项督导查抄是贯彻党的目标，增进和加强体育教诲工作的紧张办法，接着向教职工传达文件精神，构造体育教师进修了《体育工作条例》，经过议定连续地进修和实践，让广大教人员工进一步明了，加强体育熬炼会直接感化门生的感情、气质、性情，并且激发门生的立异精神。是以全校教师联合思维，构成共识，牢靠建立人才培养新理念。

2、订定方案，展开工作。

我校一贯把体育教诲工作纳入到集体工作筹划当中，建立校长带领下的体育教诲工作带领小组，履行分担当真制。建立校体育带领小组，刘晓峰校长任组长，王春富副校长任副组长教导体育的周全工作。成员：政教主任、教务主任、团委布告、总务主任、体育教研组长学期初参议工作筹划、珍视进程查抄、及时进行期末总结，把体育工作作为筹划的紧张内容。经过议定政教这一条线，做好班主任工作，鞭策门生自动参加各种体育活动。紧张带领自动进修国度体育教诲工作政策和标准。每学年的工作筹划和年末工作总结中，都把体育教诲工作的内容作为紧张的一项。另有专项的体育教诲工作筹划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利展开奠定坚固的根本，供给靠得住的保险。

3、自查结论：

（1）加强师资培训，构建优良教师步队。

三井子中学一贯把优化体育、卫生教诲师资步队作为进步体育、卫生工作程度的紧张方面来抓，连续富裕教师步队，按法则配备专职体育教师3名，专职校医1名，为了包管体育、卫生教师传授的自动性，自动为体育、卫生教师购买打扮，连续遴派体育教师参加培训，培训率到达100%进修，此中李泽军（组长）和李迎奎教授都毕业于体育学院，具有根本的体育表面知识，具有从事体育传授必须的根本本领，包括：口令清楚、清脆，口哨应用自如，举动树范精确，说话表达明白、简洁，教法得当、新鲜，队列调理公道；有传授总结和教研本领，有构造体育比赛和活动练习的本领；学历到达国度法则的要求。校医宋术荣教授固然不是医学专业毕业，但她熟知相干的医学知识，明白常见病的防备和医治，经验充裕，并吃苦研修，责任心强，能够高雅的结束所当真的各项工作任务。

（2）严厉履行课程筹划，确保平常传授秩序。

我校严厉履行国度教诲课程办理筹划，按要求开足开齐体育课程，并按传授纲领的要求进行讲课，富裕阐扬体育讲堂的主阵地效用。每个年级体育课每周每班3节，不以任何原因挤占、调用体育课时候，同时每天展开25分钟的大课间操活动，全部教师也与门生一路，参加熬炼，包管了阳光体育熬炼的履行。

（3）展开充裕多彩的活动，进步门生本质。

“强化办理，订定轨制，分工协作、建立精良、高效的工作秩序”，我校体育工作已形陈规律。老例工作如：上课、课间操、大课间等活动均能井井有条地展开，如遇紧张活动，各组教授联合协作、一路参加、阐扬特长、彼此救助。客岁7月份在全县进行“迎奥运、促健康”排球比赛筹办活动时，体育教师克服实际坚苦，每天从朝晨入手下手，利用一切有效时候，按筹划展开各种练习活动，使我校男人排球队在比赛时获得了全县第二名的好成绩。每一年按期进行4月份的春季篮球比赛，9月份的秋季体裁检阅大会，在活动中，门生和教授都自动参加，在熬炼身材，加强体质的同时，也培养了孩子联合协作，奋勇抢先的精良操行。

（4）场地、办法布局公道，符合要求。

现有300米田径场一块，篮球场地两块，排球场地一块，东西体操区100多平方米，单杠三副，双杠两副，另有一些必要的帮助性体育东西。体育东西、场地的办理有专人当真；配置有体育东西室；每学年对体育东西的数量品种、添置、消耗有明了的记录。每一年体育经费很多于经费的1%。

（5）体育卫生办法完好，相干部分检测达标。

如今卫生室一间，卫生仪器配备率达86%；心理询问室一间，除宋术荣教授专职当真门生心理健康询问外，又配备帮助人员4人；讲堂采光照明率为100%；课桌椅配备率为100%，校园水源每一年经国度卫生部分按期进行水质鉴定，水质合格；厕所蹲位40个；达标率100%；按期接纳卫生部分、食物卫生监督部分和相干部分的检测等办事。

4、存在的题目和竭力的方向。

比年来，体育工作获得了很大的进步，这些成绩的获得离不开上级主管部分对我校的大力大举帮助，固然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不敷，如的硬件前提还不达标，效用室的构筑还不美满；体育教师传授程度存在必定的差距；门生整体体质健康标准达标率为28。4%，远远低于目标要求，门生目力不良率高达27。1%，比客岁同期增加2。7%，且年级越高近视率越高，门生肥胖超重占门生总人数的4%，呈逐年递增趋势。今后，我们要连续加强进修，加强体育、卫生教师工作的责任心培养，进一步进步教师步队集体程度，连续进步教会传授程度。自动创设一切前提，克服一切坚苦，想尽一切方法，连续向高层次的目标迈进。

总之，我们体育工作的展开，给各项工作的顺利进行供给了必要的前提和有力的保险。今后我们还将在这方面工作中连续竭力，增进师生综合本质的进步，为教师的奇迹告成和门生的毕生成长奠定坚固的根本。

学校体育教学工作汇报 篇5

一.指导思想

为了更好地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以育人为宗旨，以促进学生身心健康为目标，深入贯彻学校体育，卫生工作两个《条例》，深化体育教学改革，增强学生身体素质，提高学校体育运动水平。

二、工作目标

1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规;

2、以素质教育全面深化体育教与学方式改变;

3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展;

4、认真完成这学期趣味体育节开展工作;

5、继续以教科研为先导，深化教学改革，提高教师教学科研水平，全面推进素质教育;

6、全面提高学生第八套广播操技术动作;

7、全面提高学生的身体素质，严格执行《学生体质健康标准》;全面提高教学质量。

三、主要工作和任务

1、加强科学管理

建立健全学校体育工作领导小组，在芮校长的领导下，周老师全面负责管理学校的体育工作，实行每周例会制，汇报本周的工作情况及布置下周的工作任务。实施“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。

2、确定目标

《学校体育工作条例》是学校体育工作的.指导方针，是部署实施体育工作的依据。特别是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。根据体育大纲精神，规范堂课质量，领会精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素质。

3、提高堂课质量

本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，继续组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。备好室内和室外课教案。体育教师坚持“继续学习”，从进修、培训、理论学习和听课中不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。严格执行《小学生体育锻炼标准》，探索“学生体育素质”的评定标准。

4、做好器材管理

有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，确保其最大的使用率和安全性。各位老师教育好学生不能随便进入体育室，借了器材要及时归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。