导语:这是写托班幼儿分享行为培养的通用模板,适用于幼儿园见习报告,试用期教师写总结,提交给园长的教学反思。 全文约400字,阅读需1分钟。文章重点:通过木偶剧和家长沙龙,让孩子学会分享,也让家长交流育儿经验,实现家园共育。
适用对象:幼教新人、师范生、实习老师,需要交见习作业的人。
使用场合:幼儿园见习报告,试用期教师写总结,提交给园长的教学反思。
核心内容:通过木偶剧和家长沙龙,让孩子学会分享,也让家长交流育儿经验,实现家园共育。
内容体量:400字 阅读时长:1分钟
见习时间:____.03.11
见习地点:___幼儿园
见习内容:木偶剧、家长沙龙
第一部分:木偶剧表演
本次活动针对的是托班幼儿,通过木偶剧的形式教会幼儿学会分享行为。教师通过用小动物之间分吃草莓的故事教会幼儿在同伴相处过程中学会与他人分享。首先通过观看的形式了解分享行为,然后让幼儿亲身体验分享的快乐——把草莓分给身边的同伴和在场的家长吃。很好的让孩子能从独自享受到共同分享进行转变。
第二部分:家长沙龙
本活动以家长座谈会的形式展开,通过家长间互相交流,了解各幼儿在家中获得移情训练的途径。家长都相当重视要亲历亲为,通过与孩子间共同完成的互动来提高幼儿对知识的兴趣,可通过日常一些幼儿身边的事物使幼儿在轻松愉快甚至是玩的过程中获得知识。家长间的交流可以使大家获得新经验同时改善不足。
本次活动收获颇丰,让我们同时了解了幼儿及其家长的不同思想与做法!
分时间地点内容,再按活动分块写,每部分有过程、效果,像记流水账但要有重点。